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我嘗到甜頭了作文

時間:2024-02-20 10:52:01 金磊 好文 我要投稿

我嘗到甜頭了作文(精選29篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的我嘗到甜頭了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我嘗到甜頭了作文(精選29篇)

  我嘗到甜頭了作文 1

  我是一個自卑和膽小的孩子,在上課時不敢大膽地舉手發(fā)言,因為我害怕回答錯誤而被同學(xué)們嘲笑,為此,我感到非常的苦惱。

  當媽媽發(fā)現(xiàn)了我不愛回答問題的這個缺點后,語重心長地對我說:“孩子,回答錯誤其實沒有關(guān)系,只需要勇敢、積極地回答問題,錯了再查找原因,知錯就改。”我似懂非懂地點了點頭。

  有一天上語文課,老師提了一個非常簡單的問題,大家都爭先恐后地舉起手來,都想要回答問題得到老師的夸獎,可唯獨我沒有舉起手來。這時,老師那雙炯炯有神的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,我心想:老師看著我干什么!不會被老師逮住吧?難道要我回答問題。果不其然,我真的被老師點名來回答問題了,我一下子愣住了,這可是從所未有過的情況!看著同學(xué)們那驚奇的眼神,似乎并沒有想到老師竟然會讓我回答問題。老師大聲地對我說:“勇敢一點,把你的想法告訴大家,回答錯了沒有關(guān)系!蔽抑е嵛岬卣f出了答案,臉憋得通紅。而此刻教室里傳出了一片響亮的鼓掌聲,這可是第一次這么激烈呢,就連老師也連聲夸贊我,我頓時嘗到了提問的甜頭,終于懂得了媽媽鼓勵我的話語。從那以后,我渾身都充滿了自信和積極向上的正能量。我在上課時,會認真地思考老師提出的.問題,積極地舉手回答問題了,老師非常高興,經(jīng)?洫勎,說:“你進步了,會積極地回答問題了。”我嘗到了提問帶來的快樂。

  提問,猶如一把打開知識大門的鑰匙,能使你快樂地學(xué)習(xí);提問,可以讓你學(xué)到很多的新知識,使你成為一名智者;提問,可以讓你得到不懂之處的答案,使你頓時恍然大悟。我相信那些害怕提問的同學(xué)只需要大膽一點地回答問題,像我一樣,那么到時候一定會嘗到提問的甜頭。

  我嘗到甜頭了作文 2

  以前,每當我遇到了“硬家伙”,我都要把媽媽這個“法寶”請出來。

  有一次,我在看《猜字大全》的時候,又遇到了一個“硬家伙”,我左思右想,把我的腦子都快擠爆了,都想不出來。我又把媽媽這個“法寶”請了出來。我大喊一聲:“媽媽!

  “怎么啦?”媽媽從廚房里走了出來。我皺著眉頭說:“這道題我不會,教教我嘛!”媽媽讀著題目說:“你要學(xué)會讀題,來,我們一起讀!

  “畫時圓,寫時方,到了夏天它最狂。”話音剛落,媽媽的.手機就響了起來。媽媽拿起手機,按下接通,說了一聲:“喂,是園長啊,好,好!我馬上過來!眿寢屨f完就走了。

  我看著媽媽離去的背影,心想:“法寶”走了,只有我自己想了。于是,我拿了一張A4紙,在上面畫了一個圈和一個正方形。我再想夏天什么最狂呢?我再次左思右想,想起了夏天我非常喜歡游泳,媽媽一直提醒我別把皮膚曬壞了。曬的東西就是太陽,太陽就是“日”!我趕緊打電話告訴媽媽我的喜訊,媽媽在電話里直夸我真聰明!

  在那一次,我嘗到了動腦筋的甜頭!它使我懂得了做什么事情非動腦不可,大家也動動腦筋,嘗嘗甜頭吧!

  我嘗到甜頭了作文 3

  在華英的一次選拔考試中,我考到了集訓(xùn)隊的“種子二班”,聽說這個班學(xué)風(fēng)濃厚,“高手如云”,我打算轉(zhuǎn)到這個班。

  第二天晴空萬里,知了在樹上叫個不停,好像在給我鼓勁。我懷著激動又忐忑的心情來到新的班級。第一節(jié)課講的是”數(shù)論與計數(shù)”。不一會兒,我沮喪的發(fā)現(xiàn)自己什么都聽不懂。就像“C24”我都沒聽過,老師見我一臉茫然,還特意對我說:“老大聽C上面數(shù)”,個數(shù)聽C下面數(shù)”!袄洗,誰是老大?個數(shù),什么是個數(shù)?……”我還沒反應(yīng)過來,老師就講到下一題了。一節(jié)課過去了,我從頭到尾都沒聽懂。

  回家后,我悶聲不響的撲在床上一動不動。心情既失落又無可奈何。思考了一會兒,我跟媽媽說要轉(zhuǎn)回原來的班。媽媽似乎看出了我的煩惱,溫柔的'摸摸我的頭說:“不要著急,堅持一下,再試試看”。

  第二天我依然是跟不上,但我決定堅持下去。我開始制定學(xué)習(xí)計劃,充分預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),查缺補漏,下課的時候問老師一些不懂的題……直到有一天,老師出了一道行程問題,許多同學(xué)陷入沉默,半天沒人回應(yīng)。我發(fā)現(xiàn)我竟然會,于是便說了我的思路,老師說很正確,夸我善于思考。那一刻,我的心就像快要停止工作的機器里填了潤滑油,馬上熄滅的火爐里多了一把稻草,我開始重拾信心。

  “世上無難事,只怕有心人”,雖然學(xué)習(xí)過程是痛苦的,但幸好我堅持了下來,尋找方法,一點點迎頭趕上,經(jīng)過緊張的結(jié)課考試,我發(fā)現(xiàn)自己考得還不錯,得了86分!

