誰的本領(lǐng)大作文15篇[精華]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的誰的本領(lǐng)大作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

誰的本領(lǐng)大作文1

　　一天，太陽正在散步，風(fēng)也在散步。太陽和風(fēng)一不小心撞到了一起，他們倆便吵了起來。

　　太陽非常傲慢地說：“你這個小壞蛋，憑什么來擋我的路，擾亂我的心情�！�

　　風(fēng)說：“你有什么了不起，明明是你來撞我的呀�！�

　　他們就這樣吵來吵去，誰也不讓誰，誰也瞧不起誰。

　　忽然，太陽說：“這樣吧，咱們來比一比誰的本領(lǐng)大。如果贏了就可以得到20枚金幣和20枚銀幣，還能得到一箱葡萄酒�！憋L(fēng)說：“好，如果誰輸了就要給對方20枚金幣和20枚銀幣，還有一箱葡萄酒。”

　　太陽說：“瞧，下面有一個小孩，我能讓他的衣服脫掉�！闭f完，他就發(fā)出強烈的光。那個孩子覺得很熱，就把衣服脫了下來。太陽得意地笑了。

　　風(fēng)說：“你別得意，我能讓他再把衣服穿上，但是你卻不行�！闭f完，便刮起了一股寒冷的風(fēng)。那個孩子覺得很冷，又趕緊把衣服穿上了，并往家里跑去。

　　太陽說：“看來，我們倆的本領(lǐng)都挺大的呀，以后我可不能再小瞧你了！”

　　風(fēng)說：“是呀，我們以后不能只看到自己的'長處，卻看不到別人的長處�！�

誰的本領(lǐng)大作文2

　　夜深人靜，人們都進入夢鄉(xiāng)，不過夜晚還沒有寧靜，因為燈們正在開辯論會。

　　來賓有：臺燈女士、路燈大哥、水晶燈姐姐等等。

　　首先說話的是臺燈女士說：“如果沒有我，一些小學(xué)生甚至大人們，想寫字、寫作業(yè)怎么辦？”

　　接著，水晶燈姐姐發(fā)話了：“沒有我那些舞廳，哪來那么漂亮的燈光。”這時，路燈大哥也吼了起來：“你們那些本事算什么，我才是燈中最有用的燈，在夜晚，如果沒有我照明，不知多少人有可能都會掉到河里或出車禍！”

　　在旁一言不發(fā)的紅綠燈說話了：“哼！沒有我，世界上的交通秩序不就亂透了嗎？我親眼目睹了一場車禍，一個汽車司機因沒聽我的`話，闖了紅燈，結(jié)果闖了一個正常行走的人，那行人整整滾了20多米。看我多重要。

　　日光燈意味深長地說：“你們都各有各的用處，世界都很需要你，你們都必不可少，沒有臺燈，人們不能寫字，沒有紅綠燈，交通秩序會亂，沒有路燈，晚上公路上就沒有光明。所以你們都很重要。

　　天漸漸亮了，各種各樣的燈都回到崗位上去了。從那以后，所有的燈都盡心盡力地為人民服務(wù)。

誰的本領(lǐng)大作文3

　　事物：鉛筆、橡皮、尺子

　　鉛筆、橡皮、尺子是三個好朋友。他們每天和小蘭一起上學(xué)，一起寫作業(yè)。

　　有一天，鉛筆、橡皮、尺子幫小蘭寫完作業(yè)，就在桌子上開心地聊了起來。鉛筆自豪地說：“咱們來比比誰的本領(lǐng)最大吧！我的本領(lǐng)最大，小蘭的字全是我寫的！”橡皮拍拍雪白的肚皮說：“我的本領(lǐng)最大！因為我能擦掉錯別字。”尺子挺挺健壯的胸脯說：“我的本領(lǐng)最大！我能畫直線！”就這樣，他們?nèi)齻�爭來爭去，爭得面紅耳赤，爭吵的.聲音越來越大，把鋼筆阿姨吸引了過來。鋼筆阿姨疑惑地問：“出了什么事？”鉛筆搶著說：“我們在比誰的本領(lǐng)大。大家都認(rèn)為自己的本領(lǐng)大，您能給我們評判一下嗎？”鋼筆阿姨微笑著說：“傻孩子啊！你們各有各的本領(lǐng)，各有各的優(yōu)點，難道就看不到別人的優(yōu)點嗎？”

