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難忘的人作文匯編15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的人作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的人作文1
我最難忘的人是書法班的陳昱嬌，已經(jīng)上初中的她，照樣和我沒有任何代溝。
也許以為時間的流逝，我已經(jīng)忘了她和我是怎樣認識的。又一次，我正在練字，手里緊緊地拎著那枝毛筆，眼睛緊盯著書上的字，這個字難的不得了，我要把它寫好，經(jīng)過不懈的努力，我終于寫完了這個字，正吐出這口氣的時候，陳昱嬌慌忙的把我拉了出去，讓我陪她上廁所。上廁所？我大吃一驚，她上廁所，是從來不讓人陪的，別人求著陪她，她也不領(lǐng)情。不過在她的強迫下，我還是去了。她趕緊鎖上門，拿出手機，說：“淳子，這是我剛搞到的手機號！”“管我什么事，又不是我的`，再說了，你弄到這個號，干嘛告訴我？”聞著廁所的臭味，我一臉無辜的說。“你猜這是誰的？”還要我猜，我搖了搖頭�！昂樯缴窠�(jīng)病醫(yī)院的呀！”我嚇了一大跳，這個在我旁邊張牙舞爪的的姑娘，變得如此雷人了。我看著她，她在那個號碼旁按了確認，讓我打電話。我愣了，如果人問起來，還要怨我呀，我搖了搖頭。陳昱嬌猜透了我的心思，便說：“沒關(guān)系，我不推卸任何責(zé)任，打吧！”我信任的點了頭，結(jié)果手機，按了撥號鍵。聽到的我就不說了。
陳昱嬌和我寫的都是隸書，只不過，我寫的是曹全碑，陳昱嬌說，現(xiàn)在她是九級，上初一，我七級，上五年級，相信我上初一一定可以考上少年組最高級，九級的。我謝謝她的信任。
在上一次學(xué)書法的時候，她說，她有些事情，可能有一陣不來學(xué)書法了，不過過了這一陣，會回來了。
沒關(guān)系，就算她走的時間再長，我也會記著她，就算她不會來，我和她曾經(jīng)的友誼、快樂、尷尬、悲傷經(jīng)歷的一切我會永遠記住。
我難忘的人——陳昱嬌！
難忘的人作文2
父母是最仁慈的法官，是最貼心的朋友。父母對我們的愛是永遠都報答不完的，像山谷里的野花一樣艷麗，像天空上的繁星一樣耀眼，像沙灘上的貝殼一樣美麗，。也同樣是我最難忘的人。
我的.媽媽已經(jīng)39歲了，盡管歲月給她的額頭、眼角添了一絲細微的紋紋，但并沒有把她慈祥的心靈帶走。媽媽非常關(guān)心我，讓我健康成長。為此，媽媽也付出了許多的青春。
媽媽平時對我的生活特別關(guān)心。
記得，那天的上學(xué)前，媽媽說今天會下雨，而且還很大，我望了望窗外，天氣分外的晴朗，心想：怎么會下雨呢，騙人的吧。我背起書包去上學(xué)了。傍晚快放學(xué)坐車回家的時候，天空突然烏云密布，頃刻間下起了傾盆大雨，可是人家都拿著雨傘向校外走去，誰也不想和用我一個傘，我本想沖出去，就會全身濕透像只落湯雞一樣，我這么晚沒出去車大概已經(jīng)走了吧！教室里空蕩蕩的，只剩下我一人，又有風(fēng)吹進教室里，這時，老師看我一個人在教室里便開口問我：你怎么不回家啊？我和老師說；我沒帶傘，這么長的時間，車也應(yīng)該走了，我回不去家了。老師安慰我說：你別著急，我給你媽媽打電話，讓你媽媽來接你。我點點頭。媽媽很快就來接我了，透過雨簾朦朧的看到了那個熟悉的身影，是媽媽！媽媽里面穿著一個小白色的背心，身上穿著雨衣右手拿著雨傘，在那里張望著�？蓯旱娘L(fēng)貌似在和媽媽作對，風(fēng)雨中的媽媽顯得非常吃力。我連忙走出教室向媽媽跑去
