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廢墟的作文

時(shí)間:2023-11-13 08:24:45 好文 我要投稿

廢墟的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的廢墟的作文,希望能夠幫助到大家。

廢墟的作文

廢墟的作文1

  下午你去上學(xué),兩點(diǎn)鐘。

  路上只覺眼前金光一片,燦燦的讓你睜不開眼。

  你剛睡醒午覺,全身松松垮垮,不緊不慢地騎著車,似乎再也提不起精神來——金光在你身上火辣辣的。

  忽然身后“叭叭”兩聲。你回頭一看,一輛大東風(fēng)疾馳而來。車上擋風(fēng)鏡反射的金光如水波粼粼的直刺你眼睛。你本能地躲開大東風(fēng)后,卻發(fā)現(xiàn)自己在一條林蔭小道前。

  這是什么地方呢?你看見原來這還有一條路。你不知道這條路通向什么地方?纯窗!反正時(shí)間還多。你自言自語著進(jìn)了小道。

  真涼爽!只有微風(fēng)輕拂過大棵大棵的樹回到你身上,剛才的一切與一切隨涼風(fēng)而逝。金光很少很少的`,只在巨大的葉片縫隙中漏下一點(diǎn)一點(diǎn)滿天星。雖多卻并不刺眼,倒有一番涼快情趣。

  你只顧享受著春日和煦,卻忘了時(shí)間。這時(shí)百鳥歡唱,百花斗艷,白樹更加蔥郁。此時(shí)哪還有人間疾苦痛楚可言?你當(dāng)然也忘了夏日懸陽冬日寒霜。

  你慢慢地騎車前去,卻發(fā)現(xiàn)路已至盡頭。你在路口向外望,依然是炎陽。你真弄不懂為什么。

  你忽然想起要去上學(xué)了,便從路口出去,一會(huì)兒就到了學(xué)校門口。

  你高興地上完課。你覺得這幾年從沒有如此高興過。

  放學(xué)后你又來到那林蔭小道的出口處。身后周圍的景物與剛才的一摸一樣。你卻發(fā)現(xiàn)面前是一大片廢墟。你奇怪你剛才怎么沒發(fā)現(xiàn)這片廢墟呢?

  瞬間后你想起林蔭小道,便驚天動(dòng)地大喊一聲沖進(jìn)廢墟里。

  忽然你醒過來,自己正躺在床上?纯寸,剛好是兩點(diǎn)。

廢墟的作文2

  1937年8月28日,上;疖嚹险镜娜巳捍鞑幌ⅲ藗儩M面春風(fēng)地走向火車站,各種各樣的人愉快地交談著,火車站一片富麗繁華的景象。

  災(zāi)難就在這時(shí)發(fā)生了,可惡的日本鬼子開著轟炸機(jī)悄然來臨。當(dāng)敵機(jī)“嘟嘟嘟”的聲音籠罩天空時(shí),起初人們還不明白發(fā)生了什么,只是不約而同地注視著天空。但當(dāng)炸彈“轟轟“的聲音響徹云霄時(shí),人們才如夢(mèng)初醒,紛紛沖向地下通道避難。可一切都太遲了,扔下的燃燒彈和導(dǎo)彈發(fā)出巨大的響聲,火車站霎時(shí)成了一片火海!睂殞殻阍谀膬?“快跑,鬼子又來空襲了!”到處都是哭喊聲。而那些壞鬼子看到任務(wù)完成,心滿意足地回去領(lǐng)賞了。

  就在這時(shí),一個(gè)小孩嚎啕大哭聲傳入人們的耳朵,“媽媽,你在哪里?”他只看到面前被炸毀的房屋和斷裂的天橋,最親的`人卻不在身邊。就在這時(shí),一位美國記者來到這里,拍下了這張黑白照片。也許這以后,這個(gè)孩子會(huì)找到他的父母,重建一個(gè)溫暖的家庭;也許他會(huì)碰到一位好心人并收養(yǎng)他;但也許他會(huì)流落街頭,極寒交迫,最終跟隨父母來到了一個(gè)充滿鮮花,永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界—天堂……

  不管怎么說,戰(zhàn)爭(zhēng)給這個(gè)孩子的心靈留下了刻骨的傷痛,更令人氣憤的是日本對(duì)中國的侵占失敗后并沒有懺悔罪過,還矢口否認(rèn)了這段中國血淚史:南京大屠殺。德國就不同,現(xiàn)任德國總理在二戰(zhàn)紀(jì)念日中深深地對(duì)歐洲各國成的傷害道歉。

  我希望,每個(gè)中國人都要銘記那段歷史,同時(shí),整個(gè)國際社會(huì)都要行動(dòng)起來,呼吁和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!

