兩代人作文(合集15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的兩代人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

兩代人作文1

　　提起新年，我不由得想到這樣一首詩(shī)：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！爆F(xiàn)在的新年都是這歡快熱鬧的場(chǎng)景。但你可知道父母那代人的新年是如何度過(guò)的？

　　我的母親，小時(shí)候家里很窮，母親還有個(gè)比她大兩歲的`哥哥。他們小時(shí)候，每年只能買一次衣服，可是新衣服買到家要放起來(lái)，要留到過(guò)年穿，所以只能穿舊衣服。有一次，沒(méi)到新年，舅舅卻將新衣服穿出去和同學(xué)玩，不小心把心衣服弄破，還挨了姥爺一頓訓(xùn)訴，從此他就再也不敢了。

　　那時(shí)的物資貧乏。媽媽小時(shí)候，平常只能吃用苞米面做成的“大餅子”，雖然姥姥的手藝不錯(cuò)，大餅子做的很好吃。但他們?nèi)耘瓮�著過(guò)年，因?yàn)橐坏叫履辏�就�?huì)包餃子，對(duì)于他們那代人是十分幸福的事情。每到過(guò)年，姥姥也會(huì)去街里買些水果、糖和一些生活用品。買來(lái)的糖和水果也是要留著的，是給初一時(shí)拜年的人吃的。為了省些錢，到過(guò)年時(shí)，總會(huì)請(qǐng)隔壁的鄰居寫對(duì)聯(lián)。

　　母親有時(shí)不禁地感嘆：“你們這群孩子，比我們幸福多了，不論吃穿都比我們好的多呢！”是啊，現(xiàn)在的人們過(guò)年，家家戶戶的人們花幾百塊前買煙花去放，孩子們都穿著新衣服，每家的房頂上都掛著紅彤彤的燈籠，仿佛像一排排小柿子一樣十分地?zé)狒[，每家的門上也都貼著紅色的對(duì)聯(lián)，是那樣地?zé)狒[。餃子平時(shí)都吃膩了，年夜飯要往清淡、養(yǎng)生方面靠攏，就差把大餅子、雜糧粥請(qǐng)到新年飯桌上啦。

　　這就是兩代人的新年。

兩代人作文2

　　不一定要選定一個(gè)時(shí)間，不一定非得在夜晚，也不一定要有淅瀝的小雨……飯后的漫步總能讓我追憶起往事，憶起童年時(shí)那一份美好的守望。

　　童年是一條漸行漸遠(yuǎn)的石子路，承載著我太多的守望與回憶。

　　與奶奶在鵝卵石的小路上走著。午后的陽(yáng)光暖洋洋的，照射在魚兒歡悅的池水中，波光粼粼，好像溢出來(lái)的滿滿親情。我調(diào)皮地?fù)炱鹨粔K鵝卵石，天真地問(wèn)著奶奶：“我什么時(shí)候能長(zhǎng)大��？”奶奶微微思考了一會(huì)，笑瞇瞇地指著石頭說(shuō)：“等這個(gè)石頭開花，你就長(zhǎng)大嘍。”我心里樂(lè)開了花兒，把鵝卵石如珍珠瑪瑙般捧在手心。澆水、施肥、曬太陽(yáng)……每天的悉心呵護(hù)卻還是原來(lái)的模樣，也曾因?yàn)樗�的無(wú)動(dòng)于衷留下了不少眼淚�，F(xiàn)在才知道，在奶奶的眼中，我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。她愿我如這塊鵝卵石一樣，永遠(yuǎn)留在她身邊，用她的愛(ài)來(lái)呵護(hù)我長(zhǎng)大。

　　我站在這條鵝卵石路上，奮力往前沖，驀然回首，看不到起點(diǎn)，也望不到終點(diǎn)……

　　童年是一只停在屋檐上的紙飛機(jī)，載滿了我對(duì)未來(lái)的向往。

　　一個(gè)淫雨霏霏的午后，空氣中飄散著蒙蒙的濕氣。我與奶奶在庭院中折著紙飛機(jī)，一陣清風(fēng)吹過(guò)，我連忙雙手一松，任紙飛機(jī)在空中飛翔。一段優(yōu)美的'弧西線之后，它便落在了鄰家的屋檐上。我歡呼著拍手大聲喊道：“我以后也要在天上飛！”奶奶微笑著摸了摸我的頭，滿懷依戀地說(shuō)：“你走了，我怎么辦�。俊表暱涕g，我的心咯噔一下。現(xiàn)在那架紙飛機(jī)也許仍停在屋檐上，但您的孫女卻為了她的理想遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，離開了你，到張家港開始了自己的飛翔，放飛我的夢(mèng)想，為兒時(shí)的守望而努力。

　　歲月的帆，漸行漸遠(yuǎn)。兩代人的守望在某個(gè)交錯(cuò)口就此分離。一個(gè)向往更高的天空，任她飛翔；一個(gè)盼望拘于現(xiàn)在，任她倆幸福生活�；蛟S又什么也不是，只是守望著那段浸著愛(ài)的時(shí)光…

