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“扳手腕”游戲
“扳手腕”游戲1
星期六上午，少年宮作文班的第二節(jié)課。張老師告訴大家：同學們，我們這一節(jié)課，首先要做一個‘扳手腕’的游戲。我們先挑選幾個同學進行比賽，每兩個人一組，進行淘汰，最后決出勝利者。張老師的話音未落，整個教室就沸騰起來了。尤其是幾個力氣比較大的同學，紛紛舉手報名，有的還揮起臂膀，一幅躍躍欲試的樣子。
經過老師挑選，確定了8個同學，分成4組進行比賽。第一組，是我和陳曉敏比賽。我們兩個在一個桌子的對面站好，周圍圍滿了觀戰(zhàn)的同學。說實話，我還是第一次和同學扳手腕，心里不免有些緊張。
預備！隨著張老師的一聲令下，我和陳曉敏同時伸出右臂，用胳膊肘抵住桌面，兩人的右手輕輕的握在一起，做好了戰(zhàn)斗的準備。開始！張老師的話音剛落，我和陳曉敏幾乎同時用力，使勁的扳了起來。加油！加油！周圍的同學使勁的吶喊著。
我咬緊牙關，憋住呼吸，幾乎用盡了全身的力氣，使勁的把陳曉敏的手腕往下扳；陳曉敏也緊閉雙唇，皺著眉頭，滿臉漲紅的使著勁，絲毫也不退讓。就這樣，我們倆僵持了足足有一分鐘。這時，我感到手腕有些發(fā)軟，感到陳曉敏那有力的大手，正在用力的壓過來。我頓時感到滿臉通紅，腦袋脹得就想要爆炸了似的。
眼看陳曉敏就要把我壓下去了。就在這危急關頭，我一個用力，幾乎使出了全身的力氣，把陳曉敏的手腕壓了下去，一直壓到了桌面上。�。∥亿A了！我贏了！我簡直高興得跳了起來。
緊接著，其他幾個同學又進行了比賽。最后，選出我和師潔同學進行決賽�？粗鴰煗嵞悄璨贿筮蟮臉幼樱伊隙ㄋ隙ò獠贿^我。
決賽開始了，我咬緊牙關，和師潔使勁扳了起來。��！這個家伙力氣好大！剛一開始，我就感覺到情況不妙，就急忙用力。過了半分鐘，不分勝負；又過了半分鐘，還是不分勝負。眼看就要平手了。忽然，我感覺到師潔的手在微微顫抖，好像支持不住了。好機會！我一下子使出了全身的.力氣，把力量全部使向手腕，向著師潔的手腕壓了過去。沒想到，師潔竟是那么的不堪一擊，竟沒有任何抵抗的敗了下去。我終于奪得了這次扳手腕的冠軍。
游戲結束了。張老師說：同學們，我們剛才參加和觀看了‘扳手腕’的游戲，希望大家回去以后，把今天的游戲過程寫成一篇作文，下次作文課時交給老師。��！我明白了。原來老師是為了我們寫好作文，才讓我們做的游戲。這個辦法可真是太好了！
“扳手腕”游戲2
今天上午的語文課，要寫一篇游戲的作文，朱老師為了讓我們輕松寫作文，她讓我們先做個扳手腕的游戲。
我們都先跟自己的同桌比賽，教室里頓時喧鬧起來。我的同桌是潘朵拉，她個子高高的，力氣應該很大；我個子小，力氣應該也小。我們很快進入了狀態(tài)，如同一對相見的仇人，紅了眼。我們擺開架勢，準備一決雌雄。
