我的小魚作文【精品】
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占奈业男◆~作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小魚作文1
我們家的小魚顏色非常漂亮。它們小小的腦袋上鑲嵌著一雙又大又鼓的眼睛，背上全都是橘色的。剪刀似的尾巴，就像穿了一件燕尾裙似的.。腹部雪白雪白的，就像抹了一層白雪一般。小魚們最喜歡在水里戲水。它們在水里嬉戲時，我總會悄悄地把魚食投到魚缸里。小魚就飛快地把目光和身子轉向食物，然后迫不及待地向食物游去。有一只小魚搶到了，其它小魚只好垂頭喪氣地離開。于是我又放進去一些魚食，它們就又急急忙忙跑了過來。
要不是媽媽說喂多了小魚會撐死，我就會不停地給它們喂食。因為它們搶食的樣子真是太有意思了。喂完了食，我就在旁邊靜靜地看它們戲水。瞧，它們有的練習倒立，把頭夾在石頭中間，尾巴還甩來甩去；有的吐著泡泡，好像在和自己的鼓眼睛比大��；還有的打著水仗，互相追逐……看著它們高興的樣子，我也開心地笑了。我很喜歡這幾條小魚。但不知怎么的，沒幾個月，它們竟然先后一只一只地離開了我。我很傷心，現(xiàn)在每次看見那個空空的魚缸，我都會想起和它們在一起的快樂時光。
我的小魚作文2
每次我到公園玩時，都要去魚池喂小魚，我多么盼望家里也養(yǎng)幾條小魚��！盼呀，盼呀……終于盼到這一天，爸爸給我買了幾條小魚，它的名字叫“小孔雀”。
小魚生活在花瓣形的玻璃魚缸里，里面鋪滿了光滑的鵝卵石，幾棵綠色的水草在水面上漂浮著。
魚的頭小小的，明亮的眼睛一眨一眨的，像小星星；嘴巴一張一張的，真可愛！它有一個細細的軀干，鰭不停地擺動。最漂亮的是它的尾巴：有的是橘色的，有的是透明的，還有的是灰色的`，真是五彩繽紛呀！像一把把扇子，擺呀擺呀！給了它前進的動力。
喂食的時候最有趣了，我把魚食放入魚缸，小魚們爭先恐后地游過來，那些食物半沉半浮在水中，有的小魚看見魚食趕緊撲過去，一口咬住不放；有的小魚咬住魚食，掉頭就跑；還有的小魚游得太慢，沒搶上，只好垂頭喪氣再去別處尋找。就這樣，在短短幾分鐘內(nèi)，它們把魚食吃得一干二凈，水面上又恢復了平靜。
每天晚上，我睡覺時，都會對小魚說：“晚安，小魚。”然后等我洗漱后，悄悄地走到魚缸前，一看，咦！小魚怎么睜著眼一動不動，我想：小魚難道死了？我趕忙跑去問媽媽，媽媽告訴我：“小魚是沒有眼皮的，所以它睜著眼睛睡覺，”我聽后，松了一口長氣。
聽到這里，是不是很有意思，如果心動了，你也可養(yǎng)幾條試試，到時，我們還可以相互交流各自體會呢！
我的小魚作文3
有個潘同學，他們被我們稱會行走的“小魚”。他長得偏矮，但跑起步來很快，像小魚在水里暢游時；吃飯時不會發(fā)出聲音，像小魚；開心時，小魚一樣轉圈圈！
