我的老師作文700字[優(yōu)]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的我的老師作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我的老師作文700字 篇1

　　跌跌撞撞地走過(guò)，懵懵懂懂的成長(zhǎng)之路，在成長(zhǎng)的路上經(jīng)歷各種困難，是但我在我遇到困難時(shí)鼓勵(lì)我，是你在我跌倒時(shí)把我扶起，是你為我打開(kāi)了知智慧的在門(mén)，是你段老師。

　　那是個(gè)烏云籠罩的早晨，天上的烏云就像是命運(yùn)的使者告訴我有著不好的事要發(fā)生，果然，叮鈴！叮鈴上課鈴響了起來(lái)，老師拿著上個(gè)星期五考的卷子，我看著那疊卷子就如同看著閏王手中的生死薄，我靜靜的等待著死亡的審判，緩緩的老師把卷子發(fā)了下來(lái)，我看著卷子上的紅色數(shù)字就如水同在生死薄上看到了我的名字，淚就快要流下來(lái)了，我強(qiáng)忍著痛苦和失望爬在了桌子上，叮鈴！叮鈴！叮鈴！漫長(zhǎng)的早讀結(jié)束了，我走出教室來(lái)到一個(gè)沒(méi)有人的小空地，地上是花，花兒們低著頭好像在為我婉惜，墻后面的教室里傳來(lái)一陣陣笑聲就在如同在嘲笑我一般，就在我要哭出來(lái)的時(shí)候，一個(gè)溫柔的身影出現(xiàn)在我的面前，我抬起對(duì)來(lái)看看那道身影，“段老師，段老師怎么會(huì)出現(xiàn)在這里呢？我心里想著，段老師好像知道了我在想些什么微笑著說(shuō)”我看見(jiàn)了你桌上的卷子，的確，如果是我年輕時(shí)得到這個(gè)分?jǐn)?shù)也會(huì)難過(guò)的，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，想哭就哭吧！哭出來(lái)就好了。有些時(shí)候哭出來(lái)才能調(diào)整好心情，哭完后再繼續(xù)當(dāng)男子漢，從家家迪生不是說(shuō)了嗎。失敗了一百次也不這一百零一次。老師的這些話深刻入了我的心中。又是一個(gè)早晨，就在這天，我又經(jīng)歷了一次考試，天上的白云就好像在祝福我，上課鈴響了起來(lái)，段老師走進(jìn)教室微笑的看著我，將我的卷子發(fā)到我面前，我看到了卷子上的分?jǐn)?shù)高興的快要跳了起來(lái)，果然有付出就有收獲，在聽(tīng)了段老師那次的'話后，我復(fù)習(xí)著我不會(huì)的課程，有不會(huì)的算式就請(qǐng)教老師，最后我終于考出了理想的成績(jī)。

　　我的成長(zhǎng)是段老師一次又一次的幫助，支持我，如果沒(méi)有她就沒(méi)有今天的我，哦！不對(duì)，沒(méi)有如果。

　　我的老師作文700字 篇2

　　說(shuō)起我的老師，我都會(huì)不禁幸福起來(lái)。他們有高有矮，有胖有瘦，有的愛(ài)笑，有的卻很?chē)?yán)肅，但他們都有共同的特點(diǎn)，那就是愛(ài)我們，真心希望我們成才。其中，音樂(lè)老師是留給我印象最深的一位老師。

　　她很苗條，經(jīng)常梳著馬尾辮，當(dāng)然，有時(shí)候也會(huì)盤(pán)起來(lái)。從后面看，從后面看他只有18歲。但看她的臉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她嘴角、眼角有些細(xì)紋。聽(tīng)盧老師說(shuō)他已經(jīng)40多歲了，我大吃一驚，音樂(lè)劉老師在我心中簡(jiǎn)直就是個(gè)美少女。

