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這就是我作文

時間:2023-12-10 16:06:51 好文 我要投稿
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這就是我作文常用(14篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的這就是我作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

這就是我作文常用(14篇)

  這就是我作文 篇1

  我有著不高的個子、大大的眼睛、圓圓的臉和一雙“靈巧”的手,我最大的愛好就是畫畫和看書。

  我非常喜歡畫畫,學了五(八)年的畫畫(一入幼兒園就開始學習畫畫了),從一開始的油畫棒的人物、景物,到現(xiàn)在的油畫、幾米漫畫、素描。我從最早的喜歡畫畫,到現(xiàn)在的愛好畫畫,F(xiàn)在我最喜歡的娛樂方法,就是拿起小本子,通過想象,畫出各種事物或場景,或是找一本書,把里面我最喜歡的'圖片都畫下來。

  看書,是我生活中不可缺少的一部分。我喜歡或在書店,或在家里,細細地品味我喜歡的段落。我最喜歡的看書方式就是每讀一段,我就會放下書,自己在腦海里把每個故事編下去,或想象假如這件事向另一個方向發(fā)展,會怎么樣呢。讀完書,我會再找出自己覺得精彩的部分,再讀一讀。

  為什么我說我的手“靈巧”呢?這么說的原因主要是因為我是左piě(撇)子,所以干什么事的時候,別人總是覺得很奇怪。我寫字用左手,用電腦用右手,普通畫畫的時候用左手,畫素描的時候用右手……因此,我的同學也覺得我很奇怪,最為“奇怪”的是,我竟然左手也能寫字。

  還有一次竟為這弄出了笑話,有一次在夏令營,中午吃飯的時候,有一個人突然說了一句話:“你們知道我現(xiàn)在最xīn(欣)賞誰嗎?說完就把手指指向了我,我被搗(搞)地一頭霧水,他緊接著又說“因為他和我一樣用左手吃飯!”大家哄堂大笑。

  說說我的成績,體育不是很好,因為我很胖(有點胖),語文閱讀題老是沒了解題意,數(shù)學計算經(jīng)常出小錯誤,英語容易背不過單詞?傊(jīng)常不仔細。

  這就是我!

  這就是我作文 篇2

  我有很多優(yōu)點,也有不少缺點。圓圓的臉上有兩顆黑葡萄的眼睛。有一個不高的鼻梁,加上一副漂亮的眼鏡,帥呆了。三年級的時候架上的,鼻子下面有一張小嘴巴。今天三生有幸與各位老師學生交心。我本名叫紀瑞。名字不怎么特別。卻與一位老人有緣——紀曉嵐。

  我們本是一家。爸爸媽媽希望我的成績不亞于他。我有點自吹自大吧。我的性格特別開朗。我的'夢想就是想當“官”。從上幼兒園時我就是班長。感覺很好。管別人是我特別自豪。經(jīng)常幫助別人也是我的喜好。在這激動人心的新學期。我又有幸當上了英語課代表。簡直太給力了。我會用我所有的能力來完成老師給我的每一項任務。我是一名好學生,每天的作業(yè)都能按時完成。做完后也能自己檢查。上課積極發(fā)言。愛幫助同學。所以老師也選我當他的小助手。如果哪里做的不好請同學們和老師們及時給我糾正。當然我也有缺點,沒有太多思想。別的同學都喜歡音樂,舞蹈。而我作為一名女同學,卻沒有一點音樂細胞。媽媽說我像男孩子,我從來不去參加課外活動,我覺的沒意思。還不如坐在教室里靜靜地讀書。媽媽經(jīng)常給我買楊紅櫻專輯。還有曹文軒的全集。這都是我的最愛。媽媽喊我書呆子,我看書特別入迷,一看就是兩三個小時,一本書一氣呵成。這就是我。我這個人相貌平平,不是十全十美?墒俏視䲟P長避短,做一個好女孩。聽了我的介紹,你們覺得我怎么樣?希望你們喜歡我。

