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游花卉園作文（薦）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的游花卉園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
游花卉園作文1
春天是綠色的世界，春天是花的海洋。一聽(tīng)老師說(shuō)要帶我們?nèi)セɑ艽笥^園春游，同學(xué)們就開(kāi)始談?wù)摶ɑ艽笥^園是什么樣子，想象那里一定非常美麗，是鮮花比美的地方。我們天天盼，終于盼到了今天，我們登上了前往花卉大觀園的大汽車。
看到沿途美麗的風(fēng)光，想著大觀園里可能更美麗的景色，恨不得汽車也能長(zhǎng)出翅膀，馬上飛進(jìn)那花的海洋。
興奮了一路的同學(xué)們一下汽車，就被平時(shí)看不到的景色吸引住了，熱帶植物館里那幾百年的`佛肚樹(shù)，奇特的古榕樹(shù)，我們仿佛走進(jìn)了真實(shí)的熱帶雨林，從春天的北京一下子來(lái)到了“濕熱的南美”。
出了“濕熱的南美”，我們又來(lái)到了“干旱的沙漠”-沙生植物館。這里有很多高大的仙人掌，像神仙一樣駐足廣闊的沙漠，沒(méi)有前呼后擁的鮮花和綠草，讓人敬畏得不敢上前握手。
大觀園里有成千上萬(wàn)種植物，有來(lái)自于世界各地的奇花異草，有許多只有在書(shū)上才能見(jiàn)到的珍惜樹(shù)木。這里不僅是鮮花比美的地方，更是花卉樹(shù)木知識(shí)的海洋，來(lái)到這里，就像走進(jìn)花卉樹(shù)木的圖書(shū)館，讓人流連忘返。直到老師催我們上車返回學(xué)校，我們才依依不舍地離開(kāi)。一步一回頭，巴不得要把這里的一切搬回學(xué)校，天天讀，天天看很多同學(xué)說(shuō)，大觀園真大，我們還沒(méi)看夠呢！希望老師還能再帶我們重游花卉大觀園！
游花卉園作文2
金秋十月正是登山，賞菊，看楓葉的佳季；也是我國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日—重陽(yáng)節(jié)。今天我們?nèi)熒约?9位好家長(zhǎng)代表一起來(lái)到了北京世界花卉大觀園。
首先我們來(lái)到了花卉科研實(shí)驗(yàn)室。剛進(jìn)入溫室映入眼簾的是許許多多像燒杯一樣的瓶瓶罐罐，給人一種濃厚的科學(xué)氣息。原來(lái)這些罐子里裝的是經(jīng)過(guò)組織培養(yǎng)的植物，有毛萼口紅花、蜘蛛蘭、豬籠草、天竺葵等。你可能會(huì)問(wèn)什么是組織培養(yǎng)？讓我來(lái)細(xì)細(xì)告訴你：組織培養(yǎng)就是從一個(gè)裝有營(yíng)養(yǎng)液的燒杯中，然后經(jīng)過(guò)特殊的培養(yǎng)長(zhǎng)成苗狀，最后把花苗移到花盆里同普通花一樣種植就可以了。這個(gè)科學(xué)技術(shù)主要用于救助瀕臨滅絕的孑遺生物。實(shí)驗(yàn)室的后邊就是利用這個(gè)技術(shù)培養(yǎng)的植物—紅掌。這大半個(gè)溫室種得全都是姿態(tài)各異的紅掌。有的剛剛冒出大約10厘米的小芽，嫩綠嫩綠的.可愛(ài)極了；有的紅掌剛長(zhǎng)出花的尖，猶如剛出生娃娃的紅潤(rùn)小手。有的紅掌正是爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候，花朵出奇的紅，出奇的艷，總是奪相機(jī)的鏡頭。
