關(guān)于橋的作文(熱)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的關(guān)于橋的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于橋的作文1

　　一天，小白兔拎著花籃和山羊伯伯在獨木橋上相遇。

　　小白兔看見山羊伯伯彎著腰、柱著拐杖，顫悠悠的.走上橋，小白兔說：“山羊伯伯，你先過吧！”

　　“謝謝你，小白兔。”山羊伯伯說，然后住著拐杖慢慢的過了橋。

　　“不用謝，這是我應(yīng)該做的，”小白兔揮著手對山羊伯伯說，“再見，山羊伯伯！”

關(guān)于橋的作文2

　　我的家鄉(xiāng)有一條河。從前河上沒有橋，只有一塊木板。數(shù)九寒天，太陽都在哆嗦著，整個世界都跟大冰箱差不多。風(fēng)呼呼地叫著，穿著厚厚的棉襖，都能凍得直打噴嚏。就在這一天，央金和桑布在木板上走著。央金腳一滑，掉到河里了。桑布嚇得大叫：“救命啊，救命��！”對岸的'解放軍叔叔聽到了，他們向河邊蜂擁而去，有的戰(zhàn)士腳下像踩了風(fēng)火輪一樣，飛快地跑著，有的戰(zhàn)士跑著跑著帽子都被風(fēng)吹跑了也不管，還有的戰(zhàn)士聽到了喊聲鞋子都沒穿裸著腳跑了過來……來到河邊,解放軍奮不顧身地跳進進河里，河水飛濺，在岸上的戰(zhàn)士，被冰涼的水濺到了，也渾身發(fā)抖。浮冰攻向跳進河里的戰(zhàn)士，戰(zhàn)士的臉被劃破了，流出了鮮血。央金被水淹沒了。只見一個戰(zhàn)士，一個魚躍跳進河里，到處尋找央金這個孩子，，不一會兒，他浮了起來，臉色紅得發(fā)紫，臉上都是雞皮疙瘩，好像一個大大的紫蘋果。換了一口氣，又馬上扎了進去，當他再次出現(xiàn)時，手里托著央金還瑟瑟發(fā)抖，嘴唇發(fā)黑了，從凍僵的嘴里蹦出幾個字來：“快救孩子！”其他戰(zhàn)士也擁過來，七手八腳地把央金救上岸，背著央金和那名戰(zhàn)士回到屋里，漸漸地央金和那名戰(zhàn)士蘇醒了。解放軍叔叔想：河上只放一塊木板，太危險了。他們就在河上建了一座小石橋。從那以后，我們把這座橋叫“救生橋”。

關(guān)于橋的作文3

　　20xx年的我是一名建筑師，在北京新挖的清山河上設(shè)了一座電子橋。

　　由于河的后面是頤和園名勝風(fēng)景，所以有許多車經(jīng)過這兒。

　　電子橋有許多功能，有時天氣熱，它就會彈奏優(yōu)美的`音樂；有時天氣冷，橋的兩邊就會升起一個1/3高的大玻璃，合在一起，既可以保溫，也可以把廢氣轉(zhuǎn)化為石油；如果橋起火了，還可以走河下通道，上面的電子橋會升出很多支手，同時射出水來滅火；主席來的時候，橋會自動地把國旗舉起來

　　朋友們，這就是我設(shè)計的橋，有時間也到北京來看看我設(shè)計的電子橋吧！

關(guān)于橋的作文4

　　蔓延的是那不知起始的裂紋，一條一條地伸展，無法預(yù)知所謂的結(jié)局。

　　———題 記

　　依若，是你叫我的名字，像極了荷花綴滿湖面蕩漾的那種氣息。我喜歡那樣的感覺，喜歡你叫我時蘊出的那種靈動，喜歡你吞吐出的兩個柔軟的文字。你說，你會永遠這樣叫我，像是寵著一個小孩。我聽著你的話，不可一世地點頭，像是應(yīng)著世界上最美麗的承諾，然后看見你微笑。我在想，也許上帝早就為我們架起了一座橋，我通向你，你通向我，跨越喧囂，阻斷寂寞�？缭叫鷩�，阻斷寂寞。再念起這句話的時候，只剩下我一個人可以回憶。李群，你知不知道，我一直很高興自己可以被你寵著，被你慣著，一直很高興可以偷偷地刮一下你的鼻子，看你可愛的笑，一直很高興曾經(jīng)在友誼那座橋上，我們可以跑著擁抱對方，一切的一切可以那樣完整，找不出消逝的理由。

