- 緣分的作文 推薦度：
- 遇見(jiàn)是一種緣分作文 推薦度：
- 緣分的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(優(yōu)秀)緣分的作文12篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的緣分的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
緣分的作文 篇1
因?yàn)橛心阄覍⒉还聠�，因�(yàn)橛心阕屛颐靼缀螢榫墶?/p>
——題記
我們生活在一個(gè)大家庭，我們同在一個(gè)宿舍，我們是相親相愛(ài)的七個(gè)人。
楊佳美，王珂，陳慶宇，周洋，史淼，胡博超，還有我，我們是222宿舍的成員，我們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心。
每天我們最愛(ài)談?wù)摰木褪桥奚岬拇箬F門。清晨六點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)起床，不到十分鐘，我們就收拾好了。做完值日，我們一起走，在走的時(shí)候，我們談?wù)撆奚岬拇箬F門�！�
李富，你說(shuō)咱們是第幾名出宿舍樓的宿舍？”“咱們肯定是第一個(gè)，因?yàn)樵蹅兪窍嘤H相愛(ài)的一家人。”當(dāng)然，李富就是胡博超，這是我們宿舍的親昵稱謂。中午走到宿舍樓前，我們又在談?wù)��！澳阏f(shuō)咱們宿舍減分了嗎？”“肯定沒(méi)減”“淼兒，你呢？”“肯定沒(méi)減。”我們又說(shuō)：“我們是相親相愛(ài)的一家人�！�
我們各有各的長(zhǎng)處，相互補(bǔ)充。比如說(shuō)：李富的語(yǔ)文很好，楊佳美和周洋的信息很好，我的歷史比較好，王珂的政治比較好，慶長(zhǎng)（陳慶宇）的信息很好。史淼的音樂(lè)天賦很好。我們?cè)谝黄鹣嗷パa(bǔ)充，相互幫助。
期中考試過(guò)后，史淼已經(jīng)倒幾了，我們也退步了，可我們并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，并沒(méi)有因此悶悶不樂(lè)，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：我們是相親相愛(ài)的一家人。我們相互問(wèn)題，幫助史淼，共同攻克難題，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提升。
當(dāng)然了，我們并不是只學(xué)習(xí)，我們還會(huì)玩一些游戲，談?wù)撘恍┪覀兏信d趣的事情。
我們?cè)谝黄鸾?jīng)常玩兒游戲就是真心話大冒險(xiǎn)，我們最喜歡談?wù)摰木褪顷P(guān)于生日的，就在12月21日那天，是李富的生日，我們?cè)诔燥垥r(shí)為李富唱生日歌，回到宿舍后我們齊唱生日歌，給李富送生日禮物。王珂喂李富蛋糕（我們自制的水果蛋糕）。我們相互喂，其樂(lè)融融并要把所有人的生日寫在一張紙上，如果不在學(xué)校過(guò)，就在不同的'地方用電話溝通，唱生日歌，并要說(shuō)：“我們是相親相愛(ài)的一家人�！�
我們也有悲傷時(shí)，我們淚灑宿舍，我們每個(gè)人都在宿舍里哭泣過(guò)，生氣過(guò)，我們常常抱在一起哭。史淼知道自己退步后，回到宿舍，再也忍不住痛苦起來(lái)，我們也因?yàn)楦鞣N因素難過(guò)起來(lái)，我們勸慰她，此刻我們的心好似被什么栓住一般，痛極了，它在滴血。我們告訴她我們會(huì)幫助她，并把我們心中的不滿發(fā)泄出來(lái)，我們是相親相愛(ài)的一家人。
我們常說(shuō)我們是相親相愛(ài)的一家人，我們就是相親相愛(ài)的一家人。因?yàn)榫�，我們相親相愛(ài)。
緣分的作文 篇2
有人問(wèn)我，緣分是什么?我驕傲地告訴他:"緣分是一種遇見(jiàn)，最美的遇見(jiàn)，那個(gè)人是你生命中必須出現(xiàn)的。"我的爸爸媽媽告訴我：“你遇見(jiàn)的這個(gè)人會(huì)告訴你一些道理，讓你更快地成長(zhǎng)，這就是緣分�！� 我的老師告訴我：“緣分啊，摸不著看不見(jiàn)，但它就在你的身邊�！蔽业耐瑢W(xué)們告訴我：“緣分不就是我們嗎?”