潘朵拉一上來就使出全身的力氣，眉頭緊皺，牙齒緊咬，想要速戰(zhàn)速決。而我個頭雖小，好勝心卻很強，決心要把她“斬落馬下”，以維護大丈夫的尊嚴，創(chuàng)造以弱勝強的神話。我把全身的`力氣用在手臂上，和她較著勁，手背的皮膚緊繃著。我的目光如已經出鞘的長劍，閃著寒光，刺向潘朵拉——這位我平日的好友。我把這十幾年來吃母乳喝牛奶的力氣全都使了出來，以用力抵抗，不向眼前強大的“惡勢力”低頭。潘朵拉可能是剛開始的時候用力過度了，見沒有速勝，急躁起來，很快，力氣一點點耗盡了。我見勝利可期，愈發(fā)頑強。最終，身材高大的潘朵拉敗北，躲回座位抹眼淚去了。
看來，母親大人的母乳確實效果不凡，平日的牛奶也沒白喝！我剛想哈哈哈仰天大笑三聲，可看到這位平日好朋友淚眼婆娑的模樣，我硬生生把三聲大笑吞進了肚腹。
在我得勝前后，教室里不時傳來勝利者的哈哈大笑聲和助威者的加油聲。
最后，朱老師選了劉哲煦和馮澤軒上講臺比賽。他們都身材高大，體格強壯，平日無人敢惹。這是兩個強者的對決。比賽時兩人臉漲紅了，和紅領巾一個顏色；脖子上的青筋突出，有點樹木根系的模樣。十幾個來來回回之后，劉哲煦贏了。他揮舞著拳頭，興奮地奔下了講臺。
游戲結束了，可我的內心還是和錢塘江大潮的余波一樣，激蕩著，很久很久。
“扳手腕”游戲3
今天，老師說要在作文課上玩游戲，我們激動極了。老師在教室中間把桌椅擺好，接著告訴我們游戲規(guī)則，規(guī)則就是所有選手用右手比賽，身體不能碰桌子，肘關節(jié)不離開桌面，誰先將對方壓倒，誰就贏。開始選人了，我們踴躍舉手，最終老師選了高個子吳偉翔和傅煒博。
比賽開始了，吳偉翔和傅煒博坐下擺好姿勢，奮力按壓對方，因為吳偉翔參加了校足球隊，所以力氣可能大一點，比的時候，吳偉翔青筋都快露出來了，他齜著牙咧著嘴，臉漲得通紅，傅煒博也青筋露出來了，他眉頭緊皺，都快擠成一團了。最終傅煒博被秒殺了，傅煒博對吳偉翔甘拜下風。但是吳偉翔也贏的有些吃力。我吳偉翔贏了這場比賽后，他很開心，老師問：“還有同學愿意挑戰(zhàn)嗎?”大家都推薦鄭鑫博出來挑戰(zhàn)吳偉翔。
比賽開始了，鄭鑫博皺起眉頭，牙齒直打顫，而吳偉翔則笑嘻嘻的`仿佛非常輕松，過了一會兒吳偉翔感受到了鄭鑫博的反擊，我們看到吳偉翔快輸了，連忙給吳偉翔打氣，吳偉翔加油!吳偉翔似乎感受到了一股力量流入心中。“嗨”的一聲使出了九牛二虎之力，終于吳偉翔又贏了。他高興得心花怒放，現(xiàn)在我們班公認吳偉翔為我們班的“大力士”。
通過這場比賽，我知道了不論做什么事一定要堅持到底永不認輸，勝不驕，敗不餒。
“扳手腕”游戲4
星期六上午假日活動課，葉老師告訴大家：“同學們，我們這一節(jié)課做一個‘扳手腕’的游戲�！睆埨蠋煹脑捯粑绰�，整個教室就沸騰起來了。尤其是幾個力氣比較大的同學，紛紛舉手報名，有的還揮起臂膀，一幅躍躍欲試的'樣子。
經過老師挑選，確定了8個同學，分成4組進行比賽。第一組，是我和季楊富比賽。我們兩個在一個桌子的對面站好，周圍圍滿了觀戰(zhàn)的同學。說實話，我還是第一次和同學扳手腕，心里不免有些緊張。
“預備!”隨著葉老師的一聲令下，我和季楊富同時伸出右臂，用胳膊肘抵住桌面，兩人的右手輕輕的握在一起，做好了戰(zhàn)斗的準備�！伴_始!”葉老師的話音剛落，我和季楊富幾乎同時用力，使勁的扳了起來�！凹佑�!加油!”周圍的同學使勁的吶喊著。
