我的小傳作文15篇(經(jīng)典)
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我的小傳作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小傳作文1
我，一個普普通通的女生，今年十三歲，白羊座，富有愛心，天真浪漫，血型A，最喜歡紫色，因為它夢幻、高雅，討厭黑色，因為它枯燥、乏味。
在我的世界里沒有什么波瀾壯闊，平平淡淡才是真，因此，我的小傳也很漠然，它沒有陶淵明的那么自我夸耀，更沒有魯迅那樣的難懂、那樣的偉大、那樣的高尚。
我的興趣愛好非常廣泛，愛跳繩、愛書法、愛素描、愛旅游……但我最愛的還是看書。在藍天白云之下，倚靠著一塊巨石，手捧一本書籍，是人生的一大樂事。雖然我愛好看書，但從沒有“不求甚解”。在靜靜地看書閱讀的過程中，我有時會隨手拿著一支黑色水筆，把書中的精彩開頭、絕妙結尾、好詞佳句、經(jīng)典語錄摘抄下來。我愛書是因為親近書本能讓自己的知識面更加的廣闊、讓自己的寫作素材更加的豐富，“每有會意”我也會“欣然忘食”的。最近我又看了一本曾維惠當代最美童心成長書系《媽媽請你原諒我》，其中的一些片段讓我潸然淚下。陸丹丹，女，十一歲，五年級，媽媽是她的班主任，一個非常叛逆的女孩，常常惹媽媽生氣。后來，在寒假里，陸丹丹向媽媽提出了分家。在分家的十幾天生活中，陸丹丹懂得了理解與尊重，學會了珍惜與感恩……
閱讀雖然是我的最愛，但在空余的時間里，我也會經(jīng)常上網(wǎng)聊天。網(wǎng)絡是五彩繽紛的，它讓我的`世界充滿色彩，同時也讓我的生活變得有滋有味、多姿多彩。閑暇時打開QQ音樂，聽聽鄧紫棋的《龍卷風》、《泡沫》；懷念張韶涵的《討好》、《有形的翅膀》，有時跟著淺吟輕唱，樂趣無窮。閑暇時和朋友聊聊天，聊聊自己的近況，這星期的作業(yè)，今天的心情如何如何，談天說地，不亦樂乎。雙休日時也玩玩小游戲，“3366快樂簡單一點、文字冒險、配飾寵兒、7k7k小花仙……”都在我的范圍之內(nèi)�！禥Q農(nóng)場》和《花藤》是我的最愛。一邊聽著輕柔舒緩的歌曲，一邊為自己的農(nóng)作物、花藤澆澆水、施施肥，一邊去好友家“偷偷菜”，愜意無比，煩惱立刻煙消云散，心情隨著神采飛揚。
我的小傳作文2
我叫李志云，于20xx年xx月xx日生于惠安縣山霞鎮(zhèn)的一個普通的農(nóng)村家庭，我的父親是個打工子弟，聽爺爺說，因小時候家里條件有限，姐妹兄弟三四個，僅靠爺爺做臨時的初中教師那份微薄的工資，吃都不夠，就沒敢想上學；而我的母親是個地地道道的農(nóng)村婦女，腳踏黃土，背朝天，與奶奶一起干農(nóng)活兒。
漸漸地我長大了，父親每月都按時捎錢給家里，家里的境況從貧困農(nóng)戶變?yōu)槿巳肆w慕的小康之家。家里便有能力讓我上學，學習文化知識。父親經(jīng)常告訴我：“孩子，你要好好讀書，別像你爸那樣，沒出息�！蔽抑皇枪庵傈c頭，可那話已由這耳朵偷偷地“溜”走了，畢竟我才四五歲，還不懂事。
六歲那年，我干了一件驚天地泣鬼神的`“大事”，我把媽媽給我買的新玩具——皮筋老鼠帶到幼兒園，本來是要和小朋友一起玩，沒想到我的鬼點子一出，想來嚇嚇同桌，就把它放在抽屜里，同桌的小朋友正好也是女的，她走過來一坐，把小包包放在抽屜里，手一摸，可能碰到了，就把它拿出來，一看是老鼠，竟嚇得了起不來了。那時我正捂手“偷笑”。沒想到竟把老師引來了，還“抽”了我一頓�；氐郊�，那可沒好果子吃了。
九歲那年，我已經(jīng)是個三年級的小學生了，自從上次挨打事件后，我變得很乖了，放學后早早回家，老老實實完成老師的作業(yè)。因為我的表現(xiàn)突出，我成了中隊的小隊長，我每天戴著肩章，抬頭挺胸，竟愛上了“臭美”。