“嗯!我遇見(jiàn)過(guò)緣分!”我開(kāi)心地高叫著。這個(gè)人是誰(shuí)呢?它是我們的爸爸媽媽啊，我們的出生不就是上天安排好的嗎?媽媽懷胎十個(gè)月，不知道肚子里是不是我們;媽媽懷胎十個(gè)月，辛苦為我們打造心臟;媽媽懷胎十個(gè)月，精心地呵護(hù)照料我們。等我們降臨這個(gè)世界的時(shí)候，這就是緣分，一個(gè)給爸爸媽媽的饋贈(zèng)。緣分讓我們各自遇見(jiàn)了自己的爸爸媽媽，從我們牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽一字一句教我們說(shuō)話;從我們蹣跚前行的時(shí)候，媽媽一步一步教我們走路。媽媽是這個(gè)世界上遇見(jiàn)的最好的緣分，她教會(huì)我們做人的道理，教會(huì)我們?cè)撊绾稳ヌ幚韱?wèn)題。
但最讓我驕傲的是我的'爸爸，我的爸爸也是我遇見(jiàn)的最好的緣分，他為我創(chuàng)造好的生活環(huán)境，我不知道他為了賺錢，手上起過(guò)多少泡，多少疤，每次我摸摸爸爸的手，很粗糙。上面有細(xì)密的皺紋，一個(gè)個(gè)老繭，比起我們的手，他的手蒼老很多。
我的爸爸是一個(gè)農(nóng)村出生的，談不上是很好的家庭，家里很窮，但他是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，因?yàn)樗莻�(gè)男人，所以家里的重?fù)?dān)就砸在了他的身上，他沒(méi)有說(shuō)放棄，而是成為一堵墻，為我們這個(gè)家遮風(fēng)擋雨，自己卻受了很多傷，撫摸他的手，我摸到了艱辛;我的父親啊，最疼愛(ài)我的人，人間的甘甜有十分，你只嘗了三分，其余七分全部都給了我，我就像一個(gè)小公主一樣，生活在您的襁褓中。
我的父親不言回報(bào)，他的言語(yǔ)甚至不多。父親更是我遇見(jiàn)的最好的緣分，感謝上天命中注定的這一切，讓我出生在這個(gè)家庭�？蓱z天下父母心，只求時(shí)光慢點(diǎn)，善待這位父親!
父親!一堵永遠(yuǎn)不會(huì)倒塌的墻!最美的遇見(jiàn)，不遙遠(yuǎn)。
緣分的作文 篇3
一定是特別的緣分，才讓我們一路走來(lái)成了一家人。
隨著手術(shù)室傳來(lái)的哇哇聲，一個(gè)新的生命誕生了—我的妹妹。
對(duì)于妹妹這個(gè)陌生的名詞，她的突然來(lái)訪我不抱歡迎態(tài)度，甚至有點(diǎn)排斥的。我潛在意識(shí)中一直覺(jué)得她會(huì)奪走爸媽對(duì)我的愛(ài)，會(huì)奪走全家人對(duì)我的關(guān)懷可直到那件事的發(fā)生，我才發(fā)現(xiàn)自己這個(gè)想法多么的自私無(wú)知！
那是一個(gè)剛下過(guò)雪的`早晨，陽(yáng)光的顏色透過(guò)窗戶輕輕折射仿佛被雪花染白，落葉安靜婉然的飄落，整片大地被裹上了銀裝，多么純潔的一片雪的世界！拖著懶洋洋的身體來(lái)到客廳，電視機(jī)還在沉睡，朦朧之中干就肚子有些餓了，帶著一絲抱怨走進(jìn)媽媽的房間，想弄清為什么沒(méi)有起床做早飯，是不是又是因?yàn)槊妹玫某臭[？我剛要發(fā)牢騷，可沒(méi)有看到媽媽的身影，房間里，只看到妹妹一個(gè)人在奮力地穿衣服。
“爸媽去哪了？”我?guī)c(diǎn)訓(xùn)斥的語(yǔ)氣問(wèn)。
“說(shuō)有事老早就出去了�！泵妹糜媚侵赡鄣那徽{(diào)應(yīng)答著。
“姐姐，幫我找雙襪子吧，鞋柜太高了，我夠不到�！�
原本就被餓半天的我隨手拿了一雙襪子沒(méi)好氣的扔給她，轉(zhuǎn)身走向廚房想給肚子一點(diǎn)飽感，可我發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)吃的都沒(méi)有了。
打開(kāi)一道門縫，想出去買些吃的，可迎面襲來(lái)的寒風(fēng)打消了我的這個(gè)念頭，坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視機(jī)，想轉(zhuǎn)移一下注意力，可不爭(zhēng)氣的肚子咕嚕咕嚕不停的再叫。這時(shí)，我把目光移到了妹妹身上，可又想剛剛沒(méi)給她好氣，她會(huì)幫我買東西嗎？我拿這錢去試探了一下，沒(méi)想到她很樂(lè)意的答應(yīng)了。