兩代人作文3

　　“走，小白，我們?nèi)ド⒉搅�。�?/p>

　　每到外婆家，我們都會(huì)晚飯后去散步，和其他鄰居們一起走在寬闊的大路上，聽大人們聊家常，有時(shí)還會(huì)接受微風(fēng)的撫摸與問(wèn)候。

　　今天依舊。

　　但，今天和以往不同，我不甘心當(dāng)一位聽眾，我想當(dāng)一名記者采訪他們，說(shuō)干就干！我清了清嗓子，上前一步：“大家好，我是趙記者，你們準(zhǔn)備好了嗎，我開始采訪了！”大家看著我嚴(yán)肅認(rèn)真的表情，“噗嗤”一聲，笑了，饒有興趣地說(shuō)：“我們接受你的采訪！”這下我來(lái)勁兒了：“誰(shuí)先來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的紅領(lǐng)巾故事？”

　　外公躍躍欲試，說(shuō)：“我先來(lái)！”他雙手交叉，放在背后，挺直了腰桿，自豪地說(shuō)：“我是我們班第一批戴上紅領(lǐng)巾的！”我伸長(zhǎng)了脖子，驚訝地問(wèn)：“第一批？”外公點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)啊！我們那會(huì)兒可不像你們剛?cè)雽W(xué)就可以成為少先隊(duì)員，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，得成績(jī)優(yōu)秀才有資格！我在我們班可是名列前茅呢！記得有一次，老師把我們幾個(gè)叫過(guò)去，親自為我們戴上的。至今我還記得那場(chǎng)景：老師手里拿著鮮艷的.紅領(lǐng)巾，一個(gè)一個(gè)為我們佩戴，她看著我們，飽含深情地說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是革命先烈用鮮血染紅的，一定要珍惜它！”其他幾位爺爺奶奶也接受了采訪，他們年齡與外公差不多，經(jīng)歷也相差無(wú)幾。

　　我提高了嗓門，說(shuō)：“你們想不想知道我的紅領(lǐng)巾故事？”“想�。　贝笕藗凖R聲應(yīng)和道�！拔覄�?cè)雽W(xué)的那幾天，每天早上都看見大哥哥大姐姐戴著紅領(lǐng)巾對(duì)我們行隊(duì)禮，從那時(shí)，我便天天期待著，我什么時(shí)候也能戴上紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊(duì)員��？過(guò)了一段時(shí)間，老師告訴我們要參加入隊(duì)儀式，全班上下無(wú)不興奮，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，等待著那神圣的一刻。音樂(lè)起，大哥哥大姐姐手捧鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)到我們面前，伴著對(duì)歌，為我們佩戴紅領(lǐng)巾！接著我們舉起右臂，大聲宣誓一生中的第一個(gè)宣言：我們是共產(chǎn)主義接班人！

　　現(xiàn)在，我站在了校門口，迎接新紅領(lǐng)巾的到來(lái)！

　　紅領(lǐng)巾是我前進(jìn)路上的引領(lǐng)者，它賦予我的激情和夢(mèng)想永不褪色！

兩代人作文4

　　說(shuō)起童年，或許是像霓虹五光十色；或許是像片片雪花純白潔凈；或許是像風(fēng)兒自由隨性……總之，童年是美妙的。

　　時(shí)常聽父親談起他的童年，每次都是眉飛色舞，語(yǔ)音繞梁，仿佛是昨天剛剛經(jīng)歷過(guò)的一般。他的兒時(shí)是精彩紛呈的，春天是暖和的，草剛剛冒出頭來(lái)，一群孩子早已抑制不住性情，跑著跳著，逆風(fēng)前行也沒(méi)關(guān)系。父親總是喜歡手握紙鳶在外玩耍，紙鳶在天空匆匆飛行，父親亦在地上匆匆而行。

　　夏日是炎熱的，父親總是和幾個(gè)朋友在小河旁玩，十分熱的天氣時(shí)，幾個(gè)人不顧一切，縱身跳進(jìn)河里玩，濺起的水珠都是涼滋滋的，愜意得很，時(shí)不時(shí)有幾條小魚有過(guò)，父親便敏捷地捉住幾條，晚上就有一道菜了。

　　秋日是清爽的，滿山遍野的野菊花煞是嬌艷，果園里碩果累累，果香四溢。父親喜歡桂花，每臨這時(shí)，父親就去看看這沁人心脾的桂花，那時(shí)家里窮，父親也會(huì)去偷一點(diǎn)來(lái)，嘗嘗鮮。

　　冬日是寒冷的，最有意思的當(dāng)然是雪花，打雪仗和堆雪人，每一項(xiàng)都能帶來(lái)無(wú)限的.樂(lè)趣，雪花飄飄，笑聲連連。當(dāng)然，父親的童年也似這雪，白得無(wú)可挑剔。

