畫嘴巴作文[集合15篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的畫嘴巴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

畫嘴巴作文1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了起來，同學們都爭先恐后地往教室里“鉆”，本來如“菜市場”的校園里頓時變得鴉雀無聲。

　　老師走上講臺，用粉筆在黑板上畫了一樣東西，老師畫完后一轉身，笑著宣布；“我們這節(jié)課來玩一個小小的游戲�！崩蠋熢捖曇宦�，喊聲一片“好！”。

　　老師站到一邊讓同學們看清了他的杰作，黑板上畫了一張瓜子型的臉，兩個細長的.耳朵，一雙小眼睛和一個鼻子，就是少了一個嘴巴，游戲名字就是畫嘴巴。這時，同學們都爭著舉手，有些同學急的都站了起來，伸著手喊：“老師！我！我！”，老師先選了一位同學。老師用布把那位同學的眼睛遮住，然后讓他站到黑板前，再把粉筆交給他，把少畫的嘴巴畫到正確的位置上。只見那位同學抬手照著他認為正好的地方就畫，結果把嘴巴畫在了左臉上，逗的同學們哈哈大笑起來。

　　接下來其他幾位同學先后把嘴巴“放”到鼻子上、下巴下……什么地方都有，每次都樂的同學們笑得沒了聲。

　　下課鈴響了，愉快的笑聲還在教室里回蕩。

畫嘴巴作文2

　　今天，我們在教室里玩畫嘴巴的游戲。

　　老師在黑板上畫了兩張臉，兩張臉一個是男孩，一個是女孩。這兩張臉都有眉毛、眼睛、鼻子，就是沒有嘴巴。老師畫完，我們七嘴八舌議論起來。

　　過了一會兒，老師說：“今天，我們來玩畫嘴巴的游戲�！蓖瑢W們爭先恐后地舉手，要求讓自己上臺畫嘴巴。

　　第一個上臺的是賀金貴。老師用紅領巾蒙住了她的眼睛，再讓她轉幾圈。賀金貴摸摸索索，有同學說下面，等賀金貴把粉筆放下去了，又有同學說上去一點。 賀金貴不知道聽誰說的，只好隨便一畫。賀金貴畫完后，同學們哈哈大笑。賀金貴摘下紅領巾一看，哈哈，嘴巴居然畫到了眼睛的`旁邊。賀金貴笑得合不攏嘴。

　　第二個上臺的是孫永明。老師照樣用紅領巾蒙住了他的眼睛，再轉幾圈。他一畫把嘴巴畫在了下巴上，同學們笑得前俯后仰。

　　過了一會兒，游戲結束了。今天我玩得真開心。

畫嘴巴作文3

　　今天，老師在黑板上畫了一個福娃，可是這個福娃沒有嘴巴。原來，老師要給我們玩一個有趣的游戲——畫嘴巴。

　　第一個同學上去了，老師幫他戴上眼罩，然后讓他轉三個圈，他就去畫了，但是他把嘴巴畫到了身體的外面。

　　第二個同學上場了，她還是象第一個同學那樣，她想了想，就隨便畫上去了。結果畫在了胸脯上，真像一個紅色的衣袋。

　　第三個同學上去了，大家以為他能畫對，可他畫到了肩膀上了。

　　輪到第四個同學了，他就是我。大家還是相信我能把這個嘴巴畫到準確的地方。我被蒙上眼睛的時候，眼前一片漆黑，轉了三個圈，我變得很暈。當我走到黑板前，有很多同學都叫：“加油!加油!”也有很多同學也給我指揮，說：“左邊一點”最終，我在同學們的指揮下，把嘴巴畫在正確的位置上。

　　這是一個有趣的`游戲，這是一堂快樂的課。

畫嘴巴作文4

　　這節(jié)課，老師在黑板上畫了一個好看的小姑娘。你瞧，它長出水汪汪的大眼睛，小鼻子好似小山丘一般討喜，最引人注目的是它頭上的絲帶蝴蝶結設計裝飾�？墒�，令人缺憾的是，這一小姑娘缺乏一個嘴巴。老師清了清喉嚨說：“這節(jié)課，大家來玩畫嘴巴游戲。”