　　有一次，她讓我們唱《一起來(lái)唱》這首歌，為了讓我們更快的學(xué)會(huì)唱簡(jiǎn)譜，便采取了讓“讓無(wú)辜者的血染紅黑版”的方法。就是老師隨便叫一個(gè)同學(xué)，讓他（她）說(shuō)出五個(gè)其他同學(xué)的學(xué)號(hào)，如果他（她）在五秒內(nèi)說(shuō)不完或者說(shuō)不出來(lái)的話，將會(huì)連累自己學(xué)號(hào)以后的同學(xué)（包括自己），老師會(huì)把這些同學(xué)的學(xué)號(hào)寫(xiě)在黑板上，然后請(qǐng)其他同學(xué)唱簡(jiǎn)譜，解救同學(xué)。

　　劉老師第一個(gè)叫起來(lái)的“外星人”——郭寶義（劉老師就這么叫她），她沒(méi)說(shuō)上來(lái)學(xué)號(hào)，便連累了8、9、10、11號(hào)同學(xué)（我是10號(hào)）。老師一本正經(jīng)地問(wèn)：“誰(shuí)要唱簡(jiǎn)譜來(lái)解救同學(xué)？”半天，沒(méi)人響應(yīng)。這時(shí)劉羽政突然舉手來(lái)，老師叫起他，鼓勵(lì)他說(shuō)：“來(lái)吧唱吧，我相信你能行！”

　　“……”“好哇，過(guò)關(guān)啦！”老師大聲地說(shuō)，然后狡黠地一笑，對(duì)他說(shuō)：“你可以解救3同學(xué)，再舉報(bào)3名同學(xué)，我要讓他們的血染紅黑板�！�

　　劉羽政猶豫了一下，給我一個(gè)無(wú)奈的`眼神，然后說(shuō)：“解救7號(hào)、8號(hào)、9號(hào)。”又說(shuō)“舉報(bào)6號(hào)、31號(hào)、50號(hào)�！崩蠋熝壑橐晦D(zhuǎn)，走到6號(hào)同學(xué)面前，故作無(wú)奈地說(shuō)：I am sorry，小子，我有種預(yù)感，今天你會(huì)被叫起來(lái)好多次！”看著6號(hào)碼滿不在乎的樣子，劉老師又說(shuō)：“小子��！我預(yù)言相當(dāng)準(zhǔn)，你準(zhǔn)備好中大獎(jiǎng)吧�！惫�然這節(jié)課6號(hào)被叫起來(lái)3次。

　　這就是我們可愛(ài)的劉老師，我愛(ài)我們的老師，我們的老師也愛(ài)我們。

　　我的老師作文700字 篇3

　　世界上有很多種職業(yè)，但是最神圣而又偉大的職業(yè)是教師。

　　她，就是這神圣而偉大的人之一，我的張老師。您，現(xiàn)在還好嗎？

　　張老師是我的小學(xué)語(yǔ)文老師了，現(xiàn)在被調(diào)到中學(xué)教書(shū)。雖然只有一年的相處，但我還是很想念很想念張老師。張老師對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，在她還沒(méi)教我之前，我就聽(tīng)說(shuō)她是一個(gè)教學(xué)有方的優(yōu)秀老師，無(wú)論她教哪個(gè)班成績(jī)都是第一！

　　我永遠(yuǎn)記得張老師初次給我們上課時(shí)候的樣子，她帶著一副眼鏡，身著一件黃色連衣裙，頭發(fā)盤(pán)在腦后，顯得嚴(yán)肅端莊！我一下子就喜歡上漂亮的張老師！心想：我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的希望！做張老師最優(yōu)秀的學(xué)生！

　　張老師不是班主任，卻比班主任還要關(guān)心我們；不是我們的母親，但又好比母親一樣呵護(hù)著我們，時(shí)刻關(guān)注著我們的言行舉止；雖然我們不是她的`孩子，但我們?cè)谙胧裁矗�她都可以一眼看透我們的喜怒哀�?lè)，然后和我們進(jìn)行貼心地談話，解除我們的煩惱，分享著我們的喜悅！

