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小花園作文5篇【精華】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小花園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小花園作文1
雛菊又開了。
純白的花瓣和金色的雄蕊都靜靜地展開。小花，你盛開的意義是什么？人們欣賞你的美麗嗎？我不這么認(rèn)為。你總是靜靜地盛開在花園的角落、臺階旁或雜草中。你似乎想躲著別人，讓他們把你當(dāng)成一朵野花。但是你純白的花瓣總是吸引人們的注意力。你金色明亮的雄蕊總能吸引人們的注意力。你就像一個小天使，那么純潔可愛，總是給人們帶來快樂和幸福。
巴德，六歲，花園角落。
當(dāng)我還是個孩子的時候，我經(jīng)常拉著媽媽離開她的工作，陪我去一個小公園。那個小公園的春天真的很美。草是綠色的，覆蓋著小花。在湖里，湖總是藍(lán)綠色的，可以看到許多小魚和青蛙。微風(fēng)輕拂著岸邊的柳樹，柳樹隨風(fēng)飄蕩。然后我看見角落里的白色雛菊。我纏著媽媽告訴我一朵我從未見過的小白花。我媽媽告訴我這是一朵雛菊，象征著純潔和美麗。我突然對這朵小花產(chǎn)生了興趣，并纏著媽媽問這個問那個。母親也有點(diǎn)不耐煩了：你這個孩子，為什么你不能讓你母親的耳朵安靜一點(diǎn)？那時我什么都不知道，但是當(dāng)我想到它的時候，我仍然覺得可愛。
花開了，九歲了，臺階上的花。
我離開了我的家鄉(xiāng)和充滿雛菊的地方。在高年級，作業(yè)越來越多，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重。沒有時間再看花開了。說我沒有迷路是錯誤的，但是我仍然找不到一個我記得的滿是雛菊的地方。我的同桌小琪問，你是從很遠(yuǎn)的`地方來的嗎？我的回答是。我無意中告訴她關(guān)于雛菊的事，說那是我對它的懷念。放學(xué)后，像往常一樣，回家做作業(yè)。在我到門口之前，我看見小雛菊被繩子捆著，靜靜地躺在臺階上。上面有一張卡片：我找遍了很多地方才找到這么一小撮！
我輕輕地把它按在我的胸口，一個晶瑩的東西從我的眼角滑落。
純白色的花朵再次綻放，謝謝。
指導(dǎo)，11歲，野草中的白。
我完全被繁重的學(xué)業(yè)、家庭作業(yè)和試卷“控制”了，它們無情地向我襲來，讓我沒有時間呼吸。有時候我只是看著窗外，看到樹枝上的鳥兒自由地跳躍，快樂地玩耍。在回家的路上，會有一片被雜草覆蓋的廢棄荒地。但在那天下午，我意外地發(fā)現(xiàn)草叢中有一塊——的白色斑塊！你為什么開車來這里？你綻放的意義是什么？我生活中的困惑變成了一堆問題。我知道問這個沒有結(jié)果。雖然它不會說話，但它似乎在用純白凈化我的心靈，用它金色的雄蕊照亮我的成長之路。我突然明白，世界上的一切都有意義，比如它，比如我。
我終于找到了生活的意義和目標(biāo)。曾經(jīng)迷茫無助的青春，讓它像潔白的花瓣隨風(fēng)飄散。我們必須永遠(yuǎn)歡迎未來。
小花，你綻放的意義是什么？我想，你正在默默地傳播你的積極能量，你的純潔，給別人帶來光明和希望？
小雛菊又開了，如此純潔動人。
小花園作文2
蘇小樂的媽媽總是對她說“慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)”，可蘇小樂并不是個風(fēng)風(fēng)火火的急性子。這十幾年來，蘇小樂一直和媽媽相依為命，除了媽媽，她再也沒有其他的親人了。哦，對了，她還有個小花園。
大多數(shù)時候，蘇小樂喜歡慵懶地在院子里曬著太陽，侍弄她的花兒，直到有一天，小花園里來了一位“不速之客”。