　　鉛筆、橡皮、尺子聽了，紛紛慚愧地低下了頭。他們明白了大家在一起才重要。

誰的本領(lǐng)大作文4

　　一天晚上，小華正在美美地睡著，文具盒和鋼筆突然爭吵起來。

　　文具盒大聲說道：“哈哈，我的本領(lǐng)可大啦!小主人要是沒有我，他的文具都沒地方裝�！边@句話吵醒了鋼筆，鋼筆氣呼呼地說：“你?你有什么了不起的'?我要是不在，小主人就寫不了作業(yè)，肯定會被老師批評的。你也幫不上忙，你有什么用?”“你不就是肚子里有點兒墨水嗎?要是離了我，估計已經(jīng)摔壞了，進垃圾筒嘍!”文具盒反駁。鋼筆面紅耳赤：“你才沒用呢，光能裝東西有什么用!小主人沒有我，就不會要你了!”

　　他們爭個不�！�…

　　聲音很大，都把小華吵醒了，小華說：“你們都是我的好幫手，都是我的好朋友，別爭了。你們各有各的用處，不是嗎?”文具們不好意思地說：“我們會做你的好幫手的!”大家都笑了……

誰的本領(lǐng)大作文5

　　夜深了，星星困得直眨眼睛。文具盒里突然傳來陣陣說話聲，這是怎么回事呢？原來是鉛筆、尺子、橡皮在吵起來了。橡皮振振有詞地說：“你看看你鉛筆，有多大能耐？每次都要寫幾個錯別字，還是我來幫你擦干凈！你看看我，一表人才，從不要別人幫忙。我的本領(lǐng)最大！”

　　鉛筆被橡皮的話激怒了：“你真不要臉，竟敢罵我，你的責(zé)任不正是擦錯別字嗎？如果沒有我，你就沒工作了。哼！還有你，尺子，每次都讓我的頭靠著你畫直線，你就會這個，別的啥本事沒有，我看你還是辭職吧！你們看，小主人拿著我想怎么畫就怎么畫。所以我的本領(lǐng)最大！”“那如果沒有我你能畫那么直嗎？一定是擦了又畫，畫了又擦吧！我的.本領(lǐng)才是最大的！”尺子用嘲笑的語氣回答�！坝斜臼戮偷阶值淅蠋熌窃u評理！”橡皮喝道。“不錯！”“去就去，誰怕誰�。　彼麄兊拈T鈴聲吵醒了字典老師�！吧妒逻@么著急？”字典老師打著哈欠問�！袄蠋�，你說我們?nèi)齻�誰的本領(lǐng)大？”“孩子們，你們要知道，你們各有用途，誰都少不了呀！古人云：‘獨燕南飛，孤掌難鳴’呀！”三個小家伙聽得面紅耳赤。

　　從此，它們成了好朋友，再也沒有吵過架。

誰的本領(lǐng)大作文6

　　從前，有一片美麗的大森林，那里空氣清晰、風(fēng)景優(yōu)美，森林里面住著許多小動物，它們各個都有自己的本領(lǐng)。一天，森林里的歌唱之王百靈鳥提出舉行一場比賽來決出森林之星。

　　森林里的.小動物聽說了，都紛紛報名參加比賽：獅子建議比力氣，猴子認(rèn)為自己最聰明，建議通過智力猜猜猜來比賽，松鼠覺得應(yīng)該比賽誰跑得快，最終大家一致決定各用各的本領(lǐng)，然后投票決定。

