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手電筒作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的手電筒作文，希望對大家有所幫助。
手電筒作文1
愛是在別人生病的時候，給予一個親切的問候；愛是在別人哭泣的時候，遞一張紙：愛是在別人煩躁的時候，講的一個笑話。
一天晚上，我上完英語班回家，那時已經(jīng)快7點了，十二月天黑的很快。
我獨自走在一條幽徑上，沒有路燈。我的眼前漆黑一片，只有一絲悠悠的'月光照在玻璃上，折射在小路地上的水洼上。風(fēng)呼呼地吹著，旁邊的草叢“沙沙”作響給這條令人害怕的路上又抹了一層詭異。我的懷里像揣了一只兔子，咚咚跳個不停。
這時，一股刺眼的光線照到了我的臉上。我用手捂著眼，想：完了完了，不會遇到鬼了吧，怎么辦�。。。 澳阄嬷鄹陕锇�？”我睜開眼一看原來是鄰居家的姐姐，嚇我一跳！“你怎么一個人回家？你不害怕嗎？”姐姐問我。害怕，當(dāng)然害怕了！可是我沒有說出來。姐姐好像看出來我在想什么，說：“要不你用我的手電筒吧。我比你大，我不怕！”說著，把手電筒塞到了我手里，沖我笑了一下。我心里頓時感到一股暖流：“不。。不用了。我能行的�！蔽亦卣f道�！班耍瑳]事的。”姐姐把手機掏出來，“看，我有手機！”說著，她翻開手機蓋。我看見那手機散發(fā)著微弱燈光，根本照不清路。當(dāng)我回過神來，姐姐已經(jīng)走了。
愛是什么？愛是在夜晚回家時，別人給予我的一束光。
手電筒作文2
大家好，我是手電筒。我是塑料做的，頭大身小，前面的玻璃罩是玻璃的。我的身體上有一個開關(guān)，往前一推，就會有五只燈泡亮起來，如果繼續(xù)往前推一下，就會有十只燈泡亮起來。在我身體的最底下，也有一個推的開關(guān)，一推，就會看見一個插頭，當(dāng)我沒電時，只要把插頭插好后，就可以補充能量了。我不僅可以充電，還可以靠電池運行，只需要把底部一點點扭下來，裝上電池，就可以繼續(xù)正常地運行、工作了。
我的作用可大了，只要在夜晚，我就可以把自己的作用顯現(xiàn)出來了。在一次晚上，我的主人要上樓了。可樓梯竟然連一盞燈也沒有，樓上黑乎乎一片。主人對我說：“還好有手電筒，不用手電筒來照明的話，連臺階都看不見，肯定會跌跤。”我不僅非常耗電，還會對小主人的眼睛不好的。我的.主人會經(jīng)常在白天不合理地使用我，讓主人家的電費增加了不少。主人還經(jīng)常把光照到鏡子上，反到主人的眼睛上，對主人的視力非常不好。
我這個手電筒有利，但不當(dāng)使用會帶來危害，大家一定要合理地使用我哦！
手電筒作文3
現(xiàn)在，科技迅速發(fā)展，人們?nèi)粘Ｓ玫臒舴N類特別多，如：臺燈、吊燈、射燈、路燈等，其中，有許多燈都用的是LED的光源，這種光源既明亮又省電。
在以前，老式手電筒都是換電池的，而臺燈還要插電，如果沒電了就打不開了。但現(xiàn)在，隨著LED燈的'廣泛應(yīng)用，充電式的燈也越來越多。充電式的LED手電筒也是其中一種。我家就有一個LED多功能手電筒。
我家的手電筒是黃色的、圓柱形，它是充電的，一次充十二個小時就可以工作很長時間，它有兩個燈頭，一個在前面，是圓形的，一個在后面，是長方形的。
手電筒的開關(guān)在上面，手握手柄，把開關(guān)向前推，前面的燈就亮了。開關(guān)向后推，并打開后面的蓋子，再把圓形燈頭當(dāng)?shù)鬃妥兂闪艘槐K臺燈。兩個燈頭上，整齊地排列著十幾個小圓點，打開后，發(fā)出強烈的白光，非常亮。
假如你晚上想上廁所，你就可以拿著手電筒，打開前面燈頭，它就可以為你照亮前方，使你不再害怕黑夜。假如晚上停電，你又沒有做完作業(yè)怎么辦？不用怕，有了它——多功能手電筒，打開后蓋，將它立起來，它就是一盞臺燈，為你照明；然后，你就可以安心得把作業(yè)寫完。
隨著科技的發(fā)展，我相信，在不久的將來，多功能手電筒的功能一定會更加全面，更加新奇，發(fā)揮的作用更大，帶給人們更多的方便。
手電筒作文4
