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[實用]總有屬于我的季節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的總有屬于我的季節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[實用]總有屬于我的季節(jié)作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec416_5fbf7f391ae40.jpg)
總有屬于我的季節(jié)作文1
習(xí)慣于在課間踮起腳尖，極目眺望遠方，仿佛再墊高一點就能撇見未來遙遠的面容。此時，更會堅定心中的信念：盡管我只是一株薄荷草，但沒有誰可以阻止我做滿溢花香的夢�？傆幸粋�季節(jié)，是屬于我的……
“既然目標是地平線，留給世界的就只能是背影”。汪國真的話振奮人心�；貞浘`放著不敗的花，這個夏天將在往事的隧道中閃閃發(fā)光，帶著朝陽般的生命力朝著蒼穹生長。舉一舉手，課堂上當(dāng)真正的英雄;揚一揚嘴角，擦去委屈的淚水會更加成熟;抬一抬頭，兇惡的風(fēng)浪后重新出發(fā)六月，盛夏，屬于我的季節(jié)，夢想的向日葵終會迎風(fēng)怒放!
我站在窗前，思考，迷惘，心中的決絕開始顫動，隨著腳下的石子連成一線�？吹搅艘黄瑯淙~，一片堅持的'樹葉，在狂風(fēng)暴雨的侵蝕下依然昂揚的抬起頭，堅定地守護著大樹，做那最后一片樹葉。我被震驚了，連忙跑出窗外，我對它說：“不要堅持了，你只是一片樹葉，再大的代價也不會改變你的命運�！憋L(fēng)雨交加中，我似乎聽到一個微弱但卻透著倔強的聲音：“不，我要堅持，即使粉身碎骨，我也要守護我的夢想�！笔前�，我在一瞬間恍然大悟，為什么我不能像它一樣堅守自己的夢想?只要相信，它就一定能成為現(xiàn)實。
莎士比亞說過：“本來無望的事，只要自信，往往就能成功�！痹谌餍强刍@大賽中連扣三球、創(chuàng)造歷史的麥基，被采訪時說道：“我沒有想我會失敗，而是堅信我可以，果真我可以�！笆堑模词股系蹝仐壛四�，自己也可以拯救自己。雖然我現(xiàn)在的作文如小草般并不奪目，但我相信，只要我全心全意的默默開花，野百合也有春天!
付出努力會有回報，總有一個季節(jié)屬于我!總有一刻，彩虹天橋會架在我與屬于我的季節(jié)間，讓我通向風(fēng)雨后的陽光!
總有屬于我的季節(jié)作文2
我是一株莫名的植物，在石縫中等待著一個屬于我開花的季節(jié)……
回到家，我將書包一扔，倒在床上。將頭用被子蒙住。唉!跑步比賽我又是最后一名，這是第幾次了，看著同學(xué)們嘲笑的目光，心里真不是滋味。
因為不小心落入這個不見天日的石頭，我?guī)缀踅^望了，沒有陽光，我該怎樣發(fā)芽?
爸爸走進來，摸摸我的頭，說：“這次小挫折都經(jīng)受不起，那怎么行!你每天都跑幾圈，成績不就趕上去了。”我想了想，說的也對，那些跑得快的同學(xué)也還不是練出來的，只要努力，我也一定能摘掉“最后一名”的帽子。
當(dāng)石頭裂開一道縫，暖和的陽光照在我身上時，我笑了，努力還是有回報的，我貪婪地吮吸著石縫里的水分，開始生根發(fā)芽，并長出了幾片葉子。
在跑道上揮汗如雨，一圈接著一圈，我對自己說，堅持就是勝利，不能讓同學(xué)小瞧你。慢慢地我加快了步伐，迎著朝陽跑去。
正當(dāng)我開心的時候，遠處飄來了幾朵烏云，接著，伴隨著轟鳴的雷聲，大雨傾盆而下，豆大的雨滴打在我的葉片上，那柔弱的葉片哪承受得了這么大的雨，“咔嚓”我聽到了莖葉折斷的聲音……