12歲那年，我已經(jīng)是班長了，告別了兒時愚昧的我，迎來了活潑可愛還有點大人氣的自我，成為老師的小助手，管理班級，都是井井有條。
13歲我迎來了人生的轉(zhuǎn)折，我滿懷信心地參加初考，卻考砸了，名落孫山，為此我失落了一段日子。但在進入青山中學的日子中，我漸漸地有了希望之苗，于是我努力，努力，再努力。相信自我。
我有了個遠大目標，我要考上理想的高中，為自己開辟一條康莊大道。
我的小傳作文3
“你，潔蛋，給我坐好！”老師大聲朝潔蛋這邊吼道，“我問你，She went to shanghai。對畫線部分做出提問。怎么變？”“嗯……嗯，Where……嗯……”“你給我站著！”新來的實習老師看出了我開小差，氣得火冒三丈。這次，老師正在講新課，可是，我的心思早就跑到了內(nèi)蒙古大草原去了。
“叮鈴鈴……”終于熬到了下課。潔蛋撒腿又要往外跑，剛出了門口，好像有一種吸引力，又把潔蛋吸回了教室。咦，原來是語文老師。老師洪亮的聲音在潔蛋的耳旁響起：“怎么當?shù)恼Z文課代表��？還不快抱作業(yè)！”我趕緊抱起那一大摞作業(yè)。高高的作業(yè)淹沒了我瘦小身影。“嘩……”唉，心思飛到蒙古包里去了，作業(yè)撒了一地。這時，姚可菲來了，及時幫我撿起，幸虧沒被李老師看到。
星期六，我做了一上午的作業(yè)，終于做完了。我從作業(yè)堆里“鉆”出來，伸了伸懶腰。媽媽說：“給你錢，買西瓜去。”潔蛋到了超市，學著大人的模樣拍了拍西瓜，每一個西瓜都發(fā)出了同樣的'悶響，我想：這西瓜一定都不錯。然后，隨便挑了一個，付了錢，便揚長而去�；氐郊乙豢矗瑵嵉澳X子差點崩裂：西瓜還沒有熟呢！
潔蛋有一個天大的缺點，就是——粗心。有一心，數(shù)？老師在課上問到：0×365＝？。我脫口而出，說：“0×365＝365�！薄肮卑嗌项D時發(fā)出了一陣爆笑。數(shù)學老師火了“數(shù)數(shù)手指頭！”我裝模作樣的數(shù)了幾個手指頭，然后嘴一歪，說“就是365嘛！” “哈哈哈，哈哈哈……”笑聲再次響起�！笆�0！”一位同學回答到。“對了！”老師這才消了氣，然后語重心長的說對潔蛋說：“你以后可要細心，假如考文軒就差那一分的話……”老師說的這話我早就聽煩了，耳朵都起繭了。真想拿棉花堵上耳朵。
不過，潔蛋還是有優(yōu)點的。有一次，她看書入了迷，結果忘了吃飯，媽媽叫了她好久，她才回過神來。
我在“蛋蛋家族”里叫潔蛋。我是“潔蛋”，“潔蛋”是我。
我的小傳作文4
我，就是我，不一樣的煙火。
從出生起，我就似乎和他人不一樣，這又似乎注定是我人生的開始。學走路時，母親扶著我，在后面跟著我一搖一晃地走。她本信心滿滿，相信我一學就會，可是來來回回走，學了五六個月，還是東碰西撞你，不知方向。母親分外焦急——一個兩三歲的孩子難道還是學不會走路？最終去醫(yī)院一查才知——先天性高度近視。這可把一家人急壞了，輾轉(zhuǎn)蘇州、上海，找到最好的醫(yī)院，開始對我進行漫長的視力矯正。
漸漸地，我上小學了。開始有思想了，“你眼鏡怎么那么厚？”同學們七嘴八舌的發(fā)問，讓我的心十分焦慮不安。我急忙回去問母親，母親苦笑著：“你呀，一生下來就讓人不省心。老天送你一雙近視眼，你又能拿他怎樣呢？”我聽了這話，如同晴天霹靂一般愣在那兒，不知所措。那是我第一次接受無奈的現(xiàn)實，那也是我第一次抗拒現(xiàn)實——這個世界太殘酷。
學習總要學下去，生活總要過下去。四年級的一天晚上，躺在母親身邊，摘下眼鏡，呆呆地望著天花板，凝望著這模糊的世界，不由感嘆一句：“我的整個世界，整個人生，會一直如此模糊嗎？”揉揉眼睛，我再怎么努力，似乎都無法看清這一切了。這時，母親聽到了我的發(fā)問，坐了起來，溫柔地摸了摸我的頭，說：“傻孩子，雖然你看不到一個清晰的世界，但你可以看到一個清晰的自己呀！活出自己的`精彩，自然那些缺陷就被補上了�！边@一句話給我增添了莫大的信心，改變了我原先的不自信。我也坐了起來，戴上眼鏡男，世界又清楚了。我一眼就看到了母親眼角的魚尾紋——是啊，別人都在為我操勞，我又有何理由放棄自己呢？
