溝通的作文常用(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的溝通的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

溝通的作文1

　　以前，我一直生活在自己的小圈子里，那么的快樂與舒適。我有自己的一片小天地，他居住在我深深的腦海里。我經(jīng)常走進里面去，里面環(huán)境多么優(yōu)美，多么寂靜。我從來都不允許別人打破我的這副寧靜，所以不允許他們闖進我的生活。因為那樣我會緊張不安。我就這樣生活在小天地里，怡然自得。

　　然而，隨著我的逐漸長大，爸爸媽媽抱我送進學(xué)校，不知怎的在學(xué)校的生活里，我的那片小天地消失了。整天一副板著的臉。我也不愛跟別人說話，同學(xué)們也不愛跟我玩。這大概是我自己的緣故吧，因為我太過內(nèi)向。

　　同學(xué)們總是團團伙伙地說說笑笑，我卻孤單的地靜坐在一角。我，忽然感到孤獨。很無助，就像沙漠里的駱駝，獨自行走，就像廣闊的原野上的'雄鷹，獨自飛翔，就像天空的白云獨自浮動。

　　我仿佛生活在孤島中，感受到的是生活中的痛苦與無助。

　　迷茫的我走到森林中去尋找答案。路邊的野花對我說：“想要活得快樂，微笑加上溫和�！碧炜盏陌自茖ξ艺f：“要想活得快樂，對人要心平氣和，誠實�！睒渲ι系镍B兒對我說；“要想活得快樂，去讓別人對你刮目相看。”我把這一切全部記在心里。

　　于是我回去面對新的生活。

　　從這以后，我學(xué)會了微笑著面對他人，路上的熟人很驚訝，媽媽和爸爸感到很驚訝，很高興。好心的人也給我一個微笑，無心的人卻當(dāng)作沒看見。但我依然會坦然地去面對著一切。

　　別人生了病，我會送上一句問候，有了東西，我和別人一起用。漸漸地，我快樂起來了，朋友也多起來了，我知道我的生活不再缺少快樂，不會再孤獨了。我明白了，原來心靈的花園一旦關(guān)閉，那么你所擁有的就只有悲傷和孤獨。原來和他人溝通是那么的有趣，比自己生活的小天地還要快樂一百倍。與他人溝通，路上的花兒會更紅，草兒會更綠，天空會更藍，星星會更加富有情調(diào)，生活會更加美好。這就是溝通的樂趣！

　　請你看看現(xiàn)在的我，是多么的大方，開朗和快樂。愿你在人生的旅途中多與他人溝通，不要再孤獨，打開你溝通的大門，去接納快樂的生活。

溝通的作文2

　　溝通――是人與人之間架起信任友誼的橋梁.因為有了溝通我們才會有這么多情深義重的好朋友；因為有了溝通,我們才會有負責(zé)任的家長；因為有了溝通,我們才會懂得感恩!

　　小時候,我家里很早很早就購進了一臺電腦,而且還上了寬帶網(wǎng).那時候,爸爸、媽媽上班時,他們就把我鎖在家里,我就像只籠中雞.漸漸地,我開始注意起家里的那臺“鐵家伙”――因為它,爸爸遠隔千里卻能知道外國發(fā)生了什么驚天動地的大事；因為它,爸爸隨時都可以看電影、玩游戲；因為它,媽媽交了那么多的網(wǎng)友.慢慢的,我在其他同學(xué)的.“指導(dǎo)”下,也玩起了一款叫“傳奇”的網(wǎng)絡(luò)游戲,因為我的技術(shù)好,所以,我的級別越來越高.由剛開始的殺雞為生的人變成了一個武林高手.我的技術(shù)好,裝備也好,因此在網(wǎng)絡(luò)里許多人都想“拜我為師”.我小小的虛榮心和自尊心得到了滿足.有時候我輸了一場比賽后,就不斷的買更好的裝備,尋找那個人“報仇”.這樣惡性循環(huán)下去,我便對游戲的癡迷度也越來越高.即使小伙伴在外面玩十分精彩的游戲我也無動于衷.因此,我便使自己陷入了一種寂寞的狀態(tài),使我變成了一個只會玩游戲的人.

　　幸虧爸爸、媽媽及時發(fā)現(xiàn)了我這一情況,便主動找我談心,鼓勵我說出心里話,這時,我心里的寂寞再也忍不住了,便主動說:“我很孤獨,我想玩電腦游戲.”爸爸、媽媽聽到我說的這些話后,主動為我做思想工作.通過這次談話,我終于明白了？？現(xiàn)實生活里的事物也很精彩,依賴這個虛擬世界是弱者的表現(xiàn).同時,我也明白了爸爸、媽媽的一片苦心.

　　通過這件事,我明白了溝通是打開心結(jié)的密碼,溝通是人生道路的鋪墊者,因為有溝通才會有我們精彩的今天!希望大家多多溝通,共同創(chuàng)建美好的未來.