　　張老師的課講得特別精彩，吸引著我們跟著她遨游在知識(shí)的海洋！我們有什么不懂的地方，她都會(huì)不厭其煩地給我們講一遍又一遍；張老師課下對(duì)我們和藹可親，她是我們的朋友，我們有什么心事，都可以找她傾訴；如果我們有人犯了錯(cuò)誤，那個(gè)人不承認(rèn)，她定會(huì)明察秋毫，秉公處理。我們上課有時(shí)候不積極發(fā)言，張老師就耐心的啟發(fā)我們，鼓勵(lì)我們大膽回答問(wèn)題！她從不因?yàn)榛卮疱e(cuò)了批評(píng)我們，只要敢舉手，她就表?yè)P(yáng)我們！張老師勤奮工作的態(tài)度感染著我們，我們只有努力學(xué)習(xí)才能對(duì)得起張老師的辛苦付出！在張老師的帶領(lǐng)下，我們班的語(yǔ)文成績(jī)每次都是遙遙領(lǐng)先，穩(wěn)居全鎮(zhèn)第一！

　　我特別懷念和張老師相處的日子，每天都有活力有收獲！如果上天能給我一次心想事成的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)選擇回到過(guò)去那段有張老師的時(shí)光。

　　今天是國(guó)慶節(jié)，我祝張老師工作順利，身體健康！

　　我的老師作文700字 篇4

　　我的語(yǔ)文老師是一個(gè)中年婦女，她個(gè)子不高，身材非常的嬌小，她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，帶著一副眼鏡，可能因?yàn)槁殬I(yè)的原因，我的語(yǔ)文老師總是拿著一個(gè)文件夾。走起路來(lái)非常的有氣質(zhì)也非常的漂亮。

　　我的語(yǔ)文老師姓向，向老師差點(diǎn)成了我們班的班主任老師，后來(lái)我們語(yǔ)文老師看到我們班的很多調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，所以毅然決然的把我們班班主任的職位辭去了，當(dāng)然了，這都是傳說(shuō)。真正的是我們語(yǔ)文老師，文文弱弱的，其實(shí)身體底子是不太好的，所以向老師考慮了怕她的身體耽誤了我們班的成績(jī)，所以毅然決然的拒絕了班主任的職位。

　　可是我們的語(yǔ)文老師非常的溫柔。她說(shuō)話的聲音特別的動(dòng)聽(tīng)。平時(shí)我們班的同學(xué)都非常的喜歡上向老師的課。向老師對(duì)我們同學(xué)們也都非常的好。非常溫柔。

　　我記得有一次，我們班長(zhǎng)過(guò)生日了，我們同學(xué)們都想給班長(zhǎng)一個(gè)驚喜，我們商量了很久，不知道怎么給這個(gè)驚喜，我們也不知道老師們會(huì)不會(huì)同意。我們都特別的擔(dān)心，后來(lái)有同學(xué)提議，我們?nèi)フ蚁蚶蠋熒塘恳幌掳桑�我們都特別的擔(dān)心，但是因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有別的辦法了。我們?nèi)チ讼蚶蠋煹霓k公室，把我們的意思跟向老師說(shuō)了一下，向老師說(shuō)，學(xué)校不允許這樣折騰的呀孩子們，你們應(yīng)該知道吧，我們一下傻眼了，連最好說(shuō)話的'老師都這樣說(shuō)，那可能真的沒(méi)辦法了吧。后來(lái)向老師說(shuō)，這樣吧，我?guī)湍銈兿胍粋�(gè)主意你們考慮一下。等班上生日的那天，晚上最后一節(jié)晚自習(xí)的時(shí)候，我給你們?nèi)ド�，但是你們要提前完成作業(yè)，那節(jié)課我就給你們自己安排，給你們班長(zhǎng)過(guò)生日。我們都特別感謝向老師，我拿出一百二十塊錢(qián)給了向老師，老師您幫我們定一個(gè)蛋糕吧，我們給班長(zhǎng)一個(gè)驚喜，老師看了我們一下，說(shuō)錢(qián)老師就不要了，就當(dāng)老師給班長(zhǎng)送的一個(gè)禮物吧。后來(lái)向老師堅(jiān)持不要這個(gè)錢(qián)，我們沒(méi)辦法，走出了向老師辦公室，我們高興的同時(shí)又憂心忡忡了，因?yàn)檫@個(gè)錢(qián)是我們一起湊的，一個(gè)人也就拿出兩塊錢(qián)，但是這個(gè)錢(qián)要老師自己出，這太破費(fèi)了。但是后來(lái)我們給班長(zhǎng)的驚喜特別順利。我們都非常開(kāi)心，班長(zhǎng)也特別的感動(dòng)。

