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[推薦]猜猜她是誰作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的猜猜她是誰作文,希望對大家有所幫助。
猜猜她是誰作文1
她有著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),經(jīng)常梳著一個馬尾垂在腦后。她喜歡穿黑白相間的衣服,走起路來特別精神。她的臉頰十分紅潤,經(jīng)常咧著嘴微笑,讓人覺得無比親切。
我們倆經(jīng)常比賽誰考試考得好。
一次語文考試,她考得比我好,比我高了0.5分,然后得意洋洋地抖著她的考卷對我說:你看,你看,這次我比你考得好!我白了一眼她的考卷,不服氣地回道:才高0.5分,有什么了不起的,我下次一定比你考得好!她聽了笑嘻嘻地說:0.5分也還是比你高。我贏咯我贏咯!說完,她又高興得手舞足蹈。唉,真拿她沒辦法,看我下次怎么超越她。不過這也多虧她好勝的性格,才讓我們兩個人的成績一直在班級名列前茅。
我們不但在文化課上爭個不分上下,就連在體育課上也互相叫板。
記得一次體育課,我們要進(jìn)行跑步比賽,我的對手正好是她,我們交換了一下眼神,戰(zhàn)爭一觸即發(fā)。在跑道上,我對她說:今天,看看我們倆誰跑得快。她愁眉苦臉地說:這有什么好比的`。因?yàn)樗雷约号峙懿豢,但她說完就立馬快速地跑了起來。于是,我也加速跑了起來。等我跑到終點(diǎn)的時候,回頭一看,她還在大老遠(yuǎn)的地方氣喘吁吁地跑著,我趕緊跑過去陪著她跑。終于,我們一起堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。這時,她累得上氣不接下氣,我笑瞇瞇地對她說:哈哈,你輸了。她一邊喘著氣一邊目光堅(jiān)定地說:你給我等著,下次我一定打敗你!哈哈,瞧她那不服輸?shù)膭,還真有點(diǎn)可愛呢!
雖然我們倆一直在競爭,但是我們之間相處得還是十分融洽的。
有一次,她把1小時15分寫成1小時3分,我告訴她做錯了,她還不明所以:這里明明是3,為什么要寫15呢?然后,我給她耐心詳細(xì)地解釋:3是指15分,因?yàn)?大格有5小格,1小格是1分還沒說完,她趕緊讓我停下,哦,哦,我想起來了,我知道了。是我大腦短路了。說完,她笑了笑,又拍了拍自己的腦門兒。接著,她咬著筆頭,在紙上畫了個大大的鐘,這才心滿意足地笑著對我說了聲謝謝!。你看,她是不是很好學(xué)呢?
好了,說了這么多,你們一定猜出她是誰了吧,她就是陳曉熠,也是我的好朋友!你們有沒有像曉熠這樣的好朋友呢?
猜猜她是誰作文2
她,皮膚白皙水嫩,一張漂亮的鵝蛋臉上長著一雙迷人的丹鳳眼,鼻子下面有一張能說會道的嘴巴,別人都夸她是一個小美女呢!
她,是一個十足的“小車迷”,作文 猜猜她是誰。平時只要一看到名牌車就會禁不住哇哇大叫起來,經(jīng)常把旁邊的人嚇一大跳呢!有一次,爸爸媽媽說帶她去看車展,她高興得一蹦三尺高。一到那兒,車子還沒停穩(wěn),她就打開車門,跳下汽車,直奔展覽廳。到了里面,她這兒指指,那兒摸摸,因?yàn)槟莾旱拿栖囂嗔耍嗟米屗刍ǹ潄y!“哇!寶馬!呀!奔馳!”她高興得大叫起來。弄得那兒的銷售員阿姨總提醒她不要大喊大叫?蓻]過一會兒,她又開始叫了。嘿,沒辦法,她實(shí)在是太興奮了。?事后,她也為自己的失態(tài)感到難為情。?
她,是一個多才多藝的“小精靈”。在舞臺上,你總是能看到她的身影:她一會兒講故事,一會兒主持,一會兒唱歌,一會兒表演情景劇……她講故事的時候,總是聲情并茂;她唱歌的時候,總是聲音甜美;她表演情景劇的時候,總是全身心投入,小學(xué)三年級作文《作文 猜猜她是誰》。她主持的'時候,總是張弛有度。由于她的努力,她還得了不少獎呢:拉拉操獲全國一等獎,講故事獲全省一等獎,經(jīng)典詩文朗誦賽獲全市一等獎,唱歌、主持獲全校一等獎……爸爸還風(fēng)趣地夸她是 “得獎專業(yè)戶”呢!
她,是一個名符其實(shí)的“野小子”。瞧,對方的球飛速地朝她“沖”過來,她一側(cè)身,用拍一擋,球改變方向,又朝對方飛過去了,差點(diǎn)沒讓對方摔著。對方輕輕地搓了一個小球,“哈,沒到位,你的‘末日’到了!”她立即沖上去,一板殺球,對方措手不及,球沒接住,落在了地上。她打羽毛球的技術(shù)非常高超,經(jīng)常和那些比她大的男孩子較量,那股沖勁兒活脫脫就像一個男孩子。這不,她去年參加了全省青少年羽毛球錦標(biāo)賽,還獲得了該組的亞軍,厲害吧!今年她還準(zhǔn)備沖擊冠軍呢!