  我嘗到了堅持的甜頭,也深深懂得了“做任何事情都要堅持下去,才有可能成功”的道理。

  我嘗到甜頭了作文 4

  一開始,我做什么事都不會動腦筋,每次回答別人的問題都是干脆利落的。如果不是對的,就是錯的,而且錯的可能性很大,對的`可能性很小。

  有一次,數(shù)學(xué)測試,有一道題是這么問的"一斤棉花和一斤鐵哪個重?"我一看到這個問題,眼睛里閃過一道光,心想:這個問題多簡單啊!當然是一斤鐵重啦!我沒經(jīng)過大腦思考,馬上把這個答案寫了下去?墒牵竺娴氖戮捅懔。在我高興時,那張數(shù)學(xué)試卷終于發(fā)了下來。等我看到那道題時,整個人都傻了,我寫的答案竟然是錯的!聽了老師的講解之后,我徹底明白了:"無論做什么事情,都要動動腦筋。"

  這次我重算學(xué)聰明了。而且,這次是一個語文測試。在語文測試里我有一道題得了高分,這道題是"閱讀短文,回答問題."我動了動腦筋,在短文里找到了答案。這一次,我又懂得了:"做事做得一塌糊涂,不是你做得不對,而是你沒動腦筋。"

  在生活中,爸爸媽媽也經(jīng)常這樣教育我:"做什么事都要多動動腦筋,這樣你才能做對你想要做的事,才能正確的幫助別人!"而在學(xué)校中,老師也經(jīng)常這樣教育我們:"無論做什么,都要動動自己的腦筋,才能正確的找到答案!"所以我們要時刻牢記著這些話,千萬不要把它們忘掉。

  動腦筋,對一些人來說是浪費時間,而對一些人來說是一件好處。但是我覺得動腦筋是一件好處,也是一個生活中的"幫手",只要它用在對的人手上。

  我嘗到甜頭了作文 5

  幫助別人被別人贊賞會嘗到甜頭,做誠實的人被表揚會嘗到甜頭,做一個刻苦學(xué)習(xí)的人被敬佩會嘗到甜頭。而我則因為做了一個誠實的人而嘗到了甜頭。

  有一次,我去買文具,給了一位正在打電話的叔叔10元,理應(yīng)找回4元,而那位叔叔卻找了我14元。我的思想在做著強烈的斗爭:還給那個大叔,做一個誠實的人。不,不給他了,天上掉餡餅的是少有的,干嗎不撿住這個餡餅?zāi),我的目光引起了那位叔叔的注意:“你給20元,找你14元,不對嗎?”那位叔叔疑問地說道。我說:“我給了10元你應(yīng)該找我4元”話音剛落,我的心平靜了,我把那10元給了叔叔,走出商店,我發(fā)現(xiàn):太陽更亮了,它的光輝照亮了我以及整個世界。

  還有一次,放學(xué)回家,我饑腸轆轆的,打開冰箱,一個個活潑可愛的小面包映入眼簾。它們笑瞇瞇的對我說:“吃吧,吃了我就不餓了!倍覅s在猶豫,我的面包昨天都已經(jīng)吃完了,這些是弟弟的,不能吃。算了,吃了吧,到時候就說不知道。最后我還是吃了,弟弟知道面包少了一個,問是不是我吃的',我承認了。弟弟不但原諒了我,還把剩下的面包都給了我。

  從這兩件事中我知道了:做一個誠實的人,是會嘗到甜頭的,而欺騙,只會使自己的生活陰暗起來。所以,我們應(yīng)該從一些水滴般的小事做起,誠實守信。使自己的生活更加光明,燦爛。

  我嘗到甜頭了作文 6

  理解,這個詞,我們很早就學(xué)過了,所謂理解,就是在別人心中有苦,但說不出時,你可以安慰他,這就是理解。我就嘗到了理解的甜頭,那感覺真美好。

  “老師,這不是我干的!”這句話在空蕩的走廊里飄蕩著,然而,沒人理會。那個下午,倒霉的我在辦公室里正在接受審問,事情是這樣的:放學(xué)的時候,我正座位上靜靜地寫作業(yè),一根燈管突然就掉下來,砸到了我的手上,霎時間我愣住了,這是什么情況?正在我摸不到頭腦的'時候,我被老師叫到了辦公室,就這樣無辜的我被告了黑狀,老師以為是我故意弄壞的。對碰落了燈管這件事毫不知情的我只好接受老師的審問,老師不分青紅皂白就讓我賠償燈管錢,我聽后心一下子凍住了,我分明不知道怎么回事,卻說是我干的,當時,我別提多委屈了,有嘴卻說不清!委屈,傷心,難過,憤怒,一起沖向了我的眼眶,眼淚奪眶而出,老師審問完了,我拖著沉重的步子一步步地走向地獄——家。我怎么和媽媽要錢呢?

  我面無表情地走在路上,世界似乎已經(jīng)不屬于我,我也不屬于這世界了。忽然,一個同學(xué)叫我:“張峰林,我知道你不會干這種事的!走,找老師說理去!”“不……我不去了!”雖然我推脫著,但是同學(xué)的話就如一縷燦爛的陽光照入心田,我漸漸想通了,對,應(yīng)該找老師去說明白。當我想通了,我突然變得開心了,哼著歌一路蹦蹦跳跳的走著,與剛才截然不同。

  理解,是一次友情的慰藉,是成長中的鼓勵,這次理解,是一粒生命的良藥,讓我從傷心中走出,在難過中走出,這讓我一生銘記,這個同學(xué)是我的“老師”,這次理解我將銘記于心。因為他教我敢于面對生活中的所有誤會,克服來自每一次的不安。

  這股理解的甜頭是朋友送我的,它多么奇特,多么夢幻,多么美好。

  我嘗到甜頭了作文 7

  我媽媽煮的土豆很好吃,我特別喜歡。一天,我一本正經(jīng)地對媽媽說:“媽媽,我想學(xué)煮土豆。”媽媽說:“好啊。”我聽了,興奮地跳了起來。

  媽媽向我說了煮土豆的方法,我認認真真地聽,不明白的地方要媽媽重新說一遍。終于,我把煮土豆的過程一一記了下來。我拿來了一個盆,放滿水,把土豆先洗干凈。再用刀把土豆皮削去,土豆露出潔白的身子。然后再把土豆放在菜板上切成四方形狀放在水里泡一下。準備工作就算完成了。

  馬上開始第二步工作了。這也是煮土豆最關(guān)鍵的一步。我先把泡在水里的土豆撈上來,放在菜盆里等水濾干。然后把火打開,鍋熱了,我往鍋里放上一勺油,頓時,鍋里飄出一縷青煙,我把準備好的蒜姜放進去。只聽“哧”的一聲,濃濃的花生油香味和炒香的蒜姜味撲鼻而來。我馬上把土豆倒進去,用鍋鏟鏟啊鏟,這時候我覺得自己真像一個大廚師。在親戚朋友的.簇擁下上臺領(lǐng)獎。一陣歡呼聲中,我感到有些飄飄然了。一股焦味把我?guī)Щ噩F(xiàn)實。由于火太猛,鍋里的水越來越少,土豆有的燒焦了,我馬上把火調(diào)小一點。加上一點兒水。幸好問題不是太嚴重。為了以防萬一,我只有專心地煮土豆。大約過了十分鐘,我把鍋蓋揭開,放少許鹽和醋,還有蔥段。再加點胡椒粉。就這樣,一盤香噴噴的土豆出鍋了,哈哈!我成功的嘗到煮土豆的甜頭了!

