跑步健將作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的跑步健將作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

跑步健將作文1

　　“預備——跑！”老師剛發(fā)出命令，他就像一只獵豹迅捷地沖出起跑線，不一會兒便消失在跑道的盡頭。他便是我們班的跑步健將——“13”。“13”的個子不高，而且很瘦，跟高大健壯的運動員比起來，簡直就是小人國里的居民。然而，他卻是不折不扣的“小飛人”，跑起來就像游隼俯沖一般快得沒影，在運動會的.跑步項目中，總能輕易獲得金牌。我們住在同一個小區(qū)，寫完作業(yè)后，我每次在樓下喊他出來玩時，就感覺他是飛過來的，不足一分鐘就出現(xiàn)在眼前，難道他會穿梭不成？開學了，老師讓幾個同學幫忙把書從一樓搬到四樓。我剛抱著書本來到一樓走廊，看到“13”兩手空空地跑來。我順著樓梯走到二樓，他就搬著書，跑到我前面去了。

　　看到他噔噔噔地爬上了樓梯，我說：“13，你跑這么快，不累嗎？”他匆匆答了一句“沒有啊”，身影就已經(jīng)消失得無影無蹤了。不用說，今年運動會800米長跑，又是“13”大顯身手的時候，不幸的是，比賽前幾天他生病了，一直沒來上課，一直等到運動會那天，還是沒見到他的影子。同學們急得直跺腳：“13怎么還沒來啊？”“他可是我們班的得分主力啊！”“沒了他可怎么辦呢？”……一直到800米比賽就要開始了，我們才看到“13”的身影出現(xiàn)在檢錄處。他看起來比以前更瘦了，身體還很虛，臉色蒼白，腳步緩慢，本來炯炯有神的眼睛顯得無精打采。同學們見他來了，都松了一口氣，仿佛見到了救世主似的。他緩緩地，一步一挪地走到起跑線前，生怕自己走太快會消耗了體力似的。看到他這副虛弱的樣子，同學們開始擔心他跑不完800米了。發(fā)令槍一響，其他運動員都奮力奔跑起來，邁開步子往前沖。“13”也不甘示弱，緊緊地跟在后面。我們班的啦啦隊一直在為他加油：“13,13，天下無雙……”場外的氣氛十分緊張，場內(nèi)的競爭更是激烈。一圈，兩圈……就快到終點的時候，其他運動員顯得后力不足，腳步沉重。這時，“13”猛地昂起頭，像是在身體里注入了新的血液，奮力擺動雙臂奔跑起來，像脫韁的野馬，離弦的箭，像出膛的子彈，飛似的奔到了終點。他的嘴角抽動著，像是在說“火藥不發(fā)威，你當我是鍋底灰呢”！

　　就在他奔到終點的那一瞬間，全班同學都歡呼起來：“第一名，又是第一名……”“13”到底是誰呢？他便是我的好兄弟——韓一杉，因為“一杉”諧音“13”，所以我們都叫他“13”。

跑步健將作文2

　　談到跑步，那可是我們大家都喜愛的一項運動。但我班宋胤源同學對跑步的癡迷，卻是遠遠超過了我們。

　　瞧！那個身穿一套運動裝、頂著一頭烏黑短發(fā)的男孩兒，正是遨游于“跑步樂園”中的宋胤源。無論春夏秋冬，我們總能看見他在操場上快樂馳騁的身影，腳步那么矯健，那么靈活，時而像駕著“筋斗云”，時而又風馳電掣，活像一匹脫韁的野馬。

　　星期四的'體育課，老師讓我們練習跑步�？僧斖瑢W們都已準備就緒時，卻早不見了宋胤源。難道他突然生病了？還是被老師罰去補作業(yè)？還是……“快看，看呀，在那里！”不知誰喊了一嗓子，并指向了籃球架子的下面。

　　大家的目光齊刷刷地射向了那邊，一見小宋，嚇！不禁吃了一驚。只見他學著體育老師教過我們的“一跑一顛”法，首先雙手握緊，夾在腰間，再向前助跑。然后，只要遇到一個籃球架子，就會伸出長長的右臂，向上使勁兒一跳，隨即摸到了架子的邊緣。就這樣，宋胤源一蹦一跳，一跑一顛，速度越來越快，勁頭越來越大，“嗖、嗖、嗖”，完全沉浸在了愉快的跑步之中，就連老師呼喚他的哨聲都沒聽見。