溝通的作文3

　　時間像一條緩緩流淌的小溪，我隨它自由飄蕩，沿途中，花香四溢，流水潺潺。而您靜立在岸邊，仿佛一棵屈曲盤旋的老樹，庇護著他的孩子，流露出驕傲的神情，看著我漸漸長大。

　　夜已深了，狂風(fēng)在窗外無情地呼嘯著，仿佛要吃掉我似的，坐在屋內(nèi)的我，忙了一晚上的作業(yè)后，無精打采地倚在書桌前，六神無主地望著那塊褪色的手表，手里斷斷續(xù)續(xù)地轉(zhuǎn)動著筆桿，嘆了一口氣：“都十點了，我爸怎么還不回來？”

　　“早知道就不讓爸爸幫我買作業(yè)本了，都這么晚了，不會又忘了吧？”

　　我心中正忐忑著，突然，一陣清脆的門鈴聲打亂了我的思緒，我三步并兩步?jīng)_出門外，迎面而來的`是爸爸，只見他一臉疲憊，神色黯淡，還夾雜著濃濃的酒味，兩手空空的，我心里一陣失望，沮喪地轉(zhuǎn)過身去，嘴里嘟囔著：“不是說好給我買本子嗎？我明天要用呢！”

　　我躺在床上，久久不能平息心中的郁悶。我望著窗外的夜空，月亮被烏云遮得嚴嚴實實，厚重的云層仿佛伸手一動就會落下傾盆大雨。

　　我怨恨父親為何不守信用，近些日子，嗜酒越來越嚴重，回家也不跟我說話，溝通越來越少，他是不是不愛我了？

　　迷迷糊糊中，門開了，父親悄悄地探進頭來，滿臉訕訕的微笑，手里拿著我正需要的作業(yè)本，還有我最喜歡吃的一大包零食，長舒了一口氣說：“附近的超市都關(guān)門了，幸虧我找到了一家還沒關(guān)門的�！苯舆^他手里的東西，才發(fā)現(xiàn)父親的衣服是濕的。我頓時說不出話來，推開窗，發(fā)覺外面不知什么時候已經(jīng)下起了雨。我意識到剛才的自己有點傻，淚水一下子從眼眶里涌了出來。

　　我真的錯怪了父親，父親還是原來的父親！淚水中，父親那被雨滴打濕了的身軀，那本數(shù)學(xué)本子，我喜歡吃的零食一一浮現(xiàn)在我眼前。父親每天忙于工作，忙于應(yīng)酬，兩鬢過早的染上了白發(fā)，可他還是一樣愛我。我不禁愧疚：我與父親之間的溝通太少了啊！我需要回報父親的愛還有太多太多……這一刻，我才真正讀懂了父愛。

　　靜靜地躺在床上，耳邊回響起《父親》那首蕩氣回腸的歌：“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我的一切換你的歲月常留……”

溝通的作文4

　　溝通是人類生活中的橋梁，在我們的生活中需要溝通，在我們的學(xué)習(xí)中也需要溝通。溝通能促進我們的友誼，鍛煉我們的語言能力，讓我們學(xué)會溝通。我的成績一直還算不錯。初中有一次物理競賽，因為馬虎，只拿了個三等獎�；厝�媽媽問起來的時候就隨意說了。結(jié)果媽媽就大發(fā)脾氣，從頭到尾都在說我的不是，而且連帶說了很多無關(guān)的話。把我弄的火大了，就跟媽媽大吵了一架，媽媽說話很傷人，就是那種比較刻薄一點的而且連帶說些冤枉的話題，但是我也很激動，說很多不好的東西，最后大晚上的，媽媽跑出去了，而且媽媽也是哭著跑走的。我就內(nèi)疚了。爸爸把媽媽叫回來了。沒想到媽媽回來的第一句話就是：寶，吃飯吧。媽媽不講你了。我那個傷心啊。也不知道是為什么傷心，總之那之后我就很少對媽媽發(fā)脾氣了。什么事情我總是會考慮一番再說出來，對于媽媽的暴躁脾氣我也回忍讓。后來媽媽基本上就根本不會對我發(fā)脾氣了。因為我還很會逗媽媽開心。幫媽媽解決她所不能理解的或者想不出辦法的生活問題。很多時候媽媽很喜歡和我談心。和爸爸吵架了，媽媽也是找我聊天。

　　雖然小的時候我很不理解父母，覺得他們好奇怪，總是吵架，不管我的生活，學(xué)習(xí)上生活上都不管我，整天就知道自己吵架，一度覺得自己很可憐。后來漸漸的長大了，也就知道做父母的辛苦了。雖然我現(xiàn)在還是在用爸爸媽媽的錢，在上學(xué)。但是現(xiàn)在和爸爸媽媽基本上沒有什么事情是不可以商量著解決的。

　　和父母之間，還是不要有太多的隔閡，天大的問題，和父母商量都是可以解決的，和父母賭氣是不對的。就算父母做的不對，自己也要想辦法解決，千萬不要產(chǎn)生恨這種不必要的情緒。因為父母怎么說，都是疼愛子女的，當(dāng)然不包括一些存在的.狠心的父母。大部分情況下，父母都是疼愛自己子女的。