  這就是我作文 篇3

  一雙清澈透亮的眼睛,一張櫻桃小嘴,一束長長的頭發(fā)……這是誰呢?這就是我,家居深圳福田的蔣楚月。

  我的愛好廣泛,我喜歡讀書、聽音樂、彈鋼琴、打羽毛球……當然,我最大的愛好只有一個,那就是聽歌,六一的時候,我的`幽幽姨送給我了一個mp3,是一個藍色的、米奇頭形狀的。我可喜歡它了,整天拿著它。拖地拿著聽、洗碗拿著聽、就連玩游戲我也拿著它,媽媽看著也無可奈何。這就是我,一個擁有廣大愛好的女孩。

  其實,雖然作為個女孩子,但我性格還是蠻愛玩的,尤其是和爸爸媽媽一起。有一次,我們?nèi)ッ妨炙畮焐⒉剑矣X得無聊,就對老爸說:"老爸,反正走著也是走著,要不我們來玩?zhèn)游戲?"老爸深思熟慮之后,終于回答:"那……行啊,玩什么。"一聽老爸同意了,我眼放"金"光:"那好啊,我來說明游戲規(guī)則,就是最簡單的,石頭剪刀布,誰贏了,誰就往前走一步,能走多遠走多遠,但手不能碰地,也不能動,還不能踩線,更不能往后到,走到下一條線就返回來,一直返回到起點,誰先到誰就贏……(此處省略一萬字兼一頓口水。)"經(jīng)過幾盤的歷練,我倆都不分高低,為了不被懲罰,我有好幾次都是踩了線,結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了,被罰往后退一步,結(jié)果我又贏了,有踩了線,哎,沒辦法,又得退一步,就這么僵持下去,當然最后還是我贏了!

  這就是我,一個性格多樣化的女孩,認識了我,便會被你帶來很大的樂趣。

  這就是我作文 篇4

  我,一個總把微笑掛在嘴邊的小女孩。媽媽說我是不是沒有一件煩心事,整天樂呵呵的。我笑著說:“那可不一定哦,只不過我換了一種方式去解決每一件煩心事,別人是用哭,而我卻總是笑著面對困難!

  以前的我,總認為當女生不好。因為當男生在馬路上狂跑時,女生卻只能在路邊邁著小步一點一點地走到學校。在籃球場上男孩子可以發(fā)揮自己的特長,盡情地奔馳跳躍,而女生卻只能在觀眾席上觀戰(zhàn)。

  三年級時,我曾經(jīng)穿了一件純黑色的上衣,因為我認為那樣才能像一個男孩子的模樣,只有這樣我才能夠像男孩子一樣在籃球場上飛奔。是我去吃飯時可把媽媽嚇了一跳,媽媽見我穿成這個模樣,讓我馬上把衣服換下來,我卻不。就這樣,我穿了將近二年的屬于男生的衣服,心里特別地高興。

  直至上了六年級后,我才發(fā)現(xiàn)做女生的好處。因為屬于女生的色彩有很多,如:紅、白、黃、藍、橙、青、紫等。而屬于男生的色彩卻只有那不起眼的黑色和灰色。也許是因為我長大了以前總愛與別人追逐打鬧的性格變了,變成了文靜害羞的小女孩;@球場上不再有我的影子,而坐在觀眾席上觀看的.卻多了一個人,F(xiàn)在的我不再會在馬路上奔跑,那個雙手抱著書、邁著小腳步走入學校的就成了我。

  我很奇怪自己為什么不再會跟以往一樣瘋跑、打鬧了。媽媽說是我長大了,但這并不奇怪。

  這就是我。以前的我總是那么愛打鬧,有一股牛脾氣?墒乾F(xiàn)在的我變得文靜起來,但是仍然有一股牛脾氣。我就是憑著這股牛脾氣,在學習上總是遙遙領(lǐng)先的。

  這就是我,一個總把微笑掛在嘴角的女生。

  這就是我作文 篇5

  我叫馬燦,今年10歲,是一名三年級的小學生。

  我是一個陽光帥氣的小男生。愛剃小平頭,一張四方臉,一雙炯炯有神的眼睛就像掃描儀一樣,老師們的'課堂板書,只要掃一掃就可以自動存儲到大腦。我的嘴角總喜歡上揚,愛主動打招呼。我個頭高,小伙伴們常說我是未來的”長腿歐巴”。