　　現(xiàn)在呢，怎么能算是童年，春夏秋冬一年四季都喜悶在家里。我們就像戀家的小鳥，不愿離家，電腦、手機(jī)、電視……遍布在生活中，無(wú)論是天高氣爽，還是陽(yáng)光明媚，雪花紛紛和落葉飄飄，都無(wú)法勾起我們出門的欲望。寧愿在手機(jī)上與他人調(diào)侃聊天，也不愿出來(lái)走走，與他人面對(duì)面交流，所以現(xiàn)在的人就是有點(diǎn)固步自封，手指在屏幕上不停的敲，現(xiàn)實(shí)呢，卻無(wú)話可說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)是真的挺可怕的。

　　曾經(jīng)與如今的差別是多么大，網(wǎng)絡(luò)發(fā)行起來(lái)，多數(shù)人的童年變成了三色：黑白灰，沒(méi)有別的趣味與色彩，沒(méi)有了曾經(jīng)的童年的歡樂(lè)，我們就會(huì)任時(shí)光虛度吧，管它呢……

　　兩代人的童年，一代充實(shí)，一代虛度，網(wǎng)絡(luò)改變了許多，放下你們手中的電子產(chǎn)品吧，別讓它令我們的心愈來(lái)愈冷，離真實(shí)愈來(lái)愈遠(yuǎn)。

兩代人作文5

　　翻看著家里為數(shù)不多還有些泛黃的老照片，爸爸、媽媽和我一起聊起了兩代人童年的故事。

　　我看著爸爸、媽媽小時(shí)候的黑白照片，只有我手掌一般大小，照片不是很清晰，聽媽媽講，他們?cè)谖疫@個(gè)年齡之前，僅有幾張照片，因?yàn)檎障嗪苜F，家里很少的錢不愿花到照相上。想著我自己每年上千張的彩色照片，隨時(shí)隨地想照就照的情景，心里美美的，也奇怪過(guò)去和現(xiàn)在差距怎么這么大呀！

　　爸爸媽媽看出了我的不解，繼續(xù)給我講述他們童年的情景。爸爸說(shuō)，那時(shí)候，家里最值錢的幾大件是：自行車、縫紉機(jī)、手表和收音機(jī)。我邊聽邊想，現(xiàn)在家家戶戶都有汽車，衣服在網(wǎng)上就可以隨便買，誰(shuí)還用縫紉機(jī)呀。像電視機(jī)、洗衣機(jī)、計(jì)算機(jī)、微波爐等更是應(yīng)有盡有�，F(xiàn)在的生活真是太方便了！

　　爸爸媽媽說(shuō)他們小時(shí)候最希望去的地方是“天安門”，但直到上大學(xué)后愿望才實(shí)現(xiàn)。那時(shí)候，他們很少出遠(yuǎn)門，十里路之內(nèi)的地方基本靠步行或者自行車，路面也坑洼不平�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)走過(guò)許多地方，去過(guò)天安門，登過(guò)長(zhǎng)城，看過(guò)大海，坐過(guò)飛機(jī)和高鐵，體驗(yàn)過(guò)4D電影和VR的新奇，還可以隨時(shí)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解到外面的世界。跟爸爸媽媽比，我的生活豐富多彩，真是太幸福了。這還讓我想起我最近看過(guò)的.一部電影《厲害了，我的國(guó)》，中國(guó)路、中國(guó)橋、中國(guó)車、中國(guó)網(wǎng)，都讓我感到無(wú)比自豪。

　　我們又聊到了玩具。爸爸說(shuō)他們以前的玩具很少，很簡(jiǎn)單，比如：紙片、沙包、玻璃彈球、鐵圈等。想想我自己，幸福的表情洋溢在臉上。我的玩具精致多樣，玩法很多，還能鍛煉思維，比如：樂(lè)高、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、各種棋類，益智玩具不勝枚舉。

　　真沒(méi)想到，爸爸媽媽和我，兩代人的童年區(qū)別這么大，過(guò)去的情景我雖然沒(méi)有親眼所見，但聽爸爸媽媽講述后，我開始明白，原來(lái)中國(guó)的幾十年經(jīng)歷了如此大的變化，生活也經(jīng)歷了翻天覆地的改變。我要好好學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大了，要讓未來(lái)的世界變得更加美好。

兩代人作文6

　　童年，想必是每個(gè)人人生中最美好的時(shí)光�？墒�，時(shí)光荏苒，美好的時(shí)光總是那么短暫。今天，我們就來(lái)聊一聊“兩代人的童年”。

　　我父母跟我講過(guò)他們的童年：父親一家有五個(gè)孩子，因?yàn)槟菚r(shí)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，沒(méi)有電子產(chǎn)品，又沒(méi)有錢，他們都和鄰居和同學(xué)們一起玩跳房子、踢鍵子、跳皮筋……閑暇時(shí)，他們還會(huì)與別人聊聊天。說(shuō)起來(lái)，他們最缺乏玩具，但不缺乏友情與鍛煉。