看完嬌艷的紅掌，眼前都是熱烈的顏色，總覺(jué)得有些疲憊。所以我們來(lái)到了充滿田園風(fēng)格的蔬菜瓜果園。來(lái)到這里讓我們一下子輕松了許多，這里有許多我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的蔬菜，比如：像丹頂鶴頭似的鶴首，嚇了我一跳的蛇瓜，猶如汽車輪胎那么大的巨人南瓜。讓我們大開(kāi)了眼界。
在這一天的觀光中，讓我們知道了許多植物的生長(zhǎng)地方、地帶、形狀與顏色。通過(guò)這一次參觀讓我更加熱愛(ài)大自然，今后我一定要好好學(xué)習(xí)，探索更多大自然的神奇奧秘！
游花卉園作文3
今天，天氣十分寒冷，而我們的心卻格外火熱，因?yàn)榕瓮丫玫挠问澜缁ɑ艽笥^園就要實(shí)現(xiàn)了。
我們乘車來(lái)到大觀園，門(mén)前“世界花卉大觀園”幾個(gè)紅紅的大字映入我們的眼簾。我們沿著花之廣場(chǎng)首先來(lái)到了蔬菜瓜果園，這里好像一幅農(nóng)家樂(lè)園圖！有彩色甜椒、品種繁多的小西紅柿、色彩繽紛、形態(tài)各異的南瓜等，特別是各種各樣的南瓜讓人眼花繚亂。最奇特的龍鳳瓢，它上面是橙黃色，下面是深綠色的，形狀像葫蘆。最有趣的是黑大棒南瓜，它是黑綠色的，一頭粗，一頭細(xì)，真像棒球棍。所有的南瓜，在市面上很少見(jiàn)，不僅形狀怪異，顏色鮮艷，名字也特別生動(dòng)有趣，我們好喜歡。
走出蔬菜瓜果園，我們進(jìn)入了精品花卉廳。這里真是花的海洋，綠的世界，有潔白如玉的`菊花，紫紅的蝴蝶蘭，千姿百態(tài)的月季等，這些花與山泉、綠竹、小橋、流水相映生輝，令人心曠神怡。
我們還參觀了熱帶雨林植物館、沙生植物館，在那里，我還認(rèn)識(shí)了許多奇特的植物，如美麗的沙漠玫瑰，圓圓的仙人球……
觀賞了一天的美景，好像在仙境中度過(guò)了一段美好時(shí)光，世界花卉大觀園不僅讓我收獲了許多知識(shí)，而且從中得到了很大的樂(lè)趣。
游花卉園作文4
“明天去秋游！”老師興奮地對(duì)大家說(shuō)。
一路上，我們?cè)诖蟀蛙嚿线筮笤卣f(shuō)個(gè)不停，像渴望出籠的小鳥(niǎo)。時(shí)間過(guò)得真快，盼望已久的花卉大觀園已經(jīng)在眼前了。這里如仙境般凝注了我的視線。
這里的蔬菜真古怪，南瓜像飛碟，絲瓜像棒錘�！斑@里還有許多太空育種的呢！”旁邊的同伴悄悄告訴我。哦！難怪爸爸說(shuō)我們生活幸福的流油呢！我們現(xiàn)在寒冬臘月都可吃到南方生產(chǎn)的蔬菜水果，真是“身在福中不知福�。 �
告別了蔬菜們，我們來(lái)到了“菊花景區(qū)”這里簡(jiǎn)直就是花的海洋，紫的、粉的、黃的、白的、品種真全��！突然，一個(gè)名叫白云的“無(wú)名小卒”進(jìn)了我的視線。它是由多個(gè)纖細(xì)的花瓣組合而成，使它更加蓬松，像個(gè)小絨球�；ò陚�(gè)個(gè)都像剛從油罐中撈出來(lái)似的，摸上去滑溜溜的。最有趣的，是它的葉子，形狀既不像楓樹(shù)的“張牙舞爪”也不像甜葉菊的“圓潤(rùn)無(wú)缺”，似乎是個(gè)“四不像”。