我咬緊牙關，憋住呼吸，幾乎用盡了全身的力氣，使勁的把季楊富的手腕往下扳;季楊富也緊閉雙唇，皺著眉頭，滿臉漲紅的使著勁，絲毫也不退讓。就這樣，我們倆僵持了足足有一分鐘。這時，我感到手腕有些發(fā)軟，感到季楊富那有力的大手，正在用力的壓過來。我頓時感到滿臉通紅，腦袋脹得就想要爆炸了似的，結果我輸了。
游戲結束了。這次我輸了，但我明白了不管做什么事情，只要我們付出了，雖然沒有拿到第一，我也一樣很高興。
“扳手腕”游戲5
今天下午我一來到小桔燈的大門口就聽見了一陣陣響亮的加油聲，于是我想要去一探究竟。推進門一看，原來大家都在玩扳手腕的游戲，我二話不說也加入了進去。
第一次是一位弱小的人和一位強壯的人比，不過我還是對弱小的人信心滿滿，你們想知道為什么嗎？因為他學了好幾年的空手道。對手一聽見這一個消息，就嚇得魂飛魄散。
在老師的一聲令下，比賽拉開了帷幕，因為對手收到了打擊，還沒有反應過來，就已經被板倒了，對手垂頭喪氣的回到了自己的位子上，大家對他的表揚連綿不斷，他在下面幾場他也得到了勝利。
下面該我上場了，前面幾個我都不費吹灰之力就勝利了，老師忍不住也要來玩一玩。我一開始還是洋洋得意的，同學們一聲令下比賽就開始了，原來老師的.力 氣也挺大的，真是棋逢對手了。接下來我們就開始打起了持久戰(zhàn)，我看老師的手已經在微微顫抖了，覺得自己已經勝券在握了，誰知道老師來了一個全力一擊，差點 把我扳倒了。我覺得老師已經筋疲力盡了，就來了一個乘勝追擊，成功把老師給扳倒了，一看老師的手紅彤彤的，一定是用盡了全力，大家都對我的力氣佩服的五體 投地。
這一場比賽在一陣陣的歡笑中結束了。
指導老師：周老師
評語：通過這堂課讓老師知道了你不僅是一個扳手腕高手還是一位用成語能手呢，一系列的成語運用使比賽的過程出現(xiàn)的精彩又激烈，棒！
“扳手腕”游戲6
“扳手腕”的活動最近在我們班又悄悄地火熱起來了，因為老師說，這是一項最考驗毅力和耐力的活動。老師贊同我們經常可以自我挑戰(zhàn)一下。
這不，今天下午，老師面帶微笑地對我們說：“各位親愛的同學們，今天下午我們將舉行一場扳手腕活動，有誰想來挑戰(zhàn)一下嗎？”同學們聽后，有的摩拳擦掌，有的躍躍欲試，還有的興奮得一蹦三尺高。
老師先請了兩位女生上場，那便是我和蘇子涵，我和她都坐在了椅子上，雙腳分開，雙手緊緊的握在一起，目不轉睛地盯著對方，當時的氣氛頓時變得特別緊張。
剛開始，我緊緊地握著蘇子涵的手，使出了九牛二虎之力拼命地往下扳，只見她咬緊牙關，手上的青筋都出來了，我們倆的'臉色先是白變變粉，再由粉變紅。我們倆實力相當，難分勝負。底下的同學都在為我和蘇子涵加油，他們有的站著喊加油，有的拍著桌子喊加油，還有的舉高了雙手喊加油，連老師也情不自禁地鼓起掌來。當時的教室熱血沸騰，我們兩個誰也不讓誰。我的手都快要斷了。但我始終沒有放棄。加油聲一浪又一浪，我的力氣也逐漸流失，到最后我還是輸了。
雖敗猶榮，同學們都為我能戰(zhàn)到最后而鼓掌。我們都喜歡這樣的活動，因為我們都為過程中的那份堅持而著迷。
“扳手腕”游戲7