聽(tīng)到門響，我知道是妹妹回來(lái)了，妹妹手里拿著方便面向屋內(nèi)跑來(lái)，由于剛下過(guò)雪，妹妹打了個(gè)踉蹌跌倒在地，我剛想去扶起她來(lái)，她已經(jīng)自己爬起來(lái)了，抖抖身上的雪，方便面一直在她的手中緊抱著，向我跑來(lái)，小臉被凍得發(fā)青，發(fā)紫，她沒(méi)有戴手套，方便面在兩只小手間不停地倒換著，我不禁心里一酸，沒(méi)等我問(wèn)她有沒(méi)有磕到哪兒，她已經(jīng)興沖沖的把方便面遞給我：“姐姐，你要的方便面，看我厲害吧，都能自己買東西了。”多么天真的話語(yǔ)，聽(tīng)到這些，看著妹妹，我在也忍不住，抱起妹妹，嚎啕大哭，握著他那雙冰冷的小手，不停地哈氣，希望能給她帶去一絲溫暖。她的臉上露出燦爛般的笑容，就像窗外那雪花一般純潔無(wú)暇。
妹妹，我想對(duì)你說(shuō)，你不僅給我快樂(lè)，更教會(huì)我成長(zhǎng)，你的出現(xiàn)是上帝給我最好的禮物。
緣分的作文 篇4
一個(gè)人獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)又寂寥，冷清的街道上。風(fēng)吹來(lái)，有一種涼颼颼的感覺(jué)，天又下起了蒙蒙細(xì)雨，周圍的天空也染上了一層灰色的色彩，天空像是披上了一層薄紗，看上去神秘極了。
撐著雨傘，獨(dú)自走向街道的盡頭，去感受那幽逸的氛圍。在這途中，我希望逢著一個(gè)眉目清秀的小帥哥，只可惜，我的愿望沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。看到的卻是一個(gè)青年男子在欺騙一個(gè)年邁而又瞎了的老奶奶。
我加快步伐，想要提醒那位老奶奶。可是，當(dāng)走到一半的時(shí)候，那位青年男子可能發(fā)現(xiàn)了我走過(guò)去，然后隨便從身上掏出一張一塊錢的紙幣給老奶奶，還說(shuō)是二十元。我剛剛想要叫他站住，他飛快地跑了，連追也追不上�；氐皆貢r(shí)，老奶奶已經(jīng)在收那些果子了，我把剛剛看到的所有情況都一五一十地告訴了老奶奶，從她的表情里可以看出她并不感到驚訝，顯然這些事她已經(jīng)歷了好幾遍了。
此時(shí)，蒙蒙細(xì)雨已經(jīng)不下了，我在那里陪老奶奶聊了一下天，老奶奶把她的經(jīng)歷告訴了我，我聽(tīng)著聽(tīng)著不禁落淚了。老奶奶說(shuō)她有四個(gè)兒女，個(gè)個(gè)都在外面打工，一年到頭都不回家一次，她有一個(gè)兒子本來(lái)想接她去城市里面生活的�？墒�，她的`兒媳婦嫌她老，又嫌她身上臟，就不肯接她去城里生活，到最后，老奶奶只是一個(gè)人在鄉(xiāng)下生活，偶爾有一兩個(gè)熱心的鄰居過(guò)來(lái)幫一個(gè)她。
老奶奶就是這樣過(guò)了十幾年，有時(shí)到了果子成熟的季節(jié)，她的鄰居會(huì)過(guò)來(lái)幫她把果子摘下來(lái)，讓她去街上賣。就是這樣，我才看到了今天的這個(gè)場(chǎng)景，老奶奶被騙。我問(wèn)老奶奶：“你知道你自己被別人騙了嗎？”老奶奶回答：知道，不過(guò)他們騙了我，自己也會(huì)良心不安的。
我們一聊就聊了幾個(gè)小時(shí)，將近黃昏時(shí)，我要走了，我看老奶奶那么可憐，我給了一些錢老奶奶，奶奶不要，我只好偷偷地塞進(jìn)她的口袋里。老奶奶見(jiàn)我好講話就硬是塞了一兩個(gè)果子給我。我們?cè)谖⑿χ懈鎰e了這一段緣分。
獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)又冷清的街道，看盡世間的丑惡。
緣分的作文 篇5
我已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)到這么好的傍晚了，這么好的美景，總能讓我碰上。看到他，我就會(huì)忘記一切煩惱，上一次，是在美國(guó)，再上一次……
我猜此時(shí)，馬爾代夫的假日島已經(jīng)快睡著了，穿著制服的穆斯林女人在點(diǎn)燈，月光灑進(jìn)房間，不眠的人兒對(duì)著月亮許愿，明天必定是一個(gè)艷陽(yáng)天。沙灘上還留著游人們畫的奇怪符號(hào)，鳥(niǎo)兒出來(lái)了，寄居蟹也出來(lái)了……
