毅行的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的毅行的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　毅行的作文 篇1

　　一學(xué)期轉(zhuǎn)眼已過半，在這個陽光明媚的春天里，來到了濱江最美跑道，開始了長達七公里的毅行之旅。

　　走下車，新鮮的空氣撲鼻而來，還帶著淡淡的花香，似乎在歡迎我們的到來。兩旁郁郁蔥蔥的樹木和草坪，也隨著空氣緩緩搖擺，難道在宣告著我們要開始毅行嗎？圍繞著似乎望不到邊的錢塘江，邁著輕快的.步伐，看著江景，我似乎也融入了大自然中，成為了大自然的一份子，在大自然媽媽的懷抱下漸行漸遠。

　　我們班可算是抽到了撲史牌中最爛的一張，出發(fā)得最晚，有些班已把我們遠遠甩在身后。那接下來的路程就有意思了，我們可不想做“名落孫山”者。于是，一路上我們鼓足勇氣，像比賽跑步的運動員一樣，不斷追趕，不斷超越，不斷從一個一個班身邊走過。

　　走了有大概一半的路，江上的霧似乎變的朦朦朧朧，遠處那些著名的建筑物也若隱若現(xiàn)，別有一份美感，多了幾許迷霧奇境般的感覺。江上漂著幾只和幾艘大游艇，給空空的江面增添了幾番生機。大概是走的時間和路程過于長了，班上的大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)微顯累態(tài)，我更是如此�？墒�，背包里的美食似乎在像我招手，呼喚著我：“快來吧！到飯點了！吃飯了！”我暗自下了下決心，鼓起士氣，繼續(xù)走了起來。終于到達了目的地。

　　陽春四用，春風拂面，小學(xué)最后一次春游的毅行，從那到達目的地時的汗水中，我明白了堅持和不懈的信念。走，我們?nèi)ヒ阈校?/p>

　　毅行的作文 篇2

　　今天我們要去毅行，我心中充滿無比期待和興奮！媽媽為我準備了水果，有獼猴桃和桔子。

　　大家背上書包，走出校園開始毅行。不一會，我開始累了，看到別的班級還在往前走，我就想：“加油！別輸給別的班級！”我加快腳步，一心想超過他們。

　　太陽公公用火辣火辣的陽光照著大家。同學(xué)們卻不叫苦怕累，繼續(xù)往前走。第一站到了，大家很開心。我們覺得，不管多累，都是值得的！我們休息了一下，又開始走路。

　　慢慢地，有些同學(xué)放棄了，他們看上去每一步都艱難。我心里對他們說：“別泄氣，只要堅持，就是勝利！”同學(xué)們好像感受到了我的'想法，又有了精神，繼續(xù)往前走。

　　我們超過了好幾個班，心里樂開了花。這讓同學(xué)各個勇氣十足，仿佛就像一個個戰(zhàn)士們。馬上就過了錢江龍，我們的肚子餓了，就趕緊拿出吃的，飽餐一頓。

　　肚子吃飽了，眼睛當然也要看飽，我們一邊走，一邊看風景。錢塘江風景很好，江上有許多艘漁船捕魚。不知不覺中，我們已經(jīng)走到了終點，大家歡快地喊叫著。我很開心，收獲了這么多快樂！

　　毅行的作文 篇3

　　毅行，顧名思義，就是依靠毅力行走。4月27日上午，我和爸爸參加了團市委舉辦的紀念“五四”運動100周年毅行活動，路線全長約18公里。

　　參加這次毅行活動，我既興奮又擔心。興奮的是我沒有參加過這種大型活動，非常期待；擔心的是我怕自己堅持不下來，半途而廢。

　　早上六點多鐘，爸爸就催我趕快起床。當我們趕到出發(fā)點揚子公園時，那里已經(jīng)是人山人海了，一個個都裝備齊全，等待出發(fā)。我們跟著大部隊一起出發(fā)，隊伍浩浩蕩蕩，蔚為壯觀！我被毅行隊伍的氣氛感染了，剎那間感覺渾身是勁。