　　我們這代童年，可以說(shuō)是進(jìn)入了“小康生活”。我們有手機(jī)、有平板、有玩具。樣樣不缺，可唯獨(dú)缺乏交流和磨練。有一次聚會(huì)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)除了老人，幾乎所有人都在玩手機(jī)。老人們只能尷尬地坐在桌旁，望著桌旁的人們，心里真是百感交集。我想對(duì)年輕人說(shuō)：“是的，我們現(xiàn)在生活越來(lái)越好，虛榮心怎么會(huì)越來(lái)越強(qiáng)？上一代的`純真去哪兒了？”大家有可能不知道，現(xiàn)在的人經(jīng)不起挫折，稍微一點(diǎn)絆腳石都有可能使我們自盡。時(shí)代在變，人也在變嗎？

　　我來(lái)給大家講一個(gè)故事：樹其實(shí)分兩種，我們先把他們叫做樹1和樹2。樹1是一棵人工養(yǎng)的樹，每天都澆一次水，可謂是“豐衣足食”，樹2是一棵路邊不起眼的樹，它經(jīng)歷過(guò)電閃雷鳴、風(fēng)吹雨打，卻一次次地堅(jiān)強(qiáng)活了下來(lái)。十年后，樹2長(zhǎng)成了參天大樹，樹1卻早就死了。我們就像這樹1，天天“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，一個(gè)小小的挫折便會(huì)讓我們知難而退。而上一代人，雖說(shuō)缺乏物質(zhì)，但是，他們擁有的是友情和磨練，我們這代人，真的很缺交流！

　　兩代人的童年，是如此的不同。父母?jìng)�，你們要知道，孩子的教育，不僅是物質(zhì)上的，更是精神上的！

兩代人作文7

　　一代人有一代人的童年記憶，而我和父母的童年記憶更是完全不同的。

　　父母的童年在八零年，而我的童年在21世紀(jì)初。聽媽媽說(shuō)，她們生活十分艱苦。小時(shí)候，衣服穿破了縫上補(bǔ)丁照舊穿。冬天，早上起來(lái)去上學(xué)，中午回來(lái)以后自己做飯，吃完飯去學(xué)校；下午放學(xué)她回家就拔拔草，喂喂牛和羊。夏天，中午回來(lái)，幫父母干干活，下午放學(xué)后喂動(dòng)物。

　　父母小時(shí)候更沒(méi)有平板，手機(jī)這種高科技的東西。玩的游戲是滾鐵環(huán)，跳皮筋，還有“打元寶”。我聽到這里一臉茫然，前面兩個(gè)我能理解，這個(gè)“打元寶”是什么東西？她向我解釋“元寶”，其實(shí)就是拿長(zhǎng)方形的紙片豎著折三下，然后紙向一邊折起來(lái)，依次合到中間，到最后一個(gè)角時(shí)，往第一個(gè)角下一塞，用力一按，結(jié)實(shí)了，一個(gè)正方形的“元寶”就完成了。如果紙?zhí)�薄了，還可以多裹兩層。而這打嘛顧名思義，就真的是打嘍。三五人聚在一起，拿自己的“元寶”去打別人的“元寶”。如果把他的元寶打的翻了個(gè)身，那這個(gè)元寶就歸自己了，沒(méi)有翻身，就換人輪流打。

　　當(dāng)時(shí)的物價(jià)還不像現(xiàn)在這樣，隨便買點(diǎn)菜就幾十塊錢了。那個(gè)年代身上有個(gè)一毛五分的，就可以去小賣部采購(gòu)啦。當(dāng)時(shí)的十塊在我們看來(lái)，這可能不足一提，可在當(dāng)時(shí)孩子的眼里，這可是一筆巨款了！相當(dāng)于現(xiàn)在的`我們一百元吧。

　　我們餐桌上的面食是包子、饅頭，在當(dāng)時(shí)只能吃窩窩頭。夏天最常吃的菜就是西紅柿雞蛋，冬天最常吃的是白菜和土豆。平時(shí)不吃肉，只在過(guò)年的時(shí)候，吃一回肉餡的餃子，一年到頭才有一件新衣服。

　　看看我們，一日三餐有父母管，無(wú)聊了還可以看電視，自己想買什么東西了，可以拿自己的零花錢買，飯菜溫暖可口，營(yíng)養(yǎng)搭配，葷素交替。新衣服也是幾個(gè)月買一次�，F(xiàn)在的我們吃得飽穿得暖，社會(huì)富裕，國(guó)家富強(qiáng)。

　　生活在當(dāng)今社會(huì)，真是幸福！

兩代人作文8

　　母親是個(gè)要求完美的女人，無(wú)論是她自己還是她的事業(yè)。她總是很忙，于是在上小學(xué)前，我在另一個(gè)溫和的女人那里生活，她是我的外婆。

　　從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，他們對(duì)我都是愛(ài)，沒(méi)什么好分辨的�？善�偏讓我分辨出許多不同來(lái)，在小的時(shí)候。