我向媽媽使勁的揮手，媽媽看見我以后臉上露出了甜蜜的微笑，激動的我急忙撲進媽媽的懷里，媽媽笑著說：等著急了吧，走，咱們回家。嗯
到了家以后我才發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)和外套都濕了，我的鼻子很酸，眼淚就自己落淚下來，媽媽一回頭那溫柔的眼神，是多么的難忘。
難忘的人作文3
在我的眼中有許許多多難忘的人，可以說是數(shù)不勝數(shù)，可是讓我受益匪淺的卻非常稀少，大多我都記不得了，不過在我的腦海中就有一個大哥哥，曾經(jīng)是和我一樣讀電報路小學(xué)，不過在我三年級的時候就已經(jīng)畢業(yè)了。
在我的印象中，他長著一雙水靈靈的濃眉大眼，高蹺的鼻子，小小的耳朵，他的身體很強壯，個子不高，他的性格開朗，溫柔，陽光，除此之外，他還很樂于助人。為什么我會記得這么熟呢？因為一件小事，猶如芝麻大的小事。但是令我終身難忘。我就給你講講吧！
在我2年級的時候，我們一群同學(xué)最愛玩的是“暴龍戰(zhàn)隊”，每天中午都要玩，而且每次都玩得揮汗如雨，汗流浹背，只到午休。我們才依依不舍離開。有一次，中午，我吃完午餐，就組織我的一幫兄弟去玩“暴龍戰(zhàn)隊”，當我們正玩得津津有味的時候，一群5年級的哥哥像脫韁的野馬一樣沖向我們把我重重的撞到在地，當時我感到頭昏昏的，眼前天旋地轉(zhuǎn)，我找不到方向感。于是搖了搖頭，才好了一點兒，撞我的哥哥早就跟著大部隊逃之夭夭。當時我心想：這個撞我的哥哥真是缺德，撞了我不道歉不說，還跟著大部隊逃之夭夭，哼！當我正生氣的時候，一個人把我從地上扶了起來，不好意思的對我說：“小弟弟，對不起啊！我一不小心就撞上你了，對不起，對不起。”我聽了那個哥哥的`話，更是生氣于是我語氣沉重的對那個哥哥說：“哼，誰要你道歉的�！蹦莻�哥哥聽了十分著急，感覺語無倫次了。在這時候，我看見那個哥哥著急的臉，我的心里感到十分不好受，于是對那個哥哥說：“沒事，哥哥我的演技高超吧�！蔽液湍莻�哥哥聽了都笑了。
之后我一想起那個哥哥，就提醒自己要敢作敢當，不要推辭和逃避！
難忘的人作文4
“不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠�！边@是外婆送給我的座右銘。如今她離開了我們，悄悄地走了。我握著手中顫抖的筆，再一次無言地流淚了。外婆，您老人家在遙遠的天國里，是否能聽見我的呼喚呢?打開記憶的閘門，一朵朵浪花翻騰跳躍，我與外婆共渡的時光又一次浮現(xiàn)在我的眼前。
記得小時候，我經(jīng)常和媽媽頂嘴。一次，我正在寫作業(yè)，媽媽走過來，發(fā)現(xiàn)了一處錯誤，便說：“看，粗心大意，又錯了一道題。”我不耐煩地說：“就你事多，煩不煩!”正巧這話被外婆聽見了，外婆教育我說：“不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠。”年幼的我雖然聽不懂這話的意思，但我還是意識到自己錯了，下決心不再犯了。