  我嘗到甜頭了作文 8

  “嘟……”隨著一聲悠長的哨聲,激烈的籃球賽開始了。李蒙奮力一躍,搶到了球,她三步化作一步?jīng)_向籃筐,一個不留神,被對方球員攔個正著。我們?nèi)寂苌锨叭ィ瑤兔r球,誰知對方力大如牛,一個轉(zhuǎn)身便把球帶走了。

  我頓時像泄了氣的皮球,胸脯迅速起伏,嘴里也大口大口地喘著氣,臉更是比火焰還要紅。我轉(zhuǎn)頭看向李蒙,她的眼中燃起火焰,突然一個箭步?jīng)_到對方球員面前,一伸手便搶到了球。她開始有節(jié)奏地擺動手腕,籃球如同一個被制服的頑皮小孩,一直跳躍著卻不會離開她的'手掌。緊接著,她帶球往前跑,跑到籃筐下,她輕輕拋出一個美麗的弧線。隨著觸板的一聲輕響,全場響起一片掌聲與尖中:“耶!進球了!”

  我們士氣大增,當然也不能松懈。對方球員在底線發(fā)球,我們死死地防止她們每一個球員,她想了一招:將球遠投,然后自己快速地繞過防守的人跑向前去自己接球。我時刻注意著球的方向,當球到我身邊時,我伸手將球勾入我的手中。但我又陷入了危機,周圍全是對方球員。李蒙一聲大喊,我看清她的位置,把球傳給了她,要知道論速度可沒人能跑得過她,我們又進了一個球了。

  就這樣一次又一次完美的穿球,我們進了一個又一個球,以完美的分數(shù)戰(zhàn)勝對手,讓我嘗到成功的甜頭。

  我嘗到甜頭了作文 9

  我在學(xué)校上計算機課的時候,經(jīng)常不知道老師說了什么,很苦惱。但是有一天,我嘗到了上網(wǎng)的甜頭!

  那一次,我上計算機課,老師發(fā)現(xiàn)我聽不懂。他只是批評了其他同學(xué),根本沒有批評我。但是放學(xué)了,我還是很郁悶。我回家后,我媽剛回來,沒發(fā)現(xiàn)我抑郁。我媽高高興興的去做飯,一直到晚飯,看到我好像有心事,就問我:“你怎么了?有什么不對嗎?”我說:“是的,我最近上了計算機課。我總是不能理解他們。”媽媽又說:“看來你討厭計算機課!蔽艺f:“是的,我討厭計算機課,但是我所有的同學(xué)都非常喜歡計算機課!弊詈笪覌寷Q定教我上網(wǎng)。

  我媽媽在家打開了電腦。她問我做不到什么。我說:“我不會上網(wǎng)!眿寢屪屛尹c這個,然后點那個,最后搜。不一會兒,我想找的動漫人物出來了。后來我媽教我怎么存,怎么開。當時覺得上網(wǎng)很簡單,感覺好幸福!

  第二天上計算機課的'時候,我很快就完成了老師的作業(yè)。后來自己上線了。結(jié)果大家都知道我成功了!就這樣,我嘗到了上網(wǎng)的甜頭,學(xué)會了做任何事都很容易,只要你肯用心去做。

  我嘗到甜頭了作文 10

  記得有一次,我放學(xué)回到家里,看見媽媽和爸爸都沒回來,心想既然他們都沒回來,我就自己做飯,可是我不會做,不會做就學(xué),誰家孩子一生下來就會做飯了,于是我就動起手來,我走到廚房開始做飯。

  我先把雞蛋輕輕一敲,不好敲過頭了,我趕緊把雞蛋放到碗里,雞蛋里的蛋黃弄得我手上都是,我馬上打開水龍頭,一沖蛋黃都掉了,這是我自言自語的說:“我不學(xué)了,我不學(xué)了,可我又回來想,我可不能放棄,都五年級了還不會做飯,丟死人了!庇谑俏矣指闪似饋。

  我又拿出了一個雞蛋,我經(jīng)過上次的教訓(xùn)把雞蛋輕輕一敲,這次果然沒出差錯,我又我又把蛋黃倒進碗里,然后點開火,把碗里的雞蛋慢慢的'倒進鍋里,我拿起鍋鏟把雞蛋拌勻,過了一會兒,雞蛋弄好了,我準備炒菜。

  首先我要切菜,我會把我先把土豆拿去洗了洗,然后走到桌子上拿起刀開始切了起來,一不小心我切到了手,我趕緊放下刀來走出廚房,找了一個創(chuàng)可貼。但這仍然沒有打消我炒菜的念頭,我把手貼了貼,又走到了廚房,拿起刀繼續(xù)切,這次我可沒把我手給切破。

  菜炒好了,下去買個燒餅就行了,這時媽媽回來了,她看見桌子上的菜對我說:“這是你做的嗎?”我說:“是!薄澳阏姘簟眿寢屨f。

  我嘗到甜頭了作文 11

  我的童年像一串糖葫蘆,有酸有甜……

  甜在讀書。記得有一次,我一不小心把顏料涂到了身上。心想:怎么辦?這可是我晚上要參加比賽的裙子呀!怎么辦呀?正在我著急萬分的時候,我想起書上說醋可以消除特殊的污點。是不是顏料也算“特殊污點”呢?想到這里,我趕緊拿來一瓶醋,往衣服上一倒,放到水里一洗,哈,顏料總算被我徹底“消滅”了。可是,由于倒得醋太多了,又弄得滿衣服都是醋印。我再一次煩惱起來了,心想:晚上的'比賽肯定泡湯了。這時,媽媽回家了,手里拿著一本書,書名叫“廚房那些事”。正在我一愁莫展時,媽媽看見了,問我怎么了,我把事情一五一十地告訴了媽媽,媽媽微笑著對我說:“也許這本書能幫助你”,說著把手上的書遞給我。我心想,書又不能洗衣服,就在我隨便翻的時候,突然,一句話吸引了我:米泡水,衣服上的醋可以被消除?吹竭@,我興奮得一蹦三尺高,試著按照書上說的去做,還真靈!于是,我又能翻開那本書津津有味地看了起來……

  書是甜的,不是因為它真甜,而是它能帶給我們知識。因此,我愛讀書!

