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那個(gè)電話作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的那個(gè)電話作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那個(gè)電話作文1
沈老師是我們四（4）班班主任。我很喜歡她，只是一個(gè)電話讓沈老師對(duì)我的看法有所改變……
那是個(gè)禮拜五的下午，沈老師讓我拿著一個(gè)單子去找曹老師，來(lái)到曹老師辦公室以后，她問(wèn)我曾經(jīng)得過(guò)什么獎(jiǎng)狀，然后我就把我所得各項(xiàng)獎(jiǎng)次名一一說(shuō)了一遍，她接著說(shuō)讓我寫個(gè)電子表格材料，準(zhǔn)備好了材料禮拜一給她拿過(guò)來(lái)，好像是為了評(píng)選本校美德少年吧。當(dāng)我走出辦公室時(shí)，我都不明白曹老師說(shuō)的電子表格是啥意思�；氐郊依锞挖s緊告訴爸爸這件事，老爸就說(shuō)：人要謙虛謹(jǐn)慎，好成績(jī)只代表過(guò)去，沒(méi)啥好炫耀的，關(guān)鍵是以后能否保持穩(wěn)定的好成績(jī)才是自己該要去做的，不能為了過(guò)去所取得的成績(jī)而驕傲自滿，翹尾巴。爸爸當(dāng)時(shí)怒目而視看著我。之后爸爸給沈老師打了一個(gè)的電話，回頭告訴我說(shuō)：沒(méi)事了，不用寫電子稿了，省得你犯難我也只好作罷。
星期一，沈老師把我叫到身邊問(wèn)我這是怎么回事，我低頭沉默不語(yǔ)。責(zé)怪爸爸那個(gè)電話惹了那么大的禍。過(guò)了幾天，班上要評(píng)選一位圖書管理員一職。有人選了我，但沈老師沒(méi)把我的名字寫在黑板上卻走到我旁邊說(shuō)以你爸爸的`意思就是多件事不如少一件事要好，把機(jī)會(huì)留給別人吧，聽(tīng)完這話我心里只想哭。
唉！真沒(méi)想到一個(gè)電話竟然導(dǎo)致了無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)失而使老師對(duì)我爸爸產(chǎn)生了成見(jiàn)，我真的很無(wú)語(yǔ)。
那個(gè)電話作文2
那是一個(gè)冬日，我虛弱的躺在床上，覺(jué)得有些不舒服，便讓同學(xué)幫我請(qǐng)了假。
我望著窗外，還很黑，太陽(yáng)還沒(méi)有升起，只覺(jué)得一切都是黯淡的，混沌的。多日來(lái)的一次次考試，一次次競(jìng)爭(zhēng)，已經(jīng)搞得我疲憊不堪，休息一天也好。
不知何時(shí)，一道陽(yáng)光從窗戶外射進(jìn)來(lái)，使空間不再黑暗。我似乎清醒了一點(diǎn)，繼續(xù)望著窗外，窗外的樓，窗外的樹，此時(shí)看起來(lái)是那么的親切，可卻有一種孤獨(dú)與寂寞，在我心中潛滋暗長(zhǎng)了。
起身，準(zhǔn)備去客廳喝杯水或者是橙汁，想讓它來(lái)打消這種無(wú)聊的感覺(jué)。可我剛剛從床上坐起來(lái)，手機(jī)的鈴聲便響了起來(lái)，顯示著一個(gè)陌生的`電話號(hào)碼，會(huì)是誰(shuí)呢？要不要接呢？因?yàn)樾睦锍錆M孤獨(dú)，有人說(shuō)話也好，這樣想著，我匆忙得按下綠色的接聽(tīng)鍵生怕那個(gè)人把電話掛了。一個(gè)溫柔卻十分急促的聲音傳了出來(lái)：“是ⅩⅩⅩ么？我是你的語(yǔ)文老師，病怎么樣了?不要緊吧？現(xiàn)在還難受嗎？用不用吃點(diǎn)藥�。俊币贿B串的問(wèn)句傳了出來(lái)。我被問(wèn)的一怔。我清楚地聽(tīng)見(jiàn)，那可我的心臟“怦”地跳了一下，隨后只覺(jué)得有種溫暖的東西在我心中流淌，我輕輕地告訴老師：“謝謝老師，我覺(jué)得好多了，不用吃藥，我多休息會(huì)就好了�！崩蠋熭p聲地回一句：“嗯！好，不用太緊張了，好好休息吧！那就這樣吧，我一會(huì)還有課…”說(shuō)著便“滴”的一聲，電話斷了……
我把聽(tīng)筒從耳邊移下來(lái)，把手機(jī)拿在手里，覺(jué)得老師來(lái)電話的那一瞬間，讓我覺(jué)得全身溫暖，那奇妙的的感覺(jué)從未有過(guò)，一瞬之間便漾遍全身。
我放下手機(jī)，站起來(lái)，看著窗外，有更多的陽(yáng)光已充滿了我的房間，一種光明在向我召喚，一種力量在我心中呼喊，我不再感到孤獨(dú)與寂寞。
我去客廳喝了一杯水，靜靜地對(duì)自己說(shuō)：明天，我要去上學(xué)……
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