　　我是在和父母一起生活中，慢慢的了解到父母的性格、想法和一些觀點，錯誤的正確的我都掌握的挺多。所以大部分情況下，有什么爭議我也能很好的解釋給父母聽。父母都會理解的。而且大部分情況下都會很支持我的想法和做法。

　　溝通使我們了解到父母的辛苦，困難和體驗父母的情緒和需要。還使我們學(xué)會換位思考，妥善處理尊重父母、孝敬父母與幫助父母的關(guān)系。

溝通的作文5

　　每個人一生下來都要與彼此溝通。人與人之間要溝通，動物與動物之間要溝通，凡是人世間的萬物都要溝通。有一個寓言的起因后果是這樣的，有一只蜜蜂和一只蝴蝶的故事。有一天蜜蜂采完花蜜之后，一個人在空中悠閑地飛行，唱著輕快的歌聲。

　　在這時，突然有一震狂風(fēng)吹著他無地置容，害得他連快停止口中發(fā)出的歌聲，他要觀察觀察周圍的環(huán)境，他發(fā)現(xiàn)有一大堆的蝙蝠包圍著他，原來他們找他報仇的，因為蜜蜂無意蜇到蝙蝠的某個成員，由于兄弟有難同當(dāng)有福同享，要拔刀相助的哥們，所以他們要找蜜蜂了決這個問題的所在，剛開始他們還是和睦相處的，聊著好好的`，但是蜜蜂不承認他無意蜇了蝙蝠的同伴，他被別人災(zāi)害的。但是蜜蜂指出他那時不在現(xiàn)場的證據(jù)，蝙蝠被害時，蜜蜂他根本不是來到花叢采蜜的，而是在自己的家中釀蜜，根本是一個陷阱啊，想我走上犯罪的陷阱。

　　而被害人確實親眼見到蜜蜂在那時采蜜，還亂在那里蜇來蜇去，這害我是他的食中之物，被他蜇的痛死人了，根本不能動搖。他們在激烈的爭論中，突然有一只美麗的蝴蝶飛來，他們叫蝴蝶判斷誰對誰錯。蝴蝶聽著糊里糊涂的，無法判斷誰對誰錯，她突然想出一個辦法，就是選擇自己怎樣求救的辦法，而蜜蜂利用自己的翅膀發(fā)出嗡嗡地聲音，但經(jīng)過好久時間都無見他的伙伴出現(xiàn)，急得他直打滾。

　　到蝙蝠出場時，他利用口中放出一種毒氣，沒過多久他的伙伴紛紛趕來。由這個現(xiàn)象可看出，蜜蜂是在騙人的，而他就是真正的兇手，這句話由蝴蝶口中說出的。嚇得蜜蜂想給自己爭辯，但是蝙蝠他們根本不想聽他的辯論。蝙蝠他們就圍著他身邊攻擊蜜蜂，令蜜蜂無法脫身，而蜜蜂已被蝙蝠殺害了，過了一會兒，蜜蜂的伙伴到來了，可是已經(jīng)太遲了，是蝙蝠和別有用心蝶他們錯怪他了，因為是另位蜜蜂做的，而他卻叫他的同伴說：“假如有人在求救，請不要理他的呼換，肯定是有人在故意騙你的”。原來是兇手叫他的同伴不要理他，怪不得不能呼換他們來的，是這個原因的。蝙蝠和蝴蝶聽后很后悔自己的做法，錯殺一個好人啊。

　　每個人都要通過溝通才能了解對方的想法，所以說溝通是人間萬行的溝通之一。

溝通的作文6

　　追求快樂，是人的本能。但是什么是快樂？是金錢，還是權(quán)勢？是新衣，還是美食？我覺得都不是�？鞓罚�就在溝通中，溝通給我們帶來無盡的樂趣。

　　生活五彩繽紛，卻也路途艱難，所以我們需要長輩和老師的指引，那便需要溝通。通過溝通，才能找到良師，獲取知識；通過溝通，才能尋得益友，豐富情感。溝通能夠拯救一個孤獨的靈魂，能夠為一個人帶來愛心和力量，能夠為一個人插上騰飛的翅膀！

　　與爸爸媽媽溝通，總是他們說得多，父母總是喜歡把自己遇到過的、見到過的、聽到過的……都搬出來，一講就是一大堆，聽多了也許會覺得乏味，但細心觀察一下：父母的眼神，父母的動作，父母的語言，其實都在傳遞著一種愛，父母其實是在用親情與我們溝通。

　　與同學(xué)溝通，就是另一番境像，大家七嘴八舌，嘰嘰喳喳，場面會很熱鬧，同學(xué)們會把自己的.觀點爭相講出來，進行交流。講得好，大家聽得津津有味；講得不好，大家也會感到枯燥，有的同學(xué)還會起哄搗亂。但有一點，大家講的都是真心話，是在用友情來相互溝通。