廢墟的作文3

  一九三七年八月二十八日,日本侵略者用轟炸機(jī)炸毀了上海火車南站,“轟隆―轟隆”,“嗚―嗚”,只聽見房屋倒塌聲,長(zhǎng)長(zhǎng)的警鳴聲。日本轟炸機(jī)肆無忌憚地飛在上;疖嚹险颈P旋著,呼嘯著,投下一枚枚罪惡的炸彈。

  我是一名記者,今天我正要去采訪一位愛國人士,正經(jīng)過上;疖嚹 站,看見了這慘不忍睹的一幕。我沖進(jìn)火車站里,原本川流不息,人山人海,繁華的景色,可是如今變成了扭曲的鐵路,殘破的房屋和滿地的碎磚碎瓦。以往繁華的景象一瞬間被毀得一干二凈,一片狼藉。這些冷酷無情的日本侵略者竟然向手無寸鐵的中華人民投炸彈?墒侨毡厩致哉哌是不滿足的,因?yàn)閷?duì)于他們來說,上?墒且粔K“大肥肉 ”呀!突然之間,我聽見從遠(yuǎn)處傳來了一陣陣哭聲,我隨著哭聲走去,我看見一個(gè)男孩坐在冰冷的軌道上。小男孩被炸得遍體鱗傷,血肉模糊,衣服被縱橫交錯(cuò)的鐵軌割得破爛不已,小男孩依舊張大嘴巴驚慌地喊著:“媽媽,我要媽媽!”“爸爸,我害怕……”小男孩身邊躺著一具具尸體,小男孩的四周變成了血泊。不知道他是被身邊的物體嚇哭了,還是爸爸、媽媽不在身邊嚇哭了……但是我還是忍著悲痛拿起相機(jī)拍下了這悲慘的'一幕,然后抱起了小男孩去了福利院。幾周后,這張黑白照片在報(bào)紙上刊登了出來。人們都開始唾罵日本人。我相信中國還有許許多多的受傷的孩子。是誰讓這些孩子受傷?是日本侵略者。他們讓中華人民家破人亡,缺胳膊少腿,破壞了他們幸福的家庭。

  我們希望,我們祈盼,讓戰(zhàn)火中的孩子有一個(gè)家,幸福的家,不被炸彈襲擊。讓我們敲響和平的鐘聲,一起呼喚和平!

廢墟的作文4

  有一年,美國洛杉磯發(fā)發(fā)生大地震,三十萬人在不到四分鐘的時(shí)間里受到了不同程度的傷害。一位父親安頓好受傷的妻子便馬不停蹄地沖向他七歲兒子阿曼達(dá)那往日充滿孩子們歡笑的學(xué)校。

  那個(gè)昔日充滿孩子們歡笑的學(xué),F(xiàn)在變成了孩子的地獄,他的孩子阿曼達(dá)和同學(xué)們被壓在廢墟里,雖然房頂?shù)粝聛砑艹梢粋(gè)大三角形,在大三角形里不斷安慰著同學(xué)們,阿曼達(dá)邊安慰同學(xué)邊堅(jiān)定地說:“只要我爸爸活著,就一定回來救我,也能救大家。”阿曼達(dá)大聲呼喊:有人嗎?快來人啊!救救我們!”阿曼達(dá)喊了三天三夜嗓子都喊啞了,同學(xué)們絕望地說:“阿曼達(dá),你先休息一下吧!這樣會(huì)累壞身子的!”阿曼達(dá)用笑臉對(duì)同學(xué)們說:“沒事的!我一定要喊人來幫我們出去的!”阿曼達(dá)又接著用那嘶啞的聲音來求救。

  阿曼達(dá)突然眼睛暈暈的`,一眨眼暈了過去,同學(xué)們急得大喊:“阿曼達(dá),快醒醒!”同學(xué)們立刻把阿曼達(dá)抬到旁邊,阿曼達(dá)突然醒了過來,看見同學(xué)們立刻說:“哎呀!我得繼續(xù)去求助!”同學(xué)們立即拉住他說:“你先去休息一下吧!边^了好久阿曼達(dá)的父親終于把他們救了出去。