　　外婆家很小，以致于在馬桶與洗衣機(jī)之間只有不到30厘米的距離。夜間我起身入廁，外婆總是起身尾隨，我總不明白她的用意，直到日后憶起。上幼兒園的我只有一丁點(diǎn)高，坐在馬桶上，額頭剛好與洗衣機(jī)邊緣等高。于是總有一只軟綿綿的手墊在洗衣機(jī)的邊緣上，我的額頭前。不是用手背，而是用軟綿綿的`手心，以防睡意朦朧的我一頭撞上。想想總是很溫馨，可是母親從來(lái)不這樣做。于是小小的心，便對(duì)這兩份愛(ài)起了分辨。

　　母親給外婆買了臺(tái)手機(jī)，并替她訂了天氣預(yù)報(bào)。外婆在我的指導(dǎo)下對(duì)手機(jī)大致功能有了了解，只是不會(huì)打字。但是她每天都把收到的天氣預(yù)報(bào)轉(zhuǎn)發(fā)給我。她不知道，她發(fā)一個(gè)月的預(yù)報(bào)給我比我自己去訂還要貴。她只是想讓我注意添衣。母親又不這樣做，因?yàn)樗�知道這樣做很費(fèi)錢。但我喜歡外婆的做法，有時(shí)甚至可以“分辨”出外婆比較愛(ài)我。雖然理智上清楚這種分辨毫無(wú)道理。

　　直到一次飯后與母親聊天，我問(wèn)母親為何不似外婆般仔細(xì)。其實(shí)潛臺(tái)詞是如何不像外婆般關(guān)心我？母親一臉詫異：“你認(rèn)為需要嗎？”我一時(shí)語(yǔ)塞。只好向母親說(shuō)了以上兩件極具代表性的事。母親笑：“倘若我每天將手放在你的額頭上以防你撞到，假若我哪一天沒(méi)有這樣做，你自己還會(huì)注意嗎？”我搖頭，那樣的確會(huì)產(chǎn)生一種依賴�！芭畠貉�，我不可能一輩子都將手放在你的額頭上，也不可能一輩子給你轉(zhuǎn)發(fā)天氣預(yù)報(bào)。你長(zhǎng)大了，我相信這些不再需要我們提醒了�！�

　　我終于分辨清楚了，一份是關(guān)懷的愛(ài)，一份是放心的愛(ài)。同樣是愛(ài)，只是表達(dá)的方式不一樣罷了。有些愛(ài)容易發(fā)現(xiàn)，有些愛(ài)藏在深處，這需要我們仔細(xì)地分辨。卻不是分辨愛(ài)的真假，而是分辨愛(ài)的深淺。

兩代人作文9

　　每次，當(dāng)我坐在寬敞明亮的BRT上，看著兩旁的景物從窗邊一掠而過(guò)的時(shí)候，當(dāng)我漫步在校園寧?kù)o優(yōu)美的小徑上，感受和煦的微風(fēng)輕拂我臉頰的時(shí)候，當(dāng)我靜靜的端坐在學(xué)校的梯形教室，看陽(yáng)光穿透玻璃，照射在那雪白的墻壁上的時(shí)候，經(jīng)常地，我就會(huì)想起爸爸給我講的他的童年的'歲月，他那童年歲月里漫長(zhǎng)而又艱辛的求學(xué)路。

　　聽爸爸說(shuō)，由于爺爺?shù)耐�子成龍心切，我爸他十一歲就上初中。他的家離學(xué)校有二十多里的山路，全靠步行。由于離家太遠(yuǎn)，只好住學(xué)校，每周往返一次。每到星期天早上，爸爸總是挑著幾斤大米，兩罐咸干菜和簡(jiǎn)單的衣物深一腳淺一腳地朝學(xué)校走去。由于年齡小，個(gè)子小，又要挑東西，總是要五六個(gè)小時(shí)才能到達(dá)。天晴還好，遇上下雨天，渾身淋得濕透，褲子鞋子全是泥巴。如果碰上下雪天那就更糟了，冰天雪地，山路崎嶇陡峭，爸爸的上學(xué)路上不知摔了多少個(gè)跟頭！要是不小心把菜罐打碎了，那就更難辦了，一周都沒(méi)菜可吃了……

　　現(xiàn)在，我的上學(xué)路不知道比爸爸好了多少倍。家里離學(xué)校雖然有點(diǎn)遠(yuǎn)，但交通便利快捷多了。有時(shí)坐BRT，，有時(shí)爸爸開車接送我上下學(xué)，有時(shí)乘坐同學(xué)爸爸媽媽的便車，沒(méi)了爸爸以前上學(xué)路上的日曬雨淋，沒(méi)有了父輩們求學(xué)路上的饑餓和疲勞。我的求學(xué)路就如同那剛剛鋪好的柏油馬路一樣寬闊平坦。