　　游戲開始了，第一個上場畫嘴巴的是小陸同學們，只見他三步并作兩步，大步流星踏入講臺，那模樣信心無比，好像在說：“我一定能給小寶貝畫個好看的嘴巴。”來到老師身旁后，老師幫小陸把雙眼蒙上，又使他在原地不動轉三圈。三圈之后，小陸竟然沒坐穩(wěn)，歪歪扭扭地朝黑板走去。趕到黑板前，他先拿手摸下黑板，好像要明確嘴巴的部位，可是我內心涌起嘀咕：黑板是平的，怎能觸到呢？然后，只見他掌握著畫筆工具的手放到小姑娘的雙眼上，提前準備落筆了。這時候，班里的學生們高聲叫喊起來：“不對，不必畫，向下，向下�！彪S后，小陸在大伙兒的.指引下，門把向下挪。最終，他果斷堅決地畫了個小小嘴巴。嘿，你要不要說，小陸畫的很準。大家都向小陸投來贊譽的目光和熱烈的掌聲。

　　這就是有趣的畫嘴巴游戲，你想玩嗎？

畫嘴巴作文5

　　今天一上課，我就看見黑板上有一只可愛的大熊貓，大熊貓手里抱著一根竹子，好像要吃手里的竹子，可惜它沒有嘴巴，原來今天我們要玩給“大熊貓畫嘴巴”的游戲。

　　游戲的規(guī)則是：一個人上來，老師給他們蒙上眼睛，然后在讓那個人轉三圈，最后在那個人走到黑板前面給大熊貓畫嘴巴。

　　游戲開始了，同學們爭相恐后、躍躍欲試。當?shù)交粢汇懙臅r候，老師給霍一銘蒙上眼罩，再讓霍一銘轉三圈，霍一銘轉完三圈以后，就小步小步地向走向黑板，當霍一銘走到黑板前面的時候，同學們都亂指揮，但是霍一銘還是決定自己的.方向和地方。結果霍一銘畫到了竹子的葉子旁邊。

　　到我的時候，老師也給我蒙上了眼罩，蒙上眼罩的時候，我既害怕又激動，當我走到黑板面前的時候，就摸到黑板的右邊的邊，根據(jù)我之前認真觀察，大熊貓的臉就在這個邊左上邊。當我剛找到大熊貓的臉時，老師開始倒計時了，我非常緊張，就隨便找到一個地方畫了上去，當我摘下眼罩時，我不知道同學們?yōu)槭裁垂恼�，原來我畫對了。別的同學有的畫到葉子邊還有的畫到了大熊貓的眼睛邊。

　　今天通過這個游戲告訴我們：不能盲目聽從別人的指揮，也要仔細觀察、認真思考。

畫嘴巴作文6

　　今天是上學的.最后一天了，老師說:“今天下午要做一項活動。”我們心里都很高興!

　　到了下午，只見老師在黑板上畫了一個小男孩，不過沒嘴巴。老師說：

　　“今天就玩畫嘴巴的游戲吧�！蔽覀冇泻芏嗤瑢W舉起了手。第一個是馮簡。她被蒙上眼睛，又轉了三圈，結果她把嘴巴畫在了胳膊上，同學們大笑起來。后來馮簡又畫在了脖子上，同學們笑得更起勁了。第二個是萬文琪，她是我們班畫畫最好的一個，同學們都以為她會畫的好。她想了好一會兒可畫在了臉上。下一個是丁力，他一會兒就畫出來了，就是歪了點兒。接著是丁寒毅，他很有自信，可把嘴巴畫到了旁邊，只好為我們唱一首歌。這首歌為我們帶來了歡樂。最后一個是王摯，他三下兩下就畫好了，正好在鼻子下面。教室里響起了一片掌聲。

