- 曬曬我們班的牛人作文600字 推薦度:
- 曬曬我們班的牛人作文 推薦度:
- 曬曬我們班的牛人作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
曬曬我們班的牛人作文15篇(精選)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的曬曬我們班的牛人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
曬曬我們班的牛人作文1
世界如此之大,奇妙事物萬(wàn)萬(wàn)千,F(xiàn)在現(xiàn)在又恰好流行曬一曬:曬心情,曬美食,曬自拍,可謂是無(wú)所不曬。而我所要曬得,則是我們班的“大牛人”!我們91班高手如云,人才濟(jì)濟(jì),說(shuō)起我們班的牛人,那可是無(wú)人不知,無(wú)人不曉,他們可是個(gè)個(gè)身懷絕技,著實(shí)讓人佩服。
而我所要說(shuō)的大牛人”則是一位可愛(ài),落落大方,活潑開(kāi)朗,上進(jìn)的女孩子,同時(shí)也是我在學(xué)校的好友之一王夢(mèng)涵同學(xué),她呀,可是我們91班的數(shù)學(xué)小能手呢。因?yàn)樗偰芸梢韵氲絼e人想不到的解題思路,寫(xiě)出別人寫(xiě)不出的求解過(guò)程,答出別人答不出的道道難題,就連我們的數(shù)學(xué)老師李老師也連連稱(chēng)贊。
在往常的數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師總會(huì)叫同學(xué)們把數(shù)學(xué)題寫(xiě)到黑板上,然后再講給其余的同學(xué)聽(tīng),這樣可以讓同學(xué)們把數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)的更牢固,同時(shí),這可也是來(lái)辨別同學(xué)們做作業(yè)的真實(shí)性。
在每次同學(xué)講題時(shí),難免都會(huì)遇到幾道令人頭疼的難題,就在同學(xué)們都在為莫一道難題傷腦筋苦苦的思考時(shí),她總能快速,準(zhǔn)確的理清思路,寫(xiě)下清晰,明理,讓人一看就明白的`求解過(guò)程。
當(dāng)老師叫她到黑板上為同學(xué)們講題時(shí),她還是能夠處變不驚,流暢,清晰的把自己的思路,方法來(lái)講解給大家,幫助大家理清思路,求出正確的解答,當(dāng)然了,這和她的勤奮刻苦也是離不開(kāi)的,他的練習(xí)冊(cè)上,每一道題的都有密密麻麻的解題過(guò)程,包括選擇,填空題。
哎,我還真有點(diǎn)自愧不如!
怎么樣,我們班的牛人是不是很牛逼呢?
曬曬我們班的牛人作文2
我們班上有許多有趣的人,說(shuō)起“牛人”也是不少,今天就跟大家介紹幾位。
“笑聲牛人”付瑩盈
她是一個(gè)胖胖的女孩,個(gè)子中等,一頭短發(fā),圓圓的臉上顯得格外文雅,可事實(shí)卻相反。她的笑聲賊難聽(tīng),既猥瑣又粗暴,好多人都被她外表給騙了。記得有一次中午午休時(shí),付瑩盈和另外一個(gè)同學(xué)在食堂里吃飯。本來(lái)好好的,不知怎么了,哈!哈!哈!一陣?yán)坐Q般的笑聲,嚇得我差點(diǎn)把剛喝進(jìn)的水吐出來(lái)。這笑聲還差點(diǎn)扣了我們班的班分,這樣又不能再食堂吃飯了。
“籃球牛人”羅金程
他是一個(gè)男孩,臉黑黑的,可能是他經(jīng)常在外面打球曬黑的.。他學(xué)習(xí)不太好,但是在我們班,哦!不,是在全年級(jí)打籃球都是很有名氣的。如果他稱(chēng)第二,每人敢稱(chēng)第一。他是籃球隊(duì)的猛將,什么胯下運(yùn)球呀,背后運(yùn)球呀他都會(huì),甚至為了打球逃過(guò)一節(jié)美術(shù)課?上攵嵌嗝磹(ài)打籃球呀!這次籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)如果不拿第一,老師就不讓我們班再碰一次籃球,那樣羅金程會(huì)多么難受呢?
