放風(fēng)箏作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的放風(fēng)箏作文，歡迎大家分享。

放風(fēng)箏作文1

　　今天下午，我和哥哥一起去體育場放風(fēng)箏。我們選了一個彩虹風(fēng)箏，飛到天空中一定十分漂亮。

　　因為我們第一次放風(fēng)箏，所以手法不太熟練，風(fēng)箏飛得沒有別人高。我們嘗試了好幾次，終于飛了起來，但飛的時間沒有超過一分鐘就掉下來。

　　于是，我們每一次風(fēng)箏掉下來之后都要總結(jié)一下原因。我們再不斷嘗試，終于，風(fēng)箏終于飛高了。我們十分開心，我們掌握了放風(fēng)箏的'技巧。風(fēng)箏越飛越高，我的心也被帶到了天空中，自由翱翔。我們通過努力證明了自己的實力風(fēng)箏是可以飛高的!

　　又是新的一年，讓我們帶著夢想高飛吧!

放風(fēng)箏作文2

　　今天天氣很好，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，媽媽說："吃完午飯我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。"吃完午飯我們按照約定，穿好衣服，拿著我心愛的.老鷹風(fēng)箏來到公園，這時公園的上空飄蕩著許多五顏六色。各式各樣的風(fēng)箏，我們拿出我們的風(fēng)箏，準(zhǔn)備好風(fēng)箏和線，哥哥拿著線軸我拿著風(fēng)箏一起向南跑，很快風(fēng)箏飛了起來，越飛越高，吸引了很多小朋友。

　　時間過得很快，太陽快要落下山了，我們收了風(fēng)箏回家了，今天我玩的很開心。

放風(fēng)箏作文3

　　今天下午天氣特別好，曉首和我一起到草地上放風(fēng)箏。我們買了一個蝴蝶樣的風(fēng)箏，我們把它叫:結(jié)晶。

　　我托著風(fēng)箏，曉首牽著線，站在草地的另一邊。隨著曉首的.一聲放，我就把"結(jié)晶向上一扔。

　　那線一緊一松，風(fēng)一吹，結(jié)晶果然票了起來。我們快活的叫著，在草地上拼命的奔跑。放風(fēng)箏真有趣!

放風(fēng)箏作文4

　　媽媽說要帶我去鵑湖賞花，我對媽媽說想去放風(fēng)箏，她爽快地答應(yīng)了。我們便約上奶奶、叔叔和天添，帶上去年買的風(fēng)箏一起去鵑湖放風(fēng)箏啰。

　　到了鵑湖，我們本想在草坪上放風(fēng)箏，可是草坪上放風(fēng)箏的人太多了，人頭攢動。放眼望去，天上有各種五顏六色的風(fēng)箏，“蝴蝶”、“蜻蜓”、“燕子”……天空似乎變成了一塊大花布。看著看著，我突然注意到了一個蝙蝠風(fēng)箏，哈哈，我和天添也有一個“蝙蝠”風(fēng)箏，那大大的翅膀，虎頭虎腦的樣子讓我愛不釋手！

　　我們來到自行車出租點邊上，開始放風(fēng)箏，我一看到那個風(fēng)箏，便高興極了。它竟然是我最喜歡的蝙蝠風(fēng)箏。我把風(fēng)箏松開，它就隨著風(fēng)飛去。當(dāng)天風(fēng)很大，我時不時把風(fēng)箏往上拉，叔叔實在看不下去了，便從我手中拿過線，說：“你看線要往后拉，往上拉沒有用的，風(fēng)箏線是緊的話就不用拉，另一只手就放線，線松了就拉一拉。”我點了點頭，沒說什么。誰知風(fēng)箏突然掉到了樹上。我正著急，媽媽爬上了樹，把風(fēng)箏取了下來，可誰知風(fēng)箏的'線又被纏住了，媽媽只得小心地把線取下，盡量不傷到花。取下風(fēng)箏后，我再一次把風(fēng)箏放起來，照叔叔的方法，時不時把線往后拉，又時不時把線放出去，風(fēng)箏在天空中慢慢地上升，“蝙蝠”越來越小，在空中盡情飛舞。我開心極了，天添央求我把線軸給他。我把線軸給了他，可天添一不小心沒拿住風(fēng)箏的線軸，線軸和風(fēng)箏一起飛走了，路人也跳起來嘗試去抓，可惜沒有成功。最終線軸卡在路燈之間的空隙里，因為燈太高拿不下來，天添也很難過，因為那是去年我與天添一起去挑選的，這可是我們友誼的見證。我看著天添沮喪的樣子，心想：它在這里一直飛，除非有意外才會掉下來，這樣就有更多的人能看見我與天添友誼的見證啦！這樣也挺好的。于是，我拍拍天添的肩膀，跟他說：“沒事的，天添，它在這兒也挺好的，可以有更多的人見證我們的友誼！”天添聽了，也不再難過了，我跟他一起望著風(fēng)箏，手緊緊地握在一起！