如今，我長大了，也變得自信許多。我知道鼻梁上的眼鏡不是一種累贅，而是母親對我的期望。我就是我，不需要這個世界來評論我，我也同樣能在這個世界上活出我獨特的精彩。正是現(xiàn)實的殘酷，塑造了優(yōu)秀的自我。
我的小傳作文5
我只是一個普普通通的有著平凡生活的人。我“膘肥體壯”，走起路來像一只行走的企鵝，笑起來時眼睛瞇成了一條縫，好像一根平著的線。生活中的我大部分時間都在三個地點演繹著不同的故事。
校園里
期末考試結束對完答案，同學們一起去吃飯。路上，我遇到了我的一位好朋友，只見他痛哭流涕、愁眉苦臉地蹲在路邊手中拿著試卷。顯然他的頭頂有一篇烏云在淅淅瀝瀝，仿佛他走到哪里，烏云就跟到哪里�！八欢]考好”我心想。于是我走過去，拍了拍他的肩膀說：“老王，沒事吧！臉都快擠成苦瓜了。走，吃飯去，一次沒考好可能是失誤，你先別哭了�！闭f罷，我給了他一疊紙。“相信我的話，你這次只是失誤，如果下次還這樣，我絕不攔你�！甭犃诉@番話，他心情似乎好了點，他雙手撐地站了起來，對我笑了笑，頭上的烏云逐漸消散，灑下一束陽光。哦！太陽出來了，我們一起吃飯去。漂亮！我成功了。陽光灑了下來，樹葉沙沙地響，小鳥也吱吱地叫了起來。
餐廳里
這天，爸爸媽媽都不在家。我拿著卡自己去吃飯，一路上蹦蹦跳跳地還吹著口哨。太好了，終于只有我自己一個人了，吃什么再也不會被限制了。我找了個沒人的位置買完了飯，看著各種香味撲鼻的飯菜，我兩眼放光，那樣子真是垂涎三尺。我的嘴就像吸塵器一樣，暴風般席卷著一桌美味佳肴。飯吃完了，等了一會兒，還沒人來收碗筷，我快速掃視一圈，發(fā)現(xiàn)收菜的阿姨滿頭大汗地收拾著一片狼藉的桌子。除此之外，還有三桌，飯灑在桌子上，好像雨后地上的坑坑洼洼，盤子斜放在一堆盤子上，碗倒扣在盤子上，成了飛碟一般。不由心想：阿姨太辛苦了。我拿了一沓餐巾紙，把桌子上的垃圾搓進垃圾桶，又把碗筷收好，整整齊齊地放在桌子上便離開了。這也算是一件善事了吧！我自言自語道。
家中
結束了一星期緊張的課程，馬不停蹄地回到家中，一個飛撲鉆進沙發(fā)里，不出一小時，家中像豬窩一樣亂糟糟的.，沙發(fā)上的靠墊掉在地上，吃的東西桌上到處都是，椅子也歪三道四的，客廳頓時成了硝煙散去的戰(zhàn)場。媽媽看到后嘴巴張得巨大，都能吞下一個電燈泡了。
這就是我，夜空中不一樣的焰火。
我的小傳作文6
隨著嬰兒的一聲啼哭，20xx年1月19日，我像墜落人間的天使般來到了一個家庭。
一歲以前的事，在我的記憶中總是非常的模糊，但從奶奶口中得知我是一個貪吃貪睡的小嬰兒，無論在什么地方，只要我吃飽了，就算無比喧鬧也不妨礙我睡大覺。在奶奶的精心照料下，我慢慢地變成了一個肥嘟嘟的“小肉包”，誰見了都忍不住想咬一口。一歲，我度過了童年中最快樂，最無拘無束的日子，我不用去想功課有沒有做完，只會傻傻地盼望著昨天那個賣氣球的老人早點來。每天清晨靜靜地等待那一抹陽光的到來，然后和母親一起去公園看老奶奶跳舞，練劍，等待著夕陽的落下。
20xx年3月，母親就把我送到了一個私人幼兒園上小小班。因為我太小就只上半天的幼兒園，但我覺得那兒就像一個關押犯人的囚牢，不能隨意的跑動，不能無拘無束地玩耍，大約過了半年，母親也覺得那里不好，就把我轉(zhuǎn)到了一個大一點的幼兒園叫星華保育院，在那里我度過了三年快樂的童年時光。
轉(zhuǎn)眼我5歲半了，母親決定送我去上小學，但是父親和爺爺都覺得我太小，應該晚一年讀書，但是母親卻執(zhí)意要去。就在她去學校給我報名的路上碰上了她的同事，她同事聽說我才5歲半就要讀書又勸我說太小了讀書對孩子的身心健康不利，就這樣母親打消了讓我5歲半讀書的念頭，我又可以再玩一年了。
