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沿途的作文匯編(13篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的沿途的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
沿途的作文 篇1
生命中每一段過去的時(shí)光,都像小鳥在水面輕輕掠過,似鮮花在歲月深處綻放,如德芙巧克力絲綢般滑過回望,卻都彌足珍, 小學(xué)時(shí),外公的傘是遮陽的樹。
每次校車緩緩地駛?cè)胄∠,隨著笑聲跑下的是一個(gè)個(gè)活潑的孩童。而每天準(zhǔn)時(shí)無誤的出現(xiàn)在我眼前的,都是外公和那把傘,無論是烈日炎炎還是刮風(fēng)下雨,外公總是耐心地等在站臺(tái),手中拿著傘,滿是期盼的望著我,在我下車時(shí)急切地?fù)纹饌恪H缃,烈日無情的暴曬,風(fēng)雨冷酷的吹打在外公臉上,留下了深深的印記?擅刻旆艑W(xué)后,見到的依然是外公親切的笑容。
初中了,媽媽的照料是清澈的甘泉。
累了吧,快吃點(diǎn)水果。每天晚上,媽媽的嘮叨不絕于耳?粗矍跋骱玫母鞣N水果,也突然想起媽媽挑水果時(shí)挑剔的樣子。她一會(huì)兒掂掂重量,又放在眼前仔細(xì)的注視著外觀,媽媽的雙手在五彩的水果間一一劃過,只為尋找那最美最甜的一刻。想到這,心里暖暖的
初三了,老師的關(guān)愛是指路的明燈。
每個(gè)階段,老師都會(huì)和我交流學(xué)習(xí)的,那一次的談話記憶猶新。請(qǐng)不要為一時(shí)的錯(cuò)誤而自責(zé)。塞翁失馬,焉知非福。老師的眼神是那么親切,嘴邊永遠(yuǎn)掛著微笑,在我失意的時(shí)候給我信心和希望。此刻,失落之感煙消云散,剩下的只有前進(jìn)的'動(dòng)力和一顆浸潤(rùn)在關(guān)愛中的心。
細(xì)細(xì)品味,這些看似微不足道的小事,在心中猶如巧克力輕輕滑過,留下甜美的回味。一路走過,愛如潮水一般涌來,化為一條寬闊的道路,帶我領(lǐng)略沿途的風(fēng)景,走向遠(yuǎn)方。謝謝你們,是你們讓我活得如此充實(shí),如此精彩。
愛,永遠(yuǎn)充斥在身邊,從未遠(yuǎn)去。
相信前方的路,依然是道道美景。
沿途的作文 篇2
林花謝了春紅,太匆匆。
題記
時(shí)間就像沙子。就算你把它緊緊地抓在手心,它依舊會(huì)從指縫間逝去。踏上了新學(xué)期的時(shí)光列車,窗外綠蔭如蓋,蟬鳴初夏,落葉紛紛,銀裝素裹,有著別樣地風(fēng)景。
綠蔭如蓋
清晨,和著清爽的空氣和微黃的燈光,畢業(yè)班正在操場(chǎng)上揮汗如雨的跑步,一圈接著一圈。雖有落隊(duì)的,但從未出現(xiàn)過停下的,這正如一場(chǎng)場(chǎng)秋雨過后,一株株奮發(fā)生長(zhǎng)的竹筍,都渴望著成長(zhǎng)與進(jìn)步。在開學(xué)的.一個(gè)多月里,我想這是我所看到的最美的風(fēng)景了吧。
蟬鳴初夏
臨近月考,班里的氣氛愈發(fā)地緊張了起來,各科老師都開始了復(fù)習(xí)。教室里,輕柔的陽光灑在課本上,微風(fēng)吹來,一切都那樣放松,讓人也不由得想趴下休息一會(huì)?僧(dāng)我扭頭望向其他同學(xué)時(shí),他們認(rèn)真思考題目的樣子,好看到愣住了神。似一道道熾熱的光照亮了我,催促著我再次投入到學(xué)習(xí)中去。
落葉紛紛
拾一片盛滿記憶的樹葉,讓人的思緒也被拉回到了碩果累累的秋天。坐在時(shí)光列車上,我反思這一個(gè)月我收獲了什么呢?猶記得,那一場(chǎng)考試后,我對(duì)著自己多如滿天星的對(duì)號(hào)沾沾自喜時(shí),看到第一名,還在看單詞,心里一陣得意,哼!第一名也不過如此嘛!然而當(dāng)我看到他的試卷時(shí),不由得呆住了,鮮紅的120分那樣刺眼。
我想,在這次的旅途中,我最驕傲的便是學(xué)會(huì)了謙虛吧。這又何嘗不是一種獨(dú)特的風(fēng)景呢?
