(精)善良的作文30篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的(精)善良的作文，歡迎大家分享。

　　善良的作文 1

　　小的時(shí)候，我常住在外婆家，那時(shí)對(duì)樓下的宋老太極其厭惡。

　　宋老太就是一個(gè)極標(biāo)準(zhǔn)的小老太，操著口鄉(xiāng)下口音，身板瘦小，嗓門卻巨大，為了點(diǎn)兒小事，就能吵得連屋頂上的麻雀都知道。宋老太和她那個(gè)上高中的孫子住在一起，就倆人。每天下午準(zhǔn)時(shí)五點(diǎn)半，宋老太就跟上了發(fā)條的鐘似的到了點(diǎn)就開始念叨，一直念到看見她那個(gè)孫子肩上掛著書包晃晃悠悠地從小區(qū)門口蹭回來。見了人嘴里也罵個(gè)不停，扶著欄桿，叉著腰便開罵：“個(gè)小赤佬，阿曉得死回來�。∧锏�，走得還不如爬的快……”鄰里們習(xí)以為常的咕道一句，宋老太又開始罵人了，便掩上門窗。她孫子也習(xí)以為常，不一會(huì)就著聲：“老太我回來了！”踹開了門。

　　第一次對(duì)宋老太有好感是在一個(gè)多月后。那天因?yàn)橐�值日便早早�?出門去學(xué)校。不想迎面便撞上了宋老太。她扛著輛裝滿各式牛奶的小推車準(zhǔn)備去街上賣，因?yàn)橛昧δ樁及櫟南駛�(gè)干癟的核桃。我不禁上去搭了把手。就三、四層樓的功夫，宋老太就從她在我小時(shí)候抱過我到我個(gè)位數(shù)的生命中的丑事都念了一遍。還不時(shí)的發(fā)笑，羞得我面紅耳赤。到了樓底，宋老太遞給我了一盒溫牛奶，包裝上還掛著水珠。我一怔，不由得想起從前她和收廢品的人為了幾毛錢吵得那耷拉著的眼角都豎了起來。整個(gè)人都不好了，說了聲謝謝便轉(zhuǎn)身溜走。

　　在那之后，每天早上我都會(huì)去宋老太的小推車前買盒牛奶。宋老太也問問我的學(xué)習(xí)，聽著不錯(cuò)便笑彎了眼。有不如意時(shí)，還要說上那么兩句。宋老太就和我一樣無論刮風(fēng)下雨，她一定會(huì)出攤，而我一定會(huì)去上學(xué)。

　　稍長(zhǎng)大一些后，聽人們說宋老太就靠著賣一盒盒的牛奶供她孫子上學(xué)……還有很多很多，說得像老套的電視劇一樣�？稍谖已壑兴卫咸�就是一個(gè)粗鄙又平凡的鄉(xiāng)下小老太。

　　可是在她拿著孫子那張大學(xué)錄取通知書時(shí)，大扯著嗓子喊，我卻怎么都討厭不起來了。

　　生活是最長(zhǎng)情的告白，善良并不是什么奇珍異寶，只是隱藏在了粗糙的外表下，如路邊的雜草，平凡到泥土里。

　　善良的作文 2

　　我最好的朋友是“嘟嘟”。

　　只不過，嘟嘟不是一個(gè)人，而是我的寵物狗。它有一雙明亮而又澄澈的眼睛，全身都是黑色的毛。在它的'胸口有兩道白色的毛，剛好組成一個(gè)英文字母“T”。還有，它的四只爪上也有些許白色。就像穿了一身黑色的鎧甲，腳踩漂亮的白靴子。

　　也許，上天注定讓我與嘟嘟相逢。第一次見到它的情景，現(xiàn)在依舊是歷歷在目。

　　那年，我六年級(jí)，與同學(xué)一起上街購(gòu)買東西。正要回家時(shí)，從一間網(wǎng)吧出來兩人，手里提著一條狗，毫無憐惜地便丟棄在馬路上。來來往往的人看見了，都不以為然地走開。那時(shí)，嘟嘟的眼神無助、可憐，使我的心弦不由地觸動(dòng)。我跑過去，抱起它，帶回了家。

　　回到家中，我央求父母留下嘟嘟。爸爸問我，它叫什么名字呢？我說，看它那胖乎乎的樣，就叫嘟嘟吧。

　　經(jīng)過父母的許可，嘟嘟終于加入了我們這個(gè)大家庭。我把它放在院子里，拿肉給它吃。自那以后，它就在老地方呆著，一直沒離開過。

　　有時(shí)，早上起床來找它，卻發(fā)現(xiàn)不見了。于是，開始了大搜查。沒想到，它竟然在晚上溜進(jìn)了屋里。真是個(gè)小機(jī)靈鬼。

　　就這樣，我們每天在一起�？粗�它，一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大。直到，變成了一只大狗狗。

　　一天早上，我去上學(xué)，回來發(fā)現(xiàn)嘟嘟不見了。便問媽媽，嘟嘟去哪了。媽媽說：被你爸爸帶去沙漠看東西了。聽到這兒，我眼中淚光閃爍，略帶哭腔地問：它會(huì)回來嗎？媽媽說，冬天應(yīng)該就回來了。

　　嘟嘟，在你離開前，沒能與你道別，希望你能原諒我。我等你回來。

　　現(xiàn)在想來，真要感謝善良的我，讓嘟嘟有了一個(gè)家。也讓我，有了最好的伙伴。

　　最后，我想說：嘟嘟，我想你了。

　　善良的作文 3

　　善良是一種美德。有一種善良叫“成人之美，不成人之惡”，當(dāng)一個(gè)人要做善良的事時(shí)，你幫助他，讓他順利完成，那么你就做了兩件善事。

　　我們班有一個(gè)人，他很愛學(xué)習(xí)，不過他總是考不好。這可能和他家庭條件不太好有關(guān)系。他媽媽生了四個(gè)兒子，他是最小的，他家很窮，他的媽媽也不重視他的學(xué)習(xí)，從來不給他買題或買課外書。但是他卻很愛學(xué)習(xí)。他平時(shí)總是考70多分。他是一個(gè)很有愛心的人，經(jīng)常幫助其他同學(xué)。他跟我說過，小時(shí)候，有一次他摔斷了腿，是他的鄰居哥哥連一句感謝都不要地每天都背他去上學(xué)。所以他也要像他的鄰居哥哥一樣那么的`有愛心。

　　有一次，數(shù)學(xué)成績(jī)出來了，他問當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的我：“我考了多少分？”如果有90分，他媽媽就給他兩塊錢，他要用這兩塊錢去買一個(gè)叉燒包，送給一個(gè)路邊的臟衣爛布的小乞丐。那個(gè)小乞丐很可憐，無論是刮風(fēng)下雨，還是烈日當(dāng)頭，他都是在乞討。我不說透，問他，你猜。他說：80多，我說你考了90.5分！他高興得跳了起來。

　　放學(xué)了，他高興地對(duì)來接他的媽媽說：“媽媽，我考了90.5分！”他媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)他說，對(duì)不起啦，小皓，媽媽不可能放錢在你書包里了，因?yàn)閶寢屵@些天賺的錢比較少。他聽完，心情有點(diǎn)低落。

　　我心里想，我有20塊零花錢呢，不過這可是我用干家務(wù)活換來的，存了好久才存夠的，因?yàn)槲疫�要買玩具槍啊。我心想，算了，我還是給他吧，大不了我再存兩個(gè)星期。不過直接給他，他肯定會(huì)拒絕的。要是他書包里有錢的話，我就不用給了；要是真沒有的話，我就偷偷的把兩塊錢放在他的書包里。