我的跑步成績在不斷的提高，同學(xué)們也不借此挖苦我了。終于到了體育考試的時候，“你們等著瞧吧，我一定會拿第一的`”這樣想著，我飛快地往操場跑去，一不小心扭到了腳，腳一動就傳來鉆心的痛，更何況跑步了。但今天體育的考試，不能不跑，那就跑吧，這點痛算什么!我一咬牙站到了起跑線上，伴隨老師的一聲令下，朝終點飛奔過去……我贏了。我終于得到了第一名……
經(jīng)歷過風(fēng)雨，一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)自己與往常不一樣，一打量，在一片葉子下面，一朵淡藍的小花悄悄的開了，我笑了，我終于等到了屬于我開花的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文3
一年四季春夏秋冬，春天充滿歡樂，夏天擁有挑戰(zhàn)，秋天有著收獲，冬天讓人思索，而我現(xiàn)在在一個充滿挑戰(zhàn)的生活中，有著像火一般的夏季。
我剛剛上初二下學(xué)期，從老師口中得知，這是一個關(guān)鍵的時期，需要付出更多的努力。這不月考將至，我一定要抓緊時間學(xué)習(xí)�。�
我正躺在溫暖的被窩里，享受著一天中四分之一的睡覺時間。突然燈一亮，我的眼睛也隨之不經(jīng)意張開，聽著媽媽叫著：“起床了，三點半了！”我一聽，心中默數(shù)三、二、一、起！手一撐床，身子一挺，眼睛漸漸適應(yīng)光亮慢慢睜大，學(xué)習(xí)的一天開始了！我光著腳走進衛(wèi)生間，打開水龍頭，捧起水花，“嘩——”的往臉上一撲，冰涼蔓延開來，我一抖，精神了。坐在書桌前，手腳麻利的小聲學(xué)起文言文來：“青樹翠蔓，蒙絡(luò)……”背熟了，將數(shù)學(xué)練習(xí)冊一把抓來，拿起草紙進入數(shù)字之中：三的相反數(shù)是負三，頭腦也迅速反應(yīng)。學(xué)累了，站在窗臺前，望著有點泛紅的天邊，舉起英語書開始早讀了……
差不多五點半，我又一次躺下，睡半個小時，又是精神抖擻的一天！可天氣卻不怎么樣，昨晚下了一夜的大雪，現(xiàn)在還未停，樹上、路上、連家窗外的樓頂上都落滿了雪。像是鋪天蓋地的鵝毛，也似空中云的碎片，凌亂的飄在路上，用眼看也有幾厘米深了，我猶豫著去不去補課班了呢？媽媽鼓勵道：“只有克服困難，才能取得成績，這些雪算什么呢？”我聽了心想：對！雪下得再大我也不能浪費自己的時間去等它停止！于是，我冒著漫天大雪來到補課班，又開始了挑戰(zhàn)……
就這樣，我支持自己度過了一天、一周、一個月，月考到了，我?guī)е鴮儆谧约旱腵努力與拼博進入考場……
又一個雪天，我來到學(xué)校，在成績單的第五個位置，看到了自己的名字。這時我懂得人生在青年時，要對自己發(fā)起挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我，拼搏自我，贏得屬于自己季節(jié)的果實，才不會留下遺憾！
我深深知道自己的夏天還未過去，果實豐收的季節(jié)還未到來，還需更加努力，努力使我知道生活原來總有屬于我的季節(jié)！
總有屬于我的季節(jié)作文4
花開花落各有時節(jié)，我相信，總有屬于我的季那個季節(jié)。
——題記
小草在初春時從泥土中探出腦袋，人們?yōu)樗潎@；樹木在盛夏時枝繁葉茂，鳥兒為她歌唱；菊花在深秋時開得燦爛，為她執(zhí)筆；松柏在嚴冬時堅毅挺拔，詩人為他擬詞……
而我，一個平凡的不能再平凡的女孩，什么時候才能在屬于自己的季節(jié)里絢麗登場？
一次一次的考試，一次一次的失敗……
我，不得不承認自己真的很笨，試卷上鮮紅的兩個數(shù)字像針一樣扎在我的心里，刺痛我的眼眸，再一次提醒我——又沒有及格。窗外的風(fēng)依然在嘶吼著，他仿佛要掙脫掉一切，他瘋狂的吼叫著，校園里樹木的枝干被他殘酷的折斷，隨后又無情的摔到地上。可憐的門窗也被他吹的咚咚作響。我，再一次無助的閉上眼睛。
