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(熱門)風(fēng)箏的作文13篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的風(fēng)箏的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)箏的作文 篇1
曾答應(yīng)在“小考”以后給買一只風(fēng)箏,可是就在“五一節(jié)”的前一天的晚上,才得知,媽媽改變了主意,要帶去北京玩,一切來(lái)得太突然了。還未來(lái)得及得到那夢(mèng)寐以求的那只風(fēng)箏,就匆匆踏上了北上的特快列車,給那廣闊的藍(lán)天留下了一份遺憾。
第二天,陽(yáng)光燦爛,游人如織。下了車,我隨著旅游團(tuán)坐著一輛豪華的大巴士來(lái)到了莊嚴(yán)、雄偉的天安門廣場(chǎng),瞧!在廣場(chǎng)的最北端,雄踞著金碧輝煌的天安門城樓。天安門前,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展,高高飄揚(yáng)。巍峨的人民英雄紀(jì)念碑,聳立于廣場(chǎng)中央。碑南是莊嚴(yán)肅穆的毛主席紀(jì)念堂,再加上廣場(chǎng)西側(cè)的人民大會(huì)堂的有力襯托,整個(gè)廣場(chǎng)構(gòu)成了一幅氣勢(shì)磅礴、無(wú)比壯觀的`動(dòng)人畫卷。“真棒!”我情不自禁地贊嘆道。要知道,此地是當(dāng)年毛澤東、周恩來(lái)等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,舉行盛大活動(dòng)的聚會(huì)重地,與之相襯相映的還有蔚藍(lán)的天空中那五顏六色的風(fēng)箏,看著那些風(fēng)箏的主人歡快的身影,一股羨慕之情油然而生,我便想在天安門廣場(chǎng)放風(fēng)箏,于是纏著媽媽給我買,可是媽媽卻對(duì)我說:“現(xiàn)在是集體活動(dòng),別耽誤大家的時(shí)間!蔽衣犕晔麡O了,便一個(gè)人走了,由于人地生疏,還差點(diǎn)走丟了……傍晚,旅游團(tuán)的趙叔叔知道了情況,幫我買了一只可愛的“娃娃頭”風(fēng)箏,我高興得一蹦三尺高,一天的委屈和煩惱也隨之煙消云散了。我跟著趙叔叔踏著落日的余輝來(lái)到天安門廣場(chǎng)上,看!在霞光的照耀下,天空變成了紅色。!天上的風(fēng)箏可真不少,他們形態(tài)各異、千姿百態(tài),成了天安門廣場(chǎng)上一道別致的景觀。我趕快讓自己的風(fēng)箏徜徉在天空中,這時(shí)趙叔叔對(duì)我說:“孩子,風(fēng)箏高飛了,就應(yīng)該像那只風(fēng)箏,在學(xué)習(xí)上要努力,那你也會(huì)高飛的……”
我要把“高飛”一詞作為目標(biāo),在知識(shí)的海洋里高飛,我行,我一定能行,一定!