　　啄木鳥也報名參加了，雖然它工作很忙，但是它還是決定報名參加比賽，它認(rèn)為比賽重在參與。

　　在去參加比賽的路上，啄木鳥看見了一只小烏鴉快要餓死了，而其他小動物都急急忙忙地往比賽場地趕，對小烏鴉不聞不問。啄木鳥心想：比賽雖然重要，但救小烏鴉的事情更緊迫。于是，它趕緊飛回家拿來面包和牛奶，小心翼翼地將面包和牛奶遞給小烏鴉，眉毛向上揚起：小烏鴉，你還好吧，趕緊把牛奶面包吃了吧！這樣你才有力氣去比賽！等烏鴉吃完之后，啄木鳥背著烏鴉來到了森林大賽的現(xiàn)場，可是比賽的時間已經(jīng)晚了十幾分鐘但啄木鳥的這一舉動全被大象裁判看在眼里，于是大象裁判對著觀眾說清事情緣由，并宣布：這次比賽的森林之星就是啄木鳥。其它的動物感動地都要哭了。山羊爺爺拿著森林之星的獎牌說：啄木鳥，你救了烏鴉，所以森林之星非你莫屬。啄木鳥面帶微笑說：助人為樂是一種美德，我希望大家以后可以多多幫助別人，將這種美德傳承下去。

　　比賽結(jié)束了，因為啄木鳥心底善良，成為了大家心目中的森林之星，我們一定要向啄木鳥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那助人為樂的品質(zhì)。

誰的本領(lǐng)大作文7

　　在美麗的海灘上，海螺和海鷗不期而遇。海鷗得意地說：“我的本領(lǐng)可大啦！能在空中自由自在地飛翔哦！”它不屑一顧地瞅了一眼海螺：“沒用的'東西！”海螺據(jù)理力爭道：“我的本領(lǐng)不比你差，我可以唱出動聽的歌曲。正因為這，人類還為我編了一首歌呢！”海鷗不服氣地說：“有本事和我一起去找浪花評評理！”海螺說：“評就評，誰怕誰！”

　　兩個誰也不服誰，打打鬧鬧地來到了浪花家。海螺搶先說道：“浪花，你說誰的本領(lǐng)大！”浪花說：“你們來一場比賽，誰贏了誰的本領(lǐng)就大！”海鷗說“比什么呢？”浪花說：“你們就比誰唱歌好聽吧！”海螺心里暗暗高興：“我唱歌那么好聽，這場比賽一定是我贏！”

　　比賽開始了，海螺唱起了它最拿手的歌——《小螺號》。海鷗也不甘示弱，唱起了《四季童趣》這首歌。結(jié)果，海螺贏了！

　　海鷗不服氣地說：“有本事我們再比誰跑得快�！焙Ｂ菪判氖�足地說：“好呀，你是贏不過我的！”

　　第二場比賽又開始啦，“一、二、三！”只聽浪花一聲令下，海鷗就快速地飛向終點。當(dāng)它到達終點時，海螺還在慢吞吞地爬著呢！結(jié)果，海鷗贏了！

　　兩個打成了平手。海鷗說：“海螺兄弟，看來你的本領(lǐng)也不小哇！”浪花說：“現(xiàn)在，你們知道了吧！每個人都有自己的長處和短處！”

誰的本領(lǐng)大作文8

　　有一天鐵棒和針正巧遇上了，都說自己的本領(lǐng)大。

　　針說：“你這個粗人能有什么用？看我嬌小玲瓏的，多可愛呀！”

　　“嬌小玲瓏有什么用？要看真材實料才有用。你瞧，我多健壯�。　辫F棒反駁道。

　　正巧前面有一個拉車的人不小心把車輪陷入了一個坑里，針挺身而出，可誰知那個拉車人看也沒看見它，反而卻撿起了鐵棒說：“呀！這根棒來得太及時了，我要用的正是它�！闭f完就拿起鐵棒把車從坑里撬了出來。

　　鐵棒驕傲地說：“嬌小玲瓏有啥用？看！還是我的本領(lǐng)大吧！”

