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放風(fēng)箏作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的放風(fēng)箏作文,希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏作文1
在我小的時(shí)候,放風(fēng)箏是我最大的樂趣。看風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空自由地飛翔,我的眼睛隨著它忽高忽低,能夠看上半天。那時(shí)候的春天,要是一有風(fēng),我就帶上風(fēng)箏,到廣場上奔跑著,那時(shí)的我還經(jīng)常和風(fēng)箏賽跑呢!
有個(gè)星期天的下午,在上補(bǔ)習(xí)班回來的路上,我看到千秋廣場上有無數(shù)的風(fēng)箏在天空飄動(dòng),大小不同,形態(tài)各異。有幾個(gè)看上去都快直接沖上云霄了!
這情景一下子勾起了我童年的回憶。我們馬上停了下來,在廣場的小攤上買了一只風(fēng)箏,就迫不及待地放了起來。
我學(xué)著別人的樣子,先把風(fēng)箏在有風(fēng)的時(shí)候讓爸爸托著,然后我奔跑著,左手高過頭頂拉線,右手控制線盤。風(fēng)箏還沒開始起飛呢,風(fēng)突然一下子停了。結(jié)果,我的風(fēng)箏也就慢慢地掉落下來。
第二個(gè)嘗試的是我老爸。雖然他已經(jīng)“一把年紀(jì)”,但仍童心未泯。只見他小跑了一下,把風(fēng)箏一松一緊地拉著,風(fēng)箏就慢慢地飛高了。就在這時(shí),有另一只風(fēng)箏不知從哪里鉆了出來,眼看就要“打架”了,還好我發(fā)現(xiàn)得早,讓老爸跑著離開。
漸漸地,爸爸的.風(fēng)箏越飛越高,手里的線幾乎都放完了。它飄在高空中,就像藍(lán)錦緞上繡上了幾只精美的小鳥。慢慢悠悠,在空中飄飄蕩蕩!可惜好景不長,爸爸一個(gè)不留神,沒把線盤握緊,風(fēng)箏像是掙脫了束縛,自個(gè)兒飛走了。還好連風(fēng)婆婆都在幫我們,風(fēng)變小了,我和爸爸奔跑著抓住了線盤,把風(fēng)箏救了下來,又繼續(xù)放起來……
天色慢慢地變暗了,已經(jīng)到吃晚飯的時(shí)間了。我們才戀戀不舍地離開了廣場!
放風(fēng)箏作文2
昨天,聽到語文課要帶風(fēng)箏,我們興奮得手舞足蹈。
下午天氣晴朗,操場兩邊綠樹成蔭,微風(fēng)吹來,同學(xué)們臉上高興地咧開了笑容,因?yàn)檫@天氣正適合放風(fēng)箏。我拿出風(fēng)箏仔細(xì)攤開,并將一根支架撐在它們之間。這時(shí)開始起風(fēng)了,我們的風(fēng)箏都調(diào)整好了,和我最好的搭檔錢睿哲一起放風(fēng)箏。首先他拿著風(fēng)箏的底部,我說:“跑”,他就跟隨我一起跑,快跑到盡頭,我大聲的一喊:“放”,他就立刻放手。我們的風(fēng)箏飛起來啦!
我開始不斷地放線風(fēng)箏漸漸地飛起來了,為了不讓它掉落,我唯一的辦法就是不斷地奔跑。因?yàn)榈孛娴娘L(fēng)小于空中的風(fēng),所以我要不斷放線,讓風(fēng)箏飛得越來越高,風(fēng)斷斷續(xù)續(xù),江語瀟指導(dǎo)我說:“你不用再放線了,你直接就一拉一扯,這樣風(fēng)箏就不會(huì)掉落。”我一聽高興極了,風(fēng)箏掛在天上,真漂亮啊!事情有好也有壞,就在這緊要關(guān)頭,線忽然打結(jié)了,喻老師看見了這一幕,慢條斯理地把我的風(fēng)箏線解開了,又開始了放風(fēng)箏的過程,看著自由翱翔的'風(fēng)箏。我不禁自言自語地說:“我的風(fēng)箏!請(qǐng)把我的心帶到天上,和你一起漫游天空吧!