  這樣,十四個(gè)同學(xué)全都活了下來,出去以后他們立刻跟阿曼達(dá)說:“謝謝你,要不是你,我們就要死在著廢墟中了!”阿曼達(dá)無比激動(dòng)地和同學(xué)們開心的擁抱在一起。

廢墟的作文5

  塵封的記憶在不斷風(fēng)華,歷史的長(zhǎng)河從不會(huì)回首。望著那凋零的廢墟,少了浮華,多了嘆息。

  見證了滄桑的載著風(fēng)雪的銀色長(zhǎng)發(fā)——不可磨滅的記憶;經(jīng)歷了接著玄冰的熾熱心血——無法回收的企冀。不要忘了昨日的痛,那是一片凋零的廢墟——載著萬物的`悲與寂。

  奔騰不息的長(zhǎng)流何必阻斷,眺望遠(yuǎn)方的目光又何必回首?昔日的記憶已成了廢墟,回想曾經(jīng),不若展望未來。不要讓淚水與悔恨充斥走過的路,不要讓嘆息與懺悔面對(duì)昨日的廢墟。

  歷史上的痕跡已變得破爛不堪,那是一座廢墟,象征著曾經(jīng)的累和苦。就像一個(gè)失親之子的記憶。它是回憶,回憶著曾經(jīng)的悲傷與沉默。懷揣夢(mèng)想的千千萬萬的中華兒女為振興中華而奮勉!憶曾,被赤焰燒灼的不羈靈魂發(fā)出動(dòng)心的吶喊,喚醒了沉睡的巨龍,那是一座廢墟——昨天與今天的分界。一段不可磨滅的歷史,也是一座不可消沒的廢墟。

  人生在世,就是從廢墟中走出來,然后再走到新的廢墟,如此反復(fù)的輪回,造成了一段新的永恒。它或許已經(jīng)凋零,但它永遠(yuǎn)不會(huì)消失。因?yàn)樗菑U墟,沒有浮華,也沒有嘆息。

廢墟的作文6

  在1937年8月28日的上海,看似一片繁華;疖囌纠,進(jìn)進(jìn)出出的人們絲毫沒有意識(shí)到一場(chǎng)巨大的災(zāi)難將要降臨。

  二歲的堅(jiān)堅(jiān)跟隨父母到外面避難,還沒上火車,人群的喧鬧聲里就夾雜著一絲絲敵軍的飛機(jī)聲。那聲音越來越大,距離越拉越近,就在這時(shí),威脅人們生命安全的'炸彈降臨了。 “——轟——轟——”,人們驚慌失措。這聲音連續(xù)了幾十次,火車站就只能聽到大火吞食車站的聲音了。

  這時(shí),“爸爸,媽媽”的哭喊聲蓋過了火燃燒的聲音。堅(jiān)堅(jiān)坐在扭曲的鐵路之間痛哭,他的衣服破爛,面部、四肢、軀干沒有一處不淌血。任憑堅(jiān)堅(jiān)再大的哭喊聲,他的父母也聽不見了,因?yàn)樗麄冊(cè)趶U墟下,已經(jīng)沒有了氣息。

  堅(jiān)堅(jiān)一直喊,直到他的喉嚨發(fā)不出聲、他一直哭,直到他的淚要流干。

  這時(shí),一對(duì)記者發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)堅(jiān),像對(duì)親生兒子一樣收養(yǎng)了堅(jiān)堅(jiān)。這樣,堅(jiān)堅(jiān)和我們一樣,十分的幸福。

  我想著,我們的和平是我們祖先用生命換來的。所以我們要:勿忘苦難的昨天,珍惜幸福的今天,建設(shè)美好的明天!