今天上午第三節(jié)語文課課時，老師讓我和同學輝進行一次“扳手腕”比賽。我心想：“扳手腕可是我的強項，在家時爸爸有教過我，蔡同學一定扳不過我的”！我和蔡同學都自信滿滿的走上了講臺。
我們以講臺桌為比賽平臺，右手的肘部貼于桌面上，互相緊握對方的手，并成三角形狀態(tài)。此時就等待裁判的發(fā)令�！�3、2、1、開始！”老師下令了。緊接著，前排的幾位同學大聲地喊著：“加油！加油！加油！”蔡同學使盡地握住我的手，似乎把全身的力量都傳送到右手上。可我則十分淡定，腳呈彎曲輻度，如釘子般的扎在地上，一動也不動。此時，他的手已被我扳倒了一半。蔡同學屏住呼吸，咬緊牙關，雙眼好似熊熊燃燒的烈火，緊盯著自己的手，臉也憋得通紅，似乎在垂死掙扎！仿佛在對我說：“老同學，你不要這樣無情啊，讓讓我吧！”林老師看出此時的情形，一直鼓勵蔡同學加油，但最終在我的聚氣下，被我按倒在了講臺桌上。此時，蔡同學沮喪地回到了座位上。
老師見蔡同學很不服氣的'樣子，又讓我倆再進行一次比賽。這次同學們個個都站了起來，脖子伸的像長頸鹿一樣注視著。蔡同學已經使出了吃奶的勁兒，右腳用力往下蹬，左腳則像直升飛機似的重心往后倒，我的手稍稍有些顫抖，但我仍然胸有成竹，一下子再次把蔡同學的手壓到了講臺桌上。蔡同學緊皺著眉頭，一直想反敗為勝。之后，我們還進行幾回合比賽，但不管怎樣扳，蔡同學都是以失敗而告終，蔡同學只好投降了，再次沮喪地回到了座位上。我面帶微笑，懷著勝利的喜悅回也到了座位上。最后老師說：“大的都扳不過小的，真缺乏鍛煉！”
通過這次扳手腕比賽，讓我感到扳手腕就是一種力量、技巧、勇氣的比賽。也正如老師所說的：只有多鍛煉，才會有強壯的體魄！
“扳手腕”游戲8
今天上午，王老師對我們說：“我們剛剛已經讀了扳手腕這篇課文，現(xiàn)在我請幾個同學來扳手腕，”同學們激動的全把手舉了起來，“那就陳一和趙熙延吧！”
開始比賽了，王老師一聲令下：“開始”陳一和趙熙延扳手腕了，同學們一窩蜂的沖到他倆的.旁邊，同學們在旁邊看著有的在給陳一加油，有的在給趙熙延加油，看著趙熙延面紅耳赤的樣子真搞笑，而陳一呢？
他卻在一旁毫無動靜，但我覺得他們肯定是費了九牛二虎之力的啦！趙熙延青筋暴發(fā)，可惜，一看就可以確定陳一肯定就能贏，可是如果有奇跡的話，有可能趙熙延就會贏。
比賽結束了，沒有任何的奇跡，雖然趙熙延非常用力，可是最后沒有任何的奇跡，隨后王老師又找了幾個同學比賽，扳手腕的比賽好激烈呀，一場比一場有趣，終于到了同桌跟同組比賽了，我跟我的前后三個人都比了一下，可惜呀我都輸了，看來和我回去要好好的練習呀！真好玩的扳手腕游戲呀！
“扳手腕”游戲9
今天，胡老師讓我們在課堂上舉行了扳手腕游戲，大家非常興奮，臉上露出了開心的笑容。
我們一組和二組選了兩個大胖子，他們是：金澤宇、傅春堉。胡老師讓他們倆比扳手腕。胡老師讓我們學校新來的宋老師當裁判員，只要宋老師一說開始，才能開始。宋老師沒說開始，不能開始，否則他會犯規(guī)的。
先讓我跟你們說一下游戲規(guī)則吧！
1.左手攥起拳頭，背在背后。
2.身體不能靠著桌子。
3. 胳膊肘不能離開桌子。
金澤宇和傅春堉一開始準備先握好手，然后，等宋老師說開始。