20xx年9月1日我終于上小學了，在南師附小我讀了六年的小學，對于那座深灰色的建筑物，我并沒有產(chǎn)生什么恐懼而是對小學生活充滿了好奇，在那里我度過了寶貴的童年時光，我嘗過友誼的蜜果，品過嫉妒的毒果，但只有離別之后才能真正懂得珍惜。
20xx年9月1日，我到了南昌市二十八中學讀初中。初中生活一直都令我懼怕，怕初中老師沒有小學老師溫柔，怕老師都把我們當成學習的.機器。但真正讀初中以后這些一切一切的疑問句都變成了否定句。陳老師就像一位親切的大家長，劉老師就像一位知心的朋友，李老師更像一個稚氣未脫的大哥哥，每一位老師都讓我感到親切自然。雖然初中沒有小學那么輕松，但是在這的每一天都過的很充實，每一刻都充滿戰(zhàn)斗力。
很抱歉，文章在這里就要打住了。13歲就寫自傳，顯得唐突了一點，但是我只想對過去的事做一個回憶，也好確定自己未來的方向。希望自己在未來的人生道路上能夠添光加彩。
我的小傳作文7
本人90后小魔女一枚，不不不，是小美女……哈哈，美女稱不上，姿色倒是有一點的。若用一個字來概括我的一生，那么一定是——懶，若用一個詞總結我都在堅持什么，那就是——唱歌，若說我這一生絕對不會割舍的東西——音樂！
先來說說我的懶，這并不是我一個人的毛病，很多人都很懶，但我保證我的懶，無與倫比。比入年少不懂事，不愛寫作業(yè)的時候，大家都會借鑒大神的作業(yè)，混合拼湊成自己的作業(yè)，但我不是，我連寫都不想寫，抄也不想抄，哇，幫我也抄一下吧……再比如說我自己在家的時候，周六周日總會從早忙到晚，卻沒幾分鐘是在學習，如果沒人給我做飯，我就懶得吃了，寧愿餓著。其實小時候我最大的愿望就是在床上躺一整天，不吃不動不學習……這種級別的懶，我說第二，大概沒人敢說第一了吧……
再有就是我把它當做第二生命的音樂，我的音樂細胞大概算是不錯，對歌詞的記憶也很敏感，英語單詞若是出現(xiàn)在歌詞中，兩三遍也就記住了，但若出現(xiàn)在英語書上，恐怕一年也記不住……音樂能給予我很多東西，聽Adele，汪峰老師的歌，我能感受到他們的滄桑，就像杜甫憂國憂民般的'厚重感，聽Hebe，陳綺貞，我能感受她們作為女子的那種小心思，渴望被愛，被溫暖的情懷，就像李清照欲言又止的相思情，聽G。E。M，五月天，就像她們內(nèi)心對音樂的執(zhí)著熱愛和盡情釋放，就像李白縱情山水那般豪放灑脫。音樂像人生，像故事，像安慰，開心時，她陪你開心，難過時，她抱你在懷里，音樂是我的知己，和唐詩之于李煜，子期之于伯牙并沒有分別！
我是一個有著鮮明性格特點的人，雖然我的愛恨不表現(xiàn)在臉上，但我快樂會大聲地笑，傷心會大聲地哭，我有我鐘愛的事業(yè)，也有堅定的信仰和做人的原則，這樣的我，你喜歡嗎？
我的小傳作文8
我要開始給自己立小傳了，其實我心里早就有這樣一個立傳的念頭，但一面要做，一面又往回想，這足見我不是一個“立言”的人。于是，人以文傳，文以人傳-----究竟誰傳誰呢?也漸漸了然起來，終于歸結到我！
在1997年3月29日那天，一個純凈的新的生命降臨在江西省南昌市的一家醫(yī)院里，其中的一個就是我咯，于是，我的父母給我取了一個名字-------肖昕
我出生后不久，他們就把我?guī)нM了一個溫暖的空間-------家庭。那溫暖就意味著幸福，這個家庭就坐落在沿江路那邊。也比較安靜。
到了20xx年，我便開始上幼兒園，據(jù)我的外公告訴我，第一次上幼兒園的時侯是死活不肯進去，一邊哭鬧還一邊“求饒”。最后母親一狠心，把我強行抱進了幼兒園。里面的老師“獰笑”著，把我拉住，一場“母子離別”的場景就開始了。但小孩就是不一樣，午睡過后，我便什么都不記得了，還和那些小朋友玩呢！