那天，蘇小樂一如往常地端著一壺水，向小花園里的那些可愛的花兒們?yōu)⑷�，她仿佛聽到了那些花兒觸到?jīng)鰶龅乃橹�，發(fā)出了“咯咯”的笑聲，于是她也“咯咯”地笑出聲來，笑著笑著，水壺也高興地掙脫了蘇小樂的手，在空中劃過一道圓弧后，落在了院墻外。這些細(xì)節(jié)蘇小樂都沒有捕捉到，她只聽到了“砰”的一聲，隨后是一聲驚天動地的.尖叫。媽媽不在家的時候，院子的門是反鎖的，蘇小樂無從得知院墻外發(fā)生了什么事情，于是，她壯著膽子喊了一聲：“喂，砸到你了嗎？”門縫里露出一對水汪汪、淚漣漣的大眼睛，“大眼睛”說話了：“你沒砸到我，但是我受到了驚嚇。你躲遠(yuǎn)點(diǎn)兒，我把水壺再給你扔進(jìn)去吧！”蘇小樂慢慢朝屋里走去，又聽見“砰”的一聲，水壺被扔了回來。蘇小樂慢慢朝外走，搬來一張小凳子，坐在院門口，跟“大眼睛”聊天，她知道了，原來“大眼睛”叫童童。童童說：“你們家的花兒真漂亮，是什么花兒呀？”
“太陽花，真的很漂亮嗎？”
“對呀！就像你一樣漂亮�！痹谡f話間，童童也從自己家門口搬過來一張小凳子。
蘇小樂站起身，慢慢走向小花同，小心翼翼地跨過藍(lán)漆柵欄，摘下兩朵花，從門縫里遞給童童�！笆撬徒o我的嗎？”童童接過花兒高興地說，“真漂亮！謝謝你！”
從此之后，只要媽媽一出門，蘇小樂便會搬來小凳子坐在院門口等待童童的到來。童童這個貪吃鬼每次來總會帶一些小零食分給蘇小樂。然后她就開始滔滔不絕地講故事，蘇小樂邊吃邊聽，邊聽邊笑。童童講累了，就看蘇小樂澆花。
秋天到了，花兒謝了，童童告訴小樂：“我要走了，要去上學(xué)了�！碧K小樂說：“我也要走了。”小樂的媽媽掙到錢了，要帶她離開這兒。最后蘇小樂說：“等我眼睛治好了，看得見你了，一定會同來找你的。”然后蘇小樂在小花園里摘了一朵花，那是唯一一朵未謝的花，她將這朵花送給了童童。小樂把自己最喜歡的花兒送給了她最喜歡的童童。
童童的爸爸把蘇小樂家的老屋買了下來，他要在這兒蓋一座鴿舍。童童在這個差不多十平方米的小花園里重新種起了太陽花，童童在等蘇小樂，她相信蘇小樂會回來的，一定會回來的。
小花園作文3
小雛菊又開了。
那一片潔白的花瓣，那一朵朵金色的花芯，都無言地舒展著。小花，你盛開的意義是什么？是為了讓人欣賞你的美嗎？我不這么認(rèn)為。你總是靜靜地盛開在花園的角落里，在臺階旁，或者在雜草中。你好像想瞞著別人，讓別人把你當(dāng)野花。但你潔白的花瓣總能吸引人的目光；你的金燦燦的花朵總能引起人們的注意。你就像一個小天使，那么純潔可愛，總能給人帶來快樂和幸福。
花芽六年花園角落
小時候經(jīng)常拉著媽媽下班，陪我去一個小公園。那個小公園春天真的很美。草是綠色的，長滿了小花。里面的湖總是藍(lán)綠色的，你可以看到許多小魚和青蛙。岸邊的柳樹微風(fēng)習(xí)習(xí)，柳條隨風(fēng)飄動。這時，我看到角落里有一朵小白菊。我纏著媽媽給我講一講這個我從來沒見過的'小白花。媽媽告訴我，這是一朵小雛菊，象征著純潔和美麗。突然對這朵小花產(chǎn)生了興趣，纏著媽媽問這個問那個。我媽也有點(diǎn)不耐煩了：你這孩子，怎么就不能讓我媽耳朵干凈呢？當(dāng)時我什么都不知道，但想想還是覺得可愛。
九歲的臺階上鮮花盛開
我離開了我的家鄉(xiāng)和那個長滿雛菊的地方。在高年級，作業(yè)多，學(xué)習(xí)任務(wù)重，沒時間再看花開花落。說我沒有迷路是假的，但我仍然找不到一個我記憶中充滿菊花的地方。我的同桌小琪問道：“你是從很遠(yuǎn)的地方來的嗎？”我的答案是肯定的。我無意中告訴她關(guān)于小雛菊的事，說是我在那里留戀。放學(xué)后，像往常一樣，回家做作業(yè)。到了門口，我看到小雛菊被繩子綁著，靜靜地躺在臺階上。上面有一張卡片：我找了很多地方才找到這么小的一張！
我輕輕按在胸前，眼角有晶瑩的東西掉了出來。
純白色的花又開了，謝謝。
指引十一歲野草的白色
我完全被繁重的學(xué)業(yè)所控制，作業(yè)和試卷無情地向我涌來，讓我沒有喘息的時間。有時候我只是看著窗外，看著那根樹枝上的小鳥自由的跳躍，看著它們快樂的玩耍�；丶业穆飞�，會有一片雜草叢生的廢棄荒地。但是那天下午，我無意中發(fā)現(xiàn)，草叢里一抹白色就是它！你為什么開車來這里？你的綻放是什么意思？我對生活的困惑變成了一堆問題。我知道問沒有結(jié)果。雖然它不會說話，但它似乎用純白凈化了我的心，用它的金花照亮了我的成長之路。我突然意識到世界上的一切都是有意義的，喜歡它，喜歡我。