銀裝素裹
面對(duì)著堆積如山的作業(yè),和雪白雪白的試卷,猶如冬天一般,讓人感到從頭到腳前所未有的冰涼,大片空白的習(xí)題像冬天屋頂上積雪,等待著我去清理它們。但這特殊的景象不也正是畢業(yè)班特有的嗎?既來之則安之,我也在嘗試著欣賞它。
時(shí)光列車還在嘟地疾馳著,但沿途的風(fēng)景則是我們最美好的回憶
沿途的作文 篇3
人生就象是一列行駛不停的火車,你不知道它將到達(dá)何方,我們無法預(yù)知人生的終點(diǎn),也無法想象到人生最后的一道風(fēng)景是如何的美麗,但卻可以留意并欣賞到的人生沿途的風(fēng)景。
這個(gè)暑假我去了泰山,為了欣賞到薄暮晨光中朝陽的絢麗,凌晨1點(diǎn)我們便開始登山。黑夜里山里沒有一絲光亮,只有手中的電筒照射在腳下,沿途的風(fēng)景對(duì)我來說都是虛無的。那天,天公不作美,登山不久就下起了小雨,淅淅瀝瀝的雨滴打落身上,更落在心里,那么老遠(yuǎn)趕來就是為了看到泰山日出時(shí)那絢麗的一暮。不過此時(shí)已是身不由己,人已在半山中,且先爬到山頂再說吧。
我們?cè)谟暌估锞徛厍斑M(jìn)著,因?yàn)樾闹惺タ吹饺粘龅南M,便不知不覺中感到雙腿越來越沉,每上一級(jí)臺(tái)階都要下很大決心,我機(jī)械地順著人流一步一步地往上爬。為了最終爬上山頂,即便是在途中休息的時(shí)候,所有的注意力都放在酸疼的腿上了,忘卻了欣賞周圍的風(fēng)景和登山途中的樂趣。
雨夜中的泰山彌漫著朦朧的陰冷,尤其在途中休息的時(shí)候,五塊錢一套的雨衣穿在身上擋不住寒風(fēng)襲擊,只有不停地前進(jìn)才感到一絲溫暖。但也在其中感受到山邊幾戶人家一縷縷暖黃色的燈光帶來幾許溫馨。
終于登上了山頂,那一刻,頓時(shí)一下子感覺身體輕松了許多,心情也好了起來。開始注意起來身邊的境色,雨中泰山,云霧繚繞,朦朦朧朧,遠(yuǎn)不山,近不見云,虛無縹緲猶如天上人間,書中仙境,美不勝景。
到下山的時(shí)刻,一路上聽到有人說都來了五六次了,就是為感受一下泰山的日出,可每次都失望而歸。為什么偏偏執(zhí)著于最后的日出呢?只要體會(huì)過了泰山的威嚴(yán)與壯美,感受到雨霧中泰山的朦朧嬌羞的美,欣賞到了雨夜中成千上百的人擠一條山道上向涌動(dòng)的`壯麗景觀,享受到堅(jiān)持登上頂峰給你帶來戰(zhàn)勝自我的快感,這不就已經(jīng)足夠了嗎?
漫漫登山路就如我們的遙遙人生路,不必為了最后的一次成功而放棄欣賞體會(huì)艱難過程中的快樂與收獲。
我們看過的、遇過的風(fēng)景是一條秀美的江河,那我們迭宕起伏的人生就是一條波瀾壯闊、洶涌澎湃的大海,充滿著未知與迷茫,似乎處處存在危險(xiǎn),又仿佛片片透露著生機(jī)。
我們每一個(gè)邁向成功的腳印就像蝸牛爬山一樣緩慢而以來之不易,但它卻實(shí)在、堅(jiān)定,也許在離頂峰最后一小步的時(shí)候不小心掉下來,在跌落的一瞬間的是失望與落魄的,但我們卻不應(yīng)該忘記一生中從未見過最美最美的風(fēng)景此刻就出現(xiàn)你的身邊,請(qǐng)不要忘卻欣賞!