“學(xué)習(xí)牛人”郭新強(qiáng)
說(shuō)起學(xué)習(xí),我腦殼就疼,所以說(shuō)郭新強(qiáng)是我最羨慕的人。他個(gè)子稍矮,可滿臉智慧。期中考試是我們班第一,期末還是我們班第一。什么地理呀,歷史呀,他都好,可以說(shuō)是X功課都好(這里的X指所有)。只有一點(diǎn),他的字很難看,因此還被我們說(shuō)成是“甲骨文”。
曬曬我們班的牛人作文3
我們班有各種各樣的同學(xué),他們性格各異,也有各自的優(yōu)點(diǎn)。而其中最讓我印象深刻,是我心目中的牛人的,便是我的同桌了。
她身材很高大,長(zhǎng)了一張很和藹的臉。眼睛不大,但也不會(huì)給人賊眉鼠眼的感覺(jué),反而使人感到友善。鼻梁有些短,但沒(méi)有影響整體的‘’美貌‘’;一張厚實(shí)的`嘴唇,一咧開(kāi)便會(huì)露出里面一排排潔白的牙齒;臉上星布著一些‘’青春美麗神仙痘‘’,使這張臉充滿了普通。
雖說(shuō)她其貌不揚(yáng),但與她普通的面龐相反的是,她有一顆非常美好向上的心靈與包容的性格。
記得那是一個(gè)星期三,到了中午自習(xí)的時(shí)間,同學(xué)們都開(kāi)始處理自己的事情,我也不例外,開(kāi)始寫(xiě)當(dāng)天的家庭作業(yè)。她坐在我旁邊,翻出了自己的卷子,也開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。我扭頭看了看她的卷子,她抬頭對(duì)我一咧嘴,又低下頭開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
我覺(jué)得心情還不錯(cuò),寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候身體不由自主的把胳膊放開(kāi),超過(guò)了三八線。她也不惱,還給我讓了點(diǎn)位置。我后知后覺(jué)的發(fā)現(xiàn)后,覺(jué)得有點(diǎn)不好意思,趕忙將自己的胳膊收了回來(lái)。結(jié)果不挪還好,一挪就出了事。我的胳膊不小心壓到她的卷子上,深深被我撕了一道口子。
闖禍了。我整個(gè)人都慌了,抬頭小心翼翼地看了看她的表情,可她絲毫沒(méi)有露出生氣的樣子,半抱怨半笑著原諒了我,我感到心中一暖。
這就是我們班的牛人,我的同桌,你喜歡她嗎?
曬曬我們班的牛人作文4
話說(shuō),我的同學(xué)們個(gè)個(gè)機(jī)靈古怪,活潑可愛(ài),但卻各有所長(zhǎng)。我的同桌徐千飛算是一個(gè)領(lǐng)頭搞怪人物,最牛的是他創(chuàng)造了屬于自己的定律——“千飛定律”。
這個(gè)定律是他一節(jié)數(shù)學(xué)課上與牛頓等人“商量”過(guò)后,自主創(chuàng)造的不符合常理的定律。比如定律第不知道多少條,只要是他徐千飛說(shuō)的`都不會(huì)有錯(cuò)。每一次數(shù)學(xué)課上,吳老師問(wèn)他答案,他想了一會(huì)兒就報(bào)出了答案,但被問(wèn)為什么時(shí),他當(dāng)做平時(shí)跟我們開(kāi)玩笑一樣,習(xí)慣性地說(shuō):“因?yàn)椤эw定律’!边@個(gè)解釋引起全班哄笑,老師怒目相待。不得不說(shuō)他還是有幽默細(xì)胞的。由于他的數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅,老師對(duì)他的“搗亂”睜一只眼閉一只眼,但要求他在課堂上不能過(guò)于囂張,不許擾亂課堂紀(jì)律。這樣一個(gè)活寶想必也不會(huì)安分,因?yàn)樗詮膭?chuàng)造定律后就從未安分過(guò),最牛的一點(diǎn)是,只有他才敢利用“千飛定律”,在數(shù)學(xué)吳老師的課上如此“活潑”。
如此不走尋常路的定律,想必也不會(huì)只有一條。他說(shuō):“我創(chuàng)的定律我做主。”這條規(guī)則一宣布,更令人驚訝,等于說(shuō)“千飛定律”適用于每一門(mén)學(xué)科。所以在各大學(xué)科,比如英語(yǔ)、語(yǔ)文、地理等等課堂上,經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:他說(shuō)出了自己的答案,卻說(shuō)不出理由,老師、同學(xué)們以“千飛定律”一笑視之。
機(jī)靈古怪、活潑愛(ài)動(dòng)、神奇定律,都是徐千飛本人的代名詞。他是把“千飛定律”變得有血有肉、真實(shí)放在大家面前的第一人。這就是我們班的牛人——集“美貌與才華”為一身的徐千飛。
曬曬我們班的牛人作文5
現(xiàn)在人們都在流行玩微信,在QQ上曬吃的,曬美照,曬心情。今天就由我來(lái)給大家曬曬我們班的幾個(gè)牛人,他們個(gè)個(gè)身懷絕技,非同凡響,我特別敬佩他們,下面跟隨我笨拙的筆,去了解他們吧!