　　與老師溝通，我們一定要虛心，因為老師會講一些我們還未學(xué)過的知識，還會教我們學(xué)習(xí)方法，教我們怎樣做人，所以，我們一定要牢牢記住老師講的道理，今后做一個對社會有用的人。老師是在用愛心與我們溝通。

　　在溝通中，我們會發(fā)現(xiàn)：父母講一些老掉牙的故事總會百講不厭，同學(xué)講一些奇聞趣事總是神采飛揚，老師教我們學(xué)習(xí)知識常�？嗫谄判�。這些溝通，結(jié)果都會讓我們身心愉悅，讓我們更有知識和力量，更有素質(zhì)和愛心。為何會如此？其實，這就是溝通的樂趣，我們在溝通中既領(lǐng)悟別人的思想，又體現(xiàn)自己的價值，讓我們的精神和心靈都得到撫慰，這當(dāng)然是一件很快樂的事。

　　溝通無處不在，無時不有。給父母送一個真誠的微笑，是一種溝通；給同學(xué)提一些關(guān)心的建議，是一種溝通；給老師交一份認真的作業(yè)，是一種溝通；給失敗的人一個鼓勵的眼神，是一種溝通；給寒冷的人一雙溫暖的手，也是一種溝通……最溫馨的溝通，盡在不言中。溝通是連接心與心的橋梁，是快樂的代言，是幸福的真諦！

　　快樂在溝通中永駐！

溝通的作文7

　　早上，溫暖的陽光灑在陽臺上，灑在我的書桌上。那里擺放著一盆茶花，包裝地很精美。是我專門為媽媽挑選的紅顏色的，只希望媽媽的心情天天如花怒放，興高采烈。心里老盼著媽媽明白我的一片心意，主動收下這束花。說真的，我是一個很少與媽媽溝通的孩子，好想與媽媽敞開心扉，說知心話。

　　我早看到了女兒小書桌上的那朵紅茶花，十分喜歡有時，我猜想：是不是女兒專門買來送給我的？可我不能妄加猜，萬一不是我的，我這個作媽媽的可不好交待呀！還是過些時間再說吧。

　　媽媽，我明明看見了我桌上的花，為什么不拿？過幾天，花兒枯萎了，一切都晚了。媽媽，一定要拿起那朵花，不然我的心都要碎了。上天保佑。

　　這幾天女兒很孝敬我。常常虛寒問暖，給我端茶捶背。我可真幸福呀！可是我總覺得女兒有些害羞，不大愛說話，常常獨自一個人悶悶不樂，在想什么呢？作媽媽的可真不希望恧兒這樣。哎！

　　媽媽，一天一天就這樣過去了。我桌上的花仍一動不動地擺著。媽媽，請您一定要讀懂女兒的心。拿起它吧，拿起它吧！我和您之間就差這一步了。我也不明白，"我愛您"這幾個字始終說不出口。

　　奇怪了，女兒桌上的花都一天了，還是沒動靜。我真猜不著女兒要干什么？都怪我平時與她交流少了，親情都疏遠了。我想這花一定有什么特殊意義，我還是收下它吧！找個機會與女兒談?wù)�。我想這花一定是上天給予我的一次機會。想信自己，拿著它不會有錯的.。我也不知哪里來的這股勇氣。

　　于是，我走到陽臺的書桌上。上面有一張"全家福"，我女兒就站在中間，他的笑容甜蜜蜜的�？粗�看著，我有一種十分親切的感覺。想象一家人和睦相處多好呀！我又底下頭，小心翼翼拿起這朵花，突然之間，感覺它芳香四溢。當(dāng)我抬起頭，看見女兒正站在門口，他笑了，不，他還是哭了，是喜極而泣吧。忽然發(fā)覺自己的臉濕濕的。更重要的是我明白了這花是......

　　今天，我特別高興，因為媽媽打開了我心靈上的大鎖。我的"愛"終于被媽媽體諒，我也更加了解了媽媽。相信我對媽媽的愛永不失價值，永遠，珍重，媽媽！

溝通的作文8

　　時間一點一點的流逝，還是小女孩的我也已長大了，不知不覺間，那一條條深深的皺紋也過早的爬上了父母的額頭。漸漸的，我開始發(fā)現(xiàn)，我與父母之間的矛盾也與日俱增。

　　我在父母眼里變得叛逆，父母在我的眼里卻是頑固。“代溝”似乎把我們遠遠隔絕開了，在我和父母之間的關(guān)系似乎到了不能挽救，也無法彌補的時候，還是它幫了忙。

　　那天晚上，我坐在離爸媽很遠的地方看著電視，電視正放著一個“望子成龍”的故事。主人公是一個小男孩，他的母親對他的期望很高，所以對他的要求也很嚴格。但那個小男孩卻一直沒能理解他的母親。直到他的母親因病去世之后，他才從旁人的口中得知他母親的苦心，小男孩抱頭痛哭，后悔自己當(dāng)初怎么不聽母親的話，可是他的哭訴，母親再也聽不到了……看了這個故事，我的心情久久不能平復(fù)。