時(shí)間不早了,我看著高飛的風(fēng)箏,依依不舍地把長長的風(fēng)箏線收好。意猶未盡地把取下風(fēng)箏支架,折好風(fēng)箏,開心地走回了教室。
今天的風(fēng)箏能飛上去,都是我和同學(xué)配合得好,放風(fēng)箏需要有耐力和支配力。缺少其中一點(diǎn),你的風(fēng)箏就永遠(yuǎn)地貼在了地面上。
放風(fēng)箏作文3
“昂藏意氣入云煙,喜放風(fēng)箏到九天。要識(shí)扶搖能直上,全憑一線手中牽!边@首詩描寫了我們喜歡的東西——風(fēng)箏。
煙花爛漫,柳樹吐芯的三月是我們最期待的放風(fēng)箏的時(shí)節(jié)。我們?nèi)私M小伙伴們相約一起放風(fēng)箏。
我們來到空曠的廣場,我和小蘇一起放。他托著風(fēng)箏,我拿起線,一起跑,只等我一喊:“放!”小蘇就松手了。風(fēng)箏卻死氣沉沉地拍打著地面,一點(diǎn)兒精力也沒有。怎么回事呢?怎么就飛不起來呢?我觀察了背面,也沒有什么毛病。于是,我們決定再來一次。可是這次更過分了,風(fēng)箏就像是一個(gè)懶洋洋的小孩,怎么也不愿意爬起來。我開始認(rèn)真檢查我們手中的風(fēng)箏。我檢查了風(fēng)箏的每個(gè)部位,到風(fēng)箏支架時(shí),發(fā)現(xiàn)支架折了,就像枯萎的花一樣。我立刻用膠槍固定,再系了一下。我們繼續(xù)試飛。風(fēng)箏好像活過來一樣,飛了起來,一直往上飛。它似乎是一只對(duì)世界充滿好奇的小雛鷹,左看看,右看看,神奇極了!
隨著呼啦啦一響聲,一條大“蜈蚣”飛上了藍(lán)色的`天空,它搖頭擺尾地怕打著旁邊的“小燕子”。我的風(fēng)箏立刻不高興了。它露出鋒利、彎彎的爪子,嘴變得尖尖的,眼神有一點(diǎn)惡意,只朝“大蜈蚣”飛去。“大蜈蚣”一看堅(jiān)持不住,就敗下陣來,逃得無影無蹤!耙!”我們勝利了!馬上,風(fēng)箏接二連三地飛上藍(lán)天,我的小雛鷹飛得最高。
天空中飄蕩著各式樣的風(fēng)箏,它們顫顫悠悠,忽高忽低,在藍(lán)天上,在白云間,帶著我們的夢向著未來展翅飛翔。
放風(fēng)箏作文4
今天下午,我和小朋友在咸陽湖風(fēng)雨廊橋下放了一次風(fēng)箏,那里陽光明媚、春風(fēng)習(xí)習(xí),將陽春三月的美好發(fā)揮到了極致。
我剛開始放,突然來了一陣強(qiáng)風(fēng)。我連忙調(diào)整風(fēng)箏的狀態(tài),想巧借東風(fēng)使風(fēng)箏飛上高空指點(diǎn)江山,可天有不測風(fēng)云,風(fēng)突然變小了,我是一個(gè)完全的`唯心主義者,在心中大喊:蒼天呀,大地呀,如來、上帝、高爾基,讓風(fēng)來的更猛烈一些吧!