首先,我來(lái)給你們講一講號(hào)稱(chēng)“畫(huà)畫(huà)大師”的雷潔吧,他畫(huà)的畫(huà)栩栩如生,老師還稱(chēng)贊她畫(huà)畫(huà)兒的.技能過(guò)人。有一次在美術(shù)課上,老師讓我們畫(huà)一幅熊貓吃竹子的畫(huà),全班同學(xué)都絞盡腦汁想不出來(lái),唯獨(dú)雷潔分分秒秒就搞定了,全班同學(xué)都擠過(guò)來(lái)欣賞的作品,個(gè)個(gè)同學(xué)被她的作品所吸引,他的畫(huà)呀!簡(jiǎn)直跟真的是一模一樣,老師都為她的作品豎起了大拇指,后來(lái)她代表學(xué)校參加過(guò)市級(jí)畫(huà)畫(huà)比賽,還得了二等獎(jiǎng)哩,你說(shuō)她牛不牛?現(xiàn)在在我們班里也算得上是一位小明星了。
在說(shuō)說(shuō)我們班號(hào)稱(chēng)“吃貨大王”的沈凡鉑吧,他估計(jì)現(xiàn)在已經(jīng)又……嗯。小小年紀(jì)體重大約有100多斤吧,他跟我們說(shuō),有一次中午他吃了兩盤(pán)菜,三碗米飯,三碗湯,你們說(shuō)他厲害不厲害,都快成大胃王了,只要有時(shí)間就吃,吃這,吃那,課下吃,課上吃,有一次課上吃被老師發(fā)現(xiàn)了,面對(duì)全班同學(xué)被老師批評(píng)了,罰站了一節(jié)課,他為吃付出多大代價(jià)!課下面對(duì)同學(xué)的嘲笑他都面不紅、耳不赤,你說(shuō)他牛不牛他呀?倘若有吃東西的比賽,我想:大獎(jiǎng)得主非他莫屬了。
再來(lái)給你們說(shuō)一位牛人吧,那就我們班力氣最大的張澤。他負(fù)責(zé)我們班的搬水工作,他一次能搬兩桶水呢,一手一桶,小小年紀(jì)的他特別的厲害。每年在校運(yùn)會(huì)上,參加舉重比賽項(xiàng)目,無(wú)人破了他的比賽記錄,你說(shuō)他牛嗎?
我們班的牛人還有很多,層出不盡。例如音樂(lè)“牛人”,演藝“牛人”……我們班正因有了這些牛人,點(diǎn)綴著我們的學(xué)習(xí)生活,班級(jí)體充滿了活力。
曬曬我們班的牛人作文6
每個(gè)學(xué)校,每個(gè)班級(jí),總會(huì)有一些牛人,下面我來(lái)介紹我們班的牛人吧。
學(xué)習(xí)牛人
我們班的學(xué)習(xí)牛人非孟炎成莫屬了,我坐在他前面,而我卻被他的勤奮折服,每次我一進(jìn)教室,就看見(jiàn)他在寫(xiě)作業(yè),無(wú)論什么時(shí)候,他都在勤奮學(xué)習(xí),這可不是吹的,當(dāng)班里沒(méi)有老師時(shí),整個(gè)班像炸開(kāi)了一樣,唯獨(dú)他鎮(zhèn)靜地坐在座位上,寫(xiě)著作業(yè),還對(duì)我說(shuō):你也寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)吧,一會(huì)老師來(lái)了就完蛋了。有時(shí),看著他在努力學(xué)習(xí),我也會(huì)被他感染,但我還是無(wú)法和他相比的。這就是所謂的近朱者赤吧。
搞笑牛人
而搞笑牛人喬嘉輝當(dāng)屬實(shí)至名歸,他耍起嘴皮子來(lái),可當(dāng)真無(wú)人能比,卻很受人歡迎,因?yàn)檠剑偸悄芙o我們帶來(lái)歡樂(lè)。在我們班,幾乎是每天都笑,不,是哈哈大笑,而張倩老師說(shuō):正因?yàn)橛兴疑险n才不會(huì)顯得那么無(wú)聊,本來(lái)一肚子氣,可他一句話就把我逗笑。一肚子笑話再帶上他那開(kāi)朗的性格,朋友自然不少。他搞笑起來(lái),我們都挺喜歡他的。
迷糊牛人
我們班的迷糊牛人,畢嘉琪,這可謂是我們大家有目共睹的`了,她呀,上課總好犯迷糊,為什么呀?因?yàn)樗?tīng)不懂,就常睡覺(jué),不止如此,感覺(jué)平時(shí)她也是迷糊的,有時(shí)跟她說(shuō)話很費(fèi)勁,因?yàn)樗32恢滥阍谡f(shuō)什么。對(duì)了,還有許超陽(yáng),他們倆可是同一階級(jí)的,一個(gè)被我們稱(chēng)為睡仙,而另一個(gè)被我們稱(chēng)為睡神,他們倆正好湊一對(duì)兒。
高手出武林,怎么樣?我們班的牛人是不是很牛呢?
