猜猜我是誰(shuí)作文【優(yōu)秀15篇】
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的猜猜我是誰(shuí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜猜我是誰(shuí)作文1
我放學(xué)回到家，才發(fā)現(xiàn)好無(wú)聊，作業(yè)很少，在學(xué)校時(shí)就寫完了。打開(kāi)抽洞，看見(jiàn)剪刀，一個(gè)想法突然冒了出來(lái)。
我拿起剪刀，在一張大紙上左剪一下右剪一下。不一會(huì)兒，一個(gè)面具就出世了，我給面具畫上了粗粗的眉毛，用紅蠟筆畫上血盆大口，順便畫個(gè)眼睛，我把紙弄個(gè)小洞，以防看不見(jiàn)。在紙旁邊弄個(gè)小洞。可是，沒(méi)有線怎么辦，下去拿，會(huì)被弟弟懷疑，那么這個(gè)計(jì)劃就會(huì)泡湯；不下去拿，這個(gè)面具會(huì)掉，弟弟就會(huì)發(fā)現(xiàn)是我搞的，不打我是不可能。我正決定下去拿線時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一條帶子，正好帶子也可以用，雖然粗了些。我把帶子穿進(jìn)洞里，洞太小了，我費(fèi)了九牛二虎之力，才穿過(guò)去。我想起穿過(guò)去時(shí)，有一點(diǎn)撕破聲，我一看原來(lái)洞變大了。
我悄悄地走下去，看見(jiàn)弟弟正在寫作業(yè)，我伸手捂住他的'眼睛，粗聲粗氣地說(shuō)：“猜猜我是誰(shuí)。”弟弟想用手把我的手打下來(lái)，我沒(méi)動(dòng)。弟弟故意說(shuō)是豬，我說(shuō)不對(duì)。他又猜是驢、是狗、是鬼，我不理他，他只好說(shuō)是人。我說(shuō)猜對(duì)了一半，他又說(shuō)是小姐。
我驚訝地松開(kāi)了手，問(wèn)他怎么知道，他說(shuō)家里只有兩個(gè)人。看來(lái)下次要小心，不能再被發(fā)現(xiàn)了，再被發(fā)現(xiàn)我就慘了。
猜猜我是誰(shuí)作文2
我有一頭烏黑的頭發(fā)，平時(shí)總是扎成一束馬尾辮，頭上會(huì)戴一個(gè)可愛(ài)的發(fā)夾。一雙水靈靈的大眼睛，下面有一個(gè)小鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，里面住著參差不齊的`牙齒一家。
我身上最引人注目的地方就是白里透紅的皮膚，連陌生人見(jiàn)了我都會(huì)夸我?guī)拙�。胖胖的身材大概是因�(yàn)槲移綍r(shí)太吃紅燒肉了吧！我的愛(ài)好是旅行，每次暑假媽媽都會(huì)帶我出去玩，我可開(kāi)心了。到外面欣賞風(fēng)景，呼吸一下新鮮空氣也不錯(cuò)呀！
我最大的缺點(diǎn)就是粗心大意，上課時(shí)，老師讓我們寫“老大娘”，我卻寫成了“老大狼”，這并不是我不會(huì)寫，而是我太粗心了。
我還愛(ài)看書，一看起書來(lái)就算天塌下來(lái)了我也不知道，要想拿走我手中的書簡(jiǎn)直比登天還難。
這就是我—一個(gè)既平凡卻有獨(dú)一無(wú)二的小女生，你們?cè)敢飧医慌笥褑幔?/p>
猜猜我是誰(shuí)作文3
呵呵，我是誰(shuí)？猜猜我是誰(shuí)。
我——小小的眼睛，大大的嘴巴和黑黑的頭發(fā)，頭上還有一個(gè)小蝴蝶結(jié)呢！我身高144厘米，愛(ài)好畫畫。我喜歡紫色，所以我的`書包是紫色的。我最喜歡我們班的許思甜，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选?/p>
我的優(yōu)點(diǎn)就是善良，有一次上美術(shù)課，我的同桌長(zhǎng)得像洋娃娃一樣可愛(ài)的許思甜來(lái)問(wèn)我：你有筆嗎？我的筆壞了，可以借我一根嗎？ 我說(shuō)：我有筆，我借你。 謝謝 許思甜甜甜地回答。我讓她度過(guò)了難關(guān)。幫助了別人，我的心比吃了蜜還甜。
