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還想和你在一起作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的還想和你在一起作文，希望對(duì)大家有所幫助。
還想和你在一起作文1
還想去看星星，還想去看日出，還想去摘“星星”，還想去逐蝴蝶，還想，還想與你在一起。
你知道嗎？我還想和你在一起，雖然你有時(shí)有些頑皮。
是那一次，不！是每次考試，你好象都信心百倍，也許你還不知道，你正感染著我，讓緊張的我慢慢放松。你說過：“嘿嘿，坐在我后面的女生數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高！”我不知你是怎樣看待這個(gè)問題，但我要告訴你，是你潛移默化的指引著我，像一盞明燈，為我照亮夜行的路，為我點(diǎn)燃熄滅的蠟……你不知，我有多感激你！
我還想和你在一起，雖然你有時(shí)有些淘氣。
你每次都會(huì)把我當(dāng)作男同學(xué)，因此你總是一而在再而三的犯著老毛病，你知道嗎？因?yàn)檫@樣，我體會(huì)到了做男生是那樣的爽快。我希望自己是個(gè)男生，像你一樣，帥氣，開朗，強(qiáng)勁，不拘小格。你不知，我有多感激你……
我還想和你在一起，雖然你有時(shí)有些頑皮。
你是我在男生中最知心的朋友，我一有問題就會(huì)問你，原因只有兩個(gè)：其一，我只欣賞你，你靈活，思維敏捷，雖然有時(shí)有些小差錯(cuò)，但你不知道，我已成了你的“粉絲”；其二，你每次給我講題時(shí)，總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真，儼然一個(gè)小老師樣的，那種威嚴(yán)、自信，無人能比（夸大）！并且，你還能發(fā)現(xiàn)嗎？你的語言組織能力很強(qiáng)，每次你一講題，連廢話都沒有。我曾試驗(yàn)過，你講3分鐘的題目，我媽媽講了十多分鐘！（最后，還不明白）你就是我的輔導(dǎo)老師！你不知道，我有多感激你！
我還想和你在一起，雖然你有時(shí)，有些無厘頭。
其實(shí)，每個(gè)女孩子多多少少會(huì)有一點(diǎn)兒隱私，可我的一點(diǎn)兒隱私都被你發(fā)現(xiàn)了！我暗暗的把你定做我的`目標(biāo)，我的對(duì)手，可你都知道了，還想把我定做目標(biāo)，當(dāng)然，也是對(duì)手。不是有一句話說：對(duì)手就是朋友？我就是這么想的，當(dāng)你對(duì)于我來說是個(gè)哥哥的話，我愿意成為你的妹妹，因?yàn)槲蚁胱屇憬涛易孕�、�?jiān)強(qiáng)。定做目標(biāo)后你的成績(jī)似乎越來越好，我也毫不客氣的追逐著你，在追逐你（成績(jī))的過程中，也學(xué)到很多，比如：“失敗了可以再站起來。成功沒什么了不起！”
我不是冰心，沒有那么好的文采，來歌頌?zāi)悖锌赡苓�談不上歌頌，就是感激吧！感激你教會(huì)了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感激你教會(huì)我做人的道理，感激……
還想與你在一起，去看星星，看月亮，最重要的是，你會(huì)教我為自己的前程鋪路，為自己喝彩。還想與你在一起，不是依賴，而是學(xué)習(xí)，是一種對(duì)哥哥的信任，信任你會(huì)教我更多！
我還想和你在一起！
還想和你在一起作文2
我喜歡和你在一起，回憶那段快樂的小學(xué)生活；我喜歡和你在一起，一起打打鬧鬧說說笑笑；我喜歡和你在一起，一起邊聽音樂邊寫作業(yè)，我想和你在一起，可你卻離開了我。
你是我最好的朋友，你有著齊齊的劉海，薄薄的嘴，一雙黑亮的眸子，又長(zhǎng)又密的睫毛自然地翹起來，顯得那么靈氣，充滿活力。你的性格用一個(gè)詞來形容，那就是“大大咧咧”有人說這是優(yōu)點(diǎn)，可以更好的與人相處，也有人說這是缺點(diǎn)，女孩子就應(yīng)該文靜些才好。的確，這個(gè)性格是有兩面性的。
我至今還記得，11歲那年你教會(huì)我做人要誠實(shí)的情景。