我們不能預(yù)知未來,也不知道人生的列車在哪一站點(diǎn)會(huì)永遠(yuǎn)?。于是我們便要珍惜旅途中沿途的風(fēng)景,將它銘記于心。
沿途的作文 篇4
世界那么大,真想出去走走。不知從什么時(shí)候起,這句名句成了眾人眼中很有氣魄和值得驕傲的一件事。
是啊,如今的人們,每天都忙忙碌碌的,似乎很少有時(shí)間能夠有一場(chǎng)真正的旅途。
前段時(shí)間,四舅打電話說,他要去長(zhǎng)治大峽谷玩,問我去不去。我說去啊,有人,有時(shí)間,還有車,傻子才不去呢。
說走就走,簡(jiǎn)單的收拾收拾,背起背包就坐著車出發(fā)了。一路上,看著車窗外的山山水水,感覺好久沉悶的心情也一下子就愉悅起來。半路上得知,由于天氣變冷,大峽谷關(guān)門了。于是,想想說,出來一趟嘛,也別白跑了。那就去皇城相府去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。好吧,我的初衷是,只要能夠出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就好了,無論去哪里,都可以。
到了皇城相府,旅游的人很多?墒,我發(fā)現(xiàn)真正看到風(fēng)景的人不多,而看手機(jī)的人倒是不少。大家都忙著拿手機(jī)拍照,發(fā)朋友圈,跟朋友聊自己到了哪里哪里,而真正的`有人用心去看風(fēng)景,看景點(diǎn)的人估計(jì)沒幾個(gè)。
我是個(gè)俗人,我也拿手機(jī)拍了好多好看的地方。只是,帶的手機(jī)不給力,沒一會(huì)就沒電了。好吧,既然手機(jī)記錄不下來,那就用眼睛來看吧。干脆把手機(jī)裝進(jìn)包里,靜下心來看的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己眼前的景色跟透過照相機(jī)看到的完全不一樣。
仔細(xì)想想,原來我們拿著手機(jī)的時(shí)候,心里盡想的是,從哪個(gè)角度拍攝,可以拍到更好的照片。我們把心思全都放在了如何能夠拍好照片的事上,哪里還有心思來欣賞那些美的景。
而當(dāng)我們合上手機(jī),用眼睛直接去看那些景時(shí),看到的當(dāng)然是不同的美了。
都說,現(xiàn)在的旅游是,上車睡覺,下車撒尿,到了景點(diǎn)拍個(gè)照。
其實(shí),真希望,我們都可以有一場(chǎng)不帶手機(jī)的旅途。因?yàn),真的是,那邊風(fēng)景甚好。
沿途的作文 篇5
想起自己身邊的一處“風(fēng)景”,心里不禁泛起絲絲溫暖。
我為了考上高中,選擇了這所補(bǔ)習(xí)學(xué)校,在這里,不僅結(jié)交了許多新同學(xué),還認(rèn)識(shí)了一位偶爾嚴(yán)厲又偶爾慈祥的班主任。
那天,天氣突然降溫,我渾身難受,尤其是頭疼鼻塞,可是我不想給班主任說,因?yàn)椴幌敫嬖V爸爸媽媽,他們工作很忙,每天都很累。于是,就一直憋在心里。正當(dāng)我感覺支持不住要往桌子上趴時(shí),班主任走到我旁邊,問我“怎么了”,我說“沒事的!
他側(cè)轉(zhuǎn)了一下頭,仔細(xì)看我,似乎不信,順手就摸了一下我的額頭。他說:“喲,發(fā)燒了!彪S后二話不說,拿出電話就要通知我家長(zhǎng)。我連忙拉住班主任的胳膊,說:“老師,別打電話了,我不想勞煩我爸媽,他們很辛苦的!”在我說完后,班主任愣住了,他盯著我一直沒說話。過了一會(huì),他說:“多喝點(diǎn)開水,把外套穿上!
我堅(jiān)持上完晚自習(xí),終于回到宿舍,忽然發(fā)現(xiàn)床鋪上多了許多東西,有水果糖,還有治感冒發(fā)燒的藥。這時(shí),班主任查房正好走到我們宿舍,他走近我,問我現(xiàn)在難受不?然后告訴我,他沒有給我爸媽打電話,而是到學(xué)校醫(yī)務(wù)室開了藥方,自己到外面給我買了感冒藥。
老師剛講到這兒,我不知是身上難受還是心里感動(dòng),眼淚不由自主流了下來,靜靜地看著班主任那張慈祥的臉,心里久久不能平靜……
我身邊的.一處“風(fēng)景”,是老師的關(guān)心愛護(hù),它給我留下久久的溫暖。
沿途的作文 篇6
世上總有一些風(fēng)景,揮之不去,并在生活的某一刻給人以深深的觸動(dòng)!
那是一個(gè)漫天飛雪的早晨,我七歲,正和小伙伴在家門前的雪地上玩得正歡,不經(jīng)意地一瞥,竟感到有人在樓上看我,定睛一看,是母親,我不耐煩地叫道:“媽,看什么看,我正玩兒呢!“母親很迅速地關(guān)上窗,那樣子似乎有些狼狽!
又是一個(gè)下雪的早晨,我十二歲,坐在家門前的雪地上看書,文章講的是母愛,我下意識(shí)地抬頭望窗,看到母親很緊張地關(guān)上窗,生怕我看到她,那一刻,我的心顫了一下,說不出的滋味!
從那以后,我開始關(guān)注那扇窗,每回走出家門,總要回頭望一望那窗——窗是關(guān)著的,但我知道窗的后面有一個(gè)慈愛的母親,我能想像她見我回頭時(shí)臉上的笑意,那風(fēng)景,很美!
一次,乘車經(jīng)過家門,那窗竟然開了,我望見母親倚在窗邊,用眼睛在人群中尋找,觀望著什么,她的臉龐寫滿了焦急--雖隔著一條窄窄的胡同,那臉龐卻格外清晰!我望著她,她沒有看到,她的身影顯得孤獨(dú)而無依,那以前不曾注意到的白發(fā)也在一瞬間充盈了我的視線,她一直都不肯放下多年的.習(xí)慣,那被我曾所不理解的愛,那一刻,我淚流滿面,愛沒有重量,我卻已被壓跨!