風(fēng)箏的作文 篇2
星期天的早上,陽(yáng)光燦爛,春風(fēng)和煦,王嘉麗、陳徐和謝子祺約好了一起去綠油油的大草原上放風(fēng)箏。
王嘉麗興致勃勃地拿出了一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏。陳徐和謝子祺也不賴,一起拿著威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏,還滿心歡喜地說要合作呢。到了大草原,他們往藍(lán)天上一看,那兒有自在地游來(lái)游去的金魚風(fēng)箏,有伸著長(zhǎng)足高飛的蜈蚣風(fēng)箏,有五顏六色的三角形風(fēng)箏……讓他們看花了眼。
謝子祺笑著對(duì)陳徐說:“我有一個(gè)好主意。你用手把風(fēng)箏舉高,我把線用力一扯。等風(fēng)吹過來(lái),風(fēng)箏就上升了。不過,你要配合我哦!”“好,包在我身上!”陳徐霸氣地回答道。話音剛落,陳徐和謝子祺就開工了。陳徐按照謝子祺說的做,把風(fēng)箏舉得高高的。謝子祺一手拿著線軸,一手拉扯風(fēng)箏線。等他看準(zhǔn)了風(fēng)向,就拼命地往前跑,然后大聲說:“快扔風(fēng)箏,有風(fēng)吹來(lái)啦!”“好!”陳徐用力地把風(fēng)箏往天上扔。一開始,燕子風(fēng)箏歪七扭八的.,活像跳著廣場(chǎng)舞的老奶奶。不過。謝子祺一臉鎮(zhèn)定,適時(shí)地放線、拉線。在謝子祺的努力下,燕子風(fēng)箏終于像仙女一樣,穩(wěn)穩(wěn)地飛天了。
王嘉麗也想把自己的風(fēng)箏放飛,可不管她怎么折騰,風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。不過,她也不惱,而是笑瞇瞇地站在一旁,欣賞那飛得越來(lái)越高的老鷹風(fēng)箏。
往遠(yuǎn)處看,一個(gè)小男孩也在放風(fēng)箏。他的風(fēng)箏怎么也飛不高,小男孩特別著急,根本無(wú)法靜下心來(lái)。一旁的媽媽看了看他,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“我的小寶貝,你要靜下心來(lái),慢慢地放風(fēng)箏。剛剛還沒有風(fēng),你要等有風(fēng)了才能放,不是嗎?”小男孩記下了媽媽說的話,不一會(huì)兒就把風(fēng)箏放飛了。媽媽還夸他很厲害。
大家說著笑著,玩得不亦樂乎。放風(fēng)箏可真是有趣。
風(fēng)箏的作文 篇3
陽(yáng)春三月,正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。蔚藍(lán)的天空中,飄著朵朵白云,天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。在風(fēng)的吹拂下,它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶,把天空點(diǎn)綴得更加美麗了。
今天,我來(lái)到甬江大橋下面的公園去放風(fēng)箏。青青的草地上,老老少少帶著歡快的`笑容,在盡情地游玩著,我也加入了他們的行列中。
我覺得放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單?墒且婚_始,馬上就給我來(lái)了一個(gè)下馬威,無(wú)論我怎么用力,風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。平時(shí)愛動(dòng)腦筋的我,這時(shí)變得有點(diǎn)不知所措了。我泠靜下來(lái)仔細(xì)一看,原來(lái)我把風(fēng)向搞錯(cuò)了。我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送,然后緊跑幾步,風(fēng)箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了,高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻,風(fēng)箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒,不停地在空中掙扎,最后急轉(zhuǎn)直下,一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時(shí)煙消云散了。原來(lái)我只顧著放線,沒有在風(fēng)大的時(shí)候拉線,所以在導(dǎo)致風(fēng)箏掉了下來(lái),第二次又失敗了。第三次,我去請(qǐng)教了爸爸,爸爸說:你要吸取前二次失敗的教訓(xùn),總結(jié)原來(lái)沒放好的原因。仔細(xì)想想,爭(zhēng)取這次成功。”聽了爸爸的話,我又信心十足地放了起來(lái)。我先把風(fēng)箏放在地上,看準(zhǔn)風(fēng)向,然后向上一送,風(fēng)箏慢慢地升上了天?墒牵L(fēng)好象有意在和我作對(duì),風(fēng)向突然轉(zhuǎn)了,風(fēng)箏馬上開始往下降了。這時(shí)我沒有慌亂,回想起爸爸的那句話,就急中生智,時(shí)而輕松自如地放線,時(shí)而心急如焚地收線,終于我的風(fēng)箏又慢慢升高了,自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風(fēng)箏,自言自語(yǔ)地說:“啊!原來(lái)任何事情,都要?jiǎng)幽X筋,這樣才能取得最后的成功!
這時(shí)天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多了,有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩?,那一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔,猶如一張張笑臉是多么可愛!它帶著我們的笑聲,帶著我們的希望飛向遙遠(yuǎn)的天空!
風(fēng)箏的作文 篇4
陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鶯飛,這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)?烧l(shuí)知,那些在天空上自由飛翔的風(fēng)箏,是心靈手巧的我們畫出來(lái)的呢?