　　到第一個簽到點時，我手忙腳亂的拿出兩張簽到卡來，我把兩張卡給志愿者蓋章。在前往第二個簽到點時發(fā)生了一件非常巧的事，在中途遇見了姚老師（我的數(shù)學(xué)老師），她對我說：“小伙子，加油！”我聽見后連忙加快速度，不能讓姚老師反超了。

　　快到第四個簽到點的時候我十分的.累，這時爸爸的戰(zhàn)友正好走到這，他那藍牙音箱中吐出的音樂又鼓起了我的干勁。不一會兒我們就到了第四簽到點園博園主展館。

　　穿過主展館又走了十幾分鐘，我們終于到達了終點百花劇場。蓋好章后，我們拿到了毅行證書和小禮品（裝飾草）。我拿著毅行證書激動萬分，我的自我挑戰(zhàn)成功了！

　　這次毅行讓我受益匪淺，明年的毅行我還要繼續(xù)參加。

　　毅行的作文 篇4

　　在這美好的五月，我們小記者和陽光學(xué)子相約在湘湖定山廣場拉開帷募！

　　我今天要參加的`是毅行大闖關(guān)活動。今天我可沒帶爸媽，我?guī)Я艘晃煌瑢W(xué)和我一起參加活動。

　　活動開始了從定山廣場出發(fā)第一關(guān)卡：湘農(nóng)橋北一一夾弾珠，要求選手用筷子在盛有彈珠的杯里將彈珠夾出，夾出五個（必須有3種以上顏色）才完成任務(wù)。我們到了這里，我拿起筷子就夾了起來由于緊張，彈珠滑掉了好幾顆，還是我同學(xué)能干她很快就完成了任務(wù)，還幫我夾了兩顆。

　　通過第一卡我們繼續(xù)往列走，第二卡關(guān)：湘靈橋西＿－指壓板，這要求每組兩人挑戰(zhàn)，一人脫鞋，背起另一人快速通過指壓板1被背者手托一杯水，水不能灑出來。我兩進行抽扦，我抽到背人還好我同學(xué)瘦我還背的動，我背著她往前走去，腳心傳耒絲絲酸痛，我發(fā)出的尖叫震耳欲聾，但我還是硬著十人皮向前奔去。

　　由于第二關(guān)用時多，我們就急忙－路奔跑來到了第三卡關(guān)：湘湖師范舊址，－一雙人跳繩，要求每組兩個人參加，方式自選，必須同時續(xù)續(xù)跳過十個若不重新開始。這一卡我們可是強項，我們一下跳了30多個還不斷呢！過了第三關(guān)我們就急忙跑向第四關(guān)。

　　第四卡關(guān)：仙海觀亭一一要求全員參賽，列隊，手搭隊友肩膀，向后仰，依次通過高低桿，挑戰(zhàn)者身體任何部位不得觸碰道具。一聲“加油！”的叫聲我折腰就穿過去了，勝利就在咫尺，沖破層層障礙，過五關(guān)斬六將，我們終于早早的來到終點。

　　美好的時光總是短暫的，活動結(jié)到了尾聲我們依依不舍地告別了湘湖美景，告別了同學(xué)。

　　毅行的作文 篇5

　　4月的最后一天是一個美好的大晴天。在這么美好的一天怎么能缺少一種有趣又鍛煉身體的`好活動呢？簫報的橙子姐姐早就貼心的給我們準備了一種有趣的活動——親子毅行大闖關(guān)。