　　有人說(shuō)，童年就像一首歌。我想，爸爸的童年歲月，像歌曲中那帶著的一絲絲苦澀的音符，而我們的童年歲月，就像歌曲中那歡快的音符！

兩代人作文10

　　父母的童年在七十年代，即改革開放之初；我的童年則在21世紀(jì)初，改革開放后的二三十年間。

　　聽媽媽說(shuō)，她們的童年生活非常艱苦。她們小時(shí)候，衣服穿破了縫上補(bǔ)丁照舊穿；有一句俗語(yǔ)：“新老大，舊老二，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又老三”，也就是說(shuō)，衣服在自已身上穿小了，還繼續(xù)留著，給弟弟妹妹們穿。當(dāng)時(shí)的衣服真是一件穿好幾年呢。而現(xiàn)在，卻是一年要穿十幾件衣服；衣服破了就扔了，小了也不會(huì)再留著；服裝顏色五彩繽紛；還有不少人追求時(shí)尚和名牌……這變化是翻了好幾番呢。

　　不單單是穿的，還有吃的也是這樣。二三十年前，父母常常吃的'是粥，或是米飯加一大碗青菜，但還是常不能吃飽，每天都盼著能吃上一頓肉，但只有逢到過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)才能吃到�，F(xiàn)在的餐桌上呢，頓頓大魚大肉，山珍海味也不少見，人們還常將沒(méi)有吃完的菜倒掉。如今吃得好，住得也好。一座座平房被拆除，一棟棟高樓大廈建立起來(lái)，人們都住進(jìn)了舒適寬敞的房中，而且冬天開暖氣，夏天有空調(diào)——哪里像從前，住的是低矮的瓦房，“冬冷夏熱”，房中家具也很簡(jiǎn)陋，條件真是要多差有多差。

　　那時(shí)的道路也很不好走，多數(shù)都是坑坑洼洼的，晴天還要好走一點(diǎn)，一旦到了雨天，路上全是泥水，一不小心踩到一個(gè)小水坑中，鞋褲就要遭殃了�？船F(xiàn)在的一條條平坦寬闊的道路，行駛、步行都暢通無(wú)阻；我們出門都有汽車、火車、飛機(jī)等交通工具，不必總是需要步行。

　　說(shuō)起童年，不可能不提到最重要的一點(diǎn)——玩耍。媽媽說(shuō)，她童年時(shí)玩耍也不過(guò)是和朋友一起跳繩子、踢毽子、跳房子等，怎么比得上我們這一代人，小時(shí)候不知買了多少的玩具，有空又可以運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在普及了電腦，又可以上網(wǎng)。比起父母的童年，我們可真是太幸福、太幸運(yùn)了！

　　兩代人童年之間巨大的不同，真是兩個(gè)時(shí)期兩重天，這正是改革開放的巨大成果啊。

兩代人作文11

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”哼唱這一首首熟悉的歌謠，卻覺(jué)得自己的童年越來(lái)越平淡無(wú)味了。不知為何，歌里唱的童年與我的童年竟相差甚遠(yuǎn)。

　　我疑惑不解地去問(wèn)老師：“老師，您的童年是什么樣的呢？為什么我的童年好像少了些什么？”

　　老師什么也不說(shuō)，竟只是笑了笑，說(shuō)：“明天我?guī)�你們�(nèi)�個(gè)地方，到時(shí)候你們就知道了！”第二天，老師駕車帶我們?nèi)チ肃l(xiāng)下。他帶我們?nèi)チ艘黄�草地上坐下，指著前面的一座學(xué)校說(shuō)：“我小時(shí)候就是在這兒上學(xué)的。每天不用做很多作業(yè)和練習(xí)，經(jīng)常一放學(xué)就和小伙伴們?cè)谂赃叺奶镆袄锿�，有可多游戲了：滾鐵環(huán)、打彈珠、爬樹、摔跤、玩彈弓。女孩子有的會(huì)跳皮筋、跳繩……玩臟了，玩累了，一群孩子就會(huì)在旁邊的小溪里游泳，還能抓魚蝦呢！”

　　我們都很不解，問(wèn)道：“老師，您小時(shí)候放了學(xué)，難道都不回家看電視、玩電腦嗎？”老師笑了笑，望著天空說(shuō)：“我們那時(shí)候哪有現(xiàn)在的電腦啊！一個(gè)院子，七八戶人家，也只有一家有一臺(tái)你們半個(gè)課桌那么大的黑白電視機(jī)。我小時(shí)候經(jīng)常和弟弟妹妹在大院子里偷看電視，看電視哪有和小伙伴一起好玩��！”

　　我發(fā)現(xiàn)，我的生活似乎被電子產(chǎn)品填滿了。沒(méi)有快樂(lè)，也沒(méi)有朋友，只有無(wú)盡的孤獨(dú)。

　　童年應(yīng)該是一首充滿歡聲笑語(yǔ)的歌；是一篇激情洋溢的`詩(shī)，更應(yīng)該是一幅五彩繽紛的畫。我羨慕起老師的童年。是啊，現(xiàn)在的孩子整天沉迷在電腦游戲里，缺少了與人交流的機(jī)會(huì)。

兩代人作文12

　　朱鴻鈞——朱自清之父。在朱自清很小的時(shí)候，便把他送入學(xué)堂。但仍是學(xué)得舊文學(xué)，舊知識(shí)，可那時(shí)，卻已經(jīng)有了新式學(xué)校。可朱鴻鈞仍這樣做。

