書海無涯作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的書海無涯作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

書海無涯作文1

　　“骨曰之，象曰搓，玉曰琢，石曰磨；切搓琢磨，乃成寶器�！敝�識(shí)需要經(jīng)過積累才會(huì)豐富，人要經(jīng)過磨練才能成才。書也一樣，看書需要耐心，需要時(shí)間，要慢慢的看下去才能夠“聚少成多”，讓書中的知識(shí)為你所用。

　　我分外喜歡讀書，尤其愛在清晨與傍晚讀書。晨曦初露，斜倚桌邊，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我依然獨(dú)守我與書的約定。每每看起書，平靜的心湖上總能蕩起無數(shù)的漣漪�；蛟谇宄�，或在黃昏，總獨(dú)坐窗前，聽窗外西雨如風(fēng)，看書中人生如戲，品味“舉身赴清池，自掛東南枝”的無奈選擇，“臥薪嘗膽數(shù)十載，三千越甲氣吞吳”的堅(jiān)韌毅力，“羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅”的氣概。閱讀詩人們的名著，無不讓我感到驚嘆！字里行間仿佛片片美麗的字符，彈奏出一曲曲深邃而悠遠(yuǎn)的天籟。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。我就在這樣一片書香中品味著書中的精髓。文字不再是閱讀的障礙，時(shí)間已不是逃避的借口�，F(xiàn)在的我，書早已不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種需求。

　　記得小時(shí)候，當(dāng)自己還不認(rèn)字的時(shí)候。媽媽就耐心的教我背起唐詩。茶余飯后，耐得空閑，又捧起一本《唐詩三百首》“咿咿呀呀”的讀起來。不僅如此，我還為書“賣過命”呢。說起來倒也難以相信，5歲的`時(shí)候，哥哥為我買了一本書，我非常喜歡它。但是由于我掌握的文字還很少，看起來非常費(fèi)勁——總得用哥哥教我的方法查字典。一天，我坐在一個(gè)很淺的小池的岸邊，夕陽無限好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當(dāng)我留心注意查字典時(shí)，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不懂游泳��！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。哥哥就在這時(shí)出現(xiàn)了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那并不是因?yàn)槟且活D打，而是對(duì)那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會(huì)取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會(huì)情不自禁。

　　到小學(xué)時(shí)，自己已經(jīng)認(rèn)得不少的字了。什么“床前明月光，疑是地上霜”，“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”，自己已是背得滾瓜爛熟。這時(shí)媽媽又給我買來了一套《中國(guó)少兒百科全書》，厚厚的幾本書里，上知天文，下曉地理，宇宙萬象，應(yīng)有盡有，而且書上的內(nèi)容描寫得十分詳細(xì)，真讓我愛不釋手。那時(shí)的書，對(duì)我來說是通往未知世界的金鑰匙，引領(lǐng)我走向知識(shí)的世界。

　　在如饑似渴的閱讀中，不知不覺已經(jīng)踏上初一了。我更注意去看一些優(yōu)秀的散文集、作文集，從一篇篇的文章中，我不僅收獲了許多的好詞好句，而且也領(lǐng)悟了許多做人的道理。如今我的作文不再是夏曉殘冬，春花雪月，而更多了一分沉穩(wěn)、包容，學(xué)會(huì)了如何讓自己擁有超然而豁達(dá)的氣度，而當(dāng)別人問起時(shí)，我總淡淡的回答“都是書的功勞”。是啊，如果沒有書陶冶我的情操，沒有書拓展我的視野，又怎會(huì)有今天的自己呢？

　　讀書是積累，知識(shí)的大小是靠日積月累才形成。青春年華如水，一去不復(fù)返。時(shí)間要靠自己把握，把握了時(shí)間，你就把握了生命，把握了未來。書將繼續(xù)伴我 ，走過未來的無數(shù)個(gè)春秋，直到生命旅程的終點(diǎn)。

