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我想唱首歌作文

時(shí)間:2023-12-11 13:50:50 好文 我要投稿

我想唱首歌作文【優(yōu)秀15篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的我想唱首歌作文,歡迎大家分享。

我想唱首歌作文【優(yōu)秀15篇】

我想唱首歌作文1

  每個(gè)人都有自己喜歡唱的歌,自己想唱的歌,我也不例外。

  從小到大,我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)歌曲,有稚嫩的,純真的,動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的,慷慨激昂的……

  生活中有太多美好的事物值得我們?nèi)ベ澝,有太多驚喜的發(fā)現(xiàn)值得我們?yōu)橹璩,我想歌唱,因(yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了美好。那么我想唱的歌到底是什么呢?

  我想唱一首《自由頌》,我要唱出同學(xué)們和我渴望自由,渴望童年再現(xiàn)的心情。初中了,哪還有時(shí)間做無(wú)聊之事,我們只能關(guān)上門(mén),關(guān)上心門(mén),關(guān)上對(duì)于外界聯(lián)系的大門(mén)。埋頭在語(yǔ)數(shù)外的書(shū)海中,一切都變得好黑暗。兩點(diǎn)一線的生活中沒(méi)有了愛(ài)好與快樂(lè),黑暗籠罩在心頭,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在啃蝕著我們的陽(yáng)光。

  我要唱一首《畢業(yè)歌》,我要唱出我們對(duì)以前同學(xué)的懷念,對(duì)以前老師的感激之情。有一位詩(shī)人說(shuō),畢業(yè)是一窗碎玻璃,我們從上面凜冽地走過(guò)去,回首凝望那一地的晶瑩,會(huì)感到揪心的疼痛。我已走過(guò)了畢業(yè),走過(guò)了那些春溫秋肅的日子,我坐在這里,為逝去的年華唱挽歌。

  我要唱一首《友誼地久天長(zhǎng)》,為了籃球比賽上盡情揮灑汗水的男生們的張揚(yáng)與灑脫,為了放下矜持的女生們的尖叫與助威,為了校合唱比賽時(shí)集體排練的認(rèn)真,也為了考試前那一聲聲“加油”與一句句真摯的祝!

  我想唱一首《理解萬(wàn)歲》。老師的斥責(zé),家長(zhǎng)的不信任,讓同學(xué)們都變的沉默寡言,做什么事都要小心謹(jǐn)慎,好像什么事到了家長(zhǎng)眼里就都成了壞事,我們做什么都不對(duì),都是錯(cuò)的,都要受到責(zé)罵。而家長(zhǎng)做的什么都是對(duì)的',錯(cuò)的也是對(duì)的,沒(méi)有人理解真的很難受,所以我們需要理解啊。

  成功之后的喜悅,失敗之后的感悟;受別人的關(guān)愛(ài)或關(guān)愛(ài)別人;理解了別人或被別人理解;在無(wú)人知曉的車棚中不小心碰倒了一排自行車又把它們一輛輛扶起來(lái);第一次受到師長(zhǎng)的當(dāng)眾表?yè)P(yáng),頭一回坐飛機(jī)在藍(lán)天上航行。這些都值得我們大家去唱,把這些感受都唱出來(lái)啊!

  同學(xué)們,你們都想唱些什么?讓我們一起把想唱的歌都唱出來(lái)吧!讓我們用我們的歌聲來(lái)裝扮我們的祖國(guó),我們的家園吧!

我想唱首歌作文2

  夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯!}記

  曇花一現(xiàn),剎那,卻留給人們無(wú)限遐想;春風(fēng)一拂,片刻,卻留給大地一片生機(jī)勃勃;故鄉(xiāng)一別,轉(zhuǎn)瞬,卻留給我無(wú)限思念。我想唱一首歌,一首思鄉(xiāng)的歌……

  歌的情調(diào)是快樂(lè)的,聲調(diào)里飽含著我對(duì)老槐樹(shù)下那快樂(lè)的時(shí)光,懷念那段快樂(lè)的回憶,在我的腦海里留下了深刻的印象,那顆故鄉(xiāng)村口的大槐樹(shù)是我和幾個(gè)小伙伴的秘密基地。每到春天,槐花一開(kāi),我便與他們?cè)跇?shù)下拾掉落的槐花,競(jìng)賽看誰(shuí)拾得多。在那顆古老的、粗壯的樹(shù)下,我與伙伴們度過(guò)了一載又一載快樂(lè)的童年時(shí)光。游戲雖玩的稚氣,卻包含了我對(duì)那棵老槐樹(shù)至深,至純的依戀。

  歌的情調(diào)是溫馨的,聲調(diào)里飽含著鄰里鄉(xiāng)親的和睦。故鄉(xiāng)的民風(fēng)是無(wú)比淳樸的。鄰里鄉(xiāng)親需要幫一點(diǎn)小忙,他們都是樂(lè)意之至的。即使很難幫忙,也會(huì)盡自己最大的努力。只記得那一回,鄉(xiāng)鄰給予我的無(wú)私幫助,那時(shí)貪玩,到離家很遠(yuǎn)的湖邊去釣魚(yú),雖知徒勞無(wú)功,卻還想盡力一試,哪知這一試,卻把自己推進(jìn)了一個(gè)極危險(xiǎn)的境地。由于沒(méi)看腳下,竟一個(gè)不小心摔進(jìn)了湖里。那時(shí)我拼命掙扎,即使那時(shí)我意志模糊,卻還是看到那個(gè)偉岸的身影中伸出一只手來(lái)將我救上岸來(lái),原來(lái)是鄰居大伯,故鄉(xiāng)的這種情懷是城市中沒(méi)有的,讓我在繁華落寞中細(xì)細(xì)回味……

  歌的情調(diào)是灑脫的,聲調(diào)里飽含著那一絲魚(yú)線放飛的快樂(lè)。在初春季節(jié),草木芽尖上的露珠被太陽(yáng)照射的泛著微光。呵一口氣都能變成淡淡的霧氣,無(wú)憂無(wú)慮的我,拉著爸爸去陪我到村邊的`小路上放風(fēng)箏,那一絲魚(yú)線隨著我歡快的奔跑在微風(fēng)的助力下緩緩飛向天空,微風(fēng)吹拂著,將寒冷之氣吹走,只覺(jué)渾身暖洋洋的,正如我的心情,歡快灑脫又洋溢著無(wú)知的自信。