汽車開動(dòng)了,母親倚窗觀望的樣子定格成一幅畫,漸漸離我遠(yuǎn)去,但我知道,母親倚窗觀望時(shí)的樣子,將是我心底最美的風(fēng)景!
沿途的作文 篇7
蘇格拉底和拉克蘇相約到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去游覽大山。據(jù)說,那里風(fēng)景如畫,人們到了那里,會(huì)產(chǎn)生一種飄飄欲仙的感覺。許多年以后,拉克蘇頹喪地說:“我用盡精力奔跑上去,結(jié)果什么都不能看到!碧K格拉底說:“這一路有許多美妙的風(fēng)景難道你都沒有注意到?”拉客蘇一臉尷尬:“我只顧朝著遙遠(yuǎn)的目標(biāo)奔跑哪有心思欣賞沿途的風(fēng)景?”“那就太遺憾了!碧K格拉底說:“當(dāng)我們追求一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)時(shí),切莫忘記,旅途處處有美景!”
我們的人生是充滿生命力的風(fēng)景;我們的世界,是一片充滿七彩的`繽紛;面對(duì)人生,不知我們是否注意到沿途的風(fēng)景。
常常,我們只因?yàn)槟繕?biāo)埋頭前進(jìn),卻忽略了奮斗的過程。為什么有時(shí)候當(dāng)我們達(dá)到目標(biāo)之后總是感受不到那種成就感?為什么當(dāng)我們完成一件事之后,卻感覺什么都沒有做,而是哪樣的空慮。
因?yàn)榫驮谶@:你錯(cuò)過了沿途的風(fēng)景。;
不管我們的人生是多么平庸,生命多么黯淡,事業(yè)多么低迷,但別忘了它依然屬于世界的一處風(fēng)景。面對(duì)失敗,獨(dú)處絕望,黯淡的風(fēng)景也有它的顏色,沒有失顏的風(fēng)景就沒有輝煌的綠色生命之力的著彩。所以,千萬不要因?yàn)槟闵局械娘L(fēng)景太黯淡或太精彩而刻意遺忘它或永遠(yuǎn)執(zhí)著于它,你要試著擁抱它,感受它給你帶來的一切一切,包括快樂,憂傷,也許從中你就能悟出人生的道理。
有追求是一種幸福,追求的過程同樣是一種享受。只顧朝目標(biāo)奔跑,認(rèn)為只有到達(dá)山頂才能看到美麗景色的人是愚蠢的。如果他們因?yàn)槟撤N原因沒達(dá)到目標(biāo),那么他們將什么也得不到。聰明的人,會(huì)一路欣賞沿途風(fēng)景,擁抱沿途風(fēng)景,那么他最后得到的可能是獲得結(jié)果與過程雙重收獲。
沿途的作文 篇8
有這樣一個(gè)故事:一個(gè)小和尚,整日挑水,日復(fù)一日,終有一日,他厭倦了!皫煾柑羲^枯燥,您給我換份差使吧!”老和尚意味深長(zhǎng)地說:“那么,你下次挑水的時(shí)候,注意腳下,賞一下路邊的風(fēng)景,也許,你便會(huì)收回你的話了!笔堑模蚰且院笮『蜕斜銜r(shí)刻注意腳下的螞蟻,路邊的野花,飛舞的蜜蜂,時(shí)不時(shí)哼起了小曲,他真的愛上了挑水。
其實(shí)人生就像挑水,不在水挑的多少,而在欣賞沿途風(fēng)景的愉快心情。
欣賞沿途的風(fēng)景,讓坎坷人生更加非凡。就拿蘇軾來說,烏臺(tái)詩案被貶黃州,元佑八年,哲宗親政,被貶英州,之后在被貶,直至儋州。他的坎坷,他的不滿,有誰能明了,他是百年難遇之奇才,卻終不得朝廷重用。他不氣餒,他用才氣描繪坎坷的沿途風(fēng)景,如沒坎坷被貶的遭遇,他哪有機(jī)會(huì)泛舟江中,觀覽赤壁,哪里能寫下膾炙人口的前后《赤壁賦》哪里有機(jī)會(huì)站在磯頭,望滾滾東去的江水,俯仰古今,浮想聯(lián)翩,寫下名作《念奴嬌·赤壁懷古》。正是有坎坷的經(jīng)歷,才有蘇軾沿途的風(fēng)景,才有那流傳千古的名詩佳作,才有蘇軾非凡的人生。
欣賞沿途風(fēng)景,讓人生充滿得意。羅茨基一個(gè)熱愛生活的人,整日與愛好作伴,國際象棋,高爾夫,棒球……閑暇之時(shí),便提起那專屬他的筆,在雜亂的紙上,寫上一首小詩,反復(fù)朗讀,自我欣賞,自我感悟,自我欣賞,自我陶醉,整整十年,十年的時(shí)間嗎,伴隨著“愛好”這些沿途的風(fēng)景
沿途的風(fēng)景是郁達(dá)夫筆下的秋,是李樂薇的`空中樓閣,是三毛的撒哈拉,是陶淵明的世外桃源,是李白的廬山瀑布……
顧城曾說:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明!”如今,我要說:“明亮的世界既給了我明亮的眼睛,我就要用它欣賞我的沿途風(fēng)景!”