　　真如蘇軾說的：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同啊！”有時候從一方面看也許是壞事，但從另外一方面看說不定又是好事呢！

放風(fēng)箏作文5

　　春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽紅紅的光束射過來。小紅和她的幾個好朋友一起到森林里去放風(fēng)箏。

　　在這溫暖的季節(jié)里，森林里許多樹木都開滿了鮮艷的花朵。大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的。各種各樣的花開在一起，真像一個美麗的大花壇。小紅他們的風(fēng)箏也一樣互不相讓，一個比一個高，一個比一個美麗。她們的風(fēng)箏有蝴蝶的'、海星的、飛機(jī)的。而且還有不同的顏色呢！風(fēng)箏在天空上搖啊搖，好像是媽媽把孩子抱著搖啊搖。

　　多么美好的春天呀！多么快樂的一天啊！

放風(fēng)箏作文6

　　春風(fēng)習(xí)習(xí)，春光明媚，恰好是一個放風(fēng)箏的好時節(jié)。風(fēng)箏在很久以前就出現(xiàn)了，是一種小朋友們鐘愛的小玩具。只需是大晴天，便會有少年兒童在草地上放風(fēng)箏。有一句詩是那么說的：“兒童散學(xué)回歸早，忙趁東風(fēng)放紙鳶，”很能表述我這時放風(fēng)箏的情緒。

　　我的鳥鷹風(fēng)箏，它有寬敞的羽翼，神采奕奕的雙眼注視遠(yuǎn)處，眼光中含有一股威勢，鋒利的爪子上翹，一派君王的氣魄，欣賞著這大江南北。

　　我一手握著線柄一手握著風(fēng)箏，立在原地不動等候著風(fēng)吹過來。說三國曹操，曹操就到。我趕忙抬起風(fēng)箏往前飛奔，一收一拉，風(fēng)箏慢慢地飛走了起來，可就在我開心的情況下，風(fēng)停了，風(fēng)箏也落了出來。我消沉無比，正提前準(zhǔn)備回首時，風(fēng)來了，比原來的變大很多，我又一次放了上來，風(fēng)箏的尾端左右波動，仿佛鳥鷹在顫動羽翼，在大風(fēng)中展翅翱翔、努力�？墒撬�最后還是甘敗下風(fēng)，落了出來。

　　正當(dāng)性我焦急萬分，提前準(zhǔn)備舍棄時，爸爸帶我到后邊的原野，要我把握住風(fēng)箏的尾端，他來放。我老老實實的把握住，只聽到一聲：“放”，便松了手，風(fēng)箏就逐漸飛走了。我趕忙喊到：“加油爸爸！加油爸爸！”風(fēng)箏像想擺脫線的小鳥，一會兒到這里，一會兒到那里，一會兒左右飄舞，眼見著風(fēng)箏自由的飛翔，但是猛地一下風(fēng)箏忽然往下跌落，爸爸趕快一邊收一邊放，但最后還是沒了出來，沒能妥妥的將風(fēng)箏飛上蒼穹。可我是多么的想見到風(fēng)箏在天空展翅翱翔的姿勢��！

　　大家又不斷地首飛了幾回，一直失敗，最終總算找到了緣故，原來是風(fēng)箏上下不平衡的原因。因此我再次買來一個樓主風(fēng)箏，它有一對橘黃色的小翅膀，也有兩根又細(xì)又短的'尾巴和一條又粗又長的大小尾巴，真可愛！這一次我們決定去公園放。

　　剛到生態(tài)公園，手上的風(fēng)箏就隨風(fēng)飛起來。我趕快操縱，一拉一放，繞開一棵棵光溜溜的樹，趕到草地上。伴隨著風(fēng)箏自由的飛翔，線也越來越低，這時候我是多么的興奮，多么的激動，我心“撲通撲通”的跳，像跑跑跳跳的小兔子。眼見線就需要沒有了，爸爸趕快從車內(nèi)取出一卷線接好，因而我的風(fēng)箏飛的更高了，也看起來更變小。

