[精品]會(huì)跳舞的雞蛋作文2篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的會(huì)跳舞的雞蛋作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

會(huì)跳舞的雞蛋作文1

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，大家企盼的科學(xué)課到了。上節(jié)課老師就說過，這節(jié)課會(huì)做一個(gè)十分有趣的實(shí)驗(yàn)。

　　只見老師手里抱著一個(gè)密不透風(fēng)的紙箱，面帶神秘的微笑走進(jìn)了教室。教室里霎時(shí)安靜下來，一雙雙明亮的眼睛緊緊盯著紙箱。

　　老師慢慢地把紙箱放在講臺(tái)上，慢條斯理地剪開膠帶，從里面端出一個(gè)蓋著布的盤子。同學(xué)們急得眼珠都要彈出來了，老師便小心翼翼地揭開蓋布，原來里面只裝著這么一點(diǎn)東西。

　　這時(shí)，老師開口了：“今天，我們要做的實(shí)驗(yàn)是——鹽水浮雞蛋。我們要……”老師的話還沒說完，同學(xué)們就七嘴八舌地討論起來，“不會(huì)吧！”“這怎么可能呢？”“對(duì)，雞蛋可沉了！”“怎么會(huì)浮起來呢？”……看到同學(xué)們議論紛紛，老師提高聲音說：“安靜，安靜！這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要這些材料：一杯自來水，一個(gè)中等大小的雞蛋，一些食用鹽�！�

　　實(shí)驗(yàn)開始了！老師小心翼翼地捏住那個(gè)雞蛋，放入裝滿水的杯中。雞蛋像個(gè)潛水員，“撲通”一下跳入水中，扎了一個(gè)猛子，然后晃晃悠悠地沉入了水底不動(dòng)了。接著，老師挖了一勺鹽倒進(jìn)水里，用筷子使勁攪拌，雞蛋打著旋兒浮了上來。同學(xué)們“哇——”地一聲，叫了起來�？墒�，老師筷子一停，沒想到剛露出水面的雞蛋，又如同一個(gè)醉漢似的，慢吞吞地沉了下去，往旁邊一歪，一動(dòng)不動(dòng)睡著了。同學(xué)們“唉——”地長嘆一聲。然而，老師并沒有放棄，她又向杯中倒入了大量的鹽。這時(shí)的雞蛋就好似一個(gè)如夢(mèng)初醒的娃娃，慢慢地，緩緩地往上浮。我心想：一定又是筷子攪上來的。周圍的同學(xué)們也都這么認(rèn)為�？沙龊躅A(yù)料的是，這次雞蛋猶如一個(gè)潛水員在水底沒有了氧氣，浮出水面大口大口地呼吸著新鮮的空氣，再也沒有沉下去過。我“嘶——”地一聲倒抽了一口冷氣。而大家更是驚嘆不已，全班同學(xué)都叫著：“成功了！太好了！‘鹽水浮雞蛋’實(shí)驗(yàn)成功了！”

　　正當(dāng)同學(xué)們興奮之時(shí)，老師又問：“大家知道這是怎么回事嗎？”同學(xué)們搖了搖頭�！巴瑢W(xué)們，水是有浮力的`，鹽水的浮力更大。因此，有一些物品在淡水里浮不起來，但在鹽水里就可以�？偠�言之，當(dāng)水的比重大于物體的比重時(shí)，那樣物品自然而然就浮起來了�！贝蠹一腥淮笪�。我心里不由得聯(lián)想到了這句話：如果你不會(huì)游泳，去死海里就可以了。就是因?yàn)樗篮８×Υ笱剑?/p>

　　原來，科學(xué)的奧秘如此有趣�？礃幼樱�如果我想得到正確的科學(xué)推理，還得多多做實(shí)驗(yàn)呀！

會(huì)跳舞的雞蛋作文2

　　今天是星期五，第一節(jié)課是作文課。上課鈴聲一響，姚老師滿面春風(fēng)地走上講臺(tái)，令同學(xué)們感到疑惑不解的是姚老師手里拿著一些與作文課毫不相干的東西。有一個(gè)水槽、一個(gè)生雞蛋、一袋鹽。咦！姚老師的葫蘆里賣的是什么藥？難不成是要給我們煮雞蛋吃嗎？我在心里打了個(gè)大大的問號(hào)。

　　這時(shí)，姚老師講話了，說：“同學(xué)們，今天這節(jié)作文課我們來做一次有趣的實(shí)驗(yàn)，這次實(shí)驗(yàn)的目的是如何讓雞蛋浮起”�！疤�好了！”、“真棒！”同學(xué)們頓時(shí)興奮起來，興高采烈地跟著姚老師做起試驗(yàn)來。

　　“首先，在水槽里倒一盆水，再把雞蛋放進(jìn)去，同學(xué)們，你們猜猜會(huì)怎么樣？”姚老師問。“一定會(huì)沉下去！”、“說不定會(huì)浮上來呢？”，同學(xué)們七嘴八舌，還有一些同學(xué)干脆不回答，我估計(jì)他們是拿不定主意想看試驗(yàn)結(jié)果吧？

　　只見“撲通”一聲，姚老師松開了手，雞蛋掉進(jìn)了水槽。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，只見它進(jìn)入水槽后開始晃晃悠悠地往下墜，不一會(huì)兒就沉到了水槽底部，開始“睡大覺”。這時(shí)姚老師說話了：“同學(xué)們，如果老師往里面加點(diǎn)鹽會(huì)怎么樣呢？”還沒等我們回答，姚老師就拿起鹽往水槽里撒了起來。“嘩，”從鹽袋口開始一直到水槽，形成了一道白色瀑布。姚老師小心翼翼地把雞蛋撈起后，用鉛筆攪拌起來，隨著鉛筆的`攪動(dòng)，水槽里好象刮起了乳白色的“龍卷風(fēng)”。過了一起兒“龍卷風(fēng)”逐漸停了下來，可是水的顏色卻變得渾濁起來，過了約一分鐘左右，水又恢復(fù)成了原來的樣子。姚老師把雞蛋放進(jìn)水槽，可是這次我們卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來懶洋洋“睡大覺”的雞蛋，現(xiàn)在竟然浮在了水面上。多么像一個(gè)好奇的孩子惦起腳尖好奇的張望著外面的世界。

　　最后，姚老師又把雞蛋拿出來，接著放鹽，隨著“嘩嘩”的響聲，鹽向水槽里落下。水槽上空仿佛下起了“鵝毛大雪”，接著跟前面一樣如法炮制，等水平靜下來后，同學(xué)們個(gè)個(gè)像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，此時(shí)，雞蛋仿佛變輕了，慢慢從水底浮了起來。露出半個(gè)腦袋在外面，仿佛像課文中“小英雄雨來一樣在水面伸出半個(gè)頭在外面?zhèn)刹鞌城椤薄?/p>

　　這時(shí)，同學(xué)們情不自禁地歡呼起來，我外表看起來雖然很鎮(zhèn)定，但仍然掩飾不住內(nèi)心的興奮。

　　課后，我向姚老師請(qǐng)教試驗(yàn)的原理。姚老師微笑著回答：“在清水中加入了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，所以就把雞蛋浮上來了。

　　通過這次實(shí)驗(yàn)，我深受啟發(fā)，沒想到平時(shí)被我視為食物的鹽竟然有這樣的作用。我以后一定要多學(xué)習(xí)知識(shí)，去探索自然界更多的奧秘。

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