關(guān)于筆筒的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的關(guān)于筆筒的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于筆筒的作文1

　　我書房前有個筆筒，透明的，從里面可以看到窗外的風(fēng)景。

　　——題記

　　初夏的傍晚，雨將我囚禁在屋子里。借微弱的街燈。窗外一陣雨朦朧。

　　剛吃過晚飯，稍休息了一下。書房里滿桌的作業(yè)總使我忐忑不安，甚至連在客廳小坐一會兒都令我有重重的負罪感。我就是這樣，麻木地活在這個令我更麻木的世界。每天我最親密的伙伴是課本，或者說是“書吧；每天舉行最多的活動就是考試；每天最忙的工作是做作業(yè)。

　　書房窗前有個筆筒，透明的。從里面可以看到窗外的.風(fēng)景�！按巴庖苍S更冷吧？”我自言自語，雖然現(xiàn)在是夏天。忽然，我的余光捕捉到紗窗上的一只小東西，仔細一看，竟是一只蟋蟀！在五樓，這類東西似乎都要絕跡了，蚊子和蒼蠅還可以看到幾個。我盯著它，盯著它微微抖動的觸須，盯著它亮晶晶的凸起的黑眼睛，盯著它在燈光下一閃一閃的薄翼。我心中生出一股想將它占為己有的沖動。于是，我拿起窗前那個透明的筆筒，輕而易舉地將它捉住。

　　剛剛被我囚禁時，蟋蟀便驚慌失措地，抗議似地亂跳，小小的身軀不斷地彈起，好像筒底是燒紅的熱鍋；深褐色的硬殼撞擊在筆筒上，發(fā)出“畢畢”的聲音。抖動的觸須開始擺來擺去，翅膀振動著，配合著發(fā)達的雙腿，一次次躍起，碰上我罩著在筆筒口的手掌，于是一次次落下來。

　　我想起小學(xué)課本里一只飛蛾在作家手心掙扎的情形�！斑@個世界一成不變的事難道這么多？真是個麻木的世界�！蔽蚁�。

　　出我意料，我的囚犯沒有做過多的嘗試。再過一會兒，像一個被捉弄后的小孩子，鼓著黑眼睛看著我，觸須抖動著，出賣了它內(nèi)心的恐懼。

　　少頃，它慢慢地轉(zhuǎn)過身，背對著我。再過一會兒，透明的筆筒里傳出蟋蟀“悉悉

　　的歌聲。

　　它在求救么？還是求撓？

　　威廉·�？思{說過：“時間最可鄙的事情莫過于恐懼，”現(xiàn)在我的囚犯應(yīng)該是在做時間最可鄙的事情了。我這樣想。

　　不經(jīng)意間，抬頭從筆筒中間透視出窗外，又看到了街燈下的茫茫夜色，耳邊又鉆出蟋蟀的叫聲。我心忽然猛地一沉：“難道蟋蟀在看風(fēng)景？”

　　這個荒謬的想法從我腦海中一閃而過。時間許多東西來源于想象。這只蟋蟀在我眼中，正是透過透明的筆筒，忘卻了恐懼，忘卻了被囚禁的感覺，對著它所向往的大自然，唱出心中的贊美之歌！

　　我覺得自己就如這一只蟋蟀，被一只大手，囚禁在一個可以看到自然卻不能感受自然的地方。我甚至沒有透過透明的筒壁，去欣賞窗外的的美景。我只以為地低著頭，做著無休止的作業(yè)，除了作業(yè)外瞳孔里充滿了筒底的昏黑。這個世界很精彩，可是我看不到。梁啟超在《敬業(yè)與樂業(yè)》中說：“須知苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。”我在抱怨這個是我麻木的世界時，不過是我自己麻木了罷�！耙惶ь^，就可以看到美景�！蔽野蛋涤浵逻@個淺顯的道理。

　　我還在和蟋蟀看著窗外茫茫的雨幕。蟋蟀還在唱歌，而我卻忘記移開罩在透明的筆筒上的手。

關(guān)于筆筒的作文2

　　我有一個非常漂亮的筆筒，它是我十歲生日時最好的朋友朱倩玉送給我的。

　　這是一個很時尚的女孩，留著長長的金發(fā)，這金發(fā)甚至閃著一些光芒。大大的眼睛炯炯有神。嘴上流露著淡淡的微笑。

　　這個時髦的女孩穿著一件藍紫相間的羊毛衫，外面著一件紫色的夾克，腿上也是一條紫色的褲子，她還真喜歡紫色！不過，腳上卻是一雙圓頭大皮鞋，看了還真覺得這個女孩很潮！在她身旁，有一個小圓筒，圓筒上寫關(guān)“SWEET”——甜甜的夢想。

　　這個女孩總是站在我的.書桌上，替我“管”好筆。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時候，她就似乎在說：“小主人，學(xué)習(xí)可不能半途而廢，繼續(xù)努力吧！”讓我精神百倍。

　　同時，她還有多作用，比如我可替她扎好看的辮子，自己的頭發(fā)可不能這樣玩，稍稍一動就會疲媽媽罵。她的頭發(fā)我可以隨意安排：今天扎三個小麻花辮，明天編成十根新疆小辮；后天給她整成貴婦人……多有趣呀！