  我嘗到甜頭了作文 12

  從小到大,我就非常喜愛讀書,愛不釋卷。書給予了我知識,豐富了我生活,我嘗到了讀書的無窮甜頭。

  讀中外名著仿佛是在跟大師對話,能使我們獲得很多啟示,嘗到甜頭,充實生活:讀《福爾摩斯探案選集》,我們能領(lǐng)略到注意觀察生活的好處;讀《西游 記》,我們能學(xué)到孫悟空的疾惡如仇;讀《愛的教育》,我們能感受到善良和孝心;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們能領(lǐng)悟到人生的真諦,深刻了解人一生真正的'意 義。

  我愛讀書,從閱讀中,也嘗到了無數(shù)的甜頭。那是一個星期天,奶奶覺得肩膀肌肉酸痛,我就給她捶了捶!昂,舒服!”奶奶一臉享受。 爸爸在一旁見了,倒像是不服氣:“你說,為什么肩膀酸痛,捶一捶就感到舒服了?”這——父命難違,我苦思冥想,絞盡腦汁,為什么?為什么?

  我腦子一片空白,眼前浮現(xiàn)出一串串的問號。突然,我靈機一動,昨天不是借了弟弟本《十萬個為什么之人體展開旅程》嗎?有一篇就有答案啊!我一下子像找到了大救星似的,迫不及待地打開書,大聲念了起來。我念完后,爸爸開懷大笑。

  這種甜頭真是不計其數(shù):古詩我看書看過,胸有成竹;生活中醋的妙用,我用看過的知識來獲成功。

  多讀書,細品味,認真看,你會發(fā)現(xiàn),你已嘗到了甜頭。朋友,書是珍寶,是進步階梯?赡茏x書有時會嘗到辛苦,但不要輕言放棄享受讀書的甜美權(quán)利!

  只要努力,讀書定是最能收獲成功的一條路!同學(xué)們,讓我們一起從狹隘的地方駛向無垠廣闊的書海,享受讀書的甜與樂吧!

  我嘗到甜頭了作文 13

  看著籃球場上風(fēng)馳電掣的身影,我總有說不出的羨慕。唉,誰叫我天生矮小,是個不折不扣的“三寸丁”。為此,我煩惱不已:什么時候我才能像他們一樣奔跑在球場上呢?

  作為我的魔鬼教練,媽媽對我的特訓(xùn)可是絲毫也不放松,不僅每天要奮力向上跳外,連陪伴我已久的'最好摯友——電視、電腦也跟我揮手告別。我真是叫苦不迭呀!每當我跳得上氣不接下氣時,總會眼巴巴地懇求媽媽“法外開恩”給我瞄一下電視?墒菋寢屗坪跏浅粤顺禹取F了心,干脆利落地回答:“不行!”看著媽媽滿臉“殺氣”的樣子我只能灰溜溜地逃走了。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,在媽媽的百般“折磨”下,我的身高如芝麻開花般,噌噌噌地迅速上升?粗鴭寢対M臉欣慰的樣子,我的心里也是激動萬分:在不知不覺的累積下,我的耐力也是今非昔比,一次跳兩三百下那是輕而易舉的事?墒亲畲蟮膯栴}在于:當我再次拿起籃球時,對這位原先的摯友卻是那么陌生,看來我坎坷的籃球之旅又給了我一個下馬威。我的籃球之路只能從頭學(xué)起了。

  籃球訓(xùn)練可是不能小覷的,原本瘦弱的我又扛上了一個不小的負擔(dān),時間變得緊繃起來,我有些喘不過氣兒來。時光飛逝,令人腰酸背痛的籃球之旅終于結(jié)束了,看著球場上一個渺小的身影飛快地運著球飛奔,離籃筐愈來愈近了,我迅速抱球大步流星地跨出兩步,以迅雷不及掩耳之勢一蹦三尺高,“嘩……”球應(yīng)聲落網(wǎng)。這個動作,凝聚了我多少的心血與汗水。∨_上一分鐘,臺下十年功。

  在驚濤駭浪的背后,總會有溫暖的陽光伴隨,只有勇敢地挺過大風(fēng)大浪,照耀在勝利者身上的,是令人向往的陽光……

  我嘗到甜頭了作文 14

  以前,我總是不肯動腦筋。每次只要遇到不會做的題目就會請出爸爸——這個救星。他一出馬,三下五除二就能把題目解決?墒,再大的靠山也不能長久的靠。∵@一天,我嘗到了動腦筋的甜頭。

  我正在房間里津津有味的看著《少年博覽》里的“超級智慧秀”。一路破了所有的問題,只剩下一道“硬家伙”。題目是這樣的:“只”字加一筆是什么字?我把腦瓜子都擠出水了也沒從中找出問題的答案。于是大口一張:“爸爸,快來呀!我有道題不會做!”正在廚房里洗碗的爸爸喊了聲:“來了。”就跑到我面前。“快看一看,這題我想了半天也沒想出來。”我迫不及待的指著那一題說。“來,我們來查查字典!卑职挚戳丝茨且活},不慌不忙地講。我們找到了“口”字部,一個字一個字認真的看了起來,查到了一半時,爸爸的`手機響了起來!拔!哦!主任你好!你好!找我有事?好!不見不散!”爸爸掛斷了手機,對我說:“寶貝,爸爸要出去一下,媽媽回來對她說一聲!本图贝掖业刈吡恕!鞍!我得自己想了!蔽覛夂艉舻卣f。我拿了一張紙,寫上個“只”字,在口中間寫了一橫,不像!我一連寫了好幾畫。橫、豎、撇、捺都加過了,就是不像!我急的快要哭出來了!就在這個時候,我的腦子配合的閃了一下光,題目上沒說不能把字翻個邊呀!于是,我把紙翻了個邊。果然,在口字中間加了一橫的那個字變成“沖”字。我頓時心花怒放,興奮地都不知道怎么形容。爸爸回來后,我把這事告訴了他,爸爸夸獎了我,夸的我心里美滋滋的。

  我終于嘗到了動腦筋的甜頭!

