我的老師精品(14篇)
我的老師 篇1
在這個學(xué)期里,我們的班里來了一位新數(shù)學(xué)老師,她是一位非常和藹可親的老師。
這個和藹可親的`老師姓張,她二十一歲了,很瘦也很高,見到我們總會微笑著向我們問好。張老師笑起來可漂亮了,見到她的笑容我的心里也很高興。
張老師對工作很負(fù)責(zé),我們遇到不懂的題目,她總是給我們講了一遍又一遍,生怕我們沒有聽懂。
張老師對我們很好,所以我很喜歡她,真希望張老師一直教我們數(shù)學(xué)!
我很想對張老師說一句話,說的是:老師,因為你對工作非常負(fù)責(zé),所以我一定會用優(yōu)異的成績報答您!
我的老師 篇2
人們常說,學(xué)者必求師,從師不可謹(jǐn)也。我們每個人都有自己學(xué)習(xí)上或生活中的老師,而我今天要說的,就是我的語文老師——張曉杏。
張老師是一個幽默風(fēng)趣的老師。張老師本來是學(xué)美術(shù)的,但后來又教了我們語文,因此在上課遇到不懂的問題時,她就會用她的妙手畫出來,讓我們更方便的理解。除此之外張老師在課堂上也總會跟我們做游戲,如:課文朗誦、辯論賽、唱歌、表演、跳舞……所以每次一到張老師的`課總是感覺時間很短暫。
在課堂上,張老師總會時不時說出幾句有意思的話,要是遇到了不會的題目,張老師也會給我們細(xì)心地解釋。張老師在我的印象里一直都是很溫暖。
張老師不僅是我的老師,也是我生活中的引導(dǎo)者。老師,我非常慶幸遇到您。慶幸您把很多知識及時地傳授給我;慶幸您培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;慶幸您工作的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。
祝愿張老師萬事順利,健康快樂。
我的老師 篇3
我心目中的老師是我的數(shù)學(xué)老師辛老師。辛老師長得又高又壯,他的眼鏡大大的,頭發(fā)長長的頭型方方的。
辛老師的.特點是檢查作業(yè)特認(rèn)真,就連一個單位或一個數(shù)字錯了,他也能很快找出來,哈哈高抬!怎么樣,我的數(shù)學(xué)老師很細(xì)心吧!
辛老師的性格很溫順,只要我們表現(xiàn)好,就給我們上自習(xí),如果生氣了,就不好玩了,大家都不要讓辛老師不開心,否則辛老師就會對你嚴(yán)重處罰的。
啊!我心目中的老師是辛老師,有了他我一定會更加努力學(xué)習(xí)的。
我的老師 篇4
最使我難忘的是我的語文老師——李老師。李老師有著白皙的皮膚,戴著一副金絲邊眼鏡,看起來非常斯文。她將長長的頭發(fā)高高地豎起,盤一個“骨朵”,看上去很高貴。
我的老師很溫柔,從不罵我,有時候假裝打我,當(dāng)她舉起手準(zhǔn)備打我的時候,卻又輕輕的把手放在我的`頭上。老師看見我那傻樣就笑了,我也嘻嘻哈哈地笑了。
我的老師也很愛讀書。老師教我們讀的是《西游記》,每次上課的時候都讓我們扮演西游記里面的角色。除此之外,老師還教我們讀《紅樓夢》《中華上下五千年》《笨狼去旅行》等等。
課堂以外,老師還帶我們?nèi)ゴ笞匀粚殹4禾斓拿孛,原來是發(fā)芽,長出新的枝條。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一個新的生命,都會為之贊嘆不已。秋天的秘密,原來是銀杏樹的葉子都掉下來了,像給大地鋪上了一個地毯。我們躺在上面,感覺很奇妙。
雖然老師現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了,但是我永遠(yuǎn)不會忘記李老師。我一定要好好學(xué)習(xí),將來回報老師。
我的老師 篇5
教室里靜得可怕,每一個人,都靜等著一場暴風(fēng)雨的到來。
一陣沉重、厚實的腳步聲傳來,每走一步都在震撼著每一個人的心。所有人的`神經(jīng)都緊繃成一條線,似乎在迎接死神的到來。
班主任的身影,從窗戶閃過,他步入教室,一絲聲音都沒有,所有人的目光,都鎖定在老師手上拿的試卷上了。
他將手上的試卷往講臺上一放,“砰——”的一聲,所有人都嚇得不輕,靜靜地等待火山的爆發(fā),地殼的震動。
“這次考試,我們考得不錯!卑嘀魅涡χ鴮Υ蠹艺f,所有人都松了一口氣!暗恰卑嘀魅卧掍h一轉(zhuǎn),所有人都有些不自在了。
班主任一下子念了好幾個名字,說:“你們這幫人,這道題都講幾遍了?還是錯了?還有這道題,上次剛做的原題,數(shù)據(jù)都沒改,錯了多少……”
滔滔不絕的怒意,使整個教室都陷入了可怕的寂靜中。