曬曬我們班的牛人作文7
她,戴著一副黑框的眼鏡,鴨子尾巴似的頭發(fā)驕傲地向上翹著,笑起來(lái),眼睛都變得像兩片小舟一般。多才多藝,是我們班的“牛人”。
她擅長(zhǎng)古詩(shī)詞,對(duì)古典文化是班上數(shù)一數(shù)二的。她喜歡古詩(shī)。愛(ài)那“六月飛雪”般的凄苦;愛(ài)那“大江東去”的豪邁;愛(ài)那“綠肥紅瘦”的委婉。她的文筆,感人至深。那篇你的倔強(qiáng),觸動(dòng)了我的文筆很動(dòng)人心弦,看完全文,聾啞的舞者仿佛就在我們身邊翩翩起舞,一字一句感人肺腑,恰到好處的懸念更是為整篇文章增添了一抹亮色。
她是我們班畫(huà)畫(huà)中的佼佼者。可愛(ài)俏皮的.漫畫(huà),五彩繽紛的水彩,她樣樣精通,個(gè)個(gè)畫(huà)得很“溜”。上上周,她用她那神奇的畫(huà)筆,在一張毫不起眼的白紙上,勾勒了一張可愛(ài)至極的畫(huà)——一個(gè)小小的紙杯蛋糕,鮮紅的草莓頂在蛋糕頂端,那么小巧,那么玲瓏,白紙都變得俏皮了不少。
她的粉筆字,飄逸而筆鋒突出,課前演講時(shí),她的字為她的演講加了不少分。她的字方方正正,卻并不僵硬,很靈動(dòng)。有那么一瞬間,你會(huì)覺(jué)得她的字像活了一般,在紙上、黑板上跳躍著。
她的“牛”,還牛在她有耐心。一道題目,她如果想不出來(lái),她不會(huì)心焦,更不會(huì)心急。她會(huì)慢慢地想,細(xì)細(xì)地畫(huà),直到她想出來(lái)為止。如若她想不出來(lái),她會(huì)虛心請(qǐng)教他人。她不會(huì)滿足聽(tīng)到的答案,她更多的是請(qǐng)教一個(gè)思路,其他的她會(huì)按這個(gè)思路耐心地計(jì)算、解答。
這個(gè)“牛人”便是我們班的——同時(shí)也是我的師傅——謝潤(rùn)欣。她可以說(shuō)是集知識(shí)、藝術(shù)造詣、耐心于一身的“牛人”。
曬曬我們班的牛人作文8
有人的地方就有江湖,有江湖的地方就有高手,有高手的地方就有牛人,我們班也是如此,各路大俠云集于此,各有所長(zhǎng),各領(lǐng)風(fēng)騷。
首先是在身高上格外顯眼的兩位“牛人”--張宜澤與趙梓汛。若將我們班看成一片樹(shù)林,那么張宜澤就像一棵參天的百年大樹(shù),趙梓汛就是一棵新栽下的稚嫩小樹(shù)苗。這二位站在一起,形成了一對(duì)“最萌身高差”,偏偏二人還都是學(xué)習(xí)委員。雖說(shuō)在身高上有天囊之別,但在學(xué)習(xí)上卻是你追我趕,相差不遠(yuǎn)。張宜澤在數(shù)學(xué)方面名列前茅,趙梓汛在多個(gè)學(xué)科均有突出的`成績(jī)。他們一個(gè)證明了四肢發(fā)達(dá),,頭腦絕不簡(jiǎn)單,另一個(gè)告訴了我們“濃縮才是精華”,真是羨煞旁人。
再說(shuō)說(shuō)膚色上的耀眼之星--劉孝宇與吳周陽(yáng),越曬越白就是形容的他倆,所以同學(xué)們親切地稱(chēng)呼他們?yōu)椤靶“住焙汀按蟀住,他們可以說(shuō)是白的刺眼白的反光。而且是名副其實(shí)的“傻白甜”。“小白蓮”比妹子還妹子,比少女還少女,小白其人,猶如路邊的一棵白楊,挺拔秀麗,剛正不阿,誠(chéng)實(shí)正直,嚴(yán)于律己,是我們班的紀(jì)律委員,也是我們最得民心的學(xué)生干部。大白其人,樂(lè)觀向上,寬以待人,猶如腳下的一棵小草,遇到大風(fēng)彎下腰來(lái)暫避鋒芒,以柔克剛,大風(fēng)刮過(guò)后,挺直腰桿重新以陽(yáng)光的心態(tài)迎接生活,迎接困難與挑戰(zhàn),從不退縮,從不害怕。其堅(jiān)持不懈令人詫異,同時(shí)也令人欽佩,令人贊嘆。
有人的地方便有江湖,有江湖的地方便有高手,有高手的地方便有牛人,只是有的牛人鋒芒畢露,人盡皆知,有的牛人默默無(wú)聞,深藏不露。每個(gè)人都不普通,每個(gè)人都有絕活。究竟誰(shuí)才是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,艷壓群芳的那個(gè)人,又有誰(shuí)說(shuō)的清呢?