葉子是橢圓形的，四周有些缺口，好似是一群三角形抱成一團(tuán)拼湊的.，有棱有角。的確，白創(chuàng)云這個(gè)名字對(duì)我們來(lái)說(shuō)很陌生，它的存在被大多數(shù)人忽視了。他既沒(méi)有百合的高貴，沒(méi)有黃菊的淡雅，更沒(méi)有康乃馨的清香，但是他有一種純潔，樸素的美。他并沒(méi)有灰心，沒(méi)有喪氣。只是在屬于自己的樂(lè)土之上充分的發(fā)揮著自己的作用，竭盡全力的開(kāi)花。這不正是人類所需要的嗎！
其實(shí)，大自然也是我們的老師，植物可以告訴我們很多。像仙人掌告訴我們的忍耐與堅(jiān)強(qiáng)，佛肚樹(shù)告訴我們包容與信念，黃金樹(shù)告訴我們要忍得住寂寞。
我們要向植物學(xué)習(xí)，在植物中升華自己的情感。正所謂“留心處處皆學(xué)問(wèn)”��！
游花卉園作文5
今天是四月二十九日，星期四。我們?nèi)熒塑噥?lái)到世界花卉大觀園。因?yàn)槟翘烊f(wàn)里無(wú)云，所以天氣稍微帶一點(diǎn)暑氣。
到了世界花卉大觀園，我們學(xué)生在門(mén)口等候。在等待的時(shí)候，我四周觀望了一下。發(fā)現(xiàn)大門(mén)左側(cè)有三棵大樹(shù)，不知道樹(shù)的名字是什么，便不去管它
我們首先來(lái)到科學(xué)研究大棚里。里面的種子可真多呀！而且全部都被玻璃罩上了。隔著玻璃，就可以看到一些叔叔阿姨正在搞研究呢！什么和什么擱在一起，就可以變成什么樣之類的。
。我們又走出了科技研究大棚，在路邊小道上發(fā)現(xiàn)了一些巨型南瓜、巨型葫蘆等等﹙全是假的！但真的很大！﹚。隨著這些巨型蔬菜，我們走進(jìn)了蔬菜大棚。里面全是玉米、南瓜﹙是真的，而且非常大！﹚等等，甚至還有磨面機(jī)和抽水機(jī)！
我們還去沙生植物園看沙生植物。我們看見(jiàn)了仙人掌、仙人球等等的植物。我還看到了一個(gè)別的學(xué)校的小孩兒跑到那些仙人掌面前使勁兒拍了幾下，就跑了�？墒�，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就又碰到了那個(gè)小孩兒。只見(jiàn)那小孩兒邊跑邊喊：“扎死我了！扎死我了！”我抬頭一看，那個(gè)小孩兒的手上流出了一點(diǎn)點(diǎn)血！我想：沙生植物不但生命力強(qiáng)，而且還具有自身防衛(wèi)功能��！
在去下一個(gè)植物管的`路上，我們碰到了一個(gè)荷蘭風(fēng)車。進(jìn)去一瞧，磨面機(jī)正在工作呢！旁邊有三大袋子的面粉！
后來(lái)，我們到了人工湖。湖面上還有十四根大柱子。里面還有許多金魚(yú)呢！我們班的同學(xué)一見(jiàn)到金魚(yú)，就脫離隊(duì)伍，跑到人工湖邊。拿出各自帶的面包，揉成碎屑喂魚(yú)兒們吃。魚(yú)兒們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩裕瑢W(xué)們可高興了！
在一天的觀賞中，同學(xué)們?cè)缇屠哿耍�，這種喜悅一直支持著每個(gè)同學(xué)疲憊的身體！
游花卉園作文6
今天參加了學(xué)校的實(shí)踐活動(dòng)，去了一趟世界花卉大觀園，對(duì)于這個(gè)喜歡養(yǎng)花的我來(lái)說(shuō)，更加充滿了期待！