我們帶上風(fēng)箏,抓著顏料,信心十足地跑向食堂。食堂里的空間很大但每一張桌子都會(huì)有兩個(gè)人在爭(zhēng)搶。我和新晨搶了一張靠窗的桌子。水瓶,顏料,調(diào)色盤,風(fēng)箏,一切準(zhǔn)備就位了!不,沒有,還沒想好畫什么呢?
畫只公雞嗎?不好吧,風(fēng)箏上面不容易畫公雞。畫獨(dú)角獸嗎?我還沒畫過呢?想著想著,習(xí)慣性地往窗外看。因?yàn)槊看瓮巴饪,總能想到答案,這次也不例外。不如畫星空吧。唉,我只有畫星空畫得最好看!先畫深紫色,每次畫一筆占一次水,太麻煩了。于是,我抓起水杯,倒了一些水在風(fēng)箏上,搖了搖,水頃刻之間打濕了風(fēng)箏。我依次把顏料倒在了風(fēng)箏:紫、藍(lán)、白。大筆涂勻,畫成了夜空。
星空、星空,就是有星星的`夜空。下一步的我開始“點(diǎn)”星星。一夜的小星星,你想點(diǎn)到猴年馬月呀!“點(diǎn)”星星,準(zhǔn)確的說是“撒”星星。我把大筆在白顏料里一滾,又拿起小筆,不停地敲大筆。從大筆上撒下的顏料,在風(fēng)箏上搖身一變,變成了星空,我又夾雜了云的流星。一張星空畫印在了風(fēng)箏上。
因?yàn)槲以诋嫯嬊鞍扬L(fēng)箏用水澆透了,所以我畫的畫也被印在了另一面。不僅閻王能看到,玉皇大帝也能看見!
風(fēng)箏的作文 篇5
看! 在那蔚藍(lán)的天空中飛過一只只蜻蜓,飛過一只只燕子,飛過一只只蝴蝶,飛過一只只雄鷹……那蜻蜓的眼睛在陽(yáng)光的照射下,閃閃地發(fā)出翡翠般的光芒,那透明的翅膀隨著微風(fēng)顫動(dòng)。突然從云層中鉆出一只老鷹,沖到蜻蜒面前,那老鷹像是回心轉(zhuǎn)念了,在蜻蜒的上空打了個(gè)轉(zhuǎn),又向高空飛去。
忽然,慢慢地、慢慢地,像是從那清亮的湖水中游來(lái)一條紅色的大金魚,它那美麗的大尾巴擺來(lái)擺去,猶如仙女的紅色紗裙。它身上的鱗片忽明忽暗,閃動(dòng)著耀眼的`光彩。那金魚的眼睛在不停地眨動(dòng),就像夜晚天空中閃光的星星。
啊,這就是美麗的風(fēng)箏,孩子們喜愛它,老人們也喜歡它。你看,前面有一位白胡子老爺爺正在放一只紅嘴白肚皮的小雨燕。那位老人一定是位退休的老爺爺,看上去他是那樣的悠閑,又是那樣的專注。那只小雨燕在老人的控制下穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空,越飛越高,直到慢慢地變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。老人抬起頭望著那越飛越高的小黑點(diǎn)微微地笑了,好像他的某種愿望已經(jīng)得到了滿足。
在那寬闊的廣場(chǎng)上,孩子們像一群歡蹦亂跳的小山羊,其中一個(gè)人手里拿著線軸,另一個(gè)舉著風(fēng)箏,說聲“放!”只見那風(fēng)箏像一條乘風(fēng)破浪的小舟忽忽悠悠地飛上了天空,隨著風(fēng)越飛越高,漸漸地飛入了風(fēng)箏的海洋。天空中的風(fēng)箏可真是五花入門、各式各樣,有八卦、扇子、孫悟空、紅燈籠、大熊貓,還有圓筒子……個(gè)個(gè)都做得那樣精致。不知是誰(shuí)把紅領(lǐng)巾系在風(fēng)箏上,緊跟著一條條紅領(lǐng)巾高高地飄上了天空。孩子們?cè)诘厣媳寂苤粫r(shí)發(fā)出一串串銀鈴般的笑聲。
飛吧,風(fēng)箏,帶著我們紅領(lǐng)巾美好的心愿,飛向那美好的明天!
