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(集合)雨景作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的雨景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨景作文1
我特別喜歡雨，特別喜歡雨時(shí)而溫柔，時(shí)而急躁，時(shí)而憂郁的性格，更是喜歡家鄉(xiāng)那如夢(mèng)似幻的雨景。
我坐在老屋的門(mén)檻兒上，看著天空的眉頭皺在了一起，擰成了一股疙瘩，臉色越發(fā)深沉，是誰(shuí)欺負(fù)了這個(gè)可愛(ài)的孩子？看吶，他的小嘴嘟了起來(lái)，眼淚吧嗒吧嗒地往下掉。
于是雨便不知不覺(jué)地落了下來(lái)，大地最先感覺(jué)到它。我走出門(mén)外，赤腳穿著大雨鞋，站在小院兒里。看著雨蹦跳著從空中滑落，鉆進(jìn)我的頭發(fā)里，停在我的衣服上，躺在我的雨鞋里。我摘下東墻邊葡萄架上的葡萄，放進(jìn)嘴里吃得津津有味。這是雨看著眼饞了，便爭(zhēng)先恐后得向葡萄架撲來(lái)，但又從光滑的葡萄皮上滑落到地上了。雨大了，老屋的樓檐下，雨滴好似排長(zhǎng)隊(duì)買棉花糖吃的小朋友，整齊的連成了串兒；又好象一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子排著隊(duì)玩滑滑梯，一個(gè)接一個(gè)的溜下來(lái)，落在地上，漸漸地把泥土砸出了一個(gè)小水坑；我又仿佛看見(jiàn)跳水運(yùn)動(dòng)員們?cè)谔迳险归_(kāi)雙臂起跳，在空中完成優(yōu)美的動(dòng)作后跳入水池，他們出色的表演著，接連不斷，生怕有人打斷他們�！皳渫ā保活w成熟了的核桃叢樹(shù)上跳了下來(lái)，掉在樹(shù)坑積的水里，又浮了起來(lái)，活像一個(gè)胖胖的小寶寶在澡盆里洗澡。旁邊飄著幾片核桃葉，上面的小蟲(chóng)猶如船長(zhǎng)，正驕傲的把舵，準(zhǔn)備揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
離開(kāi)小院兒，向家鄉(xiāng)的小山走去。小山在雨中羞羞答答的站著，綠色的衣服外面披上了一層隱約的白紗，顯得晶瑩可愛(ài)。走上前去，山里的樹(shù)兒也一個(gè)個(gè)改頭換面，從上倒下一塵不染。山路泥濘，我寸步難行。于是我便提上鞋，赤腳上山。雨水把泥土沖洗的軟綿綿的，把石子沖刷得硌腳，地上涼涼的。在雨中，鳥(niǎo)兒們像是剛從鍋里逃出來(lái)，驚慌得邊飛邊叫，亂成一片。綠的，黃的葉子凌亂得落了一地，亂中隱隱含著些許動(dòng)人之處。葉兒的脈絡(luò)被雨水沖刷得那樣清晰。整個(gè)小山宛若一位盛裝赴舞會(huì)的少女，水靈靈的，動(dòng)人極了。山下小溪的上方，也仿佛蒙上了一層水霧，朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)。要不是聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)和溪水的.合奏曲，我還以為是在夢(mèng)境中呢！
我接著又來(lái)到了通往遠(yuǎn)處的公路上，公路兩旁田里莊稼滿足的吮吸著雨水，微微搖晃著腦袋，風(fēng)兒吹奏著搖籃曲哄他們?nèi)胨�。靜靜的，它們睡熟了，風(fēng)兒把一層薄被輕輕地給它們蓋上，這是雨無(wú)私的給予。
天漸漸地黑了，雨還是在下，家鄉(xiāng)更顯得如夢(mèng)似幻了，淡淡的黑色，淡淡的白色，淡淡的綠色，淡淡的色彩把家鄉(xiāng)描繪成了一幅絕妙的水墨畫(huà)。淡雅，清純，如夢(mèng)，似幻，朦朧，縹緲……
雨中的家鄉(xiāng)，真得好美，好美……
雨景作文2
早晨，我背著書(shū)包走在上學(xué)的路上。此時(shí)，天空被一朵朵烏云籠罩著，到處都是灰蒙蒙的。