她跑的很快，有次期末體育考，老師說女生必須跑500米。大部分女生一聽到這個數(shù)字，瞬間就無精打采，垂頭喪氣的。而潘同學一開始聽到期末要考體育時就很興奮。后來聽到這幾個數(shù)字幾乎要“一蹦三尺高”了，這時的他還是樂呵呵的，其他班不知道的，還以為他中了“百萬彩票！”開始跑了，興奮的潘同學究竟能取得怎樣的好成績呢？我們一看便知曉！恭喜潘同學取得了二分零一秒的好成績。她跑步時就像水里的.小魚——暢游，那叫一個享受。
同學吃飯時也跟小魚很像。有次她到我家來吃飯。吃飯時，不小心看到了她的吃樣，竟讓我為之驚嘆。她吃飯時嘴巴會鼓的大大的，然后再默默的嚼食著，跟小魚進食時很相似。
開心時也與小魚很相似。有次，我們組比賽時取得了優(yōu)異的成績，我們在一塊兒慶祝，可是她的慶祝方式卻很獨特。他先是轉個圈圈，然后再說聲“耶”。這與小魚開心時神似。
活潑的“小魚同學”，讓我的生活添加了一份色彩。我喜歡你，我的“小學同學！”
我的小魚作文4
在我家的茶幾上，放置了一個月牙形的水立方。水立方的底部堆積了一些彩色的石子和大大小小的貝殼，旁邊還長著幾顆海草和珊瑚。有了這些東西就讓平平常常的水立方變成了一個美麗、優(yōu)雅、舒適的“家”，一群可愛的`小魚在這個“家”里面無憂無慮地生活著。
這些小魚非常美麗！你看那些金頭神仙擺動著它那柔軟的身體，在小天地里搖頭擺尾地來回走動，像個大老爺；紋著老虎花紋的虎皮魚，在水中橫沖直撞像個愛惹事的小老虎；金菠蘿魚的魚鱗排得整整齊齊，像一條條綢帶；五彩菠蘿魚在陽光的照射下，呈現(xiàn)出紅、藍、綠、紫、黑等五種色彩，在魚群中就屬它最文雅了，我們都叫它“小淑女”。
這些魚都是熱帶魚，飯量都很大，每天要吃很多東西。只要你把零食撒到水立方中，那些小東西就會一擁而上把食物搶光。
有一天，我還沒有起床，爸爸來告訴我“小淑女”要生了，我連忙去看，只見"淑女魚"輕輕劃動著水，身體一動不動的浮在水中，突然，她的腹部抖動了起來，一個小光點跑了下來，當它慢慢接近水底時，就變成了一條小菠蘿魚，不到一刻鐘的光景，一個個小菠蘿魚就生了下來，真是太奇妙了！
我非常喜愛這些小金魚，它們給我的生活帶來了無窮的樂趣。
我的小魚作文5
我家有兩條小魚，一條十分的貪吃，一條十分的懶。我叫它們“胖胖”與“懶懶”。
我把它們養(yǎng)在同一個魚缸內(nèi)，用一塊玻璃將它們隔開。懶懶一住進房子里就靠在一塊石頭上，一邊吹著泡泡，一邊就懶洋洋地沉到水底睡著了。并且一動不動的。一旁的胖胖卻熟視無睹了，它要減肥，不停地扭動著身子，一直不知疲憊得在自己的.房間中圍著一根海草游啊游。它有時浮上水面，朝著我不斷地張嘴，將魚缸撞得“砰砰”響，我知道是它餓了，便放了一些魚食喂它。胖胖一看到魚食來了，便火速浮到水面上去，以迅雷不及掩耳之勢將魚食一顆顆地吞進肚子里。
它們倆有時鬧不和，還會吵架呢！瞧！只見它們倆都將眼睛瞪得滴溜圓，公雞鵮架似的對陣起來，胖胖不斷地搖頭晃腦，懶懶不停地用腦袋去撞玻璃隔板，好像在互相警告對方；“如果下次再來惹我的話，有你好看！”唉！它們倆真是爭強好勝，性格頑劣��！
這就是我家的兩條小魚，它們給我?guī)砹丝鞓�，也給我們家增添了生機，挺有意思的吧！
我的小魚作文6