我是一個人，一個被遺忘在角落里的人……
窗外的雪顯然少了往日的紛揚，他已經(jīng)被狂風(fēng)折磨的疲憊不堪。風(fēng)依然在嘶吼著，在嘶吼又像是在向我得意的宣告他的勝利。
我走出教室遠離了因取得好成績而歡呼的同學(xué)們，一陣狂風(fēng)向我撲來，我下意識的把手縮我袖子里。
“努力吧、翹起嘴、微笑著去面對變化、尋找自己的角落去發(fā)芽”不知是誰再輕輕地哼著這首《角落》。這句話觸動了我心底的某一個神經(jīng)，突然，我抬起頭，對著天空，對著依然向我宣戰(zhàn)的狂風(fēng)大唱‘‘加油吧、昂起頭、插上翅膀飛天涯，有目標就出發(fā)、別管雨水有多大，努力吧、翹起嘴、微笑著去面對變化、尋找自己的角落去發(fā)芽’’
一次一次的'失敗，一次一次的拼搏……
以為我堅信，總有屬于我的季節(jié)，因為我堅信，永不言棄就會找到那個屬于我的季節(jié)。
那是一個用汗水和淚水交織的季節(jié)，只有在那里，我才不會被遺忘；只有在那里，我才可以放聲大笑，因為只有他才懂得我的夢，只有他才看得見我的付出、我的努力、以及我久違的笑容。
總有屬于我的季節(jié)，讓我絢麗登場�。�！
總有屬于我的季節(jié)作文5
春，是四季之首。春天，萬物復(fù)蘇，樹木抽出了小芽，草兒冒出了小尖，花兒在競相開放，鳥兒們唱著動聽的歌曲，抒發(fā)喬遷的喜悅......
是啊，多么美麗的春天，多么向上的春天，多么熱鬧的春天！只是，這四季之首的來到，也象征著一年又已飛走了吧！一春又一春，一年又一年，時光早已溜走了......
我現(xiàn)在以然是初中二年級的一名學(xué)生了，回首小學(xué)的我，好像是那么的平凡，那么的不足一提，給不了人多少記憶。
但是，不然。翻開同學(xué)錄，看到同學(xué)們形形色色的'留言，記憶如排山倒海般涌來。小學(xué)時，我和最好的朋友是班里繪畫最好的，我們一起畫板報，但次次都畫的異常的慢，畫完再擦，擦完再畫，讓老師同學(xué)干著急。有時，我們認為畫的東西被一些調(diào)皮的男生諷刺，兩個就會異口同聲回答：“你有本事你來畫呀！”然后一起洋洋得意走開；我那時數(shù)學(xué)也不錯，但次次都驕傲自大，做完不檢查，后來成績就變到了80多分，我也不在意，照舊我行我素；從前上語文課我都會畫畫，而且是在語文書上，這可把語文老師氣的不行，幾乎節(jié)節(jié)課叫我回答問題，我蒙對了就坐下，照樣繼續(xù)畫，我蒙不對就站在那兒直到下課，下節(jié)課還畫......
現(xiàn)在想想這些都挺好玩的，是個美麗的回憶。而現(xiàn)在，似乎沒什么樂子了，雖然數(shù)學(xué)比較好，作文也上了雜志，但以前那種心境也是沒有了。而且現(xiàn)在班里女生也有了些心計，哪里還像以前一樣純真？天天在比衣服，比手機，比車，真是無聊極了。但是這個擁擠的地方倒也能擠的下我，只要學(xué)習(xí)蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，定能找到屬于自己的一片天空！
這個春天，這個季節(jié)，無論何時，無論時光如何流逝，我相信總有屬于我的季節(jié)，總有屬于我的一片藍天！
總有屬于我的季節(jié)作文6
雪花飛揚的冬天有人憧憬著，草長鶯飛的春天有人心儀著，陽光燦爛的夏天有人深愛著，卻也有人鐘情天高云淡的秋天。一年四季，各有各的特點，而我最喜愛的季節(jié)卻是花蕊般的花季，因為花季正如春天般的輕柔，夏天般的轟烈，秋天般的嫻雅，冬天般潔白，怎能令我不喜愛？
青春，是多么熟悉的字眼，它是人生中最美好的階段，它象征著初升的太陽，是人生的起跑點�，F(xiàn)在，我們正處花季中，青春的色彩等著我們?nèi)ピ鎏�，未來的舞臺由我們?nèi)ミx擇。