　　這游戲給我們帶來了無窮的樂趣，我們玩得很開心。

畫嘴巴作文7

　　今天，作文課上老師讓我們來貼嘴巴，老師先在黑板上畫出一個胖呼呼的大熊貓，大熊貓渾身長滿黑白相間的毛，圓溜溜的眼睛非常惹人喜愛。

　　老師跟我說：”游戲規(guī)則，紅領巾系在同學的.眼睛上，然后貼在大熊貓上“。于是老師把潘宇昂的眼睛蒙上，轉了三圈想不到潘宇昂卻貼在小熊貓的眼睛下面，大家都哈哈大笑。

　　第二個是我，我蒙好紅領巾轉了三圈，眼睛很黑頭很暈，于是我管不了那么多就直接貼上去了，結果貼到了墻壁上，逗得大家哈哈大笑。

　　今天我非常開心。

畫嘴巴作文8

　　今天上午，李老師在黑板上畫了一個可愛的小娃娃。小娃娃有眼睛、有鼻子，可就是沒有嘴巴，我們都覺得非常奇怪，可老師卻說：別著急，這就是今天的游戲。原來老師是想讓我們用紅領巾把眼睛蒙上，然后再把小娃娃的嘴巴畫上去。

　　一聽做游戲，我們可高興了，小新被一個抽上去畫。李老師先用紅領巾把他的眼睛蒙上，確認了一下他實在看不見，然后牽著他的手，慢慢地把他帶上講臺。只見魏異新拿起粉筆，猶豫不決，同學們的眼睛都一眨不眨的盯著他。期待著他能完成這項任務，最后，他想了一會兒，慢慢地在黑板上畫了起來，見他畫歪了，我們都忍不住要笑出聲來，這時，李老師提醒我們一定要保持安靜。等他畫完了以后，教室里面立刻響起了雷鳴般的笑聲。只見大家有的捂著嘴笑、有的咧著嘴笑，還有的`哈哈大笑。小新取下紅領巾一看，自己也大吃一驚，原來自己把小娃娃的嘴巴畫到眼睛上了。

　　接著其他同學又上去畫，可是很多同學都不能把娃娃的嘴巴畫正確，惹得我們哄堂大笑！不一會兒，下課鈴響啦，這場快樂的畫嘴巴游戲，就在歡聲笑語中結束了。

畫嘴巴作文9

　　星期六，我們上完作文課，老師和我們玩了一個有趣的游戲——畫嘴巴。

　　游戲開始了，同學們歡笑聲不斷。第一個上場的是屈子琦，老師用紅領巾蒙上了她的眼睛后，她說：“誰關燈了？”哈哈……同學們大笑起來，誰都沒關燈呀！她開始走了，同學們都默不作聲了，只見她像一只無頭蒼蠅似的`到處亂撞。她走到別人桌子邊，又走到了窗臺邊，走來走去，還是找不到黑板，急得都快哭出來了。我們便告訴她：“向左，再向右一點……”在我們的幫助下，她終于找到了黑板，只不過把嘴巴畫斜了。嘻嘻，真有趣！

　　輪到我了，我的心像歡快的小鹿一樣跳動著。老師給我蒙上眼睛，哇，我什么都看不見了。我轉了三圈后，憑直覺往前走，又往右走，再往左走，無論我怎么走，就是找不到黑板�？晌覜]有輕易放棄，還是堅持走到了黑板前。畫好后一看，嘴巴跑到臉外面去了。果然，干什么事都要小心，否則就會出錯的。

　　畫嘴巴的游戲，是我玩過的最開心的游戲了！

畫嘴巴作文10

　　今天下午，我和王璐媛、李余欣在一起玩，我們完了一個名叫“畫嘴巴”的游戲。

　　李余欣在黑板上畫了一只可愛的熊貓：一個圓圓的頭、兩只大大的耳朵、一雙黑色的眼睛，可是，卻沒有嘴巴。正當我和王璐媛疑惑時，李余欣說：“我們來玩‘畫嘴巴’的游戲，看誰能給熊貓畫一個漂亮的嘴巴！”