畫室的一個柜子上放著個巨型的魚缸，里面有很多金魚在游來游去。我一下就看上了三條：一條全身雪白，只有頭頂有一塊鮮紅的班點，看起來就像丹頂鶴的“化身”；還有兩條恰似雙包胎，火紅火紅，一條尾巴尖黑色，一條尾巴尖白色。
我滿載希望地問老師：“老師，送我?guī)讞l，好嗎？”沒想到老師十分爽快地答道：“當然行！”上完課，我高高興興拎著小魚回家。
我把它們放在一個圓形的玻璃缸里，我還在魚缸里放了幾塊色彩斑斕的鵝卵石，還放了幾棵綠油油的塑料水草，讓它們有一種家的感覺。我每天悉心照顧它們，為它們喂食、換水。一天中午我忙得暈頭轉向，等到我吃飽飯路過魚缸的時候，我才突然想起，小魚們還沒吃飯呢！只見它們一個個肚子扁扁的'，有氣無力沉在水底。我急忙抓起魚食，倒進水里。小魚們好像看見了“救星”，精神起來，擺動尾巴，順著香氣朝魚食撲去。那尾巴一黑一白的兩條魚總在一塊兒，我叫它們“黑白兄弟”，它們迅速“捉捕”魚食�！暗ろ旡Q”一看魚食快沒了，使出十二分力氣，身體跌出水面，這可是一般魚做不到的！“咚”的一聲，“丹頂鶴”把“黑白兄弟”驚得四處逃竄。大局以在手，“丹頂鶴”開始獨吞起魚食來。鬧了一陣子，小魚們終于把魚食吃玩了。
小魚跟我相處已經(jīng)有好幾個月了，和我成了形影不離的好玩伴了。我會一如既往地照顧它們，讓小魚們越長越可愛！
我的小魚作文7
我養(yǎng)了兩條魚，是爸爸送給我的。這兩魚是紅色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的魚有兩大特點。第一點是在它們的腦袋上有一對黑黑的大眼睛。第二點是它們有一個比別的魚都大的肚子。你別看它們的肚子大，可它們行動起來可靈活了。
我的魚非常貪吃，但媽媽告訴我;“你別老喂它們，不然它們會撐著的�！庇谑俏乙惶炀臀剐◆~兩、三次。每當我走到魚缸邊，它們就沖著我搖頭擺尾，看到我手里的食物它們就會更高興，身體搖擺的更歡快。他們會把頭抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它們就用嘴去搶我手里的`食。我把食物均勻地撒在水面上，它們就會張大嘴巴向四處進攻。
小魚若是高興，它就會不分晝夜地擺動它的大尾巴和鰭在水里不停的游動；它還會做游戲。它會張開嘴巴吐出泡泡，一個、兩個、三個，哄自己玩�；蚴前l(fā)出吧嗒、吧嗒的聲音引人注意，讓人和他一起玩兒。這可都憑它高興，它若是不高興啊，它就會所在一個角角里，什么事也不做。小魚怎么睡覺呀？是不是我們得給它買個枕頭。
我的小魚作文8
我的動物朋友是可愛的小魚。
我從四歲開始養(yǎng)小魚。當時我還給每一條小魚起了名字，比如那些有黑白條紋兒的小魚叫斑馬家族，身披紅色大衣的那些小魚叫太陽家族，是不是很有趣�。�
養(yǎng)魚比較簡單，你只用按時清理魚缸，如果沒有時間清理魚缸，可以買條清道夫；同時還要按時的喂魚食就可以了。不過喂魚食不要喂太多，不然小魚會撐死的。當然，你不用擔心小魚會餓死，到底為什么？其實我也不知道。
我很喜歡喂我的小魚，因為當我敲兩下魚缸時，小魚們便一下子游過來等待從天而降的.食物，食物一下來它們就搶著吃，有一些小魚吃到了，就心滿意足地離開了；有些小魚明明這次搶到了，卻還和那些沒搶到的一樣，搖頭擺尾的想吃第二頓。我不忍心讓那些真正沒吃到的小魚空手離開，于是我又撒了第二批魚食，這次大家基本上都吃到了，于是都離開了。