下了第一節(jié)課，我打開(kāi)窗戶俯視校園。忽然，一個(gè)水滴落在我的臉上，我莫名其妙，于是將手伸到窗外，又有幾滴水滴到了我的手上。下雨了！我有點(diǎn)奇怪，現(xiàn)在不是開(kāi)春?jiǎn)�？在我的記憶力開(kāi)春到時(shí)候是不下雨的，是陽(yáng)光明媚的.啊?今年不一樣了嗎?我有無(wú)數(shù)的問(wèn)題要問(wèn)，因?yàn)檫@場(chǎng)雨很古怪，也很突然，所以同學(xué)們都議論紛紛，有的說(shuō)是不是現(xiàn)在的高科技下雨��！······只見(jiàn)窗外下的春雨越來(lái)越來(lái)大，周圍的景物都更加模糊了起來(lái)，不一會(huì)兒，整個(gè)學(xué)校都籠罩在雨里了，微風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，帶來(lái)許多雨絲。
但并不是全部的人都感到美麗，馬路上的人都急得像熱鍋上的螞蟻，飛快的沖回家�？稍谛@里一二年級(jí)的小同學(xué)卻開(kāi)心的在操場(chǎng)歡呼著，快樂(lè)的玩著，好像雨中的小精靈，一點(diǎn)都不怕被罵。
這場(chǎng)雨神秘的來(lái)，還在我們不知時(shí)誰(shuí)走了。
雨景作文3
“淅瀝瀝“，不知什么時(shí)候，我被一陣雨聲驚醒了。我揉了揉眼睛，拉開(kāi)了窗簾。呀，下雨了，我急忙走到陽(yáng)臺(tái)上，準(zhǔn)備欣賞一下雨景。
往日，在城市間飛舞的塵土已經(jīng)不見(jiàn)了，路旁的花兒在綿綿細(xì)雨的滋潤(rùn)下，顯得生機(jī)勃勃。小草們探出了頭，好像在說(shuō)：“下雨真好！下雨真好！”一棵棵高大的樟樹(shù)、白楊樹(shù)、松樹(shù)……在雨中傲然挺立，多么像保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士��！
遠(yuǎn)方綠色的田野中，彌漫著泥土的.清香，綠油油的莊稼似乎正與雨水嬉戲。盤(pán)旋在墻上的牽牛花似乎也被這種氣氛所感染，綻開(kāi)了美麗的笑臉，好像在贊嘆這美麗的雨景。
我走出家門(mén)，撐開(kāi)雨傘，一陣清香沁入我的肺腑之中。這時(shí)，花兒好像在點(diǎn)頭，綠草仿佛在跳舞。無(wú)花果樹(shù)上那快要成熟的果子俏皮極了，經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，好像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的鈴鐺。小池塘的池面上，幾滴小雨點(diǎn)經(jīng)常在上面“玩�！�，一不小心“掉進(jìn)”池子里，頓時(shí)，許許多多的小圓暈便一圈圈地蕩漾開(kāi)去了。池邊，一條條垂2柳被雨水給打濕了，像小姑娘的濕發(fā)烏黑發(fā)亮，這也有雨水的功勞呀。
“滴，滴，滴”傘上的雨滴聲驚醒了陶醉在雨景里的我。欣賞著這美麗的雨景，我情不自禁地贊嘆道：“這真是‘隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’��！”
雨景作文4
天空陰云密布，沒(méi)有一絲陽(yáng)光，也沒(méi)有一片白云，也看不見(jiàn)藍(lán)寶石似的藍(lán)天�！稗Z隆隆，轟隆隆”，原來(lái)是雷公公在打鳴呀!快要下雨了�！吧成成场比顼L(fēng)鈴般清脆的小雨聲，嘀嘀噠噠的敲響了歡快的歌兒，漸漸地雨越下越急，傾刻間變成了傾盆大雨，此起彼伏，連綿不絕。
雨點(diǎn)落在花瓣上，為花兒添彩，像花兒上落滿了一顆顆晶瑩剔透的珍珠。雨點(diǎn)落在了綠葉上。像給它們洗了一個(gè)澡，把葉子稱托得更加青翠欲滴。綠油油的'充滿了生機(jī)。雨點(diǎn)落在了小河里，，隨著浪濤滾滾，唱響生命不息的歌!雨點(diǎn)落在田野里，讓田野里的禾苗更加滋潤(rùn)，讓大地母親用她那寬廣的胸懷哺育著我們健康成長(zhǎng)!雨漸漸小了，太陽(yáng)公公慢悠悠地出來(lái)了，只見(jiàn)天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹�；▋骸⒉輧�、綠葉、小河、田野在陽(yáng)光和細(xì)雨的交替下，顯得生機(jī)勃勃、美麗動(dòng)人。雨景真美啊，聽(tīng)完了我的介紹，你們喜歡嗎?!