  說起我的愛好那可多了,有書法、古詩詞、圍棋、輪滑等等,但我最喜歡的要數(shù)圍棋了。有一次,我在棋盤上練打譜操,腦袋里盤算著:飛、小尖、跳、定式……正當練得起勁的時候,隨手抓起媽媽為我準備的“西梅干”就往嘴里塞,“啊呀,”咯噔一下,我才回過神來,原來抓到的是棋子,當我吐出棋子的那一刻,我自己都笑彎了腰。在那個奧秘無窮的黑白世界,我感受到了無限的快樂。

  在學而思,我是大家公認的開心果,一下課大家把我團團圍住,被我逗得哈哈大笑;我經(jīng)常參加公益活動,能為需要幫助的人出一份力,我很自豪!

  偷偷告訴你們,我也有缺點哦,每次學校集體出游,我的外套、帽子總有一樣會不翼而飛,為此媽媽還給我起了個外號—不丟,其實媽媽是希望我早點改掉這個“丟”的壞毛病,我一定會努力的!

  這就是我,一個陽光帥氣、酷愛圍棋、幽默風趣、樂于助人的小男生。歡迎你們和我做朋友!

  這就是我作文 篇6

  我認識一個女孩,她傻傻的,默默生活在世界的角落,沒有主見,不會交談,只規(guī)規(guī)距距做好該做的,不優(yōu)秀,也不至于太糟糕,就像路邊無人問津的小草,雖不被人注意,但一直存在著、悄悄成長。

  她從不主動舉手,再容易的題目,她也不愿回答,她總想著:已經(jīng)會了,沒必要再說出來了;颍何矣植粫f一老師讓我回答,多丟臉啊,馬上老師會講解的。她就一直這樣想,以至于她很久以前便再不回答問題了,即便是老師叫她回答,她的聲音也是輕輕的,就像一縷一縷的薄霧,風一吹便消失在空氣之中。

  開學那么久,她還沒有交到朋友,她一直對朋友很挑剔,盡管知道會沒有朋友,還是不肯改。她總在課間四處張望,似乎每個人都有朋友了,獨自一人的也在忙碌著什么,每分鐘都很充實。班上很多女生都讓她有高不可攀的感覺,很嚴肅的樣子;剩下的又覺得性格不合。她總是想:再等等,了解她們之后總會找到合適的朋友。一拖再拖。她又想:自己一個也沒什么不好,學習那么緊張哪有時間交朋友,反正已經(jīng)習慣這樣的.孤獨了。

  她其實只希望自己的世界里有兩個人。第二個人可以安慰她,陪伴她,照顧她,包容她,了解她,永遠就這么待在一起。只有兩個人,多一個人她都會不高興,她就是一個任性的小孩子。

  那個女孩就是我,我是她世界里的第二個人,我一直在等待一個人可以替代我的位置,我便可以安心回到那個女孩的想像中了。

  這就是我作文 篇7

  我的媽媽今年三十多,歲中等個,瓜子瞼,體態(tài)勻稱。她那高高的鼻梁上有一雙明亮的眼睛,還有一排浩白飽滿的牙齒,她喜歡穿牛仔褲,顯得那么休閑大方。她最大的特點就是那長長的眼睫毛,看起來非常有精神。

  星期天,我和媽媽去購物,超市里人山人海,非常熱鬧,我們買完了東西正準備,付錢,突然我腳一下滑,低頭一看,原來是很厚的錢包,我心中暗喜,這下可發(fā)財了,于是悄悄地檢起來,可是媽媽卻嚴肅的的.對我說:“兒子,快送到服務臺哪里,讓阿姨幫你找到失主!蔽倚南雼寢屍綍r連一件衣服都不舍得買給我,這個錢包為什么還要送去呢,看著媽媽那堅定的目光,我戀戀不舍得把錢包交給服務員的阿姨,阿姨夸我是一個金不昧的好孩子。我高興的回答道:“這是應該的!苯(jīng)過廣播我們很快的找到失主,失主激動地說:“太感謝你們了。”說著便拿出一百塊錢送給我,我非常高興,心想這可不是我檢的是叔叔送給我的,媽媽應該能收下。我也沒有推辭就收下了。媽媽立即從我手中拿回那一百塊給了,叔叔。