沿途的作文 篇9
那沿途的星光,照亮我前進(jìn)的方向。
——題記
我認(rèn)為我不可能失敗,之前的同學(xué)朋友無不這樣認(rèn)為。但我似乎錯(cuò)了,高中生活一開始就受到了一個(gè)打擊:競(jìng)選副班長(zhǎng)失敗了。
無論是自身的能力,還是以我目前對(duì)新環(huán)境新同學(xué)的認(rèn)知,這個(gè)結(jié)果都讓我難以置信。當(dāng)我拿著一張自認(rèn)為一氣呵成的三四百字的講稿時(shí),別人抱著的是一沓修了又修,改了又改的演講稿,但我沒想過我會(huì)落選。后來結(jié)果是我以五票之差輸給了一個(gè)男生。那節(jié)晚自習(xí),我什么都不記得,悲傷、尷尬、憤怒、失落一齊涌上心頭。我將那張隨意寫成的講稿狠狠地扔在地上,不知道是氣它還是氣我自己。
我一直對(duì)自己的能力相當(dāng)自信。小學(xué)時(shí)擔(dān)任班長(zhǎng)、大隊(duì)長(zhǎng)等職務(wù),初中擔(dān)任各個(gè)活動(dòng)的組織者,所取得的成績(jī)贏得了很多贊揚(yáng)。在演講方面,從三年級(jí)第一次參加學(xué)校演講比賽開始,我的口才就備受矚目……然而日積月累的優(yōu)越感,卻在那晚徹底潰敗,我仿佛跌入了谷底。這個(gè)班級(jí),這些同學(xué),他們知道什么?我本來就不愿向這些陌生的同齡人敞開心扉,現(xiàn)在,面對(duì)這些忽視我的.人,我更不想融入他們!
晚自習(xí)下課后,那個(gè)選上的男生的一句“沒事吧”成了我“發(fā)作”的導(dǎo)火索。我相信我當(dāng)時(shí)一定是以極自命不凡甚至到丑惡的嘴臉,質(zhì)問他中考考了多少分而后甩頭離開的;丶业穆飞,我和初中的朋友同行。我一邊走,一邊用不屑的語氣說著這些新同學(xué)的種種。也許是不服,也許是不滿,也許是遺憾,也許是難過,人群中,我竟然放聲大哭。這種心情就像中考成績(jī)公布那天一樣,所有人都認(rèn)為我能做得很好,可最后我讓所有人失望,包括我自己。朋友中一個(gè)在安慰我,一個(gè)卻在大笑。我很不解地看著那個(gè)笑我的朋友,他斜背著書包逗我,路燈將我們的影子拉得很長(zhǎng)。“你別當(dāng)你多了不起,你什么都算不上!”他一如既往的玩世不恭,“你只想到你自己,不會(huì)看別人!”“是時(shí)候該成長(zhǎng)了,你太任性了,就覺得自己優(yōu)秀到要被別人眾星捧月?記住,沒有人生下來就很優(yōu)秀,并且一直優(yōu)秀下去。你知不知道其實(shí)你應(yīng)該感謝他們,是他們讓你認(rèn)清自己,也只有他們能讓你超越你自己!”他遠(yuǎn)去的背影漸漸消失在黑夜里,我則在原地駐足。
我好像突然想起了什么,明白了什么。我想起那蹩腳的演講結(jié)束時(shí)臺(tái)下真摯的掌聲;想起投票時(shí)一張張不熟識(shí)的面孔為我舉起的手;想起后來前排后座傳來的安慰與惋惜;想起不知是誰撿起了我扔在地上的講稿又放回到我的桌子上;想起那個(gè)男生面對(duì)我刻薄的嘲諷時(shí)卻溫和地說句“以后都是同學(xué)了”……其實(shí)不是沒有人在乎我,理解我,只是我只在乎自己,而忽視了身旁點(diǎn)滴的溫暖。十五年來,我錯(cuò)過和遺忘了多少感恩的機(jī)會(huì)。那些我所不知道的事,都是埋藏在歲月里的赤誠。我為我之前的種種感到愧疚,同時(shí)也謝謝那些無私的包容:以后都是同學(xué)了,以后一起成長(zhǎng)!那些內(nèi)心的黑暗會(huì)被星光驅(qū)散,而未來會(huì)更好!謝謝我生命中沿途的星光,我會(huì)無所畏懼地向前走,因?yàn)槟銈冊(cè)谖疑砼裕?/p>
沿途的作文 篇10
一位從貧困山區(qū)走出來的作家想出了這樣一個(gè)過年的辦法:開上新買的私家車,在后備箱里塞滿裝著鉛筆的鉛筆盒,還有一打一打的作業(yè)本,到貧困地區(qū)去轉(zhuǎn)一趟。他要在沿途,把鉛筆和本子發(fā)給路上遇到的窮苦的孩子們。
一個(gè)月后他回來了,談起旅途中的所見所聞,感慨良多。他說,他從小就經(jīng);孟胱约耗苡龅竭@樣一個(gè)從天而降的叔叔,然而一直沒有遇到過。現(xiàn)在日子好過了,他推己及人,就萌生了這樣一個(gè)念頭。
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