　　風(fēng)箏翱翔在湛藍(lán)的天空中，一會兒向左飛，一會兒往右邊飛，一會兒升高，一會兒降低，真像一只左右飄舞的小鳥，無拘無束，無拘無束。因為我跟伴隨著風(fēng)箏的節(jié)奏感忽左忽右，線一收一放，是多么的的趣味！

　　此次放風(fēng)箏，我經(jīng)歷了不成功的挫敗和成功的喜悅，但他們都幫我產(chǎn)生了開心，要我飛奔在草地上，與風(fēng)箏一起飄舞。

放風(fēng)箏作文7

　　俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！苯裉欤�又是一個風(fēng)和日麗的早晨，正是去郊游的好時機(jī)，我和爸爸一拍即合——去放風(fēng)箏！

　　來到郊外，我們被眼前的景色驚呆了。只見路邊有幾棵桃樹，樹上長滿了密密層層的淡紅的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉。再看看地上，那碧綠碧綠的草地看上去格外耀眼。草地上還有許多五顏六色的花兒，紅的似火，白的像雪，粉的如霞，簡直就是一幅多姿多彩的油畫。

　　許多人陸陸續(xù)續(xù)地來到這里，有老態(tài)龍鐘的長者，有興致勃勃的年輕人，更多的是和我一樣活潑可愛的'小朋友，鬧鬧嚷嚷，好不熱鬧��！開始放風(fēng)箏了，我一開始費了九牛二虎之力都放不上去。眼看著別的小朋友放的風(fēng)箏都翱翔于天空了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爸爸走過來溫和地告訴我：“心急吃不了熱豆腐，慢慢來�！蔽易屑�(xì)觀察了一下，原來助跑的距離要長，放飛的時候要用力。幾番周折，我終于放飛了風(fēng)箏，爸爸向我投來贊許的目光。抬頭看天空，大家都在暗暗較勁呢，“燕子”展翅高飛，“老鷹”也不甘示弱，誰知最后被“海鷗”后來居上，真是妙趣橫生。這時，我仿佛也像一只風(fēng)箏，在藍(lán)天中展翅，我看到了天安門，看到了萬里長城，看到了京杭大運河……

　　春天是美麗的，春天在風(fēng)箏的裝扮下更加耀眼。我愛放風(fēng)箏，因為它讓我懂得：堅持就是勝利！

　　2放風(fēng)箏看圖寫話300字

　　今天，爸爸給我買了一個風(fēng)箏，要帶我去放。

　　我們開了一個小時的車來到了沙灘，我看到了許多形狀的風(fēng)箏，有鷹的、蛇的、鵝的，還有……

　　我們也開始放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是個蜻蜓，爸爸拉著線開始跑，我在后面跟著。風(fēng)大了，我把風(fēng)箏往天空上一拋，風(fēng)箏乘著風(fēng)就飛了起來。太神奇了！

　　我叫爸爸讓我放一會，爸爸給我線，我拉住線飛快地跑了起來。可是我沒跑多遠(yuǎn)，風(fēng)箏就落下來了。爸爸撿起風(fēng)箏，教我風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，風(fēng)起的時候放線，風(fēng)小的時候就收線。我學(xué)會了，我又開始跑，風(fēng)箏終于飛起來啦！

　　媽媽在旁邊為我加油。

　　風(fēng)大了，風(fēng)箏也被吹得好高好高了。

　　看著越飛越高的風(fēng)箏，我好開心！

放風(fēng)箏作文8

　　在我童年的夢里，飛得最高的'就是風(fēng)箏。每一個節(jié)日時候，中心公園有很多人拿風(fēng)箏擺攤，各種各樣的風(fēng)箏，形狀不同，顏色各異，擺在一起，多漂亮�。∥覀冑I了一個蝴蝶形的風(fēng)箏，��！可以放風(fēng)箏了，真爽�。∥覀冎械囊粋�人托著風(fēng)箏的線，另一個人牽著風(fēng)箏的線，線一緊一松，風(fēng)箏凌空飛起，哇！飛了起來飛了起來了呀！過了一會兒，風(fēng)箏飛到空中了……漸漸高過了樹梢了，高過了樓房。我們奔跑著，風(fēng)箏越飛越高，我都看不見風(fēng)箏了。