　　自稱一定能行的王璐媛先畫，她拿起粉筆時，李余欣說：“等等，我先把你的眼蒙上�！闭f著，便拿來一塊小手絹，給王璐媛蒙上了眼睛。王璐媛東摸摸、西摸摸，結果在熊貓的.左眼上畫了一張嘴，弄得我和李余欣哈哈大笑。

　　接下來該李余欣了，她慢慢的走到黑板前，畫了一張嘴。位置還恰當，可是仔細一看，嘴巴畫破了，我和王璐媛都為她感到可惜。

　　最后，該我畫了。我對準熊貓站好，估計了一下嘴巴的高度。蒙上眼后，我大步走到了黑板前，從與我的肩膀一樣的高度伸了出去，在碰到黑板時畫了一張嘴巴。嘴巴的位置果然沒錯。看！那只熊貓笑的多開心呀！

　　我取得了勝利！

畫嘴巴作文11

　　今天，章老師說要玩一個“畫嘴巴”的游戲，說完章老師就在黑板上畫了個可愛的三毛，長長的頭發(fā)、彎彎的眉毛、大大的鼻子，可是就是沒有嘴巴，游戲是這樣的：先讓一個同學看清楚應把嘴畫在哪兒，再用一塊布把眼睛蒙住，給三毛再畫一個嘴巴。并且只能請三個同學上來。

　　第一個請的.是蘇瑤，沒請到我，我有一點失落，她剛畫出來所有人都“哈哈”“呵呵”地笑了起來，我也快笑破肚皮了，原來，她把嘴畫到了臉邊上，成了歪嘴。

　　第二個請的是夏晨昊，我心里還剩下一絲希望，他把嘴巴畫到了鼻子的左下角，成了“胡子”，全班爆笑。

　　最后請的是李海昱，我的希望破滅了，他把嘴巴畫到了下巴底下去了，好像下巴上腫了一個包，全班又大笑。

　　雖然我沒被請上去，但一樣開心。

畫嘴巴作文12

　　今天下午第二節(jié)課，上語文，我拿出語文書，等待上課。不一會兒，上課鈴就響了，張老師（語文老師）進了門就拿起筆，畫出了兩張臉。同學們都很納悶：上語文課畫什么畫�。≡瓉�，老師是讓畫嘴巴。

　　同學們聽了，馬上舉起手來，爭先恐后的大聲喊：“張老師，張老師……”張老師第一個就叫了一個喊的聲音最大的，又叫了個第二聲音大的，一男一女。

　　夏利棟先畫了，班長給他圍上紅領巾，給他轉了幾個圈，就讓他上講臺去了，沒想到他連想都沒想就直接劃上了，他本來是畫畫很好的，但是畫到下巴那里了，畫的小嘴巴還在吐著舌頭，大家看了引起了哄堂大笑。

　　吳新雨上去了，她先是用手對著黑板比劃比劃，然后老師給她圍上紅領巾，轉了幾圈，但她還是找到了黑板正確的位置。她走上去，根據(jù)比劃的經(jīng)驗立馬畫了上去，但她還是不放心，又擦了重新畫，這會比剛才畫得更好�！笆钦�中間！”同學們尖叫了起來，又情不自禁的鼓起了熱烈的掌聲。老師讓他倆說了成功和失敗的`體會，他們就各自回位了。瞧，黑板上的那個畫正對著我們笑呢！

　　這是我玩過的最開心的游戲！

畫嘴巴作文13

　　今天，老師帶我們去辦公樓上課，去了后老師讓我們畫喜洋洋的嘴巴，然后老師讓我們帶上眼罩，開始我們拿起紅色水彩筆，慢慢的畫了起來。我很著急、難受。我想我摸到了鼻子，我就在向下一點，畫了一個彎彎的嘴巴，結果我摘下眼罩一看，我高興極了畫對了。