小朋友們,你們喜歡她嗎?她就是新余?
猜猜她是誰作文3
“聽說,我們要換一位老師啦。”a同學(xué)神秘兮兮地說。
“真的?我怎么不知道?”b同學(xué)疑惑地地問。
“哎,來啦,來啦……”不知是誰喊拉一聲。班里立刻靜拉下來,同學(xué)們都伸長脖子,恨不得變成長頸鹿,想趕緊看看新老師長什么樣子!鞍 !辈粌H是我,班里的一些女生都尖叫起來。新來的老師是個女性,不僅人瘦,腰竟然和竹子一樣細(xì)。哎,班里的女生都恨的牙癢癢,這樣細(xì)的腰,只有在夢里才有,現(xiàn)在竟出現(xiàn)在自己面前。我有點(diǎn)不相信自己的眼睛,用手使勁揉拉揉,瞪大眼睛,這才確定自己沒有看錯。
看著這位“弱不禁風(fēng)”的林妹妹式的老師,我不游得替她擔(dān)心,但過啦一會,我才發(fā)現(xiàn),我的擔(dān)心是多余的。老師一上課,就給我們一個下馬威,“我以后就是你們的老師,以后上我的課,不準(zhǔn)吃零食,不準(zhǔn)分神,不準(zhǔn)遲到。”那聲音,那氣質(zhì),乖乖。老師一來,就給拉我們“三不準(zhǔn)”?磥磉@位老師也不是好惹的。
她有一個特點(diǎn),就是喜歡說“這個”,但我們通常都說zhe,她呢,卻說zhei,不信,你瞧;
上午第三節(jié)課,通常都是她的課。這一節(jié),她又開始啦。‘“個,聲音的傳播需要介質(zhì),它既可以在這個氣體中傳播,也可以在這個固體和液體中傳播……”盼星星,盼月亮,終于盼到下課鈴聲響,你知道這節(jié)課老師說拉多少個“這個”嗎?呵呵,不知道吧,說啦23個呢。;我一臉驕傲的告訴你。其實(shí),這節(jié)課,我閑得無聊,偷偷數(shù)的,可別告訴老班哦。
自從那次被她逮到之后,我現(xiàn)在看見她,都有些心有余悸。事情是這樣的`;那是在中午輔導(dǎo),我作業(yè)寫好后,就偷偷的寫起拉數(shù)學(xué)練習(xí)冊。卻不知道老師像小貓一樣,輕手輕腳的走到拉我身邊,我一時面紅耳赤,心跳加快,手心冒汗,雙腳發(fā)抖,一時不知道該怎么辦!霸賹懫渌鳂I(yè),我就撕拉。”老師冷冷的說,我迅速的收拾起練習(xí)冊,但過啦好一會心跳才恢復(fù)正常。
其實(shí)老師也是很好的,常用“請”、“謝謝”之類的詞語,原來,她是“一頭披著狼皮的羊”,是為拉管制我們這群“不溫順的小綿羊”。
你們知道她是誰嗎?她呀,就是我們的物理老師。
猜猜她是誰作文4
我們班有個牛人,她身材嬌小玲瓏,但說話聲音卻震耳欲聾。小而有神的眼睛放射出犀利的光芒。如果我們班里的同學(xué)做錯事,她那犀利的眼神能給人殺死。說起她的牛事啊,三天三夜也說不完。
管理班級牛
叮鈴鈴上課了,同學(xué)們像小鳥一樣飛進(jìn)教室。幾分鐘過后教室里還像炸開了鍋一樣,說話聲音一浪高過一浪,好像不把話說完堅(jiān)決不罷休。這時候,只見我們班的牛人大步流星走上講臺厲聲吼道:三三班同學(xué)注意了,請閉上你的嘴巴,如果再讓我看見一個同學(xué)說話,請滾出教室,到老師的辦公室里面壁思過。霎那間,沸騰的教室變得鴉雀無聲。安靜得連根針掉到地上都能聽到。你說她牛不牛?
繪畫牛
又到了美術(shù)課,同學(xué)們早已迫不及待。美術(shù)老師畫風(fēng)突變,不再像以往一筆一畫地教,而是直接拿出了一幅山水畫,讓同學(xué)們臨摹。這可讓同學(xué)們犯了難。只見我們班的`牛人眉頭緊鎖,凝神靜思。不一會兒就埋頭做起畫來,只聽見筆尖在畫紙上沙沙沙響。正當(dāng)我們還在犯愁時,牛人直接拿著畫走上講臺,老師拿著畫不住地點(diǎn)頭,臉上露出了會心的笑容。只見牛人的山,畫得是那樣的巍峨,水面波浪起伏,小鳥是那樣栩栩如生,好像一拍翅膀就要飛起來一般你說她牛不牛?