  故鄉(xiāng),我童年記憶的儲(chǔ)存罐,故鄉(xiāng),我快樂(lè)時(shí)光的守護(hù)者……再也想不到華麗的詞語(yǔ)表達(dá)我對(duì)你的依戀了,唯有歌曲能表達(dá)我心。

我想唱首歌作文3

  無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)訴說(shuō),只能用行動(dòng)來(lái)表達(dá),這個(gè)夏天,我從心底里明白,沒(méi)有什么比家溫暖,比親情重要。

  自上學(xué)以后,就一直沒(méi)有回老家看看了。趁放暑假,準(zhǔn)備去看看爺爺奶奶。

  收拾好行李,跨出大門(mén),便開(kāi)始走上了回家的路。我的老家可以說(shuō)在一個(gè)比較偏僻的地方吧!走在羊腸小道上,路比較難走,兩旁的樹(shù)獻(xiàn)出了濃蔭,至少減少了幾分燥熱,由于歸心似箭,所以自己連走了多遠(yuǎn)也不知道。去老家的路兩旁草長(zhǎng)得更密了,樹(shù)長(zhǎng)得更高了。我隱約看到了我的老房子,在仿佛經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打之后,又多了幾分滄桑。離家越來(lái)越近,我看到了兩個(gè)忙碌的'背影,七分高興卻又有三分酸楚。

  爺爺奶奶見(jiàn)我來(lái)了,放下了手中的活,笑著說(shuō):“稀客啊,你今天怎么還來(lái)了?!”聽(tīng)了這句話,我感覺(jué)好親切,很后悔以前我的那種覺(jué)得老家很偏僻的錯(cuò)誤想法。

  進(jìn)了家門(mén),爺爺給我倒了一杯涼開(kāi)水,遞上了一條干毛巾,讓我擦汗;奶奶接過(guò)我的行李,我被他們無(wú)微不至的愛(ài)所籠罩著。

  在老家的這一段日子里,隨著早晨的一聲雞啼,我們便開(kāi)始了一天的勞動(dòng)。載上草帽,拿上一把鐮刀,挑上一擔(dān)籮筐,便在田間開(kāi)始穿梭,掰玉米了?粗麄儖故斓臉幼,我顯然有點(diǎn)“笨拙”了。一個(gè)又一個(gè),一筐又一筐……,就這樣,一塊田的玉米我們就掰完了,身體早已是汗流浹背,雖然覺(jué)得很累,但我快樂(lè)著。每天早睡早起,日出而作,日落而息。

  早餐簡(jiǎn)單卻營(yíng)養(yǎng)。一鍋玉米糊,光色澤上就比較誘人,沒(méi)有調(diào)味料,添加劑,唯有健康和營(yíng)養(yǎng),這種東西我也只在我的老農(nóng)品嘗到,現(xiàn)在,那碗熱氣騰騰,清香四溢的玉米糊似乎還在我的腦海里。

  老家的夜晚很美。一家人坐在稻場(chǎng)里吃著晚飯。仰望天空,繁星點(diǎn)點(diǎn),很養(yǎng)眼;涼風(fēng)習(xí)習(xí),每一縷都與肌膚擦肩而過(guò)。菜比較簡(jiǎn)單,但我覺(jué)得很可口,坐在桌前,不緊不慢,拉拉家常,談笑風(fēng)生,其樂(lè)融融。樹(shù)林里的昆蟲(chóng)演繹著一場(chǎng)夏夜視聽(tīng)盛宴。

  ……

  又到離別時(shí),我覺(jué)得很不舍。這些天,我每天都很充實(shí),快樂(lè)。同時(shí)也帶給了爺爺奶奶更多的笑臉。

  家最溫暖,親情最重要。所以,我想唱首歌:“找點(diǎn)時(shí)間,找點(diǎn)空閑,領(lǐng)著孩子;丶铱纯础呐聨桶职謰寢屜聪纯曜铀⑺⑼!蔽蚁脒@應(yīng)該是所有老人的心愿吧!

我想唱首歌作文4

  當(dāng)時(shí)間往今天再傾斜,你是爸爸又是我虛構(gòu)的姐姐?僧(dāng)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被偷竊,雪落后才發(fā)現(xiàn),你的責(zé)任,有沒(méi)有輕了一點(diǎn)。

  ——題記

  電腦里的歌仍在一遍遍的播放著,窗外的天很藍(lán),也很美。我倚在窗邊,想起了以前。

  由于家里貧窮,所以爸爸很忙,畢竟他是家里的頂梁柱。以至于可以說(shuō)我是媽媽一手拉扯大的。媽媽需要經(jīng)營(yíng)一家卡拉OK店,店里的人總會(huì)唱著一首又一首的歌,而我,卻從未唱過(guò)。我不會(huì)唱歌,是的,我的五音會(huì)不全,走音的`現(xiàn)象時(shí)常出現(xiàn),媽媽說(shuō)想聽(tīng)我唱首歌,我總會(huì)搖搖頭,不說(shuō)話。不是不敢,只是怕我那走音的調(diào)子表達(dá)不出我對(duì)媽媽的情感。

  聽(tīng)媽媽說(shuō),我小時(shí)候經(jīng)常被隔壁的女孩欺負(fù),她喜歡咬我,抓起我的手臂便狠狠的咬下去。那時(shí)候,爸爸不在家,所以我沒(méi)有爸爸可以為我出頭。而她,只要一哭,爸爸便會(huì)立馬出來(lái)。每每這個(gè)時(shí)候,媽媽便會(huì)充當(dāng)一個(gè)爸爸的角色,嚇唬那個(gè)女孩,警告她不準(zhǔn)再欺負(fù)我,還會(huì)用眼睛狠狠的瞪著她。那時(shí)候,我會(huì)感到很溫暖,有一種安全感油然而生。

  上小學(xué)后,大腦里開(kāi)始儲(chǔ)存著身邊各種各樣的信息,于是媽媽便喜歡在晚上跟我擠在同一張床上,聽(tīng)我述說(shuō)我大腦的信息。媽媽喜歡把被子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的壓在我的身下,怕我感冒,媽媽也喜歡和我象兩姐妹一樣嘰嘰喳喳的聊天,甚至聊到三更半夜,眼皮實(shí)在睜不開(kāi)為止。就這樣,媽媽便又充當(dāng)著我姐姐的角色。

  我清楚,媽媽的責(zé)任一點(diǎn)也不輕,她要教育,培養(yǎng)我,又要了解我,一位媽媽總會(huì)在爸爸、媽媽、姐姐這些角色里來(lái)來(lái)回回。