聽媽媽說，她們所處的那個年代，女孩一般是不允許讀書的，男孩也不一定有足夠的錢去供養(yǎng)上學(xué)讀書的。但現(xiàn)在不一樣了，國家正實行九年義務(wù)教育，讓農(nóng)村的孩子也有機會完成九年學(xué)業(yè)。我們的生活是那么的幸福��！難道我們不該好好珍惜這個來之不易的今天，開拓出一個屬于自己的季節(jié)。
處于青春期的我們，性格容易沖動，愛講“哥們義氣”。一不順心，就破口大罵，甚至離家出走。于是，逐漸喪失自己的理想，虛度每一天。但是等到有一天，回頭卻發(fā)現(xiàn)：原來自己以前是多么的幼稚、沖動。朋友啊，不要等道那時才后悔，在人生的'道路上，固然會碰到許多挫折，但只要我們不氣餒、不放棄，終會邁向成功的終點�，F(xiàn)在慢慢長大了，逐漸明白是非。我要學(xué)習(xí)海迪姐姐身上那份韌勁，在屬于我的季節(jié)自己偶那個，勇往直前，活出我的精彩，裝扮我的人生！
請問，人的一生有多少日子？沒人會知道答案的。但我會努力尋找，尋找心中那份熱愛、執(zhí)著，向人生的困難招手。我堅信：總有屬于我的季節(jié)，讓我迸射活出，創(chuàng)造輝煌！
總有屬于我的季節(jié)作文7
有人向往春的生機勃勃，有人心儀夏的濃密綠蔭，有人渴望秋的碩果累累，有人憧憬冬的冰天雪地，每個人都有屬于自己的季節(jié)，屬于自己的精彩。
那是一個平凡的下午，一個平凡的課間，哇！隨著一聲驚嘆。我看到了一朵彩紙折的玫瑰，雖是彩紙折的，可它卻開的那樣濃艷。我連忙跑回座位上扯下一張紙，卻想起自己并不會這種藝術(shù)——折紙。
放學(xué)回到家中，匆忙將作業(yè)完成，從書包中拿出回家途中買的彩紙，準備靠自己的努力折出玫瑰，現(xiàn)實卻給了我一個沉重的打擊，我折出來的只能算廢紙，面對這些打擊我選擇了放棄，可是當(dāng)我躺在床上卻睡不著，我也想像那位同學(xué)那樣靠自己的雙手和一張紙，做出一件藝術(shù)品。
于是我再次起床，走到桌前，打算在網(wǎng)上查詢方法，網(wǎng)頁上的圖片瞬間看得我眼花繚亂，各種做法應(yīng)有盡有，早知如此，何必大費心思思考呢。然而另一個麻煩迎面撲來，那么多復(fù)雜的折痕，使我頭暈?zāi)X脹，我一次又一次嘗試，卻仍與網(wǎng)頁上的圖片不符，旁邊的垃圾桶溢出，遍地都是廢紙，明明是寒冷的冬夜，我卻熱得滿頭大汗，急躁不安。這一步我試了十多次，浪費了十多張紙，卻仍是一無所獲，但這一次我不會選擇放棄，我會繼續(xù)嘗試，直到成功為止。
依稀記得那天晚上11點多，我終于理解了那過不了關(guān)的一步，不應(yīng)只考慮在平面之上，而應(yīng)立體化，左右對折，同時向內(nèi)部折入，形成一個等腰直角三角形，剩下的步驟便簡單了，四個角同時向上折去，再將中間小心撐開。壓平形成一個正方形，再不斷重復(fù)上一步驟，最后用手捏住它的頂角旋轉(zhuǎn)，一朵嬌艷的玫瑰花終于完成了，它外圍有四片略微彎折的'花瓣，中間是一個漩渦形的花心，很是可愛。
在那個陰冷的冬夜，我終于找到了屬于自己的季節(jié)，雖然現(xiàn)在是一只不起眼的繭，但它終會破繭重生，找到屬于自己的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文8
風(fēng)兒在窗外不停地奔跑著，卻不知何去何從，找不到最終的著陸點。曾經(jīng)的我，也是如這般迷茫地徘徊在別人的世界里，別人的季節(jié)里，卻始終找不到那個真正屬于我的季節(jié)。
曾經(jīng)的我，膽小自卑，從不敢主動。在班級里，每個同學(xué)都散發(fā)著自己獨有的光芒，這些光芒是那么耀眼，那么引入注目，而我只是呆呆地躲在角落里，羨慕別人的光芒，又怨自己的一無是處。我也嘗試過許多，但我知道這些并不屬于我的，而我也沒有這樣的天份。
