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智能黑板作文

時間:2023-11-30 16:45:46 好文 我要投稿
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智能黑板作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的智能黑板作文,歡迎大家分享。

智能黑板作文

智能黑板作文1

  隨著時代的變化,科技的發(fā)展,傳統(tǒng)黑板也從原來的黑漆木板變成了現(xiàn)在的智能黑板。

  智能黑板一般是長方形的,由傳統(tǒng)的黑色變成了如今的綠色,因為綠色對眼睛有好處,可以緩解學(xué)生們的用眼疲勞。它的4周是鋁條鑲嵌而成的邊框,目的是讓黑板的四周受到保護(hù)。黑板的`左邊有一個小型“盒子”,打開它后,你就會看到里面有各種不同的按鈕。這些不同的按鈕分別承擔(dān)著不同的任務(wù)。其實,這些按鈕的背后藏著一個小型電腦,所以不要小看這個“小盒子”,它可是智能黑板的大腦,老師們用它上課播放課件和展示學(xué)生的作業(yè)時,它的功勞最大。

  要怎樣使用它呢?主要有以下幾個步驟:先將黑板的左半邊推向右半邊,讓兩半邊的黑板重合,這樣藏在左邊黑板背后的顯示屏就露出來了。再將黑板旁邊的這個小“盒子”打開,按一下紅色的開關(guān),這樣電腦就通電了,但是并不等于電腦就可以開機了,所以還得按下電腦的開機鍵。

  電腦打開后,屏幕顯示與一般的電腦相同,你可以下載你需要的任何資料、音樂或者視頻。每到上課時,它就成了老師們的得力助手,學(xué)生們的學(xué)習(xí)也變得更加輕松愉快了。說不定,以后的智能黑板還會變成聲控的,這樣就可以省去按按鈕的時間,讓開機變得更加簡單和易于操作。

智能黑板作文2

  我是一個小學(xué)生,我喜歡課堂。課堂上老師會帶給我許多豐富多彩的知識,但是每次上課,老師都會在黑板上寫很多內(nèi)容,有時老師寫錯了,同學(xué)們還會起哄,所以我有了一個奇妙的想法:我想發(fā)明一個智能黑板。

  我心中的黑板,是這樣子的:它和平時的黑板模樣差不多,金色的邊框,綠色的版面,只不過它有一個紅色的警報燈,接下來我就來介紹一下它的功能吧。

  它的第一個功能是——內(nèi)容書寫器.老師只需對著黑板,說出要寫的內(nèi)容,黑板就會自動寫出來,如果寫錯了,黑板就會閃爍紅燈并自動修改好,同學(xué)們就再也不會起哄了;如果老師想擦掉內(nèi)容的話,只要對著黑板說:“消除”,內(nèi)容就會自動消失了。

  第二個功能——課堂小管家。上課經(jīng)常會出現(xiàn)同學(xué)開小差的現(xiàn)象,如果誰不認(rèn)真聽課,黑板就會點出姓名,響兩聲“嘀嘀”的`警告聲,這樣就再也不怕上課有不認(rèn)真聽課的同學(xué)了,老師也節(jié)約了上課整頓課堂紀(jì)律的時間了。

  它的第三個功能——課前準(zhǔn)備提醒器。當(dāng)上一節(jié)課下課鈴聲響以后,黑板上就會出現(xiàn)下一節(jié)課的內(nèi)容和需要做的準(zhǔn)備,這樣就不會出現(xiàn)已經(jīng)上課了,有些同學(xué)還不知道什么課,還在做課前準(zhǔn)備的現(xiàn)象了。

  最后一個功能——收作業(yè)小管家。每次放學(xué)的時候,老師只要把第二天要收的作業(yè)告訴智能黑板,第二天早上它就會顯示出來,并且語音重復(fù)提醒,這樣同學(xué)們進(jìn)教室就會自覺地交上作業(yè),不用麻煩小組長和課代表一遍一遍催促大家了。

  我相信只要好好學(xué)習(xí),一定能創(chuàng)造出比我想象中更智能、更發(fā)達(dá)的黑板,給老師提供方便,有了這樣的黑板,我親愛的老師就不會那么辛苦了。

智能黑板作文3

  假如黑板是一部智能電腦,那么下課時就不會在有同學(xué)打鬧,不再會有同學(xué)奔跑,因為他們沒空,他們?nèi)急贿@智能電腦的游戲給迷住了。雖然游戲很好玩,但是卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及上課時的樂趣的多。

  上課時,只要這臺電腦感應(yīng)到上課鈴聲,就會馬上切換到上課模式。每堂課所對應(yīng)的老師就會從黑板里面出來,給同學(xué)們上課,而這個老師是由電腦設(shè)計的,才用了3D立體效果,看上去十分逼真,就與真人沒什么兩樣。而且,他還有思想,有感情,能與同學(xué)們互動,上課煩躁時,會和同學(xué)們講幾個小笑話,緩解一下氣氛。不僅僅是這樣,同學(xué)們在上課時,教室也會變,他會變成另一種樣子——教室墻壁、天花板、地板的.顏色與圖案會在隨著每節(jié)課的內(nèi)容變化,并且也是3D的,可以觸摸。教師里的座椅是浮起來的,離地面有四十多厘米。座椅的形狀以及圖案是可以根據(jù)學(xué)生所想的改變。你看,哪個同學(xué)就把自己的座椅變成了一輛小小的紅色賽車。在這里,你看不見任何一個能裝書的東西,因為已經(jīng)有一樣?xùn)|西代替了它——它可以說是一面墻,也可以說是一張紙,因為它像一面墻一樣立在座椅的右側(cè),但卻像紙一樣薄,它跟玻璃一樣是透明的,但是一走近就能看見上面有幾個小正方形,分別寫著:語文、數(shù)學(xué)、英語……并且只要點一下,就能出現(xiàn)你放進(jìn)去的東西。如:語文里面你放了作文提綱,點一下提綱就會出來。而它就是最新型的課桌——智能文件墻。

  假如這些都是真的,那么就沒有一個小學(xué)生會討厭上課,上課不用心,成績上不去,不會覺得上課很無聊。而是快樂地上課,體會到上課的樂趣。

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