心花開處,沿途生香。
對(duì)于貧困山區(qū)的兒童來說,從天而降的善良叔叔、滿是鉛筆的鉛筆本子,像童話故事中的圣誕老人一樣,帶來了溫暖和善意;而對(duì)于作家來說,沿途送出去的本子,更像是他心中愛意的種子,心花開處,沿途生香。
懷著一顆愛國之心,播下艾草的種子。是“高余冠之岌岌兮,長(zhǎng)余佩之陸離”的屈原,是靜立于汨羅江畔的楚子,吟著一首悲歌,和衣芙蓉裳,江水南去,無法掩蓋的,是那歷久彌香的粽香,是那廣為流傳的大愛。屈原,他是高潔的志士,不愿與那權(quán)臣小人寵姬同流合污,不愿看到心愛的國家遭人踐踏,他選擇了以死明志。他心中的.那朵花,隨著流淌的江水,飄向四海,只留下一縷芳香。
懷著一顆愛人之心,播下溫暖的種子。是被成為“提燈女神”的南丁格爾,身為一名英國女貴族,她放棄了錦衣玉食的生活,選擇從事當(dāng)時(shí)地位最低下的護(hù)理工作。南丁格爾心中的那朵花,在她腳下崎嶇的山路上,播種,生根,發(fā)芽,她不僅僅挽救了當(dāng)時(shí)眾多傷病員的生命,更為那些傷員帶來了溫暖、愛、感動(dòng),讓那些被戰(zhàn)亂所傷害的人們,被這溫暖的花香一點(diǎn)點(diǎn)地恢復(fù),夜夜陪伴他們的那盞燈,和那個(gè)提燈的人,是多么的溫暖呀。南丁格爾手中的那盞燈,不僅僅照亮了路,它不斷跳躍,閃爍,更照亮了多少人的內(nèi)心,仿佛空谷幽蘭,沁人心脾。
懷著一顆愛世界之心,皮埃爾神父播下和平的種子。當(dāng)他看到二戰(zhàn)中法西斯的酷刑后,便決定了要呼吁世界和平。他帶著一批猶太人,為了躲避法西斯的槍口,他們翻過雪山,走過森林。他通過演說,使人們明白了和平的必要性。他不是和平鴿,不是橄欖枝,卻為這個(gè)世界留下了和平的種子。世界這么大,他用一個(gè)人的力量,留下了愛和和平的種子。他的墓志銘上僅有一句話:“我曾經(jīng)試著愛過”。是的,他不僅僅愛過,還留下了滿是花香的沿途。
我們不是圣人,不是偉人。然而我們卻可以用我們的這一顆心,盛滿愛的種子,人生的巴士走走停停,我們總會(huì)留點(diǎn)什么,不管是筆記本,還是鉛筆,總會(huì)給某些人帶來溫暖、希望。這一路走來,便能心花開處,沿途生香。
沿途的作文 篇11
風(fēng)徐徐吹著,沿途是異樣的風(fēng)景。
綠,一點(diǎn)點(diǎn)萌生,從泥土中鉆出。清澈的溪流發(fā)出獨(dú)屬于它的歌聲,歡快的向著前方前進(jìn)。陽光擁抱著大地,給每一片樹葉,每一滴露珠撒上熒光?諝鈽O其清新,使人愉悅。往前行,花草遍地,鮮艷美麗,竟有幾分陶淵明筆下的“芳草鮮美,落英繽紛”之感,使人如臨仙境。仰頭視天,湛藍(lán)如洗,偶有幾朵白云闖入視線,卻又匆匆離去。這是獨(dú)屬于春天的氣息。
送冬歸去,迎接春天,中國有一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日——除夕。這是一個(gè)愉悅的節(jié)日,一個(gè)被鞭炮聲充斥著的節(jié)日。按照慣例,是要放鞭炮的。因而節(jié)日里鞭炮聲源源不斷,此起彼伏,從晚上一直響到第二天早上。夜晚的天空再不寧靜。“火樹銀花合,星橋鐵鎖開。”天空被煙花的光芒照亮,因?yàn)闊熁ǖ木`放變得五彩繽紛,難怪古人留下這樣的詩句。天空的下面是一群拍手叫好的孩子。孩子的眼睛里被煙花填滿,充斥著光,顯得炯炯有神。這邊還沒來得及看完,那邊已是一片姹紫嫣紅。急急忙忙轉(zhuǎn)頭,向左不對(duì)向右也不對(duì)。或許他們還未如此忙碌過。除夕,真是令人向往的佳節(jié)。
揣這愉悅的心情不斷前行,沿途的風(fēng)景卻迥然不同。有數(shù)據(jù)顯示,20xx年的中國煙塵排放量為1165萬噸,工業(yè)粉塵排放量為1092萬噸,大氣被嚴(yán)重污染。因?yàn)榇髿馕廴緡?yán)重,煙花在很多地方被禁止燃放。天空被霧霾綁票。于是,天空寂靜了,沉默了。壞境破壞不留情面地帶走這些珍貴的習(xí)俗,也帶走那群孩子一整年都期盼的事。夜晚的天空失去了華麗的外衣,也再?zèng)]有那么多人看它。于是,除夕夜再也不是辛棄疾在詩中寫的那樣“夜放花千樹,更吹落,星如雨。”沿途,似乎失去了這樣一個(gè)節(jié)日。
環(huán)境破壞帶走的不僅僅是美麗的風(fēng)景,不僅僅是珍貴的健康,還有傳統(tǒng)的文化······有人說“文化是我們的根”,如果連根都丟了,我們還能剩下些什么呢?守護(hù)傳統(tǒng)文化,對(duì)于我們來說真的刻不容緩。