我有一個(gè)毛病就是馬虎，考試時(shí)不是不會(huì)而是馬虎，因?yàn)檫@個(gè)毛病我也沒(méi)少挨爸媽的批評(píng)，所以我決定改了這個(gè)粗心馬虎的毛病。大家看我的行動(dòng)吧！
哈哈，你是不是已經(jīng)猜出來(lái)我是誰(shuí)了呢？快點(diǎn)來(lái)告訴我吧！
猜猜我是誰(shuí)作文4
嗨！大家好。你們知道我嗎？我的小臉黃澄澄的，身子圓溜溜的。如拳頭一般大，也有的只有乒乓球那么小。是不是特別可愛(ài)呢！
你們快試試把我的皮剝開(kāi)吧！幫我脫掉金燦燦的外套，你還會(huì)看見(jiàn)有一件白色的小短袖，除了那件白色的小短袖外，就是我那甘甜爽口的果肉啦！聞一聞就可以判斷出我是甜的還是酸的。有的.會(huì)讓你酸得牙齒都麻木了；有的又甜又酸，兩種味道合二為一，融為一體了；有的全部是甜甜的。我就是那個(gè)甜甜的，你聞到了嗎？想要嘗嘗我的果肉嗎，那就輕輕咬一口吧。我那果肉兄弟就像一個(gè)個(gè)彎彎的小月亮，果肉里的小粒粒，都是一群小寶寶們，他們緊靠在一起，非常團(tuán)結(jié)，在一起說(shuō)話聊天。你一口咬下去，果肉里會(huì)發(fā)出一條向噴泉一樣的水線。那滋味真是美極了！不過(guò)你們可不能吃得太多哦，因?yàn)槌缘锰嗔藭?huì)上火的。吃完我的果肉先別急著丟掉我的皮。你可以把我的皮曬干用來(lái)泡茶喝，這樣可以清熱解毒，還能做中藥，做月餅餡呢！
說(shuō)到著，你知道我是誰(shuí)了嗎？
猜猜我是誰(shuí)作文5
她，中等個(gè)子，聰明的小腦袋瓜上扎著高高的馬尾辮，那雙眼睛清澈又明亮，一張小嘴總是閑不��！
她喜歡交朋友。班上才來(lái)了一個(gè)文靜的女孩子，傍晚自己一個(gè)人孤孤單單地走在路上，她就走過(guò)去時(shí)不時(shí)的和那個(gè)新生搭搭訕。俗話說(shuō)得好：在家靠父母，在外靠朋友嘛！很快她就和那個(gè)女孩子成為了好朋友。
她助人為樂(lè)。別人找她幫忙，她都會(huì)幫。有一次，陳勝嬌找她借紙，她就大方的.借給陳勝嬌。結(jié)果，許多人都“慕名”而來(lái)。知道的是在借紙，不知道的還以為是她在這兒是個(gè)供紙站呢！
她熱愛(ài)語(yǔ)文，特別是作文，在熊老師的“小作家”上已經(jīng)有了好幾篇文章了，熊老師也經(jīng)�？渌淖魑膶懙煤媚�！
她的字也寫的好，因?yàn)樾芾蠋熃?jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“見(jiàn)字如見(jiàn)人，所以字一定要寫好！”
她開(kāi)朗活潑，從不為一些芝麻綠豆大的小事兒煩惱，她比較愛(ài)面子，但她如果傷害了別人，是會(huì)拉下臉來(lái)說(shuō)對(duì)不起的。
她也很健忘，不是忘了帶筆就是忘了帶本子。
你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我——周月池呀！
猜猜我是誰(shuí)作文6
“叮鈴鈴”上課啦！老師卻把我們帶出了教室，很神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要玩一個(gè)游戲，它的名字叫‘猜猜我是誰(shuí)’。”接著，老師讓我們站成一個(gè)圓圈。然后，我被選中了做“盲人”。老師給我戴上眼罩，我只覺(jué)得眼前一黑，黑乎乎的啥也看不見(jiàn)了。我伸出手臂往前一摸，撲了個(gè)空；往后一掃，也撲了個(gè)空。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣輕輕的腳步聲從我旁邊走過(guò)。我猛地一撲，哈哈，一條“魚”落網(wǎng)了！我先摸摸她的頭，扎著一條小小的'馬尾辮。再摸摸她的臉，是圓圓的，也沒(méi)有戴眼鏡。又摸了摸她的衣服，是一件連衣裙。我連忙喊道：“許涵！”我迫不及待地摘下眼罩一看，果然是許涵！我高興地跳了起來(lái)！