那次語文考試，我發(fā)揮得不錯(cuò)，考了98分，當(dāng)我拿著試卷看錯(cuò)題的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)自己在看字寫拼音的那一題上把拼音寫錯(cuò)了，按理說應(yīng)該扣一分的，可是老師沒發(fā)現(xiàn)這有一處錯(cuò)誤，我本來想去找老師，讓老師把分?jǐn)?shù)改過來的，可是，轉(zhuǎn)念一想，如果把分?jǐn)?shù)改過來，那我就不是班級(jí)前三了，虛榮心促使我不要去找老師。我在萬分糾結(jié)下把這事告訴了你，你嚴(yán)肅地說：“這樣做是不對(duì)的，做人要誠實(shí)，不能因?yàn)楸砻嫔系臉s譽(yù)而丟了誠實(shí)，走，我們一起去找老師。”我低著頭，心里像沸騰的.水一般沸騰著，你儼然如家長(zhǎng)把我?guī)У嚼蠋熮k公室�，F(xiàn)在回想起來，我是多么的感謝你，你讓我學(xué)會(huì)了誠實(shí)，這樣的好品質(zhì)，可以讓我受益終身。
還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？我代表班上去參加800米賽跑，你從槍聲響起后，一邊為我加油，一邊陪著我跑過操場(chǎng)的一圈又一圈，在我跑過終點(diǎn)的那一刻，你沖過來抱住我，給我鼓勵(lì)和安慰，為拿到名次的慶賀……
升入初中后，我倆被分到兩個(gè)不同的學(xué)校，每個(gè)星期五我放學(xué)早，總會(huì)不辭辛苦地跑去找你，聽你講班上的趣事，和你在一起時(shí)，你總是我快樂的源泉。
可是好景不長(zhǎng)，這個(gè)學(xué)期你轉(zhuǎn)學(xué)去了鄂州，上私立的寄宿學(xué)校，我已沒有動(dòng)力總是跑去你之前的學(xué)校了，你轉(zhuǎn)學(xué)后我便不知道下一次見到你是什么時(shí)候，但我相信，在漫漫人海中，我們終會(huì)相遇，你不會(huì)變，我也不會(huì)變，就像當(dāng)初相見一樣，打打鬧鬧，說說笑笑。
你放心，我會(huì)像你一樣笑著去生活，像你一樣樂觀、幽默，給周圍的人帶去快樂！
還想和你在一起！
還想和你在一起作文3
她終于成為了我的同桌。
她是個(gè)有個(gè)性的女生，話中帶著幽默，大大的眼睛是那樣有神，皺起眉頭卻又顯得那么深邃，她時(shí)常帶著笑，與誰都親近。
她是我那時(shí)在班上最好的朋友，在學(xué)校我們形影不離，董老師正巧此時(shí)把她換到了我身邊做我的同桌，我們比往常更加親近了。她長(zhǎng)得漂亮，成績(jī)也是步步高升，還具有音樂天賦，這樣的女孩兒在人群中一眼就能被挑出來，沒有主見的我就是她的“跟屁蟲”。
我好羨慕她啊，剛轉(zhuǎn)學(xué)過來就能當(dāng)班干部，學(xué)校最嚴(yán)格的音樂老師“羅大媽”也常常表揚(yáng)她，一下課就有許多同學(xué)找她玩，就連食堂后面的那只討厭的貓也乖乖的讓她摸……也許是太親密了，也許是我愛攀比，那種感覺有羨慕轉(zhuǎn)化成了嫉妒。坐在她身邊，本應(yīng)該力挺她的我，越來越反感她，反感她的一切：她有親和力地笑，那是做作；她勤奮地學(xué)習(xí)，那是做作；她關(guān)心我，那也是做作。
我的內(nèi)心總在呼喚：不要再嫉妒她啦，不要再嫉妒她啦！可那個(gè)沉重的擔(dān)子卻總放不下來，為什么她那么受歡迎？為什么她的成績(jī)只有進(jìn)步而不退步？那時(shí)朦朧的我也難受地問自己，為什么我認(rèn)為優(yōu)秀的男生都喜歡圍著她轉(zhuǎn)？
于是，一粒黑化的種子萌發(fā)了，我希望她可以轉(zhuǎn)學(xué)，讓我不要再覺得自己是丑小鴨。我不知那是上天的眷顧還是懲罰，她在四年級(jí)轉(zhuǎn)走了，雖然有時(shí)會(huì)想念她，但那時(shí)內(nèi)心好強(qiáng)的我根本不顧這些。這并沒有結(jié)束，每當(dāng)我結(jié)交的“鐵友”比我優(yōu)秀時(shí)，我便是誠心祈禱她能轉(zhuǎn)學(xué)，也確實(shí)有兩個(gè)因?yàn)榘峒叶x開。內(nèi)心與表面不一的我，也漸漸放下了嫉妒心，累的`日子也停息了下來。
寂寞時(shí)，有時(shí)會(huì)暗自流淚，似乎在內(nèi)心深處，已經(jīng)冥頑不固地認(rèn)為好朋友都是被我逼走的。每當(dāng)想到她們，自責(zé)便會(huì)襲上心頭，假如她們能回來，重新做我的同學(xué)，便不再像現(xiàn)在那么孤單了。人生道路上，對(duì)手?jǐn)?shù)不清，我已清楚地明白，嫉妒只不過是自己折磨自己罷了，用欣賞的眼光看待她們，我也不會(huì)如此累了吧。
二年級(jí)最好的朋友，你還記得我們經(jīng)常竄門到深夜才回家嗎？你還記得我們體育考試相互攙扶著跑嗎？你還記得我們?yōu)榱瞬晃缧荩低点@到食堂門外“逍遙自在”嗎？多想和你在一起重溫那舊時(shí)的回憶。友情也許并不是牢固的，但友情一定是珍貴的。
讓我再見見你吧，讓我來向你訴說這幾年來我心中的不舍吧……