　　下午放學(xué)后，今天剛好輪到他做值日。我飛快的跑過去，把錢偷偷地放在他的書包里。他回來了，把書包打開，一下子呆住了，我沖他點(diǎn)點(diǎn)頭，跟他說：“這次算我借你的，下次你考95分，老師獎(jiǎng)勵(lì)你本子，你給我就算還給我錢了，好不？”“好！謝謝！”他拿出錢背著書包跑了出去，在放學(xué)的路上買了一個(gè)包子，拿給了那個(gè)他心心念念的小乞丐。我心里又難過又開心……難過的是：我的玩具飛走了；開心的是:我成全了他的善良。

　　心，有忠誠(chéng)的，有惡毒的，也有善良的。擁有一顆善良的心能讓一個(gè)人變得更美麗。還是那句話，成全別人的善良更是一種善良。

　　善良的作文 4

　　世人論墨，必提墨子。是他提出了“兼愛”“非攻”的思想，主張博愛；是他主張“天志”說，反對(duì)儒家對(duì)百姓的漠視；是他四處奔走，游說各國(guó)，踐行自己的理論……

　　不只在歷史中，墨子更把“博愛”精神帶到了現(xiàn)在，讓眾人領(lǐng)悟善良。生命是脆弱的，也是短暫的，我們應(yīng)從大愛，行大善，以有限的生命來延續(xù)無限的愛�！睹献印吩疲骸把霾焕⒂谔�，俯不怍于人。”我們應(yīng)該善良對(duì)待他人，問心無愧。

　　墨子，你不僅僅仰望天上的繁星，更腳踏實(shí)地踐行理想。你曾游說楚王，拯救宋國(guó)百姓于水深火熱之中；你曾四處奔波，為亂世提出了反戰(zhàn)理論。你的理論實(shí)踐堅(jiān)韌、執(zhí)著，在歷史上留下光輝印記。你沒有像老子般閉關(guān)悟道，留下五千真言；你也沒有像孔子般游歷各國(guó)，寫下《春秋》巨著；你更沒有像孫武般歷經(jīng)百戰(zhàn)，終成《孫子兵法》。你，用自己的行動(dòng)證明了你自己，你未歸隱，奔波于華夏大地，救百姓于水火，解百姓之憂苦�！氨M天下之卵，其石猶是也”，是你如此地堅(jiān)定、不屈，是你腳步永不停息，踏遍神州大地。你仰望星空，卻夢(mèng)縈百姓，兩千年后，你的腳步更加有力�！斗枪ァ酚性疲骸爱�(dāng)此天下之君子皆知而非之謂之不義今至大為攻國(guó)則弗知非從而譽(yù)之謂之義此可謂知義與不義之別乎”可見你不畏艱苦，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，行至善之道，演繹了善良的真諦。

　　《道德經(jīng)》中也提到：“上善若水。水善利萬物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。居善地；心善淵；與善仁；言善信；政善治；事善能；動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無尤。”水滋養(yǎng)萬物，賜予生命，這便是善。

　　在中國(guó)被稱之為“東亞病夫”的黑暗年代，魯迅抱著醫(yī)學(xué)救國(guó)的理想東渡日本�？僧�(dāng)他發(fā)現(xiàn)了國(guó)人的漠然與麻木時(shí)，毅然地棄醫(yī)從文。他渴望用文字喚醒國(guó)人的靈魂，你一片丹心，呼喚光明，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。”你以筆伐戈，將悲憤傾注于筆下，將思想融匯于紙上，紙面上流淌的文字如泣血的.杜鵑，不信東風(fēng)喚不回。這便是善，以民族的大義，滿腔的熱血，呼喚國(guó)人。

　　攬一簾幽夢(mèng)，掬一捧清泉，看淡了紅塵俗世，看淡了流光鉛華。就讓我們以風(fēng)輕云淡的心態(tài)，行善施德，將善良傳遞下去。

　　善良的作文 5

　　什么是善良你知道嗎？翻一下手中的字典你會(huì)看到這樣八個(gè)字：心地純潔，沒有惡意。這就是人們所謂的善良嗎？這簡(jiǎn)單的八個(gè)字就可以完全概括出善良的含意嗎？

　　下面，請(qǐng)聽我講一個(gè)發(fā)生在國(guó)外的真實(shí)故事。

　　那是一個(gè)陽光明媚的中午，人們正在享受著自己的午餐與陽光。突然一家銀行的警報(bào)器響了，人們都走到大街上去湊熱鬧。這是一家大銀行，搶劫犯肯定很有來頭。人們都紛紛議論著。搶劫犯終于從銀行沖了出來，但是一切都太晚了，警察已經(jīng)包圍了這幢大樓。罪犯沒有出路了，只好從身邊隨手拉了個(gè)行人作為人質(zhì)。這個(gè)人怎么從沒見過，看來是第一次，你看他手在發(fā)抖人們看著罪犯，指指點(diǎn)點(diǎn)地說。罪犯根本沒有理會(huì)，而是想著該怎么逃出去。請(qǐng)放下武器，你已經(jīng)無路可逃？警察友好地說，突然罪犯耳邊響起了一陣慘叫。這時(shí)罪犯才發(fā)現(xiàn)他的人質(zhì)是一位孕婦。請(qǐng)想清楚，現(xiàn)在你手上有兩條人命。面對(duì)這一切，罪犯放下了手中的槍，舉起了雙手。警察一擁而上，銬住了這個(gè)罪犯，路人則送婦女去醫(yī)院。來不及了，她堅(jiān)持不到醫(yī)院，母子可能會(huì)死在路上。罪犯回過頭來冷冷地說：可以給我一個(gè)機(jī)會(huì)嗎？我以前是醫(yī)生，我想我可以救她。猶豫片刻后警察幫他解開了手銬。哇隨著一聲清脆的啼哭，一個(gè)小生命降臨到了這個(gè)世界上。罪犯笑了，他的手上沾滿了鮮血，這是職業(yè)的.鮮血，這是善良的鮮血。頓時(shí)，周圍響起了一片掌聲，在這掌聲中罪犯上了警車，但人們看見了，他是帶著微笑走的

　　故事已經(jīng)結(jié)束了，這個(gè)罪犯是善良的嗎？是的，他是善良的，因?yàn)樗�最后擁有了純真也消除了惡意而且他表現(xiàn)出了高超的醫(yī)術(shù)。也許善良的含意很深很深，但是我相信。我會(huì)是個(gè)善良的人。

　　善良的作文 6

　　他是一個(gè)職業(yè)殺手，在一個(gè)鮮為人知的殺手組織工作，每年都有一些達(dá)官貴人死在組織的槍口下。如今，已成為一個(gè)殺人不眨眼的“頂尖殺手�！�

　　這天，他和他的'同伙接到一項(xiàng)機(jī)密任務(wù)，他們要在E市暗殺D市首富——王明。他們要在E市的皇冠酒店埋伏，要100%殺了王明。因?yàn)樗麕б恍┵N身保鏢，一但發(fā)覺，后果不堪設(shè)想。所以他們選擇了酒店對(duì)面的大樓，在那兒設(shè)下了埋伏。

　　行動(dòng)前，一切準(zhǔn)備就緒，架好了狙擊槍。他知道這次任務(wù)意義重大，一但失敗，整個(gè)組織會(huì)因?yàn)樗麄z給毀了。

　　一小時(shí)候后，王明的車隊(duì)來了，他欣喜若狂，他把十字準(zhǔn)星對(duì)準(zhǔn)了王明的腦袋，正準(zhǔn)備扣動(dòng)扳機(jī)時(shí)，“嗚嗚…”有一陣哭聲，是誰？一個(gè)孩子，原來他找不到父母了，王明走過去說：“小朋友，你怎么哭啦？”“我，我找不到爸爸媽媽了�！薄皠e哭啊，別擔(dān)心，叔叔幫你找爸爸媽媽，你知道他們的電話號(hào)碼嗎？”很快，孩子的父母來接孩子了，他們由衷地感謝這位富翁。王明笑著說：“也沒什么，這是應(yīng)該的�！�

　　這位殺手一下子愣住了，手松開了扳機(jī)，呆呆地望著王明。他內(nèi)心的善娘被召喚了出來。腦海中浮現(xiàn)出了一副景象：他小的時(shí)候受過他人真心的幫助，一次他迷了路，只能在墻角孤獨(dú)、無助地哭。這時(shí)，一位爺爺路過，當(dāng)他把自己迷路的事情說出來，老爺爺一路把他送到了家，臨走時(shí)還微笑地看著他。

　　“你不開槍，給我！”一句充滿憤怒的話回響在他耳旁。同伙搶過他的槍，眼看槍要冒出火花時(shí)，“不！”“砰！”槍射空了，保鏢趕緊把王明帶到安全地帶時(shí)，兩人在樓上扭打一團(tuán)，最終他把同伙推下了樓。

　　事后，警察審問他為什么沒殺王明時(shí)，他說自己心存善良，王明的舉動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了他內(nèi)心的善良。說到這兒，法庭上掌聲響成一片。

　　善良的作文 7

　　與善良為友，就是與成功為友，走過一生你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的好友幫你登上勝利的山峰;與善良為友，就是與榮譽(yù)為友，歷經(jīng)一世，再回首，身后是朋友栽下的絢麗的鮮花;與善良為友，就是與幸福為友，并肩走過一生，人生將不留遺憾。

　　善良是良師益友，與善良為友的人，會(huì)得到世人的尊重。尤努斯，一個(gè)銀行家，不顧其它人的反對(duì)和批評(píng)，毅然開創(chuàng)了窮人銀行，無論什么人，多小的錢數(shù)，都可以貸款，于是尤努斯在善良的幫助與支持下，在人們中獲得了好評(píng)，也受到了人們的尊重。他與善良為友，一舉成為人們心中的英雄，他救助的窮人們將會(huì)感激他，尊重他。如果尤努斯沒有與善良為友，他完全可以當(dāng)一個(gè)富有的銀行家，一生享盡英華富貴，可是他可能也因?yàn)樗�獲得的暴利而身敗名裂。

　　善良之友手中提著一盞明燈，他會(huì)照亮你前進(jìn)的路，善良之友手中握著一把利劍，為你辟開前進(jìn)路上的荊棘，善良之友手中拿著一根權(quán)杖，時(shí)刻提醒你的所作所為是對(duì)是錯(cuò)。

　　善良是駕駛航船的船長(zhǎng)，與他為友，他會(huì)在涵涌的波濤中救你。一個(gè)小孩在鄉(xiāng)間玩耍，突然，他不懼陷入泥潭中，一個(gè)農(nóng)夫在善心的驅(qū)使下救起了那個(gè)小球。若干年后，在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，丘吉爾染上了重病，在大多數(shù)人對(duì)此絕望時(shí)，科學(xué)家弗萊明拿來了青霉素，成功救治了丘吉爾。那個(gè)陷入泥潭的小孩是弗萊明，農(nóng)失的兒子正是丘吉爾。若干年前的行善，救活了兩個(gè)人的生命。農(nóng)夫與善良為友，在朋友的.鼓勵(lì)下救起了弗萊明，最終救了自己的兒子。如果當(dāng)時(shí)農(nóng)失拋棄了善良之友，對(duì)沉陷泥潭的孩子見死不救，那么他的兒子或許也會(huì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去。

　　與善良為友，朋友將會(huì)為你洗凈心靈，與善良為友，朋友將會(huì)幫你披上盛裝，與善良為友，朋友將陪你快樂前行。一時(shí)相見，一世相隨，搭著善良的朋友的肩，走過幸福與快樂吧!

　　善良的作文 8

　　我們需要的是真善良，而不是那些別他人精心設(shè)計(jì)，形式化的偽善良。

　　善，本是一縷清泉，為河流增添了一份活力，可有時(shí)，它卻成為了一股污水，污染了整條河流。

　　歷年來，各行各業(yè)成功人士不斷向各類困難群體捐贈(zèng)善款，解決其生活、學(xué)習(xí)、生存之難，這種現(xiàn)象令人心生敬意，讓人敬仰�？僧�(dāng)你聽聞他們此舉不過是為了提高自己聲譽(yù)或有人對(duì)外宣稱捐了一百萬，實(shí)則捐了二十萬，只是為了名譽(yù)，你心情如何？這樣的善良變了味，令人心生鄙夷，有目的的善良，實(shí)屬令人難以感到溫暖。

　　這樣的偽善良，當(dāng)別人夸你“真”善良時(shí)，你的內(nèi)心不會(huì)愧疚、不安嗎？你能夠心安理得的接受眾人的敬仰嗎？你不會(huì)受良心的譴責(zé)嗎？任何的善良，在被添加了這些成分——功利，形式化之后，完全變質(zhì)，又豈能再稱是善良，是善舉？

　　真正的善良是不求回報(bào)的，無所企圖的，僅僅只是為了幫助別人，是無所私心的，是最美媽媽吳菊萍為生命去搶救一位嬰兒的善舉，毫無私心，只是母愛的本能；是那些邊遠(yuǎn)山區(qū)支教的老師，寧肯忍受艱苦的環(huán)境，也要將知識(shí)播撒的善舉，不是為了名揚(yáng)四海，不是為了他人的感激涕零，不是為了自己的利益，只是為了那一雙渴望的眼睛；是那些做好事不留名，不要他人的感謝，他人的回報(bào)，社會(huì)的稱贊，只是為了自己那善良的新能夠得到滿足的快樂。

　　善良是多么簡(jiǎn)單、純潔，在真善良那里容不得一點(diǎn)雜質(zhì)。

　　善良是人的本能，閃爍著人性的光芒，作為萬物靈長(zhǎng)的人類，善良是人區(qū)別于動(dòng)物的最大區(qū)別，試問，那些偽善良的人們，“你們是怎么作為萬物靈長(zhǎng)的人類的呢？”

　　善，只是一種發(fā)自內(nèi)心最真實(shí)的.那一點(diǎn)心聲，無須將其用擴(kuò)音器擴(kuò)大，加上華麗的修飾物，只需要它最初的樣子，最初的才是最真實(shí)、最美的。

　　善良，做善事都沒有錯(cuò)，偽善良也沒有錯(cuò)，披著企圖的外衣的善良仍然幫助了他人。但在溫暖、和諧的社會(huì)里，我們需要的是真善良，是最純真的，最質(zhì)樸的善良。

　　只要人人都獻(xiàn)出一份真善良，世界將變成美好的人間。

　　善良的作文 9

　　在一個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)了五年，和她做同桌做了三年，她的特點(diǎn)非常多，最突出的就是“善良”，這個(gè)詞用來形容他是最恰當(dāng)不過的了。

　　看！她圓圓的臉盤，鼻梁并不是很高，臉上還鑲嵌著一雙寶石般的眼睛，梳著馬尾辮，還留著劉海，更突出了她的善良。

　　有一次，我們上美術(shù)課，當(dāng)老師進(jìn)來的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己的水彩筆沒有帶，我就像熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候，同桌笑瞇瞇地對(duì)我說：“是不是忘記帶水彩筆了，沒關(guān)系，我的借給你用�！边@對(duì)我來說，無疑不是雪中送炭�。∥疫B一聲謝謝還沒來得及說，她已經(jīng)在專心致志的畫畫了，我沒有打擾她，也低頭畫起畫來。當(dāng)下課以后，我對(duì)她說謝謝的時(shí)候，他卻回答我：“誰讓你是我的同桌呢？同桌有難，我總不能袖手旁觀吧�！�

　　還有一次，我也像往常一樣來到教室，打開書包，可是，語文書像和我捉迷藏一樣怎么也找不到。我焦急的把桌洞和書包翻了個(gè)底朝天。同桌也來幫忙找，但還是沒有語文書的蹤影，今天可有兩節(jié)語文課呀！眼看班里的同學(xué)越來越多，我可是要領(lǐng)早讀的呀！情急之下，同桌把自己的語文書遞給了我。說：“你先拿去用吧，你還要領(lǐng)早讀呢，沒有語文書怎么能行？我先和小紅讀一本”也只好這么辦了，我趕緊拿住“救命稻草”，匆匆忙忙地走上了講臺(tái)。下課后，我沒有心情出去玩，還在尋找著我的語文書。當(dāng)我翻到書包夾層的時(shí)候，我看到了讓我苦苦尋找的東西—語文書，我突然間想起來，昨晚我寫完作業(yè)以后，隨手就將語文書放進(jìn)了書包里，可能它是滑進(jìn)了夾層里吧。我又想起了同桌，趕緊告訴她我的'語文書找到了，還不忘對(duì)她說一聲謝謝，他還是像往常一樣，說著不用謝……

　　還有一次，我們兩個(gè)肩并肩走著，看到一個(gè)小朋友因?yàn)榕艿锰�快摔倒了。我還沒有反應(yīng)過來，她早已跑到那個(gè)小朋友的身邊，將他扶起來拍去他身上的土。我也回過神來了，趕緊跑過去，只見同桌的臉上沒有什么表情，但是可以看出一絲緊張和擔(dān)憂，我們把他送到了他的班主任那里，然后就準(zhǔn)備回班。在路上，她高興地對(duì)我說：“咱倆今天都做了一件很有意義的事�！�

　　她真善良，不僅可以在這幾件小事上表現(xiàn)出來。她的優(yōu)點(diǎn)實(shí)在太多，數(shù)不清啦！

　　善良的作文 10

　　高一女生，好心相幫雨中老人，卻得到惡果不堪食。眾人議論紛紛敘己言，言論頗多難抉擇。

　　相信還有不少人有過這樣的教訓(xùn)，明明是為了讓社會(huì)更和諧，結(jié)果卻總是不盡如人意。有人吃一塹長(zhǎng)一智，也有人明知山有虎，偏向虎山行，更不乏智者眼不見心不煩。那我們究竟該如何決斷？我認(rèn)為，當(dāng)今社會(huì)，需要更多的善意來洗滌污濁，我們要做的是--莫讓善意失于心。

　　“江間未是風(fēng)波惡，別有人間行路難�！北M管社會(huì)的惡意讓我們害怕，但是這并不是我們?cè)撏巳旱臅r(shí)候。假如所有人都害怕，退縮，習(xí)慣于“臨川羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，習(xí)慣于冷眼看待這個(gè)社會(huì)，那最后的我們會(huì)變成什么樣子？自私，冷酷，絕情。這個(gè)世界會(huì)是什么樣子？陰暗，骯臟，污濁。這是有悖于“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的，是我們應(yīng)該摒棄的。因此，我們才更應(yīng)該以美好的眼睛去看待，去發(fā)揚(yáng)光大我們的善意。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”這個(gè)道理相信我們大家都知道。首先，善意是可以傳遞的，你傳我，我傳他，最后還是會(huì)回到自己的手里，解決自己的難題。來來回回，反反復(fù)復(fù)，給他人帶來便利的同時(shí)也在無聲無息中便利了自己。其二，對(duì)陷入困境中的人來說，恰到好處的`幫助會(huì)給他帶來巨大的改變。既然這世界這么亂，我們沒有能力去判斷到底誰才是真正需要幫助的人，那就干脆一點(diǎn)，利落一點(diǎn)，秉持著自己這份小小的善心去推動(dòng)他人的命運(yùn)齒輪。吃虧了，記住，下次長(zhǎng)個(gè)心眼；幫對(duì)了，也記住，下次繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。希望每個(gè)處于困境中的人都能看見光。最后，星星之火，可以燎原。每個(gè)人都將善意留于心中，整個(gè)社會(huì)便是溫暖，明亮，不僅保證了社會(huì)的穩(wěn)定，更促進(jìn)了整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展，一點(diǎn)一點(diǎn)，從而帶動(dòng)整個(gè)國(guó)家的進(jìn)步。

　　這個(gè)世界需要更多的心存善意的人。君不見，新聞中報(bào)道過的“油條哥”幾十年堅(jiān)守底線操守如一日；君不見，某市女教師不顧唏噓毅然送事故老者去醫(yī)院…他們都是這個(gè)世界的英雄。

　　若有善意藏于心，歲月從不負(fù)美人。切記，莫讓善意失于心。

　　善良的作文 11

　　善良猶如一縷陽光，在寒冷的冬日融化了厚重的冰川；善良猶如沙漠里的一泓清泉，在幟熱的天氣里溫潤(rùn)了人們干渴的喉嚨；善良猶如春日里的一陣清風(fēng)，拂去人們心中的塵埃。

　　“她是剛轉(zhuǎn)來的，又黑又胖。”同學(xué)們這樣評(píng)價(jià)她。她似乎沒有聽到似的，傻乎乎的朝人家笑，不料，又是一個(gè)白眼。

　　炎熱的夏天，垃圾角是最令人厭惡的地方，臟、臭，生有蚊子，似乎所有的.毛病都被那“死”地方占著了。她正是垃圾角的主人。每天，她及時(shí)倒垃圾，洗垃圾桶，在她的精心關(guān)照下，似乎教室里完全沒有了異味�？墒峭瑢W(xué)們總用異樣的眼神看著她。女生嫌她胖，男生又嫌她不養(yǎng)眼，每天，只有她一個(gè)人的影子在各個(gè)地方出現(xiàn)。

　　“我?guī)湍惆l(fā)作業(yè)，你先去上體育課�！彼�伸過手，熱情的對(duì)語文課代表說，語文課代表剛才還一副不情愿的樣子頓時(shí)神采飛揚(yáng)，抱著籃球就跑了，教師里只剩下她一個(gè)人。

　　不知不覺，同學(xué)們似乎對(duì)她友善了許多。義賣會(huì)上，高高的舉著牌子，嘶聲力竭地拉客的是她；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在金光璀璨的獎(jiǎng)牌背后，搬送飲料的是她；大掃除時(shí)，在被打掃的亮的逼人的地面背后有她默默無聞的身影；同學(xué)生病時(shí)，病房里總少不了她的形跡。她的善良就像一把金鑰匙，打開了同學(xué)們心中那扇門。同學(xué)們對(duì)她的評(píng)價(jià)也由“又胖又黑”轉(zhuǎn)為“人挺好的”。

　　教室里，少了她孤獨(dú)的身影，而多了她與同學(xué)熱火朝天討論問題的樣子；足球場(chǎng)上，少了她孤寂的背影，而多了她與同學(xué)們拼搏的樣子。垃圾角仍然井井有條，教室里的衛(wèi)生仍然干凈、整潔。同學(xué)們都親昵的稱她為“胖妞”。

　　她的善良同時(shí)感動(dòng)著老師，數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)期聲音嘶啞，需要一種草藥，可是現(xiàn)在已經(jīng)很少了，只是數(shù)學(xué)老師這么隨口一說，她連忙打電話給出差到外地的父母，讓她們?cè)谏嚼飳ふ遥�不出一周，只見一包洗凈，曬干的草藥出現(xiàn)在老師的桌子上，使老師長(zhǎng)期的疼痛慢慢減弱。