廢墟的作文7

  1937年8月28日下午2點(diǎn),在美國工作的中國記者王小亭拍下了在上海火車南站發(fā)生的驚恐一幕,這張照片留存至今。

  這張照片拍攝的原本是一個(gè)美麗、熱鬧的地方,可當(dāng)時(shí)日本正大肆侵略中國,警報(bào)拉響,日本的戰(zhàn)斗機(jī)即將到來。

  上海的市民知道后,就匆匆忙忙地趕到火車站,準(zhǔn)備離開這里。這時(shí)的火車站是人山人海,水泄不通,人們擁擠得像罐頭里的沙丁魚一樣,誰都想先擠上車,趕緊離開這個(gè)地方。

  誰知,就在這時(shí),天空中傳來了“嗡嗡嗡”的聲音,人們抬頭一看,呆住了,原來是日本的戰(zhàn)斗機(jī)在空中盤旋,兇猛的敵機(jī)就像饑餓的獵鷹,正在尋找目標(biāo)進(jìn)行攻擊。

  這時(shí),川流不息的人群中,有一個(gè)五口之家,父親一手拉著行李箱,一手抱著剛滿三歲的兒子,母親還在扶著年邁的爺爺和奶奶。突然,一枚炸彈落了下來,落在了天橋旁邊。父親見狀,連忙把孩子放在了一個(gè)廢墟的'角落里,并深情地吻了一下兒子,簡(jiǎn)單交代幾句后,便匆忙地跑了出來,準(zhǔn)備去救妻子和年邁的父母。誰知,又一發(fā)炮彈不偏不倚剛好落在他和妻子的地方,只見一道火光下來,天橋裂了,火車沒了,鐵軌斷了,周圍的房子上坍塌下來,重重地壓在他們身上,就好像一鍋剛煮熟的飯菜,蓋上了巨大的鍋蓋。

  外面轟隆隆的聲音停止了,那個(gè)小男孩兒跑了出來,他大聲地喊著:“媽媽,媽媽你在哪兒?爸爸我想回家!笨傻貌坏饺魏位貞(yīng),于是他坐在鐵軌上傷心地哭了起來,哭得聲嘶力竭。

  王小亭看到這一幕后,決定把小男孩收養(yǎng)了。后來,小男孩參軍入伍,做了一名鐵骨錚錚的維和軍人。

  身為一名零零后,我十分討厭戰(zhàn)爭(zhēng),我希望這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平。同學(xué)們,讓我們刻苦學(xué)習(xí),鍛煉成才,一起努力維護(hù)和平吧!

廢墟的作文8

  1937年8月28日,天陰沉沉的,上;疖嚹险救祟^攢動(dòng)。一個(gè)小男孩拉著母親的手,等待著火車的到來,他們要去一個(gè)遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的地方。

  突然,車站響起刺耳的警報(bào)聲,緊接著以空中傳來“隆隆”的轟響,天上出現(xiàn)了許多黑色的戰(zhàn)機(jī)。人們紛紛收拾好行李,急急忙忙地去售票處購買火車票,不約而同地?cái)D上人山人海的火車荒落而逃。

  頓時(shí),人群慌亂起來,尖叫聲、哭泣聲響成一片。黑色的日本戰(zhàn)機(jī)不斷的.在空中盤旋,那烏黑的機(jī)身,仿佛露出猙獰的笑容!稗Z!轟!”一枚又一枚的炮彈如雨點(diǎn)般傾瀉而下,在慌亂的人群中爆炸。往遠(yuǎn)處看,本來一座完好無缺的人行天橋轉(zhuǎn)眼間變成了許多零零星星的碎片;疖囌疽凰查g變成了一片廢墟。頓時(shí),四周響起不絕于耳的哀號(hào)和尖叫。

  很久,很久,小男孩緩緩睜開了眼睛,硝煙彌漫的四周安靜極了,偶爾有建筑物倒塌的聲音。小男孩的媽媽被埋在了廢墟下面,由于長(zhǎng)時(shí)間被困在廢墟下面,她的所有身體部分都?jí)乃懒!皨寢專鑶!”小男孩傷心地大哭起來。他孤零零地坐在一片廢墟上,那么恐慌,那么無助……

  看到這里,我的眼睛濕潤(rùn)了。我多么希望小男孩的母親沒有犧牲!我有多么希望有一雙溫暖的手能抱起那個(gè)孤獨(dú)的男孩啊!我擔(dān)憂小男孩會(huì)流落街頭,甚至擔(dān)憂他會(huì)在連綿的戰(zhàn)火中……我真的不敢往下想!此刻,我似乎聽到小男孩撕心裂肺的哭喊:“媽媽!嗚嗚!”

  長(zhǎng)大之后,這小男孩獨(dú)立自主,樂于助人,同時(shí)也領(lǐng)悟到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷給人們帶來巨大的災(zāi)害。這哭泣聲,多么令人揪心啊!