英語牛
初次上英語課,老師面帶微笑走進(jìn)教室,嘰里呱啦地用英語說了一堆話,我們聽得一臉懵懂。你看看我,我看看你。就在我們面面相覷的時候,只見我們班的牛人。自告奮勇地站起來,也嘰里呱啦地說了一堆話。輪到我們老師震驚了。原來是老師在向我們新同學(xué)們問好,牛人又代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向老師回敬。后來我們才知道牛人英語已經(jīng)考了五級,還經(jīng)常參加英語大賽呢,出去旅游和外國人都能對答如流。你說她牛不牛?
牛人的故事啊,一籮筐也裝不下,快來猜猜她是誰吧?
猜猜她是誰作文5
她有著一頭烏黑光亮的頭發(fā),一個飽滿的額頭,彎彎的眉毛像月牙一樣,再配上一雙炯炯有神的大眼睛,看起來美麗極了!
她十分的大方。有一次上美術(shù)課,老師提前通知大家,讓大家把卡紙、剪刀、雙面膠都帶上。有位同學(xué)沒有帶,正急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時候,幸好她伸出援手,幫助了那位同學(xué)。那位同學(xué)感激的對她說:“謝謝你,你真好!”否則那位同學(xué)免不了要被老師叫去說一頓了。
她的愛好是跳舞。每次上舞蹈課時,她總是第一個到。到上課時間了,她每次都專心致志地聽老師講解每一個動作,認(rèn)真學(xué)習(xí),從不偷懶,也從不請假遲到。老師每次都會表揚(yáng)她。
她有非常多的優(yōu)點(diǎn),首當(dāng)其沖的`就是助人為樂。有一次放學(xué)回家,他看到一個小男孩在哭泣,于是她走過去關(guān)心地問:“小朋友,你怎么了?我有什么可以幫助你的?”那小男孩啜泣的說:“大姐姐,我找不到我的媽媽了。”于是她領(lǐng)著那個小男孩,開始幫她找媽媽。突然,她看到一位阿姨神色匆匆的走來走去,便把把小男孩帶到了那個阿姨面前,阿姨找到自己的孩子不停的對她說:“謝謝你!你真是個助人為樂的小朋友。”她不好意思的撓撓頭說:“這算什么,都是我應(yīng)該做的!
她不僅助人為樂,還尊老愛幼呢!有一次她坐公交車,左等右等不見車位,她的腿已經(jīng)站的開始發(fā)麻了,好不容易盼到了車位,正準(zhǔn)備坐上去。這時,一位白發(fā)蒼蒼的老人走了上來,她心想:老師從小就教導(dǎo)我們一定要尊老愛幼,還是讓老奶奶坐吧!于是他站起來給老奶奶讓了座,車上的叔叔阿姨都向她投來了贊許的目光。
她有一個缺點(diǎn)就是粗心大意。有一次數(shù)學(xué)考試,她心想:這單元全是計(jì)算題,自己一定能考100分。同學(xué)們都在緊鑼密鼓的復(fù)習(xí),而她呢?左瞧瞧,右瞧瞧,不時悠閑的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆。到了考試的時候,她打開試卷一看,心想:哇塞,這也太簡單了,閉著眼睛都能做出來。于是她快速的寫完了試卷,看了看時間,竟然才用了十分鐘。她開始東張西望的看了起來,到了交卷時間,迫不及待的交了卷。成績一下來,她傻眼了,才考了92分,錯的全是最簡單的計(jì)算題。她發(fā)誓:以后再也不粗心了!
想必大家都已經(jīng)猜出她是誰了吧?對,她就是我,一個粗心,有優(yōu)點(diǎn)的我,大家喜歡我嗎?