  這就是我的媽媽,她不僅養(yǎng)育了我,做人的道理。

  這就是我作文 篇8

  飲馬井巷小學有一個不愛說話的小男孩。他有一雙炯炯有神的大眼睛,有一張棱角分明的大嘴巴,還有兩顆光潔閃亮的大突牙,這就是我。

  我的興趣愛好有:看書、聽歌、下棋、書法、畫畫、彈吉他、游泳、跑步、騎自行車、輪滑、、滑板。

  我有很多優(yōu)點,例如我跑步很快。有一次我和陳起杭、王天逸、常璐比賽跑步,王老師一聲令下,我們都像離弦的箭一樣往終點飛奔過去,結(jié)果我贏了。王老師說:“我是第一名。”聽到這個消息后,我高興得一蹦三尺高。但是我也有缺點,比如我坐位體前曲的.成績不大好。

  我的最大的愛好是看書。說起這個愛好,我還有一個有趣的小故事呢!有一次,我在聚精會神地看書,媽媽叫我吃飯,我竟然根本沒有聽到,之后,媽媽又叫了我好幾聲,但是我還是在專心致志地看書,一點也沒有反應過來。媽媽火冒三丈,大發(fā)雷霆,走到我身邊,收走了我的書,我才回過神來,原來吃飯時間到了。

  這就是我,一個既愛看書,又愛跑步的小男孩。你們愿意和我做好朋友嗎?

  這就是我作文 篇9

  我是一個三年級的學生,我在興安二小三年七班上學,我的名字叫如雪。我有一雙炯炯有神的大眼睛,還有一只小鼻子軟軟的,我還有一張像鮮紅的櫻桃似的小嘴,一有時間就會說個沒完沒了,我還有一個圓圓的臉蛋和小肚子,在班里算是矮個子。

  我是一個性格活潑開朗的女孩子。上課積極回答老師的問題,也積極參加學校的`各項活動,如:運動會、校園藝術(shù)節(jié)等,我都會參加。

  我還是一個心地善良的女孩子。在公交車上,如果有老人上來了,而且還沒有空座,我就會起身對老人說:“老爺爺(老奶奶)您坐這兒吧!”老爺爺(老奶奶)說:“謝謝你,小朋友!”從那時起我就知道了為老爺爺、老奶奶讓座是多么高興的事,從中我也知道了,如果你幫助了別人或為老爺爺、老奶奶讓座,他們就會記住你,你這個熱心腸的好人。只要你做的好事越多,你自己本身的品德就越好。

  我還有一個可愛的地方,就是在我圓圓的臉蛋和小肚子上,尤其是我的小肚子,圓溜溜的,像個小肉球。再說我的小臉蛋為什么可愛吧,因為它像一個小小的小肉球劈成了兩關(guān),分別安在兩個臉蛋上。

  這就是我,一個活潑開朗的我,一個心地善良的我,一個可愛的我!

  這就是我作文 篇10

  大家好,我叫牛舶宇!小伙伴們都叫我“小! 。我最喜歡踢足球了。在我六歲的時候,我還是一個天真爛漫只知道瘋玩的小男孩,但在一次經(jīng)歷后,我的心靈被足球緊緊地吸引住了。

  那是一個風和日麗的周日,我到樓下玩。我隱隱約約聽見廣場上有呼喊聲,便好奇地跑了過去。哦,原來是一群大哥哥們在踢足球呢。他們跑來跑去,額頭上流著晶瑩的汗珠,越踢越起勁。大哥哥們踢球的技術(shù)真高,有的能將球挑過頭頂,有的能敏捷地過人,還有的可以將球踢得飛快。我躍躍欲試,也想跟他們一起踢球。于是,我問:“我能和你們一起玩嗎?”他們爽快地答應了。有一位經(jīng)驗豐富的'大哥哥給我講了踢球的策略: “你先跑到隊員少的位置,等我給你傳球……”比賽開始了,隊員們一個個生龍活虎。我跑到?jīng)]人防守的邊路,等待同伴傳球。突然,足球飛快地向我滾來,我接住球,像水牛一樣卯足了勁,向球門使勁一踢!耙!”隊員們歡呼起來:“球進了!”頓時,歡呼聲﹑喝彩聲將整個小區(qū)覆蓋住了……

