我的自畫(huà)像作文[大全15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的自畫(huà)像作文，歡迎閱讀與收藏。

我的自畫(huà)像作文1

　　我是一個(gè)什么鬼點(diǎn)子都想的出來(lái)的“小毛孩”。一雙水靈靈的大眼睛下面長(zhǎng)著三顆痣，其他沒(méi)什么好說(shuō)的，完美，唯有這三顆痣成了我標(biāo)志性的臉部特征，個(gè)性十足。

　　第一顆痣，在我很小的時(shí)候順著“藤”爬上了我的眼睛，從此以后，它和我的眼睛成為了形影不離的好伙伴。不過(guò)，這顆痣特別愛(ài)捉弄我的眼睛，每次一打開(kāi)“水龍頭”就關(guān)不上。聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候很愛(ài)哭，一哭起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。有一次公園玩不肯回家，從公園哭起到家里足足哭了2小時(shí)，弄得媽媽頭皮發(fā)麻，搖頭嘆息。哈哈，誰(shuí)叫我長(zhǎng)了一顆“眼淚痣”呢！

　　第二顆痣，像一個(gè)頑皮的猴子順著眼淚痣往下爬，一不小心滑到了鼻子右邊，每天調(diào)皮地從鼻子里搬出一點(diǎn)“礦物質(zhì)”來(lái)，然后我順手就把它放在嘴里咀嚼一番。原來(lái)這個(gè)惡習(xí)養(yǎng)成的罪魁禍?zhǔn)资撬�呀－－鼻屎痣�?/p>

　　第三顆痣，繼續(xù)向下發(fā)展，掉在了嘴巴旁，從此一發(fā)不可收拾。只要有飯粒進(jìn)來(lái)的時(shí)候準(zhǔn)掉個(gè)沒(méi)完，弄得一地都是飯，這是不是“飯粒痣”在搞鬼呢？所以一直以來(lái)，我很討厭這三顆痣，總是給人留下丑陋的印象，但是現(xiàn)在我改掉這些壞毛病了，真正的原因不在痣的身上，恰恰相反的是正因?yàn)檫@三顆痣我才變成了世界上獨(dú)一無(wú)二的我。我應(yīng)該感謝它才對(duì)呢！它是伴隨我一生的好朋友。

　　我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，我的頭發(fā)硬硬的，就像一只小刺猬。烏黑光亮的頭發(fā)下，有一張白嫩嫩的圓臉。白里透紅的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，每天向同學(xué)們傳遞著新鮮事，神氣極了！

　　我的性格比較調(diào)皮。一個(gè)星期天，我在家里坐不住，就再三向媽媽請(qǐng)求讓我出去玩，媽媽無(wú)奈之下只好答應(yīng)了。我高興壞了，飛一樣的速度沖下樓，在裝滿沙子的池子里不亦樂(lè)乎的玩了一下午。傍晚回到家，媽媽看到我一副狼狽不堪的樣子，非常生氣，正要教訓(xùn)我時(shí)，我使出了自己的.獨(dú)門(mén)必殺技－－撓癢癢。當(dāng)媽媽被我撓得自顧不暇時(shí)，我便踩著西瓜皮－－溜之大吉了。我回到房間，快速的把衣服換了，并裝作什么也沒(méi)有發(fā)生的樣子，走到媽媽面前撒嬌。媽媽看到我這副模樣，哭笑不得的對(duì)我說(shuō)：“下不為例”。

　　我的愛(ài)好是看書(shū)，但常常鬧出笑話。有一次，媽媽叫我去買(mǎi)醬油，但是我正看到了文章的精彩之處，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)什么，媽媽第二次叫我時(shí)，我才依依不舍的出門(mén)去。我在路上邊走邊看書(shū)，到了便利店才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶錢(qián)。只好灰溜溜的跑回家拿上零錢(qián)，趕快買(mǎi)好了醬油，并向媽媽賠罪�？磥�(lái)看書(shū)也要有分寸，不能耽誤正事。

　　這就是我的自畫(huà)像，你愿不愿意與我交朋友？

我的自畫(huà)像作文2

　　我是一個(gè)十歲的小男孩，我的名字叫“張博”，這個(gè)名字可大有來(lái)頭喲！在我出生的那天起，爸爸媽媽希望我多讀書(shū)，以后能成為一個(gè)博學(xué)多才的人！