直到下課,一切才像換了天。鈴聲仿佛天籟,使所有人都長長地舒了一口氣。
我的老師 篇6
我的老師有搞上的品德,他們值得我們敬重。
語文老師比較嚴(yán)厲,想讓我們?nèi)〉煤贸煽,老師費(fèi)了多少心血:快要考期末試了,老師絞盡腦汁地找了一些題,讓我們抄,而我們卻寫得亂七八糟,為什么有些同學(xué)不理解老師呢?老師多么辛苦呀!老師們整天站著上課,批閱好多的作業(yè),老師累了,實在是太累了,我們應(yīng)該體諒老師。
數(shù)學(xué)老師是名男老師,教學(xué)方法比較有趣,老師常說“數(shù)學(xué)是有趣的,只是我們沒有體會到其中的樂趣。“老師很想讓我們?nèi)w及格,但我們每次讓他失望。不是老師教的不好,是我們太笨了,不明白其中的道理,我們的本事在大人眼中只不過是微不足道的',但老師想讓我們成就未來。
我愛我的老師,老師像母親一樣照顧我,他們的愛使我一生受用。
我的老師 篇7
現(xiàn)在老師工作量很大很辛苦,很負(fù)責(zé)任,老師布置的作業(yè)很多,老師放學(xué)后會把上課不認(rèn)真的人留下老師有時會批評同學(xué),老師有時也會鼓勵同學(xué)。
假如我是老師,我會關(guān)心,愛護(hù)同學(xué)。學(xué)生書沒帶,我會借給他。學(xué)生在玩危險游戲我會過去制止他們。會給他們講道理。有人受傷了,我會帶他去上藥。下雨了時有人沒帶傘。我會把自己的.借給他。學(xué)生遇到不會做的題,我會耐心的教他。
假如我是老師,在工作上要認(rèn)真對待,課前準(zhǔn)備要充分。上課講課要生動,作業(yè)要按時改完。
假如我是老師的話,我會對學(xué)生很好。當(dāng)學(xué)生犯錯了時,我會耐心跟他們談話講道理,不會罵他,更不會打他們。每天的家庭作業(yè)我不會布置很多但我會檢查他們完成的情況。我會跟學(xué)生們打成一片,對待他們像自己的孩子一樣。
我長大了一定要當(dāng)一名教師。
我的老師 篇8
我最喜歡我們的語文老師陳老師了。她有一雙黑溜溜的大眼睛,這雙眼睛可真厲害。那些上課不認(rèn)真的“調(diào)皮鬼”,誰也逃不過陳老師的這雙眼睛。誰一動,就被老師緊緊地盯住,直到他又重新認(rèn)真聽講為止。老師白里透紅的臉蛋下,有一張櫻桃小嘴,這張小嘴讓我們學(xué)到了很多知識,還懂得了很多做人的道理。陳老師總是用她那熱愛教學(xué),關(guān)心學(xué)生的心靈滋潤著我們,讓我們像春天里的'小樹一樣健康成長。她是那樣的關(guān)心我們,每當(dāng)我的腦海里想起她時,是多么地想跟她說一聲:老師,您辛苦了!
我的老師 篇9
在我的成長的道路上碰到過許多好老師,有的是一絲不茍的知識傳播者;有的是悔人不倦的思想教育者;有的是我快樂的分享者,煩惱的傾聽者形形色色的老師在我們的身邊,其中,我最喜歡現(xiàn)在教我們數(shù)學(xué)的'黃老師。
有一次,我數(shù)學(xué)考試考得不理想,還有幾道題不只該如何訂正。上去批試卷,在回來訂正這單調(diào)的動作不知已經(jīng)重復(fù)了多少遍了,但是做最后一題時腦袋就想塞了糨糊似的,怎么也想不出。不知不覺中,我的耳邊想起了黃老師的聲音響了起來:“是不是有題目不會做啊,讓我來教教你吧!”黃老師手把手教我,我茅塞頓開,馬上就算出來了。她對我說:“以后看到這類題要記住方法啊!”我默默地點點頭。我的數(shù)學(xué)成績一下子突飛猛進(jìn),呈直線上升趨勢,而且那樣的題我再也沒錯過,這可多虧了黃老師!
黃老師是我心目中的好老師!
我的老師 篇10
我的學(xué)校有一位教語文的老師,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),還有一對像用水洗過的黑寶石眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡,顯得很有學(xué)問。
有一次,學(xué)校里舉行比賽,老師幫我們排練,所以幾天的作業(yè)都沒有改。我本以為我們已經(jīng)跳得很好了,可老師竟然能指出我們那么多問題。要不是老師指出了這些問題,我們就不可能得一等獎。
還有一次星期五。作業(yè)和小山一樣高,我想:作業(yè)和小山坡一樣高,就算放八天假也寫不完!看著像霜打的茄子一樣的'同學(xué)們垂頭喪氣地寫著作業(yè)。語文老師像是看出了我們的心思。她一下把作文和一張試卷擦掉了,擦得一干二凈,一點也不剩。同學(xué)們一蹦三尺高,歡呼道:“老師萬歲!”