之后，短暫的四年過去了，我離開了幼兒園，開始踏上求學的歷程，第一次上小學的場景，到現(xiàn)在我還記得，當時不記得自己是哪個班的了，在開晨會時我便隨便站到了一個人的后面，之后，進班的時候我還是跟著他后面走，當老師點名的時候，發(fā)現(xiàn)沒有我的名字，于是重復點了好幾遍，仍然沒有。此刻，那位老師問我：“你知道你的父母在哪班報名的嗎？”我當時突然想起來了，好像在隔壁那個班，當時老師無奈的把我送了過去，而那邊又正因少了一個人而犯愁，差點給我家長打電話了。開學的.第一天，我便鬧了一個這樣的笑話……
此后，每年幾乎都能拿到“優(yōu)秀學員”“三好學生"等獎狀，那時父親管得也嚴，不敢有一點兒懈……
六年又像流水一般消退了，我漸漸的成了一名初中生，童年的生活也接近尾聲。不知不覺會發(fā)現(xiàn)成績已不如從前，跟來的還有煩惱和痛苦，有時他們甚至可以把我逼向絕望，更會有自殺的念頭在我腦海中閃過，但我又漸漸的發(fā)覺，人的一生，活在世上不就是為了克服困難嗎？因此我總是會靠著一個又一個不同的信念來讓自己找回自信，相信未來，向往未來，期待更美好的明天。
這就是我，即便有挫折但仍能站起來，不管別人怎么說，怎么嘲諷，我只要相信那是對的，就一定會做下去，未來誰也無法預測，但可以用自己的雙手去創(chuàng)造。一切皆有可能！
我的小傳作文9
我是任超，20xx年出生。我和大家都一樣，從小到大，從幼兒園、學前班、小學、初二，都是乖寶貝，所以在父母老師哺育下，茁壯成長著。我重點說說那次暑假吧。
一次放暑假時，老師囑咐我們，假期里不光要認真寫作業(yè)，還要主動幫助爸爸媽媽做一些家務活。
我一向是個聽話的小男孩，老師布置的任務當然得完成。和爸媽商量后，他們讓我包了兩項家務活——掃地和倒垃圾，爸爸還讓我把這兩項任務記在暑假計劃表上。剛放假那幾天，我每天堅持按計劃執(zhí)行，任務完成得相當不錯，可后來我就堅持不了了。
一天，小伙伴來我家玩手工，爸爸回來后看見地上很臟，就讓我掃，自己出門買菜去了。我拿起掃把三下五除二就把地掃完了，隨后便無所事事地坐在床邊看電視。爸爸買菜回來，一進門就問：“嗯？這地掃了嗎？”他指著電腦桌下，寫字臺下，廚房角落里，床底下讓我看。我一看，心想：你沒讓我擦這些地方啊。有點灰多正常啊。爸爸讓我重新掃，我有點不情愿，還是又掃又擦。這一次，我把每一個角落弄得干干凈凈。爸爸過來檢查：“嗯，這還差不多。”“難道只有這句話呀？”我還有點小失落。
爸爸好像沒看出來我的心事，又讓我擇空心菜，我滿口答應，心想：這活，簡單極了。我以為只要把根部那里老的地方掐掉就可以了，根本就沒去關注每一張菜葉有沒有變黃，上面有沒有蟲子或蟲卵。我很快就把菜擇完了。放在水池里洗完后，爸爸過來檢查，發(fā)現(xiàn)我擇的菜很不干凈，不光葉子沒擇干凈，菜里面還夾著草。只好返工。
本以為做家務挺簡單的，沒想到還有這么多學問。發(fā)自內(nèi)心理解媽媽每日三餐，周而復始的辛勞了。
吃晚飯的時，爸爸說道：”任超今天表現(xiàn)不錯，值得表揚�！彪m然是一句簡單的話，但我心里美滋滋的。我知道，爸爸是在鼓勵我，我一定會做得更好。
從以上的`小事上，你能看出我是怎樣的人吧。
我的小傳作文10
每個人都是一道獨特的風景，沒必要在別人的風景里仰望。
——題記
當20xx年的第一片雪花降落之時，隨它一同來到這個世界的，還有15年前的我。或許，當雪花從九萬里的高空落地為霜之時，一切就早已注定，注定這個世界將來的樣子，我將來的樣子。
俗人
在別人家孩子忙著報補習班的年齡，我過著自己平淡而又不無樂趣的生活，羨慕嗎？或許吧。我的父母與全天下所有父母一樣，他們的一生忙碌、充實，而又平凡，同時，他們也希望我的一生也這樣度過。
從小他們教我打理自己的頭發(fā)、疊自己的被子，長大他們教我做飯、洗衣服，像所有老師眼中的好學生、父母眼中的別人家的孩子一樣，對他們的話，我言聽計從。是的，在他們眼里，我很乖，因此，他們從不過多的`去過問我的生活，我知道，那是他們對我的信任。
為了維持這種信任，我很努力的去做他們眼中的“乖乖女”、心中的驕傲、向別人提起時語氣中的自豪。我將自己所有的脾氣都放在筆尖，藏在小小的日記中。