“叮鈴鈴——”大家在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這堂有趣的作文課。
猜猜我是誰(shuí)作文7
我有一個(gè)好朋友，她個(gè)子不高，人瘦瘦的，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)在陽(yáng)光中徐徐飄動(dòng)，一雙黑寶石似的眼睛炯炯有神，她還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，總能回答出老師的問(wèn)題。
她是班里鼎鼎大名的歌唱手呢！記得有一次，我們玩捉迷藏，輪到我找了，可我東找西找，連她的`影子都沒(méi)看見(jiàn)，急得我滿頭霧水。突然，傳出了她美妙的歌聲，那歌聲時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，好似天籟之音，時(shí)而高昂有力，好像飄上云霄。我急忙循聲找去，終于，我在一棵粗壯的大樹下找
到了她，得知我找了她很久，她這才羞紅了臉，低下頭羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起！我等的太久了，就忍不住唱起了歌�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)：“你真是個(gè)小歌唱手��！”
她還是個(gè)小書蟲呢！有一次，我們?cè)诮淌依锷献粤?xí)課。突然，傳出一連串震耳欲聾的“霹靂吧啦”聲，其他人都使勁捂緊耳朵，只有她還全身貫注地看著書。下課后，我飛快地跑到她的身邊問(wèn)道：“剛才這么大的響聲，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”她驚訝地抬起頭說(shuō)“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)啊！”
你們猜猜她是誰(shuí)？
猜猜我是誰(shuí)作文8
“這幅畫可真丑！這也太搞笑了吧！”402班的教室里傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。原來(lái)，我們?cè)谕娌虏挛沂钦l(shuí)的游戲呢！
徐老師給了我們5分鐘的時(shí)間在白紙上畫同學(xué)。我猶豫要畫誰(shuí)，我的目光落在王奕亮身上，“嗯，就他了�！庇谑�，我?jiàn)^筆疾書地畫了起來(lái)。
“時(shí)間到”徐老師說(shuō)。我剛剛畫完，把白紙交給老師。老師收齊后，抽出了一張紙，上面是一個(gè)穿著紅色衣服，標(biāo)著23號(hào)的人。我心想：不會(huì)是我吧？可千萬(wàn)別是我！可老天爺像是跟我對(duì)著干。全班的目光看著我，異口同聲地喊：“徐爍童！”我看了一眼畫，氣急敗壞地問(wèn)：“我說(shuō)，我眼睛有那么小嗎？”大家都哈哈大笑起來(lái)！我也忍不住笑了起來(lái)。
老師又拿出了第二幅畫。小小的'眼睛，黑色的衣服。同學(xué)們有的在座位上苦思冥想，有的已經(jīng)有了答案指著王奕亮：“是他，是他！”還有的在座位上嚷嚷：“不對(duì)、不對(duì)，應(yīng)該是張林！”正當(dāng)同學(xué)們吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)之時(shí)，陳浩舉起了手，公布了答案：“是劉明�！�
老師又拿出第三幅畫。咦？這不是我畫的嗎？我自言自語(yǔ)道：“他們能猜對(duì)嗎？我會(huì)不會(huì)畫得太丑了呢？”就在這時(shí)，張然搶先一步大喊：“趙奇，是趙奇！”
這次活動(dòng)課，可真是好玩，要是有機(jī)會(huì)，我還要再玩幾次！
猜猜我是誰(shuí)作文9