  我長(zhǎng)大了,而媽媽老了,歲月總是一點(diǎn)點(diǎn)的在我們身上留下它流走的痕跡。望著我一歲添一歲,媽媽笑了,欣慰的將她眼角邊上那一道道魚(yú)尾紋露了出來(lái)。她只記得我大了,卻忘了,她老了。她習(xí)慣了將自己一生的愛(ài)放在我身上,習(xí)慣了皺皺眉頭關(guān)心我,嘮叨我。

  媽媽,我想為你唱首歌,努力的唱完這首歌,哪怕我會(huì)走音,哪怕你會(huì)忘了唱完這歌的人,是我——

  “當(dāng)時(shí)間往今天再傾斜,你是爸爸又是我虛構(gòu)的姐姐,可當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被偷竊,雪落后才發(fā)現(xiàn),你的責(zé)任有沒(méi)有輕了一點(diǎn),寧愿媽媽你是妹妹,愛(ài)玩就玩,有我照顧你……”

我想唱首歌作文5

  人生如歌,有始有終,只不過(guò)在于它的長(zhǎng)短性,它們都有一個(gè)共同點(diǎn),就是它們的時(shí)間是短暫的,生命說(shuō)無(wú)就無(wú),歌詞說(shuō)停就停。唉!只求把握時(shí)間,珍愛(ài)生命。

  曾經(jīng),我有一個(gè)知己,我們無(wú)話不談,形如姐妹。生活上互幫互助,互相關(guān)愛(ài),學(xué)習(xí)上我們彼此照應(yīng),互相幫助。在班上,人人羨慕我們的關(guān)系如此要好,我們自己心里也是很快樂(lè)的。

  可是有一句古話說(shuō):“天下無(wú)不散之宴席。"真的好景不長(zhǎng)。有一次,我們?yōu)榱艘患鲁臣芰硕页车貌豢砷_(kāi)交,同學(xué)們都來(lái)勸我們,可是彼此好勝的心讓我們誰(shuí)也不服誰(shuí)。漸漸的我們變的陌生了。沒(méi)有歡樂(lè),更談不上在一起說(shuō)話,一起學(xué)習(xí)了。事情過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了,我們還是彼此保持距離。

  突然,有一天,聽(tīng)同學(xué)說(shuō)我的好知己得了重病,如果再不醫(yī)治的話,恐怕活不了多久。我一聽(tīng)到這個(gè)人立即驚住了,心里想怎么可能呢?她身體向來(lái)很好的,怎么可能會(huì)突然得重病呢,肯定是她們?cè)陂_(kāi)玩笑的?墒切睦镞是害怕這是真的。于是,我就去打聽(tīng),結(jié)果使我大吃一驚,這是真的,聽(tīng)后我忍不住大哭起來(lái),說(shuō):"為什么會(huì)這樣。 焙髞(lái)有一次在操場(chǎng)上看到她一個(gè)人在草地上坐著,想過(guò)去跟她說(shuō)話,并為以前吵架的`事情道歉,可是不一會(huì)兒她就走了。

  后來(lái)聽(tīng)說(shuō)她爸爸要帶她去大城市上去治療,想到她要離開(kāi)了我心里頓時(shí)感到難過(guò),到了第二天,她向我們告別,我走到她面前說(shuō):“我想為你唱首歌來(lái)表達(dá)我們之間的友誼……”

  可剛說(shuō)完一句話她爸爸就強(qiáng)行把她拉走了,告訴她時(shí)間快來(lái)不及了。于是那首歌就沒(méi)有唱。

  過(guò)了兩個(gè)星期后,我打電話告訴她:“我總想為你唱首歌,讓你永遠(yuǎn)記住我!庇谑俏页怂(tīng)完感動(dòng)的哭了,并告訴我她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我。

  過(guò)了不久,傳來(lái)她逝去的消息,我哭了,我哭得徹徹底底,相信我們之間的友誼永遠(yuǎn)埋藏我心里,每當(dāng)我長(zhǎng)期那首歌,我就會(huì)想起她!

我想唱首歌作文6

  每一首歌都蘊(yùn)含著一種色彩。可以是白色展示出來(lái)的大愛(ài),也可以是墨綠映襯的沉穩(wěn),還可以是赤紅帶來(lái)的希望,又或是黑色蘊(yùn)含的執(zhí)著。

  我想唱首歌,獻(xiàn)給純白的護(hù)士醫(yī)生。耐心溫柔、細(xì)心呵護(hù)是他們的代名詞,他們毫無(wú)保留地把醫(yī)術(shù)獻(xiàn)給每一個(gè)需要醫(yī)治的病人,用一個(gè)個(gè)溫暖的微笑祝福每一個(gè)需要健康的家庭。危難當(dāng)頭,他們沒(méi)有退縮,汶川地震的現(xiàn)場(chǎng),干旱肆虐的災(zāi)區(qū),哪里有需要,哪里就有白衣天使。他們用愛(ài),譜寫(xiě)出歌唱的音符,在跳動(dòng)的旋律中,彼此溫暖。

  我想唱首歌,獻(xiàn)給墨綠的士兵軍人。嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著、無(wú)私奉獻(xiàn)是他們的.化身。墨綠色的迷彩服和胸前閃閃發(fā)光的徽章,捍衛(wèi)著祖國(guó)的獨(dú)立和威嚴(yán)。威武的雄獅固守邊疆,堅(jiān)守崗位,保家衛(wèi)國(guó),只為每一個(gè)中華兒女。哪里有需要,哪里就有國(guó)家形象。他們用堅(jiān)強(qiáng),譜寫(xiě)歌唱的音符,每一個(gè)鏗鏘的韻律,都是軍人的精神。

  我想唱首歌,獻(xiàn)給赤紅的消防官兵。在熊熊烈火中,是他們冒著生命危險(xiǎn)救出無(wú)數(shù)需要脫離火海的人們。在他們赤紅的消防服中,包裹著一顆同樣赤誠(chéng)火熱的心,和爆發(fā)出的中國(guó)消防員的剛強(qiáng)。哪里有火情,哪里就有紅色的旋風(fēng)。他們用剛毅,譜寫(xiě)歌唱的音符,每一個(gè)跳轉(zhuǎn)的音階,都是消防官兵的噴涌的熱血。