　　老師說：“如果你是喜洋洋你會說什么？”大家便爭先恐后的舉起手來。我起來發(fā)言了，說：“如果我是喜洋洋，我會說，你把我的嘴巴畫到不對的位置上了，這樣我就不會和你交朋友了！”

　　老師挑出了幾名小畫家，也挑出了幾名畫的'搞笑的，惹得我們都七嘴八舌的說笑了起來。畫的好的都就像喜洋洋的真嘴巴一樣。我們柴老師畫了喜洋洋的嘴巴，王超帥就給老師說往下往下讓老師畫錯了，畫到了喜洋洋的腳上，同學們都大笑起來。

　　開始寫話了，我們寫完后，老師把自己的朗讀了一下，我們請夏老師朗讀他自己的作品。

　　時間過去了，下課鈴響了，我們高高興興回班里了！真是快樂的一天��！

畫嘴巴作文14

　　今天雖然陰雨綿綿，可是我們班里卻洋溢著歡樂的氣氛。原來是我們班的同學在玩“畫嘴巴”的游戲呢！

　　只見黃老師在黑板上畫了一個又大又圓的腦袋，一雙炯炯有神的眼睛，小小的`耳朵，大大的鼻子。只是沒有嘴巴，所以我們要給它畫上嘴巴。游戲規(guī)則是：用紅領巾蒙住眼睛，然后轉三圈，再用粉筆畫上嘴巴。

　　游戲開始了，同學們都爭先恐后的舉起手來說：“我來！我來！”老師微笑著請第一個同學——邱靖怡走上講臺，用紅領巾蒙住她的眼睛，再讓她在原地轉了三圈，慢慢地拿起粉筆。有的同學說：“向右！向右！”有的同學說：“向左！向左！”這下把邱靖怡給弄糊涂了，就隨便的畫了一個小嘴巴。同學們見了，笑得腰都挺不直了！邱靖怡知道自己不對就向右移了一下，又畫了一個小嘴巴。我們笑得更大聲了！邱靖怡覺得不對勁，就把紅領巾拿下一看，咦？怎么長了兩顆小豆豆？她仔細一想，原來是自己畫的嘴巴！邱靖怡不好意思的笑著走了下來……

　　第二位同學是我自己，我胸有成竹的走向講臺，蒙住眼睛轉了三圈，走向黑板一畫，同學們情不自禁的鼓起了掌，我取下一看，我剛好畫中嘴巴的位置，我興高采烈的走下了講臺……

　　畫嘴巴的游戲太好玩了，我以后要讓老師多給我們玩游戲！

畫嘴巴作文15

　　”哈哈哈”，教室傳來一陣笑聲，原來老師正在領我們畫嘴巴的游戲，大家的興高采烈的。

　　首先老師讓孟雋到黑板前畫了一個很丑的小男孩。圓圓的腦袋，彎彎的眉毛，大大的眼睛，粗粗的鼻子，耳朵像個佛耳朵似的，水盈盈的頭發(fā)，我覺得這個小男孩很奇怪，原來這個小男孩沒有嘴巴。 第一個上來畫嘴巴的是帥小伙孫琦。老師把孫琦的眼睛遮的嚴嚴實實，又讓他在黑板面前轉了三圈，只見孔琦緊緊地握著筆，小心翼翼的靠近黑板，一手輕輕的摸挲著黑板，另一只手在黑板上左點點，右點點，上點點，下點點，我們的.心隨著他的手忽上忽下。終于孫琦下定決心，大筆一揮，把嘴巴一下子畫到了小男孩的胸前，就像掛在胸前的一顆米粒。同學們都哈哈大笑起來，我竟然笑倒在地上。接下來有的同學把嘴巴畫成晶瑩的眼淚；有的同學把嘴巴畫成了耳環(huán)；還有的同學畫在了腦門上，還有的同學把小男孩畫成了二郎神。

　　只有孟雋能畫出像生氣了的小男孩的嘴。 游戲在繼續(xù)著，笑聲也傳出很遠很遠。

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