　　李群，記不記得你曾經(jīng)說過在友誼這座橋斷裂開的時候，沒有誰對不起誰。那句話荒唐地成為了今天的.預(yù)兆，成了無法逾越的悲傷。我看見一道道的裂紋在橋上漸次蔓延，友誼，歡笑，記憶，一切都變得零亂，撕成碎片，拋向蒼穹。清澈的悲傷，一遍又一遍的流淌，我的橋不再是原來的樣子，我們的橋已經(jīng)不再繼續(xù)，蔓延的只是不知起始的裂紋，一條一條地伸展……我竭力地閉上眼，害怕一睜開那些帶溫度的液體便會滿臉都是，你說過不喜歡看我“淚流滿面”的樣子，你說過希望我要永遠微笑……

關(guān)于橋的作文5

　　在一個村莊里，住著小兔子一家和小猴子一家，村里有一條小河，小和尚有一座獨木橋，小兔子家住在河的這一岸，小猴子自己住在對岸。

　　有一天，小兔子要到河對岸去上學(xué)，正好猴媽媽帶著小猴子也來對岸摘桃子，他們都到了小河邊。

　　小兔子有禮貌的`對猴媽媽說：“阿姨，你先過橋吧。”猴媽媽說：“小兔，你先過吧，上學(xué)別遲到了，我們不著急。”小兔說了聲“謝謝”，就高高興興的去上學(xué)了。猴媽媽和小猴也去摘桃子了。

關(guān)于橋的作文6

　　我畫的橋是迷宮橋，是用很結(jié)實的木頭做的。

　　迷宮橋是給未來的人用的，因為我怕未來的人腦子笨，就畫了許多條死路，這是你在空閑的時候用的.。比如說，你想去朋友家。就必須走過這個迷宮橋才可以到達目的地。如果你走不出去話，就只能退回來到家里。如果你找不到回家的路，就只能在迷宮橋上過夜了。所以啊，你必須要有聰明的頭腦，才能走過迷宮橋到達你朋友家。

　　怎么樣我的創(chuàng)意酷吧！

關(guān)于橋的作文7

　　我是一只可愛的小象，我的名字叫胖胖。我的臉上長著一條長長的鼻子，像一個滑滑梯；我的牙齒又長又尖，很鋒利；我的頭上長著一雙大大的耳朵；我的身子像一堵墻；我的`腳很粗壯，像四根柱子；我的尾巴像一條小辮子，甩來甩去。一天，陽光明媚，萬里無云，我要到河對岸去摘果子。

　　我走著走著，遇到了一條小河，小河上有一座月牙橋。于是，我用腳踩下去試一試，橋就開始抖起來了，我想起猩猩博士說拱橋要比月牙橋結(jié)實。于是，我用鼻子把橋卷起來，翻過來放下去，月牙橋就變成了拱橋，再一試橋不抖了。河水嘩啦啦的響個不停，花兒仿佛更加鮮艷，它們都好像在夸我。

　　于是，我就走了過去，我的心情非常高興。興高采烈的去對岸采果子去了。

關(guān)于橋的作文8

　　丹陽麻巷門橋建于1978年。遠遠望去，它像一道長虹橫跨在環(huán)城河上，給環(huán)城河增添了風(fēng)采。 麻巷門橋為東西方向，大致為菱形。整個橋只有一個大拱，拱長約40。 2米，上面鑲嵌了兩條彩色的邊，如同兩道彩虹，被兩邊的橋墩穩(wěn)穩(wěn)地托住。大拱兩肩各有6個小拱，大小不一，互相對稱。大拱由7個拱圈組成，拱圈之間用空形的連桿連接，拱圈上有長短不一的支柱，用來支撐橋面。

　　站在橋下，看到整個橋身空隙很多(不像古代石拱橋那樣石板密集)。這樣，減輕了橋身重量和大水對橋身的沖擊，同時也更顯得美觀而又不失堅固。 橋面寬14。 2米，可以并排行駛?cè)�輛汽車，人行道是水磨石鋪成的，寬2。 1 米，欄桿高1。 3米，全橋距水面約6。 9米，站在人行道上，手扶欄桿，環(huán)視四周的現(xiàn)代化建筑，傾聽遠處的汽笛長鳴，再探下身子望望水中的倒影，或許能驅(qū)散工作的疲勞和心里的憂悶。 欄桿的左右兩側(cè)，各有兩盞路燈，它們雖不像大吊燈那樣輝煌，也沒有霓虹燈那樣艷麗，卻以柔和的燈光，護送著夜間過橋的人們。 麻巷門橋的南面，是飽經(jīng)風(fēng)霜的通泰橋。