  我嘗到甜頭了作文 15

  一天早上,我抱著一盒"努力"牌后悔藥,興高采烈地走進教室。這可是我花了兩百塊大錢,才買到的一盒藥。不過我已經(jīng)滿意的不得了了。

  記得有一次,我考數(shù)學(xué),考了非常意想不到,特別壞的成績——87分!我啊,從來沒有考過這么差的八十幾分!我悲憤交加,無地自容,只想要頭撞墻,挖地洞鉆進去!正當我的心結(jié)死死的,怎么也解不開,反而越解越緊,咬牙切齒想把考卷撕得粉碎時,我忽然想起了一個好辦法:我不是有后悔藥嗎?為什么不使用它?我喜出望外,拿出后悔藥,不管三七二十一,一口氣吞了下去。咦?太陽打西邊出來了?我又回到了考試的時候,林老師還在念念有詞地闡述著考試的規(guī)則呢!我趕忙認真考試,細心做題,花了很長時間仔細檢查,心滿意足地交了考卷。。96分!哇,好厲害,在我的意料之外啊!當然,不用說,一回家,媽媽就把我大大夸獎了一番。

  還有別的煩心事呢!有一次,我的數(shù)學(xué)作業(yè)本忘記帶了。其實我不僅完成了作業(yè),還多做了一頁。在我要上交作業(yè)的.時候,卻找不到了。同學(xué)們對我的理由充耳不聞,我真是有冤無處訴!用了后悔藥以后,這事就是小菜一碟了。

  這時,你還在我的后悔藥世界里迷惑嗎?不,不可能有什么后悔藥,上面只是兩個虛擬的故事而已。

  實際上,后悔藥是沒有的。我們生活中的“后悔藥”,其實就是努力改正。我們平常說“后悔藥沒得吃”,眾所周知,真正的后悔藥肯定沒有,但可以用努力改正來彌補、挽回。比如我所說的數(shù)學(xué)考試,只是上次考87分,這次一奮力,就得了96,走在了班級的前頭?梢娕Ω恼嵌嗝从杏冒!

  我已經(jīng)嘗到了努力的甜頭,就像鳥兒一下子飛向了天空,自由翱翔,多么快活!

  我嘗到甜頭了作文 16

  在冬天的一個早晨,陽光照在我身上,格外的溫暖,為什么呢?因為我考了一百分。

  那天,我一到學(xué)校就覺得格外寒冷,好像要下雨了。到了班級,我發(fā)現(xiàn)平時說話的同學(xué)都不說了,大家好像是有心事。我也有,我怕我考試會考不好。

  數(shù)學(xué)老師走進了教室,全班安靜了下來。老師開始發(fā)試卷,我默默的在心里祈禱,希望我能有一個好的成績。老師一臉嚴肅的說:“這次的試卷比較難,所以全班的成績都不好!薄瓣愔Z,92分,還不錯。”“張??,86分!蔽衣犞蠋焾蟪龅某煽儯业男牡趿似饋,我的'腿都開始抖了起來!拔覀儼辔ㄒ坏囊话俜,是!崩蠋熗A艘幌,“黃圣凱,非常棒。這么難的題,你也考了一百分,掌聲鼓勵一下吧!”

  我的心一下就被放下了,我的臉綻開了笑容。我走上講臺,拿了這張試卷,我的腳也不再抖了。我突然感覺非常溫暖了。

  一放學(xué)我跑回家,向媽媽通報這個喜慶。媽媽表揚了我,也叫我不要驕傲。這一天我格外開心!

  這是我在學(xué)習(xí)上嘗到的第一個甜頭。

  我嘗到甜頭了作文 17

  單詞篇

  “唉,背英語單詞怎么如此之難?記不了多久就忘掉了。”我拿著英語書抱怨著。“誰讓你一個字母一個字母地背的?”爸爸說著走到我身邊,“學(xué)習(xí)要講方法,背單詞也一樣。依我的經(jīng)驗,最好先熟悉音標,分解音節(jié),分段拼讀,再背單詞”。

  我半信半疑地地照著爸爸說的.方法一試,嘿,還真靈!我不費吹灰之力就記住了一個較難的單詞。如此反復(fù),不僅音標越來越熟,而且背記單詞的速度也提高了。

  趕巧幾天后,上英語課時老師要突擊檢查,聽寫我以前最感頭疼的單詞。此時,我猛然想起了那個背誦方法,在心里默默回憶了一遍。居然輕松過關(guān)。

  爸爸知道后也很高興,說:“學(xué)習(xí)不能存僥幸心理,如果找到適合自己的方法,就要堅持下去!边^后,我好像找到了記憶單詞的“法寶”,屢試不爽。

  課文篇

  每逢上英語課,大家都提心吊膽:千萬不要有背誦課文的作業(yè)哦。如果沒有的話,滿堂歡呼雀躍;一旦聽到要背課文,教室里一片唉聲嘆氣。

  我也苦惱于背誦英語課文。每次背課文很費時間,而且沒多久就忘記了。我經(jīng)過摸索,找到一個方法。先把課文讀流利,然后對照譯文用英語把原文翻譯出來,反復(fù)幾遍,再在心里默誦一遍,就可以流利地背誦出來,而且記憶時間比較長。

  這兩種學(xué)習(xí)英語的方法很好,很適合我。讓我嘗到了事半功倍的甜頭。

  我嘗到甜頭了作文 18

  雖然運動很辛苦,但堅持運動卻讓我嘗到了甜頭。

  記得那還是一年級的時候,趙老師讓我練習(xí)跑步,參加第一次運動會。我一開始很不情愿,皺著眉頭,心相:唉,為什么讓我練呀!老師知道了我的心思后,鼓勵我說:“你試一試,運動其實很快樂。”

  就這樣,每天早晨,我都早早起床去跑步。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)早晨空氣是那么新鮮,沒有那么多討厭的車。有時,還可以碰到奶奶。奶奶還夸我很勤快,應(yīng)該早睡早起。我聽了心里美美的。

  經(jīng)過兩個星期的努力,我發(fā)現(xiàn),運動不僅可以發(fā)現(xiàn)大自然的美妙,也可以使我增強體質(zhì)。

  體育課上,體育老師讓我們練習(xí)花樣跳繩?衫蠋熣f完后,大家都到一邊坐著去了。那時正是烈日當空,大家還哪有力氣練習(xí)跳繩呀!可經(jīng)常鍛煉的我卻可以堅持跳繩。當我堅持跑到100個的時候,有同學(xué)就議論起來了。有的說,她真厲害;還有的說,我要讓她教我秘訣。還有的同學(xué)問我,你是怎樣堅持跳這么長時間的`?我微笑著說,哪有什么秘訣,都是因為我經(jīng)常鍛煉。同學(xué)們的鼓勵,使我更有信心。

  兩個月以后,小麗來了,我發(fā)現(xiàn)原來比我高的小麗竟然和我差不多高了。

  很快,學(xué)校舉行運動會了,我居然拿到了獎。我站在領(lǐng)獎臺上,遠遠的看見趙老師望著我笑呢!這都是經(jīng)常鍛煉讓我嘗到的甜頭啊!