可是是福走不了,是禍躲不過,風(fēng)箏原來放開的線早已纏繞在線轱轆上難解難分。我站在原地努力找到風(fēng)箏線規(guī)律,千方百計(jì)想把它解開,可線繞得太亂了,解出來一條再來一條,令我心灰意亂、垂頭喪氣,眼看著纏成亂麻的線轱轆愛莫能助。還好,老師見我遇到麻煩,就給我換了個(gè)風(fēng)箏,不然,今天我可就被這些線纏死了。
看到了高高飛揚(yáng)的碧空上的風(fēng)箏,我不由得心生感慨!我們小學(xué)生也像開始那只風(fēng)箏一樣,本應(yīng)飛翔于天空,可被一團(tuán)又一團(tuán)地作業(yè)纏住,被一個(gè)又一個(gè)不合時(shí)宜的補(bǔ)習(xí)班拖住了飛往自由的翅膀。只有像這只風(fēng)箏這樣,一松一緊張弛有度、學(xué)玩結(jié)合,“風(fēng)箏”才能飛的更高。
我希望我今后的學(xué)習(xí)生涯也如第二只風(fēng)箏。否則的話,不說學(xué)習(xí),什么都做不好。
放風(fēng)箏作文5
春天到了,溫暖的風(fēng)兒吹在臉上舒服極了,晴朗的'天空下,我和爸爸去放風(fēng)箏。
我們帶著可愛的小鳥風(fēng)箏,來到廣場。我們找了一塊空地,爸爸拿著風(fēng)箏,我拿著線盤,我們都在等待著時(shí)機(jī),這時(shí)候風(fēng)大起來了,隨著爸爸一聲令下,我像離弦的箭一樣,奔跑起來,可是跑了幾步,風(fēng)箏就一頭栽在地上,正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,爸爸在遠(yuǎn)處對(duì)著我喊:“你應(yīng)該逆風(fēng)跑,等風(fēng)箏飛起來,用右手拉線,左手放線。”我按照爸爸說的去做,果然風(fēng)箏飛了起來,我一邊跑,一邊放線,風(fēng)箏越飛越高。不一會(huì)兒,風(fēng)箏就變成了“一只小小鳥”,它仿佛看到了自己的同伴,并對(duì)他們說:“我們一起來做游戲吧!”于是他們?cè)谔炜臻_心地嬉戲起來。
歡樂的時(shí)光總是那么短暫,一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)夕陽西下,我和爸爸把風(fēng)箏收下來,高高興興地回家了。
放風(fēng)箏作文6
一周緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束了,真應(yīng)該輕松輕松。
我和媽媽趁著陽光明媚的星期天,準(zhǔn)備去臨沮公園放風(fēng)箏。我們說到做到,吃完午飯,我和媽媽首先在街上買了一個(gè)綠色的風(fēng)箏,然后直奔臨沮公園。一進(jìn)公園,抬頭一看,哇!藍(lán)藍(lán)的天空上飄滿了各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏,像一朵朵彩云。我迫不及待地跑到公園的中心,讓媽媽把風(fēng)箏舉著,我拽著線,一邊放線,一邊后退,退到一定距離后,我便喊了一聲:“放!”媽媽趕緊松開了風(fēng)箏。我慢慢地放線,眼看風(fēng)箏要飛上天了,我突然一松勁,風(fēng)箏一頭栽進(jìn)了水池里。
媽媽費(fèi)了九牛二虎之力,好不容易才把風(fēng)箏撈起來。我們接著第二次放飛,不料,風(fēng)箏又掛在了樹枝上。我失望地對(duì)媽媽說:“不放了,我們回家吧!”媽媽一聽,嚴(yán)肅地說:“干任何事情都不能半途而廢,風(fēng)箏沒上天,怎么能回去呢?”聽了媽媽的話,我把樹枝上的風(fēng)箏取下來,準(zhǔn)備放第三次。這一次由我一個(gè)人來放,我一手拿風(fēng)箏,一手拿線,吸取前兩次的`教訓(xùn),終于把風(fēng)箏放上了天空。此刻,我的心情就像那飄蕩在藍(lán)天上的風(fēng)箏,樂悠悠,甜滋滋的。通過放風(fēng)箏,我懂得了一個(gè)道理:不管你做什么事情,都不能半途而廢。
一次不成功,千萬別氣餒,接著做第二次,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),就一定會(huì)成功!