廢墟的作文9

  937年8月,人們知道日本鬼子要侵略上海的消息后,連忙到上;疖嚹险荆瑴(zhǔn)備逃往安全的地方去。

  8月28日那天,火車南站人山人海。突然,幾架日本敵機(jī)在空中呼嘯而過,“嗖——,嗖——”地扔下了幾枚炸彈,便揚(yáng)長(zhǎng)而去。頓時(shí),人群亂成了一鍋粥,警報(bào)器“嘀嘟——嘀嘟”地響了起來,很多人都倉惶而逃,哭的哭,喊的喊,人們只顧自己,互相踩踏,被踩死的人數(shù)不勝數(shù),而那些好不容易才逃出去的人也性命不保,因?yàn)檎◤椧呀?jīng)落地!稗Z——”的一聲過后,硝煙滾滾,血肉橫飛,火車站立刻灰飛煙滅,以往堅(jiān)固的`天橋搖搖欲墜,月臺(tái)、候車室化為一堆堆廢墟。騷動(dòng)停止了,火車站如死一般沉寂,只是偶爾還能聽見低微的呻吟聲。

  突然,一個(gè)衣衫襤褸、血跡斑斑的嬰兒從一片泥土底下爬了出來,他的哭聲打破了這般沉寂,“我要爸爸,我要媽媽……”的哭喊聲響徹云霄。這么大的災(zāi)難,這個(gè)弱小的嬰兒怎么會(huì)幸存呢?原來,就在炸彈爆炸的時(shí)候,他的媽媽用自己脆弱的身體努力為他擋住四處飛濺的碎瓦、彈片,在即將被死神帶走的那一刻,他的媽媽用盡吃奶的力把他推到月臺(tái)上,便失去了知覺。而此時(shí),他的媽媽卻再也聽不見他的哭喊,再也無法走到他的身邊安慰他,再也無法抱起他給他講故事!

  不知道這位嬰兒是否能活下去,但是只要他能活著,我相信,他一定會(huì)好好讀書,振興中華,讓歷史不再重演!

廢墟的作文10

  在1937年8月28日的下午二時(shí),上;疖嚹险景l(fā)生了一起重大事件,日軍分別派了12架飛機(jī),下了許多炸彈,炸死了700多人,火車南站也被炸成廢墟。

  日軍把火車南站轟炸后,火車南站一片狼藉,殘?jiān)珨啾,周圍橫七豎八堆滿了尸體。地面上血流成河,衣服的不遂也染紅了。 在這時(shí),一個(gè)男嬰正在炸毀后的站臺(tái)板上嗚嗚地號(hào)啕大哭,它周圍沒有家人,他的衣服也只是一塊破破爛爛的碎步而已,她哭的是那么的可憐,無助。

  他大喊道:“媽媽,爸爸,你們?cè)谀膬,我需要你?嗚……嗚……”他大喊著,抗訴著,抗訴日軍對(duì)她父母的危害,抗訴上天給他帶來的傷害。他望著眼前的一片廢墟,哭得更加大聲了,他那烏黑的小手,抹著眼睛里掉下來的眼淚,他想起了他的父母,想起日軍,想起過去快了幸福的生活。

  對(duì)于我們來講,戰(zhàn)爭(zhēng)中的小孩,比我們更加痛苦。 看到圖片里的`一切后,我感到戰(zhàn)爭(zhēng)是都么的殘酷。有些地區(qū),還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”讓戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子和我們一樣在鮮花中讀書,和我們一起享受春天……

廢墟的作文11

  今天語文課上,老師讓我們看了一張舊照片。那是1937年8月28日抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r(shí)被記者拍下的真實(shí)情景。

  照片上,高高的天橋斷裂了,筆直的鐵軌扭曲了,周圍的建筑物倒塌了,滿地都是磚瓦碎片。一個(gè)僅有兩三歲大的小男孩獨(dú)自坐在廢墟里嚎啕大哭。只見他衣衫襤褸,破成一條一條的布片,早已看不出原來的樣子了。臉上、身上青一塊紫一塊的,讓人分辨不出是泥是血。那雙無助的'眼睛里,流露出對(duì)這個(gè)世界的恐懼。他正哭喊著:“我要媽媽,我要爸爸!”可是,任憑他怎么哭喊,眼前并沒有出現(xiàn)媽媽那慈祥的笑容,更沒有爸爸那有力的雙手抱起他。他那撕心裂肺的哭聲,好像在向侵略者控訴:“你們?yōu)槭裁催@么殘忍,為什么奪走我父母的生命,奪走了我本該幸福的童年!我還這么小,就成了孤兒,讓我以后怎么生活!”