只記得，那里的夕陽(yáng)是天空被染成一團(tuán)紫紅，好似一位畫家把水彩盒里的所有暖色都抹在了那里，任由他們自己擴(kuò)張。而我，坐在這方圓幾千米都是海的假日島上的一個(gè)小屋門口，打開(kāi)門窗，享受我的假日。此時(shí)，背像一塊吸藍(lán)寶石的海，被陽(yáng)光照出了，變成了胭脂色，所有的`東西都披上了一層紅色的薄紗。房間里的窗簾飄動(dòng)著，環(huán)繞著我。島上很安靜，大家都沉浸在這一片紅色之中，打掃沙灘的人也停下來(lái)了，幫助游人捕捉最后一點(diǎn)夕陽(yáng)。吹著海風(fēng)，聽(tīng)著海浪聲，聞不見(jiàn)一絲一毫的海臭味，我好像也不是我了，而是那一幅巨大的畫中小小的一筆……“媽，快看!”我高興地喊著�！拔也豢戳耍阌植蛔约合从斡疽�，還得我洗!”我似乎聽(tīng)到小衛(wèi)生間里打肥皂的聲音……
我的思緒又回到了萬(wàn)柳。天，成了一塊粉一塊藍(lán)，仿佛一朵朵玉蘭花盛開(kāi)在水里，我開(kāi)心地笑著，快速的呼吸著，讓我的肺充滿了很久以來(lái)最新鮮的空氣。松樹(shù)針上掛了一些雪，旁邊那個(gè)不起眼的小白樓，會(huì)在很多照片里出現(xiàn)呢!過(guò)了一會(huì)兒，玉蘭花和湖面變成了南瓜和豆沙的顏色，是媽媽現(xiàn)在給我做的小點(diǎn)心的顏色嗎?湖面上的雪化成水，在昏暗的路燈下微微反光。我從未注意到，我生活的地方竟可像是景點(diǎn)一樣漂亮!“烤好了，快來(lái)吃吧!”隨著這句話的是烤爐的鈴聲，是天空完全黑了……
我拿出一張紙，想把假日島畫下來(lái)�？晌艺×�，我也不知從何畫起，如何畫才好，那是從天國(guó)飄來(lái)的絲啊!我只希望吹夢(mèng)的大巨人往我的夢(mèng)里加點(diǎn)顏色，讓我在夢(mèng)中與她相見(jiàn)，好畫給媽媽看……
緣分的作文 篇6
我養(yǎng)過(guò)一只狗，叫鬧鬧，它和它的名字一樣，真的很鬧。
那時(shí)我還沒(méi)有一只真正的寵物，就求爸爸養(yǎng)一只，爸爸正好聽(tīng)說(shuō)同事家的狗生了，竟然就答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
過(guò)了幾天，我們就來(lái)到爸爸同事家領(lǐng)狗，我當(dāng)然是非常激動(dòng)的，我馬上就要當(dāng)主人了！我馬上就有一只屬于我的狗了！我一眼就看到了一只小狗，它的眼睛水靈靈的，我第一眼就喜歡上了它。當(dāng)媽媽從同事家出來(lái)時(shí)，我就看見(jiàn)她的懷里抱著一只小小的狗，我吵著讓我抱抱，媽媽馬上小心地交給了我。我看著它蓬松的毛，心里美滋滋的`，有種說(shuō)不出的喜悅，看它精力這么旺盛，我就叫它鬧鬧。
鬧鬧似乎很喜歡我，一直跟著我，尾巴在空中開(kāi)心地?fù)u擺，對(duì)我“汪汪汪”地叫著，好像認(rèn)定了我就是它的主人，可能上輩子我就是它的主人吧！讓一旁的爸爸十分嫉妒。
它和所有的狗一樣，我們回家了，它會(huì)跑過(guò)來(lái)迎接，對(duì)我們搖搖尾巴；扔個(gè)球過(guò)去，它會(huì)一路狂奔，把球叼回來(lái)；我下達(dá)的指示，它也會(huì)努力地完成。它對(duì)我十分依賴，很粘人，我們的感情也深了起來(lái)。但是，它就是學(xué)不會(huì)把大小便拉在指定的地方，總是會(huì)隨地大小便，這讓媽媽很煩，恨不得把它扔掉。
媽媽在有一天終于受不了了，說(shuō)要把鬧鬧送到奶奶家養(yǎng)，我肯定是不同意的，媽媽又說(shuō)我連自己都照顧不了，還想養(yǎng)狗。我頓時(shí)啞口無(wú)言，從鬧鬧來(lái)時(shí)，我就沒(méi)怎么管它，它的吃喝拉撒都是媽媽負(fù)責(zé)的。想到這里，我也沒(méi)辦法，只能眼睜睜地看著鬧鬧被送走。那天，我沒(méi)哭也沒(méi)鬧，鬧鬧只能先給奶奶養(yǎng)了，我還是見(jiàn)得到它的，所以，我異常的冷靜。
然而過(guò)了幾天，媽媽告訴我，鬧鬧走丟了，我很傷心，強(qiáng)忍著不讓淚水流出來(lái)，我知道，我再也見(jiàn)不到它了。媽媽看我沒(méi)什么反應(yīng)，這件事就這樣過(guò)去了。
我再也沒(méi)有看到它，也許，我們的緣盡了。
緣分的作文 篇7
每每遇到一個(gè)又一個(gè)陌生的面孔時(shí)，那將意味著一個(gè)又一個(gè)新的故事即將展開(kāi)，這不，當(dāng)聒噪的蟬鳴再一次響起，我們踩著夏天的尾巴，戀戀不舍地告別了暑假，迎來(lái)了金黃的秋季，也迎來(lái)了新的學(xué)期，這段充滿緣分的故事就在暑期這次相聚后飛速的續(xù)寫著......