  我想唱首歌,獻(xiàn)給彩色的人民教師。莊嚴(yán)的工作服下是老師的執(zhí)著與無(wú)私奉獻(xiàn),絢爛五彩的課堂是他們?cè)诓ト鱿M姆N子,期待來(lái)年的秋天碩果累累。不論白天黑夜,不論刮風(fēng)下雨,一絲不茍成了他們的追求與理想。哪里有渴求知識(shí)的人群,哪里就有孜孜不倦的老師。他們用知識(shí)和青春澆灌著未來(lái),歌唱每一個(gè)幸福的故事。

  我想唱首歌,唱給每一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人,因?yàn)閻?ài)溫暖著我們的家園;

  我想唱首歌,唱給每一個(gè)需要幫助的人,因?yàn)閻?ài)就在我們的身邊;

  我想唱首歌,唱歌每一個(gè)追求理想的人,因?yàn)橛辛死硐刖湍荛_(kāi)花;

  我想唱首歌,唱給每一個(gè)堅(jiān)持生活的人,因?yàn)榛钪褪且环N幸福;

我想唱首歌作文7

  我喜歡唱歌,更喜歡與別人唱歌,從第一次遇見(jiàn)你,我就想為你唱一支歌,唱那我最喜歡的一支歌。

  第一次在學(xué)校遇見(jiàn)你,便發(fā)現(xiàn)你不同于其他人,你的性格很特別,擁有著異性的相同性格,所以你常與異性打交道,當(dāng)然,相處得很好。對(duì)于我來(lái)說(shuō),我是你的異性同學(xué),我也曾與你動(dòng)刀槍,但始終可以保持著不可分割的友誼關(guān)系。雖然有時(shí)一句不適當(dāng)?shù)脑捳Z(yǔ)使得你幾天不許我同你說(shuō)話,但我發(fā)現(xiàn),我們之間不管怎么鬧也不會(huì)絕交。慢慢的,你發(fā)現(xiàn)我喜歡唱歌,卻從不請(qǐng)我唱支歌給你聽(tīng),我卻越來(lái)越想唱支歌給你聽(tīng),不說(shuō)是男女之間的情歌,就算是朋友之間的祝福之歌,我也無(wú)所謂,但我缺少時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)。在九年級(jí)繁忙的日子里,很少有聊天的時(shí)間,即使有時(shí)間,我也不知道怎樣去尋找話題去說(shuō)明我的一個(gè)小小的心愿,僅僅只想為你唱首歌。

  到現(xiàn)在我才明白,原來(lái)了卻一個(gè)小小的心愿是如此的難,你是否也有與我一樣的問(wèn)題呢?孰不知,我的這種欲望越來(lái)越強(qiáng)了,現(xiàn)在我想為你唱一支希望之歌,因?yàn)閹滋斓挠^察,僅僅發(fā)現(xiàn)你的思想中絕望大于希望,你做事不再像以前那樣認(rèn)真,我認(rèn)為你是害怕出錯(cuò)而要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,我想幫你,但缺少時(shí)間,假如給我一點(diǎn)時(shí)間,哪怕就一個(gè)小時(shí),我也能將你從懸崖邊解救出來(lái)。也許先唱支歌能使去忘卻煩透了的心情,從這一點(diǎn)出發(fā),也許能成功吧!

  九年級(jí)了,你我都是九年級(jí)的.學(xué)生了,本想同你一起學(xué)習(xí),但你我身處異處,難免可能被同學(xué)誤解,但你這樣不行,這樣你會(huì)失敗于以前的約定的,當(dāng)然,我所想唱的歌也是如此:“我還記得我們的約定,一輩子幸福的約定,為你獻(xiàn)的那首歌,現(xiàn)在你還記得嗎?”

  唉!好想為你唱支歌,當(dāng)剛看到你,看就你的姿態(tài),你的眼神,你的動(dòng)作……怎么都想那么一支歌呢!"我還記得我們的約定,一輩子幸福的約定,為你獻(xiàn)的那首歌,現(xiàn)在你還記得嗎?我更愛(ài)你了……”

我想唱首歌作文8

  那年夏天,還在讀四年級(jí)的我,是個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)自信的學(xué)生。我的眼中,沒(méi)有廣闊的天空,沒(méi)有遼遠(yuǎn)的大地,也沒(méi)有永晝的陽(yáng)光,僅有的,只是沉埋在內(nèi)心里的自卑。認(rèn)為自己既沒(méi)有一項(xiàng)特長(zhǎng),又沒(méi)有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)。正在為自己的前途渺茫而唉聲嘆氣之際,去不知一年一度的百花園藝術(shù)節(jié)正緩緩的拉開(kāi)序幕了。

  而此時(shí)的教室里,是急得像熱鍋上的螞蟻的老師:班上有誰(shuí)愿意參加獨(dú)唱?現(xiàn)在唯一就這個(gè)項(xiàng)目沒(méi)人報(bào)名了!一直在沸騰中的班級(jí)一瞬間就靜了下來(lái),同學(xué)們都屏住了呼吸,等待著老師下一步的舉措,每個(gè)人的心里都懷著揣測(cè),既擔(dān)心點(diǎn)到自己的名字,又期待看到別人被點(diǎn)時(shí)的好戲。環(huán)視了一周后老師的目光落在了我的身上,笑了笑,然后不緊不慢的說(shuō):余洋,你去試試吧!又不一定要你得獎(jiǎng),不行我們又不會(huì)怪你的!這一句話猶如一個(gè)晴天霹靂,令我頓時(shí)啞口無(wú)言。

  這是一個(gè)新老師,剛上任不久,自然對(duì)學(xué)生都不了解。還沒(méi)等我做出答復(fù),就急著把我的名字給登記上去了,此時(shí)的我已是憋得一臉得通紅了,呼吸也急促起來(lái),腦海中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去只有三個(gè)字:怎么辦?回到家后,我卻顯得出奇的冷靜,我并沒(méi)有將這件對(duì)我而言所謂的大事和家人說(shuō)明,而是準(zhǔn)備獨(dú)自應(yīng)戰(zhàn),當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)管不了會(huì)敗的有多么的慘烈了。頓時(shí),我有了一種天將重任的感覺(jué)。

  初賽是在各班自行組織的,也就是那么草草一過(guò)了,當(dāng)然,每個(gè)參賽選手都過(guò)了,所以,這并未給我增添什么信心。賽后,我一回家就不顧一切的選歌,然后就是練習(xí)歌曲。一刻也沒(méi)有停下,直至復(fù)賽的前一天,我突然緊張了起來(lái),忽然想到,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的機(jī)會(huì),機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái),我要好好把握。走上復(fù)賽的舞臺(tái)上,我竟然是前所未有過(guò)得從鎮(zhèn)定,就在音樂(lè)響起的那一刻,我突然有了種如釋重負(fù)的感覺(jué),也許就是這對(duì)音樂(lè)的感覺(jué),很特別,仿佛自己走進(jìn)了音樂(lè)中。