  也許,在那戰(zhàn)亂年代,沒有人會(huì)可憐他,他會(huì)淪落成一個(gè)乞丐,每天以乞討為生,最終活活餓死在街頭;也許,他因沒有食物可吃,最終走上了小偷小摸的道路;也許……但無論怎樣,他都是一個(gè)無辜的受害者。

  是呀,是戰(zhàn)爭(zhēng)使原本繁華的城市成為一片廢墟;是戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了千百萬人的生命;是戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了人們美好的家園,讓很多人流離失所、妻離子散;是戰(zhàn)爭(zhēng)打破了孩子們幸?鞓返耐。

  我們要團(tuán)結(jié)起來,為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘,讓和平之神永駐人間,讓明天的世界真正成為陽光、鮮花和愛的人類家園!

廢墟的作文12

  七十多年了,很久了嗎?不,好像就在昨天,一切的一切,歷歷在目。

  !多么悲慘的景象;疖嚤粴,到處尸橫遍野。多少無辜的生命一瞬間就消失了。許多人坐在火車上,日本侵略者轟炸了上;疖嚹险,個(gè)個(gè)手足無措,F(xiàn)在,只能看見一片片廢墟;一縷縷硝煙從空中升起。真是慘不忍睹啊!

  我原本有一個(gè)幸福的家庭,雖說不是很寬容,但爸爸媽媽給予了我許多愛?墒牵瑧(zhàn)爭(zhēng)的.到來讓許多人犧牲了。啊!我該怎么辦?我還小。∥抑荒艽舐曂纯。我哭得聲嘶力竭,遠(yuǎn)看一座座房屋倒塌,我惶恐不已。心里更害怕了,心里想:“爸爸媽媽您在哪里?我好害怕,快來救救我!我好想你們!笨墒,沒人回應(yīng)我,身邊只有刺耳的爆炸聲,我顯得多么無助呀!

  我餓呀!沒有人給我食物吃。

  我冷呀!沒有人給我衣服穿。

  我渴呀!沒有人給我水喝。是什么造成兒子失去父親;妻子失去丈夫;爸媽失去兒女。是戰(zhàn)爭(zhēng)!戰(zhàn)爭(zhēng)!戰(zhàn)爭(zhēng)!

  可喜的是,我被一家好心人給收養(yǎng)了,如今已是七十多歲的我還健步如飛,我永遠(yuǎn)也忘不了1937年8月28日的那個(gè)日子,忘不了我的爸媽是怎么死的,忘不了日本侵略中國的場(chǎng)景。

  和平是一段美好的時(shí)光和平是一朵嬌嫩的鮮花,和平是一張可愛的笑臉,和平是一幅美麗的圖畫。為了讓千千萬萬個(gè)小孩能擁有幸福的童年,為了讓中國千秋萬代不再受欺凌,為了讓世界充滿愛。我們要維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),讓“和平之花”永駐人間。

廢墟的作文13

  夜深了,天空上傳來一陣鳥叫,阿曼達(dá)從漆黑的瓦礫堆縫中看見一只小鳥與一只鳥爸爸在天空中一起飛翔,兩只鳥親熱極了,他不覺得眼淚流了出來.也是,在這樣漆黑的瓦礫下,沒有水、沒有食物,更沒有爸爸、媽媽,十四個(gè)孩子都不約而同地大哭起來,喊著:“我要爸爸!我要媽媽!阿曼達(dá)停止了哭泣,抽了幾下,嘆著氣心想:”爸爸,你為什么不守承諾了?原來你不是說過:“無論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起。而現(xiàn)在你為什么還不來救我呢?難道你已經(jīng)放棄我了!”