不過養(yǎng)了五年魚我還有兩個問題，第一個是：小魚為什么從來不眨眼睛？第二個是：它們睡覺的時候為什么不會像爸爸一樣打呼嚕？
我的小魚作文9
我家最近來了“新家人”——16條可愛調(diào)皮的小魚。
這16條小魚中有10條是小巧的紅色精靈——“紅”運當頭。還有6條是“彩球”，彩球中還分別有：黃球、白球、黑球。他們之所以叫彩球是因為他們的肚子十分大，圓鼓鼓的活像一個個小玻璃球，所以叫彩球。紅運當頭則是因為全身是紅的，才取其名。
第一天來到我家的時候，好像十分好奇，一個個貼著玻璃向外望，好像想看遍我房間的所有東西。直到我喂它們魚食，才一個個蜂擁而上，只有兩條小黑魚不上去，默默在底下呆著，但一刻不曾停歇，一直在吃從上面掉下來的魚食，于是大黑魚起名叫懶懶，媽媽又叫另一只小黑魚叫黑珍珠。
幾天后，我再一次喂它們魚食，發(fā)現(xiàn)一直最大的.黃魚，只要找到大粒魚食，不管是浮在水面上的，沉在底下的，他都要吃，而且吃了就吞下去，就連別的魚嘴里叼著的，也搶也吃，所以一些正在吃魚食的小魚，都離他遠遠的。這只魚它叫吞吞。
還有一些有特點的魚，紛紛都起了名，比如：貪貪、餓餓......等等。
我十分喜歡我們家的小魚。
我的小魚作文10
在我家的小魚缸里活躍著幾條孔雀魚，其中，有一條公魚特別可愛。每天放學回家我都迫不及待地跑去看看它，安靜的時候，它的尾巴就像霓虹燈一般閃爍；游動的時候，它的尾巴則像一團熊熊燃燒的火焰。所以，我一直稱呼它“五色尾”。
它真是一條既美麗又活潑的孔雀魚！每次有朋友來我家做客時，都會留意到我那小魚缸，然后必定會先注意到“五色尾”這條色彩鮮艷的公魚，因為它會不知疲倦地繞著小魚缸中的植被鉆來鉆去，身體靈活極了，像極了一條彩色絲帶。它也是這幾條魚中最調(diào)皮的`一條，經(jīng)常推著魚缸中的綠蘿轉來轉去。
每天中午時分，是魚兒們最活躍的時間，魚缸就變得熱鬧非凡，你追我、我咬你，魚兒們大概是在玩追逐游戲吧。仔細看，最活躍的還是“五色尾”，它總是主動追著其他魚兒繞著魚缸轉圈圈，其他魚兒總是被它追得很無奈，到處躲避，直到“五色尾”自己玩累了，這場游戲才算結束。
盡管這條“五色尾”讓同伴拿它沒辦法，卻讓觀賞的我收獲了快樂。在我心里，“五色尾”也是一只快樂的魚。
我的小魚作文11
今天中午，宋老師拎著裝小魚的盒子嚴肅地對我們說：“陪伴了我們一個多星期的可愛的小金魚死了！
大家猜猜看，小魚為什么會死呢？”同學們七嘴八舌地猜著，有的猜：“可能是水太臟了，小魚缺乏新鮮的'空氣，悶死了！”有的猜：“魚食喂得太多，小魚被撐死了！”還有的猜：“可能是我們經(jīng)常去看小魚，小魚被嚇死了！”……就在大家猜得熱火朝天的時候，宋老師又說：“余越早上發(fā)現(xiàn)小魚死了的時候問我，我們把死掉的小魚扔在垃圾桶里嗎？”宋老師還來不及往下說，很多同學就一起叫起來：“當然不！”最后，我們決定把小魚埋掉。