　　通泰橋建于明朝萬歷年間(1619 年)。整座橋是由花崗石砌成的，呈半圓形。由于社會的發(fā)展，這座橋己不適應(yīng)現(xiàn)代交通的需要，僅作古跡而已。今天，人們可在橋面新建的亭子上一面小憩，一面觀賞古跡。 站在通泰橋上，視野驟然開闊，眼前的.麻巷門橋，仿佛更雄偉了:銀灰色的橋身，和四周景物配合和諧，既給人柔靜淡雅之感，又仿佛使人聽到了時代前進的腳步聲。 麻巷門橋每天車來人往，熱鬧異常。麻巷門橋不僅給人們的交通帶來了方便，也為丹陽的發(fā)展作出了貢獻。

關(guān)于橋的作文9

　　有一天，一只小白兔提著花籃高高興興地走在回家的`路上。小白兔剛走上獨木橋，看到橋?qū)γ嫔窖虿�伯拄著拐杖正要過獨木橋，小白兔馬上退了回來，讓山羊伯伯先走過來。

　　不一會兒山羊伯伯走過來了，它對小白兔說：“小白兔謝謝你讓我先過橋，你真是一個好孩子�！毙“淄谜f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”

關(guān)于橋的作文10

　　一天清晨，猴媽媽帶著小猴子去摘桃。桃樹在河對岸，河上只有一座獨木橋，一次只能通過一個人。

　　這是，小猴看見河對面的小兔背著書包去上興趣班，也要過橋，小猴就對媽媽說：“媽媽，先讓小兔過橋吧。”猴媽媽說：“寶貝真懂事�！毙⊥谜f：“小猴，謝謝你�！�

關(guān)于橋的作文11

　　嗚嗚......別哭了我?guī)湍阆朕k法，歡歡開始想辦法。“想到了，”歡歡興奮地叫起來，歡歡跑到林中找來一根又大又粗的樹枝把樹枝夾在河中央說：“你可以過河了�！惫怨圆粮裳蹨I感謝歡歡并搖手說：“謝謝你歡歡，歡歡也高興地笑了。

關(guān)于橋的作文12

　　我愛家鄉(xiāng)的山，我愛家鄉(xiāng)的水，我更愛家鄉(xiāng)通往塔子山公園的景觀橋。

　　休閑時，人們可以在塔子山景觀橋上休息、散步、唱歌，歡聲笑語連續(xù)不斷。老爺爺呢？還可以下象棋，棋子伴隨笑聲落。

　　塔子山景觀橋上共有36根柱子，托起巍峨的橋頂，柱子上刻有龍，龍正看著碧波粼粼的河水呢。橋頂?shù)臋M梁上兩邊還掛有許多燈。橋欄上刻有各種各樣的圖案，有美麗的荷花，有活潑可愛的小松鼠，還有正在游泳的小鴨子……其中我被一幅圖片迷住了：有一只小兔子，它看著大蘿卜，好像在說：“多么新鮮的大蘿卜��！”橋頭橋尾兩邊各有3個小孔，主要功能是防洪。

　　春天，海棠花開了，它的枝頭向塔山景觀橋伸去，好像它想給塔子山景觀橋添有一縷縷美。

　　夏天，美麗的荷花開了，和花把它張美麗的臉伸向塔子山景觀橋，要和塔子山景觀橋合影。

　　秋天，川流不息的河水給橋上的人們送來一絲絲涼爽的風(fēng)。

　　冬天，橋頭的'臘梅園里的臘梅花紛紛開放，散發(fā)出一股股芳香味彌漫著整個橋。

　　我站在橋頭，心潮澎拜，啊，橋啊橋，原來你是路的延伸，你可以跨過河流、山谷，使路四通八達，讓人們沿著這康莊大道，去放飛理想，去創(chuàng)造生活，去創(chuàng)造幸福的未來。