  “呯”又是一陣房屋倒塌的巨響,同學(xué)們?cè)俅未罂奁饋,大家更加的驚魂不定了,阿曼達(dá)急忙大聲安慰道:“同學(xué)們別哭了,我爸爸一定會(huì)來救我們的,耐心點(diǎn),或許會(huì)有其它人也會(huì)來救我們!闭娴膯?阿曼達(dá)的一句話讓一片哭聲戛然而止。“你父親會(huì)來救我們?這是真的嗎?”一陣帶有激動(dòng)與疑問的話語立即像爆炸似的“炸開了”。

  時(shí)間似乎過得很慢,四個(gè)小時(shí)過去了,六個(gè)小時(shí)過去了,三十六個(gè)小時(shí)也過去了,同學(xué)們不再哭泣了,趴在石頭上絕望地說:“阿曼達(dá)你父親怎么還不來救我們,哎!我看,他不會(huì)來了!我們都完了,不會(huì)再有人來救我們啦。”可阿曼達(dá)卻還是堅(jiān)信父親的話:“不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起!彼俅斡脠(jiān)定的'目光向那個(gè)細(xì)小的縫口,不知疲倦的等著、等著……

廢墟的作文14

  在美國洛杉磯,發(fā)生了一次地震,其中的一個(gè)孩子叫阿曼達(dá)。他被困在了廢墟里,沒有被砸傷。

  在廢墟里面,還有其他的14位同學(xué),有杰瑞等人,他的同學(xué),都唉聲痛哭,只有阿曼達(dá)沒有這樣的狀況,他還對(duì)同學(xué)們說:“不用怕,我的爸爸會(huì)來就我們的,都不要哭了!”可是,那些同學(xué)都不相信,他們說:“我們?cè)谶@么深的廢墟里,都不知道怎么出去,爸爸媽媽怎么會(huì)找到我們呢,而且,外面肯定沒有人讓我們的爸爸媽媽進(jìn)來找我們的!”說完,那些同學(xué),又開始哭了起來!阿曼達(dá),實(shí)在沒有辦法讓他們相信自己的父母,只好等著,等了好久,還是沒有來,同學(xué)說:“看到了吧!沒用的,他們不回來的`!卑⒙_(dá)又反駁他們說:“不會(huì)的,我的爸爸不會(huì)整么輕易放棄我的,因?yàn)樗38艺f的一句話就是,不管發(fā)生任何事情,他都會(huì)在我的身邊,不會(huì)不管的!蓖瑢W(xué)覺得,他是因?yàn)閭倪^度盼著爸爸趕快來吧!后來同學(xué)們都沒有管他!

  忽然,聽到了一聲聲巨響,上面有人在挖,阿曼達(dá)說:“終于有人來了!”話音剛落,就看到一個(gè)大人在上面,是阿曼達(dá)的爸爸,爸爸開心的看著阿曼達(dá),同學(xué)們也無話可說,最后,無比幸福的父與子擁抱在一起了!

廢墟的作文15

  地震過后,阿曼達(dá)和其他十四個(gè)同學(xué)擠在廢墟下的“三角屋”里。阿曼達(dá)靠在墻上想“爸爸,你在哪里?怎么還不來救我?我們這十五個(gè)人就靠你了!

  忽然,一陣余震把阿曼達(dá)的思維打斷,剛剛安靜下來的同學(xué)們又被嚇得大喊大叫起來,幾個(gè)膽小的女生躲在墻角直哭。阿曼達(dá)說“同學(xué)們,不要驚叫和哭,我們現(xiàn)在最主要的是保存體力。我爸爸會(huì)來救我們的!边@時(shí),“三角屋”里安靜了許多,但還是有同學(xué)說:“我們所在的教室這么偏僻,誰會(huì)來救我們,只有等死吧!卑⒙_(dá)堅(jiān)定地說:“我爸爸一定會(huì)來救我,也會(huì)救大家的。因?yàn)槲野职纸?jīng)常跟我說,不論發(fā)生了什么,他總會(huì)和我在一起!甭犃诉@句話,“三角屋”安靜了,沒有人再大叫和哭喊了,也沒有人和阿曼達(dá)爭(zhēng)辯了,也許只能這樣了,他們也一直堅(jiān)信阿曼達(dá)的父親會(huì)來救他們。

  他們就這樣,在“三角屋”里互相鼓勵(lì)著,靜靜地等待著……不知過了多久,阿曼達(dá)隱隱約約地聽到了上面好像有動(dòng)靜,他試著用盡全身的力氣喊了一聲:“爸爸,是你嗎?”讓他驚喜的`是,他立即聽到了那個(gè)熟悉的聲音:“阿曼達(dá)!我的兒子!”同學(xué)們的目光一下子向阿曼達(dá)聚了過來。

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