猜猜她是誰作文6
有一個人,她有一頭棕色的卷發(fā)和一雙會說話的大眼睛,臉蛋嫩嫩的,粉白中帶著一丁點(diǎn)兒紅暈,鼻梁上架著一副眼鏡,很好看。如今,她的臉已經(jīng)是蠟黃色了,眼角已經(jīng)生出了皺紋,她是誰呢?她就是我的媽媽?磪,十幾年教書,她那眼睛已經(jīng)不自覺的凹陷了下去,眼鏡一旦掛上似乎就摘不下來了,嘴角也不再微微上翹,像是為什么事苦惱著。
唉,說來話長,其實(shí),媽媽前幾個月查出患了囊腫,所有的甜品都不能吃,而那藥也真是苦,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到那苦澀的味道。媽媽每天堅(jiān)持著把藥喝完,有時也許是發(fā)泄自己的不快,她對著洗手盆把藥吐了出來。看到媽媽喝藥時嘴角朝下,眼睛里流露出痛楚,我真的快要哭了!有時候,我把頭埋在被窩里,拼命克制自己,可不知為什么,大顆大顆的熱淚還是順著我的臉頰滾了下來。我記下了媽媽與病魔戰(zhàn)斗時的一舉一動,記下了媽媽的堅(jiān)強(qiáng)。
媽媽教的是高中,最近,媽媽給新高一的.學(xué)生們安排班級,為這,她不知接了多少個電話,忙得不可開交,連跟我聊天的時間也沒了?墒潜M管這樣,媽媽還是對我露出笑容,也不放松對我的要求,我不得不抓緊時間讀書,否則不但會被臭罵一頓,還會讓媽媽的臉色更難看的。有時還替媽媽做做家務(wù)活,給媽媽分擔(dān)一點(diǎn)壓力。
媽媽每天都很忙,即使在她讓我休息的時候,也還是沒有時間跟我聊天。有時,我看書看到精彩處時會叫她一起來看,可媽媽總說:“我沒空!本瓦@三個字,弄得我傷心極了;有時,當(dāng)我拿起一塊蛋糕給媽媽吃時,媽媽總說:“媽媽不可以吃,你吃吧!”這句話又讓我難受透頂。我常常想:要是媽媽能和我一起吃甜的,大吃;能和我談心,很久,那該有多好!真希望能讓媽媽和我一起,干什么事都行……
記得小時候,有一次早上醒來,我發(fā)現(xiàn)媽媽不見了,急得大哭;還記得一個雷電交加的夜晚,媽媽要去晚辦公,我用力拉著摩托車的后座,死也不放,最后還是婆婆強(qiáng)行把我抱走……也許這樣的日子會一直下去,但我多么希望它快快結(jié)束。
猜猜她是誰作文7
她,一名剛邁入初中大門的學(xué)生,圓圓的臉上兩道細(xì)長的眉毛,大大的眼睛散發(fā)著智慧的光芒,小巧的鼻梁上架著一副眼鏡,讓人們覺得她知識很淵博,一張能說會道的.嘴巴常常讓你無言以對。
在爸爸眼中,她不愛說話,會關(guān)心人卻不知道要怎樣表達(dá),典型的書呆子一個;在奶奶眼中,她是個沒心沒肺,鬧騰起來沒完沒了,學(xué)習(xí)一心二用的“淘氣包”;而在媽媽眼中,她是一個脾氣火爆、倔強(qiáng)、不服輸、好勝心強(qiáng)的“小倔貓”?偠灾,在大人們的眼里,她始終是一個永遠(yuǎn)長不大的孩子。
姑媽和妹妹對她的評價,畫技高超,體育方面除去跑跳其他都還可以。
她,畫技高超,從她的柜子中翻翻看,什么畫都有---水粉、人物速寫、線描、素描……她最拿手的要數(shù)素描,那一幅幅畫放在面前,栩栩如生,這背后有著辛勤的汗水?矗沂治罩嫻P,左手扶著畫板,整一個下午盡情地?fù)]動著畫筆,筆下的畫面漸漸清晰起來,從輪廓到完成主體不曾停筆,如此專心,持之以恒,她的作品終于獲得了國際美術(shù)金獎?磥碇挥行燎诘母冻霾艜惺斋@。
別看她長得胖,個子小,那也沒辦法呀,天生如此!但她卻特別喜歡運(yùn)動。就說跳繩吧,從開始跳就沒有停頓,一直到氣喘吁吁才漸漸放緩速度;更絕的是:她喜歡踢毽子,每當(dāng)毽子從她的腳上飛起,就像是在和土地爺爺鬧別扭,仿佛在說:我要一直呆在空中跳舞,不想和你親密接觸,這樣一呆就是十幾分鐘,看著它不亦樂乎地飛舞著,你能不羨慕嗎?
說完優(yōu)點(diǎn),不足之處該上場了:上課經(jīng)常走神,做小動作,寫作業(yè)不讀題,做題粗心、丟三落四……如果要仔細(xì)挑選,那可真是數(shù)不勝數(shù)啊!
她是誰?
她就是我---趙怡婧,我可是宋太祖趙匡胤的后代呀,羨慕吧!因?yàn)椴牌茪な辏约褐赖暮孟窬瓦@么多,不過這些已足夠讓大家認(rèn)識我---一個陽光小女孩。將來還是個未知數(shù),敬請期待!
猜猜她是誰作文8
她,留著一頭齊耳短發(fā),一張圓圓的臉,一雙炯炯有神的大眼睛,如同天上的星星,一個低低的美中不足的鼻梁,一張櫻桃小嘴,笑起來嘴角露出兩個小酒窩,一排黃色的,并不怎么整齊的牙齒露了出來,若觀察的仔細(xì),你還能發(fā)現(xiàn)幾個黑黑的牙洞呢!