放風(fēng)箏作文7
周六早上醒來,看到窗外春光明媚,微風(fēng)輕拂。突然一首古詩浮現(xiàn)眼前:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春風(fēng)。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我想這樣好的天氣,不放風(fēng)箏真是太可惜了!于是,便央求爸爸帶我去市民廣場放風(fēng)箏。
在去廣場的路上,我們發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏線斷了,得再買一卷。來到賣風(fēng)箏的小攤前,商人說,線有很多種,有50米、150米、200米……我毫不猶豫地選擇了最長的一種。我不屑地想:如果線太短,放風(fēng)箏時(shí)就不能顯示我的“水平”了!
到市民廣場了。哇,這兒真空曠,真是放風(fēng)箏得天獨(dú)厚的地方!再看看天空,風(fēng)箏的種類真是五花八門:有衣袖飄飄的仙女風(fēng)箏;有氣勢洶洶的鯊魚風(fēng)箏;有憨態(tài)可掬的熊貓風(fēng)箏;還有威風(fēng)凜凜的長龍風(fēng)箏……看到別人輕松地就把風(fēng)箏放上天,我也不禁手癢癢了。我戴上手套,讓爸爸撐好風(fēng)箏并系上線。爸爸叮囑我:“注意了!你在放風(fēng)箏的`時(shí)候要注意風(fēng)向,要注意……”我根本沒聽進(jìn)去,隨意搪塞了幾句:“知道了,我知道了!”心中暗想:放風(fēng)箏有什么難的?真煩!于是,趁著一股強(qiáng)風(fēng)未到的時(shí)候,我們趕緊做好了放風(fēng)箏的架勢:爸爸拿著風(fēng)箏,我則握緊風(fēng)箏線,等待風(fēng)的“大駕光臨”。
放風(fēng)箏作文8
放晴了,我從教室的窗口望出去,透明的藍(lán)天像一塊瓦藍(lán)的絲手帕。這樣的好天氣,怎能不出去活動(dòng)活動(dòng)呢?
我們迫不及待地帶著各式各樣的風(fēng)箏,來到了綠茵茵的草坪上。準(zhǔn)備放風(fēng)箏啦!我拽著線在前面猛跑,小寧拿著風(fēng)箏在后面緊追。風(fēng)呼地一吹,小寧松開手,風(fēng)箏慢慢地飛過了我的'頭頂。我多么希望我的超級(jí)飛俠飛得比別人還高呀!可是,它卻像喝醉了酒的醉漢搖搖晃晃的。我趕緊放線,風(fēng)箏飛高了一些。我繼續(xù)仰著頭看著風(fēng)箏飛呀飛。突然,風(fēng)箏的線把小寧絆倒,線也斷了。我趕緊一邊收起剩下的線,一圈又一圈牢牢地纏在線軸上,一邊拔腿去接風(fēng)箏。我不放棄,把線綁好,又嘗試了一遍。這一次超級(jí)飛俠好像聽得懂我的話似的,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。
天空中的風(fēng)箏千姿百態(tài),有可愛的小豬佩奇,有勤勞的小蜜蜂,還有展翅高飛的燕子它們互比高低,都在向著藍(lán)天,向著白云,向著未來展翅飛翔。
放風(fēng)箏作文9
小時(shí)候我們玩過許多游戲,比如說跳繩子,踩格子,踢毽子,這些妙趣橫生的游戲給我們童年帶來了許多歡樂。其中我最喜歡的就是放風(fēng)箏啊,放風(fēng)箏能夠給人一種快樂吧。