昨天，姥姥從小義烏買了一個手電筒，因為以前的那個手電筒壞掉了，姥姥晚上要用手電筒照著路，以免摔倒，所以得再買一個手電筒。那個手電筒個兒可真大，是姥姥以前手電筒的兩倍還要大。它全身是橙色的，邊是黑色的，弟弟覺得很好玩兒，就拿走了。一直沒有還給姥姥，姥姥可急壞了。姥姥翻翻這，翻翻那，一直沒有找到，姥姥不知道弟弟就把手電筒放在了她的床底下。
到了晚上，天逐漸黑了下來。姥姥每天晚上都要用手電筒，早就已經(jīng)習(xí)慣了，但是今晚沒有手電筒，我不知道姥姥會不會摔倒，天才剛剛亮姥姥就開始了“地毯式”搜查，唉！還是沒找到，姥姥可急死了，就在這時，弟弟抱著手電筒出來了，姥姥不但沒有表揚或謝謝弟弟，反而把弟弟訓(xùn)斥了一番，姥姥說：“王韜文，你非挨揍不行，你藏我手電筒干啥呀？”
弟弟的一個毛病就是你打他，他不怕。你訓(xùn)他，他就哇哇哭，今天弟弟受了委屈，當(dāng)然會哭的'，他“哇”的一聲就哭了出來。弟弟嘴里還咕咕著：“你打我干嘛？你打我干嘛？……”
唉！誰讓弟弟這么調(diào)皮呢？
手電筒作文5
我有一個手電筒，是我的媽媽因我晚上怕黑，特意給我的。
這個手電筒外面是塑料做的，外觀似一個圓柱體，便于攜帶，橙白相間，很漂亮。它有一個LED燈泡，在它的頭部，是白色的；在它的中間，有一個充電指示燈和照明開關(guān)；在它的尾端有一個插頭推鈕，推出推鈕，就會露出躲在里面的充電插頭，十分方便。
這個手電筒是充電型的（這也不用我多說），可以用260次以上的循環(huán)使用呢！這自然離不開它那個容量高達毫安時）的`鉛酸電池，這種電池壽命超長，而且輕巧，一點也不重。它采用長壽命、超高亮度、耗電低、照明時間長的LED燈泡，非常實用。使用是再簡單不過的了，只需推動照明開關(guān)就能控制燈的開與關(guān)。充電時把充電插頭插入的電源插座上，充滿電需12小時。
這種“強光”手電筒可以在晚上當(dāng)以個指路的“北極星”，十分明亮，打開就是晚上也能變成白天；它看來當(dāng)奶奶的“老花鏡”，家里大掃除時，可以照照墻壁，找找蜘蛛網(wǎng)。
我的手電筒的確很好，它給我?guī)砹朔奖恪?/p>
手電筒作文6
父愛，并不那么明顯，但只要留心，總能在任何一個地方找到父愛。這件事發(fā)生在晚上，雖然已經(jīng)過去四、五年了，但是我仍然記憶猶新。
那天晚上，我上完興趣班，已經(jīng)九點三十分了。爸爸打著手電筒來接我，并告訴我，媽媽出差，把車開走了，今天我們倆要一起走回家。
路上，爸爸手電筒的光一直在我前面的路上晃來晃去，我讓爸爸照一照自己的路，爸爸卻哄我說：“這手電筒光喜歡你，才一直在你前面晃來晃去呢！我干嗎要把它拉回來呢？”我當(dāng)時小，不知道爸爸在哄我，便“恍然大悟”，說：“哦！原來手電筒光都喜歡小孩呀……”爸爸笑了起來。
那條路沒裝燈，很黑，爸爸把手電筒光都放到我這兒，會摔倒也是難免的。爸爸每次摔倒，都會拿起面前看不見的`“香蕉皮”，說：“誰把‘隱形香蕉皮’扔這了？兒子，你以后可不能這樣呀……”
以后幾次，我懂了爸爸的苦心，便把手電筒拿來，說：“我把它修了修，現(xiàn)在我們倆它都喜歡了！”說完，我把手電筒光照在我們中間。爸爸笑了，我也笑了。笑聲在空氣中飄散開來，向四周傳動，傳得很遠，很遠……
父愛，就像那光，默默地為你照亮那條人生的路。
手電筒作文7
暑假，我和媽媽來到外婆家，我發(fā)現(xiàn)一個可愛的手電筒，這個手電筒長有15厘米，橙黃的顏色，十分鮮艷。它的形狀也十分漂亮，圓柱體的上面托著一個透明的，形狀和花盆一樣的結(jié)構(gòu)，里面鑲嵌著四顆燈泡，尾部還有一個可以伸縮的用來充電的.插頭，用起來很方便。打開電筒開關(guān)的時候，就會發(fā)出一道雪白的光芒。這個電筒除了照明，還可以放在桌上當(dāng)臺燈用，它是一個多功能的不用電池的手電筒。
每一次晚上，我和外公外出總帶著它，上下樓梯，有了它，很方便。
有一天晚上我和外公外婆在家里吃晚飯，突然就停電了，屋里一片漆黑。大家都很著急，我忙拿出手電筒，擰亮后，把它當(dāng)做照明燈用，屋里又恢復(fù)了光明，大家都說有了這個手電筒真方便。
我非常喜歡這只手電筒，經(jīng)常把它拿在手上玩，外婆看見了，笑著說道：“陽陽，你喜歡就送你好了，不過不能弄壞哦！”我非常開心，忙說道：“一定一定�！睆哪谴我院笪揖蛽碛辛诉@只手電筒，每當(dāng)我看到它，心里就想：“我一定會保護好它的!”