　　讀書，伴我生命之光環(huán)。

書海無涯作文2

　　小雨纏綿，天色陰霾，勿傷感，讀書喝茶為上選，茶品清逸，若晨之曲，書品悠長(zhǎng)，若茶之香；月光清幽，夜空靛藍(lán)，勿悲涼，伴月讀書為上選，月之皎潔，若水中波，書之清澈，若月之光；雨雪霏霏，萬物皆白，勿寂寞，望雪讀書為上選，雪之潔白，如天上云，書之真誠(chéng)，如雪之純……書海無涯，雖益處多，但勿坐舟！

　　正處于成長(zhǎng)中的我們，都愿意選擇用書來伴我們成長(zhǎng)，都認(rèn)為書中的知識(shí)多，讀的越多越好，可是你是否問過自己，到底記住了多少？又到底明白了多少？叔本華說過這樣一句話“不加思考的濫讀或無休止的地讀書，所讀過的東西無法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡�！睋�(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，世界上的書有1億2千9百多萬冊(cè)。你再怎么勤奮地讀，也讀不完。就算讀完了，也記不住，所以我認(rèn)為與其讀萬冊(cè)書不知其義，毋寧讀一本書爛熟于心。

　　書�？芍^是博大精深的，有些人會(huì)選擇乘坐舟來遨游，但我認(rèn)為：不可！坐在舟上時(shí)，所關(guān)注的不會(huì)再是沿途的風(fēng)景，而是一顆急切想要到達(dá)目的地的心，當(dāng)快要離去時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己無論如何都到不了終點(diǎn)，時(shí)間與精力都像沙子，你把拳握得愈緊，沙子便流得愈快。此時(shí)再來后悔，已晚矣！未曾忘記那一次，爸爸在過生日之際送給我了一本書——《水滸傳》。捧著這本厚重的書，撫摸著著本書精美的封皮，我暗自下定決心：一定要把這本書看完！這樣才能在其他人面前好好炫耀一番！于是，我便如饑似渴的讀了起來。不久，我就讀完了，可是，內(nèi)容卻是一知半解。同學(xué)們問的問題我都答不上來。面對(duì)他們的嘲笑，我終于又開始用新的態(tài)度去面對(duì)它，在這種仔細(xì)的閱讀之下，我獲得了不少的樂趣，這都是以前從未注意到的！所以如果讓我選擇，我會(huì)選擇在書海中游泳，因?yàn)檫@樣你可以停下來欣賞沿途的`風(fēng)景，并且可以感受與知識(shí)零距離接觸的感覺，在不知不覺中已積累了不少知識(shí)！

　　我們都在成長(zhǎng)，書不可不讀。要談起書的好處那可太多了。小時(shí)候，總是喜歡聽故事，直到有一天媽媽將注音的故事書遞給我，我自己學(xué)著讀，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己讀完一個(gè)故事的時(shí)候，便會(huì)有一種滿足感。便纏著著媽媽再給我買書，逐漸，每晚必看書的習(xí)慣就養(yǎng)了出來，成為了一個(gè)名副其實(shí)的書蟲�，F(xiàn)在，看書再也不是為了那一點(diǎn)點(diǎn)的滿足感了，而是為了感悟才讀，將自己投身于故事情節(jié)當(dāng)中去，每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)引起心中的陣陣顫抖，學(xué)會(huì)了去體驗(yàn)心中最美好的情感，便發(fā)現(xiàn)書中有無窮的樂趣。我相信，隨著我的逐漸成長(zhǎng)，我會(huì)越來越愛上讀書，因?yàn)樽x書是一輩子的事。時(shí)間就像掌心的水，無論你是攤開還是緊握，終究還是會(huì)從指縫中一滴滴流盡，那倒不如賦予它意義。記住，書海無涯，不要去囫圇吞棗、一味只求速度的讀書，要靜下心來去品書。

　　當(dāng)然，只讀一種書也是不好的，書海無涯，要去學(xué)會(huì)品嘗各處的海水才對(duì)，要知道，在不同的地方，同一片海的海水味道也是不一樣的！魯迅說過“讀書必須如蜜蜂采蜜一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！弊x多種的書，對(duì)事物也會(huì)有全面的感受。

　　書若茶——悠長(zhǎng)；書若月——清澈；書若雪——純潔。書雖益處多，但書海無涯，請(qǐng)勿坐舟！

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