時間久了，我也會累，但這真的是我想成為的人嗎——做個俗人，平淡一生？
浪人
不知道為什么，朋友眼中的我總是很“飄”，每次見面一句“hello，everybody”總是必不可少的，如此正常的一句打招呼的話，真不知道他們怎么會誤解的如此徹底，唉。他們總說我“浪”，不到吹哨時間絕不回宿舍，每次想找我，卻又不知道我在那個樓層那個宿舍里“浪”，對此，他們深感無奈。不光是宿舍，每次在教室里，我也坐不住，一下課就跑出去打水，一邊喝一邊打，每次總是踩著上課鈴不緊不慢的走進教室，搞得老師也很無奈。
或許是射手座的天性，我天生就愛玩，從我記事起，日子便是在玩樂中度過的，我總喜歡到不同的地方跑一跑，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，難道這就是同學眼中的“浪”嗎？
狂人
后來的我愛上了文學，那一段段優(yōu)美的文字總會牽動我的心情。語文老師總說李白是個“狂人”，狂得“不可一世”。不知從什么時候開始，我喜歡上了李白的文字，他筆下的“天生我材必有用，千金散去還復來”讓我心中升騰起同他一般的自信；“安能折腰侍權貴，使我不盡開心顏”讓我想成為與他一樣淡泊名利的人。
他的詩句好像與我左上角的血液融合在一起，總能讓我讀出不一樣的韻味。
我喜歡這樣張狂的詩句，張狂的人。
或許每個人眼中的我都是“八方各異氣”，但我只想像李白那樣張狂，做我自己想做的人。
我的小傳作文11
一雙自信的眼睛中閃出不一樣的光芒，挺直地腰板更讓人覺得十分有氣勢，嘴角劃起一道微妙的孤度。沒錯，這就是我，一個全新的我。
從記事起，我就是一個大大咧咧，不拘小節(jié)的女生。在日常生活中常常不顧形象的放聲大笑，和所有人都關系好，有許多朋友，可在課堂上，我卻收回了自己的'本性，眼神躲閃，頭埋的低低的，老師提出問題，我恨不得鉆到地縫里。
在小學時，我默默無聞，不爭不搶，不吵不鬧，只有在課間才敢恢復自信，抬起頭，挺起背。一上課，我就立馬像蔫了的花兒一樣一聲不吭，也沒有人太注意我，就這么過去了六年。其中我有過許多的不甘心，認為自己可以做到像別人一樣自信大方地演講，可嘗試了許多次，都沒有突破自我，留下了遺憾。
升入初中，我不僅是副班長，還是數(shù)學課代表，我是大家眼中的榜樣，也要起一個好的帶頭作用，也偶爾回答一些問題。我本以為這樣就夠了，可沒想到有一天數(shù)學曹老師把我叫到一邊，說：：你是我的課代表，上課不積極舉手，我老冷場，多尷尬�。∮纸又f：勇敢一點，說錯了沒人會怪你，可以嗎？看到曹教師帶有鼓勵的眼睛，我仿佛又重有了自信。第二天，我準備充分，想給自己來一個徹底的突破。終于，我發(fā)現(xiàn)我做到了！我可以自信地抬頭、舉手，直視老師的眼睛，大聲地發(fā)言。
現(xiàn)在，漸漸地我也將上臺講話當成了常態(tài)，也總能自信大方地發(fā)言，甚至還會開一些小玩笑這都是之前我從未擁有過的，我也很開心自己可以成為想要的樣子。
哈！哈！哈！沒錯，我又回來了，自信、大方、勇敢都來到了我身邊。以后的人生更加精彩，希望可以用更加積極向上的態(tài)度迎接更加美好的明天。我就是我，我命由我并不由天，想來要成為理想中的自己，那就努力去突破屬于你自己的那道防線吧！
我的小傳作文12
鄙人姓顏，與孔子七十二賢之首顏回同宗。名景歡，無甚多含義，只望前景開心。本人生于3月14日，是圓周率的近似值，更與愛因斯坦同日生日。我出生時，給家里帶來了莫大喜悅，因為我是家中的長子。我一歲時，父母外出打工，我留在爺爺奶奶家里，開啟了我那愉悅的童年時光。
童年回憶
我的老家在江西的一個寧靜的小村莊，村中雖無“采菊東籬下，悠然見南山”的意境，但也有“小橋流水人家”的恬靜。村中有一大片田野，每至春種秋收之時，總有一群孩童在田野上嬉戲、打鬧、放紙鳶，而領頭的那個，就是我。我領著一群孩子在田野上飛奔，無憂無慮，累了就直接躺下，也不在乎衣服是否會臟，隨心所欲，自由自在，那是我一生中最寶貴乃至最快樂的時光。