風(fēng)箏的作文 篇6
“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少!痹谶@陽(yáng)春三月里,怎能不出去放風(fēng)箏呢!
我和弟弟來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)的小山坡上,這里的人可真多呀!綠油油草坪上有的人悠閑地躺著曬太陽(yáng),有的人在嬉笑著打撲克牌,有的人獨(dú)自玩著手機(jī)游戲,還有的人歡快地聊著天……更多是來(lái)這放風(fēng)箏的。瞧,那位穿著藍(lán)色衣服的小朋友在爸爸媽媽的幫助下,風(fēng)箏放得多高呀!真讓人羨慕不已!
望著這滿天的風(fēng)箏,我早已經(jīng)迫不及待了。我連忙拿起風(fēng)箏對(duì)弟弟說:“我拿著線軸,你舉著風(fēng)箏跟著我跑,叫你放你就放!笨墒俏医械艿芊诺臅r(shí)候,他卻不知道松手,像個(gè)木頭人一樣擺在那一動(dòng)不動(dòng),還睜著大眼睛瞪著我說:“你是順著風(fēng)跑的.,應(yīng)該逆著風(fēng)跑,這樣風(fēng)箏才會(huì)越飛越高!蔽一腥淮笪,再次拿起線軸,拽著線軸逆風(fēng)而行。果然風(fēng)箏緩緩飛起,那左右搖擺的樣子就像一個(gè)喝醉了酒的醉漢找不到回家的路。一個(gè)小妹妹在一旁著急的看著風(fēng)箏,不停地說:“哥哥快跑,哥哥快跑!”生怕風(fēng)箏落下來(lái)了。
一陣風(fēng)吹來(lái),我連忙加快腳步向前跑,風(fēng)箏飛起來(lái)了,越飛越高,我們跟著風(fēng)箏奔跑起來(lái),開心極了。可在這時(shí),一只蝴蝶風(fēng)箏筆直朝我們的燕子風(fēng)箏飛來(lái),眼看著就要來(lái)個(gè)親密的擁抱。我看在眼里急在心里,怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),順勢(shì)收了收線,風(fēng)箏立刻就降了一個(gè)高度,成功躲過一劫。還好,有驚無(wú)險(xiǎn)!
看著滿天的風(fēng)箏,真希望它們能載著著我們的夢(mèng)想越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。
風(fēng)箏的作文 篇7
九九重陽(yáng)節(jié),又稱老人節(jié)。學(xué)校請(qǐng)來(lái)了一些同學(xué)的爺爺奶奶參加活動(dòng),和我們一起做紙鳶。
真是太幸運(yùn)了,我被分到了徐童周那一組,今天她爺爺也來(lái)了,要知道,她爺爺有一雙巧手,做的工藝品可是很不錯(cuò)的哦!