最緊張的時刻來到了，宋老師說：“預備！開始�。�！”金澤宇睜大眼睛，使勁兒的咬著牙。傅春堉也同樣睜大了眼睛，使勁兒的咬著嘴唇。
金澤宇大吼一聲，把傅春堉的手腕扳在了桌子上。我們二組人興奮的`說：“耶！金澤宇贏了！我們二組贏了！”
一組有的人生氣的說：“傅春堉！我恨你�。�！”
今天真是一次有意義的扳手腕游戲�。∥蚁Ｍ乱淮卫^續(xù)有這種游戲�。�！
“扳手腕”游戲10
星期五下午，我們班進行了一次有趣的扳手腕游戲，同學們都很興奮、開心！
老師先給我們講了游戲規(guī)則：女同學和女同學比，男同學與男同學比�？凑l能把對方的手先扳倒在課桌上就算贏。比賽在老師的吹哨聲下開始了，我和張瀚之比賽，我們都用盡全身的力氣使勁地板，因為我的力氣大，不費九牛二虎之力就把張瀚之的手扳倒在課桌上了。第二場我和另一個女生比，又拿了冠軍，第三場比賽，我的手腕變得沒勁了，在大家的加油聲中，我和吳依依不分勝負，打了個平手。女同學累得個個都汗流滿面，開始觀看男同學們的比賽。
男同學們都使出了自己最大的力量，互相切磋著自己的本事，三場比賽中，最搞笑的'是周溪和路思航的比賽，周溪滿臉漲得通紅，脖子也感覺比平時粗多了，他已經把吃奶的力氣都 使出來，在同學們的大喊聲中，他還是打勝了路思航，這次比賽在同學們的歡呼聲中結束了。
經過這次扳手腕比賽，我懂得了：要多吃飯，不挑食，讓自己的身體長得壯壯的，爭取在下次活動時得冠軍。
“扳手腕”游戲11
激動人心的扳手腕在同學們的歡呼聲中拉開了序幕。
首先是我和吳亮上場。我在心里默默的想：吳亮這個小不點，個子都沒我高，還想贏我，別做白日夢了。我充滿自信地坐了下來。只聽老師一聲令下：“開始。”我和吳亮手板著手，都使出吃奶的勁。我用牙齒緊緊地咬住下嘴唇,滿臉通紅通紅的,像誰在我的臉上涂上了紅色的油漆。再看看吳亮,他的臉也通紅的，可是，別看他個子矮，但力氣比我大。在一旁的.啦啦隊有的拍打著桌子大聲叫喊，有的緊緊地握著拳頭上下?lián)u動，他們都大聲呼喊著：“蔡娟加油，吳亮加油�！卑察o的教室立刻沸騰起來。我和吳亮大約戰(zhàn)斗了十幾分鐘。后來吳亮咬緊牙關，一口氣把我壓了回去。這時，我十分后悔，心想：都怪我說大話，小看了吳亮，結果輸了。
第二組是吳燕和陸法軍比，他們那組可有趣了。陸發(fā)軍先在一旁把衣袖卷起來。開始比了，他們倆把全身的力氣都用上去了。陸發(fā)軍眼睛瞇成一條線，吳燕用另一只手放在用力的膀子上。十幾分鐘后，只見吳燕一用勁就要把陸發(fā)軍壓了回去，正在這時陸發(fā)軍用他那兇狠的眼神瞪著吳燕，吳燕好像被陸發(fā)軍的魔力給控制住了，一會兒工夫陸發(fā)軍便把吳燕打敗了。我看著失敗的吳燕，真替她惋惜。
這次扳手腕比賽真有趣！
“扳手腕”游戲12
坐在教室的座位上，接受著陽光的洗禮，由于紫外線太過強烈，倦意充滿了我的全身。恰恰不巧的是今天又一場扳手腕游戲，聽到這個消息時，我無力地甩甩胳膊，意圖把疲倦一把丟在地上，可通過行動才發(fā)現(xiàn)，這倦意一來，擋都擋不住。
對于我進決賽這件事，前面還是有故事風波的！
我們組有六人，一人沒比，李思奇和李凱楠都沒出全力，和李鵬宇比了三場，嘿，我“光榮”地三連大敗。