天氣有點(diǎn)微涼，萬(wàn)里晴空是一個(gè)外出的好天氣，坐上學(xué)校的車40多分鐘的路程來(lái)到了世界花卉大觀園，十余個(gè)室外花園、廣場(chǎng)組成、7個(gè)溫室景觀區(qū)組成花卉大觀園。游人參觀順序自東向西，依次可以看到花卉組培生產(chǎn)示范溫室、蔬菜瓜果園、精品花卉溫室、展示熱帶雨林植物的'主溫室、沙生植物溫室、茗賞百花廳和花卉科普活動(dòng)室。建設(shè)構(gòu)思的巧妙是依托花鄉(xiāng)百年養(yǎng)花歷史，向我們展示花卉培養(yǎng)的整個(gè)過(guò)程，增加我們對(duì)花卉等植物的了解，激發(fā)人們愛(ài)護(hù)大自然的意識(shí)。我喜歡植物，喜歡大自然，無(wú)論是草本的、木本的都喜歡。
分小組活動(dòng)，首先照了集體照，作為留念，高二的我們學(xué)習(xí)緊張，也許這是高中的最后一次，大家都格外的珍惜。漫步園中，看著眼前這個(gè)綠色的世界，處處是植物，走進(jìn)了大自然。大家先來(lái)到了茗賞百花廳，欣賞植物；然后又去了花卉科普活動(dòng)室，親自實(shí)踐了一把種植的樂(lè)趣；一路上充滿了笑聲，終于看到了我最喜歡的蝴蝶蘭，每一朵花都像蝴蝶一樣，雖然很喜歡，但家里沒(méi)有18攝氏度左右的溫度、也沒(méi)有50%——60%濕度，根本回來(lái)也只能看它開(kāi)放一時(shí)并且無(wú)奈的看到它慢慢枯萎，還是讓更多的人去欣賞吧！雖然時(shí)間轉(zhuǎn)眼而過(guò)，但收獲與感慨卻很多，想呼吁大家愛(ài)護(hù)身邊的植物。
植物應(yīng)該大家一起愛(ài)護(hù)，用名人的一句話來(lái)說(shuō)：“只有人類的活動(dòng)與自然界的發(fā)展處于和諧狀態(tài)，生物的多樣性得到保護(hù)，才能保證社會(huì)持續(xù)發(fā)展。我們應(yīng)該有這樣的思想高度�！笔侵参飫�(chuàng)造了我們的世界，沒(méi)有植物就沒(méi)有現(xiàn)在的我們。
游花卉園作文7
花卉園你去過(guò)嗎？沒(méi)去過(guò)吧？那是一個(gè)能讓你留連忘返的地方，你一定要去看看呀！
我是和親愛(ài)的媽媽一起去的。
來(lái)到花卉園，映入眼簾的是各色鮮艷的'花。＂好美呀�。⑽疫@樣贊嘆著。我相信，要是你在這里，你也會(huì)忍不住這樣說(shuō)的。
雞冠花紅燦燦、洋槐花黃艷艷、蝴蝶花輕飄飄。還有些，是你說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的花。怎么樣？心動(dòng)了嗎？
荷花池是最迷人的。那里的荷花雖然都開(kāi)謝了，可是荷葉仍然綠油油的。爸爸說(shuō)過(guò)，要是用荷葉煮稀粥，可以香死個(gè)人！不過(guò)我只記得以前在鄉(xiāng)下拿荷葉作雨傘的事，可有意思了！你看，那些綠傘似的荷葉挨挨擠擠，多親密！風(fēng)那么一吹，高高矮矮的荷葉就隨風(fēng)搖擺，好像在開(kāi)演唱會(huì)。紅蜻蜓好似直升機(jī)，在荷葉間飛來(lái)飛去，飛倦了，沒(méi)油了，就在荷葉上停下來(lái)休息休息。站在橋上，望著這綠色的世界，我的心情舒暢了許多！