　　所謂親子毅行當然就是要和爸爸媽媽一起參加了，9點半的樣子我和媽媽到達現(xiàn)場，現(xiàn)場已經(jīng)熱鬧非凡，排隊登記領(lǐng)取了號碼牌和任務(wù)卡加地圖。我仔細研究了一下地圖，發(fā)現(xiàn)這次的途徑是繞著定山廣場行走一圈，途中有4個任務(wù)點（梅靈山西→湘湖師范舊址→海觀亭→湘農(nóng)橋北）圍著這4個任務(wù)點完成4個任務(wù)剛好一圈！開始以為比較容易，在行走的過程發(fā)現(xiàn)并不是這么回事，首先我們在行走的過程中老是走錯路錯過任務(wù)點，在一次一次詢問路人的情況下得到正確路線一次次重先回頭找。還有需要完成的任務(wù)也不是那么簡單，老師們設(shè)置的4個任務(wù)有雙人跳繩，夾彈珠，走指壓板，下腰過欄桿。我以為對于學(xué)舞蹈的我來說下腰過欄桿最輕松了，哪知我一個馬虎一不小心就碰到了桿子，還好老師叫我們在試一次，我成功了！

　　毅行考驗了我的體力和耐力，在太陽那么大情況下我好幾次都想放棄了，是媽媽鼓勵我堅持下來，完成任務(wù)后我覺得自己特別開心，我挑戰(zhàn)自己成功了，要感謝橙子姐姐給我們提供這么好的鍛煉機會！

　　毅行的作文 篇6

　　星期四，我們學(xué)校三年級段全體同學(xué)參加了“重走長征路，毅行一萬米”的活動。通過這次活動，我懂得了“團結(jié)”和“堅持”。

　　在“穿越沼澤地”這一關(guān)，我這一小組6人，用7塊磚，向前行進100米。在前進的過程中，腳不能落地，不然就要重新從起點開始。我們組在行進的過程中，突然，簡可心身子一晃，眼看就要落地了，幸虧我眼疾手快，伸手一把拉住了她。在這一關(guān)，你幫我，我?guī)湍�，我們團結(jié)一致，互相鼓勵，在不斷的加油聲中，終于通過了這關(guān)！一旁的老師和家長義工們都給了我們表揚和鼓勵，我們覺得非常高興。

　　經(jīng)過這一關(guān)，我們懂得了團結(jié)是一件快樂又幸福的.事，明白了“團結(jié)就是力量”的道理。

　　“踏平荊棘叢”是我們的第六關(guān)，即兩人一組，背對背夾皮球，在趾壓板上行進100米。我和簡可心一組，剛走上去，就感覺一陣陣刺痛從腳上傳來，不過，我們倆誰也沒有放棄，相互鼓勵著，堅持走到了終點。

　　這一關(guān)讓我們知道了做事一定要堅持，再苦再累，只要堅持下去，一定會有收獲。紅軍叔叔走得可比這多多了，也不知道苦了多少倍，但他們堅持下去了，最終取得了勝利。

　　經(jīng)過九個難關(guān)，我們終于來到了終點，取得了長征的勝利。勝利讓我們忘記了長征路上的疲憊，我們彼此分享著長征路上的故事，我們高興極了。

　　對了，我們組還有一個外國小朋友，他也很棒，和我們一起渡過了這九個難關(guān)哦！

　　毅行的作文 篇7

　　不知道為什么要進行馬拉松毅行？是因為馬拉松日。為什么叫毅行？走那么遠，靠什么？因為我們大家有毅力。

　　早晨，準備去毅行的我們滿是興奮。大大的太陽，懶懶的天空，還有那新鮮的空氣。王老師一來就教我們本次活動的口號：挑戰(zhàn)自我，環(huán)保毅行—303雄鷹大本營！我們拍了很多照片后興高采烈地向目的'地出發(fā)了。

　　路上，大樹和我們打招呼，小草對我們微笑，好像在為我們加油打氣。走了不到一半的路程后，我們開始加大步伐快走，只見許多班級的同學(xué)在路上休息，但我們小雄鷹繼續(xù)向前進。沿途中路過了我常去的太平洋影院，還看見了高大的錢江龍，緊接著來到了錢江射潮。在這里我看到家長們拉著長長的橫幅等待著我們。疲憊的我們顧不上和他們打招呼繼續(xù)前進。終于來到了我們補充能量的地方了。大伙兒都很高興，你一言我一語地聊開了。同學(xué)們都累壞了，芮子健都趴到我身上了。我們補充完能量后又有了新的勁頭，我們一鼓作氣走到了終點，完成了這次9。5公里的毅行。在終點我們得到了獎狀和美食。玩了一會后我們乘車返回學(xué)校。

