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為了集體的榮譽(yù)作文

時間:2023-11-24 01:47:45 好文 我要投稿

為了集體的榮譽(yù)作文經(jīng)典(2篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的為了集體的榮譽(yù)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

為了集體的榮譽(yù)作文經(jīng)典(2篇)

為了集體的榮譽(yù)作文1

  下午第二節(jié)是體育課。上課之前,班主任老師王老師再三叮嚀大家:“三跳比賽快要到了。希望同學(xué)們加緊練習(xí),努力為班集體爭得榮譽(yù)!

  上課鈴還沒打響,同學(xué)們就一個個拿著跳繩,三五成群地走出了教室。

  剛出樓門,外面的陽光刺得人一時睜不開眼睛!疤鞖庹鏌!”我嘀咕了一句,便無精打采地又回到教室。幾名準(zhǔn)備下樓的同學(xué)見我愁眉苦臉的樣子,關(guān)切地問:“小月,怎么啦?哪兒不舒服?”我愣了幾秒鐘,隨即緩過神來,便順?biāo)浦鄣卣f:“我有點(diǎn)頭暈!币粋熱心的同學(xué)摸了摸我的額頭,問道:“是不是中暑了?”我吞吞吐吐地說:“可、可能吧。幫我向體育老師請個假,行嗎?”“好的!

  上課鈴響了。教室里空蕩蕩的',陪伴我的,只有這些沉默的桌椅。我獨(dú)自玩了一會兒,不久便感到無聊至極。于是,我走到窗前,將目光投向窗外,樓下操場上那熱火朝天的跳繩場面,頓時映入眼簾。

  突然,我的目光鎖定在一個同學(xué)身上——那不是李晴嗎?只見她舞動著跳繩,三下,五下……看樣子跳得有些吃力。也難怪,她剛剛病愈,身體還很虛弱。老師不是準(zhǔn)許她這幾天可以不參加體育活動嗎?她怎么……

  看到同學(xué)們?yōu)榱私o集體爭得榮譽(yù),都在烈日下賣力地練習(xí),特別是看到李晴帶病還堅持參加跳繩鍛煉,我被深深地感動了……

  操場上的景象和班主任老師老師課前的叮嚀,再次觸動了我的神經(jīng)。我再也坐不住了,絕不能辜負(fù)老師的期望,一定要發(fā)揮好自己“跳繩健將”的特長,加強(qiáng)練習(xí),為班集體爭得一份榮譽(yù)!

  想到這兒,我抓起跳繩便下了樓,精神抖擻地向操場跑去……

為了集體的榮譽(yù)作文2

  今天,我們學(xué)校舉辦了一年一度的運(yùn)動會,同學(xué)們?nèi)f分興奮。

  早上比賽的是單項(xiàng),有:跳遠(yuǎn)、跳高、50米、50×8、跳繩。下午是今天項(xiàng)目,有:集體8字跳長繩、50米迎面接力與拔河。五年級要開始比賽拔河了,我們班的選手們一手套著手套一手直接拉住繩子,我們班要先和三班拔,我們班第一次沒幾秒就贏了三班,交換場地后,仍然是如此。

  接下來是二班與三班拔,二班一下子就把三班敗了,交換場地后,二班仍順風(fēng)吹燈——不費(fèi)吹灰之力地讓三班一敗涂地,三班的選手還有幾個摔倒在地,見到這番情景,我們都捏了一把汗。我們?nèi)ツ陻≡诹硕嗟氖稚希裉炷芊瘛萍o(jì)錄’’呢?我們班的選手為了防止手滑,拿起繩子而不套手套,第一局,我們還是一樣敗給了二班,打成了平手,所以還要再拔一次。這一次,我們班的選手握緊繩子,全身往后,腳底仿佛粘上了雙面膠,大有不得第一不罷休之勢,裁判一聲哨響,比賽開始了,老師邊用腳跺著地,邊用手做著向后的.手勢,同學(xué)們賣力地喊著:‘‘五(1),加油,五(1),加油……’’只見繩子被二班拉過去了一點(diǎn)兒,可剛剛拉過去,我們班的選手咬咬牙,把繩子拉了過來,繩子因百川歸海——大勢所趨地往我們班移,可二班又拉回了一點(diǎn)兒,我的心也隨之緊張了起來:這回不會又有第二了吧?晌覀儼嗟倪x手拼盡九牛二虎之力,使勁地把腳往后移,眼看著就要勝利了,我更賣力地喊著:‘‘加油,加油……’’‘‘逼逼’’裁判吹響了哨子,我一看,耶,我們贏了,我們史無前例地贏了二班。同學(xué)們一個個興高采烈,手舞足蹈,仿佛要把這件事告訴全世界。

  拔河運(yùn)動員們?yōu)榱思w的榮譽(yù),不套上手套,他們那磨破的手仿佛在訴說著這一切。

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