　　正在沉思中，突然母親很溫柔的叫了我一聲，我扭過頭去，她輕輕的問我：“這是不是很像我們？”“我們？”我愕然了，回想起以前的.一幕幕場景：初三了，我還是成天的看電視，爸媽讓我去學(xué)習(xí)，我卻吼著讓他們別管。也開始覺得自己長大了，爸媽買的衣服再也不愿意穿出門了�，F(xiàn)在想想突然覺得我與父母之間好像真的缺少了什么。

　　冥思苦想的我無意間瞟了一眼電視，我突然明白了，原來，這么久以來，我和父母的關(guān)系日趨下降的原因竟是這個！

　　我開始慢慢跟他們談了起來，在交談中，我發(fā)現(xiàn)他們異常興奮，就連頭上的銀絲也一閃一閃的，他們那神情好像恨不得把他們說知道的，所想到的全部告訴我。那晚，我們聊到很晚，聊了很多。那晚，我感到了父母前所未有的輕松。那晚，我也知道了父母對我是多么的關(guān)心。

　　那晚，我也是第一次向他們講述我內(nèi)心深處的想法和感受，因為我知道我已經(jīng)知道了我與父母之間缺少的東西。那就是溝通！

　　似乎多了它之后，家庭氛圍不再那么冷淡了，而是變得融洽了，溫馨了！那晚雖然來得有點遲，但是，在那之后，每天都似那晚一樣開心、愉悅了。

　　確實，溝通能產(chǎn)生樂趣，使我們的身心也愉快了許多！

溝通的作文9

　　如果人與人之間沒有了溝通，那將會怎樣？是誤解，是陌生。

　　剛上幼兒園的我就被寄放在爺爺奶奶家，他們對我是無微不至的，加之我小時身體差，對我就更是貼心。雖然爺爺奶奶對我很貼心，但隨著年齡的增長，看著周圍跟我一樣大的人都有爸爸媽媽的陪伴，只是過年的時候回來給我買一大堆的衣服。我心里時常都在想著：是不是我不夠好？還是我不是他們親身的？我性格也就變得內(nèi)向，沒有朋友，常獨來獨往。這樣子的生活一直持續(xù)到小學(xué)畢業(yè)。

　　初中了，爸爸媽媽回到了我的身邊，而我還是像以往一樣獨來獨往，平時回家都待在自己的房間里玩，不像其他同學(xué)會把學(xué)校發(fā)生的.事情一股腦兒的告訴給他們，因為我覺得他們對我的事情不敢興趣。媽媽發(fā)現(xiàn)了我一放假就待在屋里，不說話也不找朋友玩，就關(guān)心地問我：“小凌，放假為什么不找朋友去玩啦？“

　　我不理不睬的說：“我沒有朋友，沒有人愿意陪我玩”

　　媽媽這下就急了，訓(xùn)斥道：“朋友是需要交往的，你整天悶在屋子里，也不出去走動走動，怎么會有朋友？對了，下周末你生日，把你的同學(xué)叫一些過來陪你過生日�！�

　　這下我委屈極了，哭著說道：“我這樣的性格，你以為是我想要的嗎？還不是因為從小都覺得連自己的爸媽都不喜歡我，同學(xué)還可能會喜歡我嗎？你們一直都在外邊，過年的時候回來沒住幾天就又走了。”我憋在心里許久的話終于說出來了，輕松多了，不管媽媽將會給我怎樣的答案，但我把我所想的告訴給我的媽媽了。

　　媽媽沉默了一會兒說道：“小凌，對不起。我們不是不喜歡你，是因為太喜歡你了，想讓你過上幸福的日子。只是我把幸福簡單的理解為有錢就是幸福了，忘記幸福還有一起分享一起承擔(dān)。從此刻起，爸爸媽媽一起與你分享你的快樂，分擔(dān)你的煩惱�！�

　　我內(nèi)心的疙瘩解開了，破涕為笑的說：“你們是喜歡我的，我不是沒人愛的孩子。我下周請一些同學(xué)來給我過生日。”

　　我又急匆匆地補充道：“還要請爺爺奶奶，每年生日都是他們給我過的，不能少，以后也不能少�！�

　　媽媽笑著說：“嗯，看來爺爺奶奶還沒有白疼你。”

　　人與人之間有了溝通，是理解，是親密。

溝通的作文10

　　“溝通從心開始”――我凝視著繁華大街上豎立的中國移動大型房戶外廣告宣傳牌，心里重復(fù)著這句膾炙人口的廣告語，感觸良多。今天是父親節(jié)，我不禁想起我和爸爸之間……

　　我的爸爸是一名軍人，他身材高大魁梧，表情嚴肅，在部署面前有一種威嚴。他的部隊駐扎在郊外，不能天天回家，只能在周末回來看看。有時輪到值班，十天半個月也不能回來。長年累月，家里只有我和媽媽。有時爸爸回來了，可爸爸總是有許多話對媽媽講，輪到我，只是問問我：學(xué)習(xí)怎樣啊，要好好學(xué)習(xí)，幫媽媽做點家務(wù)事等。我覺得爸爸離我很遠，讓我感到幾分陌生，見了面居然有些不好意思，更別說和爸爸聊些什么，談?wù)勑牧恕?/p>