曬曬我們班的牛人作文9
我們的學(xué)校,每一個(gè)班級(jí)都會(huì)有一些我們認(rèn)為特別棒的人。如:喜歡學(xué)習(xí)的、喜歡體育的、還有喜歡畫(huà)動(dòng)漫的……他們會(huì)給我們帶來(lái)一些歡樂(lè),一些驚喜。我今天就說(shuō)說(shuō)我們班級(jí)的牛人吧。
畫(huà)畫(huà)‘牛人’
說(shuō)到畫(huà)畫(huà)‘牛人’,我一定會(huì)想到我們班的王亦君同學(xué)。別人喜歡明星,她喜歡動(dòng)漫。她曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“如果我有一些煩惱,心里不平衡的時(shí)候,那我就會(huì)用畫(huà)漫畫(huà)的方式來(lái)凈化我,我的靈感也來(lái)自于漫畫(huà)”。她畫(huà)的漫畫(huà)栩栩如生,就想真的一樣,她是最擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)的女生,我希望她以后可以成為一名漫畫(huà)主編。
體育‘牛人’
剛說(shuō)完畫(huà)畫(huà)‘牛人’王亦君,現(xiàn)在再來(lái)說(shuō)說(shuō)‘體育達(dá)人’徐佳小帥吧!徐佳小帥特別擅長(zhǎng)打籃球,每當(dāng)看到他在球場(chǎng)上英姿颯爽的樣子,簡(jiǎn)直帥呆了!最近他又迷上了踢足球,踢的也不錯(cuò)。他還喜歡跑步,喜歡笑,曾經(jīng)在學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上得過(guò)賽跑冠軍呢!他學(xué)習(xí)也不錯(cuò),但是聽(tīng)課容易走神,希望他能改正。
學(xué)習(xí)‘牛人’
我們班上還有一位學(xué)習(xí)牛人她個(gè)子雖然不是很高,但是她是我們班的值日班長(zhǎng),是我們班上的第二個(gè)大嗓門(mén)(第一是我,哈哈)。她就是我們班的王琨同學(xué),是我們學(xué)習(xí)的'榜樣,我們班的學(xué)習(xí)牛人。她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,而且很穩(wěn)定,是老師心目中的好學(xué)生及最得力的助手,更是同學(xué)心目中的好朋友,我認(rèn)為她是我們班的學(xué)霸。我希望她能一直保持下去,為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力奮斗。
我們班的‘牛人’還不止他們?nèi)齻(gè),俗話說(shuō)山外有山,人外有人,青出于藍(lán)而勝于藍(lán),只是我的語(yǔ)言表達(dá)能力有限,不能將他們的‘!灰患(xì)說(shuō),如果你還想知道更多的‘牛人’,那就來(lái)弘文學(xué)校七年級(jí)四班來(lái)發(fā)現(xiàn)吧!
曬曬我們班的牛人作文10
說(shuō)起牛人,我們班還是挺多的,雖然我們班是一班,但一點(diǎn)也不一般。
最讓我佩服的是我們班的學(xué)霸——梁彩燕。她是我們班最安靜的一個(gè),沒(méi)有之一。每當(dāng)下課鈴一響,別的同學(xué)都跑去玩了,就她一個(gè)人安靜的坐在座位上,不是看書(shū)就是寫(xiě)作業(yè)。而且她的英語(yǔ)成績(jī)最近提高的'特別快?赡苁且?yàn)槲覀冇⒄Z(yǔ)老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們并且告訴我們現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)有多么激烈,只有兩種,一個(gè)是你踩著別人上去,一個(gè)是別人踩著你上去。老師還說(shuō)外面的學(xué)生基礎(chǔ)比我們好,還每天做5篇閱讀題,并且還把一些初一、初二的知識(shí)點(diǎn)用得很好。梁彩燕也可能是聽(tīng)了老師的這些話就更加努力了。本來(lái)英語(yǔ)基礎(chǔ)就不錯(cuò)的她,加上最近每天一有不會(huì)的就去問(wèn),還把每天要背的知識(shí)點(diǎn)背好,成績(jī)本就不錯(cuò)的她找到了突破口后成績(jī)又上了一層。身為她的同班同學(xué),我還是會(huì)感到很自豪滴!