雨景作文5
好歹入夜了，日蝕的緣故，這瞳黑的夜讓人壓抑。仰望，月亮摻白的光隔了云透進(jìn)來(lái)，仍有皓月當(dāng)空的清瀟，可惜沒(méi)有星，偌大的天盤(pán)上只留月亮形影單只。這樣的夜應(yīng)該策馬狂奔在荒無(wú)人煙的道路上，天地間只聽(tīng)得見(jiàn)馬蹄那鏗鏘有力的節(jié)奏陣陣起伏，勁風(fēng)涼入心脾，奔走在白皚皚的道路上，天地間，縱情放歌。
仿佛才片刻，漆黑的夜更顯暗了，路燈綻放出的朵朵柔柔的光被黑暗無(wú)情包圍，蟲(chóng)鳴無(wú)力而響亮，催眠曲一樣乏人。但，這個(gè)時(shí)候是誰(shuí)也都不愿去睡吧！此時(shí)的思緒正處在一種微妙的邊緣，仿佛一切都膨脹開(kāi)來(lái)，猶如一切都收縮到面前。有如仲夏夜之夢(mèng)般絢爛多彩，有如熱夏之夢(mèng)般羈絆張揚(yáng)。
悶熱接踵而至，頭腦莫名其妙閃現(xiàn)出絕望，四周蠢蠢欲動(dòng)黑暗中樹(shù)木張牙舞爪地迎面撲來(lái)，攜著樹(shù)葉群魔亂舞般駭人的沙沙聲，夏季的熱潮無(wú)聲涌來(lái)，窒息著，逼近著……驀地驚起，猛然掀開(kāi)窗。月亮正以某種形式掛在正上方，皎潔的`月華，蒼白，冷傲，仿佛從戰(zhàn)亂紛紛回到了和平，只覺(jué)胸中清氣橫生……第二天一早起床，唯有月亮記憶猶新。
好一場(chǎng)霏霏細(xì)雨！看書(shū)多時(shí)，方覺(jué)窗外早已細(xì)雨婆娑。遠(yuǎn)處，一片迷蒙，也許是臨近夜晚，那一幕幕的不真切卻也竟像寫(xiě)意的山水畫(huà)一般了。七月臨夜而雨，悠哉！
蓉城雨自古便有“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！钡恼f(shuō)法，以前倒是沒(méi)怎么在意，卻是現(xiàn)在，夜幕將臨，窗外一片昏黑，聆聽(tīng)風(fēng)聲雨聲，不由令人浮想聯(lián)翩，月黑風(fēng)高在一間不是甚寬的破舊茅草房中士人捉燈疾筆，也不失為一件趣事。轉(zhuǎn)念間這四下也竟一片黑暗了，那夏夜少有的清涼令人舒坦，望窗外，燈光昏暗，將很少出現(xiàn)路人的影子拖曳得老長(zhǎng)，時(shí)不時(shí)轟然而過(guò)的汽車影影綽綽，那光景仿佛“雷霆乍驚，宮車過(guò)也”，只是沒(méi)有宮殿，僅道路兩旁整齊而矮小的樹(shù)象征性的設(shè)立在那兒，仔細(xì)側(cè)耳傾聽(tīng)安靜之下的響動(dòng)，妙不可言，聽(tīng)著隔壁一家小聲的討論著明天的安排和偶爾路人發(fā)出了一兩聲咳嗽及不知名的悉悉索索的聲音……仿佛自己身處海底一樣，然回過(guò)神來(lái)，那片海卻消失了。
漸漸，窗外的雨聲漸小漸小，仿佛柴可夫斯基的退場(chǎng)曲，蟲(chóng)鳴聲再度響起，先是減弱，到后來(lái)便連成一片了。
打開(kāi)窗，一股冷冽而生機(jī)的寒撲面而來(lái)，聞起來(lái)有一種新生春草的味道，現(xiàn)在外面已經(jīng)沒(méi)雨了，轉(zhuǎn)過(guò)身去，竟已凌晨了。
雨景作文6
下午，天空被烏云遮住了，暗暗的。一會(huì)兒功夫，雨點(diǎn)慢慢地飄落下來(lái)，那蒙蒙的細(xì)雨像一根根繡花針，像一絲絲頭發(fā)，更像一條條透明的白色絲帶。
頑皮的.雨滴，落在不同的植物上，發(fā)出滴答滴答的響聲。雨滴落在小草上，讓小草變得更加翠綠；雨滴滴落在樹(shù)葉上，就像是透明的水晶球，惹人喜愛(ài)，讓每一種植物都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
雨，靜悄悄地躲在人間。它落到泥土里，頓時(shí)，一股清新的泥土氣息散發(fā)出來(lái)，它又落到了小溪里，好像在小溪里和魚(yú)兒玩，它落到大海里，好像在大海邊跟小朋友嬉戲。
在路上行走的人，撐著花花綠綠的傘，一把把傘，猶如一朵朵綻放的花朵，美麗極了！我抬起頭，靜靜地坐在車子里，觀賞著這迷人的雨。
雨是活潑可愛(ài)的，是純潔無(wú)暇的，是多姿多彩的。我愛(ài)雨天，因?yàn)樗屪匀唤鐭ㄈ灰恍�，富有生機(jī)與活力。