與外婆朝夕相處中，在我幼小的心靈里深深地刻下了“世上只有外婆好”的印象。每次媽媽打我的時候，外婆總會對媽媽說：“孩子不能打，要好好的教育�！钡潞笠矔逃�，讓我自己認識到錯誤。
記得媽媽每次買回好吃的東西，我總舍不得獨吞，因為我要挑幾個好的給我最愛的外婆。我雖然沒有吃上最好的，但是心里卻比吃了蜜還甜。每當這個時候，外婆都會問我：“你知道什么叫孝順嗎?不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠。孩子，你懂嗎?”我搖了搖頭。我知道，我還小，不能理解這幾句話的意思，但是我心里清楚，對待長輩要有一顆孝敬之心。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我都上小學(xué)六年級了。自從來了成都以后，我就很少回重慶去看我那體弱多病的外婆了。直到外婆病危時，我也未能盡上一份做外孫女的`孝心。當這個暑假我雙手捧著外婆的骨灰盒時，便禁自不住流下了眼淚，嘴里默默地念著：“不孝則不仁，不仁……”
如今，我能為外婆做些什么呢?只有記住那以孝為首，以忠為尾的座右銘，時刻提醒自己要好好學(xué)習(xí)，做個又孝、又仁、又義、又忠的有用人。
外婆，我忘不了您，更忘不了您對我的諄諄教誨，好外婆，我永遠愛著您!
難忘的人作文5
要問我小學(xué)期間最討厭的其中一個人是誰？要問我們班的女霸王是誰？我便會毫不猶豫地回答你：“美國大炮—吳佳麗是也！ 為什么！因為她曾經(jīng)傷害過我！不只一次了，還喜歡罵人、打人、大小報告、總是喜歡惡人先告狀，結(jié)果害苦了我們，又給她增加了樂趣，向我們保證過不再罵人，可還是老樣子、一點都沒變，用一句短語來形容就是：“江山易改本性難移��！沒救了”。
只要誰惹了她，我可以很認真的告訴你，恭喜你！你中頭獎了，獎品是：“幾拳、外加幾句滔滔不絕的臟話，甚至是貓哭耗子的去打小報告，其實是惡人先告狀。哼！這還不算什么，你要是做了對不起她的事，你的手便會被她請來的'救兵打得發(fā)麻，腳站得發(fā)軟 ，你應(yīng)該能想到她的救兵是誰了吧？是數(shù)學(xué)老師。
有一次，她問我們班最兇的女人是誰，最丑的女人是誰！當時，可能我的腦袋有點短路，便不由自主地說：“去明知故問，當然是你啦！美國…馬上，我后悔了，可是反應(yīng)太遲鈍了，這時，兩邊的人都看著我，同桌小心翼翼地說：“你完了，連這么一架大炮你都敢說，有骨氣，嘩！英雄�！庇钟腥苏f。黃邵川也回答說：“唔，不錯，不錯，有我當年的風(fēng)范！”不知吳佳麗已經(jīng)火冒三丈的我這時才明白過來。
啊，大事不妙，三十六計逃為上策，居然把我逼上了絕路了，只好上廁所避避難，可廁所的臭氣真是把我熏地…不知用何詞來形容了。
只好出來投降了，哎呦喂！我被她打了十幾下 ，難道我怕他她嗎？不是的，是因為她總是喜歡打小報告（惡人先告狀）把死的說成活的。
倒霉的當然是我們啦！今天就可以做為例子，這吳佳麗又到老師那兒告了我們一狀，別以為老師借事喻人我便不知道其實說的就是我，真想不出為什么要站在她那一邊（助紂為虐）寧死也不聽我們的苦衷！讓我們有口難言。
老師，難道你真的和我們過不去嗎？居然要把吳佳麗調(diào)到我這一組來，（這不是放虎歸山嗎）？想整我嗎？！
