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大眼睛作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的大眼睛作文，歡迎大家分享。
大眼睛作文1
董老師年過半百，頭發(fā)花白。她那雙小小的眼睛給人留下深刻的印象，可以說，小眼睛大威力。
有同學數(shù)字寫得不好，董老師雖然是數(shù)學老師，但她像語文老師一樣教育，小眼睛盯著難看的數(shù)字，同學就連忙擦掉重寫；值日生沒有把桌子擺放整齊，董老師的小眼睛掃視了一下，值日生忙把桌子擺放整齊；有同學衛(wèi)生習慣不好，她的`小眼睛上下打量那位同學，那位同學一定不好意思。
有一次，我們班上數(shù)學課，這節(jié)課的內(nèi)容是數(shù)學廣角。董老師看著我們說：“今天我們要上的課是數(shù)學廣角——雞兔同籠。”接著，她拿起粉筆要在黑板上寫課題。當她轉(zhuǎn)過身時，就有許多同學竊竊私語：雞兔同籠，是要講故事嗎？難道今天上的是一節(jié)故事課嗎？我也心中納悶。董老師突然轉(zhuǎn)過頭小眼斜著一看，同學們馬上閉口。她又轉(zhuǎn)過身，拿起粉筆在黑板上寫下四個大字“雞兔同籠”。這時，又有小聲議論了，董老師用小小的眼睛掃視了一下，同學們又坐得端端正正，這才上課。
上完新課后，董老師叫我們做練習題。做完以后，我看到一些人已經(jīng)舉起手來，于是，我也自信地舉了手。董老師叫我這個“數(shù)學天才”來到黑板上做題，我想：我肯定會做對，因為我是“學霸”。于是，我走到黑板前，拿起粉筆，到黑板上做題。我做好了以后，聽到同學們“嗤嗤”的嘲笑聲，覺得莫名其妙，一看董老師，她眉毛一皺，小小的眼睛看著黑板，又看著我。我看著董老師的表情，有點不安地回到了座位。董老師請一位同學來改正錯誤，我看小吳同學也舉起了手，心想：難道他也會這道題，他是數(shù)學困難戶，董老師就不叫優(yōu)秀學生回答，而是叫“數(shù)學困難戶”小吳同學來回答，小吳同學說：“他抄錯數(shù)字了�！倍蠋熌切⌒〉难劬K于啟動了，像利箭一樣盯了我30多秒，再看看同學們，再叫小吳同學坐下。董老師講了幾個粗心大意的故事，講了整整三分鐘，下課鈴聲響了，這才下課。
董老師教我們數(shù)學兩年了，我忘不了她小小的眼睛，忘不了那小眼睛的大威力。
大眼睛作文2
姚老師是我的科學拓展課老師，他細細的眉毛，小小的眼睛，高挺的鼻子，腰間還串著黑皮帶，身穿休閑服裝，雖是小眼睛，但他有著大眼界，因為他頗愛研究。
他上課很認真，下課就和我們打成一團，還很愛開玩笑，但我們最愛的是他喜歡帶我們出去科學實踐。
有次我們?nèi)ヒ娊懼袑W旁聽，我們看著哥哥姐姐們怎么操作模型的，還瞧見他們比賽的練習視頻，我目瞪口呆，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”，姚老師就在一旁，告訴我們，這是什么，那是什么，我突然覺得自己眼界太小了，什么東西也不知道。
我打量模型，可是看不出什么規(guī)律來，直到最后我還沒發(fā)現(xiàn)點什么東西。
后來，姚老師讓我們參觀了一下建瀾中學的科學室，發(fā)現(xiàn)里面有一個柜子，柜子里有很多個秤，好像是放了很久的，是哥哥姐姐做的。然后，姚老師給我們拿出來，讓我們仔細觀察，姚老師與我們還發(fā)現(xiàn)了許多亮點，比如：它有一個線條來控制這個秤；還有這個秤兩側都有一個凸起的線，這是為了防止物體掉下去；而且那個稈子豎豎直直的，一點兒也不亞于我們平時的秤，稱東西來還很方便呢。我們放了幾個小木塊上去，立刻就分辨出來，哪邊是輕，哪邊是重。
回學校的路上，姚老師不像去的時候那般嚴肅，他步履輕快，帶著我們這群快樂的'小鳥看云，看樹，甚至拿一塊石頭來開玩笑，我覺得那時的他不是個嚴肅的老師，更像一個鄰家大哥。