草坪好似綠毯，不想躺下去都不行。放眼望去，青青草密密麻麻。輕輕地踩上去，軟綿綿，腳底發(fā)出“沙、沙、沙”的聲音。我忍不住打了幾個(gè)滾兒。“真是個(gè)瘋丫頭！”媽媽對(duì)我笑�？纯醋约荷砩�，粘了好些碎野草。像個(gè)野孩子。過(guò)了一會(huì)兒，我突然渾身癢癢。我使勁撓，越撓越癢。媽媽看到我狼狽不堪的樣子就說(shuō)，你真像只小猴子。
時(shí)間怎么過(guò)得這么快！我們?cè)摶厝チ�。回家路上我就想，要是我真是只猴子就好了，我就可以棲息在大�?shù)上，一直留在花卉園里了！
游花卉園作文8
我們盼呀！盼呀！一直盼著春游，這一天終于來(lái)到了。在一個(gè)晴朗的日子里，我們乘車來(lái)到了世界花卉大觀園。
我們下了車，首先看見(jiàn)了一個(gè)龐大的建筑物，樓頂有許多像花瓣一樣的東西組成了一個(gè)大圓圈，好像一朵巨大無(wú)比的花。我們首先來(lái)到了一個(gè)溫室，這里面有許多蔬菜瓜果，我一看上面的.牌子，噢！原來(lái)是種植蔬菜瓜果的溫室呀！進(jìn)了溫室，我看到了一條蛇，噢！不！是蛇瓜，蛇瓜的外形很奇特，像一條巨大的蟒蛇，旁邊還有一個(gè)瓜，這個(gè)瓜像一個(gè)大金桔，它的顏色是桔黃色的，還有好多……
接下來(lái)我們又到了種植花的溫室，這里的花真是千姿百態(tài)、千枝萬(wàn)朵，我們最先看到了花色迷人的蝴蝶蘭，蝴蝶蘭有三個(gè)花瓣，形狀非常像一群群的蝴蝶在翩翩起舞。我走著走著，看到了一位寫(xiě)生的阿姨，她畫(huà)的花朵栩栩如生，就像真的一樣。溫室里花香四溢，簡(jiǎn)直就是一個(gè)花的王國(guó)。
最后我們來(lái)到了種植樹(shù)木的溫室，我對(duì)其中的一棵樹(shù)非常感興趣，這棵樹(shù)的樹(shù)干像一個(gè)酒瓶，樹(shù)干里最多能容納1噸的水，像一個(gè)胖人的肚子一樣……于是我就給這棵樹(shù)取了一個(gè)名字叫“酒瓶樹(shù)”。
下午，到了該走的時(shí)間了，我們戀戀不舍地走出了花卉大觀園的大門(mén)。
游花卉園作文9
十月的一天，天氣晴朗。我們懷著高興、激動(dòng)的心情來(lái)到了位于豐臺(tái)區(qū)的世界花卉大觀園，如同走進(jìn)了花的世界、綠的海洋。
順著人流，我們走進(jìn)了蔬菜瓜果園。這里是一副農(nóng)家樂(lè)園圖。有黃色的南瓜、紫紅色的柿子椒、綠色的葫蘆.....特別是各種各樣的南瓜讓人眼花繚亂。最引人注目的是飛碟南瓜，它是枯黃色的，形狀扁扁的，像外星人乘坐的飛碟。最奇特的是香爐南瓜，它的上面是棕紅色的，下面是淡綠色的，上寬下窄，像一只只蘑菇，又像一只只香爐。最有趣的是黑大棒南瓜，它是黑綠色的，一頭粗、一頭細(xì)，真像棒球棍。而我最喜歡的還是玉女南瓜，它穿著淡綠色的衣服，有著盤(pán)子大小的`身體，真是南瓜中的淑女。所有的南瓜，不僅形狀怪異，顏色鮮艷，名字也特別生動(dòng)有趣，我們好喜歡。
走出蔬菜瓜果園，我們來(lái)到了精品花卉廳。哇！真叫“千花競(jìng)放，萬(wàn)木爭(zhēng)春�！庇蓸�(shù)、竹、草、花組成的立體景觀，讓人目不暇接、美不勝收。有紫紅色的蝴蝶蘭、火紅色的火炬花、白色的菊花......火炬花最引人注目了。它的葉子為綠色，發(fā)著油亮油亮的光，火紅色的花朵立在一叢叢綠葉中，真像一把把高舉的火炬。
我們還參觀了熱帶植物館、沙生植物館和名賞百花廳。在那里，我看到了更新奇的植物，如：金琥、沙城堡、彩云閣......