我們班上的女霸王既討厭、又可笑、既無恥、又無知、既癡白、又兇惡…可憐呀！沒得救了。
我們班怎么會有這樣一個人呢？�。。�！
難忘的人作文6
今天是禮拜天，媽媽帶我到“中閩百匯”買東西。我選了一雙涼鞋和一件漂亮的衣服。
我們拿著滿意的商品走出店門時已是中午，我有點累，肚子餓了。我們來到一家飯館，媽媽買了兩碗面。我們正吃著，走進來一個黑大漢，他頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上都是灰土，身上有很多油漆，衣服扣著扣，腳下拖著雙破舊的布鞋，手里端著一大碗面。當他走到我身邊時，我不由得用手捂著鼻子，生怕聞到油漆味。我真想讓他離我遠點，但萬萬沒有想到他卻走到我們的桌前吃起來，真倒霉！
我們趕緊吃完了面，走出飯館。到了車站，媽媽驚叫這：“我們的袋子呢？”
“哎呀！我把它放在飯館了！”
我和媽媽立刻跑回飯館，可是袋子已經(jīng)不在了。我再一次看那黑大漢不見了�？梢钥闯鏊�有半碗面沒有吃就走了。我大聲說：“準是那個黑大漢把我們的'袋子偷走了！”
我們沒有找到袋子，只好走出飯館，我看到媽媽的臉色很不好，顯得非常不安……
突然，在人群中我們看到了那個黑大漢，他手里拿著我們的袋子正在東張西望，像在找什么人。幾乎同時，那位黑大漢也看到了我們，他高興地把袋子舉起來，三步并作兩步地來到我們面前，“同志，我真怕你們走遠了，就趕緊追出來了！”說完，咧開嘴笑了，那樣子活像是個做了好事后的孩子。媽媽接過袋子連聲道謝，并要喝他握手，他卻沒有伸出手，而是在衣服上使勁地擦著手，不好意識的笑了。
這時，我覺得眼前站著的不再是一個散發(fā)油漆味的黑大漢，他變得那么憨厚淳樸。他笑得那么開心，露出潔白的牙齒。哦！他并非是一個骯臟的人，而是一個品質(zhì)高尚的普通勞動者�？粗�，我慚愧的低下了頭。
難忘的人作文7
人的一生中，會遇到許許多多，各種各樣的人，他們性格各異，有的可能成為朋友，有的可能成為老師，有的也許只是擦肩而過，但有的人也會讓你終生難忘。難忘的人不一定是個大人物，我覺得只有真正感動過我的人，才讓我難忘。
在7月底的一天，那天特別的熱，太陽火辣辣的烤著大地。中午我和媽媽從巨人學(xué)校下課出來后，我們一前一后騎車回家，我在前面騎的飛快，聽見媽媽在后面喊：“誠誠！你慢點騎，我追不上你了!”我一聽心里就更加得意了，就想騎得更快，就是不能讓媽媽追上我，所以我更使勁地往前蹬車。就在轉(zhuǎn)彎的時間，車子突然登不動了，我趕緊下來一看，��！鏈子掉下來了！怎么辦呀！這時，媽媽也趕過來了，說：“叫你別騎這么快，你看，鏈子掉了吧！”我們左右看了看四周沒一個修車的.店，連行人都沒有幾個。
我和媽媽郁悶地蹲在那嘗試著安好鏈子，可是半天也沒弄好，就在我們發(fā)愁的時候，從后面來了一個騎車的叔叔，走到我們身邊他停了下來。他個子高高的，黑黑的皮膚，穿著一身運動背心短褲，看上去和爸爸的歲數(shù)差不多，車筐里還有青菜，我猜是從早市剛買菜回家。他笑瞇瞇地對我說：“小伙子！車子壞了？”我和媽媽就像看到救星一樣,我急切地說：“叔叔！我車的鏈子掉下來了，怎么也修不好！”叔叔說：“我看看！”于是，他蹲在我的車子旁邊，把鏈子裝到齒輪上，車鏈上的黑色機油弄的叔叔滿手都是，額頭的汗水從他的臉頰流到了脖子上，可他根本就不在意，裝好之后讓車輪往前轉(zhuǎn)，這樣鏈子就裝上了。他站起身來，高興地說：“好了，你騎一下試試吧!”,我高興極了，大聲的說：“謝謝叔叔！”我試了一下說：“沒有問題了”，叔叔一邊擦著額頭的汗水一邊高興地說：“那就好，以后別騎太快了”。這時媽媽一邊道謝一邊趕緊拿出紙巾讓叔叔擦手，說：“給你10塊錢吧，看把您手都弄臟了，謝謝您給我們修好車”，叔叔說：“要什么錢呀！不用謝！小事！不算什么呀！我先回家了!你們娘倆慢慢騎啊！”說完，叔叔騎上車走遠了。