　　我有一頭濃密的頭發(fā)，又粗又硬，像鋼針一樣扎手，一對(duì)張飛眉特別引人注意，眉毛下邊鑲嵌著一雙忽閃忽閃的調(diào)皮大眼，像黑夜中最亮的星星，是那樣明亮，那樣專(zhuān)注，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，好似兩顆發(fā)亮的黑寶石，那天，如果我要是不高興了，準(zhǔn)會(huì)把那雙炯炯有神的`大眼睛瞪得比鴨蛋還大。一座高山似的鼻子佇立在臉上，搭配一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，肉嘟嘟的，時(shí)不時(shí)還展露兩排明眸皓齒，可愛(ài)極了。

　　我特別愛(ài)玩。大考大玩，小考小玩，不考也玩。整個(gè)課間休息，在操場(chǎng)上的每一寸地方，每一個(gè)角落都可以看見(jiàn)我玩耍的身影，像一匹奔馳的駿馬。當(dāng)然，玩，玩，玩?zhèn)�痛快。同時(shí)也不能荒廢自己的學(xué)業(yè)，學(xué)，學(xué)，學(xué)個(gè)認(rèn)真。勞逸結(jié)合才是最好的。嘿！你別看我個(gè)子很高，是個(gè)小小男子漢，其實(shí)不是這樣的，而是個(gè)膽小鬼，膽小如鼠的那種，一點(diǎn)兒動(dòng)靜就能把我全身汗毛都嚇得豎起來(lái)。記得有一次，那是在冬天，我在學(xué)校晚托，放學(xué)已經(jīng)傍晚六點(diǎn)了，天已經(jīng)很黑了，媽媽因?yàn)橛惺戮筒荒芙游�。我�?dú)自走在回家的一條小巷子。走著走著，前面的路燈昏暗，光亮動(dòng)搖不定，忽閃忽閃，在黑暗中像魔鬼的眼睛在對(duì)我眨動(dòng)，突然，一陣風(fēng)把路邊房子的窗戶給刮得嘎吱嘎吱作響，里面黑乎乎的，伸手不見(jiàn)五指，好像時(shí)不時(shí)會(huì)冒出幽靈來(lái)。風(fēng)涼颼颼地刮在我臉上，同時(shí)發(fā)出可怕的“呼——呼”聲。這音量時(shí)高時(shí)低，我不禁毛骨悚然。不敢再往下想了，加快腳步三步并作兩步踩著風(fēng)火輪急速奔向家里。

　　我好奇心也特別強(qiáng)，什么都想試一試，這不，剛才媽媽抱著一大摞書(shū)，背著我的面放在抽屜里，一而再，再而三囑咐我不要?jiǎng)映閷侠锏臅?shū)，這怎么能阻止我，我的好奇心又涌了上來(lái)，趁著媽媽睡覺(jué)的時(shí)候溜進(jìn)臥室，偷偷抽出幾本書(shū)并迅速回到房間看起來(lái)。沒(méi)想到，這些引人入勝的書(shū)太有魔力了，讓我漸漸入了迷。媽媽真是個(gè)“嗑睡蟲(chóng)”，一覺(jué)要睡好長(zhǎng)時(shí)間，每次等媽媽醒來(lái)之前，我又悄悄把書(shū)放回原處，安然無(wú)恙好像沒(méi)人動(dòng)過(guò)，媽媽這種欲擒故縱的方法，增強(qiáng)了我的好奇心，也使我愛(ài)上了讀書(shū)。

　　我的愛(ài)好特別多，籃球、足球、乒乓球、羽毛球、騎自行車(chē)……

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)玩又膽小的男孩。你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>

我的自畫(huà)像作文3

　　大家好！我是游淑婷，在菏澤市實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)上三年級(jí)。我稍微有一點(diǎn)胖，一頭烏黑的頭發(fā)，劉海有一點(diǎn)兒打卷兒，下面有一雙小眼睛，笑起來(lái)就像月牙一樣，一張櫻桃小嘴鑲嵌在我這張肉嘟嘟、白里透紅的鴨蛋臉上。

　　我是個(gè)急性子。去年夏天，我上學(xué)快要遲到了，急忙穿上衣服，戴上紅領(lǐng)巾，就沖出家門(mén)，結(jié)果穿著拖鞋就出來(lái)了，直到進(jìn)了電梯才發(fā)現(xiàn)。

　　我喜歡看書(shū)，每天中午放學(xué)到吃飯之前看十幾分鐘，吃完飯?jiān)倏次宸昼娋退�午覺(jué)，下午放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)看十分鐘。記得有一次，我正在看書(shū)，媽媽讓我拿菜刀，我竟然把菜刀聽(tīng)成了“筷子”。我拿了一雙筷子遞給媽媽?zhuān)瑡寢尦粤艘惑@，說(shuō)：“你拿筷子干什么？”“不是你讓我拿的嗎？”“我讓你拿的.是菜刀呀！”媽媽說(shuō)。我趕忙把筷子放下，把菜刀拿給了媽媽。