先選取樣式,經(jīng)過一番討論,我們選了精致的小金魚風(fēng)箏。
徐爺爺可是有備而來(lái),他從大袋子里抽出一根根細(xì)竹棒來(lái)做風(fēng)箏骨架。同學(xué)們也上來(lái)幫忙,有的'認(rèn)真地按著骨架,有的細(xì)心地修剪多余的部分。第二步就難了,要做一個(gè)彎骨架。細(xì)竹棒可經(jīng)不起折騰,一折就斷。徐爺爺想了一會(huì)兒,從兜里掏出一個(gè)打火機(jī),在對(duì)半處劃了一條痕跡。燒了約十秒后,竹棒慢慢變軟,變成了聽話的乖寶寶,可以任由我們彎折了。我們用力向下折,老師也趕來(lái)幫忙。在我們的齊心協(xié)力下,最難的部分也順利完成了。我們把它豎起來(lái),一副風(fēng)箏骨架完成了。
接下來(lái)就是畫畫了,我們先在宣紙上畫了倆圓溜溜的大眼睛,再畫上胖乎乎的身體和大波浪般的魚尾。這時(shí),老師卻說時(shí)間不多了。我們每人手拿一支粗毛筆,沾上水粉揮筆涂色,即使水被我們弄得滿地都是,但我們一點(diǎn)也不在乎,刷刷刷幾筆下去,一條金魚被我們裝扮得漂漂亮亮,好看極了!我們把骨架裝了上去,一只好看的風(fēng)箏做好了,我們迫不及待地與它合了影。
風(fēng)箏做完,大家一起到操場(chǎng)上放風(fēng)箏,比比誰(shuí)的風(fēng)箏做得漂亮,誰(shuí)做的風(fēng)箏飛得高,操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)。
風(fēng)箏的作文 篇8
星期天,媽媽帶我去公園玩。在那里,我玩了一會(huì)兒風(fēng)箏。
站在草坪上,拿出自己的風(fēng)箏,正準(zhǔn)備放的時(shí)候,“郭彥廷!”背后一個(gè)人在叫我。轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是朋友羅琛然。
“你怎么在這里?”羅琛然問。我回答道:“來(lái)這兒玩風(fēng)箏呀!” 看到我手里的風(fēng)箏,羅琛然心動(dòng)了:“我們一起放風(fēng)箏吧!”“好!好!”我將手中的線遞給了他。
開始放風(fēng)箏了,我左手舉著風(fēng)箏,就像托小娃娃一樣,生怕它從我手中掉到地上。羅琛然則輕輕捏著線,積極配合著我的手勢(shì)。一切準(zhǔn)備就緒后,我們就嘴里喊著口令,徑直往前沖……
“三……二……一……放!”一起數(shù)完數(shù)后,我把風(fēng)箏使勁往上一扔,就像扔鐵餅一樣,能扔多高就多高,能扔多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn)。本以為一次就能飛起來(lái)的,那風(fēng)箏一開始也確實(shí)表現(xiàn)不錯(cuò),在空中忽上忽下,雖然上躥下跳,但好歹也算是“飛”了起來(lái)。就在我以為它的表現(xiàn)會(huì)越來(lái)越好,最后會(huì)像小鳥一樣沖上天時(shí),沒想到它居然從空中一頭栽了下來(lái)——“小鳥”被無(wú)形的子彈給打中了!
“怎么會(huì)這樣呢”!扭頭一看 ,原來(lái)羅琛然這家伙居然都還沒放線。俊鞍,好不容易才放飛的.風(fēng)箏,就這么掉了下來(lái)!”我心里很不是味道,“這個(gè)羅琛然,放線怎么這么慢。
“好不容易出來(lái)一趟,而且時(shí)間這么充裕,總不能這樣就算了吧?”想到這,我一咬牙,彎腰就撿起了墜落在地的風(fēng)箏。見我再次拿起風(fēng)箏,羅琛然腦子轉(zhuǎn)得相當(dāng)快,也立馬牽著線,緊密配合我起來(lái)。就這樣,我倆一前一后,又跑了起來(lái)。等我們都覺得差不多的時(shí)候,又一起再次喊起口令:“三……二……一……放!”風(fēng)箏好像聽懂了我們的呼喚,先是搖擺了一陣,但最后還是重新飛上了空中。
望著飛在天上的風(fēng)箏,我倆你望我,我望你,都會(huì)心地笑了起來(lái)!俺晒α,我們成功了!”我們的歡呼聲在草地上空久久回蕩。
風(fēng)箏的作文 篇9
放假了,我和爸爸在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午去東莞生態(tài)植物園游玩。我?guī)狭宋易钕矚g的單車—小黃,我們快樂的出發(fā)了。
到生態(tài)園了,我既興奮又高興,本來(lái)我是打算與小黃暢游生態(tài)園的,可是我卻被風(fēng)箏廣場(chǎng)吸引了。廣場(chǎng)上的風(fēng)箏可真多呀!它們各具特色,造型不同。有展翅欲飛的“老鷹”,有翩翩起舞的“蝴蝶”,有氣魄雄偉的“金龍”……爸爸好像看出了我的心思,遞給我一只金光閃閃的“鳳凰”。我高興的又蹦又跳,連忙說聲:“謝謝爸爸”,就奔去廣場(chǎng)了!