　　在回校的路上，我想今天的這次毅行鍛煉了我的身體，也讓自己明白堅持到底就是終點、希望和勝利。現(xiàn)在我知道毅行的意義了。

　　毅行的作文 篇8

　　在那一天，5月1號勞動節(jié)時，各路人馬在炎帝廣場那二十七星宿密布的龍脈之地，準備一場盛大的活動——湘江毅行。

　　那一天早上起床后，我和我老爸一路高歌，向著聲勢浩大的炎帝廣場出發(fā)，準備與我們的大部隊匯合。趕到炎帝廣場后定睛一看，我的天啊，簡直是人山人海，比超市大甩賣的人還要多！那下面的旗子揮舞得遮天蔽日，十分壯觀。

　　之后簽完到，聽株洲市領(lǐng)導(dǎo)發(fā)完言，毅行在大家熱切的期盼中開始了。

　　我們首先穿過一片街區(qū)來到了第一個補給站，我們沒有在那里多做停留，只是買了一瓶水，就繼續(xù)我們的征途。很快，我們到達了第二個補給站，也許是我運動神經(jīng)發(fā)達的原因，我竟然面不紅、心不跳、氣不喘的，只是口有點渴。但是也有許多人打了退堂鼓，默默離開了。

　　最后到達了終點——航模廣場。開始時的.人有很多，但這時已經(jīng)減少了二分之一。那時，我的腿雖然已無比酸痛，但我堅持下來了，我成功了，比一半以上的人都成功，果然是：只有經(jīng)歷風雨，才能看見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！

　　毅行的作文 篇9

　　今天我們要去毅行，是學(xué)校搞的活動，用我們的方式給杭馬助威。

　　出發(fā)前，老師給我們每個人發(fā)了張行程打卡單，上面很清晰地寫著總長9.5公里。我心里暗暗吃驚，這么長呀！我們能走到嗎？

　　事實證明，我們走到了，而且是純粹走路，沒有坐車。

　　我們排成兩列縱隊，從江南實驗月明校區(qū)出發(fā)，走到江陵路和聞濤路交叉口，再走到錢江龍?zhí)�，再到錢王射潮，接著，到錢江四橋碼頭公園，再走到綠城曉楓小區(qū)，再走到信誠路世貿(mào)中心附近，再走到彩虹城附近，再走到銀杏匯附近，最后就到達亞科中心公園了。

　　一路上，同學(xué)們歡呼雀躍，左右交談，互相幫助，都沒有掉隊。我印象最深刻的是錢塘江邊的最美跑道。有一條紅色的自行車道，和一條藍色的跑道。腳踩上去的感覺是軟軟的，很舒服。我們走到四橋的時候，就是完成了一半路程，我心里想：走了這么遠，才一半呀！還要再走這么長的.路呀！要是能飛過去就好了。

　　又走了一兩個小時，我們終于抵達了終點，亞科中心公園。那里挺漂亮的，有一個很大的草坪，我們可以躺在上面休息和玩耍。

　　一點鐘的時候，校車來接我們了。我心里想：幸虧不是走路回學(xué)校。今天真的有點累了，想到晚上還要上舞蹈課，我心里想要是能請假就好了。

　　毅行的作文 篇10

　　今天，我們參加了小記者活動，是去湘湖的定山廣場參加毅行活動。

　　這個活動一共有四站：有湘靈橋西、湘湖師范舊址、海觀亭，還有海農(nóng)橋北。

　　第一站，我們?nèi)チ撕＾r(nóng)橋北，這站是要我們用筷子夾彈珠，要求每種顏色夾一顆，我第一顆很快就夾起了，第二顆第三顆第四顆都很快夾起了，但是，最后一種顏色就是夾不起來。我身旁的裁判說：“算了�！绷硪粋�裁判連忙蓋好了印章。我太開心了，因為我們終于通過了第一關(guān)。