　　這就是愛(ài)讀書(shū)的我，你們喜歡我嗎？

我的自畫(huà)像作文4

　　在江東外小里，有這么一個(gè)人，圓圓的腦袋，大大的門(mén)牙，一對(duì)小翅膀一樣的眼睛向上翹著，可帥氣了！

　�。ㄒ唬┠坎晦D(zhuǎn)睛盯黑板，上課小手立人群。

　　這位同學(xué)上課非常認(rèn)真，老師有問(wèn)他就必答，大眼睛時(shí)刻盯著黑板，仿佛要把上面的字都刻進(jìn)腦海里。

　　有一次，這位小積極在老師拋出問(wèn)題后照常舉起了手，但老師已經(jīng)在這節(jié)課里讓他回答整整六個(gè)問(wèn)題了！于是老師左顧右盼，希望別人也能回答這個(gè)問(wèn)題，可是過(guò)了幾分鐘，老師也沒(méi)再等出一只手，她問(wèn)：還有同學(xué)發(fā)言嗎？教室里還是鴉雀無(wú)聲。這下，老師沒(méi)辦法了，只好請(qǐng)了他。他騰一下站起來(lái)，險(xiǎn)些把桌子撞翻了，接著他開(kāi)始回答問(wèn)題：這篇課文要這樣概括它告訴我們要完全正確！老師說(shuō)。同學(xué)們，我們來(lái)看這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)等老師講完，他的小手又舉了起來(lái)。

　　（二）游山玩水近自然，四季饋贈(zèng)一包收！

　　他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，還頂喜歡親近自然爬山、賞花、在溪邊漫步、田野里追蝴蝶等等都是他的最?lèi)?ài)。每到周末，爸爸媽媽總會(huì)帶他去登山。他一路上活蹦亂跳，這兒瞧瞧野果，那兒摸摸樹(shù)葉，還把手浸在溪水中抓小魚(yú)，別提有多高興了！

　　不出去玩的時(shí)候，他就在小區(qū)里接受自然之禮物：春天，嫩綠的`香椿配上了炒雞蛋；夏天，一個(gè)個(gè)黃橙橙的枇杷掛滿枝頭；秋天，五彩樹(shù)葉貼畫(huà)里，真漂亮！冬天，潔白的雪花在世間飄飛。他特喜歡這些贈(zèng)禮，為此寫(xiě)了一首小詩(shī)：

　　陽(yáng)光揭開(kāi)萬(wàn)里云，香椿雞蛋味真美；

　　雨后春筍脆又嫩，吧唧吧唧味無(wú)窮！

　　初夏枇杷黃橙橙，一口下去酸掉牙！

　　秋天樹(shù)葉似蝴蝶，采來(lái)幾片貼書(shū)里。

　　深冬寒風(fēng)喚雪飛，一朵兩朵飄大地！

　�。ㄈ�）看書(shū)忘我忘世界，書(shū)中景象在夢(mèng)里

　　在小區(qū)里玩夠了，他回到家就看書(shū)。回想以前，一年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽要逼他他才去讀故事。二年級(jí)了，他十分羨慕班上的學(xué)霸，就去問(wèn)他們這些知識(shí)是哪兒來(lái)的，他們都說(shuō)：當(dāng)然是看書(shū)啦！所以，他回家會(huì)自己拿出書(shū)來(lái)讀。三年級(jí)，他開(kāi)始看長(zhǎng)篇小說(shuō)。四年級(jí)，看書(shū)成了他的愛(ài)好，他休息時(shí)間看，上床看、早上看

　　他把書(shū)當(dāng)成自己的知己，與書(shū)文談時(shí)，他都沉迷其中，將一切噪音拒之門(mén)外，能一連看幾個(gè)小時(shí)，眼睛都不眨幾下。他既在白天看書(shū)，夢(mèng)里也在書(shū)中。他經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)自己與故事主人公一起冒險(xiǎn)、闖關(guān)、戰(zhàn)斗，最終勝利要是你連續(xù)兩天不給他書(shū)看，他就會(huì)大叫大嚷，好像渾身難受似的，纏著你，直到你給他書(shū)看為止。

　　大家一定都迫切想知道他是誰(shuí)吧？

　　他就是大名鼎鼎的歐毅宏！

我的自畫(huà)像作文5

　　我是一個(gè)有趣的小女孩，有時(shí)我穿著整齊的`衣服，有時(shí)我穿著不整齊的衣服，大家知道為什么嗎？那我就告訴大家吧！因?yàn)橄奶鞎r(shí)非常熱，媽媽就讓我穿好看點(diǎn)兒，可是等天氣越來(lái)越冷時(shí)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“衣服穿得漂不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要暖和就好了�！�

　　我還有很多愛(ài)好，比如跳舞，一提起跳舞我就要樂(lè)開(kāi)花了，因?yàn)槲易類(lèi)?ài)舞蹈。記得又一次老師教我們后軟翻時(shí)，老師告訴大家，一定要先下腰，再把兩只胳膊抱在一起，并用腳一蹬就過(guò)去了�？僧�(dāng)我還沒(méi)有蹬就不由自主地翻過(guò)去了，不過(guò)那是我翻得最好的一次，也是最后一次。

　　我還有一雙“神奇”的眼睛。大家知道為什么我這樣說(shuō)嗎？因?yàn)橛幸淮问罴�，我和妹妹去龍湖玩兒，我們一直玩兒到晚上，�?dāng)我們準(zhǔn)備回家時(shí)，舅舅給我們照了一張照片，我看了看照片對(duì)舅舅說(shuō)：“照的不行！因?yàn)槟�把我的眼睛拍成了‘千里眼’！�?/p>

　　這就是有趣的我。

我的自畫(huà)像作文6

　　我叫蔣諾堯，在班上，我的身高算是中等。我有一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙水汪汪的大眼睛。我的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，高高的鼻梁下面長(zhǎng)著不大不小的嘴巴。

　　我很愛(ài)看書(shū)。我一進(jìn)房間，就把門(mén)關(guān)上，拿起書(shū)，先看一個(gè)小時(shí)再睡覺(jué)。有一次，我中午坐在床邊看書(shū)，看得入迷了，忘記了時(shí)間，忘記了去吃飯，后來(lái)是肚子餓得咕咕叫才想起沒(méi)有吃飯，這才去吃了飯。

　　我的膽子也特別大。我媽媽特別怕老鼠，尤其是死老鼠。媽媽一看見(jiàn)老鼠就會(huì)大叫，而我一點(diǎn)也不害怕。有一次，我和媽媽看見(jiàn)了一只死老鼠，媽媽嚇得大叫，然后我淡定地拿了一張紙，把老鼠包在紙里，扔進(jìn)了垃圾桶。還有一次，我們班上不知從哪兒飛來(lái)了一只蜜蜂，嚇得班上的.女生哇哇大叫，而我一點(diǎn)也不害怕，我用書(shū)去打蜜蜂，不一會(huì)兒就把它趕出了教室，班上才又安靜了下來(lái)。

　　我就是這樣一個(gè)愛(ài)看書(shū)、膽子又特別大的男生，你愿意和我做朋友嗎?

我的自畫(huà)像作文7

　　剛過(guò)完九歲生日的我，是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。我身高一米四五，身材微胖，偶爾也會(huì)為減肥煩惱。我有一雙明亮的大眼睛，眼角微翹，笑起來(lái)像兩彎月芽?jī)和钢�晶瑩的光。我長(zhǎng)著兩只大耳朵，看起來(lái)特別精神。最讓我驚喜的就是我長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的自來(lái)卷兒頭發(fā)，如果再染個(gè)黃色，就跟我的偶像蘇菲婭公主的頭發(fā)一樣美麗。

　　我性格開(kāi)朗，喜歡交朋友。從一年級(jí)時(shí)的兩三個(gè)朋友到現(xiàn)在幾乎全班同學(xué)都成了我的朋友。我愛(ài)好廣泛，喜歡葫蘆絲、讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、旅游尤其喜歡葫蘆絲，它已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)生活的一部分，我每天總要吹奏二三十分鐘，我有一個(gè)目標(biāo)，就是征服每一首葫蘆絲樂(lè)譜。

　　每天放學(xué)回家，媽媽一見(jiàn)到我就會(huì)說(shuō)：噢，我們家的卷毛回來(lái)了。弄得我好像是她的.那辦寵物狗一樣，讓人無(wú)奈。我的朋友們，你們有這樣的煩惱嗎？

　　這就是我，希望你們能夠喜歡。

我的自畫(huà)像作文8

　　我與王安石同姓，又與浮萍同名。

　　我，一個(gè)世上再也找不到第二個(gè)的我，一個(gè)性情古怪的我，一個(gè)讓人捉摸不透的我。我內(nèi)向時(shí)，顯得極其文靜，外向時(shí)，有顯得很頑皮，我的古怪有三個(gè)方面。

　　一、性格怪

　　平時(shí)的我，總是笑臉迎人，與同學(xué)開(kāi)玩笑，與爸爸媽媽聊閑話，與弟弟打打鬧鬧也都是這樣。但是我一遇到不開(kāi)心的事，馬上繃起臉孔，悶悶不樂(lè)，臉上的愁云會(huì)一層層加厚；有時(shí)還會(huì)出神，當(dāng)別人叫我時(shí)，突然回神，無(wú)言以對(duì)，只有苦笑。