世界花卉大觀園，不僅是一座花卉與植物的寶庫(kù)，更是人們學(xué)習(xí)花卉知識(shí)的理想課堂。真是“攬?zhí)煜缕婊ó惒荩凼澜缃?jīng)典園林”��！
游花卉園作文10
今天我和同學(xué)一同去花卉大觀園游玩，我的心情十分愉悅，我一晚上都沒(méi)睡好，吃過(guò)早飯后我興奮地沖出家門(mén)，登上了游玩花卉大觀園的旅程，到了學(xué)校我隨同學(xué)一同上了車，在路上同學(xué)們有說(shuō)有笑的，我望著車窗外的樹(shù)在向我招手，鳥(niǎo)兒在空中幸福的翱翔著。不一會(huì)兒我們就到了“百花的王國(guó)”—花卉大觀園，車剛一到我和同學(xué)便興奮地沖出車門(mén)，我一到大門(mén)就看到了兩條用菊花編成的巨龍?jiān)谕饷嬗游覀�，仿佛在說(shuō)：“歡迎來(lái)到我們花卉大觀園，這里可是百花的王國(guó)，我們兄弟倆可是這王國(guó)的萬(wàn)物之靈長(zhǎng)—龍�！蔽覀円贿M(jìn)園區(qū)我就聞見(jiàn)了花的清香，有菊花、梔子花、茉莉花、茶花……
繞過(guò)花雕區(qū)我們便走進(jìn)了熱帶植物館，進(jìn)了館內(nèi)我們便看見(jiàn)了許多熱帶植物，有滿天星星、佛肚竹、椰子樹(shù)等植物。最引人注目的還是那龐大的面包樹(shù)，差不多得有七八個(gè)小朋友手拉著手才能把它圍住，我圍著它走了半天也沒(méi)看到一個(gè)面包，我百思不得其解，我懷著疑惑的心情問(wèn)了工作人員，工作人員笑了笑便告訴我這棵樹(shù)之所以被稱為面包樹(shù)是因?yàn)樗w看上去像個(gè)大面包，所以人們才稱他為面包樹(shù)。
穿過(guò)熱帶植物館我們便來(lái)到了沙漠植物館，一進(jìn)館我我就看到了那迷人的.金不換，一聽(tīng)到它這個(gè)名字我就想：“難道以前有人那金子換它他都不換，可見(jiàn)他是多么的珍貴。在金不換的后面還藏著一個(gè)瘦小的仙人球，看起來(lái)怪孤獨(dú)的，也很可愛(ài)，但誰(shuí)也不敢摸他，因?yàn)樗砩嫌袛?shù)萬(wàn)根刺，仿佛像數(shù)萬(wàn)支暗箭插在它身上，看到它我便想起古代俠客，可見(jiàn)這渺小的仙人球還挺危險(xiǎn)。
我們?cè)诨ɑ艽笥^園里玩了一整天，直至空中飛過(guò)一群歸鳥(niǎo)的時(shí)候我們才知道該回家了，于是我和同學(xué)便戀戀不舍地上了車。
我愿意拉著你的手，一同到花卉大觀園去漫步。
游花卉園作文11
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，我和爸爸媽媽興高采烈地來(lái)到花卉園游玩。
一走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是一個(gè)圓形的大花壇，有各種各樣的鮮花，姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，中間有一座大約兩米高的漂亮的`假山。微風(fēng)拂來(lái)，垂柳倒映在湖水中，就像仙女在空中翩翩起舞，婀娜多姿，美麗極了！
我們沿著彎彎曲曲的石板路來(lái)到了一座小拱橋。站在橋拱上，一顆顆高大挺拔的香樟樹(shù)盡收眼底，碧綠碧綠的草坪上開(kāi)滿了紅艷艷的紫荊花，還立著一個(gè)標(biāo)志牌，上面寫(xiě)著“小草青青，笑意盈盈; 愛(ài)護(hù)花草，你我有責(zé)�！�
再一直向前走幾分鐘，我們來(lái)到了游樂(lè)園。哇！玩的東西真多��！我和媽媽一起玩了花傘飛揚(yáng)、太空漫步和勇敢者之旅。最讓我流連忘返的是花傘飛揚(yáng)，它的外形就像一把圓形的傘，上面有猴子、熊貓、豬豬、老虎等很多動(dòng)物的圖案。哦！我明白了，它為什么叫“花傘飛揚(yáng)”了。接下來(lái)，我和媽媽就去體驗(yàn)一下“飛揚(yáng)”的感覺(jué)，一坐上去，花傘就開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)了，速度由慢到快，我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在太空中自由自在地飛翔。
不知不覺(jué)地到了晚上，街道兩旁早已燈火輝煌，我們依依不舍地離開(kāi)了花卉園。
游花卉園作文12