啊，我將盼望每一個(gè)雨天的到來(lái)。
雨景作文7
一
日光城是座終年無(wú)雨的城市。起初由于這特殊的天氣使得這兒人煙稀少，但旅游開(kāi)發(fā)商看中了這兒終年艷陽(yáng)以及太陽(yáng)花的金黃色的燦爛的笑容，打出“驅(qū)散你心中陰霾”的廣告，使得日光城名聲大噪，每日都有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的游客前來(lái)觀光。
二
無(wú)雨是日光城中為數(shù)不多的原住民之一，他如今是個(gè)高中生。雖說(shuō)他生活在日光城，但內(nèi)心卻并非充滿陽(yáng)光。
中考前，無(wú)雨拿出渾身解數(shù)拼了命的讀書(shū)，希望能夠考上當(dāng)?shù)刈詈玫?高中，之后再出國(guó)留學(xué)……未來(lái)在無(wú)雨的眼中是那么的美好，可中考的結(jié)果卻如一把大錘般無(wú)情地敲碎了無(wú)雨的夢(mèng)：他落榜了。他想哭，為破碎的夢(mèng)想而哭，可陽(yáng)光刺得他兩眼生疼，就是流不出眼淚，滿地的太陽(yáng)花依舊綻出金黃色的燦爛的笑容�！霸撍赖�！你們根本不了解我的心情！”無(wú)雨憤憤地想。從此以后，無(wú)雨便成了日光城中唯一陰云滿布的人。
三
無(wú)雨的爸媽看著無(wú)雨目前的狀態(tài)也猜出了個(gè)大概，便商量著帶無(wú)雨出去旅游放松心情。坐上大巴車時(shí)，無(wú)雨爸媽仍在郁悶：外面的人都要到日光城驅(qū)散陰霾，為什么我們要到外面去放松心情�。侩y道這就是“圍城”嗎？
無(wú)雨一家人到江南旅游。老天爺也真不給面子，無(wú)雨等人剛下大巴天空便陰云密布，無(wú)雨爸媽看著無(wú)雨越發(fā)陰沉的臉色只怪自己挑錯(cuò)了地方。
到了旅館后，無(wú)雨提出想自己去街上走走，也不管爸媽是否同意就出去了。走在街上，無(wú)雨發(fā)現(xiàn)人們都是低頭疾走，抬頭看天，已快如六、七點(diǎn)時(shí)的天空般陰暗了�！坝晔鞘裁礃拥哪兀俊睙o(wú)雨心想，因?yàn)闆](méi)有危機(jī)感，滿大街只有無(wú)雨邁著悠閑的步伐，惹得大家驚訝的眼光。
“轟隆”“嘩啦”，大雨傾盆，雨大得如同霧一般，前后左右都看不清，天地之間仿佛只剩下了無(wú)雨一人，這種狀觀的景象在日光城是永遠(yuǎn)看不到的。
雨落在無(wú)雨的臉上、身上、頭發(fā)上、涼絲絲的，十分清爽，雨落在無(wú)雨的眼中，無(wú)雨睜不開(kāi)眼，突然，無(wú)雨覺(jué)得眼中的似乎流出了什么。淚水嗎？無(wú)雨不知道，只覺(jué)得郁悶的心情放松了許多……
然后……無(wú)雨感冒了……
四
直到無(wú)雨回家，無(wú)雨的爸媽仍在抱怨這次旅行不值，連下了五天雨，根本什么都沒(méi)看到。只有無(wú)雨知道，那場(chǎng)大雨，時(shí)常出現(xiàn)在自己夢(mèng)中。
五
三年后，無(wú)雨如愿考上那座江南城市的大學(xué)，之后每次寒暑假回家時(shí)，他都會(huì)問(wèn)漫山遍野的太陽(yáng)花：“嘿！你們見(jiàn)過(guò)雨嗎？”太陽(yáng)花只是笑，依舊是那金黃色的燦爛的笑……
雨景作文8
我的家鄉(xiāng)是在溫柔的江南，那里景色秀麗、文化悠久。
江南是多情的江南，我們帶著一顆浮躁的心到來(lái)，在不知不覺(jué)中也會(huì)變得溫和起來(lái)，融入這江南水鄉(xiāng)中。
江南多雨季，在那模糊的雨景中更讓人想要揭開(kāi)這雨幕，看一看這江南的美景，體會(huì)江南的柔情。
石橋靜靜地坐臥在小河上，牛毛般的細(xì)雨不間斷的打落在石橋上，打濕了這干燥的石面，在石面上慢慢的形成了細(xì)細(xì)的流水，從高處的臺(tái)階上向低處的臺(tái)階流去，石橋下溪水流著，石橋上雨水也在流著，讓人感觸更深。
河邊的柳樹(shù)樹(shù)枝在這雨中輕輕的`搖擺著，在這雨幕下一切都靜悄悄的，除了這雨這柳樹(shù)枝，在這雨幕中它們形成了一種獨(dú)特的韻律，為這雨幕獨(dú)奏著，也只有在這雨幕中才能體會(huì)這獨(dú)有的樂(lè)曲。