放松舒適的黃金假期在鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的叫聲與空調(diào)嗡嗡聲連綿不斷的吵鬧下過(guò)完了。我又背上了沉重的，但充滿知識(shí)的書包。踏上了去往上學(xué)馬路，路邊的花兒對(duì)我眨著眼睛。九月的第一天充滿生機(jī)與希望！一邊走一邊想，進(jìn)入初三的我，在老師不斷的更換中變得失望。那段日子像農(nóng)村鄉(xiāng)下夜晚沒(méi)燈時(shí)摸不到方向，生活過(guò)得無(wú)滋無(wú)味。想著想著就邁入了學(xué)校的大門，余光里有熟悉的同學(xué)，也有陌生的老師。因?yàn)槌跛牡墓?jié)奏很緊張，最后的沖刺決定我們的命運(yùn)，所以老師都換成學(xué)校出類拔萃的頂尖老師。對(duì)老師最期待的也就數(shù)學(xué)了。
一進(jìn)入班級(jí)就看見(jiàn)了個(gè)子不高，戴著眼鏡，穿粉紅色短袖的班主任，詢問(wèn)得知后才知道她是數(shù)學(xué)老師，心底的期盼終于得到了應(yīng)答。因此又對(duì)這學(xué)期感到很期望，拭目以待。新的學(xué)期第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，老師并沒(méi)有講課而是上了節(jié)班會(huì)。這節(jié)課老師教我們初四的學(xué)習(xí)方法和技巧。也講述了她與我們班的'緣分。說(shuō)的緣分她臉上漏出了笑臉，聽(tīng)的我們也很吃驚。從初一就聽(tīng)說(shuō)我們十二班了，九班第一我們班第二因此在學(xué)校也赫赫有名。而初三時(shí)班主任調(diào)走，我們班沒(méi)有班主任又被她記住了一次。緣分很這東西很神秘也很神奇，三年的數(shù)學(xué)老師更換了三次，三個(gè)都是大學(xué)室友，而緣分像線似的牽扯著我，們是二班的初中生涯。
新的學(xué)期，要抓住時(shí)間的指針，每分每秒你追我趕充滿期望，而新的故事在我們身邊不斷出現(xiàn)，記錄在十二班的歷史冊(cè)中。
這次的相遇是份緣，是我們十二班的緣分，也是我們十二班同學(xué)奮斗的動(dòng)力。在這至關(guān)重要的一年中突破自己，挑戰(zhàn)自己。實(shí)現(xiàn)自己的愿望與目標(biāo)。因此，少年沖刺吧！
緣分的作文 篇8
靚女，很感謝你一直以來(lái)對(duì)雪兒的厚愛(ài)和支持．每個(gè)人的經(jīng)歷不同，閱歷不同，自然感知和感受也會(huì)不同．寫文章，是需要積累和靈性，以及感觸感動(dòng)的，憂郁的雪兒，恐怕很難寫出歡欣，雀躍，快樂(lè)的調(diào)調(diào)來(lái)．就想種田的你叫他去造飛船一樣．你說(shuō)呢？
不過(guò)，隨著時(shí)間的推移，我相信，一切的郁結(jié)都會(huì)打開(kāi)，一切的傷痛都會(huì)愈合，一切曾經(jīng)糾集于心的紛擾都會(huì)淡漠．到那時(shí)，也許你看到的，就會(huì)是一個(gè)淺笑從容，云淡風(fēng)輕的雪兒．你看到的，就會(huì)是一些明媚的句子，充滿了睿智與淡定的篇章．
真情雪兒，不喜歡張揚(yáng)，不喜歡嘩眾取寵，不喜歡偽裝，更不喜歡背離自己的人生軌道．人生，是一支時(shí)光雕琢的箭，無(wú)法回頭，無(wú)法改變方向．我們能做的，就是只能隨著它箭指的方向，向前，向前再向前．．．．．．
這一路，或許我們正在經(jīng)歷苦難，這一路，也許我們經(jīng)歷了風(fēng)雨．套用一句被別人說(shuō)爛了的話：有誰(shuí)知，說(shuō)不定下一步，我們所經(jīng)歷了風(fēng)雨過(guò)后，就會(huì)出現(xiàn)了彩虹，也不一定哦!