  進(jìn)入決賽的文章出來(lái)的那天,我得到了全班同學(xué)的熱烈鼓勵(lì),是那樣的.貼心,那么讓人感動(dòng),是因?yàn)椋何疫M(jìn)入了決賽!我們班里唯一一個(gè)進(jìn)入決賽的,從同學(xué)的眼中,我得到了一種神圣的力量,那是自信,是我從未有過(guò)的力量,而現(xiàn)在卻是那么的強(qiáng)烈。在決賽的歌聲中,我一直存在著一個(gè)信念,那就是一定要得獎(jiǎng),為了信任我的老師,為了我的班級(jí),為了給我力量的同學(xué)們。

  正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)信念,它讓我超越了自我。或許我已經(jīng)不在乎結(jié)果了,因?yàn)槲乙呀?jīng)擁有了最美的東西,友誼與信心。但是,我得了三等獎(jiǎng)的消息頒布以后,我的心猶如滾滾大浪在翻騰,當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。同學(xué)們紛紛為我祝賀,老師真是神通廣大,要不是她的一頓亂點(diǎn),我們至今還不能發(fā)現(xiàn)你唱歌這么棒!

  我的淚水又一次模糊了我的雙眼,此時(shí)此刻起,音樂(lè)成了我生命的一部分。而那個(gè)信念我卻一直保存著,直至永遠(yuǎn)。在走向頒獎(jiǎng)臺(tái)的一剎那,我想唱首歌,一手簡(jiǎn)單的《丑小鴨》是多么的貼切我此時(shí)的心境。我用實(shí)例證明的自己已經(jīng)蛻變生了一只音樂(lè)的白天鵝。帶的淚水,心中有的,只是感激,感謝老師,同學(xué)們。要讓大家知道,每個(gè)人都是一顆閃亮的星星,只要有人來(lái)發(fā)現(xiàn)

我想唱首歌作文9

  看著這張照片,我不禁想起了那次六一兒童節(jié),為了使我能夠登上舞臺(tái)展示自己,我努力爭(zhēng)取老師的同意,老師終于同意了,可是排練卻沒(méi)有想象中那么容易。

  我終于加入了排練這個(gè)隊(duì)伍中,經(jīng)過(guò)一段廣播的呼叫,大家都紛紛趕往自己排練的'教室。由于我們這個(gè)節(jié)目人比較多,所以在大廳上排練。我心想:反正這個(gè)是歌唱節(jié)目,唱歌對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟!結(jié)果,老師告訴我,這首歌不是平常那種,是有很多音韻部分的,其中還有一段是童音的,歌詞很難記!我有點(diǎn)擔(dān)心,便開(kāi)始自己練起來(lái),老師在旁邊聽(tīng)著,我唱起來(lái):“High!girl!美的就是她……”老師讓我停下來(lái),說(shuō):“這里要用自己的聲音,顯得高興一點(diǎn)!”我又唱了一遍,老師讓我勉強(qiáng)通過(guò)。

  第二天,老師讓我復(fù)習(xí)一遍,我唱起來(lái):“High!girl!……”當(dāng)我唱到變音部分時(shí),老師唱了一遍,讓我跟著唱,可是音太高我唱不上去,老師就讓我轉(zhuǎn)化成后音,要圓嘴。我做了一遍:“讓他吹口氣……”雖然方法掌握了,但是不能在瞬間發(fā)音,我學(xué)著老師的樣子把聲音延長(zhǎng),再轉(zhuǎn)移到后腦勺,果然唱上去了。剩下的就是童聲部分了,我十分害怕,擔(dān)心自己唱不好。童聲部分聲音低沉但卻要有童趣,高調(diào)部分也不可以使用后音,必須保持童音,這可把我難住了?衫蠋熅褪抢蠋,她還是有辦法。老師讓我先從最低調(diào)唱起,不用童聲,漸漸變強(qiáng)時(shí)用童聲,高音部用前音,但是延長(zhǎng)時(shí)間不能太長(zhǎng),不然會(huì)不夠氣。我按照老師的方法唱了一遍,果然不錯(cuò)。在剩下的時(shí)間里,我學(xué)會(huì)了唱整首歌。

  終于到了那一天,我把自己最動(dòng)聽(tīng)的聲音送給了大家,贏得了熱烈的掌聲。

  經(jīng)過(guò)這次排練,我有了許多經(jīng)驗(yàn),在大家面前變得更加開(kāi)朗,也明白了只要有勇氣有毅力,遇到困難不退縮,就一定能成功!

  我愛(ài)唱歌,我愛(ài)舞臺(tái),我是小小歌唱家。

我想唱首歌作文10

  音樂(lè)不是一個(gè)名詞,更不是一個(gè)代號(hào),實(shí)際它是一種信仰,一種追求。

  ——題記

  音律優(yōu)美,曲調(diào)柔滑的一首歌,人聽(tīng)后會(huì)有種心靈直達(dá)天堂的感覺(jué),因此這成為了每一個(gè)歌手的追求境界。在古代,一個(gè)出生在古羅馬的一個(gè)小村莊里的小男孩名為塔里克,他從小就對(duì)音律以及節(jié)奏十分有天賦,自幼就喜歡用木棒敲不同大小的石頭,而且也十分喜歡用唱來(lái)表達(dá)心中的情感。全村人都認(rèn)為他是個(gè)怪胎,所以他十分孤單,沒(méi)有人愿意與他做朋友。

  在長(zhǎng)大以后,剛剛成年,便已對(duì)音樂(lè)有了十分濃厚的'興趣。一次他去一個(gè)大城市里聽(tīng)到了有人在唱很美很美的歌,于是他心動(dòng)了,下定決心要唱好歌,再回到村子之后,他開(kāi)始一直用不同的音調(diào)來(lái)磨練自己的嗓子,整天都“啊~嗚~哩~”的,村里人都以為他精神出了問(wèn)題,于是他每次出門(mén),村人都會(huì)躲著他,生怕會(huì)被他“傳染”。在一次次的調(diào)音和磨煉嗓子后,他可以隨意的調(diào)動(dòng)自己的各個(gè)音調(diào),自己也越發(fā)的依賴上了音樂(lè),但在一個(gè)雨天后,他依然在練習(xí)發(fā)音,他不顧雨的洗禮,仍然站在屋外,佇立在那里。自此,他染上了十分嚴(yán)重的風(fēng)寒疾病,而且嗓子的扁桃體也發(fā)炎了,可它依然練習(xí),周而復(fù)始,最終他失聲了……