小學時光
待我稍長，便隨著父母來到深圳讀小學。剛來時，我很不適應，因為這里沒有田野供我奔跑，沒有朋友陪我玩耍。但很快，我便適應了這里的生活，結識了一位紅顏知己，我與她交談甚投機，后又得知她與我同年同月同日生，相處便更為融洽，平日里以兄弟相稱。她為兄，我為弟。此后又結識幾位藍顏，均以兄弟相稱，并像模像樣地弄了個結拜儀式，以雪碧代酒，一飲而盡：不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。此后，我們有福同享，買包辣條都要一起吃；有難同當，畢竟天天形影不離，犯錯都是一起犯。只可惜，上初中后，學業(yè)日漸繁重，便沒有多聯(lián)系了。
初入初中
上初中后，我懷著沮喪和一點忐忑走進了新學校，走進了一個陌生的新環(huán)境，一切都等著我去探索。同小學一樣，我很快適應了新環(huán)境，并且驚喜地發(fā)現(xiàn)我的'紅顏知己和我在同一所初中，只是不同班。而且我們都有了新的好朋友，都擴展了交際圈，現(xiàn)在我們還經(jīng)常會勉勵對方，互相逗趣，關系一直很好。
人生的路還很長，還有更多的未知等待著我去探索，去發(fā)現(xiàn)。加油吧！少年！做更好的自己。
我的小傳作文13
從咿呀學語到亭亭玉立，從無知到聰慧，我一天一天地變化，走過十二年的路，停下來回首眺望。
我叫吳靜怡，如今快到十三歲了，平平的劉海覆左前額，身材瘦削。
雖然我現(xiàn)在是很聽話，但嬰兒時可不是這樣的，我完全不適應這樣的時間規(guī)律，母親說：“你那時候可煩人了，白天我去上班你要睡懶覺，不肯起床吃飯，晚上又哭又鬧，要吃東西，簡直日夜顛倒。”那段時間母親也沒好好睡幾覺，不過我有一個很厲害的地方，就是別的小孩還不會講話的時候，我已經(jīng)能說普通話了。
等到三歲，要上幼兒園的時候，我又做了一件令家長驚訝的事，我當著母親的面，背下了《散步》這篇課文，母親又高興又吃驚，馬上拿錄音機錄下來了，那盒藍色小磁帶現(xiàn)在還保存著，只是放了太久沒有用了。
四、五歲時，我還是西湖幼兒園的一個獨特角色，我不愛說話，經(jīng)常不說話，總是獨來獨往，不愛與人交流，有一些小朋友主動來找我，我卻一點兒也不高興，我只喜歡畫畫和看書，沒有意識到與人說話很重要。
自從上了南師附小，我的性格有了很大的轉(zhuǎn)變，功勞要歸于我的同桌大圓�？偸菚鲃诱椅�，雖然我們經(jīng)常會吵架，但關系還是非常牢固。
在我四年級下學期時，我皮膚過敏，需要住院治療，因此耽誤了一個學期的課程，我一個星期就出了院，不過醫(yī)生建議我回家調(diào)養(yǎng)好身體，不然很容易復發(fā)。實話說來，我并沒有很擔憂課程問題，而是心花怒放，樂極了。太棒了！我不用寫作業(yè)不用早起不用期末考試真是超爽的生活�。〔还馐沁@樣，我每天還能吃到母親做的水果撈湯圓，無聊時就上網(wǎng)看動畫片。真可謂無憂無慮，是我十二年來最輕松的時光。
六年級臨近畢業(yè)，大家都在各個補習班之間奔走，只有我和另一個小伙伴還在示要，與其它學生不同，我們很好地享受了小學時光。
南昌二十八中是母親的.單位，也是我的校園。但初中生活比想象中煩多了。每天要早半小時起床，上午多了一節(jié)課，下午多了一節(jié)課，下午多了兩節(jié)課，書包也被五花八門的書堵滿，我換了三個書包，一個比一個大，有著一桶油的重量，上學期我是非常不適應的，數(shù)學考試也難多了。不過現(xiàn)在已經(jīng)麻痹了，也不覺得那么累。
十二年，將一個成長的事件記錄下來，就是一本厚重的書，我的足跡，未完待續(xù)……
我的小傳作文14