　　針還沒說話，只聽拉車人“哎喲”叫了起來，原來他的手戳到了一根刺，針看見了心想：“這可是我的看家本領(lǐng)。”在針的`幫助下，刺很快就被弄出來了。

　　鐵棒驚訝地說：“針妹妹，你的本領(lǐng)也不小哇！”

誰的本領(lǐng)大作文9

　　我們?nèi)擞兴膫�小伙伴，嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵，有一天我感冒了，鼻子弟弟罷工了，呼吸不到新鮮的空氣，眼淚直流，鼻涕不停往下流，我整個一天都沒精神，上課也沒有精神。嘴巴妹妹這時候得意洋洋地說：“這下輪到我發(fā)揮作用了，我只要微微張開口，就可以代替你呼吸，看我的作用多大！”這時眼睛兄弟說話了：“我的'作用才大呢！”沒有我發(fā)揮作用，你的世界將一片黑暗，主人天天不愛惜我，天天上網(wǎng)、打游戲，把眼睛弄壞了，看不見東西，他將會寸步艱難，我的作用才大呢。這時耳朵姐姐插話了：“沒有我耳朵給你創(chuàng)造聲音，你就是再看得遠(yuǎn)，聽不見別人的指令，就是看得見，聽不見別人的聲音；就沒法與人交流，主人就會終身孤單！”

　　這時主人要吃飯了，鼻子馬上得意洋洋地說：“聞到香味，主人才會覺得肚子餓，我的作用才大呢！這時四個兄弟姐妹吵得團團轉(zhuǎn)，都說自己的本領(lǐng)最大，主人說：“你們四個兄弟誰也不能缺了誰，如果我要下棋，沒有眼睛看不起來，吃飯沒有嘴巴不行，沒有耳朵，聽不見聲音，我上學(xué)走在馬路上會發(fā)生危險，鼻子是呼吸空氣的，離開空氣，主人我就離開世界了，你們四位都很重要！”

誰的本領(lǐng)大作文10

　　一天，小猴和小鹿碰到了一起。小猴挺起胸膛說：“我會爬樹，你敢挑戰(zhàn)我嗎？”小鹿說：“你的本領(lǐng)我可不會，那你一定也不會我的本領(lǐng)吧�！闭f著他們就爭吵起來，都說自己的本領(lǐng)大。

　　這時，大象被他們爭吵聲給吵醒了。大象說：“你們在吵什么呢？”小鹿對大象說：“我們在吵�！贝笙笳f：“你們誰能摘到河對岸上的果子，就算！”

　　這時，小猴心想：我不會跨過寬寬的小河，但我會爬樹�！毙÷剐南耄何译m然會跳過小河，但不會爬樹。大象說開始比賽時，小鹿輕輕一跳，跳過了小河，但小猴還在水邊急得團團轉(zhuǎn)。

　　大象說：“你們想想辦法，能不能更快的.摘到果子？”于是，小鹿又回到小猴身邊，小猴爬到小鹿的身上，成功過了河，摘到了果子。大象說：“你們現(xiàn)在知道了吧！團結(jié)力量大！我們每個人都有自己的本領(lǐng)，要正確看待別人�！�

誰的本領(lǐng)大作文11

　　眼睛、嘴巴、鼻子、手各有各的本領(lǐng)，他們互不服氣，都覺得自己的本領(lǐng)最大。

　　有一天，他們發(fā)生了一場激烈的爭論。

　　嘴巴驕傲地說：“人們需要的營養(yǎng)都是我獲取的，我的功勞最大�！�

　　“不對，不對�！北亲臃瘩g道：“只有先讓我辨認(rèn)一下氣味，才能決定讓你吃，我的作用比你重要，位置也應(yīng)當(dāng)比你高�！�

　　眼睛被激怒了，狠狠地瞪了鼻子一眼：“我能瞭望四方，欣賞這個美麗的世界，看到各種奇妙的東西，讀書看報也需要我?guī)兔�，所以說我的功勞才是最大的。”