　　“酷酷的女孩”帶給無的不僅是方便有趣，還有朱倩玉的真誠的友誼……

關(guān)于筆筒的作文3

　　3月8日婦女節(jié)快到了。我想送媽媽一份禮物，就去媽媽房間看看有沒有媽媽需要的東西。

　　我看見媽媽的桌子上有很多紙和筆。我想：怪不得我媽總是把筆放的亂七八糟，還一直找。原來她沒有筆筒！要不我給她買個筆筒，讓媽媽的筆有個溫暖的家，讓筆長腳跑不掉。

　　我立馬把存錢罐里的零錢都拿出來了，不過也就幾塊錢，更別說精致漂亮的筆筒了，就算是普通的.也不夠。我心想：如果我能自己給媽媽做個筆筒，她會更開心。

　　于是我立刻雙手合十。我找到了一個我父親不想要的茶葉罐。在挑選它的“衣服”時，我想到了我媽媽最喜歡的花展，我正好有三張包書紙，上面全是花。于是我把其中一個切成兩半，把“小衣服”放在茶葉罐上。但是當(dāng)我貼上去的時候，我發(fā)現(xiàn)包書紙比茶葉罐高得多。我該怎么辦？于是我想到了老師教我們的方法，只要把四條邊的對稱邊往下壓粘在一起，再往下壓另外兩條邊。我試過了，真的有效。

　　我會把雙面膠貼在一條橙色的絲帶上，放在盒子上面，打一個蝴蝶結(jié)，剪掉多余的絲帶。我又在絲帶上貼了一張綠色的愛情貼紙。

　　我還貼了一張旁邊有藍色蝴蝶結(jié)的“鋼琴”貼紙。我在鋼琴上折了一只天鵝！

　　在筆筒的左邊，我放了一張小卡片，上面寫著“祝媽媽節(jié)日快樂！”當(dāng)我看著我精心完成的工作時，我很高興。像蜂蜜一樣甜。比富蘭克林的雷電之謎更精彩。我不禁想起媽媽收到禮物時的開心表情。

關(guān)于筆筒的作文4

　　世界多姿多彩，每只小東西都靈巧、可愛。童真童趣的孩子都有自己極其喜歡的小物件，喜歡它們俏皮可愛的外形，喜歡它們神奇的功能。我當(dāng)然也不例外啊!

　　我家的書架上擺著許多我喜歡的小物件。其中我喜歡的還是那個奇特的小筆筒啦!因為它是我過十歲生日那年媽媽買給我的生日禮物。

　　那個小筆筒很精致，是一位打著傘的小女孩，腳旁邊有一個小木桶。小女孩穿的很時髦，里面穿著淡黃色的羊毛衫，外面穿藍色的`小背心，下面穿著一件小灰裙。頭上扎著兩個小馬尾辮，腳上穿著一雙大皮鞋。手上的雨傘是粉色的，上面還有許多漂亮的圖案。小木桶上也有許多小花圖案和一些英文句子。

　　從遠處看它，感覺它就是一個普普通通的玩具。只要你用心觀察你會發(fā)現(xiàn)，小木桶其實是一個小筆筒;把小女孩轉(zhuǎn)過來你會發(fā)現(xiàn)，小女孩還是一個儲蓄罐呢，而她頭頂?shù)男∮陚銊t是一盞燈，小女孩頭后面的按鈕就是那燈的開關(guān)。

　　啊!多功能的小筆筒，你給我?guī)�來了無盡的快樂，充實了我的生活，我愛你——多功能筆筒。

關(guān)于筆筒的作文5

　　大家好，我是一只可愛的筆筒。我長得像圓柱一樣，大約半個巴掌這么大。我是小主人八歲時，哥哥送給他的生日禮物，如今我伴隨主人學(xué)習(xí)已經(jīng)兩年了，但依然嶄新如故。

　　我身上印著一只小企鵝的圖案。看，那只小企鵝多可愛啊!挺著又圓又大的肚子，向我走來。我全身呈天藍色，正面刻著你好，祝你學(xué)習(xí)進步的字樣。其實我是想叫小主人好好學(xué)習(xí)。字的周圍有四只辛勤的小蜜蜂陪伴。我的旁邊有一只正在啃骨頭的`小狗，他長得很可愛，還帶著一副鈴鐺。他的背上還有一只小老鼠，穿著藍色的馬夾，戴著紅色的帽子，看上去很開心。

　　平時，主人把我放在書桌上。我的肚子里有各式各樣的筆，有“紅比大叔”，有“圓珠筆弟弟”、“大英雄鋼筆”，還有“清潔工”橡皮。

　　每當(dāng)主人要寫作業(yè)或記錄資料時，他會從我的肚子里抽出一支筆。每當(dāng)主人心情不好時，就是小狗最倒霉的時候了，這時主人就會用手去捏小狗，可是過一會主人就會很開心，所以主人叫我們“開心果”。

　　去年暑假主人把我送給了弟弟，可是我相信，雖然我和主人不在一起了，但我永遠不會感到孤單和寂寞的，因為我相信我的新主人也會像原來的主人一樣愛護我。

【筆筒的作文】相關(guān)文章：

筆筒的作文11-02

我的筆筒作文09-10

我的筆筒作文07-12

可愛的小筆筒作文05-06

我的筆筒作文(熱門)07-29

(實用)我的筆筒作文09-01

(優(yōu)秀)我的筆筒作文08-25

我的筆筒作文(10篇)03-08

我的筆筒作文10篇09-10