有一個(gè)10歲小女孩，總是喜歡扎馬尾辮。淡淡的眉毛下面藏著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻梁上架著一副紅色鏡框的眼鏡，再加上可愛(ài)的.櫻桃小嘴，顯得非常秀氣。
我活潑開(kāi)朗，興趣廣泛，喜歡讀書，畫畫和各種各樣的體育活動(dòng)，跆拳道，游泳，打球。
我從小就喜歡畫畫，畫畫是我的最愛(ài)，每個(gè)星期六下午我都會(huì)去學(xué)畫畫，還在繪畫比賽中得過(guò)獎(jiǎng)呢。
我喜歡跆拳道和跆拳道的精神：禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈。
我愛(ài)游泳，在游泳池里我像一只自由自在的小魚兒在泳池里游著，玩著，耍著各種姿勢(shì)，開(kāi)心極了。
我還喜歡玩，雖然貪玩，但更愛(ài)讀書和學(xué)習(xí)。我有許多書，其中《尋寶記》，《中國(guó)少年兒童百科全書》是我最愛(ài)不釋手的�！吨袊�(guó)少兒百科全書》告訴我：叮人的蚊子是雌蚊子，會(huì)發(fā)光的螢火蟲是雄螢火蟲……總之書里的知識(shí)太豐富多彩了，需要我不斷的學(xué)習(xí)與探索。
呵呵，最后再講講我優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是放學(xué)一回到家，馬上進(jìn)書房做家庭作業(yè)。缺點(diǎn)是：馬虎和做題不仔細(xì)，碰到難一點(diǎn)不懂的數(shù)學(xué)題，就等爸爸來(lái)教，不會(huì)自己再思考想辦法解決。我下決心要改掉這個(gè)壞毛病。
猜到了嗎？一個(gè)獨(dú)一無(wú)二，充滿自信的陽(yáng)光女孩！
猜猜我是誰(shuí)作文10
我今年已經(jīng)成為一個(gè)8歲的女孩子。我長(zhǎng)著一雙水汪汪而且炯炯有神的大眼睛和一個(gè)小鼻子。我的長(zhǎng)相不錯(cuò)吧！
我是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一回，有一個(gè)同學(xué)不會(huì)做數(shù)學(xué)題，向我請(qǐng)教，我便耐心地給他講解，直到他懂為止。我的熱心得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。曾經(jīng)有兩次成為年級(jí)第一，為我們班級(jí)爭(zhēng)了光�？晌矣袝r(shí)總會(huì)有點(diǎn)粗心，我已經(jīng)下定決心改掉它，作一個(gè)完美的我。我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書。有一次，去書店，我隨手挑了一本小學(xué)生作文津津有味地讀了起來(lái)，媽媽叫了我好幾聲，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽走到我的面前說(shuō)，“你真是個(gè)小書癡”。通過(guò)閱讀大量的課外書，我的寫作水平日益提高，還取得了全國(guó)作文比賽的.二等獎(jiǎng)呢！看書的好處真多吧！
我還是老師的得力助手，幫助老師收作業(yè)、抱本子、送書、發(fā)作業(yè)本等等，這些事情都是我一個(gè)人干。我是我們班的隊(duì)會(huì)主持人、負(fù)責(zé)人、數(shù)學(xué)課代表、語(yǔ)文科代表，我很受老師的喜歡。
看，這就是一個(gè)活潑、樂(lè)于助人的我。
猜猜我是誰(shuí)作文11
我是誰(shuí)？照相機(jī)說(shuō)：“這個(gè)叫李雨珊的孩子呀，一雙水汪汪的大眼睛一轉(zhuǎn)就知道她有什么鬼點(diǎn)子了，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，被風(fēng)一吹就變了，臉型是個(gè)瓜子臉，挺漂亮的，好多人見(jiàn)到她都夸她長(zhǎng)得好看呢!