  從此,我便喜歡上了足球。我經(jīng)常下樓和小伙伴們一起踢球。日復一日,年復一年,我踢足球的技術(shù)就越來越高,大家都稱我為“小梅西”。盡管摔倒過許多次,但我仍不放棄,堅持踢球。

  這就是我,一個愛踢足球的小男孩。

  這就是我作文 篇11

  大家好,我叫柯尚博,今年12歲,和大家一樣,是一個剛?cè)胄5闹袑W生。我有一個妹妹,一家四口人過著溫馨熱鬧的生活。我的老家在棕溪,是一個生活節(jié)奏很慢的小鎮(zhèn),我非常喜歡那里的生活。我平時愛打乒乓、打籃球、騎自行車等。我長著瓜子臉,有一張能說會道的嘴巴和一頭烏黑濃密的短發(fā)。

  我的性格比較內(nèi)向,遇見不認識的陌生人,有時候可能緊張得連話都不敢說。我非常愛運動,每天中午我都會盼望著太陽早點落山,因為一落山就不會被太陽曬黑。一到下午,我便迫不及待地沖出家門,騎上我心愛的自行車兒出去玩兒了。我的脾氣有點兒怪異,有時候經(jīng)常和同學吵架;有時候我像一只溫順的綿羊,你不管怎么說,我都不會生氣;有時候我前一刻還在和同學吵架,后一刻我又主動給別人道歉。

  我的怪習慣也有很多,我經(jīng)常自言自語。在玩游戲時,仿佛我旁邊坐著一個知心朋友,我不管干些什么,我都要向他說,我不管是開心或傷心,還是后悔,我都要向他傾訴。我晚上睡覺時,老愛趴在床上看一會兒書。這樣的怪習慣,我還有很多,我就不一一列舉了。

  我喜歡安靜的`氛圍,因為只有這樣,我才能靜下心來,好好寫作業(yè),認真做題。我喜歡打乒乓、打籃球、騎自行車,因為我認為生命在于運動,只有運動才能使我結(jié)交更多的新朋友,才能使我快樂;只有運動才能讓我少得病,運動完滿頭大汗,仿佛煩惱也一一起流走了一樣。

  這就是我,一個愛運動的我,一個內(nèi)向的我,一個安靜的我。

  這就是我作文 篇12

  我到底是怎樣一個性格呢?可愛?溫柔?活潑?勇敢?羞澀?還是……錯!這都不完完全全貼近我,那我是?

  我的性格像個小淘氣,無時無刻都在變化著。在任何陌生的環(huán)境里,我都會表現(xiàn)出乖乖女的樣子。每當媽媽帶我去吃飯,我都一改平時大大咧咧的習慣,安安靜靜的坐著,不敢“輕舉妄動”,一見到叔叔阿姨就積極的打招呼。所以那些阿姨或叔叔就會對我媽說:“你女兒好文靜啊”之類的話?芍挥凶盍私馕业暮门笥巡胖牢沂莻大大咧咧,愛說愛笑又十分老實的人。

  我,也是尊敬師長的.好同學。雖然我在同學面前嘻嘻哈哈、沒個正,但碰見老師,我會禮貌地向老師打招呼,又會認真完成老師交代的任務,自覺完成作業(yè),因此在老師眼里我是一個禮貌大方的好學生。