讓一切隨風(fēng)隨意隨緣．讓一切都朝著他該馳去的方向，走向明天．不違背，不偏離，不放棄．
我愛(ài)生活，愛(ài)春天的陽(yáng)光，愛(ài)夏天的濃綠，愛(ài)秋天的金黃，愛(ài)冬天的'潔白，猶如夢(mèng)的衣裳．我愛(ài)山澗的小溪，愛(ài)鮮花的芬芳，愛(ài)藍(lán)天上飛過(guò)的燕子，愛(ài)風(fēng)吹葉子颯颯作響；我愛(ài)我的親人朋友，我珍惜生命里的每一次擦肩．．．．．．
親愛(ài)的朋友!假如你也站在人生的某個(gè)路口，你是否，就完全否定了你來(lái)時(shí)的路？假如自己都否定了自己，那你還怎么能找到來(lái)時(shí)來(lái)，去時(shí)去的方向？
人，都是有感情的．一路走來(lái)，我有著太多的感動(dòng)．親情，友情，愛(ài)情．每一段情感，每一次相遇，每一句問(wèn)候，每一個(gè)微笑，我都珍藏．因?yàn)樗麄內(nèi)绱俗屛腋袆?dòng)于心．有人說(shuō)，女人是水，那么請(qǐng)讓我這水，融化所有的情!我無(wú)力報(bào)答所有給予過(guò)我愛(ài)和關(guān)心牽掛的人，無(wú)力回報(bào)這個(gè)因我而燦爛的世界，我惟有珍惜，再珍惜．
親愛(ài)的朋友!請(qǐng)不要隨意改變你的方向，因?yàn)椋覀儾皇茄輪T，不是在演繹著別人的故事，我們，是自己真正的主角!
緣分的天空，有我有你，能夠和大家相遇相識(shí)，倘若還能夠相知，那就是莫大的緣分．感謝這個(gè)平臺(tái)，讓我們相遇于此．你的關(guān)懷，我銘記于心，你的好意和疼痛，我有著太多的感動(dòng)．假如人生有緣，那么，下一段路，我們還能夠一路同行么？
緣分的作文 篇9
到站了，該下車了；故事結(jié)束了，該換書了；緣分盡了，該散了……——題記
少年百般無(wú)聊的趴在桌子上，看著外面天空。無(wú)意間看到了一個(gè)本子，皺巴巴的，像是被水泡過(guò)一樣。出于好奇，少年打開(kāi)了本子，看著第一頁(yè)，少年滿眼都是震驚。
四位少年把手臂放在彼此的肩上，交出去的不僅僅是手臂，還有彼此的心。照片上的少年們笑的很是燦爛。在照片的右下角上標(biāo)著——東北F四。
少年閉上眼，滿腦子都是四個(gè)男孩的身影，哭的、笑的、鬧的…還有，離別的…少年繼續(xù)翻著，時(shí)而表情愉悅，時(shí)而淚流滿面。本就皺巴巴的本子又濕了，淚水止不住的流淌。直到翻到最后一頁(yè)，上面寫著：東北F四，永不解散！
少年忽然把本子拿了起來(lái)，作勢(shì)要往垃圾桶里扔，懸在半空中的手又停了下來(lái)。想到什么似得，又把本子丟在了書桌上。起身，往房間外走去。
什么永不解散，什么永遠(yuǎn)的兄弟，全是謊言！少年賭氣一般關(guān)上了門。他們四個(gè)是發(fā)小，從小一起長(zhǎng)大。從小學(xué)開(kāi)始建立了這個(gè)組合，他們形影不離，有著連大人都羨慕的友誼。他們也吵過(guò)，也鬧過(guò)，但都已經(jīng)和好如初。
可是這次…估計(jì)再也不可能和好了吧…
在畢業(yè)的前一天，他們鬧掰了，因?yàn)楫厴I(yè)后去向的事情。他們四個(gè)少年的意見(jiàn)不同，因此，他們絕交了…如果當(dāng)時(shí)他退一步，如果當(dāng)時(shí)服一下軟，如果……再多的'如果有何用，時(shí)間，始終不會(huì)倒流…
東南西北，四個(gè)方向，四個(gè)少年的去向…或許，是緣分盡了，該散了…少年走了很久，毫無(wú)目地的在大路上走著�！安恢挥X(jué)，竟然走到了這里…”少年喃喃道。這里是少年們的秘密基地：一棵古老的大樹(shù)。
這棵大樹(shù)記載了他們的童年，記載了他們的童真。少年順著大樹(shù)轉(zhuǎn)了一圈，最終，停了下來(lái)，看著樹(shù)皮，上面刻著：東北F四，不離不棄。
“嘿，原來(lái)你們都來(lái)了”
緣分的作文 篇10
四年級(jí)時(shí)，我被請(qǐng)到政教處。
那是第一次被請(qǐng)到政教處，我做錯(cuò)了一件事。默默老師——我們學(xué)校的心理老師，還是當(dāng)年我們學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員找我談話。面對(duì)這樣一位我們學(xué)校的“大人物”，我有點(diǎn)忐忑不安，擔(dān)心老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我，還有許多讓我擔(dān)憂的事。