　　從早晨玩到中午，我們還是歇不下來，這時，風(fēng)箏依然在空中翩翩起舞……

放風(fēng)箏作文9

　　寒冷的冬天終于過去了，溫暖的春天悄悄的'來啦。小鳥兒嘰嘰喳喳的從南方飛回來啦，迎接春天的到來。溫暖的陽光普照大地，微風(fēng)吹來，草地里鮮艷的花朵在迎風(fēng)跳舞�？蓯鄣男∶篮退�的同學(xué)相約一起去青青的草地上放風(fēng)箏。他們找來紙和工具開始做起了風(fēng)箏。一會兒，小美就做好了一個漂亮的章魚風(fēng)箏，她興奮地放起了自己親手做得風(fēng)箏。小東、小可很快也完成了他們的風(fēng)箏，和小美一起玩放風(fēng)箏。小鳥兒看見了，開心地唱著歌在空中飛來飛去，它們很喜歡風(fēng)箏，小美他們玩得更開心了。

放風(fēng)箏作文10

　　今天我和哥哥放學(xué)回家一起放風(fēng)箏。

　　我拿著風(fēng)箏哥哥拿著線，我們一起跑，哥哥叫我松手，我就松手，我們一連試了好幾次都沒成功。

　　我和哥哥不服氣，又試了一次，我拿著風(fēng)箏，哥哥拿著線，飛快的跑，哥哥說：“松手，”我松了手，飛是飛起來了，可是飛得很低，慢落下來。又失敗了。

　　后來，媽媽讓我們回來了哥哥說：“現(xiàn)在風(fēng)大就一直放風(fēng)箏回去吧！”可是又失敗了。

　　唉，好不容易盼到今天，可是每次都失敗了，下次我一定要把風(fēng)箏飛上天。

放風(fēng)箏作文11

　　今天，媽媽帶我去放風(fēng)箏。在放風(fēng)箏前，她給我講了動作要領(lǐng)：開始放時，手中的線不能拉得太緊，也不可以拉得太松。

　　線緊時，可適當(dāng)放；線松時，要及時收，防止風(fēng)箏失去平衡。我記住媽媽的話，站在荒野的中心，用右手拿著風(fēng)箏，左手握住線軸，隨著春風(fēng)的輕輕吹拂，大蝴蝶風(fēng)箏就像展翅的'小鳥，掙脫大地的懷抱，慢慢地飛上了天空。我看著大蝴蝶努力地飛著，我也拉著線軸越跑越快。壞了，前面有塊石頭，因為我跑得太快了，沒有及時停下，腳被扭傷了。

　　只看見大蝴蝶像一只無頭蒼蠅似的直往下掉，我顧不得腳上的傷，趕緊拿起線軸，向前面跑，風(fēng)越來越大，風(fēng)箏又平穩(wěn)地在天空中飄著……我覺得今天過得很有意義，因為我學(xué)會了放風(fēng)箏！

放風(fēng)箏作文12

　　童年是一幅畫，她的樂趣藏在那一次次追逐奔跑的身影里；童年是一首詩，她的樂趣藏在那一個個輕清透明的肥皂泡里；童年是一支歌，她的樂趣就藏在那一只只漂亮的風(fēng)箏里題記

　　一天，微風(fēng)拂面，陽光正好，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去郊外的草地上放風(fēng)箏。

　　放風(fēng)箏的人可真多��！有的舉起風(fēng)箏正要放；有的風(fēng)箏已經(jīng)放上了天空，正欣喜地望著。我和弟弟仰頭看著那一只只自由飛翔的風(fēng)箏，心里羨慕極了！

　　弟弟的是一個小燕子的風(fēng)箏，燕子那一對烏黑的翅膀輕輕張開著，拖著一個長長的`小尾巴，好像隨時都可以起飛似的。而我的則是一個蝴蝶風(fēng)箏。蝴蝶的翅膀五顏六色，很輕薄，在陽光下閃著彩色光芒，格外美麗。看著我們躍躍欲試的模樣，爸爸決定先幫弟弟放。