而且梁彩燕不僅學(xué)習(xí)好,對(duì)我們班的同學(xué)也是很好。只要是她能幫上忙的,她都會(huì)盡量幫忙。
曬過(guò)了我們班的梁彩燕,現(xiàn)在就來(lái)曬曬我們班的大學(xué)霸——梁欣晞。說(shuō)她是大學(xué)霸還真不是吹的,那孩子,幾乎每次英語(yǔ)小測(cè)都是90分以上,一學(xué)期下來(lái)也就只有2次90以下的。但不是所有學(xué)霸都像梁彩燕那樣文靜的。梁欣晞剛好相反,她在陌生人面前是挺安分的,但在熟人面前就是一小瘋子!
曬曬我們班的牛人作文11
最近看到同學(xué)們語(yǔ)文課上在寫(xiě)班里的牛人,我不禁想起了幾位同學(xué),他們確實(shí)是牛人,我自嘆不如。
人才濟(jì)濟(jì)的二班還有很多牛人,第二個(gè)進(jìn)入我腦海的就是他了。他是如此之牛,以至于我好幾次都要請(qǐng)他幫忙,因?yàn)槲易约簩?shí)在是無(wú)法解決問(wèn)題了。
如果你不了解他,單看他的外表,會(huì)以為他是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男生,因?yàn)樗L(zhǎng)得瘦瘦高高,可以說(shuō)相當(dāng)帥氣。
但當(dāng)你看到他折出和鉛筆尖一樣小的千紙鶴的時(shí)候;看到他隨手就能將一張紙變成精美的剪紙作品的時(shí)候;看到他把橡皮或粉筆加工成各種完美形狀的時(shí)候;看到他將報(bào)紙變成各種兵器的時(shí)候,你一定會(huì)大吃一驚的。
一次,我們一起學(xué)折一種能飛得很快的'紙飛機(jī),當(dāng)我和另一名同學(xué)還在盡力弄懂上一步該怎么做的時(shí)候,他早就把下一步做好了。只見(jiàn)他手指靈活的翻動(dòng)著那張紙,眨眼功夫,一架折法復(fù)雜的紙飛機(jī)已經(jīng)在眼前了。
他筆下的各種花鳥(niǎo)也精細(xì)逼真。看到他喜歡畫(huà)畫(huà)的樣子,讓我想起了初中時(shí)的自己。那時(shí)的我是班級(jí)板報(bào)組的主力,還經(jīng)常給學(xué)校出板報(bào),最喜歡把自己關(guān)在房間里半天,什么也不干,就一心做自己喜歡的事情——畫(huà)畫(huà)。
不過(guò)他還有個(gè)絕活兒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我,讓我經(jīng)常請(qǐng)他幫忙,那就是把已經(jīng)被拆的亂七八糟的修正帶重新修好。我女兒的修正帶,全是他幫忙修好的,至于班里同學(xué)的,修的就更多了!
班級(jí)的黑板不好推了,他能手到病除。門(mén)后的門(mén)吸松動(dòng)了,他也能恢復(fù)原樣。
原來(lái),他不是個(gè)運(yùn)動(dòng)型男生,(當(dāng)然體育也不錯(cuò),)而是個(gè)心靈手巧的內(nèi)秀男生。
曬曬我們班的牛人作文12
詩(shī)書(shū)氣華,風(fēng)度翩翩。她的筆下,生動(dòng)趣味,行云流水;她的嗓音,宛如黃鶯明亮清脆。在我們班中,她既是蘊(yùn)藏著書(shū)香氣質(zhì)的才女,也是落落大方的一位全能演說(shuō)家。這位才女,即是我們班最令人敬佩又喜愛(ài)的周一諾。
她扎實(shí)深厚的寫(xiě)作基礎(chǔ),是她年少時(shí)努力一首、一首苦苦背詩(shī)而來(lái)的。在每次語(yǔ)文課前她都會(huì)為大家高聲朗誦一首長(zhǎng)篇名詩(shī)。每當(dāng)聽(tīng)完她用動(dòng)人明亮的嗓音誦讀那些千古流傳的詩(shī)句,我們都為她送去敬佩的掌聲。
她的第一“!,就在她的筆下。閱過(guò)萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)的她,懂得文人墨客苦苦深思的真意,理解作家筆下多姿多態(tài)的時(shí)代背景。她眼中的`四季盡是五彩斑斕、生機(jī)有趣的,她既看到秋姑娘在城市里的孤單,又看到冬雪瀟灑的落在世界,盡是被她用筆墨記錄了下來(lái),一覽眼中,她亦喜愛(ài)感受身旁人的模樣,她曾真摯地寫(xiě)過(guò)導(dǎo)師的故事,生動(dòng)而又震撼,她筆下的老師可在我們的腦海里一點(diǎn)、一點(diǎn)的浮現(xiàn)出來(lái),有一點(diǎn)、一點(diǎn)地深深烙印。多么生動(dòng)的描寫(xiě)讓我深深的記得此位還未熟悉的人!