我們小時(shí)候比放風(fēng)箏就是比誰放的高放的遠(yuǎn)。我由于經(jīng)常玩,所以我是放的最高也放得最遠(yuǎn)的人。所以我喜歡玩風(fēng)箏。放風(fēng)箏能給我一種自豪感。廣闊的田野,蔚藍(lán)的天空。金麥色的稻谷。爸爸也喜歡放風(fēng)箏,他經(jīng)常教我一些放風(fēng)箏的技巧。秋天真是放風(fēng)箏最好的時(shí)間,我和爸爸一起來到田野準(zhǔn)備放風(fēng)箏。爸爸一手拉著線,一手拿著風(fēng)箏一直奔跑著。不一會(huì)兒風(fēng)箏就飛上天空。我抬頭一看,只見風(fēng)箏在空中搖擺?窗职值氖址ㄈ绱藡故,我也忍不住想玩一把,于是我也開始放風(fēng)箏了,跟著爸爸學(xué)沒想到卻飛不起來。正當(dāng)我一籌莫展時(shí),爸爸過來幫我忙了,他說做什么事情不能急于求成。
于是爸爸和我一起放風(fēng)箏了,爸爸一手拿著線,一手拿著風(fēng)箏一直奔跑的,然后風(fēng)箏就慢慢地飛起來了。我歡呼大笑,就這樣在爸爸的'幫助下,我的風(fēng)箏也飛起來了,我們成功啦!
如今我想到一首詩,草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。小時(shí)候放風(fēng)箏是一種游戲,長大了放風(fēng)箏是一種回憶。
這滿滿的都是童年的味道。放風(fēng)箏對(duì)于兒時(shí)的我來說是多么的快樂呀!
放風(fēng)箏作文10
“兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!庇值搅艘荒暌欢确棚L(fēng)箏的季節(jié),一放學(xué),我便風(fēng)馳電掣般得向家跑去,因?yàn)閶寢審木W(wǎng)上給我買的風(fēng)箏今天到了。
回到家,我迫不及待地打開包裝,把風(fēng)箏組裝起來。這是一只漂亮的鳳凰風(fēng)箏,只見它身披五彩外衣,高傲地昂起頭、挺著胸,好像一只剛剛得勝回來的大將軍,威風(fēng)凜凜。
我按捺不住興奮的心情,拿起風(fēng)箏,拉著爺爺來到小區(qū)的運(yùn)動(dòng)場上,這時(shí)已經(jīng)有不少小朋友在放風(fēng)箏了,藍(lán)天碧草之間,飛舞著各種各樣的風(fēng)箏,有老鷹、燕子、蝴蝶、小飛機(jī)……漂亮極了。
開始放風(fēng)箏了,我拉著我的'鳳凰風(fēng)箏,迎著風(fēng),飛快地跑起來,我想讓它趕緊飛起來。結(jié)果事與愿違,風(fēng)箏好像一個(gè)醉漢,搖搖晃晃,不久就像斷了線的珠子,一頭栽在地上。我別提多沮喪了,心想:鳳凰不落無寶之地,你怎么這么快就掉下來了?爺爺在一旁笑著說:“你的線放得太短了,跑得也太快了。”于是,我按照爺爺教我的要領(lǐng),放長了線,拉著風(fēng)箏慢跑起來,邊跑邊放線,風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地升起來,漸漸超過了其它風(fēng)箏,高高地飛向天空,好像告訴別人,自己是高高在上的百鳥之王。
我激動(dòng)地盯著空中越來越小的風(fēng)箏,仿佛真地看到了一只鳳凰,張開翅膀,一飛沖天,在九天之上盤旋飛舞,引吭高歌!看著周圍小朋友羨慕的目光,我開心地笑了。
放風(fēng)箏作文11