　　“不可能，不可能�！笔肿髶u右晃，一把推開了眼睛：“我才是最厲害的，人們所說的'琴棋書畫都少不了我，主人沒有我可不行�！�

　　在一旁默不作聲的耳朵發(fā)話了：“大家的地位一樣重要，沒有鼻子就失去了嗅覺；沒有了眼睛就看不到美景；沒有嘴巴就不能吸收營養(yǎng)；沒有手就失去了自理能力。只要能發(fā)揮自己的作用，誰的本領(lǐng)大，誰的地位高都不重要，只有團結(jié)一致才能創(chuàng)造出最好的結(jié)果�！�

　　大家聽了非常慚愧，從那以后和好如初，在自己的崗位上默默地工作著。

　　其實在人與人合作時，不要過分在意誰更強，否則只會把事情變得更糟。

誰的本領(lǐng)大作文12

　　一天深夜，人們都睡著了�？墒茄劬Α⒍�朵、鼻子和嘴巴沒有睡覺，他們在干什么呢？原來，他們在爭論誰的本領(lǐng)大．

　　眼睛搶著說:"我的本領(lǐng)最大．如果沒有了我，你們就要生活在黑暗之中，永遠(yuǎn)看不見這光明的、多彩的世界．你們聽過＂眼睛是心靈的窗口＂和＂畫龍點睛＂這些名言嗎？告訴你們，這些都是夸我的本領(lǐng)最大."

　　"你的本領(lǐng)有什么大？要是得了近視眼，那些名言什么用也沒有,"嘴巴反辯道,"我的本領(lǐng)最大，你們誰想過？要是沒有了我，主人就吃不了飯，你們當(dāng)中沒有一個人可以生存，正所謂＂人是鐵，飯是鋼＂．所以說，我的本領(lǐng)是最大的．＂

　　耳朵有點不服氣＂我的本領(lǐng)是最大的，要是沒有我，你這個嘴巴也就說不了話．主人就成了聾啞人．聽不了老師講課，就學(xué)不到知識，聽不了優(yōu)美的的`歌聲，所以，我認(rèn)為我的本領(lǐng)是最大的．＂

　�。㈦y道我的本領(lǐng)是最小的？我告訴你們，如果沒有了我，主任連香和臭都分不清．而且，我整天都在不停的工作，一刻也沒有休息．如果我偷懶一會兒，主人就會一命嗚呼，所以，我的本領(lǐng)是最大的．＂

　　你一句，我一句，吵得面紅耳赤．

　　最后，他們決定去找大腦來評評理，大腦早就被吵醒了．他心平氣和地說：＂你們的力量是很大，但是，團結(jié)力量更大．如果主人缺少你們其中一員，就會帶來不方便．你們應(yīng)該齊心協(xié)力，為主人效勞．＂眼睛他們聽了，慚愧的底下了頭．從此，他們成了形影不離的朋友．

誰的本領(lǐng)大作文13

　　一天，小猴和梅花鹿在一起玩。突然小猴張大嘴巴得意忘形地說：“哈哈，我的本領(lǐng)大！”梅花鹿不高興地說：“哼！我的本領(lǐng)才是最大的呢！”他們兩個爭吵不休起來。

　　吵著吵著，他們到了河邊，大象哥哥很疑惑地走過來，問：“你們在爭吵什么？”他們兩個對大象說：“別插嘴！”吵了一會兒，他們兩個就對大象哥哥說：“你來幫我們評評理！”大象哥哥用長鼻子吸了一些水，把他們淋成落湯雞，才把火給滅了。大象說：“誰能用最短的時間采到對岸的果子，就算誰的本領(lǐng)大�！泵坊�鹿就像收到緊急任務(wù)一樣，飛快地跑到河邊，輕輕一跳，到了對岸。他把兩條小短腿舉到樹上，伸長脖子去摘果子，可是怎么摘也摘不到。猴子跑得慢，在后面緊追不舍，不一會兒也到了河邊，可是他不會游泳，在河邊抓耳撓腮，就在這時，小猴靈機一動，想出了一個好辦法，就在河邊叫梅花鹿跳過來。梅花鹿小心翼翼地跳了過來，小猴對梅花鹿說：“讓我騎到你的背上！”梅花鹿就讓小猴跳到自己的背上，跳到對面的河岸上。小猴“嗖、嗖”幾下就爬到樹上，摘下樹上的'果子，交給大象哥哥。大象哥哥笑了笑，說：“你們知道誰的本領(lǐng)大了吧！”他們兩個臉紅了，說不出話來。