她可是一個名副其實(shí)的膽小鬼。有一天晚上,窗戶里一片漆黑,伸手不見五指,她一個人在家里寫作業(yè),超感恐慌。這時她覺得自己后面好像有一個披著頭發(fā),穿著白衣裳,滿臉是血的女鬼,正拿著閃亮亮的`大刀,正想要把她的頭砍下來,她萬分驚恐地回過頭來。那個女鬼好像消失了,可她還是放不下心來。她想象各種鬼魂,晚上會不會找到自己?她越想越害怕,仿佛看見了怪物張牙舞爪地抓來,各種奇奇怪怪的妖怪正笑著看著她。她根本沒心做作業(yè),她恨不得把媽媽立刻出現(xiàn)在她面前,恨不得找個隱蔽的地洞藏起來。這時她聽見媽媽回來了,她激動得簡直要哭出來了,但是由于她沒有用心做作業(yè),做錯了好多題。
她也有淘氣的時候。有一次她和她的哥哥一起到了一個小水溝邊看蝌蚪,蝌蚪真可愛!一個大大的腦袋,上面有兩個水亮亮的大眼睛,還有一條短短的尾巴,有的已經(jīng)長出了小短腿,在清澈的湖水里悠閑地游來游去?墒,她總覺得看不清楚,于是她走近了一些,誰知道樂極生悲,她用腳踩到一個石頭上,誰知這塊兒石頭突然動了一下,她“撲通”一聲竟然掉進(jìn)了水里,這下她總算看清了小蝌蚪的樣子。還好水不深,她在水里撲騰了幾下子,腳不知碰到了什么,終于上來了。再看看她的頭發(fā),衣裳全濕了,還有一只鞋子差點(diǎn)也找不到了。為了看蝌蚪她徹底地成了一只落湯雞,唉!做什么事情都要付出一定的代價呀!
她有時也很樂觀,有一次,她的后桌沒有完成作業(yè),聽說要請家長十分難過,好像天要塌下來似的,無精打采地趴在桌子上,淚水流個不停,被細(xì)心的她看到了,她走過去安慰她說:“沒關(guān)系,只要知錯能改,老師一定能原諒你的!蓖肋@才安下心來繼續(xù)聽課了。
告訴你吧,這個女孩兒就是我,我在鈞臺中心小學(xué)四年級四班上學(xué)。
猜猜她是誰作文9
她是我們班的一個大名人,而且是一個不好惹的大名人。
她那圓圓的小臉蛋上,嵌著一對好看的小酒窩。一雙眼睛水靈靈的,不過近視了。上課時看不清黑板,眼睛就會瞇成一條縫。她每天都扎著兩個麻花辮,一跑起來麻花辮就在她的臉旁跳舞哩!
她平常文文靜靜、乖乖巧巧的,看似單純無邪的她,在我們女生眼里卻是個女英雄。所以呢,你也別認(rèn)為她好欺負(fù)哦。要是惹火了她,誰也沒辦法阻止嘍,到時候你就自求多福吧,但用腳趾頭想都知道你肯定兇多吉少
而我就坐她旁邊不遠(yuǎn)的地方,每節(jié)下課都可以觀賞一場精彩的真人秀。一次我們班的搗蛋大王(孫愷)又開始到處惹事。只要他從你身邊走過,那你必定遭殃。他悄悄地走到袁紫露的.身旁,然后用力扯下了袁紫露的幾根頭發(fā)。盡管只有幾根頭發(fā),但袁紫露還是疼得“嗷嗷”直叫。孫愷見袁紫露的反應(yīng)這么大,就在旁邊哈哈大笑。袁紫露反過頭生氣地瞪了他一眼,他不但沒有停住,還笑得更大聲了。
袁紫露氣急敗壞地來到孫愷的座位,把孫愷的書包倒在地上;孫愷一見,也把袁紫露的書包倒在地上;袁紫露就把孫愷書包里的書倒地上,狠狠踩了幾腳;孫愷也學(xué)袁紫露的,把她書包里的書倒在地上,踩了幾腳。他倆就這樣,你一下,我一下的來。眼看著袁紫露的臉越來越紅,淚水就從眼眶里溢出來的時候,我們女英雄上場了!
孫愷還沒來得及跑,女英雄就一個箭步?jīng)_上去揪住了他的耳朵,先給他的耳朵來了個360度大旋轉(zhuǎn),再來了個全身按摩。孫愷那樣子就跟跳芭蕾舞似的,踮著腳尖轉(zhuǎn)圈,樣子搞笑極了。孫愷一邊跳著芭蕾舞,一邊大喊:“女俠饒命,女俠饒命,小的知錯了,您大人不記小人過就放過小的吧!”看見這情景,袁紫露破涕為笑。
好了,好了,說了這么多,你猜出來她是誰了嗎?沒錯,她就是劉婧媱。
猜猜她是誰作文10
你如果不開心的話,她就會立馬跑過來安慰你,把你逗得開懷大笑,忘記煩惱。但是有時她一鬧脾氣,就是一整天的不高興。不過只要我略施“小計(jì)”,她那烏云密布的臉便會一下子就晴空萬里。
她也經(jīng)常為朋友打抱不平。只要朋友一被欺負(fù),她便會第一個挺身而出。記得有一天,一個男生搶了她一個朋友的東西,她就立馬沖了了過去。。她先是講了一系列的“大道理”,可是,那個男生卻不領(lǐng)情。她見后,就開始教訓(xùn)那個男生,這時她的臉已經(jīng)開始由晴轉(zhuǎn)陰了。最后說到了上課,那位男生還是不知悔改,還跟她東說一句,西嘮一句。最終,她生氣了,竟然在課上,大拍桌子,大喊了一聲:“你有完沒完了!”喊完,就見她的臉因?yàn)榘l(fā)怒和大聲喊叫而滿臉通紅,還時不時地喘息。就是因?yàn)檫@件事,她就一直生氣,一直悶悶不樂,怎么勸她,逗她也不高興。
還好,她的身邊有了我這樣一個“逗神”,一個上午還沒過,她就氣消了。那天中午,她一直不吭聲,氣氛十分尷尬。吃飯的時候,還一直用筷子插著面前的飯。結(jié)果,好好的飯就被她插得“面目全非”了。但是,經(jīng)過小賣部時,我看見了琳瑯滿目的商品。我頓時靈光一閃,想到了一個好主意。于是我就給她講了一個個笑話,例如“面和餅打架,結(jié)果就變成了傳說中的`方便面餅”這樣的冷笑話。說著說著,我便發(fā)現(xiàn)她的嘴角開始微微上翹,最終咧成了一道彎月牙。我看見有效果了,就趁她不注意的時候撓她癢癢。接著就是“撲哧”一聲大笑。后來,她就追著我跑了過來。我們倆就沉浸在午后這溫暖的陽光里,而且笑的很燦爛,也很幸?鞓!