　　善良的魅力如同一陣不知名的暖風(fēng)，在不知不覺中，悄悄的吹走你心中的煩惱；善良的魅力又如同一根潔白的羽毛，舒軟的羽毛掠去你心中的塵埃。

　　善良的作文 12

　　夕陽下的街道染上了一層金色，樹梢下的鳥兒有一搭沒一搭地唱著歌�？諝庵袩o不透著悶熱。

　　風(fēng)，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　我煩燥地扯了扯嘴角，雙眼空洞無神地望向半空。天可真熱！我這么想著。這時(shí)，不知從哪里飄來了一大片烏云，瞬間籠罩了這座城市。雨珠拍打在我的手臂上，一陣久違的'涼快襲來。

　　雨來得突然，人們紛紛尖叫著躲在了鄰近的屋檐下。一片混亂中，我注意到了一位五十來歲的婦人——她是一位街邊的小販�，F(xiàn)在她顯然有些不知所措，手忙腳亂地收拾著東西。可是，越緊張就越容易出錯(cuò)，她不知怎么的，竟把東西又倒了出來！正當(dāng)婦人急得焦頭爛額時(shí)，一個(gè)年輕人出現(xiàn)了。

　　那是一個(gè)身著白裙，一副大學(xué)生打扮的小姑娘。她頂著一把傘，走到婦人身側(cè)，擋住了婦人頭上的雨。她蹲下身，絲毫不在意被雨水浸臟的白裙，小心翼翼地幫婦人收拾東西……

　　畫面仿佛定格在了這一刻。在傾盆大雨中被雨傘撐起的一小片晴空下，不管是善良姑娘和善的微笑，還是婦人感激不已的那聲“謝謝”，都久久地盤旋在我的心頭揮之不去……

　　冰冷的雨滴仍肆意地拍打在地面，但善良的溫暖卻緊緊環(huán)繞著這座城市……

　　善良的作文 13

　　7歲那一年，我有個(gè)朋友，他叫靈靈，同學(xué)們都不愿意跟他玩，因?yàn)樗�常常帶一些稀奇古怪的�?dòng)物來學(xué)校，還經(jīng)常對(duì)著它們講話，在同學(xué)們眼中，他是一個(gè)像傻子一樣奇怪又挺害羞的人。

　　他沒有什么朋友，除了我因?yàn)橄矏蹌?dòng)物跟他交往之外，他的朋友就是一些小動(dòng)物。

　　8月的秋天，他約我一起出去玩，我答應(yīng)了。

　　天氣涼颼颼的，枯黃落葉打著旋兒飄下來，冷風(fēng)灌進(jìn)我的衣袖。靈靈興高采烈地拉著我的手，我們往前走著，誰也沒留意腳下。他忽然蹲下來，用手托著我的腳，然后迅速把一只受傷的小鳥救了起來。“呼，好險(xiǎn)。”他擦了擦頭上的汗，看著我不以為然的樣子，說道：“它雖然不是人，好歹也是一條生命��！”看著我嫌棄的'表情，他開始著急了，他又跟我講了許多關(guān)于動(dòng)物的事，直到我臉上的表情變成信服的。

　　當(dāng)我們還在認(rèn)識(shí)動(dòng)物，他已經(jīng)在看紀(jì)錄片了，他對(duì)動(dòng)物的熱愛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們，一個(gè)人如果連對(duì)動(dòng)物都那么善良，又何況是人呢？

　　經(jīng)過這件事，我學(xué)會(huì)了善良。

　　善良的作文 14

　　“欣賞是一種善良”。一看題目，心中一驚。這個(gè)觀點(diǎn)我還是第一次聽說，細(xì)細(xì)品讀，收獲頗多。先整理一下收獲。對(duì)于它，我的第一感覺是“怪談”：欣賞怎么會(huì)是善良？但漸漸地，我接受并理解了這種想法。我好像走進(jìn)了作者的內(nèi)心世界，在那里，我看到了一個(gè)人，不厭其煩地、一遍又一遍地告訴我們：“欣賞是一種善良，真的。因?yàn)樾蕾p還是一種尊重。每個(gè)人都有不同的想法，欣賞別人，表示你尊重他以及他的觀點(diǎn)——雖然你不一定贊成�！異廴苏�，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！�所以，欣賞還是一種寬容�！�

　　我相信，這就是作者的初衷。再結(jié)合一下自己。起初，我寫的'字十分潦草，難以辨認(rèn)，被時(shí)人冠以“狂草”的“榮譽(yù)稱號(hào)”。當(dāng)然，我寫的其實(shí)是正楷，只是太亂了而已。當(dāng)時(shí)，我可以用“絕望”來形容，甚至認(rèn)為自己這一生與“漂亮字”無緣。然而，我培訓(xùn)班的老師卻一直在鼓勵(lì)我，加上我還認(rèn)真練字，雙管齊下，內(nèi)外夾攻，有了一點(diǎn)突破，到現(xiàn)在至少看得懂了。其實(shí)，任何人都不是神，都是有情感的、有極限的、普普通通的人，都有絕望的時(shí)候。這時(shí)就需要鼓勵(lì)了。

　　它能讓人找到信心，從而達(dá)到目標(biāo)。欣賞啊，你代表了善良，代表了尊重，還代表了寬容，欣賞啊，你好偉大！

　　善良的作文 15

　　善良，是人生大廈的基礎(chǔ)，是人性品質(zhì)中的瑰麗珍品。擁有善良的人才會(huì)懂得去感激，去回報(bào)，才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情，才會(huì)有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高尚，才會(huì)有“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的執(zhí)著，才會(huì)有“知君有意凌寒色，羞共千花一樣春”的堅(jiān)韌和那份“寵辱不驚，閑看亭前花開花落，去留無意，漫隨天外云卷云舒”的氣度與胸懷。

　　善良的人，即使沒有巍峨高山的冷峻與清峭，也可以有平川凡壑的`踏實(shí)與穩(wěn)��；即使沒有牡丹玫瑰的雍容絢麗，也可以有芙蓉夕醉的高潔與典雅。善良的人，即使不能居廟堂之高來兼濟(jì)天下，也可以處江湖之遠(yuǎn)獨(dú)善其身。擁有善良，就擁有了生命的方向，即使在物欲橫流燈紅酒綠中穿梭，也會(huì)永遠(yuǎn)來去從容，兩袖清風(fēng)。

　　善良，不需要太多的詮釋，它是寒風(fēng)中的一只火把，失意處的一句安慰，痛苦中的一絲愛撫，無助時(shí)的一點(diǎn)支援。把善良給別人，也給自己，那么人類將與日月同輝；留一份善良給世界，那么世界將與星宇同壽。珍愛善良，擁有善良，灑播善良，那么，你將會(huì)開一樹燦爛的紅花，既使自己美麗，也使別人溫暖。

　　善良的作文 16

　　上個(gè)星期三的數(shù)學(xué)課，全班同學(xué)都在認(rèn)真發(fā)言，不可思議！我的同桌從四年級(jí)開始就很少發(fā)言，可是他今天卻積極發(fā)言。老師問：“三點(diǎn)二除以十二等于多少？”我的同桌馬上就回答，從此以后，他每節(jié)課都表現(xiàn)得很好。

　　有一天，老師準(zhǔn)備找他媽媽談話，因?yàn)槔蠋熋看握宜麐寢尪际钦f他的成績(jī)不好，所以他的媽媽很緊張，可是老師對(duì)她說的并不是成績(jī)不好而是在表揚(yáng)他上課積極發(fā)言。第二天，他到學(xué)校來對(duì)我說：“朱哲煊，我太高興了，老師終于表揚(yáng)我了�！�

　　欣賞一下別人，贊美一下別人，表揚(yáng)一下別人往往能改變?nèi)说腵一生。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具愉悅之心、博愛之心、成人之美的善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之心、向上之志。

　　二年級(jí)的時(shí)候，該我當(dāng)值日生了。那個(gè)時(shí)候，我長(zhǎng)的很矮，所以我擦不到黑板的上面。于是我跳起來擦黑板，只聽“喀！”一聲，黑板上面的框架爛了。上課了！老師微笑著看了全班一眼，雖然老師在微笑，但我還是覺得很可怕，然后老師對(duì)我說了一句話：“人小志大，黑板擦得很干凈�！蔽曳浅８吲d。

　　最后我想對(duì)大家說：欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。

　　善良的作文 17

　　有一只小兔起了一個(gè)奇怪的名字——非非，她非常聽話。有一天，兔媽媽讓她出動(dòng)外邊玩�！�…

　　小兔非非就興高采烈地去找她最要好的朋友小松鼠、大象一起玩耍，一會(huì)兒玩蕩秋千，一會(huì)兒玩捉迷藏。當(dāng)它們玩得正開心時(shí)，下起雨來。

　　于是，它們立即拿來一片片大大的樹葉當(dāng)成自己的小傘往家跑去。小兔非非也飛快地向家跑去。在路上，她看見了一只受傷的小鳥，從小鳥的.眼神中可以看出她充滿了憂傷和渴望。

　　小兔非非輕輕地抱起了小鳥，不想讓她再受別人的傷害�；氐郊抑�，小兔非非急忙幫小鳥包扎傷口，小鳥的淚水流了下來，非非的臉上露出了笑容。

　　小兔非非并沒有指導(dǎo)小鳥關(guān)在籠子里，而是把她放了出去，讓她到大自然里自由自在地飛翔。

　　從那以后，小兔非非沒再見過那只小鳥。一天，一個(gè)美麗的仙女來到她的家里，對(duì)她說道：“我可以幫助你實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望，你救了小鳥，就等于救了我。”“我什么都不要，只想快快樂樂健健康康地生活�！薄昂�，你是我見過最有愛心的一個(gè)人。”說完仙女一溜煙的沒影了。

　　啟示：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，小兔非非就是這樣，她心地善良，樂于助人，她救了一只小鳥，沒想到小鳥正好是一個(gè)仙女，我們要向小兔非非學(xué)習(xí)，要有一顆愛心。

　　善良的作文 18

　　善良是每個(gè)人都必須擁有的，它看不見，摸不著，但能清楚的看出別人的品質(zhì)。

　　我的啟蒙學(xué)校是在牛皮市場(chǎng)的一個(gè)拐彎處，雖然外表不是很好看，但是里面卻豐富多彩，宛如天堂上的`宮殿一樣美，給人一種宏偉的感覺，馬上就會(huì)肅然起敬。我是一個(gè)平凡的小學(xué)生，在學(xué)校里也沒什么名聲，因?yàn)槲液苌�，大家也覺得，有時(shí)候我自己也覺得。但我還是有優(yōu)點(diǎn)的，那就是——善良又讓我重新振作了起來。

　　記得有一次，我放學(xué)回家，路過一個(gè)小巷時(shí)，有一個(gè)乞丐，他滿臉臟兮兮的，卻又看他那么可憐，看他那瘦骨如柴的樣子，我摸了摸口袋。我這個(gè)窮鬼，只剩下一元錢了，猶豫了一會(huì)兒，又看他那副可憐的樣子，眼中卻充滿了希望，“叮咚”，我將這一枚寶貴的一元錢，扔到了他那殘舊的碗里，讓他也能填飽肚子，我奮力地跑回了家，一切又恢復(fù)了往日的平靜。而我那激動(dòng)的心情久久無法安寧，因?yàn)檫@件事，卻讓我感到了無比的快樂。

　　善良，會(huì)使你快樂，只要你心中充滿善良，那你永遠(yuǎn)都會(huì)覺得自已生活在快樂之中，古人說過：惡有惡報(bào)，善有善報(bào)。只要你善良，你就一定會(huì)快樂。

　　善良的作文 19

　　誠(chéng)信是為人之本，生活中，處處與人為善，就是對(duì)自己善。

　　一天，陽光明媚，太陽照在我們身上，暖和極了。我呆在家里，忍不住走到外面，看看花花世界。

　　大街上，人來人往，一位老奶奶，滿臉的皺紋，蹣跚的腳步，花白的頭發(fā)，大概八十多歲的樣子，很像我的`外婆。她拄著拐杖，提著兩大袋菜，正吃力地往前挪動(dòng)著。

　　她腰彎著，像一個(gè)大蝦，那樣子，讓人十分心酸。要是我外婆也是這個(gè)樣子，我該多心痛啊！

　　我不玩了，去看花花世界的心再也沒有，而是跑上前去：“老奶奶，需要我?guī)兔�嗎？”“謝謝你，這東西太重，你拿不起�！�

　　不試試，怎么拿不動(dòng)。我不等奶奶接下句，主動(dòng)伸出手，拿過她沉甸甸的菜。盡管很重，把我的手臂都拿酸了，不過，我還是拿動(dòng)了。

　　一路上，老奶奶不時(shí)慈祥地看著我，親切極了。那樣子，仿佛在說：“謝謝你，你是好樣的�！�

　　老奶奶平安回到家里，我也走回了自己的家。

　　一路上，我的心情好極了，比去玩不知好了多少倍。這就是做了好事的結(jié)果。

　　善良的作文 20

　　星期天，我和爸媽到街上玩。我們?cè)诮稚瞎涔溥@家，看看那家。

　　路邊，一個(gè)乞丐，他身上穿的衣服，破破爛爛。胸口處幾個(gè)大洞，壓根不像樣子。身邊一個(gè)袋子，里面裝了許多塑料瓶。褲子倒是有，只是里面空空如也。

　　乞丐的前面，有一個(gè)破碗，豁著口子，里面各種零鈔，五角的，一角的，一元，最大的是十元。我數(shù)了數(shù)，絕對(duì)不超過五十元。

　　乞丐坐在輪椅上，靠著雙手用力推動(dòng)車軸前行。估計(jì)在年輕時(shí)，乞丐受了什么重傷，才成了這個(gè)樣子。他的生活真是艱難，十分不易。

　　我看著乞丐，很想把手中的錢給他，可是爸爸媽媽沒有明白我的意思，直接拉著我進(jìn)了另一個(gè)店里，嘴里還說：“得快點(diǎn)了，再晚點(diǎn)，店就要關(guān)門了�！�

　　我只好和爸媽繼續(xù)向前。等回來時(shí)，我又看到了那位乞丐，他還是在那里，好像是在等誰。這回，爸爸看見了，朝我看了看，我明白了他的意思，毅然走了過去，把手中的五元錢給了那位乞丐。

　　“謝謝好心人�！甭犃似蜇さ脑捳Z，我的`心里暖暖的。

　　善良的作文 21

　　記得有一天，我在家里玩，突然到“撲撲”的聲音，難道家里進(jìn)賊了？我懷著忐忑不安的心情，我一邊檢查一邊，心想:白天來偷東西，他這也太大了吧？一便檢查下來，什么也沒有，可奇怪的“撲撲”聲還在繼續(xù)。循著聲望去，這些一只小麻雀在窗邊撲騰，欲飛不能。