誰的本領(lǐng)大作文14

　　一天，小猴和梅花鹿碰到一起，小猴對梅花鹿說：“我的本領(lǐng)最大！”梅花鹿不服氣地說：“我的本領(lǐng)才大！”

　　他們吵著吵著，正在河邊喝水的大象哥哥說：“小猴、梅花鹿，你們怎么了？”小猴說：“大象哥哥，您說誰的本領(lǐng)大？”大象哥哥說：“你們誰能先到對岸去摘幾個果子就算誰的本領(lǐng)大。”

　　聽了大象哥哥的話，梅花鹿撒開四條腿，飛快地跑了過去，到了河邊，梅花鹿一跳就跳到了河對岸，可是他怎么夠也夠不著果子。小猴也緊追不舍，他也跑到了河邊，他想：我不會游泳，怎么辦呢？小猴急得抓耳撓腮。小猴對梅花鹿說：“我?guī)湍阏�果子，你帶我過河。”梅花鹿說：“好的`�！泵坊�鹿跳到小猴那里，把小猴帶到了河對岸。小猴“嗖、嗖、嗖”幾下就爬上了樹，摘下了果子。梅花鹿背著小猴跳到了對岸，把果子給了大象哥哥。

　　大象哥哥說：“你們誰的本領(lǐng)大呀？”他們臉都紅了。

誰的本領(lǐng)大作文15

　　夜深人靜，人們進入了甜甜的夢鄉(xiāng)�！拔业谋绢I(lǐng)最大！”“哼！你又算得上啥？”是誰在爭吵？原來是麗麗書包里的鉛筆、尺子和橡皮在爭誰的`本領(lǐng)大。

　　鉛筆得意地說：“小主人的作業(yè)多虧我！沒有我誰能完成作業(yè)？”它清了清嗓子，一邊扭扭身子快速跑著，寫出一行字，生怕別人不知道，一邊繼續(xù)尖聲尖氣地說，“看看我多么實用，那細(xì)長的……”“你那幾個字算得上啥？錯別字多得要命，還不是我給擦掉的！”橡皮不甘示弱打斷了它的話�！澳阍趺纯梢院臀蚁嗵岵⒄摚　薄皦蛄�！”尺子惱怒了，“你們哪能比得上我！”暴躁的尺子左量量右量量，像是在展示自己有多能干。

　　它們你一言我一語，爭得不可開交，可也沒個結(jié)果。這時，橡皮提議道：“我們叫鉛筆盒爺爺來評評理，看看誰的本領(lǐng)最大�！便U筆盒爺爺樂呵呵地說：“別急別急，明天見分曉！”

　　第二天，麗麗要進行一場數(shù)學(xué)考試，鉛筆盒爺爺說：“現(xiàn)在，請你們一起把這張試卷完成吧。”鉛筆在紙上快速奔跑，哎呀，不好，這里算錯啦！橡皮連忙跑過去打了幾個滾兒，擦掉了錯誤的答案。鉛筆對橡皮豎起大拇指，又趕緊繼續(xù)奔跑，呀！這兒有連線題，尺子也趕緊來立正，瞧，這線又直又干凈……

　　考試成績出來了，100分！麗麗十分高興，文具們就更高興了，鉛筆盒爺爺語重心長地說：“看，如果沒有你們的合作，麗麗能取得這么好的成績嗎？”文具們你看看我，我看看你，羞紅了臉，終于明白：尺有所短，寸有所長，只有取長補短，才能發(fā)揮作用！

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