我終于找到了人生的意義和目的。曾經(jīng)的青春迷茫無助，讓它像潔白的花瓣一樣隨風(fēng)飄散。我們必須永遠(yuǎn)面對未來。
小花，你盛開的意義是什么？我覺得你在默默的傳播你的正能量，你的純潔，給別人帶來光明和希望。
小雛菊又開了，那么純潔迷人。
小花園作文4
在日常生活中，我喜歡用照相機(jī)記錄下一個個有趣的場面。在所有的照片中，我最喜歡花園里的小鏡頭。
清晨，花園的大門敞開著，人們爭先恐后地走進(jìn)了花園。人們深深地吸了一口氣，舒暢地笑了，仿佛這花園里的花香很濃郁似的。
這么多人擠進(jìn)了花園，這么大的花園似乎讓人看起來一下子擁擠了很多。當(dāng)人們面對一朵朵花兒時，花仿佛也綻開了熱情的笑容，來歡迎一位位風(fēng)塵仆仆的游人，用春風(fēng)般的笑容來掃去人心中的灰塵。
那梳披肩發(fā)的，那梳三七開的，那留小分頭的，那剃光頭的，都不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎對這里的景象很滿意似的；那小眼睛，那大眼睛，那丹鳳眼，那眼角布滿魚尾紋的雙眼都瞇了起來，像是在享受那在百花的襯托下明媚的陽光；那穿裙子的，穿中褲的，穿七分褲的，穿九分褲的'，穿牛仔褲的，都把腿抬了抬，仿佛生怕一不小心踩到了嬌嫩的花；那穿布鞋的，穿皮鞋的，穿涼鞋的，穿高跟鞋的，穿平跟鞋的，都用力地把鞋子往地上蹭了蹭，生怕腳上的泥土把圣潔如天堂的花園弄臟了……
一個小伙子攙著一個老婦人，指著一朵朵嬌艷的小花說著什么，好像在對老婦人講解著關(guān)于花的知識，老婦人時不時似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭；一個夾著發(fā)卡的少女牽著一個小伙子的手，彎下腰用鼻子湊近花兒，閉著眼睛聞花，時不時地用嘴吻一下，小伙子則笑瞇瞇地盯著少女的背影；一群天真的孩童在草地上嬉戲玩耍，腳步卻是小心翼翼的；一個頭發(fā)花白的老爺爺坐在石凳上，遠(yuǎn)眺一簇簇鮮艷的花，仿佛置身于一大片花海之中，臉上浮現(xiàn)出陶醉的神情……
花兒是多么有影響力和吸引力呀！不僅如此，它好像還有這一層更深的含義。到底是什么呢？
小花園作文5
我家的房子是躍層，樓上的用途比較小，所以我爸爸就在北邊的露臺上種了些易養(yǎng)的花草。這就成了我的小天地，平時有事沒事，我都愛往那兒跑，看看那些我鐘愛的植物。
這些小花小草中，我最喜歡的就是那盆小小的仙人球了。小仙人球是04年暑假爸爸在花鳥市場上給我買的，從見到它的第一眼，我就喜歡上了它。小仙人球有我拳頭那么大，上面有好多個花心，卻沒有小刺。我精心呵護(hù)著它，可是，有一天，我卻看見仙人球的根都出了土，它也好象死了。我只好傷心的把它放在小花園一角，也不去管它了。
過了一段時間，我在小花園給花澆水，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，仙人球沒有死，反而長出了一個小花蕾，正要含苞欲放。我連忙把仙人球帶到房間里，進(jìn)行觀察。仙人球的土都干了，但它卻長得很好，又恢復(fù)了剛買來時的翠綠，畫也很美麗，這是我意象不到的。從此，我就更喜歡它了。
通過種仙人球的'經(jīng)驗，我知道了仙人球不是普通的小話小草，不需要我太多的關(guān)心，它知道怎么照顧自己，最重要的是，它生命力極其頑強(qiáng)，不會因一次風(fēng)雨，一次干旱而倒下，它喜歡面隊挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，這是令我震驚的品質(zhì)啊。
也不光是仙人球，雜草也給予了我一個人生啟示。家里的土上總會布滿雜草，有一次，我把雜草給全部拔光了，看著干凈的泥土，心里很滿意，過了幾天，我來到這里時，卻又看見許多小草長在那里了，這讓我感受到“野火燒不凈，春風(fēng)吹又生”的意境啊。從此，我也不拔草了，既然是生命，何必去除？
家里的小花園，不僅帶給我歡樂，而且還成了我的老師，告訴我課堂上感悟不到的東西。
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