啊！可愛的手電筒，我喜歡你！
手電筒作文8
今年暑假，爸爸送給我一個手電筒，這個手電筒小巧玲瓏，不僅照得很亮很遠，還能調(diào)聚焦，我對它愛不釋手。
突然，我心中產(chǎn)生了一個疑問，手電筒是怎樣發(fā)光的，而且又是怎樣聚焦呢？我仔細觀察了一下，發(fā)現(xiàn)外面是一個凸透鏡，里面可能是小燈炮。我跑去問爸爸，爸爸說：“你自己尋找答案吧！”我打開了電腦，從中找到了答案，原來凸透鏡里不是燈泡，而是二極管，能直接把電能轉(zhuǎn)化成光能，由半導(dǎo)體芯片組成，有p.n架構(gòu)。二極管中電流可以輕易從p極流向n極，空穴和電子在不同電極電壓作用下從電流流向p.n架構(gòu)。當(dāng)它們相遇產(chǎn)生復(fù)合，同時，以光子的模式釋放出能量。
而焦點又是怎么回事呢？在爸爸的指導(dǎo)下，我做了一個實驗，把一塊放大鏡放在陽光下，放到靠近地面的.地方光線行成一個小點，把放大鏡往上移光線行成一個大點。這個實驗說明了光源離透鏡越遠，聚焦程度更深。而手電筒就是這樣來聚焦的。
看來生活中科學(xué)真是無處不在，無時不在，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘，學(xué)到更多的科學(xué)知識，將來才會創(chuàng)造更多的科學(xué)。
手電筒作文9
我想發(fā)明手電筒，不過這可不是普通的手電筒。讓我來介紹一下吧！這個設(shè)想我是從熒火蟲身上得到啟示的。
在森林里，傍晚時是最多螢火蟲的。全世界的螢火蟲有兩千多種，夏季在河邊`池邊`農(nóng)田出現(xiàn)，活動范圍一般都不會離開水源 ，正式來說熒火蟲的熒火蠅才是指閃亮成蟲，雄性熒火蟲較為活潑，主動四處飛來吸引異性；雌性熒火蟲停在葉子上等候發(fā)出訊號。它發(fā)出的.能量只有約一成多轉(zhuǎn)為熱能，其余多變成光能，其光稱為冷光。
我發(fā)明的手電筒是個很小的機器裝置，專門給上晚自習(xí)的哥哥姐姐和上夜班的叔叔阿姨準(zhǔn)備的。
它可以隨意安裝在你的身上的任何地一個部位（只安一個即可）。白天，它會發(fā)出細微的光芒，用眼睛是看不到的。夜晚，它會根據(jù)人的情況自動發(fā)出光芒，雖然只是個很小的裝置，但是，你想看多遠，都可以看到。
眼睛是看不到的。夜晚，它會根據(jù)人的情況自動發(fā)出光芒，雖然只是個很小的裝置，但是，你想看多遠，都可以看到。
當(dāng)然，你也不要擔(dān)心會電到，我可以放心的告訴你，這種產(chǎn)品是防漏電的。而且，不要因為買電池而煩惱，因為這款產(chǎn)品是不用電池的，是太陽能和風(fēng)能手電筒。可以放一百個心使用它。
怎么樣，我發(fā)明的手電筒不錯吧！一定很想用它了吧！
手電筒作文10
我發(fā)現(xiàn)，我的玩具都和別的同學(xué)一樣但是我比它們多個東西一手電筒。
到我家必須要經(jīng)過一個黑漆漆的小巷子，那里什么東西都看不見。只有媽媽帶著一個寶貝似的手電筒，慢慢的照過去。要沒有這個手電筒照的光，那一定是會摔跤的。