　　我喜歡橋，我熱愛橋，祝愿塔子山景觀橋在建設(shè)美麗和諧的成都中作出更大的貢獻吧！

關(guān)于橋的作文13

　　隱約之間我和四川小朋友之間架起了一座友誼之橋。

　　路橋小學(xué)和四川小學(xué)組成了一個“手拉手”活動。我和四川同學(xué)易小琳用書信開始了我們第一次認識。一封封簡單的信件從郵局寄出。我在寫第一封信的時候，心情是多么的迫不及待與興奮，筆在信紙上飛舞著，跳動著的一個個富有感情的文字，它們都載著我和易小琳成為真心的朋友的夢想。我望著窗外，想著當易小琳看到我的信時，細細品味著，她的心情肯定跟我一樣，非常想見個面，不用擔(dān)心她在想象著我的'模樣，我已經(jīng)在信封里放了我最好看的照片。這應(yīng)該可以給她一個驚喜吧！我把信紙折起來放到信封里。我把信封塞到信箱里，站在那兒沉思了一會兒，真希望易小琳能早點收到我的信，再給我回信，也帶給我一個特大驚喜！

　　每天回到家，我都會懷著一種喜悅之情去打開信箱，可我總是空手而歸，心情一落千丈。默默安慰自己：也許易小琳已經(jīng)把信寄出來了，只是還沒有送到而已。每天我都在等待著易小琳的來信，晚上我都在燈光下寫著一份又一份的信件，卻都沒有寄出去。二個星期后，一張信封靜靜地躺在郵箱里，我迫不及待地打開信箱，看到上面寫著易小琳的名字，我匆匆取出信紙，一張?zhí)鹈赖男θ莩霈F(xiàn)在我的面前，“啊，這就是易小琳�！蔽腋吲d地跳了起來。

　　躺在床上，我的腦子里浮現(xiàn)的都是易小琳的笑容，她那美麗的樣子深深地印在了我的腦海中。

　　信成了我們的交通工具，我們的感情越來越濃厚，成為了好朋友。信筑成了我們之間友誼的橋梁。

關(guān)于橋的作文14

　　在現(xiàn)實生活中，橋起著非常重要的作用。它們跨越在江河之上，任憑人們和車子從它們的身子上走過、碾過，都毫無半點怨言。它們無私的奉獻，給人們提供了安全與方便。然而，在人們的心目中也有一座橋，那就是人與人之間走向親情、走向友情的橋。

　　人與人之間，無論有沒有血緣關(guān)系，都那么親切、那么融洽，用愛心架起一座座愛的橋梁，那該多么美好！就像毛陳冰姐姐那樣，為了一個陌生的農(nóng)婦，不惜趕赴千里之外的貴州，獻出了自己寶貴的鮮血。她用這種無私的`奉獻唱出了一曲愛的贊歌，架起了一座愛的橋梁。

　　如果生活中有千千萬萬個人都像毛陳冰姐姐那樣，我們這個社會就會有無數(shù)座色彩斑斕的愛心之橋，使我們走向和諧社會。

　　以前，我對愛心、親情的理解不夠透徹，總以為是屬于家人的，對別人做到關(guān)心和幫助就夠了。在寫這篇作文時，我問爸爸：“毛陳冰姐姐和那個農(nóng)婦素不相識，怎么是親情呢？”爸爸說：“那是超越血緣關(guān)系的博愛之情�！编蓿�原來是這樣，我明白了。人與人之間都應(yīng)該有愛心，都應(yīng)該有親情，才能建設(shè)我們的和諧社會。

　　現(xiàn)在，我的視野開闊了，毛陳冰姐姐的愛心之橋已架設(shè)在我心中。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我不會忘記也不該忘記——時時刻刻準備架設(shè)一座愛心與親情之橋。

關(guān)于橋的作文15

　　一天清晨，小熊彼得要去奶奶家玩，可是有一座小橋晃晃悠悠的.，彼得不敢過橋。

　　小魚看見了問：“彼得你要去哪兒？”“我要去奶奶家玩！”彼得回答。小魚又問，那你為什么不走�。啃⌒芑卮穑骸澳緲蚧位斡朴频�，我不敢過橋！”

　　小魚說：“彼得，你別怕，我在下面看著你�！�

　　彼得剛走上橋一步，橋就有點晃，小魚說：“彼得，你不要以為很難走，要大膽走！”彼得又走了一步，不過沒有走穩(wěn)，差點掉下去。這一下，把彼得急哭了。小魚說：“彼得你要小心，不要掉下去�！笨墒潜说眠�是一直哭。

　　小鳥聽見了飛過來說：“彼得，你不要怕！”

　　彼得在小鳥和小魚的鼓勵下終于走過了橋。他謝過了朋友們就去奶奶家玩了。

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