  我嘗到甜頭了作文 19

  那天下著傾盆大雨,我穿著媽媽給我的雨傘,走在回家的小路上。雨點滴在傘上的,聲音就像是在給我唱的歌曲。我的心情本來就十分愉快,再加上雨點也在為我歌唱,我的心情就更好了。因為,我和同學(xué)做了一件十分有趣的事情。

  中午,我和同學(xué)一起做科學(xué)第四單元,動力小車的試驗。首先,我還拿出了科學(xué)學(xué)具里的學(xué)具,再拿出動力小車的設(shè)計圖,接下來,我們就開始做我們的動力小車了。我們先把木板削細一點,然后把木板**小車的架子里,然后再拿一個可以吹氣的東西插在小車架子上面的`圓圈里面,最后再把輪子給裝在車架上,一架好玩又有趣的動力小車就做好了。

  除此之外,我還做了一輛只有左右兩個輪子的獨腳車,看上去十分有趣,而且跑的速度十分快。如果能用橡皮筋套上就更好了,而單腳車的速度比四輪車的速度快的多。

  我們還比過單腳車快還是四腳車快,結(jié)果是單腳車快的次數(shù)比四腳車快了好幾個回合。

  所以到現(xiàn)在,我還想著明天去學(xué)校再比比動力小車呢。

  我嘗到甜頭了作文 20

  在學(xué)校上電腦課的時候,我常常不知道老師講什么,很是苦惱。不過有一天,我嘗到了上網(wǎng)的甜頭!

  那次,上電腦課的時候,我被老師發(fā)現(xiàn)了聽不懂,他只是批評了其他同學(xué),根本沒有批評我?煞艑W(xué)后,我依然是垂頭喪氣的。我到家之后,媽媽也剛剛回來,她還沒有發(fā)現(xiàn)我心情低落。媽媽高高興興地去煮飯,直到吃飯時,媽媽看我似乎有心事,便問我:“你怎么了,是不是有什么事情?”我說:“是的,最近上電腦課的時候老是聽不懂!眿寢層终f:“看來你很討厭電腦課!蔽艺f:“沒錯,我很討厭電腦課,但是我的同學(xué)都很喜歡電腦課!弊詈螅瑡寢寷Q定要教我上網(wǎng)。

  媽媽打開了家里的電腦,她問我什么不會,我說:“我不會上網(wǎng)!眿寢尡阕屛尹c這個,再讓我點那個,最后點搜索。不一會兒,我要查找的`動畫片人物圖片就出來了。后面,媽媽教我怎么保存,又教我怎么打開。這時候,我發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)非常簡單,心里別提多高興了!

  第二天上電腦課的時候,我很快完成了老師的作業(yè)。后面,我便自己上網(wǎng),結(jié)果誰都知道,我成功了!就這樣,我嘗到了上網(wǎng)的甜頭,也明白了做任何事情都很簡單,只要你肯用心去做。

  我嘗到甜頭了作文 21

  那時候,外面下著傾盆大雨,可是我心中卻無比的開心,因為我數(shù)學(xué)考了一個你們都知道的分數(shù),那就是一百分了啦!我撐著雨傘,走在回家的路上,雨水打在傘上“滴答……滴答”好像在為我演奏一曲,跳著歡快音符的樂章。

  試卷發(fā)了的前天早上第二節(jié)課,課間有人說:“大事不好啦!大事不好啦!數(shù)學(xué)老師下一節(jié)課,要給我們來個突擊考試。”這時,班級里嘰嘰喳喳的討論。有人在說:“怎么辦呀?我還有幾個題目不會呢!庇械娜嗽谡f:“我這次肯定能考95分以上!边有的'人在座位上,鴉雀無聲,好像他們一定能考一百分一樣。

  “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,我們突然鴉雀無聲,就連繡花針掉地上都能聽得見。我心想:突然變得那么的安靜,感覺好尷尬啊!我們雙手放在桌上的兩旁,用力的把桌子分開了一些,我們在拿起書包立在中間。

  老師來了,試卷從老師的手中發(fā)到了我們的手中,我拿起筆,認認真真,仔仔細細的寫試卷,嘀嗒,嘀嗒,時間在流逝,我已經(jīng)寫好,正在使用我的火眼金睛在掃描這題目,我已有百分之九十九點九九九……,老師也說收卷了。我就自信的給了小組長。

  第二天,下發(fā)了試卷,我考了一百分,我嘗到了好好學(xué)習(xí)的甜頭,我以后一定要努力。

  我嘗到甜頭了作文 22

  我嘗到了甜頭,這甜頭或許不比別人的好,但對于我來說,意義非凡。

  期末考試終于考完了,我的內(nèi)心激動不已,幻想著種種結(jié)果,激動地我根本睡不著覺。等待成績的這一天,更是度日如年,仿佛整個人都在牢房之中。

  終于,我千盼萬盼盼來了這一天——休業(yè)式。

  我早早地來到了學(xué)校,看著學(xué)校門前的光榮榜前擠滿了人,我踮起腳尖看,前面的人比我高,我根本看不見。我跳起來看,還是看不見。于是,我憑借著嬌小的.身軀,往里一擠,擠進了人群中,搜索著我的名字。

  突然,我看見我們班的五好學(xué)生名單,其中竟然有我的名字!我有些不敢相信。是我神經(jīng)錯亂眼花看錯了,還是老師弄錯了?我揉了揉眼睛,再仔細看了一遍,沒錯,我的確是五好學(xué)生。

  終于,我不再是千年的積極分子了!

  我退出人群,臉上洋溢著妙不可言的微笑!耙欢ㄒ3宙(zhèn)定。”我對自己說。

  進了教室,老師夸獎了我,原來這次我考了班里前三名。這真是一個前所未有的好成績。

  這感覺,真甜!

  我嘗到甜頭了作文 23

  理解,這個詞,我們很早就學(xué)過了,所謂理解,就是在別人心中有苦,但說不出時,你可以安慰他,這就是理解。我就嘗到了理解的甜頭,那感覺真美好。

  “老師,這不是我干的!”這句話在空蕩的走廊里飄蕩著,然而,沒人理會。那個下午,倒霉的我在辦公室里正在接受審問,事情是這樣的:放學(xué)的時候,我正座位上靜靜地寫作業(yè),一根燈管突然就掉下來,砸到了我的手上,霎時間我愣住了,這是什么情況?正在我摸不到頭腦的時候,我被老師叫到了辦公室,就這樣無辜的我被告了黑狀,老師以為是我故意弄壞的。對碰落了燈管這件事毫不知情的我只好接受老師的審問,老師不分青紅皂白就讓我賠償燈管錢,我聽后心一下子凍住了,我分明不知道怎么回事,卻說是我干的,當時,我別提多委屈了,有嘴卻說不清!委屈,傷心,難過,憤怒,一起沖向了我的眼眶,眼淚奪眶而出,老師審問完了,我拖著沉重的步子一步步地走向地獄——家。我怎么和媽媽要錢呢?