三年級，媽媽給我報了一個數(shù)學(xué)班，每天補到九點。我每次回來的時候，媽媽在小巷子前等我，媽媽牽著我的手把手電筒打開，走的時候手電筒的光一直照著我的腳前，我問媽媽：“您為什么一直把手電筒的燈光照到我的腳前呀？”媽媽說：“我喜歡學(xué)習(xí)的孩子呀，手電筒也喜歡學(xué)習(xí)的孩子呀！”
之后我上四年級，媽媽又給我報了一個臺拳道班，仍然每次在小巷子口等我。路過巷子的時候媽媽還是把手電筒的燈光照到我的腳前，我問媽媽：“您為什么還是把手電筒的'光照到我的腳前”媽媽說：“我喜歡健康的孩子呀，手電筒也喜歡健康的孩子呀！”
有一段時間，奶奶突然生病了，媽媽要去照顧奶奶了，只有爸爸來接我了。我每次看到爸爸就像看到媽媽，一股溫暖的愛向我涌來。爸爸看到了我，讓我爬上他的背，背著我走過那條漆黑的巷子，路上，手電筒的光一直在我們的腳前閃亮。我問爸爸：“你為什么要親自背著我呀?”爸爸說：“我喜歡乖的小孩，手電筒也喜歡乖的小孩�！�
原來這就是父愛如山，母愛如水呀！我一直把那個手電筒收藏著，一直保護的好好的，讓父母的愛一直伴隨我成長。
手電筒作文11
望著這支手電筒，我腦中又浮現(xiàn)了那一個漆黑的夜。
那天，我到姐姐家玩，玩到了天黑。我把門輕輕的打開，發(fā)現(xiàn)外面一片漆黑，只有路燈亮著。姐姐關(guān)心的問:“妹妹，需要我送回去嗎？”我連忙說:“不用不用，我可以自己回去的。”
我走在黑黑的馬路上，慘白的燈光照著我。我害怕極了，生怕前面有什么妖魔鬼怪。路邊的'樹枝，如妖怪的磨爪一般。忽然，前面出現(xiàn)了光亮。我嚇了一大跳。我發(fā)現(xiàn)，站在我面前的，正是我的爺爺。爺爺身上披著衣服，穿著鞋子，著急地往前趕。我不由得呆住了，現(xiàn)在都已經(jīng)是三更半夜了，爺爺怎么會來接我？“孫女，怎么現(xiàn)在才回來呀？”爺爺看見了我，問道。我立馬回答:“我在姐姐家，玩的很開心，沒看時間。”“以后要早點回來。”爺爺對我說�！班��！蔽倚÷暤鼗卮鸬�。我們一步一步的往前走，不一會兒就走到了家。
爺爺開了門，我們便走了進去。奶奶在客廳里走來走去，聽到聲響，便問爺爺:“孫女回來了嗎？”“回來了�！睜敔敶鸬馈Ｎ乙贿M來，奶奶便輕輕斥責(zé)我:“怎么現(xiàn)在才回來呀？”我小聲的說:“我在姐姐家玩，沒看時間�！薄八懔�，我們睡覺去吧�！蹦棠陶f�！昂��！蔽一卮鸬馈�
我躺在床上，久久不能合眼……
手電筒作文12
現(xiàn)在的手電筒可多麻煩�。∪藗円欢ㄒ獛虾芏嚯姵夭拍艿酵饷嫒�，而且功能單一。我想，手電筒要是有其他功能如唱歌，指路等等功能該有多好��！
過了一年年，一代代，來到22世紀(jì)。那時，我已成了科學(xué)家，經(jīng)過進一步的`研究，夢想變成了現(xiàn)實。為了人們攜帶方便，我想了三年零六個月，才設(shè)計好新一代手電筒。
這個多功能手電筒由自動變身器、指南針、收音機和發(fā)光源組成。它外型跟普通的沒有多大區(qū)別，但功能大得很，夜里走路時，電筒會發(fā)出亮亮的光線；要是你迷路了，指南針會告訴你該往哪里走；當(dāng)你覺得寂寞時，你可以播放動聽的音樂或收聽世界各地的新聞。最神奇的要算自動變身功能了，它能自己變身，要大變大，要小變小，要飛變飛機，要走變小車。比如：要是你想要到月球上去，變身器會自動起勁，然后變得比飛機還要大，長長的翅膀扇了扇，帶你飛向了月球。
小朋友，你們要這種手電筒嗎？
手電筒作文13