我非常感謝他，這位我不知道姓名的叔叔，雖然這是一件小事，但一想到這件事，心里就熱乎乎的，讓我終生難忘，我要向這位叔叔學(xué)習(xí)，也要做一善良，助人為樂的人。
難忘的人作文8
一個人的成長道路上必定會有一個人讓我們終生難忘，必定會在我們成長的道路上留下一個寶貴的足跡，讓我經(jīng)�；厥幵谀X海里！
讓我印象最深刻的就是：我那如同親生的語文老師——邵老師，她跟我玩得很好，雖然是師生關(guān)系，但我并不覺得，而是知心朋友，有時，又發(fā)現(xiàn)她有點像我的`母親，很好親近，在我的心目中，她永遠都是那個月亮，而邊上的星星就是她的學(xué)生，在她身邊最近的那顆星星就是我，我每天和她非常親近，她對我十分友好，讓我覺得她有點小孩子，整天和我們玩在一起，小孩子般得頑皮。
記得，上一次，我由于語文考試沒考好，我拿到試卷，于是臉紅了，我記得我還哭了，覺得對不起邵老師，于是邵老師下課就找我談話，告訴我語文科目應(yīng)該怎樣學(xué)，有什么方法能獲得高分，還讓我每天上課有什么不懂的地方就問她，于是她每天上課都會示意我聽懂了沒，每節(jié)課都叫我發(fā)言，在她的一步步指導(dǎo)下，每天我在什么課上都會積極發(fā)言，她下課后還會幫我補課，每一個細節(jié)都會跟我講，到了考試前，她還特意吩咐我，叫我該記得就記好，多做一些課外練習(xí)，多看看課外書籍，多摘抄好詞好句，一些讓我一生都受益無窮的話，于是那一次的考試，我語文考試第二名，我下課后拿著卷子馬上去告訴邵老師，我還感謝了邵老師，邵老師很高興，還說，那都是我的功勞，我說，不，有一半的功勞是她的，那一天，讓我很高興同時又很感動，我們的關(guān)系一直到六年級。
畢業(yè)那一天，我與她告別，并讓她跟我合影，我說，我會經(jīng)�；貋砜此�，看這個陪伴我四年的母校，這位如同親生母親的老師，那一天我含著淚走了……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@個比喻雖然有些傷感，但我覺得我的邵老師正是這樣，每一位老師都是這樣，這位偉大而又美麗的老師——邵老師！讓我一生難忘，永世難忘�。�！
難忘的人作文9
同學(xué)們，你們印象里最深刻的人是誰？我想告訴大家，在我心里，令我印象最深刻并且最難忘的人就是交警叔叔。
當人們在街上遇到交通事故時，只要打122，交警就會第一時間趕到現(xiàn)場，幫你處理事故。無論刮風(fēng)下雨、嚴寒酷暑，他們都堅守在自己的崗位上，指揮交通。人們能夠平平安安地回到家，全都是交警的功勞。
炎熱的夏季，我們在家里吹空調(diào)的時候，交警叔叔卻仍然站在炙熱的太陽下辛苦地工作，制服完全被汗水浸濕了，一天下來，交警叔叔雪白的手套和帽子已經(jīng)變成了灰色，皮鞋上也沾滿了灰塵。