　　二、行為怪

　　我自認(rèn)為我的辦事能力強(qiáng)，而且很有責(zé)任心，但我不善交際，所以不免會(huì)與別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，也許你會(huì)覺(jué)得可笑，可我本來(lái)就是這樣。以前，我當(dāng)過(guò)班干部，因?yàn)槿穗H關(guān)系不好，常常與人發(fā)生爭(zhēng)吵，大概是我太嚴(yán)厲了吧？為此，父母經(jīng)常為我上“開(kāi)導(dǎo)課”，可是一點(diǎn)作用都沒(méi)有，我就是改不了，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我責(zé)任心太強(qiáng)。不過(guò)，事后常常會(huì)后悔，自己如果能搞好人際關(guān)系多好啊，但再想想錯(cuò)不在自己，只能怪現(xiàn)在有些人都是從自己利益出發(fā)，愛(ài)聽(tīng)奉承話。所以，我發(fā)誓，再也不去競(jìng)選班干部了。

　　第三、理想怪

　　上次，雖然我在學(xué)生情況調(diào)查報(bào)告中的“談理想”的欄目上寫(xiě)下博士、老師、天文學(xué)家，但我最大的理想并不是它們，而是當(dāng)隱士。因?yàn)檫@個(gè)理想不可能實(shí)現(xiàn)，所以我就沒(méi)有寫(xiě)，在此向大家道歉。

　　也許你會(huì)說(shuō)：“當(dāng)隱士有什么好，生命在于拼搏，你未免太消極了吧�！痹捁倘粚�(duì)，可我也有我的理由。

　　一、大概是我杞人憂天，或者把事物看得太悲觀了。我認(rèn)為世界上的人大多數(shù)都是自私的，無(wú)論是最好的朋友、最親的人都是先為自己著想。我希望過(guò)著和平的生活，而世界真的和平嗎？也許我這樣想太消極了。我想的只是社會(huì)的`陰暗面，我當(dāng)然知道社會(huì)也有美好的一面。但當(dāng)今世上，到底人性是是善還是惡呢？

　　二、我憧憬陶淵明那樣的生活�！胺N豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”這樣的意境多美，自給自足，自己學(xué)會(huì)如何生存�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。”山環(huán)繞著水，水依傍著山，山山水水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那種美景與意境誰(shuí)又能體會(huì)？有時(shí)，我真想自己生長(zhǎng)在古代。要是我是陶淵明，我一定會(huì)找一個(gè)風(fēng)景怡人的地方，種一大片翠竹，竹林里蓋一座竹屋，用竹條做成籬笆圍住小屋，在籬笆下種各種的花，在院子里養(yǎng)幾只小白兔和小雞。再找一塊地種果樹(shù)。每天去山上采花，去河邊釣魚(yú)，聽(tīng)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上鳴叫，聽(tīng)河水沖擊石頭的聲音，生活該多么美好��！

　　可惜，這種生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是天方夜譚，怎么可能會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？

　　這就是我，一個(gè)不知天高地厚的我，一個(gè)古怪的我。

我的自畫(huà)像作文9

　　時(shí)間流馳，伴著歲月靜好，無(wú)言卻亦無(wú)法滌蕩我那從于本心的個(gè)性。非桀驁，亦非柔婉若水，而是從容閑逸，一如浮云靜臥于空中，獨(dú)看今朝往事，淡然自若、寵辱不驚。言歸于此，無(wú)非二字矣——好靜。予愿舍白衣獵獵，衣抉翩翩，獨(dú)做一個(gè)安靜的美男子。

　　晨興半炷茗香

　　露寒依舊，料峭寒風(fēng)飛舞，我隨性起身，不管睡眼朦朧，兀坐晴窗，切一杯茶，杯中無(wú)漣漪，好似亙古不變的心海，可那輕柔的氣息，引人駐足，我輕晃杯身，茶隨之浮動(dòng)，杯中反射的碧色，究竟是北宋的月色還是南宋的流光，輕抿一口，入口即澀，澀后清香，縈繞于我的舌尖，細(xì)品茶之深味，我卻想起了漫漫歷史長(zhǎng)河中的易安，百千年前，你是否也如我般晨興半炷茗香，你情何堪梧桐細(xì)雨，愁思無(wú)重卻載不動(dòng)，人比黃花瘦千秋，你那茶水入口之后，卻與我不同，澀盡無(wú)甘。品茶之際，心已暢游于煌煌歷史長(zhǎng)河，獨(dú)感靜之神往。