就是這樣的一個倔強(qiáng)而又稚氣未脫的她,讓我一下子就喜歡上了她。喜歡和她一起玩耍,一起歡笑,一起戰(zhàn)勝難題``````這就是她。你猜到她是誰了么?她就是——————陳雅汝。
猜猜她是誰作文11
她個子很矮,矮得差點(diǎn)兒被人稱為侏儒了,但是,如果你以為她長得丑的話那你就大錯特錯了,告訴你,她不但不丑,而且可以說很漂亮,瞧,那圓圓的臉蛋兒像熟透的蘋果一樣紅撲撲的,一雙杏仁眼又像晶瑩的葡萄透亮透亮的,就連她兩條隨著身子的'走動而一搖一晃的不長不短的辮子,都顯得那么清秀、飄逸和迷人,散發(fā)著一股小巧玲瓏的風(fēng)韻。
她喜歡看書,每次捧起一部好書,她就愛不釋手地看起來,不管是誰喊她都無動于衷。有一次大課間,同學(xué)們都紛紛去操場上玩,我和小紅倆一起喊她也去操場上跳跳繩子,可是,一連喊了三遍她都像沒聽見似的,依然聚精會神地盯著手中的書。什么書呀,看得這么津津有味,小紅有點(diǎn)生氣地?fù)屵^書一看,原來是楊紅櫻的《尋找美人魚》。正因?yàn)樗喿x量大,所以她寫得又長又好,她好幾篇都上了報刊,所以我們都喊她小作家呢。
她不僅寫得好,而且拉丁舞也跳得非常棒。去年元旦,我們學(xué)校舉辦辭舊迎新文藝晚會,有一個節(jié)目就是她拉丁舞表演,只見她身著粉紅色的連衣裙,面帶甜美的微笑,在舒緩悠揚(yáng)的音樂伴奏下,她時而前傾,時而后仰;時而金雞獨(dú)立,時而海底撈月,每一個動作都跳得那么自如、那么舒展、那么從容,舞態(tài)柔美,表情自然,贏得了一陣又一陣潮水般熱烈的掌聲。后來才知道,她6歲就報了拉丁舞興趣班,學(xué)5年了,F(xiàn)在,她拉丁舞的水平已經(jīng)達(dá)到八級,很厲害吧。
她還有一個優(yōu)點(diǎn)呢,那就是仁慈。有一天放學(xué),我和她一起走在回家的路上,當(dāng)路過一處拐彎時,突然發(fā)現(xiàn)一只灰黃相間的小貓側(cè)身躺在人行道邊,耷拉著耳朵,肚子癟癟的,一副無精打采的樣子!斑@只小貓?jiān)趺蠢?是餓了,還是病了?”她馬上停住腳步,彎下身,一邊關(guān)切地凝視著小貓,一邊自言自語道,然后,毫不猶豫地把剛買的一袋小魚干拆開,掏出幾塊扔在了小貓嘴邊。沒想到,小貓馬上翻身立起來,張開嘴一下子就呼哧呼哧把幾片小魚干吞進(jìn)去了!靶∝埞皇丘I了。”她索性把整包魚干全倒在了小貓跟前……
說了這些,不知你們可猜得出她是誰么?