  在醫(yī)生的悉心照料之下,他的嗓子可以說(shuō)話了,但五音不全,而且如今仍然堅(jiān)持練的話,會(huì)造成永久性的失聲,這意味著,他再也不能唱歌甚至與人溝通都有問(wèn)題。本以為這會(huì)使他消極或者放棄,但他比之前更加努力。雖然不能唱,可是他可以作曲,讓別人唱。雖然他心里心如刀割,卻仍然開(kāi)始作曲。

  他做了多半輩子的作曲家,卻還仍然放不下那塊兒唱歌的石頭,直至終老。他一生都致力于音樂(lè),人們也只會(huì)記住他是個(gè)作曲家,卻沒(méi)人知道他還是有個(gè)歌唱心。在臨終前,寫(xiě)了一句話:“我想唱首歌!”

我想唱首歌作文11

  大廳里燈火輝煌,親友們聚在一起,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。桌上放著一只大蛋糕,并附有50根蠟燭,可是,已不會(huì)被吹滅了,因?yàn)榻裉斓闹鹘?-我的爸爸,已出門(mén)而去了……ゲ皇且蛭不開(kāi)心,也不是因?yàn)樯眢w不舒服,只因?yàn)榘职质蔷欤?/p>

  雖然爸爸不在這歡慶的現(xiàn)場(chǎng),但我依舊拿起麥克風(fēng),唱起了卡拉OK。因?yàn)槲抑啦还馨职衷谀,都?tīng)得見(jiàn)我的祝福:爸爸,祝您平安!

  隨著屏幕上歌詞的緩緩移動(dòng),我唱了起來(lái)。雖然唱得有些走調(diào),但我卻是用心在唱--此時(shí)我記起了爸爸的一些往事,不知不覺(jué)地,一股熱流涌上心頭……

  從我懂事起,爸爸就是個(gè)大忙人。一星期在家的日子決不超過(guò)三天。記得有一次,學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),可老師說(shuō)話還不到十分鐘,他那討厭的手機(jī)就響了。后面的事也不言自明了,我只好自己記錄下老師說(shuō)的話,害得我手忙腳亂,記下的`東西連自己也看不清楚。

  還有一次,是春節(jié)大年夜的晚上。全家人高高興興地坐在電視機(jī)前,等爸爸回來(lái)就開(kāi)飯。

  可等啊等,到11點(diǎn)了還不回來(lái)。我又著急,又難過(guò),狂打爸爸的手機(jī)?蓪(duì)面?zhèn)鱽?lái):"對(duì)不起,您撥打的手機(jī)已關(guān)機(jī)……"

  已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了,奶奶氣憤地說(shuō):"讓這渾小子去吧!我們吃飯吧,不理他!"唉!這是真正的年夜飯!

  半夜兩點(diǎn),半夢(mèng)半醒的我聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲,我緊張地沖了出去,打開(kāi)了門(mén)。眼前的一幕讓我

  呆了:爸爸的腿打著石膏,頭纏著紗布。爸爸說(shuō):"手機(jī)好像壞了,所以沒(méi)有接到你的電話。"原來(lái)爸爸在執(zhí)行公務(wù)時(shí)受了傷?龋职,叫我怎么說(shuō)您呢!

  雖然爸爸對(duì)我的關(guān)心少而又少,但我從來(lái)沒(méi)怨恨過(guò)他,因?yàn)樵谖倚闹,爸爸是一個(gè)堂堂的人民警察。爸爸常常教育我說(shuō):"做人要正直,特別是男孩,要堂堂正正!"

  爸爸,您的教誨,我從未有一刻忘記。但,爸爸,您可知我的心嗎?我真害怕您受傷掛花,只希望您能高高興興地上班,平平安安地回家;能常常回家,回家管管我……ハ氳秸飫錚我對(duì)著麥克風(fēng)哽咽了,我流下了眼淚。雖然,無(wú)法再將《祝你平安》唱下去,但我的心還在祈禱,在祝福:祝您平安!

我想唱首歌作文12

  我想唱首歌,希望同學(xué)們可以從中學(xué)到一些寫(xiě)作技巧,祝大家閱讀愉快。

  愛(ài)是清晨桌子上的一杯熱牛奶,愛(ài)是早晨鄰家阿姨的等候,愛(ài)是比賽場(chǎng)上的陣陣加油聲,愛(ài)是我想唱首歌,唱首愛(ài)的贊歌。

  我想唱首歌,送給我的母親。

  走進(jìn)大廳,一杯正冒著熱氣的牛奶在餐桌上,F(xiàn)在才六點(diǎn)多,是誰(shuí)起那么早呢?

  “咕咕”一股暖流流進(jìn)全身,讓原本冷冷的身體一下子暖和起來(lái)。

  肚子憋得不行了。急急忙忙跑進(jìn)廁所。呼。

  咦?廚房的燈怎么開(kāi)了?推開(kāi)門(mén)一看,媽媽正在洗杯子、煮開(kāi)水。手法那么嫻熟,那么的有條不絮。眼睛不禁濕潤(rùn)了,媽媽是幾點(diǎn)起床的?那么冷的天氣竟然不顧自己的身體。

  “媽!”我輕輕地喊了一聲。媽媽停頓了一下又忙活了起來(lái):“一會(huì)就有牛奶喝啊,等等哦!”眼淚忍不住流了下來(lái),撲進(jìn)媽媽的懷里緊緊地抱著。

  我想唱首歌,送給那只有一面之緣的阿姨。

  糟了,糟了,要遲到了。想起班主任那獅子臉,就不禁打了個(gè)冷顫。

  急急忙忙地梳洗一番,頭發(fā)來(lái)不及梳就沖出去了!暗纫幌!”現(xiàn)在是學(xué)生上學(xué)的高峰期,電梯會(huì)爆滿,搞不好要等個(gè)五分鐘,到時(shí)就遲到了。完了完了。

  “呼,呼”總算趕上了。

  “不用這么趕,等著你呢!鳖^頂上傳來(lái)聲音。抬頭一看,是隔壁家的陳阿姨。她穿著寶藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)T恤,帶著運(yùn)動(dòng)帽。似乎覺(jué)察到我的注視,陳阿姨說(shuō):“我聽(tīng)見(jiàn)你關(guān)門(mén)的聲音了,所以在這里等你。”感激的看著阿姨,原來(lái)等著呢!