冬天，北風(fēng)呼嘯，大雪紛紛，大家都待在家里不愿出門。那天放學(xué)了，我從溫暖的.教室里走出來，來到大街上，我看見交警叔叔依然站在崗位上指揮交通，他的臉凍得通紅，手凍得像紅蘿卜一樣。我站在斑馬線上，車子非常多，我不敢走過去的時候，交警叔叔就會走過來拉起我的手說：“同學(xué)，我送你過馬路吧！”叔叔的手很冰涼，我的手也冷冷的，可我的心里卻是暖暖的。他把我送到馬路對面說：“以后一個人過馬路時，記得小心點�！蔽尹c點頭：“謝謝你，交警叔叔，再見�！笔迨逍χ鴵]了揮手，轉(zhuǎn)身又去忙了。這樣的時候，這樣的情景每天都在放學(xué)路上發(fā)生，交警叔叔用他的關(guān)愛陪伴了我整個學(xué)期，我怎能不動容呢？
現(xiàn)在我長大了，不需要人牽著過馬路了，但每次過馬路的時候我總能想起曾經(jīng)交警叔叔的關(guān)愛和呵護，我以后一定要向他學(xué)習(xí)。
難忘的人作文10
有那么一個人，在我們都要放棄時，她還堅持不懈；在我們都失去信心時，她心中卻只有一個想法：我一定要跑完。
那是一個烈日炎炎的夏日，太陽普照著大地，小狗耷拉著耳朵，“汪汪汪”地叫著，仿佛在說：“好熱啊，好熱��！”此刻的我們正在學(xué)校里上體育課，老師嚴肅地對我們說道：“慢跑五圈啊。”老師不經(jīng)意的一句話，讓同學(xué)們驚呆了。同學(xué)們你望著我，我望著你，一個個目瞪口呆�？衫蠋煹脑捳Z如同命令，必須服從。
同學(xué)們懶洋洋地跑了起來，跑了三圈后，同學(xué)們的頭上都冒著豆大的汗珠，頭發(fā)全濕，在太陽的`照射下閃閃發(fā)光，大家累得上氣不接下氣，一個同學(xué)歇了下來，緊接著很多同學(xué)也歇了下來。直到最后只剩下中鐘瓏英還在堅持不懈地跑著。她滿臉發(fā)紫，緊握拳頭，表情嚴肅，衣服濕透了。大家都對她說：“實在不行就算了，何必那么賣力，又不是考試�！薄安�，我一定要跑完。”她說完便繼續(xù)跑了起來。我們看到最后都被她感動了，于是也跑了起來，一個，兩個，三個……她笑了，對我們說：“只要再堅持一會兒就可以了，所以我們一定不能放棄。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒。我們一起加油吧！”
鐘瓏英，謝謝你，是你教會了我只要堅持不懈就能取得成功；只要永不放棄，就能摘到勝利的果實。在那個烈日炎炎的夏日，你給我留下了深刻的印象。
難忘的人作文11
從小到大我認識了許多人，有些人見過一面就淡忘了，但有一個人令我至今難以忘懷。
那是一個夏天的中午，我和媽媽上街買衣服。該吃午飯了，我和媽媽就來到一個小攤前吃米皮，我們剛坐下，就看見一個渾身臟兮兮的中年男人也來到小攤前坐下來，我一見他坐下來，就趕緊往一邊躲了躲，再看看他那兇巴巴的眼神，我心里想：多臟呀，那么兇，肯定不是好人，趕緊離他遠一點。
我和媽媽吃完飯，就走了，我們走到車站才發(fā)現(xiàn)書包不見了。我特別著急，就和媽媽就急急忙忙跑到那家小攤?cè)フ�，可就是找不著，問服�?wù)員，她也說沒看見。我一想：肯定是那個人拿走了，這一下肯定找不著了，我急的快要哭了。媽媽拉著我往回走，突然，我看見那個臟兮兮的人手里拎著我的`書包，我急忙追上去搶過書包氣呼呼地說：“你為什么拿我的書包?”那個人說：“你們走了，我見書包放在那兒，趕緊出來追你們，幸好你們回來了，書包還給你，什么丟了也不能把書包丟了呀!”媽媽趕緊伸出手要和他握手，他伸出手看了一下，憨厚地笑了笑，把手在身上蹭了蹭，才和媽媽握手，這時我臉上布滿了羞愧之情。