　　我躡手躡腳地走過去，小心翼翼地推開窗戶，受到驚嚇的小麻雀，嘰嘰喳喳的叫起來。出于好奇心，我伸出手去，捧起小麻雀，把它放到桌子上。經(jīng)過一番仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)這只小麻雀的翅膀流血了。我馬上拿來清水與繃帶給小麻雀包扎。一開始小麻雀，很不聽話，就是不讓我給他包扎，不過漸漸的小麻雀，配合起我來，好像知道我是為了他好。包扎完后我拿米飯給他吃，她一邊好奇地望著這一粒粒的'白米飯，一邊伸腳去碰碰他，好像不領(lǐng)情。過了一會(huì)，他確定沒有危險(xiǎn)之后才放心的吃起來。

　　五天過去了，小麻雀在傷差不多好了。我?guī)托÷槿覆鹣驴噹�，把小麻雀放回窗臺(tái)，讓他回歸大自然，小麻雀飛起來，在我身邊轉(zhuǎn)了兩圈，然后飛走了。

　　善良的作文 22

　　人們經(jīng)常說追夢(mèng)赤子心，可我卻一直覺得不夠準(zhǔn)確，或許吧……每一個(gè)人在人生的這條路上都是一個(gè)跌跌撞撞的孩子，我們每一個(gè)人都是追夢(mèng)旅人，何為旅人？天地之大四海為家，累了可以原地休息，彷徨也要獨(dú)自承受……

　　還記得朋友特別喜歡寫一句話，那一張薄薄的紙上幾乎全是那一句“都是第一次做人，我憑什么讓你！”每當(dāng)我拿這句話取笑他的時(shí)候，他總會(huì)一笑置之，沒錯(cuò)，都是生而為人，都是第一次，我憑什么讓著你？

　　或許會(huì)有人聽見這句話之后說我的心不夠善良，可我只想說一句：不要拿你們的大道理來進(jìn)行道德綁架好嗎？我們做錯(cuò)了什么？當(dāng)別的人還在玩泥巴的時(shí)候我們就已經(jīng)要準(zhǔn)備為自己的未來拼搏，我們?yōu)榈木褪浅蔀槿松先�，所以才選擇吃那苦中苦，等到真正需要‘心狠’的時(shí)候我們就要狠下心，可有的人卻說我們不夠良，‘善良’是什么？善良可以買我們付出的汗水和淚水嗎？善良可以讓我們的.時(shí)間倒流嗎？

　　所以，別拿什么善良來說道。

　　當(dāng)你困了，就看一看天空，還是那么湛藍(lán)；但你累了，就回頭看看背后的人，一直在默默付出；當(dāng)你想放棄了，就想想你付出的所有，一定要成功才有意義。

　　所以，不僅要學(xué)會(huì)善良，還要學(xué)會(huì)‘不善良’，否則你為什么要付出？

　　善良的作文 23

　　我有一個(gè)同學(xué)，他叫西西，他的家里非常窮，平時(shí)什么也不愿買。

　　一次，老師讓我們給災(zāi)區(qū)捐款，讓大家下午把錢帶來。小麗說：“我要帶50元來，爸爸最喜歡我做善事了，100元說不定也行呢！”大家都朝小麗投去了羨慕的目光，然后又把目光射向了西西，小麗輕蔑的笑了一下，說：“這個(gè)窮光蛋，絕對(duì)沒有我捐的多！”西西氣紅了臉，支支吾吾的說;“誰說的？我一定我?guī)уX來的！”“那是不可能的！”小麗說，“你會(huì)連5毛錢都舍不得捐呢！”

　　下午，老師走進(jìn)了教室，“同學(xué)們，現(xiàn)在開始捐款！”話音剛落，同學(xué)們就紛紛開始捐款了，第一個(gè)上去的是小麗，她捐的是50元，老師看了，贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭。最后上去的西西，他捐了100元，老師驚訝的問：“這錢你那里來的？”“我省下來的，我本來不想捐這么多的.，不過，我想了想，災(zāi)區(qū)的孩子們比我可憐多了，我應(yīng)該幫助他們�！蔽魑髡f完之后，大家都向她豎起了大拇指，小麗也愧疚的低下了頭……

　　同學(xué)們，如果大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間將多么美好��！

　　善良的作文 24

　　我很小的時(shí)候，媽媽就教我要做一個(gè)善良的人。我媽說，我們不能做壞人，即使我們有不好的想法，因?yàn)槟菢游覀兙筒粫?huì)是一個(gè)善良的好孩子。我一直想成為一個(gè)非常善良的`好孩子。我認(rèn)為善良是一個(gè)人站在這個(gè)社會(huì)上的基礎(chǔ)，這說明善良對(duì)我們來說是一件很重要的事情。

　　我記得有一次，媽媽對(duì)我說：“孩子，如果你在路上遇到一些乞丐，你應(yīng)該從口袋里拿出一些零錢，給他們一些用，這樣他們?cè)谟逐I又冷的時(shí)候就不用挨餓了。我們應(yīng)該是善良的人，去幫助那些需要我們幫助的人�！甭犃宋覌屨f的話，我覺得很有道理，就對(duì)我媽說：“媽，你說的我肯定會(huì)去做，但是沒錢怎么辦？”媽媽笑著說：“傻孩子，你沒錢。媽媽可以給你錢�！甭犃藡寢尩脑�，我知道我該怎么辦了。

　　但是我覺得善良是很好的，但是我們也需要看對(duì)象。如果對(duì)方不值得我們對(duì)他好，我們也不能心軟。我們太熟悉農(nóng)夫和蛇的故事了。農(nóng)夫救了蛇，但蛇反而咬了農(nóng)夫。所以做好事都需要看對(duì)象，不能一味的善良。這可能對(duì)我們有不好的影響。

　　善良的作文 25

　　有位婦女?dāng)v著老父親的胳膊艱難地上了公交車。車上早就人滿為患，這時(shí)一個(gè)小姑娘站了起來，微笑地對(duì)老人說：“大爺，您來這里坐吧！”可那位老人卻說：“謝謝了，姑娘，我站站沒關(guān)系，您坐吧�！�

　　那位姑娘沒想到會(huì)這樣，有些尷尬，再次說：“您做吧，大爺，尊老愛幼是我們年輕人應(yīng)盡的義務(wù)。”那個(gè)攙著老人的婦女似乎想說什么，但老人朝她擺擺手，說：“好，好，孩子，那就太謝謝你了！”說完，慢慢走到座位前坐下，小姑娘臉上流露出笑意。

　　奇怪的是：那位婦女明顯不高興，似乎是在責(zé)怪父親。

　　公交車?yán)^續(xù)朝前開，突然一個(gè)急剎車，那位老人“哎呀”一聲，緊皺了眉頭，好象強(qiáng)忍著身體某處的不適。

　　小姑娘在一旁不禁替老人暗自慶幸，虧他坐下了，如果一直站著，不知要遭多少罪。

　　下面一站就是醫(yī)院，那婦女倆下車了，巧的是小姑娘也是在這一站下車。小姑娘聽到那位婦女在埋怨：“爸，你也真是的`，明知自己臀部有傷口，不能坐，還要坐！傷口疼了吧？”

　　老人樂呵呵地說：“人家小姑娘一翻好意！我硬是拒絕她，也許以后再到遇這樣的事，她就會(huì)有顧慮了……”

　　是的，成全別人的善良，這何嘗不是一種善良。

　　善良的作文 26

　　小學(xué)開始，認(rèn)識(shí)了許許多多的同桌，其中我最喜歡的是——小王。

　　小王是我們一、二年級(jí)的班長(zhǎng)，到了三年級(jí)就變成了我。我感覺他非常不服氣，就好像在心里說：“你有什么了不起的.？”我看出了他的心事，就處處讓著他。

　　小王非常喜歡籃球，是我們班打的最好的。他也非常喜歡羽毛球，也是我們班打的最好的。還有一次，他為了我們班的榮譽(yù)，跟初中生打比賽，到最后竟然贏了！真的太不可思議了！