　　一天，爸爸原來那部手機意外事故中“報銷”了，爸爸又換了一部，我拿到手機想玩玩里面的游戲，“可惡！怎么這么難��！”我遇到玩不過去的地方了，我就問爸爸，爸爸耐心地教我。爸爸那天非常高興，而且還不時給我講幾個笑話，讓我高興得哈哈大笑，我一下子覺得爸爸跟我親近了許多。以后，雖然爸爸不在家，但無論他在哪里，每天他都會給家里打兩、三個電話，每次他都要和我聊幾句，問我的學(xué)習(xí)……雖然爸爸離我很遠，但通電話時，我覺得爸爸就在我身邊。

　　我變得愿意和爸爸在一起了，遇到問題，我總是問問爸爸，而爸爸也總是不厭其煩的'回答我。但他也有發(fā)火的時候，畢竟他是帶兵的，帶兵的就要有威嚴。有一次，我在學(xué)校被扣了衛(wèi)生分，老師罰我掃一星期的地，我怕爸爸知道了訓(xùn)我，那天和爸爸說話時，就慌稱值日，要掃一個星期的地，但是我的謊話被爸爸識破了，爸爸火冒三丈，大聲訓(xùn)斥我，訓(xùn)完之后，爸爸又后悔，不該發(fā)這么大脾氣，又壓著火氣跟我談心，批評自己不該發(fā)火，應(yīng)該對我有更多耐心。爸爸還告訴我，誠實是一個人最重要的品質(zhì)，無論自己犯了什么錯誤，都要自己承擔(dān)，而不能逃避。我明白了這個道理，不該撒謊！

　　父親節(jié)到了，爸爸在很遠的昆明，在電話里，耳邊傳來爸爸的聲音。

　　我從來都是一個很內(nèi)

溝通的作文11

　　溝通如同珍珠，它們瑩潤是河蚌痛苦的代價；溝通如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動的結(jié)晶；溝通如同流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出。

　　那是一件令我至今仍記憶猶新的往事——

　　我曾經(jīng)是一個任性的女孩，常常因為一點小事而大哭大鬧，不是揚言要離家出走，就是大叫著想跳樓上吊。在那個多雨的夏天里，家里只有我和爸爸兩個人。雖然爸爸對我關(guān)懷無微不至，但我卻討厭爸爸的束縛。

　　一次上數(shù)學(xué)課，我因為上課“靈魂出竅”而被老師罵得“狗血淋頭”，所以我把滿腹的委屈和憤怒全部發(fā)泄在了爸爸身上。而原因則是爸爸教育我，讓我上課認真聽講�！拔也灰�你管我！”我大聲喊�！拔艺娌幻靼�，你不為什么不歇一會兒！”而爸爸卻平靜地說：“爸爸也是為你好�！薄盀榱宋�？那就請你不要管我了，你知不知道你像個女人一樣，很煩哪！”我再次大聲對著爸爸喊著：“我真想趕快到十八歲，那樣我就可以離開這個家了。”

　　“別生氣，好女兒。你聽爸爸說好不好？”爸爸摟住了我的肩膀�？墒俏見^力掙開了爸爸的手，跟進房間里，重重地關(guān)上了門，把一臉茫然的爸爸關(guān)在了門外。

　　我哭得很傷心，為什么？為什么連最親愛的爸爸也不了解我？不就是一時的不認真嗎？至于嗎？我可是他唯一的寶貝女兒�。�

　　到了吃晚飯的`時間了，我推開房門，桌上依舊是我最愛吃的飯菜，爸爸臉上依舊是那慈祥的笑容。我哭著撲到爸爸懷里，邊哭邊說對不起�！皠e哭了，快吃飯吧！”爸爸邊說邊為我擦去眼角的淚水�！鞍郑�你為什么不說我呢？你為什么不打我呢？你為什么能包容我呢？”我眨巴著充滿稚氣的眼睛問爸爸。“因為，因為我愛你�！卑职州p輕吐出這幾個字的瞬間，我的眼淚再次像斷了線的珍珠一樣掉了下來。