所以，我是被“富豪”一舉“出錢”抬上去的。當我準備開賽時，我已經有了必輸?shù)囊庾R！
魚蝦之戰(zhàn)
在掰手腕的這個游戲中，說起“魚”是男生，“蝦”則是女生，可男生隊里既有魚又有蝦，一條大魚是高鑫磊，而原本胖胖的`李錦榮卻被歸在了蝦一類。
這時我把一身冷汗全擦，擔心下一刻冷汗就會結成冰衣，到那時，就該“嗒嗒嗒”地掉了。
一條大魚吃三只小蝦，呃……，連牙縫都不夠塞吧？
戰(zhàn)斗---開始
我和呂凱文對上了火花。
其實，我越看呂凱文越覺得他就像只被放大了千萬倍的螞蟻，體型是放大了，力量應該沒變大多少吧？
隨著“決戰(zhàn)”的出現(xiàn)，整場氣溫驟然降到了0度以下，一股壓力油然而生。
我的手已經開始顫抖了起來，可呂凱文卻面不改色，倦意又開始麻痹我的全身了，手腕上的青筋凸凹不平，好像隨時要跳出來似的。
我恨不得立馬變成綠巨人浩特，別說掰手腕，一根小拇指就可以輕松地把他抬起來，可現(xiàn)實是殘酷的，我只是在現(xiàn)實中做夢癮。
接下來，高鑫磊和呂凱文、李錦榮既沒有什么表情，也沒有什么語言，只有……，兩秒---啪，話不多說，結局誰勝誰負你們都很清楚。
女生呢，則不能用“之戰(zhàn)”這個詞來形容，因為她們雖然一個個表現(xiàn)得“力大無比”，但在男生的面前，她們還是比較弱小的，眨眼間就全被seckill了。
今天這場比賽雖然我是帶著疲憊參加的，但我卻是發(fā)自內心有點開心！
“扳手腕”游戲13
快樂是什么？是勞動，是付出，是玩�！@些快樂中讓我印象最深刻的還是五年級玩得扳手腕。
第一輪是小組賽，老師把全班分成三個小組。我們組中最瘦小的先掰，徐陽戰(zhàn)勝吳宇峰。這時，我上了，徐陽那囂張的氣勢頓時灰飛煙滅，我挑了挑眉毛，發(fā)出了挑釁，他準備“拼死一搏”，我只用了三成功力，把他的手停在半空，我跟他耗了一會兒，輕輕一掰，他就敗下陣了。楊家恒跟我勢均力敵，他還是敗了，我跟袁立大戰(zhàn)中，他贏了，無緣半決賽的`我十分沮喪。也脫穎而出的顧鑫羽竟然秒殺了袁立，大家都笑彎了腰。接下來，就是“雙顧”大戰(zhàn)，顧梓辛和顧鑫羽不相上下，不分伯仲，勢均力敵，兩人臉脹得通紅，都使出了吃奶動，顧鑫羽一不小心分神了，顧梓辛趁此一掰，回過神的他力挽狂瀾，但體力漸浙耗盡，這時，我哈哈大笑道∶“果然‘雙顧相爭，必有一傷’！”顧梓辛艱難得贏得了男生隊唯一進決賽的名額。另一邊，吳慧和戚露露正在爭奪進入決賽的最后一個名額，許多人認為吳慧能贏，但也有些人認為自信滿滿的戚露露能贏。最終，究竟鹿死誰手，“戚露露勝！”支持戚露露的開心得一蹦三尺高，支持吳慧的十分沮喪，真是“幾家歡喜幾家愁”。在決賽時，一邊是強強對戰(zhàn)中脫穎而出的顧梓辛，一邊是巾幗不讓須眉，一路上過五關，斬六將的戚露露。誰能奪得冠軍，大家都拭目以待，“嘣”的一聲，一只手已被另一只手掰倒，女中豪杰戚露露勝，大家笑了起來。
在這次掰手腕活動中，大家都收獲了快樂。
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