猜猜她是誰作文12
在滄海中,她是一粒沙。她,隱藏在茫茫人海中。
在中學(xué)時代,陪伴我們的只有一成不變的校服,但這還是掩蓋不住她身上的歡脫氣息,腦后梳的馬尾,如彩帶一般,隨時都在舞動。每次見到她時,她臉上總掛著笑容,嘴角微微揚(yáng)起一個漂亮的弧度,眼睛也微微瞇起來。無論何時何地,嘴角的弧度是不會變的,好似一切煩心事都與她無關(guān),她就是一個煩惱的“絕緣體”,什么煩心事,一轉(zhuǎn)頭就忘了。她笑的時候,絲毫不顧忌有別人在,嘴咧到了耳根,一點(diǎn)兒也沒有當(dāng)淑女的意識。
但是,如果因此就判定她是個“假小子”的話,你就錯了。
她可以在自己的`王國里,一連坐上幾個鐘頭,不挪身,只為研究那一道題。
她可以一個人獨(dú)坐在角落里,靜靜地思考過往的人生,回憶那些美好時光,反思自己的不足,在下定決心,努力向前。
她可以在狂歡以后,安靜地坐在一旁,看著別人在眼前火熱的討論,聊得熱火朝天時,自己做一個傾聽者,在旁邊默默看著。
她可以在一個夜深人靜的夜晚,站在窗前,手拿一杯香茗,聽著音樂,背誦《沁園春·雪》,使自己的思想脫離現(xiàn)實(shí),放空自己。
由于活躍與文靜兩個性格在她身上得到完美的融合,于是一種新的特質(zhì)產(chǎn)生了——倔強(qiáng)。
說起她的倔強(qiáng)史,三天三夜也說不完,最為經(jīng)典的是那次學(xué)車事件。
某天,她看著街道上不斷騎著自行車的人,心中忽的萌發(fā)出一個念頭——學(xué)騎自行車。一番死纏爛打以后,爸媽終于同意給她買自行車。
爸爸問她:“要不要我教你啊?”她一把手揮開“不用!
第一天學(xué)車,慘敗,摔得鼻青臉腫,腿上也有了一塊有一塊的瘀青。爸爸問她:“不用自己練,我來教你吧,自己練,練不好的!彼廊粨]一揮手“我自己可以的,不需要你來教!薄八闼,隨便你。”爸爸對她也無可奈何。
第二天回來,比第一天摔得還慘,腿上直接冒出了血,她毫不理會,摸了要重新來過,繼續(xù)向自行車發(fā)起挑戰(zhàn)。
第三天
第四天
第五天
曾經(jīng)無數(shù)次,爸爸無數(shù)次企圖教導(dǎo)她,她卻不以為然,笑笑,眼中燃著的火焰卻更盛了,誓要“征服”自行車。
無數(shù)次的跌倒,無數(shù)次的受傷,卻也磨滅不了她的決心。
終于,在無數(shù)次血的教訓(xùn)中,她終于能騎自行車了(盡管仍不熟練)。那一天,她笑了,笑得十分燦爛……
猜出她是誰了嗎,這就是我,活躍歡脫的我;這就是我。文靜淡雅的我;這就是我,百折不撓的我。
這就是我——天下無雙!
猜猜她是誰作文13
她的相貌并不出眾,唯一討人喜愛的是那張櫻桃小嘴和飄逸長發(fā)。
她的性格有些古怪,有時她非常文靜,端莊大方,會在課間里看看書、看看綠色植物。但有時她又很活潑好動,經(jīng)常加入到同學(xué)們的“隊(duì)伍”里盡情玩耍。用一個詞語來概括她,就是性格多變。
她非常喜歡看書,總在吃早餐的時候偷偷看,甚至到了廢寢忘食的地步,對她來說,一天可以不吃飯,但不能沒有書看。
有一次,她把早餐放在桌子上,只顧架著書看,時不時地吃上一口半口的,當(dāng)看到精彩部分時,手里的勺子不知不覺地滑落下來,眼睛死死地盯著書本,“貪婪”地掃蕩著文字,生怕漏掉一個,不能汲取更多的知識。而身邊的嘻笑打鬧聲也是充耳不聞,完全沉浸在書里的情節(jié)中,感覺時間仿佛凝固了似的`,一片寧靜。“叮鈴鈴”,忽然傳來一陣尖銳的鈴聲,把她的思緒拉回了現(xiàn)實(shí),她只好依依不舍地收起書本,“上課時間到了啊!”嘴里嘟噥著!把剑∥业脑绮瓦沒吃完呢!敝灰娝s緊抓起勺子,趁老師還沒進(jìn)教室,胡亂地多塞幾口填填肚子。
下了課,她又抓緊時間捧起還未讀完的書本,津津有味地看著。經(jīng)過她的爭分奪秒,中午放學(xué)時,她滿意地伸了個懶腰,“終于把這本書看完了。”但是,“咕嚕嚕”肚子抗議了呢!“哎呦!”她才發(fā)現(xiàn)好餓呀!
她能把書里的好詞好句、精彩段落、情節(jié),記得一清二楚,倒背如流,可惜這么好的記性,卻沒能完美地用在學(xué)習(xí)上,數(shù)學(xué)經(jīng)常粗心大意。例如,把10看成1,忘記公式不該失誤的地方卻錯了,哎!多難為情!一個個紅叉叉得刺眼。她皺起眉頭,哭笑不得,眼看著100分就這樣白白溜走了呀!哎
不僅如此,她還有些小拖拉,有些事情總是愛一推再推,只有在媽媽的催促下,才會戀戀不舍地離開書本去做事,有時隨口答應(yīng)著,又懶得去做,經(jīng)常被媽媽嘮叨,不過她現(xiàn)在也意識到這些習(xí)慣不好,在慢慢改正啦。
看了這些后,你知道她是誰了嗎?