時(shí)間不斷流逝,時(shí)代不停發(fā)展,然而它帶來的遠(yuǎn)不及它帶走的。跟隨著前進(jìn)的步伐,沿途是陌生和無奈。麥家說過這樣一句話“我們最大的悲哀,是迷茫地走在路上,看不到前面的希望!比绻覀儾徊扇⌒袆(dòng)去捍衛(wèi)文化,我們就將成為這種悲哀的人。守護(hù)足下的.土地,守護(hù)傳統(tǒng)的文化。當(dāng)我們展望未來時(shí),不要再被污濁充斥,被黑暗填滿了。取而代之的應(yīng)該是一幅美好的圖景——坐在一片草地上,聽小溪?dú)g唱,看白云飄過。最愛的人坐在身邊,最美的景圍在周圍。除夕到來,“爆竹聲聲辭舊歲,春風(fēng)入暖送屠蘇。”
劉亮程說“讓那些草木再繁茂一次、蔥郁一次已經(jīng)不可能,即使給它和以前一樣的陽光、雨水和養(yǎng)分和以前一樣的無人踐擾的生存環(huán)境——他們的根毀掉了!蔽幕瘺Q不會(huì)再生。所以讓我們守護(hù)足下的土地,捍衛(wèi)傳統(tǒng)文化習(xí)俗,展望未來的藍(lán)圖,等到失去才知后悔就太遲了。
愿沿途,是我與傳統(tǒng)文化的私會(huì),充滿著浪漫的氣息。
沿途的作文 篇12
人生如一只航行在海上的扁舟,沿著天與海的相交線,漸行漸遠(yuǎn)。
人生如一只航行在海上的扁舟,沿著天與海的相交線,漸行漸遠(yuǎn)。
在航行的路途中,可能會(huì)碰到險(xiǎn)阻;可能會(huì)巧遇驚喜;可能會(huì)獨(dú)自悲傷;可能會(huì)有如月般陰晴圓缺……有時(shí)會(huì)迷失方向,不知所措;有時(shí)會(huì)誤入岐途,灰心喪氣;有時(shí)會(huì)突破云霧,柳暗花明。這些種種都是人生路途中的風(fēng)景——風(fēng)花雪月。
風(fēng)·迎難而上·沖破險(xiǎn)阻 雪·漫天飛舞·獨(dú)自悲傷
天空中,鳥兒面對(duì)凜冽的風(fēng),勇敢的張開翅膀,迎難而上。窗外雷電交加,雨點(diǎn)嘩啦嘩啦的打在窗戶上,在白天都已經(jīng)夠可怕的了,更何況這是在一個(gè)漆黑的夜晚。房?jī)?nèi),小小的我蜷縮在床的一角,緊緊地拽著被子。自從有記憶的時(shí)候,就一直怕黑,也害怕一個(gè)人呆在家里。無盡的淚水已漫濕了手中緊握的被單,心里還在抱怨著,父母怎么還不回來!窗外的雨仍在淅淅瀝瀝的下著,鳥兒還頑強(qiáng)的飛著,不依不饒。我在心底對(duì)自己說,別怕,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能有彩虹,我要勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。終于,一個(gè)晚上過去了,而我也不再畏懼黑暗。我相信即使是黑暗的地方,也會(huì)有陽光的眷顧。窗外的那只鳥兒,終于沖破險(xiǎn)阻,飛向湛藍(lán)的天空。
看著漫天飛舞的雪,心里涌上許多的愁,也摻雜著少許的無奈。雪飄落在掌心,化不開的無奈,舍不得的緊握。
風(fēng)與雪——困難與悲傷,這是我人生沿途中的第一道風(fēng)景。
花·悄然綻放·驚喜連綿 月·陰晴圓缺·悲歡離合
看著窗外滴滴答答的春雨,倚在窗邊問著自己。我現(xiàn)在是不是應(yīng)該撐一把油紙傘,走在青石板上。讓悠然的身影為這幅江南水畫添上一道靚麗的風(fēng)景。忽然間,瞥見一抹嬌小的倩影,在風(fēng)雨中,不肯低下她那高貴的頭顱。我等了好久好久,終于,我等待了它開花的那一刻?粗菋扇岬纳碥|,慢慢的.、緩緩地,將自己鮮艷的花瓣輕輕地旋開。即刻,一朵美麗的花便在雨中悄然綻放。一陣微風(fēng)吹過,在我的心湖掀起陣陣漣漪。看那一滴的滑落,是開不出姻緣纏繞著的分割,瓣影零落,怎么凋謝了,別離時(shí)盛開的承諾。
透過窗戶,看著若隱若現(xiàn)的月亮,現(xiàn)在只剩下一彎月牙兒了。不禁想起了蘇軾的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”這句話來。
花與月——喜悅與離合,這是我人生沿途中的又一道風(fēng)景。
如果人生是一首歌,那沿途風(fēng)景便是一個(gè)個(gè)燦爛的音符;如果人生是一幅畫,那沿途風(fēng)景便是一抹抹絢爛的色彩;如果人生是一片海,那沿途風(fēng)景便是一朵朵晶瑩的浪花。我的花季就在這沿途一道道旖旎的風(fēng)景中漸漸走向繁華!