　　花塢樽前微笑

　　肩披大衣，行于庭院，獨(dú)坐花塢，雖無(wú)春之娉婷，夏之熱情，秋之凄清，然靜觀綠萼獨(dú)綻，豈不一美事哉？入目便是白雪如云，寒梅點(diǎn)綴瓊枝膩，綠萼更橫枝，多少梅花樣。入鼻則為暗香浮動(dòng)，香中別有韻，清極不知寒。九冬之中，靜候一場(chǎng)遠(yuǎn)春的到來(lái)，算不算一種情深？算不算我與靜的情濃似海？

　　午書(shū)一箋墨字

　　已至晌午，對(duì)我來(lái)說(shuō)并不漫長(zhǎng)，只因有靜伴我，消弭時(shí)間，我執(zhí)如椽大筆，潑墨于純白的宣紙之上，嘴中吟誦著詩(shī)句，筆尖勾勒著靈魂，字雖無(wú)遒勁之色，我卻依舊覺(jué)得我好似詩(shī)人，吟詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)，襲那一身書(shū)卷羽衣，裹挾著墨香的足跡，隨著平仄的韻律，飄散漫延。時(shí)間靜好總是無(wú)言，我卻正戀其無(wú)言。

　　夜倦一方藤枕

　　天色漸暗，隔岸燈火已闌珊，我閉目輕躺，時(shí)間如若流水伴著簾外雨潺潺，使我忘卻世事，好似獨(dú)坐幽谷，品陶潛的.采菊悠然歲月，頭枕一方藤枕，溫軟的感覺(jué)亦使我的心中全部的質(zhì)地變得溫暖，人的一生，又有幾次可以完全將自己放松，只是身如流水，日夜不停流去，使其在閃滅中老去，心如流水，沒(méi)有片刻靜止，使其在散亂中活著。在塵世里翻滾的人，誰(shuí)不是心帶惆悵的紅塵過(guò)客，何不享靜戀靜？

　　于靜之中，感靜之美，我便是如此，不感世間愁歡，遇歡喜之事，一笑待之，遇憂愁之事，從不怨懟，一淚不落，亦一笑待之。

　　紅塵陌上，獨(dú)自行走，綠蘿拂過(guò)衣襟，青云打濕諾言。山和水可以兩兩相忘，日與月可以毫無(wú)瓜葛。那時(shí)候，只一個(gè)人的浮世清歡，一個(gè)人的細(xì)水長(zhǎng)流。這描寫(xiě)的，并非凄美之情，而是我的自畫(huà)像，一個(gè)好靜、戀靜的安靜的美男子。

我的自畫(huà)像作文10

　　《我的自畫(huà)像》是三年級(jí)的第二次作文.。這次的習(xí)作要求是：

　　（1）幫助學(xué)生了解外貌描寫(xiě)的意義。

　　（2）指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)人物的外貌時(shí)，要有順序，抓住重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，練習(xí)由表及里地觀察人和由表及里地描寫(xiě)人。

　�。�3）培養(yǎng)寫(xiě)作的興趣和自信，讓孩子愿意寫(xiě)作、熱愛(ài)寫(xiě)作。

　　為了設(shè)計(jì)好這一篇習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)，我從《課程標(biāo)準(zhǔn)》入手，以新課程改革的教學(xué)理念全副武裝自己，從根本性任務(wù)出發(fā)，本次習(xí)作練習(xí)充分體現(xiàn)了“主體參與，分層指導(dǎo)”的原則，做到以人為本。同學(xué)之間的交流滲透了語(yǔ)言交際能力的訓(xùn)練及語(yǔ)言表達(dá)能力的訓(xùn)練。以學(xué)生的說(shuō)為主，教師的導(dǎo)為輔，適時(shí)加以點(diǎn)撥，順利完成說(shuō)、寫(xiě)任務(wù)。

　　例如開(kāi)課前，我以親切的語(yǔ)氣給同學(xué)們介紹新朋友，學(xué)生的精神一下子集中起來(lái)。然后引導(dǎo)學(xué)生看圖，感知杜小虎同學(xué)的外貌形象。接著帶領(lǐng)學(xué)生從介紹人物的角度研讀例文，明了例文是由圖入手，從整體形象、外貌、性格、興趣等方面按順序介紹自己的。最后將圖文結(jié)合起來(lái)結(jié)合起來(lái)把握，讓學(xué)生了解到圖的`描繪與文的描述緊密融為一體，兩者完美統(tǒng)一。

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)生初步領(lǐng)會(huì)習(xí)作要求的重要環(huán)節(jié)。在研讀例文的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生討論，啟發(fā)學(xué)生自己小結(jié)，使學(xué)生明確本次習(xí)作的要求，達(dá)到預(yù)期的目的。

