摔倒之后作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的摔倒之后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

摔倒之后作文1

　　在我上二年級的時候，有一天下午我們在上體育課。

　　集中訓(xùn)練結(jié)束后，體育老師讓我們自由活動。我和幾個伙伴追逐跑跳玩兒得正嗨，“撲通”我摔了一跤。額頭好疼��！我用手一摸，呀，出血了！嚇得我哇哇大哭起來……不一會兒，班主任裴老師聽見了，急急忙忙跑到了我身邊，蹲下身子問：“你傷哪兒了？讓我看看。”我哭著，放下捂著頭的手。裴老師迅速把我送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室。

　　校醫(yī)小心翼翼地給我處理了傷口。裴老師問校醫(yī)：“他的傷要不要緊？”“沒啥大事，只是擦破了點皮�！迸崂蠋熉犃碎L長地舒了一口氣，撫摸著我的`頭，親切地對我說：“以后一定要小心啊�！蹦且豢涛业难蹨I又流出來了，這一次不是傷痛，是感動。

　　在學(xué)校，裴老師就像我的媽媽一樣，每時每刻都在關(guān)心我，照顧我。這件事只是一個掠影。

摔倒之后作文2

　　早上，我朦朦朧朧地去上學(xué)。昨夜，睡覺晚了，所以今天看到街道上的一切景物都是一片模糊。

　　“幾點了？”我有氣無力地自言自語，并把目光瞄向床頭的鬧鐘。

　　“六點四十”，我先愣了一下，緊接著我迅速起了床，然后更衣。

　　“爸…媽…我先走了，遲到了，不吃早飯了昂！”

　　我騎著車，飛奔在大街上，風(fēng)針扎一樣在我的臉上掠過，但我的眼睛卻是那么迷離。

　　“��！”我的身體向一側(cè)倒去，重重的摔在地上。

　　這時的我想哭，想了想，哭能解決問題嗎？我慢慢的站起身掃了掃身上的土，繼續(xù)趕路了。

　　其實人生就像一條路，不可避免有摔倒的時候。摔倒了，不要怕，也不要哭，堅強些，站起來，掃掃身上的土，堅持走下去。你若停下腳步哭泣，是沒有用的，淚水流完，仍需繼續(xù)趕路的。人生的路上，數(shù)不盡的坑洼，在我們掉入一個深坑時，我們想地的不應(yīng)是“沒有人能救我，我死定了！”而應(yīng)該不停的嘗試著，站起來，爬出去。當(dāng)你站起來的.時候，會發(fā)現(xiàn)，原來這個坑還不及我一半高。

　　在你哭著喊疼的時候，有人已經(jīng)超過流淚的你，比你早一步到達成功的峰頂。

　　遇到困難，我們不要向他低頭，也不要后退，因為我們就快要到達終點了，這樣返回去，太可惜了。困難不可怕，可怕的是你不敢面對，因為你不敢面對，所以它會讓你停留在原地，或者后退。

摔倒之后作文3

　　今天上午，媽媽要帶我去上書法課。我看了一下時間，哇！快遲到了，我和媽媽急匆匆地跑下樓。

　　忽然,意想不到的事情發(fā)生了。媽媽下樓梯時踩空了，只聽見撲通一聲，媽媽摔倒在地上,看出媽媽一副很痛苦的樣子，我趕緊跑到媽媽身邊說:“媽，要緊不？”這時,一位熱心的阿姨見了，趕緊上前去扶媽媽，媽媽連聲道謝!

　　接著媽媽一手扶著欄桿慢慢地下樓梯,我看見媽媽一瘸一拐的`樣子，并對媽媽說:“我來扶你吧!”媽媽微笑著點點頭。就這樣，我用自己這雙小小手，扶著媽媽去坐車，下車了，我又扶著她來到書法學(xué)校，直到放學(xué)了,我又扶著媽媽回家。媽媽問我說:“寶貝，累嗎？”其實我的小手真的有點酸了，不過我還是拿出小小男子漢的力量一直忍著大聲說:“不累�！眿寢屇樕下冻鰸M意的笑容說:“真是個懂事,孝順的好孩子。

　　我聽了心里美滋滋的,就像吃了蜜一樣甜。

摔倒之后作文4

　　上個星期五，體育課正上演著“男女大戰(zhàn)”–丟壘球大賽。我成了還未開戰(zhàn)就受傷的第一個人，創(chuàng)下了最快倒下的世界紀錄，我自己卻到了下課時才發(fā)覺自己的左膝流血了，快步走向醫(yī)務(wù)室。

　　到了醫(yī)務(wù)室，我很快就失望了，因為醫(yī)務(wù)室的老師根本不見了蹤影，或許是聽說有人受傷了，就逃之夭夭了吧。不僅如此，還來了一群看熱鬧的人，那一雙雙惡毒的眼睛猶如一把把鋒利的劍刺向我的.心頭。他們走后，還留下了三個療傷者，他們可是以前的“搗蛋鬼”，現(xiàn)在又集合反抗老師了？算了，只要安心等老師來就好了。啊，今天是比賽日嗎？剛進行完壘球大戰(zhàn)，又開始神槍手大賽了？他們各拿一把槍，對對手開起“槍”來，“槍聲”把我攪得不得安寧。總算，過了幾分鐘之后，他們老遠望見同學(xué)走了，也紛紛走了。啊！來、來了！看到有人來了，心里感到了幾分安慰，激動得說不出是什么滋味，進了，進門了，但她的行為超出了我的預(yù)料，她走上體重稱，之后就若無其事地走了。真可氣，虧我還對你抱那么大期望呢！不過，我為此可以娛樂一下了，數(shù)起來撐體重的人來，兩個、三個……五個。呦！我們班的電腦老師王老師也來了，足足六個了！。只見她跟別的老師一樣上了體重稱，但與別人截然不同的是，她轉(zhuǎn)身對我親切地說：“你怎么沒回家，都幾點了！”“我本來是來療傷的，大雨攔住了去路，現(xiàn)在想回也回不去了�！蔽掖鸬馈Ｋ�連忙打開我身后的柜子，拿出里頭的消毒水和紅藥水，輕輕地、很細致地給我擦藥。

　　��！要是那五個曾擦肩而過的老師樂于幫助別人，我那雙受傷的膝蓋也不至于流血不止。另外，我希望象王老師這樣的好老師越來越多。

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