然而，她并沒(méi)有批評(píng)我，也不像其他老師那樣呵斥我，而是心平氣和地跟我談話，好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的，那只不過(guò)是一次普普通通的談話罷了。我知道她是一位心理老師，她了解我目前的心情和心態(tài)。我發(fā)現(xiàn)默默老師跟我談話很有趣，她會(huì)拿咖啡和筆給我舉例子，我很想笑，但當(dāng)時(shí)在政教處，笑不出來(lái)，害怕打擾到校長(zhǎng)和其他老師。于是我捂住嘴，做出一個(gè)偷笑的表情，這也算是笑了。默默老師的動(dòng)作更有趣了，她邊講邊打著手勢(shì)，頗像電視新聞聯(lián)播里的手語(yǔ)主播，偶爾拿支筆指指點(diǎn)點(diǎn)地跟我談話。她說(shuō)一句，我嗯一下，她喝一口咖啡，再跟我說(shuō)一句……原來(lái)默默老師也愛(ài)喝咖啡啊，跟我媽媽的愛(ài)好一樣。她跟我談話就像是在跟她喝咖啡一樣，毫無(wú)緊張的感覺(jué)。不一會(huì)兒，談話結(jié)束了，她送了我一個(gè)紅色的.夾子，上面寫著：“加油！吳子碩！”就這樣，她成了我最喜歡之一的老師。默默老師看我跟她談話很認(rèn)真，交代我以后可以多找她聊天，并且還帶我去校外參觀了一回。這就算緣起了吧。
后來(lái)，大隊(duì)部在招人，我去報(bào)名了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)默默老師居然是大隊(duì)部輔導(dǎo)員，真有緣�。哪且院�，我經(jīng)常找她聊天，談心情談成績(jī)談煩惱。
如今，我不知跟默默老師談話多少次了，從一名懵懂無(wú)知的小學(xué)生，歷練成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的三星級(jí)志愿者，默默老師真為我驕傲。
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，馬上要六年級(jí)、小學(xué)畢業(yè)了，也很快要跟實(shí)小說(shuō)再見(jiàn)了，但默默老師也許會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心里……
緣分，使我們見(jiàn)面，相識(shí)成為相知，但時(shí)間會(huì)讓我們?cè)僖?jiàn)，期待緣分不斷。
緣分的作文 篇11
昨日之后，未來(lái)之前，我總以為時(shí)間多的流油，仿佛一切事情，都可以在時(shí)間腳下，變得不再匆忙。而今，我卻覺(jué)得時(shí)間，匆忙如煙，轉(zhuǎn)瞬即逝。曾經(jīng)，那些在生命中來(lái)來(lái)回回的人，而今不知去向？當(dāng)時(shí)間借著緣分的光，悄然綻放時(shí)，我仍舊對(duì)著日月感恩起來(lái)。
張愛(ài)玲說(shuō)“過(guò)了二十五歲，十年八年，一轉(zhuǎn)眼的事情，”的確，現(xiàn)年二十八歲的我，真的開(kāi)始覺(jué)得時(shí)間不夠用？用一句當(dāng)下流行的歌曲來(lái)說(shuō)《時(shí)間都去哪了》？小時(shí)候盼著長(zhǎng)大，可是，總也長(zhǎng)不大。長(zhǎng)大了卻擔(dān)心變老，可是，轉(zhuǎn)瞬的功夫，就老了。時(shí)間既雕琢了人生，又打磨了人生，不過(guò)是從生到死的過(guò)程，看似一場(chǎng)鬧劇的生活，在時(shí)間的腳步里，匆匆而過(guò)。
在此之前，一直躲在家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)上，小鎮(zhèn)上生活節(jié)奏緩慢，就像蝸牛爬坡一樣。小鎮(zhèn)生活愜意，悠然，空氣如新，尤其是一場(chǎng)春雨過(guò)后的大地，一片嶄新的氣象，真是空山新雨后。此時(shí)此刻，對(duì)著北京陰霾的空氣，無(wú)比懷念起家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)的清晨，傍晚，黃昏。
匆忙，快速是北京的標(biāo)志。只要想在這片土地上活著，少了這兩點(diǎn)，那么，你即將面臨困境，說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn)，離挨餓不遠(yuǎn)了。來(lái)京不到一個(gè)月，慢慢地開(kāi)始適應(yīng)節(jié)奏，每天早早的起來(lái)，擠公交，上車，下車，每天看到不同的面孔出現(xiàn)在自己的身邊，不由得慨嘆，那些曾經(jīng)與自己走過(guò)一段路的人，真是緣分的牽扯�。�
每天在上車、下車之間游弋，就像一條往返于魚缸中的魚�？此谱杂勺栽冢膮s無(wú)限落寞。每一次孤單難過(guò)的時(shí)候，總會(huì)借著魚兒的口吻說(shuō)“魚兒啊魚兒，你不要再難過(guò)了，你看看魚缸之外那些沒(méi)有定所，舉目無(wú)親，無(wú)家可歸的人，你還嘆氣什么呢？最起碼你還有一個(gè)窩不是？”聽(tīng)著魚兒的勸慰，心里頓時(shí)開(kāi)闊起來(lái)。
時(shí)間總是在無(wú)形中綻放出一點(diǎn)點(diǎn)傲人的光芒，讓你在其中變得優(yōu)雅，變得淡然，甚至變得自在心安。時(shí)間真是一件好東西，總會(huì)在你人生的轉(zhuǎn)角處，借著緣分的光，遇上一些人，愛(ài)上一些人，亦或是恨上一些人，最后又在時(shí)間的腳步里錯(cuò)過(guò)一些人。那些因緣而來(lái)，又因緣而散的人，真真的要感謝時(shí)間呢？
緣分的`綻放要感謝時(shí)間，而在時(shí)間中綻放的人，卻要感謝時(shí)間，謝謝時(shí)間教會(huì)自己成熟，獨(dú)立，懂事，也讓自己在時(shí)間的腳步里，淡定自若，安之若素。
人與人走到一起，多少都因緣分的牽扯，不論是那些陌生的，熟悉的，亦或是擦肩而過(guò)的。只要有過(guò)一面之緣的，便都是因緣而起，因緣而散。時(shí)間在緣分的光里，默默地綻放，就像清晨的一縷陽(yáng)光，淡淡地，靜靜地。
緣分的作文 篇12
六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，聽(tīng)到陳老師回來(lái)看望我們，在學(xué)校視察的消息，我進(jìn)入了一段美好的回憶……
遇見(jiàn)陳老師，是幾年前的往事了，那時(shí)候三年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)，正在教室里報(bào)到，看到的一幕令我心生疑惑：往常，教室中到處都能見(jiàn)到張老師（語(yǔ)文老師）顯眼的身影�？蛇@次張老師不見(jiàn)蹤影，取而代之的是一位卷發(fā)教師端坐在“寶座”之上。what？張老師人間蒸發(fā)？換老師了吧！
望著面前慈祥的、目光和藹的新女老師，我心中不由得產(chǎn)生一股陌生的感覺(jué)。想著見(jiàn)不到以前的張老師，便對(duì)她有了“厭惡感”。但很快，剛相識(shí)的新老師的表現(xiàn)讓我打消了這種心理。在交暑假作業(yè)時(shí)，新老師一直保持微笑，語(yǔ)態(tài)溫順，這種態(tài)度我前所未見(jiàn)。我有點(diǎn)喜歡上了陳老師，緣分從此開(kāi)始。
陳老師每次上課，與其他對(duì)我們“大眼瞪小眼”的“兇猛”教師截然不同，她性格可謂溫柔，因而在我們面前幾乎從不發(fā)火。這種老師，可不是我們夢(mèng)寐以求的嗎？
我和所有同學(xué)瞬間對(duì)她產(chǎn)生好感。第一節(jié)課我們班前所未有地活躍起來(lái)，也可是奇了！
每次課間遇見(jiàn)，大家都條件反射般與陳老師聊天談心，她平易近人的'性格，全班同學(xué)與她不是親人勝似親人。
與陳老師的第一個(gè)學(xué)期過(guò)去，同學(xué)們與陳老師依依不舍地分別，就連到了校門口還會(huì)喊上幾聲道別之語(yǔ)。
暑假，陳老師的微信班級(jí)群被屢屢刷屏，內(nèi)容我不必多說(shuō)。就連假期里同學(xué)們也不放過(guò)一個(gè)和她聊天的機(jī)會(huì)……我們作業(yè)不懂問(wèn)她，閑來(lái)無(wú)事和她聊天，陳老師成了班內(nèi)名人。
有一次，我的周記本未按時(shí)完成，我以為會(huì)招來(lái)一頓臭罵，而陳老師則以商量式的口吻說(shuō)道：“過(guò)去的，算了吧！不過(guò)這件事你打算怎么解決？”那一刻，我感到前所未有的溫暖。以前可沒(méi)有哪個(gè)老師這樣說(shuō)��！
緣分持續(xù)了一年，四年級(jí)一開(kāi)學(xué)，老師又更換了，no——我和陳老師的緣分中斷，我心像被針扎了似的，給我當(dāng)頭一棒，我心想著：唉，也許再也無(wú)法相見(jiàn)……
不能相見(jiàn)的這一年里，我思念著陳老師，心像灌了鉛一樣，十分沉重，對(duì)她無(wú)法忘卻。
六年級(jí)要開(kāi)學(xué)了，卻又聽(tīng)說(shuō)陳老師要來(lái)看望大家，我心里美得要飛起來(lái)了，欣喜充滿了大腦，我期待著，我們的緣還能再續(xù)。
雖未謀面，愿能歡喜……
【緣分的作文】相關(guān)文章：
緣分的作文08-30
（合集）緣分的作文10-14
關(guān)于緣分的作文07-26
奇妙的緣分作文08-01
緣分的作文15篇(精)09-20
緣分的作文范例[15篇]09-17
18年的緣分作文02-22
我和你的緣分作文02-17