我是誰(shuí)?電風(fēng)扇說(shuō)“我的主人可怕熱了。到了夏天，幾乎每天都要把我開(kāi)開(kāi)來(lái)。弄得我腰酸背痛的�！�
我是誰(shuí)？桌子說(shuō)：“我的主人可不愛(ài)干凈了。有時(shí)不會(huì)做的題，想不出來(lái)的題。每次都會(huì)發(fā)牢騷。發(fā)牢騷時(shí)就在我臉上亂涂亂畫的.，把我畫的臟死了。”
我是誰(shuí)？同學(xué)說(shuō)："李雨珊的脾氣非常暴躁，誰(shuí)惹了她就打誰(shuí)。我們都叫她＂暴力女＂。
老師說(shuō)：“李雨珊是個(gè)乖巧的女孩，總是能認(rèn)真完成作業(yè)，也愛(ài)讀書。叫她做什么事，她都盡力而為�！�
爸爸媽媽說(shuō)：“李雨珊是個(gè)好孩子，在家里幫我們干活，就是脾氣有點(diǎn)倔。長(zhǎng)大肯定有所作為。
這樣你們猜出我是誰(shuí)了吧！愿意和我交朋友嗎?
猜猜我是誰(shuí)作文12
生活中有許多蔬菜，我知道有綠油油的青菜，有又大又圓的西紅柿，有長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜，還有細(xì)長(zhǎng)的芹菜……
杜老師說(shuō)給我們帶了蔬菜，讓我們猜。有的同學(xué)說(shuō)老師帶了白菜，有的同學(xué)說(shuō)老師帶了黃瓜，還有的同學(xué)說(shuō)老師帶了胡蘿卜，我希望老師帶的是青菜，因?yàn)榍嗖朔浅Ｓ袪I(yíng)養(yǎng)。
杜老師取出一個(gè)橙色的袋子，袋子上有一只藍(lán)色的小鳥和許多小朋友的笑臉。這個(gè)袋子鼓鼓的，我知道里面肯定有蔬菜，我真想馬上知道里面裝的是什么蔬菜�。�
老師讓我們依次上去摸袋子里的蔬菜。同學(xué)們有的非常開(kāi)心，一摸到里面的東西之后就笑得咧開(kāi)了嘴巴；有的特別嚴(yán)肅，一邊仔細(xì)地摸著，一邊還皺著眉頭在努力思考著什么；有的面帶微笑，仿佛一切都是胸有成竹的樣子；還有的'擺出高深莫測(cè)的樣子，一點(diǎn)都看不出來(lái)他是不是猜到了老師放在袋子里的是什么……
輪到我了，我把手伸到袋子里，摸到了，感覺(jué)是圓圓的，略微有點(diǎn)扁，上面沒(méi)有摸到葉子，再摸摸到，它們一個(gè)大一個(gè)小，表面都是非常光滑，又有一點(diǎn)軟的感覺(jué)，我覺(jué)得，它是西紅柿。
杜老師公布答案了，袋子里有兩個(gè)一大一小的西紅柿，還有兩根又細(xì)又長(zhǎng)的茄子。我猜對(duì)了，心里非常開(kāi)心。
猜猜我是誰(shuí)作文13
它的頭是三角形的，舌頭是紅色的，只是偶爾才能看見(jiàn)。它全身土黃色，有四只腳，每個(gè)腳上有五個(gè)腳趾，腳趾頭上各有一個(gè)圓圓的小吸盤。細(xì)細(xì)的尾巴幾乎和身體一樣長(zhǎng)。它總是靜靜地來(lái)悄悄地去。
它有飛檐走壁的本領(lǐng)。行走在墻面如履平地，遇見(jiàn)獵物出口不凡，會(huì)打你個(gè)措手不及，使獵物沒(méi)有一點(diǎn)反擊機(jī)會(huì)。但馬有失蹄，人有失手之時(shí)，它也有失手的時(shí)候。可它從不會(huì)放棄，睜著一對(duì)圓圓的眼睛，死死地盯住獵物，只要有一丁點(diǎn)的機(jī)會(huì)都會(huì)反撲成功。即使是在光滑的玻璃上，它也能屢屢獲勝。