春天來了。今天風(fēng)和日麗,晴空萬里,輕風(fēng)微微地親吻著大地,是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。
同學(xué)們約好在公園的草坪上放風(fēng)箏。寬闊的草坪綠油油的,天上的白云像棉花糖似的漂移在空中。同學(xué)們開始放風(fēng)箏了。小明扯著風(fēng)箏線,邊跑邊喊:“小雷,把風(fēng)箏舉得再高一點(diǎn),緊跟著我往前跑,看準(zhǔn)時(shí)機(jī)放飛手中的風(fēng)箏!币慌缘男〖t也加入他們隊(duì)列,想看看他們是怎么放風(fēng)箏的,終于風(fēng)箏飛飛上了天空,小明開心的釋放著手中的風(fēng)箏線,讓風(fēng)箏自由的在天空中越飛越高。他們盡情地歡笑著。
遠(yuǎn)處有一對(duì)夫婦,也帶著孩子來踏青放風(fēng)箏了。小鋒拉著風(fēng)箏,在父親的指導(dǎo)幫助下,終于成功的放飛了手中的風(fēng)箏,父親看見他高興的樣子,欣慰地把胳膊搭在妻子的肩膀是說:“小峰長大了,學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了!”妻子回答道;“對(duì)呀!”看著開心的孩子一家人沉浸在幸福歡樂中。
蔚藍(lán)的`天空中飛舞著五顏六色的,形態(tài)各異的風(fēng)箏,其中最引人注目的是一條“金魚”風(fēng)箏和“蜈蚣”風(fēng)箏,它們像是在一起游戲,遠(yuǎn)處還飛著一只“老鷹”,一會(huì)兒俯沖向下,一會(huì)兒直上云霄。時(shí)而盤旋不定,真是好玩極了。
天上的白云也不甘寂寞,也要和這些可愛的風(fēng)箏嬉戲互動(dòng),一會(huì)在前面,一會(huì)又在后面……調(diào)皮的讓人琢磨不定,一會(huì)兒掠過頭頂,仿佛要和風(fēng)箏來個(gè)親密對(duì)話。
放風(fēng)箏作文12
星期六的早晨,天氣晴朗、陽光明媚。
媽媽帶我去放風(fēng)箏。我們來到沙灘邊,首先買了一個(gè)老鷹型的風(fēng)箏,沙灘邊的人可真多呀!那里有各式各樣的風(fēng)箏,五顏六色,美麗極了。有“小燕子”,有“小烏龜”,有“小蝴蝶”,還有最美麗的“大孔雀”。就是沒有“老鷹”,我對(duì)媽媽說:“快點(diǎn),讓咱們的老鷹飛上天空吧!”
媽媽舉起了風(fēng)箏,我拿著線軸,飛快的向前跑著,一邊跑一邊放線,我對(duì)媽媽說:“放!眿寢尵桶扬L(fēng)箏放了。我就把風(fēng)箏放了。我們的“老鷹”很快地飛上了高高的.天空。它那雄偉的翅膀還在風(fēng)中擺動(dòng)著呢!
這時(shí)候“牛魔王”飛了過來,“老鷹”問:“你怎么飛上來了?”“牛魔王”粗聲地說:“難道我不能上來嗎?”“小燕子”看見動(dòng)物們都飛上來了,它也急忙飛上來湊熱鬧!靶觚敗笨匆娏艘膊桓事浜,說:“小燕子怎么樣,我也爬上來了!笨兹复蜷_自己的雙翅飛到了最頂端,“看我的肚子還是粉紅色的呢,多漂亮呀!”
瞧天空多熱鬧哇,都快成了風(fēng)箏的世界。放風(fēng)箏伴我度過了快樂的一天。
放風(fēng)箏作文13
星期六下午,清風(fēng)徐徐,陽光明媚,柳條兒迎風(fēng)起舞,油菜花散發(fā)出陣陣清香。好一派春意盎然的景象!