語(yǔ)言流暢，景色描寫(xiě)優(yōu)美，主旨突出，中心明確。
雨景作文9
蒙蒙的春雨，一直潤(rùn)著我們可愛(ài)的桂西小學(xué)。
校園的大門(mén)，多了一絲春彩。在乳白色的大理石上面，有一滴滴的春雨，就是他們，為這個(gè)世界換上春衣。在小花壇那里，小花的花蕊里面聚集了許許多多的小水珠，他們像在開(kāi)會(huì)，怎樣讓世界更美麗。
地面上已經(jīng)有一小層的積水了，雖說(shuō)走在上面不是怎么平緩，但是為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)天然的游樂(lè)園。植物需要春雨來(lái)滋潤(rùn)，孩子也需要春雨來(lái)凈化心靈，看，孩子們有的在上面故意使勁踏腳，讓水花在空中舞蹈；有的在故意追逐打鬧，讓快樂(lè)融入大腦。
雨，滋潤(rùn)了操場(chǎng)前的那顆飽經(jīng)風(fēng)霜的大柳樹(shù)。它似乎使勁地張大了嘴巴，吮吸著天然的飲料。柳枝上面也聚集了許多小水滴，樹(shù)葉在吸收他們，在吮吸他們，整棵大柳樹(shù)都活過(guò)來(lái)了！在教學(xué)樓前面的那一些植物，他們都聳立在那里，享受春天的沐浴。小草小花們，都在大樹(shù)的'底下，吸收春天的細(xì)雨。
只見(jiàn)校園的一角變得非常熱鬧，那就是那兩個(gè)平凡又不平凡，普通又不普通的小亭子。這時(shí)候的小亭子，變得更加有詩(shī)意。有同學(xué)坐在上面，仔細(xì)的看書(shū)，閱讀。有的呈列成隊(duì)的坐在上面，聊著天，“今天可真涼快�！薄澳强刹�，今天不是下雨了么。”“咱們?nèi)ネ嫱姘��！薄白撸 庇杲o同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，給植物帶來(lái)了天然的飲料。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)……”哎！你聽(tīng)，這是班里傳出來(lái)的陣陣讀書(shū)聲，他們舒緩優(yōu)美的正在誦讀著一種古詩(shī)呢！他他們傳出來(lái)的聲音久久的在雨中回蕩，他們的讀書(shū)聲融入到了雨聲里，隨著雨淅瀝瀝的送空中散落下來(lái)，風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳……雨中的操場(chǎng)也是別有一番趣味，濕漉漉的操場(chǎng)，你會(huì)覺(jué)得沒(méi)有什么意思，但是在孩子們的腳下，變成了一個(gè)雨中足球賽�？�，他們分成兩伙，在雨中激戰(zhàn)呢！他一個(gè)凌空抽射，他一個(gè)飛身救球，在雨中變成了一個(gè)真正的德甲聯(lián)賽。
雨中的校園，是有一番趣味的，它帶給了人們無(wú)窮的歡樂(lè)，和一種樂(lè)趣，給植物一種快樂(lè)和幸福，所以在這里使用這一首古詩(shī)真是再合適不過(guò)了：
春夜喜雨（杜甫）
好雨知時(shí)節(jié)，
當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
雨景作文10
在一個(gè)盛夏的午后，知了“知了，知了”地叫，天氣悶熱，小狗被熱得直吐舌頭，人們拿著扇子在涼亭里走來(lái)走去。
天上飄下來(lái)幾滴水，忽聽(tīng)一聲：“下雨了！”緊接著雷聲大作、大雨如注，雨打在芭蕉葉上發(fā)出“嘩嘩”的聲音；雨打在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)出“叭嘰，叭嘰”的聲音；雨打在房頂上發(fā)出：“叭叭”的聲音；……交織成歡樂(lè)和諧的'交響樂(lè)。
在馬路上的一把把傘兒，就是一朵朵花兒，這花兒不怕雨打也不怕風(fēng)吹，花兒涌入校園，校園開(kāi)滿美麗的鮮花。風(fēng)在雨中吹著口哨；小草在雨中舞翩翩；樹(shù)在風(fēng)雨中“嘩啦啦”地唱歌。
雨漸漸小了，附近空地上那一株株纖弱的小花停止了搖動(dòng)，開(kāi)始迎風(fēng)點(diǎn)頭；小草開(kāi)始向風(fēng)兒招手。