她的筆下,藏著許多令人深思的片段,它的行云流水,更是無(wú)人可比的!
除了才女的寫(xiě)作很“!,她的性格落落大方尤是讓我們感到體貼與親切,在演講的舞臺(tái)上,她大步走向中央,用那黃鶯明亮的嗓子大膽的講起了自己的想法,那雙明亮的眼睛總是時(shí)時(shí)刻刻盯著每一位同學(xué),同時(shí)又滔滔不絕的講著話,她所做的總是讓人為此感到敬佩。而日常學(xué)習(xí)中,她依舊睜著那明亮的眼望著我們,談起心事或生活。
詩(shī)書(shū)氣華,風(fēng)度翩翩。真不虧是謙學(xué)的才女!周一諾,何不為班級(jí)的“牛人”?
曬曬我們班的牛人作文13
班上坐著幾十個(gè)學(xué)生,每個(gè)學(xué)生都有自己的特色。今天,讓我曬曬我們班的牛。
程瀟是我們班的班長(zhǎng)。他是管理專(zhuān)家,是同學(xué)公認(rèn)的好班長(zhǎng)。自習(xí)課上,學(xué)生們都在靜靜地做作業(yè)。突然,不知哪個(gè)角落傳來(lái)竊竊私語(yǔ),讓人心緒不寧。然后,竊竊私語(yǔ)的聲音像流感一樣蔓延開(kāi)來(lái),全班開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái),耳朵里全是嗡嗡的聲音,像是闖進(jìn)了馬蜂窩。
我很吵,就不寫(xiě)了。班長(zhǎng)也默默地放下了筆。他靜靜地觀察著教室里每一個(gè)說(shuō)話的同學(xué),眼神犀利如鷹。那眼神仿佛就像一個(gè)即將撲向獵物的叢林殺手,沉著臉,瞳孔微微收縮,仿佛在尋找機(jī)會(huì),需要時(shí)間才能爆發(fā)。
突然,他停了下來(lái),喊道:“你能自己學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)嗎?”?他高昂著頭,說(shuō)話的語(yǔ)氣立刻讓整個(gè)班級(jí)為之震動(dòng)。嘈雜的聲音瞬間消失,他的耳朵對(duì)時(shí)間不是很適應(yīng),耳邊傳來(lái)一陣嗡嗡的玉笙聲。班長(zhǎng)又用銳利的目光掃視了一周。然后,他用略帶溫和的語(yǔ)氣說(shuō):請(qǐng)保持安靜!說(shuō)完,立刻坐下來(lái),進(jìn)入了寫(xiě)作,學(xué)生們漸漸緩過(guò)神來(lái),一個(gè)個(gè)不敢喘一口氣,安靜地寫(xiě)著自己的作業(yè),談話的風(fēng)波被班長(zhǎng)平息了,教室又安靜了。
你以為我們班長(zhǎng)只是一個(gè)古板,嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真的人嗎?那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。下課后,班長(zhǎng)又和同學(xué)混在一起,表現(xiàn)出他搞笑的一面。他有時(shí)自嘲,有時(shí)賣(mài)弄自己生硬搞笑的舞蹈,有時(shí)用當(dāng)?shù)胤窖院屯瑢W(xué)聊天,逗得他們哈哈大笑,整個(gè)班級(jí)活潑幽默的.氣氛都是班長(zhǎng)帶動(dòng)的。
程瀟確實(shí)屬于牛人,不僅能管理好班級(jí),而且是班級(jí)娛樂(lè)的靈魂。有這樣的班長(zhǎng)真是幸運(yùn)!
曬曬我們班的牛人作文14
我剛?cè)雽W(xué)兩個(gè)月,就認(rèn)識(shí)一位“牛人”——李威宏。我看他身材瘦弱,可能會(huì)經(jīng)常生病,那像我,冬天穿短袖,夏天穿長(zhǎng)袖基本沒(méi)生過(guò)什么病。剛開(kāi)始時(shí),他天天拿著一瓶農(nóng)夫山泉灑來(lái)灑去,一時(shí)水花四濺,水滴亂飛。我剛開(kāi)始還以為他是個(gè)比較鬧的孩子,跟我一樣。
但是,我漸漸的發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。他不但不跟我一樣,還比較沉默,話比較少,而且他還樂(lè)于助人。并且他還很輕巧,靈活。我跟他玩單杠時(shí),我就發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。
一玩起單杠時(shí),我仿佛站在地底,而李威宏他卻站在三十三重天之上。我玩單杠時(shí),我也只能撐那么幾十秒就掉下來(lái)了。而李威宏呢?只聽(tīng)到一陣風(fēng)聲,他刷的一下就倒掛在桿子上,給我來(lái)了個(gè)單杠式倒立,就這么掛在杠子上面。我也去試了一下,奈何我和李威宏不是一個(gè)噸位的,我試了好幾下都無(wú)功而返,實(shí)在是人輕就是好!