不僅如此，它還是非常機(jī)智、聰明的'小動(dòng)物。行走江湖哪能沒(méi)有危險(xiǎn)呢！每當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨，它都會(huì)果斷地?cái)辔沧跃�。丟棄的尾巴會(huì)像蟲子一樣蠕動(dòng)吸引敵人，它有足夠的時(shí)間逃生。你可不必為它丟失了尾巴而擔(dān)心，過(guò)不了多久它還會(huì)長(zhǎng)出一條新尾巴的。
介紹了這么多，你猜出它是什么動(dòng)物了嗎？對(duì)，它就是撲捉害蟲的高手之一 — 小壁虎。
猜猜我是誰(shuí)作文14
“撲通”一聲，我從天上落到楠溪江，這里的環(huán)境還不錯(cuò)，小魚、小蝦自由自在地游著，人們?cè)谶@里嬉戲、玩耍。我的身子也很干凈，晶瑩透亮。
我滿意地離開(kāi)楠溪江，向前流去，流到甌江里，那里的江心嶼，夜景美極了，燈光高照，樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。來(lái)到江心嶼游玩的人很多，遺憾的是人們把一些塑料袋、紙巾、礦泉水扔到我身上；還有一艘艘巨大的輪船，滲漏出一些柴油，污染了我的身體。
我可受不了這樣的'折磨。于是我又向前流去，終于來(lái)到了洞頭的大海里，這里的環(huán)境看起來(lái)還不錯(cuò)，遠(yuǎn)海的海水藍(lán)藍(lán)的，但是也有有毒的物質(zhì)。近海受到了很多污染，比如重金屬、石油。赤潮等有毒物質(zhì)。我隨著海浪一起被打到沙灘上，和小貝殼一起玩耍，又退回去，太有意思了。我和我的伙伴一起玩耍，很多人在我們的身上游泳。一個(gè)小孩還站在我們旁邊拍照。
同學(xué)們，聽(tīng)我講了這么多，能猜猜我變成什么了？對(duì)了！我變成小水滴了。
猜猜我是誰(shuí)作文15
大家好，我叫……哦，不！我還不能告訴你我的名字，這需要你猜出來(lái)，不過(guò)，別擔(dān)心，不會(huì)太難的。因?yàn)橹灰x了下面這段介紹，了解我的同學(xué)肯定就會(huì)知道我是誰(shuí)了。
我有一雙大大的眼睛雙眼皮，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。因?yàn)樵谘谉岬南奶�，我�?jīng)常不穿防曬衣，所以曬得很黑。
在學(xué)校里，我最怕的大概就是考試了。因?yàn)槲业某煽?jī)就像剛剛學(xué)習(xí)飛行的小鳥，忽上忽下的（老師說(shuō)我謙虛了）。
平時(shí)，只要幾次我的成績(jī)?cè)?5分以上，再考一次，成績(jī)馬上就會(huì)降到95分以下，特別是數(shù)學(xué)，所以，考試時(shí)我都會(huì)特別緊張，怕稍不留神，成績(jī)就會(huì)像坐電梯似的往下降。
不過(guò)，值得驕傲的是，我的體育成績(jī)很棒，體育測(cè)試時(shí)，我總能拿到優(yōu)秀。
好了，既然都說(shuō)到這了，你一定猜到我是誰(shuí)了吧！如果還沒(méi)有，我只能再給你一個(gè)提示了，記住，只能一個(gè)哦！
我最大的特點(diǎn)就是長(zhǎng)的高。我即是女生里最高的`，在全班同學(xué)里身高也是數(shù)一數(shù)二的。每學(xué)期老師在排座位時(shí)，我因?yàn)閭�(gè)子高，就理所當(dāng)然的坐在最后一排。排隊(duì)時(shí)，我也雷打不動(dòng)的站在最后一排。
這樣你知道我是誰(shuí)了嗎？
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