于是，宋老師帶著我們大家輕輕地來到小公園的入口處，那里有一棵美麗的櫻花樹。宋老師先挖了一個坑，然后打開小盒子，準備用剪刀來捉魚�？墒�，余越大叫：“不要剪它！不要剪它的身體！”于是，宋老師就用手把魚捉起來，輕輕地把小魚放進坑里。然后，用土把小魚埋起來。宋老師又摘下一小束櫻花插在埋小魚的地方。因為，涂騰說，要做個記號，以后每周來看它一次。做好這一切后，我們就排著隊伍回教室了�；亟淌业穆飞�，我想起了青蛙弗洛格和朋友們埋黑鳥的故事，“生命真美好！”我在心里說。
我的小魚作文12
大家家里有養(yǎng)魚的養(yǎng)的一定是美麗的觀賞魚或者各種可愛的小魚吧�？晌壹业牟灰粯樱壹茵B(yǎng)的是普普通通的小魚：‘彭皮婆’。
那天，爸爸回家了，拿著一個小瓶子，對我說：“這里的小魚誰要�。俊蔽疫B蹦帶跳地跑上前去，大叫道：“我要！我要！”爸爸笑著把瓶子遞給我，我仔細一看：里面的小魚普通極了，灰灰的，身子中間有一條銀色的線。我不開心了：“爸爸，你說給我?guī)l魚回來，怎么帶這些山間里的魚啊。”爸爸說：“這些魚啊，是爸爸小時候的玩伴呢，我小時候，哪有什么電視電腦，什么觀賞魚熱帶魚，只有上山去抓些小魚回來玩，這些魚，是我們當時眼中最漂亮的呢！”我低頭看了看，心想：‘這些小灰魚，有什么好看的.。’爸爸好像看出了我的心思，說：“這些魚，在我們當時是叫‘彭皮婆’，現(xiàn)在叫什么，我不知道�！蔽尹c了點頭，把小魚們放在浴缸里，喂了它們吃了一點飼料，就對爸爸說：“這些小魚養(yǎng)大了好看嗎？”爸爸笑著說：“當然了，長大以后，魚尾和魚須會變成金色，很漂亮的呢！”我一聽，心里高興多了。
現(xiàn)在小魚已經(jīng)長大了不少，魚須和魚尾已經(jīng)開始變色了，真期待它們長大之后的樣子��！
我的小魚作文13
我有一條機靈活潑的小魚，關于它的來源還有一個故事呢！ 有一次，我去農(nóng)村參加生日宴會，吃飽喝足后，我和娜木汗一起在湖邊玩耍，我看見有兩個釣魚的叔叔，就去求他們給了我一條小魚。我和小魚從此以后就生活在了一起。小魚全身是灰色的，背部是深灰色的，腹部是白色的。它有一雙又小又黑的眼睛，眼睛里充滿了機靈，注視著四周的一切動靜。它那薄如蟬翼的魚鰭給人一種一碰就碎的.感覺。它的小尾巴就像一條小短裙，在水里飄啊飄。 我每天喂它三次，看著它吃食，我心里感到很幸福，我每天給它換水，它那一張一閉的吐出氣泡的小嘴巴好像在說：“謝謝你！”可是小魚兒最近有點反常，它不像以前一樣悠閑地游來游去，而是上躥下跳，有一次差點跳出去呢。我姐姐曾經(jīng)有過兩條魚，其中一條魚是跳出去以后，不小心被我爸爸踩到后命歸西天的，我可不希望我的小魚兒也遭受此厄運。不過幸好，我的桶子（一個塑料桶子）又高又大，它想跳也跳不出。
我和小魚在一起的日子非常開心，我非常愛小魚兒，但是爸爸媽媽出于對小魚的考慮，決定把小魚放回去，于是就來征求我的意見。我雖不想小魚離我而去，但我覺得它應該和小伙伴在一起，想到這個我只好選擇同意。 小魚兒已經(jīng)走了九個多月了，我很想它。小魚兒，不知你身在何處？你一定過得很好吧！