我們乘著美麗的春色,呼吸著醉人的花香,隨著外出賞春的人流,來到涪江河邊,打算放風(fēng)箏。按照我的喜好,我們買了一個(gè)黑白相間的老鷹風(fēng)箏。
開始放風(fēng)箏了,我舉起了老鷹風(fēng)箏,東東自己拉著線,東東大叫一聲“放!”立刻向前跑了起來,風(fēng)箏也慢慢升上了天空?粗L(fēng)箏越飛越高,我高興得手舞足蹈。我追著東東一邊往前跑一邊喊“東東再放高一點(diǎn)!”只見東東拉了拉風(fēng)箏線,又把線放長了一些,風(fēng)箏果然隨著風(fēng)兒越飛越高。在藍(lán)天白云的襯托下,我們那只老鷹顯得格外漂亮。這時(shí),我放眼望去,天空中還有很多其它的.風(fēng)箏,有黃色的蝴蝶,灰色的老鷹,綠色的青蛙,還有黑色的小燕子……構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
我們開開心心地玩了一下午,直到夜幕降臨,才依依不舍地回家了。
作文點(diǎn)評(píng):這是一篇敘事文。開頭的環(huán)境描寫一下子把讀者帶入美麗的春色當(dāng)中,尤其是“清風(fēng)徐徐”、“陽光明媚”、“迎風(fēng)起舞”、“春意盎然”這幾個(gè)詞語的運(yùn)用讓文章增色不少。放風(fēng)箏的過程寫的非常具體,文章條理清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
放風(fēng)箏作文14
春天到了,老爺爺出門一看天氣,暖洋洋的陽光照在身上,舒服極了,便打算出來放風(fēng)箏。老爺爺找了好久,終于把風(fēng)箏給翻了出來。
“啪”的一聲風(fēng)箏被老爺爺展開了,這時(shí)旁邊的小孩看到了,都發(fā)出了“哇”的叫聲。爺爺說:“別只知道玩手機(jī),都帶上眼鏡了,跟著爺爺一起來放風(fēng)箏吧!”其中一個(gè)小孩頭一扭,嘴巴一撅說:“這多沒意思!崩蠣敔敳焕硭麄,把風(fēng)箏往繩子上一系,接著迅速跑了起來,嘴里還念著:“飛吧飛吧!我的風(fēng)箏!币魂囷L(fēng)吹來,風(fēng)箏飛了起來,老爺爺高興極了,他的臉上洋溢著滿滿的笑容。此時(shí)風(fēng)箏越放越高,孩子們?cè)僖膊坏皖^玩手機(jī)了,紛紛仰起小腦袋看著空中的風(fēng)箏,拍手叫好。
春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié);春天,是美好的.季節(jié);春天也是收獲快樂的季節(jié)。讓我們和老爺爺一起享受放風(fēng)箏的快樂吧!
放風(fēng)箏作文15
星期天,天氣晴朗。我和爸爸媽媽來到揚(yáng)州蜀崗風(fēng)景區(qū)放風(fēng)箏。
到了景區(qū)我很興奮,我狂奔到草地上,我看見天空中飛滿了風(fēng)箏,大大小小、五顏六色……我迫不及待地拉著爸爸去買風(fēng)箏,這里的風(fēng)箏品種可真多呀,我精心挑選了一個(gè)可愛的“哆啦A夢”風(fēng)箏。
買完風(fēng)箏,我們奔向草地的`最邊上,媽媽負(fù)責(zé)拍照,爸爸負(fù)責(zé)拿著線盤,拉繩、放繩,我負(fù)責(zé)把風(fēng)箏拋向天空。第一次我們失敗了,但是我和爸爸沒有灰心,媽媽在一旁給我們打氣,不一會(huì)兒風(fēng)箏真的飛向天空了,我激動(dòng)地喊著跑著,風(fēng)箏越飛越高、越飛越遠(yuǎn),最后變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。我仰望天空,天空中有“帥氣的超人”、有“機(jī)靈的孫悟空”、“也有可愛的小黃人”……爸爸一收線,我又看見我的“哆啦A夢”了,爸爸放線“哆啦A夢”又變小了,就這樣來來回回……突然天空中的風(fēng)箏陸陸續(xù)續(xù)從天而降,爸爸說這是因?yàn)轱L(fēng)停了。
放風(fēng)箏真是太有趣了!
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