你們猜一猜她是哪個老師,對了,她就是我最敬愛的黃老師。
我的老師 篇11
書法課上,我認(rèn)識了書法老師。他中等身材,有五十多歲的樣子。頭頂?shù)闹虚g禿掉了。他不說普通話,滿口的膠東口音,有時候講話,我們同學(xué)聽不懂,所以上他的課總是能夠有很多的歡樂。
王老師的脾氣蠻好,如果他多次點一位同學(xué)的名字,那肯定是已經(jīng)非常生氣了。有一次上課,兩位同學(xué)不停的說話,老師也只點了他們一次名。老師教書法相當(dāng)耐心,他總是手把手的`一個一個教同學(xué)們寫,很調(diào)皮,老師拿著他的手教他,他還在跟別的同學(xué)講話,老師讓他看著,他說:啊!知道了老師又給他寫了一遍,他也不用心。當(dāng)老師走后,他也不寫,又與后面的同學(xué)說話,王老師走過來,用旁邊的凳子輕輕戳了他一下,生氣地說:你怎么那么調(diào)皮。
我的老師 篇12
陳老師是我們的英語老師,她20多歲,個子不高不矮,身材苗條。陳老師有一雙很特別的眼睛,每當(dāng)我上課開小差的`時候,老師就會向我投來嚴(yán)厲的目光,這時我會馬上坐端正;每當(dāng)我遇到困難的時候,陳老師又會向我投來鼓勵的目光,讓我信心倍增。
陳老師是我們的班主任,所以她比別的老師更關(guān)心我們。有一次,我肚子疼得特別厲害,陳老師連忙跑過來親切地問道:“你要不要上廁所?你的肚子現(xiàn)在還疼嗎?”聽了這些話,我的肚子少疼了許多。又有一次,因為我媽媽晚來接我,我就坐在教室里寫作業(yè)。陳老師從辦公室走了出來,關(guān)切地對我說:“要不要去我辦公室?”我答應(yīng)了,來到辦公室,又看見陳老師在一刻不停地批改同學(xué)們的作業(yè),一直到我回家,陳老師還在辛苦地工作著。
我為我有這么一個好老師而感到驕傲和自豪!
我的老師 篇13
我的數(shù)學(xué)教師婁教師,是一位三十多歲的中年婦女,身高一米六左右,身體瘦瘦的,有一雙炯炯有神的眼睛,響亮的聲音,對待同學(xué)平易近人,就像慈母一樣照顧著每一個孩子。
她講課十分認(rèn)真,改作業(yè)極端負(fù)責(zé),有一次我們班考試成績很差,全年級倒數(shù)第二,異常有幾個同學(xué)考試成績在二十幾分,把我班平均分?jǐn)?shù)拉下來,這時婁教師著急,所以她廢寢忘食帶病幫忙同學(xué)們補(bǔ)課,異常是幾個成績很差的同學(xué)迎頭趕上,提高很快,使我班的成績越來越好,由原先倒數(shù)第二變成全校第二名,這難道不是婁教師的功勞嗎婁教師為我們操心而生病。我們真不該不聽話。
我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí),天天向上,爭取期末考試取得優(yōu)異的成績回報教師的.教育之恩,決不辜負(fù)教師的期望,請恩師安心養(yǎng)病,祝您早日康復(fù)。同學(xué)們十分想念您!我們尊敬的教師。
我的老師 篇14
從上幼兒園開始,到現(xiàn)在,有很多老師教過我,我最喜歡現(xiàn)在教我的班主任李老師,名叫李伊玲。
她,長著一頭長長的秀發(fā),一雙明亮的眼睛,兩個小小的耳朵,一個高高的.鼻子,鼻梁上架著一副眼鏡,一張能說會道的嘴,她的嘴整天喊來喊去,不停地說話,因為她時時刻刻都在教我們知識,教我們怎樣做人,她很辛苦。
李老師對我們要求很嚴(yán)格。記得,在二年級的時候有一次,寫寫字抄本,我的字寫得不好,老師讓我留下,讓我重寫。我又重新寫了幾遍,交給老師,老師說這次寫得好點了,還要努力,并給我講了怎樣才能把字寫好,她說:“字和人一樣,也是有頭有臉有身體的,要寫工整,寫得規(guī)范,才算漂亮!闭罩蠋煹脑,我又重寫了幾遍,交給老師,老師才滿意地點了點頭。
李老師雖然嚴(yán)格,但也關(guān)心我們。每次,只要有同學(xué)生病,老師發(fā)現(xiàn),就立刻拿起手機(jī)給家長打電話,把生病的同學(xué)接走,去看醫(yī)生。
這就是我的老師,我愛我的老師!
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