從那天起，這個兇巴巴的人總在我的腦海里出現(xiàn)，他時刻提醒著我，看一個人不能只看外表，更重要的是要看內(nèi)心。
難忘的人作文12
使人成熟的是經(jīng)歷，而不是歲月。人生是一段孤獨旅程，當我遇見了你。你不是我，卻又像世界上的另一個我。朋友，他是我們的指路燈，他是我們逆水行舟上的船舵，也是我們的知音�！恫澜^弦》想必大家都聽說過，伯牙與鐘子期成了知音，可鐘子期死后，伯牙便認為沒有人可以代替他心中的位置，于是便破琴絕弦，再不彈琴，恍惚間我隱隱約約想起了她。
說巧不巧，那年開學(xué)，我迫不及待來到學(xué)校，因此，便遇見了她。我性格靦腆，很少與人交談�？稍谖夜陋氈H，她迎面向我走來。她高而瘦，頭發(fā)披過長肩，滿臉微笑，快了快了，她邁著輕松的步伐來到我的桌前，微笑著對我說:“同學(xué)你好，以后我們倆就是同桌了，有任何困難請盡管來找我喲，我樂意為你解答�！彼龥_我笑了笑，內(nèi)心似乎融化了。
久違的'溫暖，讓我更加珍惜這份友誼。自從遇見了她，仿佛火星撞地球，偏離了另一個軌道。我倆一起吃飯，一起睡覺，一起學(xué)習(xí)。幾乎可以用形影不離這詞來形容。日常生活中，她都會令你吃驚，桌面整潔，待人友好，成績優(yōu)秀。同學(xué)和老師們都很喜歡她。
不久，她告訴我一個壞消息。她下學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué)，不能和我在一起了。我心中非常難過，但想到種種原因，為了她的前程，我不得不放開了手�；丶液笪液窟罂蘖似饋�，離別的不舍，讓我有點措手不及。我還和她開玩笑的說:“走之后，你過你的橋，我走我的路，從此兩不相干�！北鞠胫l(fā)泄自己的情緒，但內(nèi)心還是有許多的不舍。因為她的陪伴讓我有久違的溫暖。如今，我再次看到那張桌子，腦海中還是會呈現(xiàn)出與她交往的時光。
與你在一起的時光，哭過，笑過，彼此鼓勵，成就了如今的我。即使天長地久，我始終與你同在。
難忘的人作文13
在六年的小學(xué)生活既漫長又短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少啊！其中有一個人最令我難忘。那就是我六年級的語文老師。
在我的腦海里，您總是微笑著走進教室。每當我看見你那親切的笑臉，就想起了鮮花，您的笑臉，就像鮮花一樣美麗，花兒是會凋謝的，而您的`微笑卻永遠不會消失！盡管有時候你會訓(xùn)斥我，那也是因為您關(guān)心我，不想我步入誤道，錯失光明正道。
記得有一次，你獨自找我一人談話。如果不是因為你的那一段話語，我也許是一個不成器的少女。那一次我練字很差，根本不像一個女孩自己寫出來的字。當時，你跟我說了一段話，我至今銘記在心，您說“一個人的成功取決于他付出的多少，努力了多少，只有你自己付出了，努力了，才會有收獲；也取決于他的態(tài)度，態(tài)度決定一切！倘若你之前是一顆很耀眼的明珠，但是因為你的一念之差，從而淪落為一顆鋼珠！俗話說`落毛的鳳凰不如雞’”就是因為您的這一段話語，從而改變了我的人生。使我在學(xué)習(xí)上更加努力！