而一切的自卑都在那一次消失了。
那天，班主任在班里說有一個繪畫比賽要在市里舉辦。消息一傳出去，全班就沸騰起來，個個都躍躍欲試，希望能拿個名次。我也想?yún)⒓�。但我不期望能得獎，只是想試一試，與別人切磋一下，看看自己的水平究竟如何。繪畫是我的愛好，只是單純的喜歡，那種用一支筆繪出一幅畫的感覺總是給我一種說不出的滿足。
我用了一天的時間完成了那幅讓我還不太滿意的畫。雖然不太滿意，但時間緊迫，我也只能這樣交上去了。等待結(jié)果的過程似乎很漫長，窗外鳥兒的.鳴叫讓我每天都充滿了期待，但又暗含幾分害怕。
終于到了宣布結(jié)果的那天，班里人聲鼎沸，給人一種緊張的氣氛。我坐在座位上，低著頭，聽著老師讀獲獎名單。一個個名字讀下去，卻始終沒有我。我把頭埋得更低了，全身開始發(fā)抖，手腳冰涼，雙手緊緊攥著衣角，咬著嘴唇不敢出聲。我無數(shù)次地對自己說：“不要在乎名次，重在參與。”可還是抵不過自己內(nèi)心的那份渴望。
不經(jīng)意間，我隱約聽到了自己的名字。我猛地抬起頭，瞪大了眼睛，不敢相信的看著老師。是我！真的是我！班里響起了陣陣掌聲，我笑了，發(fā)自內(nèi)心地笑了。我終于在遼闊的天空中，找到了屬于我自己的一席之地。
風(fēng)兒慢了下來，但有了自己的歸宿。我也不再迷茫，終于找到了屬于我的季節(jié)，自由地翱翔其中。
總有屬于我的季節(jié)作文9
六月，一場肆意的暴雨將院中爭艷的百花沖刷得七零八落，原本溫馨的小院再也不復(fù)春日姹紫嫣紅的景象。
獨自徘徊在院中，失意的腳步像灌了鉛般沉重，前幾日那次月考的失敗，使我的心如試卷般蒼白。抬頭，望著灰蒙蒙的天空和院中無精打采的花花草草，不禁長嘆——屬于我的季節(jié)在哪里，屬于我的精彩在哪里？
無神的.目光映著蒼白，在空落落的小院中亂竄著。驀地，我的視線落在了墻角，那偏僻的一隅，竟還有一叢低矮的花朵在兀自綻放！回憶了許久，才想起這毫不起眼的花朵似乎還有一個名字——木香花。
瞧瞧這叢細密的花朵呀！細小的花瓣，輕如紗，薄似翼，柔弱無骨，卻惹人憐愛。那肉色中透著的絲絲淡香，盡顯嬌柔。她不似那“花開時節(jié)動京城”的牡丹那般嬌貴；亦不似那“卷舒開合任天真”的芙蕖般飽滿。她只是怯生生地綻開花瓣，如米粒般嬌小晶瑩，并以一種好奇的眼光打量著世界。她靜靜地綻放在墻角，綻放在這屬于她自己的季節(jié)里！
心頭的絲絲柔軟被觸動，我打量著小院中的花草，那雍容華貴的牡丹，那灼灼的海棠，那池上的芙蕖，不盡是“風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”了嗎？這木香，這天堂般的淡粉色，卻默默地在屬于她的季節(jié)里，綻放著屬于她的精彩！
“濁酒一杯天過午，木香花濕影沉沉�！�
其實，人生的歲月里，花開花落，萬物更替，四季輪回。我們無需因一時的失敗而耿耿于懷，最終被淹沒在時光的潮流里。木香告訴我們：“只要不懈努力，不輕言放棄，終會有屬于自己的季節(jié)�！蔽颐靼祝骸靶娜粝蜿�，不染悲傷，只要有信念，總有屬于我的季節(jié)在等待�！�
抬頭，雨后的陽光沖破陰霾，在空中綻出一縷明媚的色彩，清新的世界被定格在了陽光明媚的笑顏里。
銘記那株木香，是她告訴我：走出失敗的陰霾，總有屬于我的季節(jié)，總有屬于我的成功在等待。
總有屬于我的季節(jié)作文10
我相信自己是一只蟬，被黑色的世界纏繞。我每天都做著許許多多的夢，靜靜等待飛上枝頭的那一天。
時光太瘦，指縫太寬。逆轉(zhuǎn)時光，回憶曾經(jīng)的我。