雨停了，小草更精神了；大樹(shù)的葉子綠得發(fā)亮；花兒的色彩更加鮮艷、美麗、豐富了。天邊出現(xiàn)了一道彩虹，人們紛紛跑出來(lái)觀賞，男女老少個(gè)個(gè)笑容滿面；小朋友在空曠地上溜旱冰，做游戲，個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑。
雨景作文11
在一個(gè)盛夏的午后，知了“知了，知了”地叫，天氣悶熱，小狗被熱得直吐舌頭，人們拿著扇子在涼亭里走來(lái)走去。
天上飄下來(lái)幾滴水，忽聽(tīng)一聲：“下雨了！”緊接著雷聲大作、大雨如注，雨打在芭蕉葉上發(fā)出“嘩嘩”的聲音；雨打在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)出“叭嘰，叭嘰”的聲音；雨打在房頂上發(fā)出：“叭叭”的聲音；……交織成歡樂(lè)和諧的`交響樂(lè)。
在馬路上的一把把傘兒，就是一朵朵花兒，這花兒不怕雨打也不怕風(fēng)吹，花兒涌入校園，校園開(kāi)滿美麗的鮮花。風(fēng)在雨中吹著口哨；小草在雨中舞翩翩；樹(shù)在風(fēng)雨中“嘩啦啦”地唱歌。
雨漸漸小了，附近空地上那一株株纖弱的小花停止了搖動(dòng)，開(kāi)始迎風(fēng)點(diǎn)頭；小草開(kāi)始向風(fēng)兒招手。
雨停了，小草更精神了；大樹(shù)的葉子綠得發(fā)亮；花兒的色彩更加鮮艷、美麗、豐富了。天邊出現(xiàn)了一道彩虹，人們紛紛跑出來(lái)觀賞，男女老少個(gè)個(gè)笑容滿面；小朋友在空曠地上溜旱冰，做游戲，個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑。
雨景作文12
今天下午，我輕輕地推開(kāi)窗戶。�。≌婷�！只見(jiàn)窗外細(xì)雨如絲，密密地斜織著，猶如一個(gè)個(gè)跳傘隊(duì)員從空中徐徐地落下來(lái)。我不禁陶醉了，靜靜地趴在窗前欣賞著這如詩(shī)如畫(huà)的雨景。
瞧！雨水落在清澈見(jiàn)底的小河上，畫(huà)了許多小圓圈，就像成千上萬(wàn)的小魚(yú)正浮在水面上悠閑地吐著泡泡。雨水滴在水仙花的臉蛋，紅紅的水仙花綻開(kāi)了甜甜的微笑。河邊的柳樹(shù)輕盈地?cái)[動(dòng)著樹(shù)枝，婀娜多姿，葉片上滾動(dòng)著晶瑩透亮的露珠。柳樹(shù)下綠油油的小草貪婪地吮吸著雨水，在雨中傲然挺立，毫不懼怕。
細(xì)雨籠罩著馬路，人們撐著雨傘有說(shuō)有笑地走著，汽車來(lái)往穿梭著。屋頂上，雨水敲打著瓦片，發(fā)出“淅瀝、淅瀝”的聲音，清脆響亮�！岸＿�、叮咚”雨水灑在窗戶上，悅耳動(dòng)聽(tīng)，猶如淙淙的流水聲，好聽(tīng)極了！我輕輕伸手接了幾滴雨水，好涼快啊！我的心頓時(shí)涼絲絲的，深深地吸了一口氣，十分舒服！傍晚，綠蒙蒙的細(xì)雨漸漸稀疏了，一望無(wú)際的天空一半陰沉沉的，另一半?yún)s像海水一樣藍(lán)藍(lán)的。潔白的`云朵伴著蛋黃般的太陽(yáng)笑瞇瞇地掛在半空中。這時(shí)，絢麗多彩的彩虹出來(lái)了，艷麗奪目的晚霞也迫不及待地“粉墨登場(chǎng)”了。�。〗裉斓挠昃罢孀屓嘶匚稛o(wú)窮！
雨景作文13
夏天，雷陣雨接連不斷，我每天都期待著它的到來(lái)。就在今天，我如愿以償。
天先是灰蒙蒙的，一群士兵在上面躍躍欲試，但只有那些擁有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇的跳了下來(lái)，令地面多了幾分潮濕。可是，很快又沉寂了下來(lái)。
風(fēng)在呼嘯，隱隱有些雷鳴之聲，終于，士兵們?cè)僖舶崔嗖蛔∽约旱哪屈c(diǎn)耐心，在天狂躁的命令下，立即，跳了下來(lái)。緊接著，數(shù)量越來(lái)越多。“呼——”，它們?nèi)缑突⒁话�，呼嘯而下，迅速卷起一片風(fēng)浪。樹(shù)木花草都被它們震驚得吶喊著搖晃。
天空之中，雷鳴之聲，響徹腦海;天空之中，閃電之姿，映入眼簾。雷聲電影，迅速交錯(cuò)，此等壯景，人生能有機(jī)會(huì)?