  我,更有膽小和敏感的一面。像所有女生一樣,看了悲劇都會鼻子酸酸的;有什么委屈我會找最好的朋友傾訴;或者是看鬼片嚇得把自己包在被子里不敢出來……

  我還是愛幻想的我。我總幻想著:孤兒都能有父母;乞討者能變成富豪;死去的人能再活過來;孩子們能永遠擁有快樂;幻想著……

  我,也是有抱負的我。明白自己要努力,才能進好高中,好大學,才能找份好工作。我最大的理想是希望能去外國生活,有一套二層樓帶院子,游泳池的房子,然后把媽媽接過去。媽媽為我付出了太多,我一定要孝順?gòu)寢?/p>

  我就是我,無人能替;這就是我;幽默又文靜,膽小也敏感,愛幻想,也有理想。

  這就是我作文 篇13

  我姓王,名釗桓,今年12歲了。我個子高挑,理著平頭。我特別愛笑,一笑起來,眼睛都瞇成了一條縫,還露出兩排整齊潔白的牙齒。

  我對我的學習,態(tài)度是瑞正的。老師布置的作業(yè)無論多少,我都會認真按時地去完成。我也會擠出一些時間主動地找些配套練習來鞏固新知識,提升自己。雖然現(xiàn)在我的成績不是很拔尖,但我相信經(jīng)過我堅持不懈的努力,我的成績會越來越優(yōu)秀的。

  我的'業(yè)余愛好是看書和拉小提琴。我是一條十足的書蟲,假期的大部分時間,我都是在書的世界里度過的。讀書使我獲得了智慧,開拓了視野,陶冶了情操,而拉小提琴卻能夠讓我的生活更加富有情趣。我是從預備班開始就學拉小提琴的,現(xiàn)在已經(jīng)通過了7級的考試,而且還榮獲了"優(yōu)秀證書"呢!每天拉拉琴已成為生活中的樂事。

  周末的時候,我喜歡和爸爸一起去戶外運動,喜歡在家里跟爺爺下象棋,走軍棋,也喜歡在晩飯后陪媽媽一起到附近的公園去散步。

  俗話說,人無完人,我也是有缺點的。

  我性格沖,做事速度比較快,比較粗,吃了不少虧。你看,因為太快,琴譜看錯了,又得重來;你看,因為太快,作業(yè)太潦草了,又得重來;你看,因為太快,背誦不是漏字,就是添字,又得重來……但是,我現(xiàn)在已經(jīng)在慢慢改正了,我希望我能把缺點改成優(yōu)點。加油!親愛的自己——釗桓。

  這就是我,一個真實的我!

  這就是我作文 篇14

  我是一個活潑開朗的女孩。

  我有一雙圓溜溜的會說話的大眼睛,一雙胖乎乎的小手會幫媽媽干許許多多的活,一張小嘴特別能說會道,一頭烏黑的秀發(fā),太陽一照就會發(fā)出亮光來。

  我非常乖巧:在老師和父母的眼中,我絕對是個聽話的好女孩兒,而且因為喜歡幫助同學,經(jīng)常得到老師的表揚。我很愛唱歌,也愛跳舞。每當有同學叫我唱歌或跳舞的'時候,別提我有多高興了。當我在他們面前表演的時候,他們對我的評價很高。

  有一天,體育課上體育老師不在,我們只好在教室里上自習。班長要我們寫作業(yè),可是,大多數(shù)學生都在玩耍打鬧,教師里亂烘烘的,只有我在寫作業(yè)。一會兒,老師來到了教室里,看到這情景,就批評起同學們來。當看到我在刻苦地學習,高興地表揚了我。

  我有時也很調(diào)皮,不是想方設(shè)法地捉弄同學,就是在同學們面前做怪動作。于是,同學們給我起了個外號——“調(diào)皮蛋”。

  課外活動時,操場上到處都能見到我的身影:踢沙包、跳皮筋、跑方城……凡是同學們會玩的游戲,我都去參加。我夠聰明、也夠活潑吧!

  我非常地熱愛勞動。每天回到家里,寫完了家庭作業(yè),就幫媽媽洗菜、做飯、喂小雞……經(jīng)常得到爸爸媽媽和鄰居的夸獎。

  通過以上的介紹,同學們是不是覺得我很可愛呢?是不是馬上想和我交朋友呢?我想肯定是吧?那還不快把你的想法告訴我,我現(xiàn)在就是你的朋友了。

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