  我面無表情地走在路上,世界似乎已經(jīng)不屬于我,我也不屬于這世界了。忽然,一個同學(xué)叫我:“張峰林,我知道你不會干這種事的!走,找老師說理去!”“不……我不去了!”雖然我推脫著,但是同學(xué)的'話就如一縷燦爛的陽光照入心田,我漸漸想通了,對,應(yīng)該找老師去說明白。當我想通了,我突然變得開心了,哼著歌一路蹦蹦跳跳的走著,與剛才截然不同。

  理解,是一次友情的慰藉,是成長中的鼓勵,這次理解,是一粒生命的良藥,讓我從傷心中走出,在難過中走出,這讓我一生銘記,這個同學(xué)是我的“老師”,這次理解我將銘記于心。因為他教我敢于面對生活中的所有誤會,克服來自每一次的不安。

  這股理解的甜頭是朋友送我的,它多么奇特,多么夢幻,多么美好。

  我嘗到甜頭了作文 24

  記得上一年級的時候,媽媽對我要求特別嚴,每次考試都讓我必須考高分。

  可是,有一次考試,試卷發(fā)下來,上面赫然寫著99分,我心想還好沒有“犯規(guī)”。訂正試卷的時候,我突然發(fā)現(xiàn)有一題老師沒有改出來,這題2分,如果讓媽媽知道我只得了97分,媽媽會不會罵我呢?……我腦子里真是一團亂麻,左右為難,我選擇了沉默,我相信沉默是金!可是那幾天,我睡不著,吃不香,腦子里一直縈繞著這個問題:如果我誠實,媽媽會不會表揚我,又或是批語我呢?心里如十五個吊桶打水七上八下,記得書上說誠實的`人不是好孩子嗎?我又糊涂了,是沉默還是……

  第二天我拿著試卷戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走進了老師的辦公室,吞吞吐吐地告訴老師,有一題我錯了,老師沒有改出來,說完后,我用手緊緊捂住眼睛,不敢看老師。老師和顏悅色地說:“你做得對,下次一定要細心噢!”老師在99分后寫了一個“―2”,之后,老師說:“看在你誠實的份上,老師只給你減1分吧,算是對你誠實的獎勵吧!”

  嘻,我嘗到了誠實的甜頭!

  我嘗到甜頭了作文 25

  “生命在于運動!蔽蚁矚g運動,也以運動為樂,樂于運動的堅持,樂于運動的努力,也樂于運動的收獲。

  跳繩,是一項考驗我的耐力的運動。第一次跳繩時,我信心滿滿的。我將跳繩從背后甩過頭頂,感覺繩子就要絆住雙腳時,我便輕盈地一躍,繩子便從腳下掠過,再用腳尖著地,以減少沖擊力,也準備好下一次起跳。一切都很完美,我十分滿意。隨著繩子在飛快地翻飛,跳繩的個數(shù)漸漸增加,我感到了有些疲勞,汗水一滴滴地從我的額頭流過面頰,呼吸有些吃力,腳的彈跳力也差了很多。這時,媽媽鼓勵我:“再堅持會兒,就要跳到200下了!”我感覺又有了精神,便更加努力地跳繩。在疲憊的時候,如果有了一個向前的動力,或許能發(fā)揮出更多的潛力。一跳一落,一落一跳,一會兒后,我又感覺到了全身乏力,汗水濕透了襯衣,小腿有些僵硬,呼吸斷斷續(xù)續(xù)。我有些想就此放棄,但是媽媽朝我喊:“離目標還有50下,就要完成了!蔽蚁耄簽榱丝刂企w重和長高,我付出了許多,為何不再努力呢?我便一鼓作氣,跳完了預(yù)期目標。我第一次就跳了500下繩,我大吃一驚,多得意呀!現(xiàn)在,我每天能跳2000下呢!看著不停長高的身高和控制住的體重,可高興了。

  打籃球,是我最喜歡的運動。在炎炎夏日的下午,我在打籃球比賽。我持球大步跑進三分線,一個轉(zhuǎn)身,繞開防守的后衛(wèi),將球傳給了隊友。我再甩開了中鋒,接過了隊友傳來的反傳球,以飛快的速度三步上籃,球進了!防守時,我彎下腰了,張開雙臂,隨著對手的移動而變動步伐,并不斷揮舞雙臂來阻止對手的進攻。不管汗流浹背,不管炎炎烈日,我打的是我的快樂。比賽后喝一瓶淡鹽水,多么爽。感覺現(xiàn)在的`體質(zhì)越來越好了,不容易生病,真令我喜出望外。

  我嘗到了運動的甜頭,跳繩,讓我學(xué)會了堅持;打籃球,讓我改善了體質(zhì);跑步,讓我獲得了快樂。選擇的是運動的方式,不變的是運動的快樂。

  我嘗到甜頭了作文 26

  “一日無書,百事荒蕪”。一想起陳壽的這句話,我記憶中的關(guān)于讀書的酸甜苦辣總會歷歷在目的……

  有一次,老師提問大家:“誰能用一句話形容形容雪之美麗?”話音剛落,同學(xué)們的熱情被點燃了。有的說:“雪就像蝴蝶一樣,在空中翩翩起舞!庇械恼f:“雪就像飄落的樹葉一樣,在空中舞蹈!薄靶≡娙藗儭钡木拾l(fā)言,博得了師生們的陣陣掌聲。

  終于輪到我了,我把胸脯一拔,朗聲說道:“空中大雪花,就像破棉花!”話音剛落,全班同學(xué)哄堂大笑。好多人笑得捂著肚子直不起腰來。有的同學(xué)對我做出了大拇指向下的.手勢。我一下子傻了:我已經(jīng)竭盡全力搜腸刮肚地把所有的文采都發(fā)揮出來了,怎么,怎么,就這么惹人發(fā)笑嗎?

  正在我驚慌失措、異常尷尬之時,老師悄悄地走到了我的面前,拍了拍我的肩膀,輕輕地說:“好孩子,多讀讀書吧,這樣,你說出的話才能生動優(yōu)美呀!蔽尹c了點頭,心里暗暗地發(fā)誓:我一定要多讀書!