哈哈!其實(shí)就是我!
猜猜她是誰作文14
在我們班上,有這么一個人。她,成績優(yōu)異,能歌善舞;她,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱情友愛。但在我眼中,她最顯著的特點(diǎn)就是愛看書,活脫脫一只小書蟲。
記得有一次,我本想找她一起玩,可是她在看書,我便沒忍心打攪她。只見她一邊捧著《狼王夢》聚精會神地看,一邊有滋有味地啃著蘋果。忽然,她皺緊了眉頭,停止了吃蘋果,雙眼直直地盯著書不放,眉頭都已擰成了疙瘩。這樣的局面持續(xù)了許久,才見她舒展開了眉頭,臉上露出了欣慰的笑容。可“好景”不長,不知道又發(fā)生了什么“突發(fā)情況”,她整個人都緊張了起來,用牙咬著嘴唇,手緊握著拳,一副十分焦急的樣子。不知怎的,從她的眼睛中“刷刷”流下了兩行淚······就這樣,她與書中的.主人公同呼吸、共命運(yùn):時而為書中的主人公傷心流淚,時而為書中的人物歡呼雀躍,時而為書中的人物感慨萬千,時而為書中的人物擔(dān)驚受怕。她被書中跌宕起伏的故事情節(jié)吸引著,也被書中的高尚品質(zhì)感動著、影響著······“已經(jīng)過去十五分鐘了!唉!她真是著了魔!”我看了看手表,不由得嘀咕道。這時,她伸了個懶腰,我以為她不打算看了,就忙起身想找她去玩,可還沒等我站挺身,她又拿著書看起來。我實(shí)在是等得不耐煩了,裝著一副氣沖沖的樣子走到她面前,可她居然沒發(fā)現(xiàn)!依然津津有味地看她的書。我無可奈何,只好大叫一聲她的名字,她這才抬起頭來,見到我站在她面前,十分驚訝,說道:“嗯?你什么時候走過來的?”“本小姐已等候多時!”我有些生氣地說道。“消消氣!作為補(bǔ)償,我陪你玩!薄奥犃怂@話,我才消了氣說道:”那走吧!”說著,我們手拉手走出了教室。這是,我才明白了一個問題:為什么她的作文寫得這么好了!
這就是她,一只真真正正的小書蟲。想必大家已經(jīng)知道她是誰了吧!
猜猜她是誰作文15
哎喲,誰把家里打掃得這么干凈?除了那個人還有誰呀!除了那個大名鼎鼎的“勤快人”,還有誰呢?
哎,我們家里有個“勤快人”,手腳可麻利著呢。她個子比我高,體重比我重,干起活來一個頂十個。我一把哪個地方弄臟了,她立馬察覺到,像閃電一般把弄臟的地方收拾干凈了。我見她這么閃電般的速度,急忙說:“你不累嗎,趕緊停下來休息一會兒吧!”她說:“不累,我可精神著呢!”說完繼續(xù)打掃起來。
她的性格很倔強(qiáng)。有一次吃晚飯,我把碗放在洗碗池里準(zhǔn)備洗。她一個箭步?jīng)_過來說:“我洗吧!”我說:“你就坐那兒歇著吧!”她趕緊把我推開,自己在那兒洗了起來,我看了看她,無奈地離開了廚房。還有一次我切西瓜,不小心把手割破了,拿出創(chuàng)可貼準(zhǔn)備往手上貼,她急忙跑過來說:“我來幫你貼吧!”我說:“我還是自己貼吧!”她立刻從我手中搶走創(chuàng)可貼,我說:“給我!彼f:“我就不給!边^了一會兒,我準(zhǔn)備拿第二個創(chuàng)可貼的時候,她給我貼了上去?矗∷褪沁@么倔強(qiáng)!
她這個人特別機(jī)靈。那天下午,她在客廳的沙發(fā)上正在閉著眼休息,我正準(zhǔn)備倒垃圾桶,她突然張開眼睛看了看我,說:“我倒吧!”嚇得我魂兒都出來了,我說:“才不要,家中大大小小的事都是你干,那我干什么呀?”她聽了無言以對,而是對我耍機(jī)靈:“要不我們先睡一覺,等我們醒來再說誰倒好不好?”我說:“好吧。”可是等我醒來的時候,垃圾桶已經(jīng)空了,而且家里每個地方都很干凈,我看到這一幕我才知道被她給騙了。我心里想:下回我再也不上你的當(dāng)了。
她還特別小氣。我有一次把她的.鋼筆拿走了,她問我:“是不是你把我的鋼筆拿走的?”我說:“是的,我的鋼筆沒了,讓我用一下吧!”她說:“才不要。”我說:“你怎么這么小氣!鄙鷼獾冒唁摴P還給了她。
你們知道她是誰了嗎?她就是我已經(jīng)高中畢業(yè)的姐姐,段朗萍。
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