六歲，我隨父母從老家來到確山，開始了我的小學(xué)生涯。當(dāng)時雖然年幼，但我卻知道學(xué)習(xí)對我的重要性，所以我努力地學(xué)。我夢想考出好成績得到老師的表揚和同學(xué)們的佩服，就像一只泥土中的蟬夢想化成知了，去迎接那充滿生機的陽光，飛上那最高的枝頭，放聲歌唱，唱出我對光明的向往。但現(xiàn)實往往和想象不同，一次次成績出來，我考得平平無奇。哼，以為自己有了翅膀便可以飛嗎？還不是一只丑陋的蟬！同伴譏諷道。哦，原來我是一只蟬！夢想破滅，我恐慌屬于我的季節(jié)從指間滑過，竟未留下一絲聲響，一點漣漪。
十二歲，我經(jīng)歷了人生中第一次重要的考試——小升初。頭一天夜里，我做著最后的復(fù)習(xí)，夢想成為一只備受矚目的知了，而不是生活在黑暗世界的蟬。因為我依然向往光明，我想在高高的'枝頭俯視這個世界�，F(xiàn)實是殘酷的，我考得一般，只進了一所普通中學(xué)�？傆X得自己考試失利了，夢和希望完全破裂。唉，我還是一直蟬呀！但，我告訴自己要堅強！
還是十二歲，我告別小學(xué)來到了初中。這里雖然陌生，不過初中生活已不再是小學(xué)那般無味，而是變得多姿多彩。我提醒自己，要快快振作起來。于是，我發(fā)憤圖強，努力拼搏。快到期末了，我還在為第二天的考試做準備。我再次夢想得到老師和同學(xué)的贊揚，夢想著展翅高飛，去追求那燦爛的陽光。但現(xiàn)實狠狠地給了我一巴掌，把我的夢打破。這次，我依然告訴自己要堅強！
十三歲，淚水已不能再飛，我也不能讓淚水再飛出來！失敗就失敗，失敗又有什么關(guān)系！我總會有成功的那一天，我終將化作知了，去迎接屬于我的季節(jié)！
總有屬于我的季節(jié)作文11
天，是前所未有的湛藍，在白云的襯托下，它，顯得那么干凈、透亮。明媚的陽光滑過指尖，直射入眼眸，瞳孔有些隱隱發(fā)痛，于是我側(cè)過臉，試圖躲避這刺眼的陽光，去享受那份我該珍惜的溫暖。
歲月更迭，四季交替……我迷茫地走在一條叫做“歲月”的路上，獨自享受著季節(jié)更替帶來的考驗�！跋硎芸简�？”的確有些可笑，可就是它讓我失望了，慢慢地，我開始反思：難道我就應(yīng)該一度墮落？我又有什么理由消沉……生活中的風(fēng)雨告訴我：我，不能這樣，決不能！
或許，曾經(jīng)，我是一只無助的鳥，可是現(xiàn)在，我會去想著飛翔，飛出一片屬于自己的天空，我會為了實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。即使有一天，我發(fā)現(xiàn)世界沒我想的那么簡單，天空沒我想象的那么藍，我也會沖破云層努力飛翔。盡管我會撞在“苦難”的云朵上，會受傷，我也不會去放棄些什么。因為我知道：我身邊有太多愛我的.人，他們都一直為我苦苦堅守著，我有什么資格去放棄呢？要知道，今后，我要飛的旅程還很長，很長……
于是，一只折了翼的鳥兒在受過傷之后就這樣飛著，即使有時會因為太過用力而掙裂傷口，它也會堅持，會努力！
學(xué)習(xí)的艱辛教我學(xué)會很多，也許不僅只是我，很多人亦是如此。每個人總會因生活的磨難受點傷，但有夢的人總會拖著受傷的翼向前飛翔，即使很累、很痛……憧憬著雪花飛揚的冬；心儀草長鶯飛的春；喜歡陽光燦爛的夏；鐘情天高云淡的秋。這一切或許只是我的一種習(xí)慣，在這個習(xí)慣的過程中，可能會找不到自己的方向，但總會到達心靈的終點。
世界那么大，人情那么復(fù)雜，即使我拖著一只折翼飛翔，掠過春夏秋冬，留戀風(fēng)雨陽光，我總會達到人生的終點。因為，鳥兒總有一份屬于自己的季節(jié)，有季節(jié)的交替陪伴，折翼的鳥兒不會孤單！
夢的旅程沒有終點！
總有屬于我的季節(jié)作文12
那個秋天，我遇見了你，我的秋天，因你而改變。
——題記
我喜歡看秋天的落葉，看著它隨風(fēng)飛舞，然后慢慢落入大地母親的懷抱。有人說這是一種蕭條，我卻認為這是一種孕育，一種希望。