　　老派思想根深蒂固的父親沒(méi)有把成年的朱自清視為一個(gè)平等的個(gè)體，而是像封建專制家長(zhǎng)一樣要繼續(xù)完全控制朱自清。朱自清沒(méi)有獨(dú)立支配自己收入的自由，即使朱自清已經(jīng)成家立業(yè)了，也依舊如此。以至于后來(lái)，朱鴻鈞不讓朱自清進(jìn)家門。但父親不會(huì)因?yàn)樾屡f思想而不愛(ài)兒子，只是愛(ài)中會(huì)有余熱和困頓的。

　　朱自清不描寫其父正面，卻反寫背影，這也能說(shuō)明，他們之間的隔閡。文中多數(shù)的'“背影”描寫也給予讀者對(duì)父親面部表情的自由想象空間。整文多次寫背影，最生動(dòng)傳神之處是父親買橘之影，但文章卻文筆平淡，之所以感人，是因?yàn)�，在那種特定環(huán)境下的特定事物造成的。

　　文章還有一大亮點(diǎn)，乃是文章背影色彩。文章筆觸平淡，家中背影慘淡，透出一種黑白，灰的色彩。然而那一抹朱紅的橘子卻是文章之點(diǎn)綴，也體現(xiàn)父親對(duì)“我”的父愛(ài)。

　　最后父親準(zhǔn)備離去時(shí)，原來(lái)可以結(jié)束了。但又寫了一段，寫父親老頹之境，深化文章之“背影”，反映家中之境將越來(lái)越慘淡，父親之生將越來(lái)越坎坷。

　　但是父親無(wú)論如何，對(duì)兒子仍是滿滿父愛(ài)，而兒子也會(huì)體會(huì)到父親的困境。這一切，都在“背影”上聚焦起來(lái)了。

兩代人作文13

　　我跟我父親好像是天生仇人，從小到大，我們的交戰(zhàn)便沒(méi)停過(guò)。調(diào)皮是男孩的天性，每當(dāng)我闖了禍，他總一聲不吭，掄起皮帶沒(méi)命地抽。大概是遺傳了他的執(zhí)拗，我也不哭，一陣清脆的抽打聲和媽媽的哭喊聲混戰(zhàn)，最終便以“砰”一聲摔門的巨響———我奪門而出。

　　媽媽常跟我說(shuō)，其實(shí)他是愛(ài)我的，只是不知道怎樣表達(dá)，我要試著和他溝通一下。溝通？我冷笑，和他這種機(jī)器怎么溝通？他甚至對(duì)路邊不相識(shí)的掃街大嬸笑一笑，卻吝惜地不肯對(duì)我展露分毫，他表達(dá)“愛(ài)”的惟一語(yǔ)言，便是那無(wú)止境的皮帶抽響。而我回報(bào)他的`愛(ài)，便是比說(shuō)話還多次數(shù)的摔門聲……

　　想著想著，便來(lái)到了學(xué)校�！昂伲　焙糜焉衩氐販愡^(guò)來(lái)，“知道今天是什么日子嗎？父親節(jié)！”頓時(shí)，冰冷的老臉又浮現(xiàn)在腦海，我厭惡地說(shuō)：“關(guān)我什么事？”“你不對(duì)你父親表示點(diǎn)什么嗎？我昨晚等不及，已經(jīng)送了，當(dāng)我對(duì)我爸說(shuō)‘我愛(ài)你’的時(shí)候，他居然哭了呢！”好友興奮地說(shuō)，然后不由分說(shuō)地拉我去了精品店……

　　拿著一瓶二鍋頭和一盒包裝精美的皮帶，我忐忑地回到家里。送皮帶，真諷刺，他又要抽我了吧？

　　“爸，今天是父親節(jié)，這是送你的禮物。”我不動(dòng)聲色道。他愣了一下，慢騰騰地拆開了禮物。出乎意料，他沒(méi)有勃然大怒，只重重地嘆了口氣：“今天你媽不在，跟我喝一杯。”也好，壯壯膽。

　　可怕的寂靜，只有酒杯碰撞聲。兩人都喝得微醺，我望著父親，幽幽地說(shuō)：“爸爸，我……我……我愛(ài)你……”極輕極快地帶過(guò)，也不知他聽到?jīng)]有，“我沒(méi)別的意思，只是你那條皮帶快斷了……”沒(méi)等我說(shuō)完，父親喉嚨里冒出一句：“今天考試考得不錯(cuò)……”我的眼頓時(shí)熱了。他拿起酒杯，仰頭猛地一倒，眼睛閃閃的，紅了。他慌忙掩飾道：“這酒……這酒太烈了……”我笑笑，哽咽著：“是烈了點(diǎn)……”說(shuō)罷也舉杯一飲而盡，熱淚，流進(jìn)了嘴里……有愛(ài)的淚，是甜的……