我家后院緊挨著一個大湖，湖水連著天，天連著水。微風徐徐地吹過湖面，泛起層層漣漪，清澈的水里有魚兒在肆意的游動。20xx年3月5 日，一個女孩降生在這個美麗的湖邊，她就是我，徐婷。
我記憶中，媽媽會經(jīng)常帶著我來到湖邊洗衣服，父親則經(jīng)常劃著船，在湖里巡查，打魚。每到清晨的時候，父親總會帶回來好多魚，他總是挑選幾條最好的留下來，讓媽媽做給我吃，其它的父親就帶到小鎮(zhèn)的市場上賣掉。
我上小學時，因為爸爸換了新的工作，我們一家人從遼寧丹東遷到了山東青島�？粗磉叺男』锇槎加刑亻L，我非常羨慕，就纏著父母給我報了古箏班�？墒钦娴膶W習古箏卻不是一件容易的事情，周末節(jié)假日的時間課余時間都讓古箏占去了。不過，我漸漸地從內(nèi)心喜歡上了古箏。
有一次，學校里舉行器樂比賽，我十分想去參加，但又有些擔心自己的水平不夠。我還有些舉棋不定，父母知道了我的心思，就鼓勵我勇敢地參加比賽，重在參與。比賽前的那段日子里，我每天都要勤苦練習兩個小時以上的古箏。
比賽那天到來了，看到參賽選手在臺上優(yōu)雅地彈奏，心中不禁有些小鹿亂撞。終于輪到我上臺了，我看看下面的評委、老師和同學，心情漸漸平靜下，重在參與嘛！隨著悠揚的音樂響起，我的心已經(jīng)融入進了樂曲中，清脆的琴聲從我的手指下緩緩流出，我沉浸在古箏的世界當中，一曲完畢，臺下掌聲雷動，我心里有說不出的激動。
這次表演也讓我體會到了付出之后必有收獲的`快樂。雖然初中的學習生活越發(fā)緊張，但我依舊熱愛古箏，當然，我也喜歡讀書，我最喜歡的的是《假如給我三天光明》。海倫·凱勒雖然是一個殘疾人，但她不屈服于命運的安排，在沙利文老師的引導下，一個眼睛看不見、耳朵聽不見的人。但是，她憑借著自己頑強的毅力，在莎利文老師的幫助下做出了令人矚目的成就。
我要像海倫·凱勒一樣，為自己的目標努力奮斗，飛向更高更遠的天空。
我的小傳作文15
倏忽之間十多年，從嬰兒成長為少年，唯獨名字沒有變，本人小名叫一帆。
我總問自己干了什么，哪些事對自己有益的，哪些是在做無用功。小時候常在學校花壇邊抓蝸牛，打彈珠，現(xiàn)在不做這些了，但是不是在做著另一種游戲，在嬉戲中虛度光陰呢？
在我眾多的學科中，我最驕傲的是數(shù)學。課上我能積極思考老師所提的問題，成績在班上排前幾位。這與我平時的付出的有很大關系。其實，剛進初中，我的數(shù)學還排在后末尾，但我不服氣，遇到不會的題就咬住不放，直到做出來才罷休。我知道，有種不服輸，不怕難題的精神必須要養(yǎng)成。于是成績便慢慢往上爬，現(xiàn)在終于取得比較滿意的分數(shù)。
還有英語學科。剛進入初中，我的`英語成績在班上20名左右，我也不服氣，用了許多方法終于追上來了，躍居12名左右。我想是由于比較有恒心吧，我很注意有益于我進步的習慣和品質(zhì)，并堅持養(yǎng)成，這需要更長時間，也需要耐心�？傊抑滥切⿲ξ沂怯幸娴�，我就會逼自己養(yǎng)成。
再說一下我的語文，我這人個性有點內(nèi)向，不善表達。但我喜歡用文字來記錄。我會做一些看似浪費時間，難看到成效的事，比如練字，寫摘抄，閱讀……但語文老師告訴我們這些是慢功夫，對學習有益，我便堅持了下來。終于，在一次不及格的月考后，我突然考了個班級最高分，把老師同學們都驚了一大跳。再后來，我經(jīng)常寫文言文，古體詩。在語文老師生日時，奉古體詩一首為賀禮，她高興地賜我一個名號“姜才子”。
上中學后住讀，早晨，我早早起床，把被子疊成正方形的“豆腐塊′，如同紙箱一樣有棱有角。這樣能培養(yǎng)我嚴謹?shù)纳顟B(tài)度。輪到我值日，我會把寢室打掃得一塵不染，然后信心滿滿地開始新一天的學習。
在我的人生里，我不允許自己為他人的看法而活，我會活出自我，不斷地修正，將自己塑造得更好。
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