　　宋胤源，你對跑步的熱愛，可真讓我們望塵莫及！

　　記得去年的田徑運動會上，最具競爭力的項目就是3000米長跑，那里可謂是高手云集�？蛇x誰去參加呢？老師苦思冥想。有人推舉陳健去吧，有人說，還是于昊鑫吧，但最終一直沒能確定。后來，宋胤源來了個“胤源自薦”，竟順利得到了這一光榮任務(wù)。于是，自此以后，他更加刻苦練習自己的獨門絕技——“長跑連環(huán)陣”。

　　運動會的那一天終于來到了，宋胤源信心滿滿地登上了比賽的場地。隨著一聲槍響，其他運動員都似離弦的箭般向前猛沖，可宋胤源卻不慌不忙，始終讓自己保持在前四、五名的位置。跑過了一圈又一圈，眼看離終點越來越近，而他仍舊平平穩(wěn)穩(wěn)，只是腳底下的步伐在一點點地加快。慢慢地，超過了一個，�。∮殖�過了一個！只差最后的沖刺了！但見他，緊閉雙眼，深吸一口氣，叫聲：“快！”，頓時腳下生風，猶如一只從籠子里放出來的兔子那樣，向著終點線直沖過去。毫無疑問，他不負眾望，獲得了這次比賽的冠軍。

　　宋胤源，你真不愧為一個愛跑、會跑、能跑的“跑步健將”！

　　這就是我班的“跑步健將”——宋胤源。順便說一下，就在幾天前，他代表我們學校參加了全市的運動會，并在長跑、短跑、100米欄的比賽中，都獲得了好成績，為學校、班級爭得了榮譽。怎么樣，你們愿意與他做朋友嗎？

跑步健將作文3

　　時間靜止了，四十幾雙眼睛一齊盯著那個小小的身影——張微微。我們都知道，接下來要進行的，是最激動人心的1500米，我們最看好的張微微，就站在起跑線上。

　　“砰！”槍聲打響了，張微微像一只受驚的兔子，蹭的一下直竄向前去。她那矮小的身軀在眾多人高馬大的女生里穿梭著，真是“雞立鶴群”，但很快，便一馬當先了。旁邊有人情不自禁的說道：“小小一個人，竟可以跑這么快！”是啊，她那瘦小的雙腿飛快地交替著，像是裝了一個電動小馬達，速度快得讓人難以置信。很快，她便遠遠得甩開了身后的第二名�？炝�！快了！她跑過彎道，向我們的方向跑來。我們?nèi)�站了起來，扯開喉嚨賣命地喊著：“張微微！加油！張微微！加油！”她稍稍加快了些腳步，奮力向我們跑來。有人跑下去給她送水，但都被她搖搖頭拒絕了，還是自個咬著干涸的嘴唇繼續(xù)向前跑，她又漸漸地離我們遠去了，這時，主席臺上負責播音的女生非常給力地來了一聲：“張微微！加油！”她便又加快了些腳步。

　　時間一點點地在流逝，運動員們的體力也一點點在消逝，遠沒有剛開始的那種勁頭了，我們盼星星，盼月亮，終于又把張微微盼到了我們的面前�！凹佑桶�！張微微！”我們急迫地喊道。但她也再沒有加快腳步，只是步伐均勻地從我們面前跑過。也許，這也是她跑步的一種策略吧！又跑過了一個彎道，或許是她認為第一的寶座肯定是坐穩(wěn)了，竟放慢步子，走起了路來！我們這下可都心急如焚了，大叫著她的`名字，要知道第二名正在奮力地向她超越！不過好在她只走了一小會兒，便又抬起腿，開始了最后的一百米沖刺。伴隨著我們的歡呼，她在意料之中的第一個沖到了終點！

　　早有同學在下面接應(yīng)，她在同學們的攙扶下走上看臺來，立刻便有人給她了一個大大的擁抱，并稱贊道：“張微微，你是飛人��！兩條腿跟個輪子似的！”旁邊立刻有人應(yīng)和道：“就是就是，和第二名都拉開的這么長的距離！”張微微不好意思地說道：“應(yīng)該的！應(yīng)該的！我的學習不好，就要在別的地方發(fā)揮我的長處，為班級爭光嘛！”

　　我們的班級，有了這樣一個“小飛俠”，怎能不取得好成績呢？

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