我的小魚作文14
嘟嘟，我愛你！
每當我回憶起往事的時候，總是會回憶起我那條活了三年的小魚——嘟嘟。
在一個陽光燦爛的星期天，我在夫子廟買了一只紅色的小金魚。它游來游去，十分可愛。于是，我當即給它起了一個名字——嘟嘟。
嘟嘟胖胖的，圓滾滾的身子就向一個紅色的小火球，大大的橙色尾巴就向一條紗巾一樣飄來飄去。它那烏黑烏黑的、像小泡泡一樣的眼睛好奇地打量著周圍的一切事物。它身上披著紅紅的鱗片，就像一個勇敢的`水中戰(zhàn)士。
嘟嘟吃東西的樣子十分好玩兒。有一次，我在魚缸里撒了一些魚食，然后躲起來偷偷地看著它。只見嘟嘟在水地游了兩圈，發(fā)現(xiàn)附近沒人了。于是，它放心了，擺著大尾巴慢悠悠地游到水面上，啊嗚一大口，就把兩個連在一起的魚食吞了下去。過了兩秒鐘，它又在原處吐了個小泡泡，真好玩兒！過了一會兒，嘟嘟大概吃飽了。于是，它玩起魚食來：只見它一口吞下一粒魚食，然后又原封不動地吐出來，又吞了下去，又吐了出來。它又玩玩這顆，玩玩那顆，玩玩這顆，玩玩那顆……
哎，這調(diào)皮又可愛的嘟嘟，真拿它沒辦法！
如今，每次我再想起這只活了三年的小魚時，不禁熱淚盈眶，這是激動的淚，也是憐愛的淚。為了記住它，我在我的《成長記錄》里寫了一首詩：
小魚嘟嘟我愛你， 就想老鼠愛大米。
希望你在天國里， 過得快樂又歡喜。
我的小魚作文15
我家養(yǎng)了一群小魚，它們是爸爸從花鳥市場買來的，有紅的，藍的，黃的其中我最喜歡的就是大胡須啦！
大胡須全身都是粉色的，連眼睛尾巴都是。那小小的眼睛就像一粒芝麻，圓溜溜的.。它的兩根長長的胡須，像細細的頭發(fā)，游動時還擺來擺去呢。兩對漂亮的小魚鰭拍打著水面，來回擺動，可愛極了！
有一次我給它喂食，剛走到魚缸前，它就嗖地一聲鉆到水底，好像怕我傷害它一樣。等我離開一米遠之后，它才偷偷地探出了小腦袋，東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)沒有人了，才擺動著那對魚鰭，哧溜一聲游到水面，津津有味地享受著起美味大餐！
大胡須剛吃得起勁，小魚見了，以最快的速度游到水面，準備共享美食。大胡須拍了拍魚鰭，好像在霸氣地說：這是我的地盤，快走開！那些小魚們不服氣的偷偷吃了一口食物。糟了，只見大胡須鼓起嘴巴，用力擺動著尾巴猛沖過來，似乎要拼個你死我活。一眨眼的工夫，水面熱鬧起來。有的小魚為了躲避，竟然跳出水面，來了一個180度的后空翻，哧溜一聲落入了水中。
我可急壞了，連忙拿起小魚網(wǎng)把他們分隔到兩邊�？伤鼈兒孟駳⒓t了臉，繞開魚網(wǎng)，又游到一起打起了群架。正當我快要急出一身冷汗時，眼前閃過一道亮光，靈機一動，趕緊把小魚網(wǎng)攔在中間，給兩邊都灑了一些魚食。小魚們見有魚食，大口大口地吃了起來，已經(jīng)顧不上剛才的戰(zhàn)斗了。我心里的石頭總算放了下來。
我們家的大胡須真是又調(diào)皮又可愛！
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