愉快的星期六作文4篇【實用】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的愉快的星期六作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愉快的星期六作文1

　　又是一個星期六。早晨，我懷著高興的心情來參加學(xué)校文學(xué)社的活動。我走進文學(xué)社活動室一看，同學(xué)們都到齊了,我也趕快坐下來等指導(dǎo)老師來講課。

　　老師來了。他并不是一開始就給我們講課，而是先問我們誰能上講臺讀自己寫的文章。我們班的古錦龍同學(xué)第一個舉手，隨著大家都爭先恐后地舉手要求先讀。老師看見氣氛如此活躍，非常高興，他微笑著說：“每班選一名代表上來讀吧。”第一個讀的是我們六年級的古錦龍同學(xué)。他微笑著走向講臺，先向教師敬了一個隊禮，然后面對著同學(xué)們讀起來。他的聲音響亮，讀得很吸引人。他寫的文章內(nèi)容很具體，語言通順，還有豐富的聯(lián)想和深刻的感受，一聽就知道他是花了很大精力才寫出來的。接著是五（1）班的代表上去讀……聽完幾位同學(xué)讀自己的文章，大家觸動很大。我暗暗下決心好好練習(xí)作文，下一次文學(xué)社活動時，我一定搶著上臺讀一讀自己的文章。這時陽光射進教室，仿佛給文學(xué)社增添了光彩，也給我努力學(xué)習(xí)展示了希望。接著老師興致勃勃地講述了同學(xué)們的成績，介紹了文學(xué)活動的常識，還為我們描繪出了我校文學(xué)社的發(fā)展前景。我們聽得專心，記得認真，人人都陶醉于學(xué)習(xí)的`氣氛之中，忘記了其他的一切。

　　今天，是一個愉快的星期六，我又上了難忘的一課。

愉快的星期六作文2

　　今天，我一起床就聽見電話響了，我一接，原來是劉阿姨打來的，她約我們一家人去說山上玩，爸爸媽媽欣然答應(yīng)了，我高興地跳了起來。

　　爸爸開著別人送給伯伯的那輛什么都響就是喇叭不響的老爺車出發(fā)了。在車上大家有說有笑，正高興時，車突然停了下來，爸爸說：“這車有點問題�！彼麢z查后告訴我們車輪壞了，我們只好改為步行。

　　大家下了車，都說外面空氣真好，此時我才發(fā)現(xiàn)有許多小鳥在天空中飛翔，路邊還有許多野花盛開著，公路兩邊的樹又高又大，像威武的戰(zhàn)士一樣佇立著。不一會兒，就到達了目的地。

　　媽媽她們就開始打麻將，爸爸他們便打起了撲克，這時我想：哈哈，大人們都在娛樂，這里就是我的'天地了！

　　我飛快地跑到秋千那兒，蕩起了秋千。秋千在空中來回搖晃，暖洋洋的太陽照在身上，我閉上眼睛，感覺自己就像小鳥一樣有對翅膀在天空自由地飛來飛去，我正陶醉其中的時候，聽見有人在叫：“哥哥，哥哥，我能玩一會兒嗎？”我睜開眼睛一看原來是個小妹妹，正用羨慕的眼光看著我，我看她很想玩，便把位置讓給了她，去玩別的了。

　　后來，我又與幾個小朋友玩“捉迷藏”和“四字成語”等游戲。時間過得很快，該是回家的時候了，我告別了小伙伴們，依依不舍的離開了。

　　這是一個多么愉快的星期六��！

愉快的星期六作文3

　　叮、叮、叮只聽見清脆悅耳的電話鈴聲，打斷了正在寫作業(yè)的我。電話那頭傳來我的鐵哥們王澤的聲音。原來他今天在我家附近培優(yōu)英語，想放學(xué)后在我家玩一會兒。我欣然同意了。

　　大約15分鐘后，快樂活潑的王澤見了我后，二話不說就給了我一個真誠的'擁抱。站在一旁的媽媽露出了焦慮的表情，我心里明白，媽媽是擔心我的作業(yè)沒有完成。而無知地在我一旁偷著樂，心里還有一點點小得意，我的心里還在想哈、哈、哈、今天不用做作業(yè)了。

　　我和王澤決定下一盤軍棋來一決勝負。我紅他黑，我先用排長探探情況，結(jié)果可憐的王澤中了我的計。下半場就更精彩了，我軍長打頭陣，后面炸彈跟，很多棋子都被我的軍長殺死。這時，王澤按捺不住了，終于上調(diào)了大將司令，把軍長殺了，我哈哈大笑說：你輸定了，。眼看大局以定，我急中生智用炸彈炸死了司令奪走了軍旗。

　　下完軍棋，趁買菜的媽媽還未回來。我倆一合計，決定偷偷奔向熱鬧非凡的萬達——玩電玩。我選擇的是平時最喜歡的打魚游戲，我看見那五顏六色的魚在游動貌似活魚一樣，我不知所措，剛開始心里異常緊張，看著魚兒一條條從我眼皮下溜走。于是我改變我的戰(zhàn)略，不等魚兒來就大開殺戒，消費了140個金幣才贏，依依不舍地離開了電玩城。

　　這真是一個難忘的周末啊，回家怎么向嚴厲的媽媽交代啊！

愉快的星期六作文4

　　星期六下午，我蹦蹦跳跳地跟著姐姐去上藝校。

　　我一來到五樓，除了胡婷婷，其他一個人都不認識，那是因為我以前是在2班學(xué)的，現(xiàn)在被調(diào)到了1班，不知怎么的，她們都認識我，圍著我喊：“蕾蕾，快來練功吧！”我急忙換好鞋，去練功。我最不拿手的就是那難度最高的前搶，我是在姐姐的指點和大人的.幫助下才練會的。我把左腳抬起來，手從上到下哦放在墊子上，腳用力一抬，沒想到犯了個大錯誤，左腳沒貼到墻上。姜旭陽又一次嘲笑我，我又盡力來了一次，總算達到了標準。

　　開始排開場舞了，張老師認真地教我們，一遍又一遍地個我們放著音樂�！敖酉吕锏膭幼鞣諥B做。”張老師把我安排在B組�！卑。�B組的工作怎么那么難，這要費多大力氣呀！“B組同學(xué)們喊道。A組同學(xué)們樂了。張老師一步一步地教我們。教了五、六遍我們才會。老師要求我們手和腳伸到最高處然后拉在一起。經(jīng)過多次訓(xùn)練，這個動作我終于學(xué)會了。余陳藝是當中最刻苦的一個了。她的動作比我們難一百倍。有前搶、軟翻、豎叉、掰橫腿……讓我們敬佩不已。胡婷婷還要抱著她不停地轉(zhuǎn)圈，她的頭和腿都碰在一起了。

　　結(jié)尾的造型也很難，先是在地上飛快地轉(zhuǎn)十個圈，之后分四排把胡婷婷和余陳藝圍起來，組成花朵，之后豎叉。那她們干什么呢？我也不清楚，應(yīng)該也是個難技巧吧！

　　學(xué)會《快樂花園》這個舞蹈是多么不容易啊！爭取在海鹽大劇院得到獎勵！

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