　　現(xiàn)在說一說小王的外貌吧。他的個(gè)子不高不低，但是可以打過一個(gè)比他高好多，像李政軒那樣的人。因?yàn)樗�的胸部有發(fā)達(dá)的肌肉，擁有驚人的力量！

　　他曾經(jīng)還在心理上幫助過我。有一次，我沒有學(xué)好那一單元，別人都在嘲笑我，說：“你怎么這么笨呀，你別在這里上了。”只有小王對(duì)我說：“你不要灰心啊，只要努力就一定能學(xué)好！”他這一句話讓我有了信心，然后我就發(fā)奮讀書，成績(jī)一下子就上去了！這樣一來，那些嘲笑我的人也不好意思再說什么了。

　　啊，小王是全天下最好的同桌！

　　善良的作文 27

　　有一種品質(zhì)，叫善良。

　　小區(qū)里有兩個(gè)收廢品的，都是殘疾人：男的大約40多歲，左褲管空空蕩蕩的，看著就讓人心酸。女的30多歲模樣，右手沒有前半臂，從她洗得發(fā)白的衣服上，不難看出她的貧窮。兩人收廢品，難免會(huì)碰頭，通常，賣主會(huì)把值錢些的東西給看起來殘疾更嚴(yán)重的'男人，把另一些東西給女人。一次兩次也就算了，可屢次這樣，女人傷心了。那天傍晚，我正巧看到女人在哭。

　　當(dāng)時(shí)，男子裝好廢品打算騎車回家，在踩上三輪車時(shí)，看見女人那張?zhí)闇I橫流的臉。他猛然怔住了，似乎覺得女人很可憐，需要幫助。于是，他把才裝上車的廢品拿了下來，撿出一個(gè)塑料瓶子放在女人面前。女人還哭。男的又從垃圾袋中掏出一個(gè)塑料瓶子�？膳�人還哭。猶豫了一下，男人再一次把手伸進(jìn)了垃圾袋……看著三樣可以換成錢的東西，女人笑了。我沒有想到的是：接著，女人走過去，把兩個(gè)塑料瓶放回了男人的袋子。

　　這個(gè)細(xì)節(jié)，讓我的心溫暖了許久。雖是兩個(gè)殘疾人，過著卑微的生活。但他們卻有著值得夸贊的選擇：自食其力、體恤、善良。

　　善良的作文 28

　　她在我們班里，學(xué)習(xí)不怎么好，長(zhǎng)得又不是很漂亮。因此，在我的心目中對(duì)她的印象不太好，平時(shí)很少跟她交流，也不想和她成為好朋友。但是有一件事卻讓我改變了對(duì)她的看法。記得上次我們學(xué)校開展愛心義賣活動(dòng)的時(shí)候。老師公布活動(dòng)的第二天，她就把義賣的東西帶來了，而我和好多同學(xué)早就把這件事拋到了腦后，可她卻很在意：本子、鉛筆盒、書、筆……應(yīng)有盡有，而且差不多都是全新的。我心想，他怎么可能那么大方？大概是新買的'吧！

　　第二天，她又把一袋子硬幣交給了老師，說這是她積攢的零花錢，在買東西的時(shí)候，可以找零給同學(xué)們。這一善舉使我的心一陣熱，難道她很善良，很善解人意？到了義賣的當(dāng)天，她又帶了一袋硬幣給老師，說要捐給那些貧困地區(qū)的小朋友。我才恍然大悟，她原來是那么大方，那么善良。我突然想到了一句話：人不是因?yàn)槊利惗�善良，而是因�(yàn)樯屏疾琶利�。原來我以前�?duì)她的印象都是錯(cuò)誤的，她很好，只是她無法表達(dá)她對(duì)我們的友誼。這件事使我領(lǐng)悟到：每一個(gè)人都有她的優(yōu)點(diǎn)，不能以貌取人，應(yīng)該要試著了解每一個(gè)人內(nèi)心深處，然后再建立對(duì)這個(gè)人的最終印象�，F(xiàn)在，你猜到她是誰了嗎？她就是我們班的貝茵應(yīng)。

　　善良的作文 29

　　這是一個(gè)發(fā)生在公交車上的故事，老人和他的女兒乘公交車去醫(yī)院，一位姑娘為他讓座，老人臀部有傷，不能坐，但他為了不讓姑娘善良的心受到傷害，坐了下去，忍痛到達(dá)醫(yī)院。

　　姑娘善良的心像金子般閃閃發(fā)光，更讓人感動(dòng)的，是老人委屈自己，成全善良的美好品質(zhì)。成全善良的人，一定是一個(gè)善良的人。他們是善良的守護(hù)神，是善良的代名詞。

　　每當(dāng)看到這個(gè)故事，我便情不自禁想起開學(xué)初的一件事。

　　新學(xué)期開始了，我和何雨婷擔(dān)任布置板報(bào)的工作，一到中午，我們便開工了，我們想在中間不知出一個(gè)蝴蝶結(jié)，好多人過來幫忙，有的折小花，有的找釘子，大約已經(jīng)有七八個(gè)了，人已經(jīng)夠多的了，這時(shí)沈可欣和邱妤走過來，問道：“你們還需要幫忙嗎？”何雨婷面露難色，但為了不要讓他們善良的心受到傷害，她仔細(xì)想了想，說：“你們幫我剪蝴蝶結(jié)中間的橢圓吧�！彼麄兎浅８吲d，忙的不亦樂乎。

　　心地善良的何雨婷成全了沈可欣邱妤樂意為集體服務(wù)的善心。

　　善良的'心是美好的，也是十分脆弱的，需要有人的細(xì)心呵護(hù)。有一個(gè)美麗的詞叫善良，有一個(gè)更美麗的詞叫成全善良。

　　我們要為人善良，更要成全善良感恩善良。讓我們行動(dòng)起來，讓這個(gè)世界處處飄著善良的氣息。

　　善良的作文 30

　　善良是一朵花，芬芳人們的心靈；善良是一盞燈，照亮人們前行的路；善良更是一種美德，是一個(gè)人最基本的品質(zhì)。

　　善不分大小，不分年齡，也不分對(duì)象。人們都說：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。在生活中，我們的.行善并不僅是為了得到回報(bào)，因?yàn)槿藗兌嘈猩�，就能從中獲得那份豁達(dá)與快樂。

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。事無巨細(xì)，善無大小。善小如一滴水，能折射出太陽的光芒；善小如一枝玫瑰，能芬芳受傷的心靈。身邊的點(diǎn)滴小事，都可以成為一個(gè)個(gè)善舉，這些善舉，不僅可以幫助他人，也能快樂自己。

　　生活中，我們會(huì)被一些人的善舉感動(dòng)著。叢飛，一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的大善人，他將每次演出的所得全部捐給失學(xué)兒童，哪怕是得知自己身患絕癥也沒停止過他的愛心，在他離開人世的那一刻，他臉上始終洋溢著微笑，他用愛心感動(dòng)了人們，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣！

　　是的，生活中的善良無處不在，當(dāng)你做了一件善事的時(shí)候，你就能從中體會(huì)到幸福和快樂。小小的善舉，有時(shí)甚至只是舉手之勞，卻能給我們的生活帶來美好。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！敝灰�我們每一個(gè)人都擁有一顆善良的心，把愛灑播到世界的每個(gè)角落，這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好！

【善良的作文】相關(guān)文章：

善良的作文08-03

誠(chéng)實(shí)善良作文12-08

關(guān)于善良作文11-24

（通用）善良的作文11-22

善良的人作文07-21

善良的力量作文11-15

傳遞善良作文11-17

平凡的善良作文12-05

人性的善良作文（精選）10-17

善良的她作文11-14