　　接著，我們往第二站湘湖師范舊址走去。到了湘湖師范舊址，這里的活動是雙人跳，我和媽媽一下子就通過了，蓋好了印章，裁判直夸我們跳得好。

　　第三站，我們向觀海亭趕去，要求腰往后彎，碰到就重新來。我彎下腰很快就通過了，可是，媽媽碰到了桿子，得重新來第二次，第二次媽媽成功了，裁判幫我們蓋好章，我們?nèi)チ俗詈笠徽�，湘靈橋西。

　　第四站的'活動是指壓板，是家長背著孩子來回走一次，完成可以喝一杯水。媽媽背著我，踩著指壓板，拼命的跑過去，飛快的回來，完成了，我們回到廣場那里，蓋章后還送了一個塑料杯和一套叉子和勺子，拿好禮品后就回家了。

　　在回家的路上，心想：“今天的活動可真有趣�！�

　　毅行的作文 篇11

　　今天是我們?nèi)�年級“重走長征路，毅行一萬米”的日子，我興奮極了！

　　我們穿著帥氣的軍裝，徒步前往帆影廣場。壯觀的開幕式開始啦！我們欣賞了各種精彩的表演，朗誦了偉大的《七律·長征》，傾聽了金校長的教誨，歌唱了雄壯的《一二三四歌》，鄭重地宣誓，并齊聲喊出了這次活動的口號。小號聲“滴滴噠……滴滴噠……”吹響了，我們開始踏上困難重重的“長征路”。

　　這次毅行活動，從帆影廣場開始一直走到明珠七號，有10000米長呢！途徑9個關(guān)卡，它們分別是：艱難渡赤水、征服長江水、飛奪瀘定橋、橫跨綠草地、穿越沼澤地、踏青荊棘叢、扶助傷病員、跨過大雪山、直搗糧草營。

　　其中令我最難忘的是“橫跨綠草地”！看似簡單的.草地，卻很難爬。我不停地像“蜥蜴”一樣往前爬，地上好硬，每爬行一次，手臂和膝蓋就會和地面摩擦，一陣陣疼痛的感覺涌上來，甚至背上的水杯也滑落下來，“哐啷哐啷……”好像在說：“不要爬了，磨破膝蓋怎么辦？”看到張靖哲和林弘熾遙遙領(lǐng)先，我心里想著：快～快～不能因為自己而讓小組落后。就這樣我堅持爬出了草地。那一刻我為自己感到驕傲。

　　一路跋山涉水，終于快到明珠七號了�？墒沁@時候我的腳已經(jīng)開始麻木了，我的腿酸痛了，我的肚子餓透了，我的耐心也要消失了。可是最后一關(guān)就在眼前了，我一定要堅持到底。我蹲下身體，拿起扁擔，挑起籮筐。突然感覺肩頭仿佛多了一座大山，重極了！我使出吃奶的勁，小宇宙爆發(fā)了，往前沖向終點。終于過完了最后一關(guān)，拿到了堅毅獎?wù)隆?/p>

　　回頭著看自己走過的這一萬米和經(jīng)歷了三小時的長途跋涉，我感覺自己很了不起。

　　毅行的作文 篇12

　　霧，是個調(diào)皮的小孩兒，它滿世界飛來飛去，比我們的速度快得多。如果我也能飛，我一定是第一個到達終點的！

　　出發(fā)啦！今天是一年一度的毅行活動，爸爸媽媽和我報名參加挑戰(zhàn)路線—16.8公里。路上的人可真多呀！他們走在白茫茫的霧中，影影綽綽的，就像一群群勤勞的螞蟻，在不停地搬運食物。