從那以后，我格外認真地學(xué)習(xí)。在期中考試中也得到了跟努力成正比例的成績！
老師，是你撫育我成長，是教肓我做人，是你的一言一行讓我懂得了處事的道理。您的教誨如滴滴甘泉，滋潤著我們心靈。
古人有云：“一日為師，終身為師。”老師，我這一生都會記得您。
難忘的人作文14
童年時期，有一個人使我終身難忘。她是一位平凡的幼兒園教師。但卻教會了我很多的道理，讓我懂得了怎樣做人，讓我知道了在人生的道路上怎樣才能走得更好。
有一天，我和一個同學(xué)在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一個人。我們同時到了梯子前，誰都想先上去，可偏偏誰都不讓。接著就吵起來了。越吵火氣越大。結(jié)果打了起來。我“嗚嗚哇哇”哭著去找老師。老師了解了事情的前因后果后。語重心長地對我們說：“同學(xué)之間要團結(jié)友愛，互相幫助，互相謙讓，不要因為一點小事就破壞了同學(xué)間的感情�！崩蠋熅谷粵]打我們也沒罵我們，只是心平氣和地對我們說了一個道理。之后，這“團結(jié)友愛，互相幫助，互相謙讓”三個道理深深的刻在我心里。后來我和那個同學(xué)成了最好的朋友，因為我們都知道同學(xué)之間要“互相幫助�！�
還有一次，我因為頑皮，把學(xué)校走廊里的一盆花折斷了，老師看到了，對我說：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流淚呢。它的爸爸媽媽會心痛的.呀�！甭犃诉@句話。我羞愧的低下了頭，心里默默的對那盆被我折斷的小花說：“對不起，以后我再也不會傷害你們了。
這位平凡的教師，卻在我童年時糾正了我的種種錯誤，教會了我怎樣做恩，使我走上了一條正確的道路。她——在我心里永遠是最偉大的!
難忘的人作文15
在我的記憶里，有這么一位老師，雖然我們相處時間不長，但我對她很難忘。她就是應(yīng)雪冰老師，我們都叫她冰冰老師。
她大約二十三、四歲，長著鵝蛋形的臉，有著一雙水汪汪的大眼睛，皮膚雪白，留著一頭短發(fā)，戴著一副黑色的小方眼鏡，身材很好，不胖也不瘦，說起話來很溫柔，讓人聽了很舒服。
記得她第一次給我們上思維導(dǎo)圖課，要求我們畫個人介紹，當我把畫交上去時，冰冰老師皺著眉頭說：“介紹太過于簡單了，支干粗細不清楚，要加油喔！”我似懂非懂的點點頭。又開始畫蘿卜的介紹，這次我吸取上次的教訓(xùn)，把介紹充實了許多，當我上交時，老師看后微微點了點頭，臉上露出了一絲笑容，“很好，有進步，不顧顏色還有些暗淡，繼續(xù)努力。”老師說完摸了一下我的頭，又送了我一個小徽章以示鼓勵，我開心極了，心里又增加了一份自信。
最讓我難忘的.是思維導(dǎo)圖比賽。那天的比賽氣氛很激烈，每班要用兩個小時的時間來完成一幅導(dǎo)圖。我們班的幾個選手有點緊張，正不知所措時，老師來到我們組，深情的望著我們做了個“V”手勢，說：“打開你們的工具，拿出你們的勇氣，展示你們的實力，相信自己！”我們趕緊各自準備起來，分工合作。沒想到結(jié)果我們得了小連班的第一名，大家高興的歡呼起來。
雖然老師與我們相處時間不長，但我們之間建立了深厚的友情，她上課時那充滿活力、陽光的笑臉使我深深難忘。
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