就在地面的士兵積累到足以沒(méi)過(guò)腳踝的時(shí)候，風(fēng)云漸漸停止了它們的動(dòng)作。天亮了起來(lái)，風(fēng)聲吹散了，雷電也藏了起來(lái)。大地又歸于平靜，只有地面濕軟的泥土才能告訴我們剛才的'瘋狂!
啊!狂野的充滿了力量的雷陣雨!
雨景作文14
立于巖石之下，閉眼聽(tīng)著，是什么聲音？悅耳而愉快――稀稀拉拉地從遠(yuǎn)及近，是雨。
輕快，朦朧，伴著鳥(niǎo)兒的婉轉(zhuǎn)啼鳴，樹(shù)葉的乞求之聲，無(wú)數(shù)滋潤(rùn)的雨絲在傾刻滲入泥土。清涼之意輕柔掠過(guò)，撫摸著一切。雨絲落入水洼，響應(yīng)著來(lái)自同源的呼喚，濺起圈圈連漪，互相交融，竊竊細(xì)語(yǔ)，好似首次見(jiàn)面卻相逢如故的陌生人，又好似分別已久但熱情無(wú)比的老友。
雨幕輕掃著每一叢灌木，每一朵野花，每一簇草葉，如慈母般的手掌，愛(ài)撫著這被她孕育出來(lái)的，屬于她的孩子們。愉悅的響應(yīng)聲從大地上的每一處縫隙中傳來(lái)，凝聚在一起，述說(shuō)著感恩�？v使是有多大的聲音，亦比不過(guò)這千萬(wàn)道匯聚著的呼喊與情意。
嘩啦啦的雨聲近了，從遠(yuǎn)方移來(lái)，帶著嘩笑與喧鬧，繼而大聲，逐漸大了，像萬(wàn)獸奔騰而來(lái)，浩大聲勢(shì)令人生畏。豆大雨點(diǎn)緊跟其后，在綿延高聳的群山之中探出頭來(lái)，猶如要把一切沖刷干凈一樣。它側(cè)著身經(jīng)過(guò)帶著花紋、如刀削似的溝壑，對(duì)仿佛吞噬天地般的深淵不理不睬。不加速、不停歇，它永遠(yuǎn)都是那么令人羨慕的平穩(wěn)而躁動(dòng)，似乎蘊(yùn)含著無(wú)限深意。
雨點(diǎn)擊落在飽脹的水洼中，剎那間，激起無(wú)數(shù)寸高水花，跳脫又靜謐，美如天星，卻只是曇花一現(xiàn)，珍貴無(wú)比。水花落下，不再是細(xì)聲私語(yǔ)，而是激情四射。熱烈交談，是在與同伴分享著一路有趣美好的見(jiàn)聞嗎？應(yīng)該是吧！那青翠欲滴的草葉，那不暴躁卻鋒銳無(wú)比的刀削溝壑，那如淵如獄的萬(wàn)丈懸崖，定都是這些雨滴們的生平所見(jiàn)，包含著激動(dòng)、快樂(lè)，迫不及待。
水從水洼中漫出來(lái)，在凹凸不平的路上肆意游走，蓋過(guò)了低矮的`花、草，一切都聽(tīng)不到了，只是充斥著美如音韻，卻又亂如雜音的雨聲。天邊不時(shí)傳來(lái)震耳雷鳴，一瞬即逝，沒(méi)有半分拖泥帶水，伴著雨演奏，果斷而堅(jiān)決。
“啪嗒”。是什么聲音？是――從草葉上滴下的雨露。露水？這雨，不知不覺(jué)間，什么時(shí)候停下了？沒(méi)人知道�？赡�，她又隨著云去了遠(yuǎn)方，飄飄蕩蕩，去游歷全新世界。這里，只是屬于她的子民們的冰山一角�；蛟S，游歷完了，她還會(huì)回來(lái)。但，無(wú)人知曉。鳥(niǎo)兒的音樂(lè)會(huì)又將開(kāi)始，濕潤(rùn)的泥土上漂浮著幾片枯黃的葉子，融入泥土，亦是一個(gè)輪回。水逐漸收回，露出稚嫩的新芽，它們的路，還有很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……