在生機勃勃的春天、烈日炎炎的夏天后，秋，是一個嶄新的開始。秋日的暖陽照著學(xué)生們充滿生氣的面孔，他們的眼睛里閃爍著對新學(xué)期的希望。對于這一切，我只是淡淡的笑笑，我沒有他們那樣的期望，比起在一起討論，我喜歡獨自一人在幽靜的小道上欣賞這秋日里難得的好天氣。天空中，白云悠悠飄浮，輕柔的秋風(fēng)在我耳邊絮絮低語……
入學(xué)、分班，老套的形式，毫無新意可言。來到這個班級，空氣中彌漫著歡快的氣息，我找了個比較舒服的位置坐下來，無聊地發(fā)呆，不知何時，教室里變得鴉雀無聲。
旁邊的女孩推了推我，我驚醒，有些惱，卻看到你微笑地望著大家。聽你說自己的名字，將會怎樣管理班級以及對我們的期望。很奇怪，我沒有厭煩，只是認真地聽你講，打量著你，很長的直發(fā)，不算漂亮的眼眉間透露出親切。那時，我就知道，這個秋天會是屬于我的季節(jié)。
大掃除后，你讓我跟你到辦公室拿東西。我安靜地跟在你身后，心中充滿疑問：為什么會選我做英語課代表？我的英語成績沒有那么好……但我一句也沒問。走之前，我無意間瞥了一眼你的辦公桌，看到我的入班成績在第二名的位置。你不知道吧，那是我第一次考得那么好。你也一定不知道，我當(dāng)時心里多高興。你輕輕地拍拍我的.肩，為我鼓勵，這曾經(jīng)是我的奢望而今天才得到��！
我開始努力，努力學(xué)習(xí)，努力做好英語課代表。你也一直在鼓勵我，讓我參加各種我從未參加過的活動，讓我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點……我多么慶幸，我進入九年級的第一個秋天遇到你。老師，謝謝你，在這個秋天，你教會我那么多東西，讓我心中開始有夢。
我會永遠記著，15歲那年的秋天，那個屬于我的季節(jié)……
總有屬于我的季節(jié)作文13
我是一朵花，我生長著。 那天，我的種子被埋到地下。風(fēng)兒吹過，她失望的想，誒，這是一朵無人觀看的花兒。太陽看到，他后悔的想，我不該給予她陽光，她可能永遠不會開放了。 只有月亮。只有月亮才知道。 其實，在我很小的時候，我身邊許許多多的哥哥姐姐們，他們都開放了。只是，又凋謝了。 春天，一部分花兒們綻放著。給我們澆水的人，我們不知道他叫什么，大家都叫他“園丁”。他悉心照料著我們。 每天他來，都會很驚喜地說，有多了一個新伙伴。只是他不解的想，所有的花兒都開過了，那么我呢？ 也許，他也只是覺得好玩才種下我們的`吧，我沒有媽媽，花園里沒有一個和我一樣的花兒，所以，我不知道我的使命是什么。 有一天，我正在熟睡。月亮姐姐突然飄過來了，離得很近很近�！班�！”她說，“原來你是曇花吖��！” 我被驚醒了。
我不解地看著她，她笑著：“你不知道你已經(jīng)開放了嗎？” 我很開心地笑著，心里想著：“哈！明天可以聽到園丁叔叔對我說‘呀！原來你那么漂亮！’了！” 一晚上我都沒有睡著。突然我發(fā)現(xiàn)，我的葉子開始凋零…… 第二天，我看到園丁了，我大聲叫：“誒！開到了嗎？我也會開花的！”雖然我知道我已經(jīng)凋謝了。 后來，園丁的一個朋友來了，他一看到我就問：“是曇花��？你看到過她開花嗎？”園丁搖了搖頭：“她不會開花吧�！� 那個朋友說了兩個字：“無知�！本妥吡恕� 園丁回去翻了翻書，對我說：“你是夏天開花啊！可惜，你已經(jīng)開過花了對嗎？” 我對著他微笑了一下。 我還得謝謝那位朋友，他讓園丁和姐妹們知道：總有屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文14
現(xiàn)在是冬季，冰涼的冬季。沒有溫暖，所以，都死了。經(jīng)歷了寒冬的考驗后，你要相信。你不是來年春季的鶯鶯燕燕中平凡的呼吸著與他人共享的人，而是，當(dāng)又一個冬季來臨，全都落敗之后，我會是在一片白茫茫中綻放出最妖嬈的身姿，發(fā)散著迷人香味的一支獨秀。