開始放風(fēng)箏了,我左手舉起風(fēng)箏,右手拿著風(fēng)箏線,迎著風(fēng),踏著草地,一路狂奔。結(jié)果風(fēng)箏摔了下來(lái),我的一只鞋也不見了。穿好鞋我再一次放飛“鳳凰”,可是我的“鳳凰”好像喝醉酒似的搖搖晃晃的掉下來(lái)。這樣重復(fù)幾次以后,我想可能是風(fēng)太小了吧,我努力安慰自己。我放累了,就坐下來(lái)看著天空中翩翩起舞的各式各樣的風(fēng)箏,心里羨慕它們可以在天空中相互嬉鬧。看到我的表情爸爸笑了,我又急又氣眼淚都快掉下來(lái)了。
我和爸爸總結(jié)剛剛的'經(jīng)驗(yàn),F(xiàn)在爸爸舉著風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏線說:“放。”爸爸放開風(fēng)箏后,我小心翼翼的跑著,邊跑邊放線,生怕風(fēng)箏會(huì)再次掉下來(lái)。我輕輕的拽動(dòng)風(fēng)箏線,風(fēng)箏在空中搖搖晃晃,我目不轉(zhuǎn)睛的望著它,經(jīng)過一番斗爭(zhēng),我的“鳳凰”終于飛上了天空。我高興的大聲叫到:“爸爸,爸爸,你快看,我的“鳳凰”飛起來(lái)了!蔽业摹傍P凰”隨著風(fēng)越飛越高,它在空中飄飄悠悠 ,擺出了各種各樣優(yōu)美的姿態(tài),讓我贊嘆不已。
我看到這一幅幅美麗的風(fēng)箏圖畫,看著我的“鳳凰”越飛越高。我仿佛也是一只風(fēng)箏,在高高的天空中無(wú)憂無(wú)慮的翱翔,自由的玩耍。
風(fēng)箏的作文 篇10
草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童教學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”每當(dāng)我看見這首詩(shī)就想放風(fēng)箏。沒想到,快樂的老師幫了我的忙!
今天一早,我來(lái)到了快樂學(xué)校。一進(jìn)門,就聽見教室傳來(lái)吵吵鬧鬧的聲音。哦!原來(lái)是我們班的同學(xué)在交頭接耳。因?yàn)榻裉炖蠋熞獛е覀兎棚L(fēng)箏,當(dāng)時(shí)我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。
老師先發(fā)給我們一人一個(gè)白色風(fēng)箏,再發(fā)給每人一個(gè)刷子和顏料。讓我們畫上自己喜歡的圖案。同學(xué)們都胸有成竹地畫起來(lái)。我先用紅色和黃色畫了一個(gè)大太陽(yáng),因?yàn)槲蚁矚g太陽(yáng),希望太陽(yáng)永遠(yuǎn)掛在天空,世界就會(huì)永遠(yuǎn)被太陽(yáng)照耀。再用藍(lán)和綠在太陽(yáng)外邊畫了一些線條來(lái)進(jìn)行裝飾。我的風(fēng)箏就大功告成啦!看著自己的作品,內(nèi)心樂開了花。環(huán)顧四周,同學(xué)們繪畫的風(fēng)箏五花八門的,真漂亮!
最激動(dòng)人心的是老師讓我們拿著自己的風(fēng)箏,站好隊(duì)到外面的小廣場(chǎng)放風(fēng)箏。此刻,我覺得我的心跳在加快,都快提到嗓子眼兒了。因?yàn)槲沂堑谝淮畏棚L(fēng)箏呀!猜想,別的.同學(xué)也和我此刻的心情一樣吧。
到了小廣場(chǎng),同學(xué)們都迫不及待地放起來(lái)。老師幫我拿著風(fēng)箏,我右手拿著線軸,左手拿著線,一邊跑一邊放線。飛起來(lái)了,飛起來(lái)了!我的風(fēng)箏飛起來(lái)了!”正當(dāng)我高興時(shí),風(fēng)箏就不聽使喚的繞住了籃球架。我用力拽,可是那風(fēng)箏線紋絲不動(dòng),我急得都快流淚了。趕緊去叫老師,老師幫我把風(fēng)箏線弄斷,風(fēng)箏隨風(fēng)飄走了,我健步如飛地跑著,追著,像追著我的夢(mèng)想,追著我的快樂。風(fēng)箏終于停了下來(lái),我把兩根線系在一起,又開始放
今天我玩得很開心,真希望還有這樣的活動(dòng),我愛我的風(fēng)箏!