這里，又活躍起來(lái)，享受著清掃一新的勃勃生機(jī)，期待著，下一場(chǎng)雨之盛宴的到來(lái)……
雨景作文15
不是有首歌是這樣唱的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”說(shuō)的正是做人的道理，如果你想成功，想要看到最好的風(fēng)景，就勢(shì)必要經(jīng)受住風(fēng)吹和雨打，靠著頑強(qiáng)的信念和頑強(qiáng)不屈的毅力，一步一步腳踏實(shí)地的走向成功，迎接勝利的曙光。
小學(xué)的一個(gè)暑假，我不小心把右手摔成骨折，打上笨重石膏，不方便極了，而恰恰由于各種原因，哪次的暑假作業(yè)特別的多，而我的右手卻不能使上多大勁，怎么辦呢，還有二十多天就要開(kāi)學(xué)了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是一個(gè)不可能的任務(wù)了。我由于病痛的折磨和巨大的壓力，快要崩潰了，媽媽見(jiàn)我實(shí)在是不能按時(shí)保質(zhì)保量地完成作業(yè)了，就過(guò)來(lái)開(kāi)導(dǎo)我：“不要灰心，盡最大的努力就行了，不會(huì)強(qiáng)求你做作業(yè)的，實(shí)在不行，就給老師說(shuō)說(shuō)原因就行�！甭�(tīng)到這句話后，我才稍稍放心了，開(kāi)始全心全意的做作業(yè)了，而且值得高興的是，每一天我都會(huì)比前一天多做一點(diǎn)作業(yè)，久而久之，我竟還超過(guò)了平日里我所有的作業(yè)量，完成了最后的作業(yè)，我成功地突破了自我。
到了初中，由于學(xué)習(xí)難度的突然加大，無(wú)疑給了我當(dāng)頭一棒，也令我認(rèn)識(shí)到了形勢(shì)的'嚴(yán)峻，當(dāng)然，內(nèi)心中也有很多不甘也失落，一想到初中以后，我所花費(fèi)的時(shí)間與精力，考前的不屑一顧，以為考試是哪么的簡(jiǎn)單，可出來(lái)的成績(jī)告訴我，我完全想錯(cuò)了，我失落極了，也為之前的態(tài)度而感到深深的內(nèi)疚，再看看試卷，幾乎可以用難的不會(huì)，易的不對(duì)。使我第一次感受到了前途的渺茫。但是，區(qū)區(qū)這點(diǎn)兒小事，又怎能將我擊垮，由于經(jīng)過(guò)了之前的許多磨煉，很快調(diào)整了狀態(tài)，而且我認(rèn)為這次考試非但不是絆腳石，反而是我人生路的指南針，不僅沒(méi)有讓我迷茫，反而讓我看到自己態(tài)度不端正和學(xué)習(xí)的不足，使我更加堅(jiān)定了步伐。我人生中的風(fēng)雨還有許多，形式各異，但它們都有一個(gè)共同的特性，就像登山杖一樣，給了我莫大的鼓勵(lì)，使我越挫越強(qiáng)，不知道當(dāng)我爬上頂峰的時(shí)候，又會(huì)看到怎樣的風(fēng)景。
為什么高山的花朵開(kāi)得哪么鮮艷，因?yàn)樗柺茱L(fēng)雨的洗禮；為什么粗壯的大樹(shù)能夠在峭壁之中屹立，因?yàn)樗恐鴪?jiān)強(qiáng)的意志沖破了層層障礙；為什么高原的雄鷹能夠翱翔在天際，因?yàn)樗缫咽苓^(guò)冰雪的拷打，同樣，人不經(jīng)歷風(fēng)雨，是看不到別樣風(fēng)景的。