我又去玩爬杠,沒(méi)爬幾根,就又掉下來(lái)了,我在往上面看時(shí),我的嘴早已張到極限了。李威宏爬杠都不帶停的,像一只猴子一樣輕輕松松地爬了過(guò)去。我看著他,并向他豎起了大拇指,這對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太厲害了。
我又問(wèn)他還能怎么爬,話音未落,李威宏轉(zhuǎn)身就來(lái)個(gè)倒著爬杠,更牛逼的還在后面,李威宏覺(jué)的著樣爬沒(méi)意思,直接違反地心引力,把自己當(dāng)成爬梯子一樣爬杠,還一臉的輕松。
我覺(jué)的這真的不可思意,如果牛頓看到了這位同鞋違反了他的地心引力定論,恐怕要吐出一口老血吧……
然后他輕捷地跳下來(lái),還說(shuō)手很痛,就下來(lái)了。我一邊贊揚(yáng)他的`厲害,一邊向他的手上瞄去……額!這一瞄可不得了。李威宏的手,不但不腫,還跟平常的手一樣正常!這簡(jiǎn)直逆天了好嗎!
這下我真的相信了一句話:高手在民間啊!
李威宏真是深藏不漏!佩服佩服!
曬曬我們班的牛人作文15
曬曬我們班的大管家
每個(gè)班都有一個(gè)“管家”,一個(gè)什么事都要管的“管家”。不論是我們的學(xué)習(xí)還是生活,他總是會(huì)操心,而且每次都是用嚴(yán)厲的口吻訓(xùn)斥著犯錯(cuò)的我們,這個(gè)人就是—我們的班主任。
我們班的班主任,是一個(gè)長(zhǎng)相甜甜的美女,她很漂亮,也很?chē)?yán)厲,每次在我們犯錯(cuò)的時(shí)候,她總是一副恨鐵不成鋼的樣子 就像我們的父母一樣,每次都喋喋不休的告訴我們一些我們不懂的道理。
我們班的大管家,在我的.心里她就是一個(gè)萬(wàn)能的人,她可以教給我們知識(shí),可以告訴我們什么事情是可為的,什么是不可為的,她會(huì)對(duì)我們生氣,大吼,會(huì)罵我們,但是從不會(huì)放棄我們,每次都是自己生完氣之后又給我們各種安慰。
她會(huì)給我們準(zhǔn)備“驚喜”,她也會(huì)在每次考試前囑托我們要細(xì)心,要認(rèn)真的做完題目。她不僅如此,她還管著我們的生活,每次我們同學(xué)之間有什么小打小鬧,她都會(huì)先罵完雙方,然后在告訴我們,我們要像一家人一樣好好的相處,不可以每天都這樣迷迷糊糊的,我們以后會(huì)感激我們的相遇,以后在社會(huì)上我們會(huì)是難得的“親人”。
我們班的大管家還是一個(gè)雷厲風(fēng)行的“女強(qiáng)人”,在我們學(xué)校,她是唯一一個(gè)坐在主席臺(tái)上的女領(lǐng)導(dǎo),她是我們學(xué)校的校長(zhǎng)之一,她每次的發(fā)言都鏗鏘有力,她對(duì)我們的要求很高,她覺(jué)得所有的人只要努力就可以擁有一個(gè)美好的未來(lái),她不僅是我們班的“大管家”,更是我們所有同學(xué)之間的女神。
我們感激遇到這樣的“大管家”,我們將來(lái)在某一時(shí)刻想起她的時(shí)候,心里一定會(huì)會(huì)心一笑的,因?yàn)樗o了我們極力的鼓舞,讓我們走上了屬于我們的舞臺(tái)。
【曬曬我們班的牛人作文】相關(guān)文章:
曬曬我們班的“牛人”08-27
曬曬我們班的牛人08-26
曬曬我們班的牛人作文08-27
【精選】曬曬我們班的牛人作文10-09
(熱門(mén))曬曬我們班的牛人08-28
【精】曬曬我們班的“牛人”09-08
曬曬我們班的牛人(薦)08-27
曬曬我們班的牛人作文(優(yōu)秀)11-01
曬曬我們班的牛人作文(通用)09-09
[推薦]曬曬我們班的牛人作文09-09