沿途的作文 篇13
瑟縮在冷風(fēng)中的身影,不再如從前一般黯然哭泣,即使天空依然下著清涼的雨滴,寒風(fēng)中迷茫的心靈,卻尋到了路的方向,這個(gè)時(shí)候,流失的星辰在迷茫中灼然,星辰的光輝照耀天邊……
生活的經(jīng)歷給予我無法言盡,我曾經(jīng)想過一直往草原的方向奔跑,將路邊的一切呼喚置之不理,將身邊的虛假全都忘記,一味的沖,永不停步,發(fā)泄那心中所有的不愉快……
生活讓我自信,又讓我自卑;給予我哭泣,又贈(zèng)送我微笑;送我動(dòng)力,又拋來困難,讓我在不平的情緒路上措手不及,想逃離,想不在乎,又想面對(duì),頓時(shí),無限苦惱。說的太多,做的又有多少?
每個(gè)人都有自己生命的流向,生于斯世,成也一生,敗也一生,榮也一時(shí),辱也一時(shí),沒有人會(huì)為此計(jì)較什么。唯有蓋棺論定那一剎那,對(duì)往事的積淀才潮水般噴薄而出,觸動(dòng)著每個(gè)人的神經(jīng)仔細(xì)思索。那么,成,如驕陽普照,亦展亦舒;敗,已凝作定局,無從改變。而永難忘記的是敗到成的轉(zhuǎn)變,和著這轉(zhuǎn)變中最為閃耀的那個(gè)美麗音符。
有時(shí),腦子好像堆滿東西,好想說些話,但又難以言表,有時(shí)會(huì)憂愁,有時(shí)卻也自在而歡樂,某些時(shí)候,可以很樂觀,但有時(shí)又想大聲喊一喊,那些讓我感動(dòng)的生活片段,讓我在哭泣中抹淚,趺倒中爬起……
如今的我們有太多的想法,太多的向往,太多的…盡管這許許多多的`想法給予了我開心和苦悶…
我可以為了自己的夢(mèng)想,那些所謂的目標(biāo)去努力,但我不會(huì)為現(xiàn)實(shí)去改變,希望一切都變得簡(jiǎn)單……
我從來都不向往鬧市,因?yàn)槲蚁矚g安靜,這樣的氛圍我才可以更好的理清自己的思路,靜靜地思考,很單純的想象,告訴自己今天需要干什么,早晨起來給自己要加油,告訴自己要一天都這樣開心,擁有這份安謐。
人生是一場(chǎng)漫漫旅途,我不想忙忙碌碌,也不想太過緊張,走慢點(diǎn),途中的風(fēng)景最美,每一步都快快樂樂,我們可以盡情欣賞,讓心靈超脫世俗!
我一直都相信任何人的知識(shí)和才能都局限在一定的范圍內(nèi),沒有誰是全能全知者,包括愛因斯坦,所以,無論什么人都需謙虛,但要有個(gè)度,因?yàn)檫^度的謙虛就是驕傲……
我喜歡閱讀,特別是在涼爽的金秋里,微風(fēng)徐徐,拿一本書,自由地翻閱,自己去聯(lián)想,多好!自古以來,書都是居士中不可缺少的東西,它改變著人的頭腦,心態(tài)和思維……我認(rèn)為,好書不必百回讀,因?yàn)檫有更多的書值得你品味……
放下一切利益,放下一切牽絆,放下一切榮辱,去做自己想做的事吧!自己選擇的,才是值得自己付出努力去追求的,放下那些莫名的紛紛擾擾,讓自己活得更簡(jiǎn)單一些……
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