　　只見爸爸右手拿著線軸，左手慢慢放線，他讓弟弟拿著風(fēng)箏逆風(fēng)奔跑起來，跑了一陣，爸爸喊了一聲停！弟弟這才把手一松，媽媽喊道：快！把風(fēng)箏往上拋！弟弟奮力一拋，就見爸爸一邊快速放線，一邊又用力拉扯了幾下線，再看看風(fēng)箏，已經(jīng)飛起來了。宛如一只真正靈活的小燕子，越飛越高。一下子就超過了左邊那條悠閑自在的小金魚。我和弟弟不禁拍手叫起來：太好啦！太好啦！‘小燕子’賽過‘金魚’啦！我心想：小燕子，你飛得那么高，可千萬別摔下來呀！爸爸還在不停地放線，小燕子還在努力地向上飛著、飛著。不一會兒，又超過了右邊那條洋洋得意的蜈蚣。眨眼功夫，它就成了一個小黑點了，弟弟高興地拍手叫好：爸爸太棒啦！太棒啦！我大聲說：爸爸，我也想把我的蝴蝶風(fēng)箏放上天去，好嗎？爸爸微笑著點點頭，他把小燕子風(fēng)箏的線軸交給了弟弟，叮囑他拿好，然后轉(zhuǎn)過身來幫我放蝴蝶風(fēng)箏。不一會兒，我的蝴蝶風(fēng)箏就在空中翩翩起舞了，看著她那輕盈迷人的身姿，我心里樂開了花！爸爸把風(fēng)箏線軸交給了我，讓我自己放，而他和媽媽則站在一旁笑瞇瞇地看著我們，他們笑得那么甜。

　　望著天上那一只只五顏六色的風(fēng)箏，我心道：風(fēng)箏啊，飛吧，飛到天空，替我問候一下那柔軟的白云，陪伴一下那可愛的小鳥吧！

放風(fēng)箏作文13

　　今天碧空如洗、萬里無云，我和胡雨嬋一起來到廣場放風(fēng)箏。一路上我們聽到了很多歡笑聲，很多小朋友也在放風(fēng)箏，玩得可開心了。

　　胡雨嬋的風(fēng)箏上有兩只毛毛蟲，我的風(fēng)箏上有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。我們倆的風(fēng)箏都很漂亮。

　　我們開始放風(fēng)箏了！我迎著風(fēng)跑了起來，風(fēng)箏就飛了起來，我可高興了。可是好景不長，風(fēng)娃娃藏了起來，我的風(fēng)箏像沒了翅膀的'小鳥一樣跌跌撞撞地落了下來。我氣壞了！

　　我不想放風(fēng)箏了，我要去玩健身器材，我要把自己訓(xùn)練的跑得飛快，這樣，我的風(fēng)箏再也落不下來了。

放風(fēng)箏作文14

　　在一個春暖花開的日子里，小熊在森林里放風(fēng)箏。小熊在森林里飛快地奔跑，春風(fēng)姐姐給他一個大大的`擁抱。小熊放著放著，把風(fēng)箏放到了樹枝上，小熊非常傷心，急得都快哭出來了，他也非常后悔，早知道會這樣就別放那么高了。

　　小熊一手揉著眼睛，一手拿著風(fēng)箏的線團(tuán)，坐在地上哇哇大哭起來。這時，長頸鹿來了，他頂著小熊的風(fēng)箏走過來，和藹可親地說：“這是你的風(fēng)箏吧，它掛在了樹上，現(xiàn)在我把它還給你！”小熊高興地笑了。

　　從今以后，他們互相幫助，成為了大森林里最好的朋友。

放風(fēng)箏作文15

　　雨下了很多天，終于太陽公公在周六露出了笑臉，爸爸說帶我去放風(fēng)箏。

　　帶上我心愛的福娃造型的風(fēng)箏，來到了明故宮廣場，那里已經(jīng)有很多放風(fēng)箏的'人了。在那里，我看到了很多奇特造型的風(fēng)箏，爸爸說那是他們自己制作的，我好羨慕呀。

　　有位老爺爺放的京劇臉譜風(fēng)箏，好大呀，比一個大人還高很多；還有扇子一樣的風(fēng)箏，上面畫了很漂亮的梅花，真漂亮；還有芝麻官造型的，飛機(jī)造型的，蜻蜓造型的。很多很多，我都喜歡，我的福娃也很可愛，我把它放得很高很高。放了風(fēng)箏，我才知道，其實做這件事還真不容易，要有耐性和技巧。

　　由此，我想到了做什么事情都需要持之以恒，這樣才能獲得成功。我要把這個用到學(xué)習(xí)中，爭取取得更大的進(jìn)步！

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