姚老師，您是一個喜歡帶領同學們研究科技制作的科技拓展課老師，您為大家?guī)砗芏嗳バＭ饣顒訉W習的機會，開闊了同學們的眼界。謝謝您，您辛苦了！
大眼睛作文3
看著鏡子里。自己的眼睛越來越小。似乎。就快睜不開。
我不知道是不是有些絕望，小時侯在很喜歡的《知心姐姐》雜志上看到過一個十四歲姐姐寫的一句話“我這雙炯炯有神的大眼，在看清楚這個社會之后，就很少再閃光�！蹦菚r侯，我就特別特別地注意我那雙從小被大人稱贊的`漂亮大眼睛，會不會也有一天，變得暗淡無光。
就因為這樣，或許也不僅僅是因為這樣，我盡力地去躲避些什么。在人群中眨巴著大眼睛，堅持自己的夢想，走到現(xiàn)在。
朋友一起出去玩。小如指著我說你好白哦，我特別得意地說對啊，我皮膚真的很白，而且是天生的哦。我看她的表情快要倒下，指著我的大腦袋說是這里很白。哦。明白了。白。白癡。
可是我依舊開心，因為我始終很看得開，我覺得我比他們活得都要快樂。我最好的朋友告訴我“痕痕，你可不可以不要這樣，我們心痛，你會受傷�！蔽也唤�，誰說不去學習虛偽就會受傷，我就要這樣，一輩子這樣。
每當大家在一起談論每一個人的時候，我都會很樂意地參與其中。他們似乎很志同道合地覺得某某人很好，某某人又很過分……我說你們怎么可以這樣說我的朋友，他們說這些事情不考慮我的意見，因為我說誰都很好，他們怪我去相信那些不該相信的人和事。
他們離開了，或許覺得我太固執(zhí)。
我開始懷疑我刻意的堅持是不是錯誤。也許我結交的朋友們并不是人人都那么好，我只是在逃避，逃避這個世界本
該有的無奈，逃避受到傷害。
我找到當初的那些人。告訴他們我在書上看到的一個句子“并不是我什么都不在乎，只是我有生之年，只愿記得你們的好�！彼麄兌夹α�。痕痕。我們從來都沒有生過你的氣，善良過頭了就不再叫做善良了，那是縱容。大家都太在乎你。不想看你受到傷害。你要學會。真實地成長。
我要學會真實地成長。
睡了一覺起來，才發(fā)現(xiàn)眼睛的腫消了。我親愛的眼睛，還是那么漂亮。成長。沒有權利剝奪它的光芒……
大眼睛作文4
我們是在家里長大的，也是在學校里長大的，可能呆在學校的時間，都比呆在家里的時間還要多。那時我小小的眼睛，看著學校一點點的變化。隨著時間的推移，我的小學六年生活快要結束時，我才現(xiàn)有了這么多變化！
小時候我是住在成都的，之后因為一些原因，就來到了重慶。等我們都住了下來后，爸爸媽媽就開始忙著幫我找小學了。那時候因為才搬過來，年齡又還小，所以不敢亂走，也不能亂走。好幾天過去了，我也找到了讀書的學校。我第一次來到學校時，走進大門就是一片綠色的操場，操場右邊是幼兒園，和一個長長的涼亭，還有一個小賣部。操場前正面是一個很長的樓梯，樓梯旁有一個小水池，里面養(yǎng)了一些金魚和烏龜。操場左邊就是我們的教學樓了。在欣賞完學校之后，媽媽把我送到教室后，叮囑了幾句就走了。那時我覺得很無聊，因為根本就找不到一人說話，一直想著要早一點放學。但是，在上體育課時，情況就好了一些，因為大家都玩得很開心，然后我們還在一起玩。那時的我總想快點長大，就得長大后會更好，可我才覺得長大了，其實這也沒有我想的'那么好。
現(xiàn)在我在讀六年級，整天都在忙著學習，和同學交流的時間越來越少了。但是我們學校有了一個非常巨大的變化，就是我們的新教學樓建好了，還有一個新的操場。我和同學們已經(jīng)去了操場上課，而且還在新樓里看了一下。建好后的新學校一定會非常漂亮，但是可惜的就是，學校修好后我們已經(jīng)小學畢業(yè)了。
每天早晨我們睜開眼，都能看見這個美麗的世界。世界上所有的事物都在變化，都是在往好的方面變化。我相信它還可以變得更好，所以讓我們來迎接一個更美好的明天吧。
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