  我想唱首歌,送給為我加油的同學(xué)們。

  天氣火辣火辣的`,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的選手們熱火朝天的比賽著。

  “砰!”發(fā)令槍打響了。下一場(chǎng)輪到我了。我緊張起來(lái)了,甚至想要放棄。

  “陳曦,加油。陳曦,加油。陳曦,加油!庇^眾席上同學(xué)吶喊起來(lái),為我打氣。聽(tīng)著同學(xué)們的打氣,不再緊張了。從心底里生出一股信心和勇氣。

  “預(yù)備~砰!”我沖了出去,同學(xué)們?cè)诓煌5卮驓,吶喊聲連連。使出全身的力氣向終點(diǎn)奔去?,快到了。吶喊聲愈加強(qiáng)烈。越過(guò)了終點(diǎn),看著觀眾席,開(kāi)心地笑了。

  我想唱首歌,唱首愛(ài)的贊歌。

我想唱首歌作文13

  終于考完了,哎,初一的期終考試結(jié)束了。

  班主任是數(shù)學(xué)老師,看了我的試卷后,嘆了口氣,搖了搖頭,嘴巴微微動(dòng)了幾下,但終于沒(méi)說(shuō)什么。是的,該說(shuō)的都說(shuō)了,還說(shuō)什么呢?最近一兩個(gè)月來(lái)我的成績(jī)就像郭晶晶的10米跳臺(tái)跳水,老師不止一次的找我談心,現(xiàn)在終于他不說(shuō)什么了。我的心里也有種說(shuō)不出的滋味,不知是后悔還是心酸,感覺(jué)很無(wú)奈、失落。

  “對(duì)這個(gè)世界如果你有太多的抱怨,跌倒了就不敢繼續(xù)往前走,為什么人要這么的脆弱墮落!辈恢l(shuí)家的'電視里唱著這首我曾經(jīng)愛(ài)聽(tīng)的歌。天哪,這是我為你唱的一首歌嗎?——我的初中時(shí)代。

  這一段時(shí)間以來(lái),幾何、英語(yǔ)等等對(duì)我來(lái)說(shuō)就是天書(shū),讀也讀不懂,總有個(gè)老虎吃天——無(wú)處下口的感覺(jué)。我無(wú)力的拖著沉重的步子,慢慢的向家挪移。想想回到家中還有堆積如山的作業(yè)要做,爸爸媽媽焦急的催促讓我再也找不到那個(gè)溫馨的家了,感覺(jué)家人的愛(ài)也漸漸離我遠(yuǎn)去。我曾經(jīng)是家的驕傲,在班里也是老師的寵兒,可,現(xiàn)在?哎,上學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)再也不是一件幸福的事了,真想長(zhǎng)期生病在家休息。

  回到家中果然不出我所料,爸爸的訓(xùn)斥,媽媽的嘮叨,如山的作業(yè)……我什么也不想干,只是靜靜地躺在床上,想著半年來(lái)的初中生活。我沮喪極了,心里總就像暴風(fēng)雨的夜晚,明媚的陽(yáng)光、溫柔的微風(fēng)許久沒(méi)有了,家里也沒(méi)有了往日溫馨、甜蜜,缺少了歡快的歌聲。

  “婧,媽媽愛(ài)您!”不知什么時(shí)候,媽媽輕輕走進(jìn)我的床前,深情的親了親我,為我拭去臉邊的淚珠。爸爸這時(shí)也走過(guò)來(lái):“婧,爸爸媽媽?xiě)B(tài)度不好,請(qǐng)你原諒,你是我們心中最棒的孩子,加油!”

  “珍惜一切就算沒(méi)有擁有,還記得你說(shuō)家是唯一的城堡,隨著稻香河流繼續(xù)奔跑,微微笑小時(shí)候的夢(mèng)我知道。不要哭讓螢火蟲(chóng)帶著你逃跑,鄉(xiāng)間的歌謠永遠(yuǎn)的依靠,回家吧回到最初的美好。”這時(shí)爸爸打開(kāi)錄音機(jī),放著這首我愛(ài)聽(tīng)的歌。是的,這是我為你唱的一首歌——我的初中時(shí)代!

  重頭再來(lái),回到最初的美好。我一定能贏!

我想唱首歌作文14

  光陰似箭,歲月如梭,當(dāng)歲月無(wú)情地把我們推進(jìn)高二年級(jí)的大門(mén)時(shí),當(dāng)時(shí)間的車輪飛速旋轉(zhuǎn)時(shí),當(dāng)我們的作業(yè)本上赫然留下老師批改鮮紅的2007年12月日時(shí),心中不禁一震,此時(shí)此刻此分此秒,離2008年還有十幾天時(shí)間,甚至有些不敢相信,不敢相信奧運(yùn)福娃正手拉著手向我們走來(lái)……

  回想曾經(jīng)薩馬蘭奇主席響亮的聲音“Beijing”,舉國(guó)上下一片歡騰的情景,我們心中激動(dòng)不已,從那時(shí)起,便在心里構(gòu)想接下來(lái)七年的美麗藍(lán)圖,我們想象去參觀北京,去游歷山河,去訪問(wèn)歷史遺跡,想盡可能多的記住,恨不得將自己國(guó)家的一切悠久的文化講給外國(guó)人聽(tīng),告訴他們這就是我們可愛(ài)的家園——-北京。然而,這只是我們七年前的一個(gè)夢(mèng),回到現(xiàn)實(shí),這一天已離我們不遠(yuǎn),我們也該打點(diǎn)行囊,與男女老少們一起踏上奧運(yùn)之路。

  為了迎接奧運(yùn),我國(guó)的`運(yùn)動(dòng)健兒們天天堅(jiān)持訓(xùn)練,籃球運(yùn)動(dòng)員易建聯(lián)以自己過(guò)硬的球技贏得了NBA選秀的成功,赴往美國(guó)打球,為我們中國(guó)又添了光輝的一筆。這不僅是他人生成功的階梯,更為我國(guó)08奧運(yùn)會(huì)走出了肯定的一步,在美國(guó)形成了一道亮麗的風(fēng)景線。為此我們感到十分的驕傲和自豪。乒乓球運(yùn)動(dòng)員也在為奧運(yùn)努力訓(xùn)練著。我門(mén)相信不論是老將王楠,還是新員張怡寧都將是我國(guó)乒乓球金牌的獲得者。女排更是我們的驕傲,雖然曾經(jīng)有過(guò)失敗,但相信08北京奧運(yùn)會(huì)上她們是最棒的。還有的項(xiàng)目值得我們關(guān)注,但我們會(huì)將這份崇敬放在心上,祝愿他們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。