　　一聲“我愛(ài)你”，化解無(wú)數(shù)情……

兩代人作文14

　　一陣輕風(fēng)吹過(guò)，吹開了放在桌上的那本《喀布爾人》，兩個(gè)不同年代的人的交情再一次浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　我5歲的女兒活潑可愛(ài)，熟識(shí)了一個(gè)喀布爾人。從此，兩代人沉浸在他們不同尋常地笑聲與玩耍中。除了我，似乎沒(méi)有人能夠與女兒米妮和諧相處，擁有共同語(yǔ)言。但是，這個(gè)喀布爾人拉曼卻能和我一樣，聽得懂米妮的語(yǔ)言，讓我感到很意外。

　　哦，喀布爾人!喀布爾人!你的口袋里究竟裝了什么呀?一只大象!那么，你呢?你什么時(shí)候到你公公家去?你要去嗎?我要把公公頭揍一頓!這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)，卻是不同年代的兩個(gè)人別樣的友情，這樣稀奇古怪的笑話，卻是兩個(gè)人極大的樂(lè)趣�？墒�，在喀布爾人拉曼回家的前幾天，犯了蓄意傷人罪，被判了幾年徒刑。

　　就這樣，喀布爾人被我們漸漸遺忘，米妮也忘記了她的.老朋友，身邊多了許許多多的女孩子。終于有一天，米妮要出嫁了，在那一天，拉曼也被放出來(lái)，到了我家找米妮。但現(xiàn)在，他不能和米妮重溫以前的友情了，我們都有些傷感了。

　　在生活中，我也有過(guò)像米妮和拉曼這樣兩代人的交情。那還是四五歲的時(shí)候，我經(jīng)常碰到小區(qū)的保安叔叔，他們常常和我打招呼，我也經(jīng)常與他們說(shuō)笑，天天都興奮得不得了，眼睛里時(shí)常發(fā)出興奮的光芒。后來(lái)，我長(zhǎng)大了，不再和保安說(shuō)說(shuō)笑笑了，他們和我打招呼，我也只是害羞地低下了頭，這友情便隨著時(shí)間的慢慢變動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的少了，變化得快極了。

　　是的，沒(méi)有誰(shuí)和誰(shuí)的交情能一直那么好的走下去，媽媽和女兒，女兒和兒子，兒子和朋友，爸爸和兒子

　　掩卷沉思，我明白了，沒(méi)有人能把交情一直保留下去，但回憶卻是美好的。

兩代人作文15

　　童年�。∈菈�(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。

　　——題記

　　每個(gè)人都擁有一個(gè)奇妙又值得回味的童年。我和爸爸也不例外，但我們倆的童年卻是天壤之別。

　　一個(gè)涼爽的夜晚，皎潔的.月光裝飾著春天的夜空，繁密的星，如同海水里漾起的水花，閃閃爍爍的。我小憩片刻，欣賞美麗的星空，只聽“啪”的一聲，停電了。媽媽立刻從沙發(fā)上跳起來(lái)，在黑夜里摸索著跑向廚房拿蠟燭。爸爸不再爬格子了，姐姐也不再繼續(xù)趕著繁多的作業(yè)，紛紛從各自房間走向了餐桌。

　　媽媽正將蠟燭點(diǎn)在桌子上，姐姐便撅著嘴向媽媽報(bào)怨道：“媽，還有沒(méi)有蠟燭？”媽媽略帶歉意地對(duì)姐姐說(shuō)：“抱歉，親愛(ài)的，只有這根了�！苯憬懵牶�，十分的不高興。

　　我想了想說(shuō)：“不如趁此時(shí)機(jī)，我們來(lái)憶回思甜，比比各自的童年吧！先從爸爸開始�！贝蠹壹娂娡�意了。爸爸一聽，摘下了厚重的眼鏡，思緒飄向了遠(yuǎn)方，娓娓向我們道來(lái)：我出生在農(nóng)村，那時(shí)的生活條件差，住的是用石頭砌成的平房，又矮又窄，一到下暴雨，屋子里水泛成災(zāi)；穿的衣服也很破，只有過(guò)年時(shí)奶奶才把裁縫請(qǐng)到家里做件新衣裳，平時(shí)穿的都是哥哥穿不下的，還經(jīng)常是縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年；那時(shí)很少能吃到大魚大肉，大多數(shù)都是吃自己家里種的蔬菜。而且爺爺奶奶不識(shí)字，每次去學(xué)校報(bào)名，都是我自己去的。

　　爸爸剛講完，只聽“啪”的一聲，房間一下子又明亮起來(lái)了，爸爸、媽媽、姐姐一溜煙回到了各自的軌道里。我坐在椅子上，思琢爸爸剛剛的一番話，相比之下，我們現(xiàn)在的童年生活要幸福、快樂(lè)多了，住的都是樓房，三餐魚肉不間斷，上下學(xué)小車接……

　　改革開放40年，我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，國(guó)富民強(qiáng)，國(guó)泰民安。我一定要珍惜時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的下一個(gè)40年增光添彩。

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