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，難得出去一次的我們決定步行去“花卉園”。走了沒(méi)多久，我們就到達(dá)了目的地：花卉園。走進(jìn)花卉園，一股風(fēng)撲在我的臉上，使人感到無(wú)比的涼爽。我們迎著 涼 風(fēng)，沐浴著和煦的陽(yáng)光，來(lái)到了劃船的地方。
我們選了一艘手劃船。船開(kāi)了，我們劃著槳，船蕩漾在水面。我不禁想起了一首歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著美麗的白塔……”湖面很清，清得可以看到水中的魚(yú)兒；湖面很美，陽(yáng)光照在水面上，顯得波光印粼粼；湖面很靜，你仔細(xì)看才會(huì)發(fā)現(xiàn)船在前進(jìn)，岸在后移。我們仿佛是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。這時(shí)，忽然吹來(lái)一陣涼風(fēng)，哇！舒服極了！于是我又想起一句歌詞：“小船兒飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)�！辈恢嗑脹](méi)有這樣的好天氣了！
我們劃了船，走在林蔭小道上，突然傳來(lái)了一陣悠揚(yáng)的小提琴聲，聲音穿過(guò)樹(shù)叢，傳到我的耳朵里，接著便是女高音。我簡(jiǎn)直聽(tīng)得入了迷。這時(shí)，我才真正明白了“詩(shī)情畫(huà)意”的.真正含義。
走到一棵大榕樹(shù)下，看見(jiàn)人們?cè)谶@里喝茶、打牌、打麻將。陽(yáng)光照在大榕樹(shù)上，便留下了斑斑駁駁的日影。這里可是人們乘涼的好去處。
這時(shí)正是初五，春姑娘快要來(lái)了�；▋簜兒牛蛭覀兺侣洞旱臍庀�，準(zhǔn)備開(kāi)出芳芳的花瓣。桃樹(shù)的花苞尖尖的，就像一顆顆燈泡，仿佛晚上要把整個(gè)花卉園給照亮。
湖邊的垂柳也發(fā)出了一點(diǎn)點(diǎn)翠綠的嫩芽，就像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩正著春的消息。我相信，花卉園的春天一定會(huì)更美麗。
親愛(ài)的花卉園，你真美，我一定會(huì)再來(lái)的！
游花卉園作文13
星期天下午，爸爸媽媽帶我去花卉園游玩。一路上春光明媚、春風(fēng)送暖，我懷著期待興奮的心情來(lái)到了花卉園。
剛進(jìn)花卉園，只見(jiàn)游人來(lái)來(lái)往往，臉上帶著幸福的笑容，悠閑地欣賞著公園的美景。路兩旁盛開(kāi)著黃色的迎春花，粉色的桃花，還有忙忙碌碌的小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。前方閃出了一座斗牛雕像，這不是我小時(shí)候經(jīng)常玩的地方嗎？雕像基座上刻著：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛，這不是老師剛講過(guò)的`魯迅的名言嗎？
穿過(guò)小石子路，我們來(lái)到了觀魚(yú)臺(tái)。我趕緊讓爸爸買(mǎi)魚(yú)食，拿著魚(yú)食，我擠到欄桿前，將魚(yú)食灑向水面，一群群大小不一、顏色各異的魚(yú)爭(zhēng)先恐后地?fù)屍饋?lái)。素有“水中活寶石”之稱的錦鯉魚(yú)游起來(lái)姿態(tài)優(yōu)雅、儀態(tài)萬(wàn)千，可為了搶食，也放下了架子，張開(kāi)大嘴，與那些其貌不揚(yáng)的雜魚(yú)爭(zhēng)搶起來(lái)，一旦搶到，馬上潛到水下，生怕被別人搶跑了。那些沒(méi)搶到的，還在水面上張著嘴巴，好像在說(shuō)：“我吃，我吃！”
可是，沒(méi)過(guò)多久，不知為什么，擠作一團(tuán)的魚(yú)兒漸漸散開(kāi)了，我的情緒一下子低落了，看來(lái)得開(kāi)辟一個(gè)新領(lǐng)域，但想把魚(yú)兒引過(guò)來(lái)談何容易，我只好求助爸爸，畢竟他扔得遠(yuǎn)。慢慢地，幾條魚(yú)游了過(guò)來(lái)，我再一點(diǎn)點(diǎn)往近處投，不一會(huì)兒，許多魚(yú)兒游了過(guò)來(lái)，只可惜我手里的魚(yú)食越來(lái)越少。
魚(yú)食喂完了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了這些可愛(ài)的小精靈。
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