　　在進(jìn)行口頭作文這個(gè)環(huán)節(jié)中，我充分發(fā)揮學(xué)生的主題參與意識(shí)，在同學(xué)之間的相互交流中，既培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力，又訓(xùn)練了學(xué)生的語(yǔ)言交際能力。學(xué)生通過(guò)口頭作文，對(duì)自己的特點(diǎn)進(jìn)行了描述。學(xué)生樂(lè)于表達(dá)，敢于表達(dá)。使學(xué)生更好地從“讀”中學(xué)“寫(xiě)”，有利于學(xué)生寫(xiě)作水平日有寸進(jìn)，不斷提高。

　　在本節(jié)課中，我努力構(gòu)建層次化的學(xué)習(xí)方式，力使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。如何讓學(xué)生介紹的內(nèi)容多樣化是本課一個(gè)難點(diǎn)，多次試教曾走向過(guò)兩個(gè)極端，一是提供填充的的模版，學(xué)生介紹內(nèi)容統(tǒng)的過(guò)死，雖學(xué)習(xí)效率較高，卻導(dǎo)致介紹內(nèi)容千篇一律缺乏個(gè)性；二是讓學(xué)生自由發(fā)揮給自己寫(xiě)一份自畫(huà)像，卻又遇上化時(shí)過(guò)多質(zhì)量打折的困境。

　　不足之處：

　　一、時(shí)間分配上尤顯不足。課始情境引入應(yīng)突出重點(diǎn)，情節(jié)需要簡(jiǎn)化；對(duì)學(xué)情估計(jì)不足，前面環(huán)節(jié)用時(shí)多，導(dǎo)致學(xué)生當(dāng)堂寫(xiě)作環(huán)節(jié)用時(shí)少，看不到學(xué)生的當(dāng)堂展示。

　　二、教師點(diǎn)評(píng)尚欠到位，使教學(xué)未能更深一層；比如學(xué)生作品由于追求個(gè)性色彩搭配過(guò)于花梢，有的孩子個(gè)人介紹內(nèi)容過(guò)于成人化等等，教師未能及時(shí)點(diǎn)出問(wèn)題。

我的自畫(huà)像作文11

　　我是昆陽(yáng)鎮(zhèn)第一小學(xué)四年級(jí)的張招賢，今年十歲。我是一個(gè)文武雙全的男生。

　　我有一頭烏黑到發(fā)光的頭發(fā)，一對(duì)大大的耳朵，一個(gè)小小的鼻子和一張大大的嘴巴。如果你從遠(yuǎn)處看著我，就能感受到我似乎渾身散發(fā)著書(shū)生的氣息。

　　我的學(xué)習(xí)非常好，四門(mén)主課的成績(jī)可都是名列前茅。尤其是我的作文，從三年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在四年級(jí)上冊(cè)，幾乎沒(méi)有被老師“差評(píng)”過(guò)。鮮明的人物性格、生動(dòng)的故事情節(jié)、再加上豐富的想象力和情感，構(gòu)成了幾十篇栩栩如生的作文，這些作文使我在班里的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手少了許多。

　　我不僅學(xué)習(xí)好，體育也挺不錯(cuò)。我從二年級(jí)開(kāi)始，就經(jīng)常參加各種體育比賽，打敗了其他班的許多對(duì)手，為我們班級(jí)和個(gè)人爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)。你瞧，教室后面掛著的.許多獎(jiǎng)狀，都是我和同學(xué)們一起辛辛苦苦得來(lái)的。那獎(jiǎng)狀的背后藏著許多汗水，藏著許多拼搏，藏著許多努力，當(dāng)然也藏著許多的淚水和痛苦。

　　這就是我，一個(gè)淘氣、頑皮的小學(xué)生。你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>

我的自畫(huà)像作文12

　　我，今年九歲了，是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)女生。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)經(jīng)常扎成高高的“馬尾”，白里透紅的臉上有一雙水汪汪的眼睛，笑起來(lái)像彎彎的月牙，一張小巧的嘴巴能說(shuō)會(huì)道。

　　我看起來(lái)文靜內(nèi)向，卻是個(gè)熱心腸的`人。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我總會(huì)盡力去幫助他們。我小時(shí)候，喜歡在小區(qū)的廣場(chǎng)那兒看跳舞，每當(dāng)有人跳舞時(shí)，我都看得目不轉(zhuǎn)睛，有時(shí)還情不自禁地跟著他們跳起來(lái)，我還會(huì)在家里偷偷練習(xí)。