  運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂^戰(zhàn),我們作為中國(guó)炎黃子孫的后代,不能親臨現(xiàn)場(chǎng)為他們吶喊助威,但我可以從身邊小事做起,感染沒(méi)一個(gè)中國(guó)人,感動(dòng)沒(méi)一個(gè)外國(guó)人。

  首先,當(dāng)你在公共場(chǎng)合看見(jiàn)一張紙片,我們應(yīng)毫不猶豫地將之撿起并投向垃圾桶;當(dāng)你在過(guò)馬路,看見(jiàn)一位老人因路滑即將摔倒時(shí),應(yīng)立即上去扶他走過(guò)馬路;當(dāng)你在公交車上看見(jiàn)一位老人或殘疾人時(shí),應(yīng)及時(shí)讓座,這會(huì)是你人格的象征,也是一個(gè)學(xué)校的典范……生活中太多的小是贊許,是溫暖,是無(wú)限的真情摯意。

  其次,我們應(yīng)注意身邊的一切事物,環(huán)境。衛(wèi)生。人文,或許一個(gè)人的力量對(duì)其影響微不足道,但一個(gè)人的行為可以影響一個(gè)家一所學(xué)校,一個(gè)國(guó)家……語(yǔ)言是很重要的一個(gè)方面,體現(xiàn)我門(mén)的素質(zhì)與思想,所以,我們要塑造良好的思想道德素質(zhì),保護(hù)環(huán)境,展現(xiàn)在08年8月份的將是一個(gè)清潔。文明。發(fā)展。團(tuán)結(jié)的大家庭。

  最后,我們應(yīng)對(duì)我們的行為加以肯定與贊許,我們心里明白“努力不一定成功,但放棄一定失敗”,所以我們?yōu)樽约焊冻龅囊磺行袆?dòng)中,會(huì)有創(chuàng)世界的紀(jì)錄,也會(huì)有被人踩入腳下的危險(xiǎn),但我們要始終緊握拳頭,告訴自己:我們一定行。同時(shí)也要加強(qiáng)體育鍛煉,從奧運(yùn)中汲取最光彩的那一部分。

  作為中學(xué)生,將奧運(yùn)親臨我們身邊時(shí),我們也在為高考而拼搏著,但我們對(duì)奧運(yùn)的成功充滿信心:我們會(huì)用永不停息的筆頭書(shū)寫(xiě)對(duì)奧運(yùn)的無(wú)限自豪:用手中的畫(huà)筆描繪奧運(yùn)的淋漓盡致:用響亮的聲音歌唱對(duì)奧運(yùn)的日夜向往;用矯健的步伐象征奧運(yùn)的神圣意義……

  我想唱首歌,唱首奧運(yùn)之歌,唱進(jìn)每個(gè)人的心田,唱響整個(gè)中華大地,唱遍世界每一個(gè)角落。

我想唱首歌作文15

  大廳里燈火輝煌,親友們聚在一起,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。桌上放著一只大蛋糕,并附有50根蠟燭,可是,已不會(huì)被吹滅了,因?yàn)榻裉斓闹鹘恰业陌职郑殉鲩T(mén)而去了……

  不是因?yàn)椴婚_(kāi)心,也不是因?yàn)樯眢w不舒服,只因?yàn)榘职质蔷欤?/p>

  雖然爸爸不在這歡慶的現(xiàn)場(chǎng),但我依舊拿起麥克風(fēng),唱起了卡拉OK。因?yàn)槲抑啦还馨职衷谀,都?tīng)得見(jiàn)我的祝福:爸爸,祝您平安!

  隨著屏幕上歌詞的緩緩移動(dòng),我唱了起來(lái)。雖然唱得有些走調(diào),但我卻是用心在唱——此時(shí)我記起了爸爸的一些往事,不知不覺(jué)地,一股熱流涌上心頭……

  從我懂事起,爸爸就是個(gè)大忙人。一星期在家的`日子絕不超過(guò)三天。記得有一次,學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),可老師說(shuō)話還不到十分鐘,他那討厭的手機(jī)就響了。后面的事也不言自明了,我只好自己記錄下老師說(shuō)的話,害得我手忙腳亂,記下的東西連自己也看不清楚。

  還有一次,是春節(jié)大年夜的晚上。全家人高高興興地坐在電視機(jī)前,就等爸爸回來(lái)開(kāi)飯。

  可等啊等,到11點(diǎn)了還不回來(lái)。我又著急,又難過(guò),狂打爸爸的手機(jī)?蓪(duì)面?zhèn)鱽?lái):“對(duì)不起,您撥打的手機(jī)已關(guān)機(jī)……”

  已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了,奶奶氣憤地說(shuō):“讓這渾小子去吧!我們吃飯吧,不理他!”唉!這倒成真正的年夜飯了!

  半夜兩點(diǎn),半夢(mèng)半醒的我聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲,我緊張地沖了出去,打開(kāi)了門(mén)。眼前的一幕讓我驚呆了:爸爸的腿打著石膏,頭纏著紗布。爸爸說(shuō):“手機(jī)好像壞了,所以沒(méi)有接到你的電話!痹瓉(lái)爸爸在執(zhí)行公務(wù)時(shí)受了傷?,爸爸,叫我怎么說(shuō)您呢!

  雖然爸爸對(duì)我的關(guān)心少而又少,但我從來(lái)沒(méi)怨恨過(guò)他,因?yàn)樵谖倚闹校职质且粋(gè)堂堂的人民警察。爸爸常常教育我說(shuō):“做人要正直,特別是男孩,要堂堂正正!”

  爸爸,您的教誨,我從未有一刻忘記。但,爸爸,您可知我的心嗎?我真害怕您受傷掛花,只希望您能高高興興地上班,平平安安地回家;能常常回家,回家管管我……

  想到這里,我對(duì)著麥克風(fēng)哽咽了,我流下了眼淚。雖然,無(wú)法再將《祝你平安》唱下去,但我的心還在祈禱,在祝福:祝您平安!

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