我有一個黑色的手電筒，是媽媽給我買自行車時送的。
這天晚上，我突然想起了星空，真希望我的臥室也能有星空。然后我就想到了我的手電筒，正好上次做手工時留下了一些星星的碎片，我就把那些碎片貼在了手電筒上。我迫不及待地打開手電筒，關(guān)上臥室的`燈，一抬頭就看到了美麗的星空，我心里想：能在家里看到星空，真是太有趣了，這多虧了我的手電筒。
我的手電筒還給我?guī)砹撕芏鄻啡�，比如我和弟弟可以拿它玩手影游戲，我們一會變只小兔子，一會變只小狗，一會變只蝸牛，一會變只老鷹，一會……我們玩的開心極了，都忘記睡覺時間到了。
又是一個快樂的晚上，我正在刷牙，突然眼前一片漆黑，原來是停電了，弟弟嚇得哇哇大叫，鉆到了媽媽的懷里。我對弟弟說：“不用害怕，看姐姐給你變個魔術(shù)。”我打開我的萬能手電筒，整個屋子馬上變得亮堂堂的，弟弟開心地哈哈大笑。
這個手電筒，真是太棒了，既能幫助我們，又能給我們帶來許多樂趣，我真是太喜歡它了！
手電筒作文14
它一直立在那兒，仰著頭，似乎是在尋找老爺爺。它是手電筒，一直陪在老爺爺身邊，帶來光明。
老爺爺在雜貨店里買到了它。手電筒的四周圍上了一層藍色的塑料；頂上鑲著玻璃，在陽光的照耀下，折射出一道閃電般的光。那時，它還很新，很漂亮。在剛剛來到爺爺手中時，仿佛在說：“以后，我要做您黑夜的`明燈，照亮每一條路，您就不用依靠星光與螢火蟲摸索回家了�！贝_實，它堅守到了最后一刻。一個手電筒應(yīng)盡的責(zé)任。
在回家的路上，老爺爺一不小心，將手電筒摔在了地上。那一層薄薄的玻璃碎裂了。但它依舊不屈不撓地開著燈光給老爺爺指明方向。這是一種怎樣的精神啊！它并沒有叫嚷，而是靜靜地把能源傳送出去，就像一盞盞高大的路燈，為天空，為大地，也為人們，照亮路途，照亮遠方！它低著頭，永遠燦爛地微笑著……
過了許多年，老爺爺老了，手電筒也老了，他不經(jīng)常起床了，而它，一點也不后悔地陪伴在老爺爺左右，似乎是兩位老人在默默地談心。老爺爺要走了，要去一個很美的地方，就在所有人都靜默時，手電筒緩緩倒在了桌子上，一束光，射了出來，停在了老爺爺?shù)哪樕稀?/p>
它，堅守到了最后一刻，為老爺爺即將要去的路上，照亮遠方！它要陪伴老爺爺走上最后的路途。
這是一種為自己愛的人做離別的精神。
手電筒作文15
我家有一個手電筒，是廣東雅格牌的，我非常喜歡它。
手電筒的主體是長方體，有個漂亮的綠色外殼。它的最頂端有一塊直徑約五厘米的藍色玻璃片，玻璃片里有個1.5伏的小燈泡，燈泡外圍裝著一個明晃晃的反光片，它的作用是反射光線。在燈泡的.后面，有一個圓柱形的黃色電源開關(guān)，它的功能是接通和斷開電源。在手電筒的最底部有個充電插頭，差頭上有一個推拉按鈕，充電時，推出按鈕，插到插座上便可充電，不充電時，將按鈕拉回，便停止充電。插頭前面，有一個充電指示燈，像一個小星星，充電時，指示燈便亮了，充電完畢時，指示燈便滅了。在指示燈的背面，有兩個輸出電源插孔，像兩個小眼睛，它可以為其他需要供電的東西輸出電源。
別看這個手電筒體積小，它的功能可不小，他可以照明、輸出電源，為人們帶來方便。事物都有兩面性，手電筒也一樣，假如忘了給它充電，它的光將變得很弱，甚至發(fā)不出光。要是能用太陽能充電，那就好了。
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