　　這件事情以后，我們班上所有的人對(duì)向老師的印象更加的好了，更加的喜歡向老師了。

　　我的老師作文700字 篇5

　　老師是一盞燈，可以照亮我們前行的路；老師是一支粉筆，她縮短了自己的身軀，為我們鋪長(zhǎng)了知識(shí)的路；老師是一把大傘，在暴風(fēng)雨中為我們遮風(fēng)擋雨。

　　在所有老師里，令我印象最深刻的就是鄧?yán)蠋熈恕Ｎ沂窃谝淮问罴傺a(bǔ)習(xí)中遇見(jiàn)她的，那時(shí)，她十九歲，是一位大學(xué)生，有點(diǎn)兒瘦，一雙大眼睛，小耳朵，鼻梁上架著一副大大的紅眼鏡，一張櫻桃小嘴。她主要教我們作文。

　　這位老師非常幽默。一次，同學(xué)問(wèn)老師：人為什么要發(fā)明天眼呢。老師幽默地說(shuō)：因?yàn)楸焙Ｓ幸环N魚(yú)，非常大，其名為鯤，鯤之大，是一鍋燉不下的，所以發(fā)明了這口鍋。這個(gè)回答弄得我們哭笑不得。

　　歡樂(lè)的時(shí)間總是那么短暫。也上了這么多次課了，該到考驗(yàn)?zāi)銈兊臅r(shí)候啦。一個(gè)聲音傳入我們耳中，全班唉聲嘆氣。過(guò)了一會(huì)兒，老師拿出了作文本，當(dāng)然最想逃跑的還是我，因?yàn)槟菚r(shí)在我們班的作文水平中，我絕對(duì)是數(shù)一數(shù)二的差。早知如此，何必當(dāng)初啊，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了，只能硬著頭皮上啦。一節(jié)課后，我數(shù)了數(shù)字?jǐn)?shù)，一字不差，剛好五十字。放學(xué)后，老師把我叫去辦公室，我心想：完蛋了，寫(xiě)了那么少的`字，肯定要被留下來(lái)了。沒(méi)想到，老師居然指導(dǎo)我寫(xiě)作文，在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我終于寫(xiě)了一篇行云流水的作文。不知不覺(jué)中已經(jīng)放學(xué)四個(gè)小時(shí)了，老師卻放棄這段時(shí)間的休息，細(xì)心地指導(dǎo)一個(gè)對(duì)于作文一無(wú)所知的傻瓜。

　　她讓我印象深刻的原因，還有一個(gè)，因?yàn)樗龑?duì)人細(xì)心又溫柔，是每位學(xué)生都?jí)裘乱郧蟮睦蠋煛Ｓ浀糜幸淮�，我一不小心生病了，鄧�(yán)蠋煱盐曳龅剿�辦公室，倒了杯水給我喝，還打電話給我爸媽，在我爸媽沒(méi)來(lái)之前，老師非常細(xì)心地照顧我。這一切都讓我記憶猶新，深深地印在我的腦海里。

　　雖然我們相處的時(shí)間只有短暫的一個(gè)月，但這一個(gè)月里，我們相處非常開(kāi)心。我們就在歡聲笑語(yǔ)中，度過(guò)了這短暫的一個(gè)月，快結(jié)束的時(shí)候，她教了我們一首歌《心愿》，湖水是你的眼神，夢(mèng)想滿天星辰，心情是你的傳說(shuō)，亙古不變地等候每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上都會(huì)遇到很多啟發(fā)自己的、讓自己記憶深刻的老師，但這位鄧?yán)蠋熓菃�發(fā)我最多的、讓我記憶最深刻的老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她！

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