　　那天晚上，我又哭了，哭了一整夜。因為我和爸爸之間的代溝，就從那句“我愛你”結(jié)束了。

　　溝通如同珍珠，如同蜂蜜，如同流星，溝通的樂趣是無窮的，只有親身體會了，才能體會它所綻放的光輝！

溝通的作文12

　　悄悄地告訴你，敬愛的老師，在我心靈的深處，隱藏著兩股溫泉，一股是家長的關(guān)愛，一股是您的栽培，這兩股暖流將永遠伴隨著我。

　　敬愛的老師，是您把沾著汗水的鑰匙傳遞給我，讓我打開文學(xué)之門；是您把攀登知識高峰的正確路徑指引給我，您的恩情，我終生難忘！在課堂上，您鼓勵我們積極發(fā)言，就算回答錯誤，也沒有關(guān)系，因為你說只要我們發(fā)言了，就說明我們的心已經(jīng)在課堂上，回答的正確與否不是最重要的。細細品味這句話，我可以悟出其中的真正意義：相對于書本上的知識，老師更重視對我們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　只有培養(yǎng)一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能讓我們在以后學(xué)習(xí)生涯中獲得事半功倍的效果。另外，在課堂上積極發(fā)言，還能鍛煉我們的語言表達能力，為我們將來具備良好的與人交流能力打好結(jié)實的基礎(chǔ)。在課間活動中，您也像個天真活潑的孩子一樣，與我們一起玩耍，帶領(lǐng)大家一起來做有益義的游戲，籃球比賽、足球比賽、羽毛球、排球、板球……讓歡聲笑語回蕩在操場的每一個角落。在我們疑惑的時候，不管是在課內(nèi)還是課外，您總能耐心地為我們解析，一遍又一遍，直至我們聽懂了為止，口干舌燥的您卻顧不得喝口水滋潤一下喉嚨就要為我們解析下一道題。您是那么地投入，把自己所有的精力都花在了輔導(dǎo)我們，只為讓我們懂得更多。在考試的前夕，盡管您的目光還是那樣和藹，你的語調(diào)還是那樣心平氣和，您的笑容還是那樣溫暖，但我們從您比以往更急促的腳步聲中，還是感受到您的焦慮。不用擔(dān)心，老師，我們一定會調(diào)節(jié)到自己的最佳狀態(tài)，以最好的精神面貌、最清醒的'頭腦來面對考試，以最優(yōu)異的成績換取您最欣慰的笑容！老師，辛勤的園丁！

　　老師，知識的運輸工！老師，靈魂的工程師！在您的精心照料下，我們——祖國的花朵，將會在這片沃土上茁壯成長！在您的節(jié)日即將來臨之際，送上我們最真誠的祝福：老師們！您辛苦了！我們祝您教師節(jié)快樂！

溝通的作文13

　　‘別和我說話，我不想理你們�！�這句話總是在我生氣時對父母說的。進入青春期后我與父母的距離逐漸遠了，我總是討厭父母的啰嗦，就這樣，我不愿和他們說話更不愿和他們分享心里的秘密，就選擇了寫日記。六年級的時候，我們班轉(zhuǎn)來了一位同學(xué)她很嬌氣，愛哭，還經(jīng)常向老師向老師打小報告，我對她十分不滿，所以在日記里罵了她幾句，還把他的樣子抽象的話在日記本上，以此來發(fā)泄我對她的討厭。可這本日記卻鬼使神差的落入父母的手中，被父母看到了，我生氣了，于是便買了一把鎖，鎖了我的日記，并‘好心’的提醒父母別動我的日記。可是，好景不長，那天，父親拿了個鐵錘敲壞了我的日記本上的鎖，看了我日記

　　并告訴了我的母親。放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)我的日記本不見了，找來找去，最終在父母的臥室內(nèi)發(fā)現(xiàn)了我的日記本，我并沒有對他們生氣，但是我一個星期都沒有理他們。有一天，母親在我吃飯完后叫住了我，我雖不想理她，但還是不耐煩的答應(yīng)了一聲，母親委婉地對我說：‘不論你的同學(xué)有什么不好，都要誠心的接納她，說不定，你會發(fā)現(xiàn)她的好�！�雖然討厭母親，但她的這句話卻觸動了我，我開始用新的思維思考與她的關(guān)系。

　　我開始在意那個女生，還和她說話，漸漸的，我和她成了好朋友，一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起玩，我最欽佩她的手工，她可以將她家不要的`布，縫成布娃娃，廢舊的報紙也能做成玩具她還做各種各樣的手飾。我對母親津津有味的說著這件事，可能是太久沒有與母親說話的緣故，我看見母親閃爍的淚光，我就不安，此時我像極了一個做錯了事的孩子回到房間以后，我便思索起來：我不聽父母的話究竟對不對？我嘗試著與他們溝通，聽取他們正確的意見，試著探索溝通的樂趣。

　　我才恍然發(fā)現(xiàn)，之前我的任性是多么幼稚。溝通其實可以舒暢人的心情，這便是我得出的結(jié)論，與別人溝通，傷心時，他會幫助你分擔(dān)一半的傷心；快樂時，他可以幫助你分享內(nèi)心的快樂；憂愁時，他可以幫助你想想解決的辦法。溝通的樂趣真的很多，如若你不信，便可親自嘗試一下。

溝通的作文14

　　像冰消雪釋，干戈化為玉帛的水乳，交融，融化了兩顆心；像揉合了多人思想感情的陽光雨露，藍天白云，溫煦的春風(fēng)；像滋潤了萬物的甘霖春雨——溝通。

　　語言的溝通，眼神的溝通，心靈的溝通，都是一顆顆明亮的星星，共同連綴起了諒解與寬容交融的心靈星空，給我們增添了一筆筆亮色，給世界帶來了一片片溫暖。

　　缺乏溝通將會使世界變的暗淡無光。

　　人與人之間由陌生到熟悉，無疑是一個溝通的過程。

　　"你好，我叫林欣，很高興認識你！"