風(fēng)箏的作文 篇11
今天的天氣最適合放風(fēng)箏了。放學(xué)回家,一放下書包,和小伙伴們?nèi)シ棚L(fēng)箏。
到了田野,我們各自散開,開始寫起各自的放風(fēng)箏經(jīng)歷?墒俏业娘L(fēng)箏老放不高,好不容易放高了,幾個(gè)優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作之后,就和大地親吻去了?粗閭兌挤鸥吡耍壹绷,可是越急風(fēng)箏就越放不高。放的煩了,我就拿著風(fēng)箏,靜靜地看著她們放,她們的風(fēng)箏既高又穩(wěn)定,而且是越放越高,沒有絲毫掉下來(lái)的跡象。看著看著,我發(fā)覺她們放飛的風(fēng)箏飛的是同一個(gè)方向,風(fēng)箏是一步一步往上飛。
這時(shí)我意識(shí)到,放風(fēng)箏要逆風(fēng)而放,稍有偏離就會(huì)面臨墜落。同伴告訴我放線不能一次性放出來(lái),要等風(fēng)箏穩(wěn)定了才能慢慢地放出來(lái),而且一次不能放得太多。領(lǐng)會(huì)了這點(diǎn),我仿佛又看到了希望。我重拾起風(fēng)箏開始放,剛開始放上去,我只是讓線的長(zhǎng)度保持在能飛的距離,等風(fēng)箏穩(wěn)定了,我就慢慢地一次次放線,好幾次風(fēng)箏都偏離了風(fēng)的方向,而且就快墜落下來(lái),我沒放棄,拉著線,讓它朝風(fēng)吹向的方向,慢慢地我的風(fēng)箏也擠進(jìn)了在天空高翔的`風(fēng)箏隊(duì)伍,而且越飛越高,好開心。時(shí)間一分一秒地過去,我打算收線了。可收線又是一大難題,我怎么繞都不能快速地把它收完,為了能快點(diǎn)收完,我使勁地拉線,一不小心風(fēng)箏飛走了,朝著天堂的方向飛去。無(wú)奈,只能在旁邊等著其他小伙伴收線。心里還一直埋怨,自己的風(fēng)箏放得太高了。我垂頭傷氣地回到家,媽媽看我無(wú)精打采的,就問我出了什么事,我向她道明了自己的不快,媽媽說:不是一個(gè)風(fēng)箏嘛,媽媽明天再買給你就是了,但你要切記,風(fēng)箏的線很細(xì),在大風(fēng)的阻擋下,它是很容易斷的。在收線的時(shí)候,你要慢慢地收,不能莽撞,這樣你就不用擔(dān)心再次失去風(fēng)箏了。
今天,我雖然因?yàn)轱L(fēng)箏的離去而感到傷心,但我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,同時(shí),我也學(xué)到了,收線的方法,真是一失兩得。
風(fēng)箏的作文 篇12
今天,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,我和媽媽決定去放風(fēng)箏。
我和媽媽拿上新買的老鷹風(fēng)箏,高高興興的騎上車,來(lái)到郊外的麥田里。我迫不及待的拿起風(fēng)箏,雙手緊緊的拉住風(fēng)箏線,飛快的向前跑去,可風(fēng)箏卻一點(diǎn)也不聽話,一頭栽在了地上。我失望的撿起風(fēng)箏,對(duì)媽媽說:“我們兩個(gè)合作吧!”媽媽雙手拿起風(fēng)箏,高高的'舉過頭頂,我拿起線盤,只聽媽媽發(fā)出指令:“一、二、三,放!”我便飛快的向前跑起來(lái),風(fēng)箏歡快的飛了起來(lái)。我正要高興的時(shí)候,不知為什么,風(fēng)箏又一頭栽到了地上。這時(shí),一位有經(jīng)驗(yàn)的老奶奶走了過來(lái)說:“是風(fēng)向不對(duì),風(fēng)箏飛不起來(lái)。”聽了老奶奶的話,我就拿起風(fēng)箏,試著朝反方向走。按照媽媽教我的方法,風(fēng)箏果然迎著風(fēng)慢慢的飛了起來(lái)。