倔強的一縷陽光拼命照進屋子里，我想多吸收一些熱量來暖暖我冰涼至極的身子。這一切都是徒勞。就算學(xué)習(xí)緊張我也會擠出一點時間來練琴；無聊的時候摸摸那副指甲也是好的；經(jīng)時腦子里會蹦出一些奇妙的音符，用古箏彈來有多好聽。
老師用糾結(jié)又透出些許無奈的眼神告訴我們最后去參加比賽的人。我只看到老師嘴唇緩緩跳動了兩個音符后戛然而止，就像半拍的負點音符一樣停止。
真有些可笑。我的名字是三個字的。那人歡天喜地地跑回家準備后，我同往常一樣到里屋練琴。一曲舒緩的曲子被我彈的'五音不全，要一分多鐘才能彈完硬生生地被我縮短到一分鐘完成了。那急促的琴音中有我的不解，不解的是為什么不是我？有我的委屈，委屈的是那么努力的練習(xí)還是被死對頭搶走了機會。有我的埋怨，埋怨老師憑什么不選我。急躁地情緒和跳躍的音階，用力撥動著琴弦以此來發(fā)泄我的脾氣。最后，“崩”的一聲斷了一根弦，就像我拼命爭取的比賽資格一樣，我雙手緊緊地拉著那個寶貴的機會用近乞求的聲音哀求。它用嫌棄地眼光望著我的手冷笑一聲干脆地甩開我冰涼的手。
無意中在開足暖氣的房間里讀到一片文章叫《等待自己花開的季節(jié)》憨豆先生艾金森小時候是弱勢群體后來不也通過自己的努力成為英國BBC的臺柱子嗎？艾金森的媽媽對他說：“每個人都有屬于自己開花的季節(jié)，只是你的季節(jié)還沒到罷了�！�
等待自己開花的季節(jié)，等待中我要養(yǎng)精蓄銳，不停的改變自己，不斷修行，總有屬于自己的季節(jié)，在那個季節(jié)中相信自己將會成為唯一的王者。
原生態(tài)文章，只字、只符號未改。
總有屬于我的季節(jié)作文15
春天的花朵姹紫嫣紅，夢的種子正在萌芽；夏天的樹葉枝繁葉茂，夢的芽快樂的生長；秋天的稻子金黃耀眼，夢的樹碩果累累；冬天的雪花漫天飛舞，夢的花香飄散萬里。我的季節(jié)在哪里？總有一個屬于我的季節(jié)。
——題記
春天的早晨
俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”
春天的'早晨，是怎樣可愛呢？萬物復(fù)蘇，綠草如茵，百花爭艷。早春，已有幾朵小花點綴在大地上，如吹不滅的火苗，使天地間溫暖，連云兒也不再飄蕩。在早晨的籬笆上有一枚甜甜的紅太陽，懶洋洋地正在升起，耀眼地照在你的天空。
春天如此的美麗，那她是屬于我的季節(jié)嗎？
夏天的中午
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
夏天是四季音樂大曲的高潮，各派歌手閃亮登場。夏天的中午，知了在樹上“知了知了”的叫個不停；青蛙在農(nóng)田里開了個音樂會，呱呱起舞；鳥兒在空中翱翔，它把歌聲獻給曠野；公雞屹立于廣袤無垠的原野，將高亢的吟唱獻給人類。
夏天，一個神奇的音樂世界，你會感覺到世界的分分秒秒都跳動在大自然神奇的音符之中，美妙動聽，不絕入耳。但它是屬于我的季節(jié)嗎？
秋天的傍晚
“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠�！�
“春為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極�！鼻锾�，是碩果累累的豐收季節(jié)。秋天到了，大地就像一塊金色的地毯：咧著嘴的玉米，彎著腰的稻谷，紅著臉的高粱在秋風(fēng)中歡快的舞蹈。
秋天就像金色的夢，給人們帶來豐收的喜悅，給人們以秋的深沉和美的享受，帶來美好的回憶。但是它是屬于我的季節(jié)嗎？
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