  回家后,我把我的想法告訴了媽媽。媽媽十分贊同。于是,在媽媽的大力支持下,一本本書來到了我的身邊,天長日久,漸漸的,它們都成了我最親密的朋友了。我經(jīng)常擠時間看書,經(jīng)常沉寂在書中的世界中……

  這不,我為了看書,還發(fā)生了“被窩事件”呢。

  那天晚上,我在家寫完作業(yè)之后就想看書?晌铱纯磿r鐘已經(jīng)十點了,我有點彷徨了:不看吧,心里癢癢的;看吧,可能招來媽媽的“暴打”。怎么辦呢?想著想著,我靈機一動:躲在被窩里悄悄看,不讓媽媽知道。

  說做就做。我偷偷地拿走媽媽手包里的手電筒,輕輕地用力關(guān)上門,輕快地跳上床,拿起一本書,立即鉆到被窩里。我擰開手電筒,打開書,如饑似渴地吸吮著這位朋友給我?guī)淼臐鉂獾哪恪?/p>

  忽然,我的被子被掀開了,一聲驚雷響起:“都十二點了,怎么還沒睡呢?明天明天還上不上學(xué)了?”我一看是媽媽不知何時站在我的床邊,我的秘密被發(fā)現(xiàn)了,只好忍痛割愛地放下書,勉強地睡覺了。

  ――這就是我的“被窩事件”,一件讓我時時想起心中卻涌起絲絲甜蜜感覺的事。一想起來,我一點都不后悔,因為,書是人類進步的階梯。我在讀書中成長著,進步著……

  又是一年的雪花飄飄的季節(jié),我的老師又問:“誰能用一句話形容形容雪之美麗?”老師讓我先先發(fā)言,我再次把胸脯一拔,朗聲說道:“未若柳絮因風(fēng)起!”一語落地,全場震驚,然后是雷鳴般的掌聲……

  這一次,真的讓我嘗到了讀書的甜頭……

  我嘗到甜頭了作文 27

  這個暑假,媽媽給我報了一個我夢寐以求的興趣班——游泳。

  游泳是我又想學(xué)又害怕的一件事,剛下水的時候,我緊張又害怕,我先在小水池學(xué)憋氣,嗆了幾口水,可是我沒有放棄,繼續(xù)練習(xí)。學(xué)會了憋氣后,教練給我?guī)狭怂洌涛以鯓釉谒巷h起來,最后,教練開始指導(dǎo)我們蛙泳,蛙泳很有趣,兩手一并,雙手打開,兩腿一蹬,像一只小青蛙一樣沖了出去。這個動作,我們在岸上練習(xí)了無數(shù)遍,經(jīng)過一段時間的努力學(xué)習(xí),我終于學(xué)會了,我可以去泳池里和大哥哥大姐姐們一起游泳了,我開心極了。

  朋友看見我都說我變黑了好多,我開心地對他們說:“我是學(xué)游泳才曬黑的.”。雖然學(xué)游泳很辛苦,但是我嘗到了成功的甜頭。我終于可以在游泳池自由自在地游啦!

  我嘗到甜頭了作文 28

  在學(xué)習(xí)的生涯中,到目前為止,在學(xué)習(xí)上,我嘗到了助人的快樂、勞動的艱辛、失敗的痛苦……每一次的主人,每一次的'勞動,每一次的失敗,都不是令我印象深刻的,令我印象深刻的是——成功的甜頭。

  記得那是一個暑假,我剛上完吉他課,老師就急忙從里面走出來,遞給我一張曲譜,叫我回家練習(xí)一下,我瞄了一眼,上面的音符不是很多,便放進背包里了。

  回到家中,我從包里拿出吉他和曲譜,開始練了起來。可練了一會兒,我發(fā)現(xiàn)我錯了∶漸漸短短的聲音,好似在擠一條快用完的牙膏。哦!天哪,這是我彈出來的嗎?好歹我也學(xué)了一年的吉他呀!一下午,我都對著這張曲譜生悶氣,可是我還是拿起吉他,再一次練了起來。

  終于,經(jīng)過一次次的練習(xí),手都麻了,我還是把那張曲譜征服了∶頓挫仰揚的聲音,使我陶醉了。再去學(xué)吉他時,我?guī)е晒φ卟庞械南矏,彈奏著自己練?xí)后的成果,老師在我面前不斷的夸獎,夸得臉都紅了,我心里好像吃了筆迷海天的東西。

  。∵@種感受真讓人開心,真是一次美好的回憶,我嘗到了成功的甜頭!

  我嘗到甜頭了作文 29

  我的老家,放眼望去,便能看到廣闊無邊鋪滿綠色的田野。那兒啊,可是我小時的樂園,帶給我無數(shù)甜頭的地方。

  還記得我第一次下田時,是跟著奶奶去插秧。我卷起褲腳,穿著拖鞋,來到了田邊。瞧見那平整的蓄著水的稻田,我便甩了拖鞋,一腳踩了進去。那時的天很熱,水卻很涼。一腳進去,嘩!真舒服。底下的泥很滑,幸好奶奶扶穩(wěn)了我。我嘗試著走幾腳,因為泥很深,我都差點拔不出腳來,因此幾次險些摔倒?赡欠N清涼帶給我的舒適感,卻是不可言喻的。

  之后,看到奶奶插秧,我便搶著拿了一把,學(xué)著奶奶的樣子,試著插下一把?赡敲鐑簠s總是倒向一邊,我便倔著性子與它“斗爭”著。它倒我就扶正,一次又一次,“斗爭”的結(jié)果總是我勝利了的。藍藍的天空中飄著幾朵白云,偶爾傳來悅耳的鳥鳴。青山綠水間,有一個小小的`弓著腰的身影,正努力地插著秧。一根、兩根、三根……我手里的秧苗逐漸變少,汗珠卻越來越多。一把插完了再插一把,時間也像我手中的秧苗般,慢慢流逝。到了快開飯的時候,我們的秧苗終于都下了水?茨谴渚G的苗兒根根挺拔地挺立著,這就是我和奶奶勞動的成果,我的心里比吃了蜜還甜。

  后來,那個夏天,我基本上就在水里泡著了,有事沒事就往田里鉆。有時到田邊走上幾圈,感受那份獨特的清涼;有時把腳伸進水田去感受那份滑溜。

  漸漸地,我長大了,可那水田依舊是我的“秘密基地”。經(jīng)過奶奶同意后,時常約上幾個同學(xué),在水田里捉泥鰍,抓小魚。里面的泥鰍可滑了,即使它在你的眼前或已被你抓到,但它只扭扭身子,便會掙脫了你的手,躥向水里。有時濺得自己一身水,也不會惱怒,反而會感動無限樂趣。因為呀,那快樂,就藏在了那滑滑的泥鰍和那飛濺的水花里!

  要想抓到幾條泥鰍或小魚,便需要足夠的耐心了!一旦我們捉到了泥鰍或小魚,也不會把它們帶回家去給自己作獎勵——這些泥鰍小魚多么可愛,干啥吃掉它呢!我們會觀察一會兒后,把它們放回水田里。即使最后什么都沒得到,心里也是樂開了花!

  在鄉(xiāng)下,水田旁,我總能無限地放松自我,感受到無窮的快樂!感謝那清涼的水、悠悠的白云、可愛的泥鰍小魚,我會永遠珍惜你們。

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