看著風(fēng)箏平穩(wěn)的飛著,我也放松了,正在這時(shí),風(fēng)箏突然一頭栽到了樹上,我著急的喊:“媽媽快來(lái),風(fēng)箏掉樹上了!”媽媽說:“不要急,你輕輕的抖動(dòng)繩子試試,看看它能不能再飛起來(lái)。”我按照媽媽說的做,輕輕的抖動(dòng)著風(fēng)箏線,奇跡發(fā)生了,風(fēng)箏像個(gè)聽話的孩子一樣,掙扎著又飛上了天空,我興奮的大叫:“成功了,成功了。”我懸著的心終于又放了下來(lái)。
今天,我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,真是太開心了!我想天氣好的時(shí)候我還會(huì)來(lái)放風(fēng)箏。
風(fēng)箏的作文 篇13
春暖花開的三月,草長(zhǎng)鶯飛。
空曠的天空被冗長(zhǎng)的春雨洗過之后,清澈而湛藍(lán)得絲毫沒有一點(diǎn)雜色,此時(shí)的太陽(yáng)朗朗地照著大地,遠(yuǎn)處的山坡,眼前的原野,全是一片清新的綠意,偶爾三月的暖風(fēng)吹過,嘩超的一疊又一疊的綠浪比起彼伏,長(zhǎng)長(zhǎng)地滾向遠(yuǎn)方,煥發(fā)著親朋春清爽的氣息。
“七九河開,八九燕乘,九九加一九,耕牛遍地走”,北方的孩子不禁這樣唱道。
而此時(shí),仰望天空,視野中不覺間又多了幾只花花綠綠的風(fēng)箏,給美不勝收的春天又增添了一處新色。
“兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
花花綠綠的風(fēng)箏便這樣出現(xiàn)在湛藍(lán)的天空中了,大金魚擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在天空中悠哉游哉地游著,跟在水里游泳沒什么兩樣。蒼勁的老鷹展開寬闊的雙翅,滿一副傲視無(wú)睹的樣子,扁平的雙翼借著風(fēng)勢(shì)時(shí)而平穩(wěn),時(shí)而傾斜,陽(yáng)光下,塑料的糊紙熠熠生輝,一根細(xì)細(xì)的線牽就了它們飛上藍(lán)天的夢(mèng)想,使它們不會(huì)在無(wú)邊的天空中失去方向。
陽(yáng)春三月,我最愛到五嶺廣場(chǎng)去看風(fēng)箏,不論早晨還是傍晚,廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的市民絡(luò)繹不絕,天上的風(fēng)箏因此成了三月的五嶺廣場(chǎng)一道亮麗的風(fēng)景。和藹的老人帶著自己的'孫子慢慢地扯著線,一會(huì)兒風(fēng)大了,風(fēng)箏隨即打著旋彎彎地落下,不到三歲的孫子便急忙跑著去揀。夕陽(yáng)的余輝映紅了爺孫倆的臉龐,廣場(chǎng)上旗竽的影子漸漸被夕陽(yáng)拉長(zhǎng),拉長(zhǎng)……
而此時(shí)的我看著他倆幸福的臉龐,心存無(wú)限慰藉,卻心潮澎湃,感慨良多。
多少遠(yuǎn)離祖國(guó)的游子,漂泊四方,走遍天涯海角,一線鄉(xiāng)愁使他們有過多少的傍徨和老淚縱橫……
“風(fēng)箏,有一根線,不管它飛到哪里,只要線不斷,就能飛回來(lái)”……春風(fēng)里有個(gè)聲音飄來(lái)……
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