　　“咦？茜寶寶！”我一邊叫一邊向席雯茜揮揮手。茜茜居然穿了一件和我一模一樣的衣服，都是粉紅色的沖鋒衣�！拔覀冮|蜜兩個穿著閨蜜服一起毅行吧！”我拉上茜茜的手一起往前走。后來陸續(xù)遇上了同班同學(xué)呂浩文、張晨軒和羅溪文。我們結(jié)伴同行，一路上說說笑笑、打打鬧鬧。最開始毅行很輕松，但慢慢走著走著就累了，當有人掉隊、想放棄的時候，另外的'同學(xué)就會一起為他加油鼓勁，就這樣互相鼓勵著，我們最終到達了終點，而且獲得了獎牌！按組委會的規(guī)則，只有5000名以內(nèi)到達終點的人才能獲得這份榮譽，今天參加毅行的有將近一萬人，我們能獲得獎牌也是挺不容易的哦。

　　今天雖然有點累，但我們鍛煉了身體，還增進同學(xué)間的友誼，真是一次愉快又難忘的毅行��！

　　毅行的作文 篇13

　　“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！�4月3日寧圍一小六年級五個班，在清明節(jié)即將來臨之際為了緬懷革命先烈，我們寧圍一小六年級一起毅行去北干山烈士陵園掃墓。

　　經(jīng)過一個多小時步行，走了差不多十里路，經(jīng)過1個半小時的徒步終于走到了北干山腳下，望著高高聳立的烈士紀念碑，大家路上的疲憊頓時化為九霄云散了，稍作休息，大家一口氣登上了半山腰，此刻，我們已是大汗淋漓，氣喘吁吁，抬頭一看還有一百多個石階，不禁有點退縮了，但想到紅軍長征那萬里的路程，自己這點路算什么，便咬緊牙硬著頭皮上來了。

　　在被和田先生刻著“革命烈士永垂不朽”一列草書的紀念碑前，全體隊員排著整齊的隊伍表情嚴肅，心情凝重。祭掃儀式開始，響起哀樂，首先在烈士墓前默哀一分鐘，不知過了多久，默哀完畢，我們向烈士敬獻了花圈。接著，校長鼓勵隊員們要繼承和發(fā)揚烈士的精神。然后，少先隊員代表上前為烈士獻上了深情的歌詞，表達了對烈士不怕犧牲，忠于理想的'深深敬仰之情。最后，在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，繞紀念碑一周，以表達對先烈們最崇高的敬意與最深摯的追思。我們還舉起右手宣誓。

　　宣誓完畢，活動了二十分鐘就下山了，我們順路參觀了革命烈士紀念館，我們在盆景園吃午飯，然后帶著滿滿的收獲徒步回校�；匦：�，我們紛紛表示：雖然這次活動很累很累，但這是對自己意志力的磨練和體能的鍛煉，我們需要這樣的活動！

　　毅行的作文 篇14

　　或許是因為我們年輕，什么新鮮的事情都想去嘗試嘗試，什么困難都想去挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)。所以這個活動出來后，自己心里動搖了，然后和一群好友報名參加了此次活動。

　　此次活動人員達至500人，從晚上8點半開始走，全程47公里，最后我們是第二天早晨7點半到的終點。

　　從集合到最后，基本上我們是被隊化的管理，排成兩列，按要求行走。助教說的最多的話就是“我們要嚴格按兩列排行前進！”。那時候我覺得我們處處受限制了，這是要干嘛，我們不就是要走個路，為什么要這么麻煩，這么強調(diào)紀律。我們自己愛怎么走就怎么走就怎么走不可以嗎？但是轉(zhuǎn)念一想，這么多人參加的活動，他們作為組織者必須要保證參加者的`安全，所以才那么強調(diào)紀律有序前進，防止意外事故發(fā)生吧。但是我又在反思，如果我是一個新生，或許我不會排斥他們這種管理方式，因為我們剛剛經(jīng)歷了軍訓(xùn)，因為我們心底里已經(jīng)適應(yīng)了這種機制。但是兩三年之后，我們變了，變得不再那么聽話了，變得知道自己追求什么了，知道什么是自由了，所以我們心底有抵抗。也許這就是大學(xué)給我們帶來的改變，挺好的，有自己的思想挺好的。

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