　　"你好，我叫陳琦，我們以后就是同學(xué)了，認識你我也很高興，我相信我們一定會成為好朋友的！"

　　同學(xué)之間，從初次見面，通過語言自我介紹，相互認識，到彼此無話不談，這就需要溝通。然而，有些人不善于用語言表達自己的思想，去與別人溝通，只能在日記里暢想自己的天堂�；颡氉月�步林陰小道，看庭前花開花落，望天上云卷云舒，去寄托自己"雁過無痕，風(fēng)吹無形"的感覺。日子久了，自然而然，與同學(xué)之間的隔膜就出現(xiàn)了。

　　因此，我們需要溝通，需要語言的`溝通。

　　人們常常用"秋水"來比喻眼睛，在這秋水中，究竟蘊含著多少眼神呢？驚奇的、憤怒的、喜悅的、悲哀等等，我們往往可以從一個人的眼神中看出他的心情，這就是眼神的溝通。

　　《詩經(jīng)》中：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。不正是講述了一名男子與一名女子眼神溝通的情形嗎？男子隔水相望，伊人正姍姍而來，且行且望，眉目傳情，望穿秋水。

　　眼神的溝通，拉近了人與人之間的距離。

　　心靈的溝通是一杯酣暢的美酒，讓我們淘醉。然而有些人由于酣酒、酗酒，喝得酩酊大醉，使心靈的大門關(guān)閉，阻礙了溝通。

　　公交車上你擁我擠，毫無秩序；公共場所亂扔垃圾、說臟話；商場上阿虞我詐……為什么有"溫室效應(yīng)"的今天，卻讓人感覺的很冷呢？因為人心冷了。

　　個人利益，眼前利益使人與人之間喪失了心靈溝通的能力。我們不能任其隨波逐流，我們要抑制，用真心去溝通。在心靈深處開辟一片綠洲，讓我們永遠擁有一片湛藍如洗一塵不染的"心空"，讓世界充滿愛心，充滿溫馨。

溝通的作文15

　　太陽普照大地，給一切帶來溫暖，它們在溝通著；雨水滋潤大地，給一切帶來甘甜，它們在溝通著。它們溝通著，給彼此溫暖與滋潤。

　　（一）心溝通的情感

　　心靈的距離，因為心的溝通而彼此拉近；心靈的距離，因為心的溝通而感情更加深厚；心靈的距離，因為心的溝通而心心相印。

　　牛郎織女，一段凄慘而經(jīng)典的愛情故事，他們隔著一條長長的銀河遙遙相望，用心溝通，心靈的距離不曾絲毫改變，永遠那么的心心相印。雖然他們不能相聚，但是他們的心緊緊地貼在一起，讓月亮傳達彼此的思念——“抽刀斷水水更流”的那份思念，“才下眉頭，又上心頭”的那份思念。

　　（二）心溝通的奇跡

　　心靈的距離，因為心的溝通而創(chuàng)造奇跡；心靈的距離，因為心的溝通而留下永恒；心靈的距離，因為心的溝通而留下精彩瞬間。

　　金黃的光彩籠罩著這21位特殊的人，讓他們更加神圣，更加奪人目光。她們就是《千手觀音》的演員。雖然她們有生理上的缺陷，但是她們卻創(chuàng)造了奇跡，做到了比正常演員更勝一籌的表演。當(dāng)我們看到這精彩瞬間時，我們難以想象，這些聾啞人，她們的'付出有多大。她們靠的是心的溝通，拉近心靈的距離，讓她們的生命留下永恒。

　　（三）心溝通的沉靜

　　心靈的距離，因為心的溝通而讓心沉靜；心靈的距離，因為心的溝通而更加了解一切；心靈的距離，因為心的溝通而更能發(fā)現(xiàn)世間的丑惡。記得有人說過“獨處時，讓心靈沉淀一下，回味思索你所追求的，何者是該取舍的；懂得取舍的人才是最聰明的，不是嗎？”讓自己與心進行溝通，原本喧囂的世界也在此刻安靜下來，讓心靈的沉渣也隨風(fēng)飄去。用心去看世界，世間的美好與丑陋。

　　大地享受著陽光，大地吮吸著雨水，它們彼此溝通著，也許它們不能用驚天動地的語言來表達，但是它們用一顆真摯而火熱的心在溝通著，在用心溝通著……

【溝通的作文】相關(guān)文章：

溝通的作文07-26

溝通的作文03-09

(優(yōu)秀)溝通的作文09-06

[經(jīng)典]關(guān)于溝通的作文08-21

關(guān)于溝通的作文03-05

有關(guān)溝通的作文03-08

與人溝通的作文03-12

溝通作文03-11

[精品]溝通的作文10-27

溝通作文10-21