　　我四周歲時(shí)進(jìn)入藝術(shù)中心學(xué)習(xí)跳舞，舞蹈不僅塑造了我的形體，也鍛煉了我吃苦耐勞不斷堅(jiān)持的品質(zhì)，每當(dāng)音樂(lè)響起，我便會(huì)翩翩起舞，美妙的旋律，優(yōu)美的舞姿，讓我變得更加從容自信。雖然練舞的過(guò)程很艱辛，也經(jīng)歷了不少困難，我甚至想到過(guò)放棄，最后咬咬牙都堅(jiān)持了下來(lái)。

　　之后，無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是生活上遇到困難，我都不會(huì)輕易放棄。

　　因?yàn)榫毼�，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，也擁有了自信，我希望自己再勤奮一點(diǎn)，這樣我就更加完美了，你們喜歡我嗎？

我的自畫(huà)像作文13

　　大家好，我的名字叫林羿彤，今年九歲了，在高科園小學(xué)上學(xué)，是三(4)班的學(xué)生。

　　我長(zhǎng)著一張瓜子臉，眉毛彎彎的，眼睛大大的，眼睛下面還有一顆痣呢!我的嘴巴小小的，媽媽說(shuō)我笑起來(lái)的時(shí)候很可愛(ài)，紅彤彤的臉頰就像一顆小蘋(píng)果!我的身材瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的'，爸爸總是叫我多吃一點(diǎn)，但是我真的已經(jīng)吃飽了啊!

　　我看起來(lái)文文靜靜，可是玩游戲時(shí)也會(huì)很瘋狂，常常因?yàn)橥娴奶�瘋被媽媽制止。我最大的缺點(diǎn)是動(dòng)作太慢、粗心大意，動(dòng)作慢讓我常常花很多時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，粗心大意讓我每次考試都和100分擦肩而過(guò)。

　　我喜歡看書(shū)，我看過(guò)許多書(shū)，比如《愛(ài)的教育》、《伊索寓言》、《紅樓夢(mèng)》….非常多，只要給我一本新書(shū)，我會(huì)馬上津津有味地看了起來(lái)。此外，我還喜歡做手工和畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)國(guó)畫(huà)時(shí)非常認(rèn)真，參加全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)比賽還得獎(jiǎng)了呢!媽媽說(shuō)我要是學(xué)習(xí)也有畫(huà)畫(huà)和看書(shū)這么認(rèn)真就好啦!

我的自畫(huà)像作文14

　　我覺(jué)得用森林這個(gè)比喻來(lái)形容自己又黑又密的頭發(fā)再恰當(dāng)不過(guò)了。我胖胖的，臉圓圓的，笑的時(shí)候會(huì)有兩個(gè)淺淺的小酒窩。

　　我是個(gè)調(diào)皮的男生。我的.調(diào)皮主要體現(xiàn)在上課時(shí)非常愛(ài)動(dòng)。上課時(shí)，大家都能一動(dòng)不動(dòng)，就我一人在凳子上來(lái)回扭動(dòng)，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)書(shū)包，一會(huì)兒挪挪凳子，一會(huì)兒又撓撓癢癢……讓我安靜不動(dòng)的理由一個(gè)也沒(méi)有。老師點(diǎn)名批評(píng)我之后，我也就堅(jiān)持十秒一動(dòng)不動(dòng)，然后繼續(xù)左一晃，右一扭。老師也拿我沒(méi)辦法。

　　我的愛(ài)好是捕魚(yú)。如果讓我在玩手機(jī)和捕魚(yú)中選擇，我會(huì)毫不猶豫地選擇捕魚(yú)。每次捕魚(yú)我都能感受到巨大的成就感，因?yàn)�，我很�?huì)下網(wǎng)捕魚(yú)，每次都能捕好多條魚(yú)。

　　這就是我，大家想不想跟我一起捕魚(yú)？

我的自畫(huà)像作文15

　　大家好，我叫吳沐辰，是個(gè)活潑可愛(ài)的小女生，今年9歲了，在17小二（8）班上學(xué)。

　　我的皮膚有一點(diǎn)黑，個(gè)子又高又瘦，像竹竿一樣，有著像波浪絲的`卷發(fā)，一雙閃爍著智慧的小眼睛像兩顆小豆子，所以爸爸媽媽叫我"小眼糖糖"，我還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，會(huì)唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲。

　　我很愛(ài)看書(shū)，特別喜歡看《故事大王》和《少年科學(xué)》。每當(dāng)我拿起一本書(shū)就舍不得放下，有時(shí)候甚至連吃飯也忘了，我常常被書(shū)中的人物和情節(jié)所感動(dòng)，當(dāng)我看到賣(mài)火柴的小女孩在圣誕夜被凍死時(shí)，我難過(guò)極了，忍不住流下了金豆豆！

　　這就是我一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女生，你們想和我做朋友嗎？

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