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假文盲作文

時(shí)間:2023-11-12 09:28:47 好文 我要投稿

假文盲作文15篇(推薦)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的假文盲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

假文盲作文15篇(推薦)

假文盲作文1

  一幅漫畫就是一個(gè)故事,一幅漫畫就是一個(gè)啟示。在今天,我就看到了一幅既令人心寒又令人氣憤的漫畫。

  漫畫中有三個(gè)中年男子在“母子上車處”理所當(dāng)然地在欄桿內(nèi)排隊(duì),然而,本應(yīng)站在那里的母子倆卻被他們?nèi)皵D”了出去。那穿著單薄風(fēng)衣、懷抱嬰兒的母親在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,是因?yàn)楹L(fēng)的冷,還是什么?

  你瞧!為首的那個(gè)男人穿著一身時(shí)髦的衣服,又高又瘦的身材,看上去像是某個(gè)公司的高管。他的眼睛看向母子所站的'另一側(cè),那對母子在他面前成了隱形人,而對于他正前方的“母子上車處”他更是視而不見,那眼神盡顯冷漠,似乎在呢喃著:我是文盲,我怕誰。看到這里,我真為他羞恥。而第二個(gè)男人穿著厚厚的棉襖,腆著一個(gè)將軍肚,蓄著胡須,看著就像某個(gè)工廠的老板。他的眼睛直勾勾地看著前面那個(gè)人的后腦勺,似乎在向旁人證明他沒看到“母子上車處”這五個(gè)字,也并不認(rèn)識這五個(gè)字。最后面的那個(gè)男人,高個(gè)子,穿著棉襖,圍著圍巾,戴著個(gè)鴨嘴帽,像一個(gè)知識分子,可他卻故意彎著腰,眼神使勁兒往下瞅。應(yīng)該是沒有臉面去面對那鮮艷奪目的五個(gè)字“母子上車處”了吧?吹竭@里我就想問一下他們:你們這么做良心不痛嗎?如果說你們是文盲的話,根本就行不通,看這一個(gè)個(gè)都是衣冠楚楚,不可能不識字。因此,你們這樣做只是為了一時(shí)的方便而裝作沒看見,故意違反規(guī)則。

  我們的生活中也不乏這樣的自欺欺人的文盲,譬如在自助餐廳里有許多紙上貼著浪費(fèi)可恥,可還有人和沒看見一樣。一股腦往自己餐盤里放食物,結(jié)果沒吃多少就走了。圖書館里,對“保持安靜”的宣傳語視若無睹,仍舊大聲喧嘩。公園里“踐踏草坪”,公交車“搶占座位”……這些行為都如漫畫中那三個(gè)中年人的行為一樣讓人不恥。

  又有誰會(huì)相信他們是真的文盲?他們只不過是為了自己方便而損害他人利益,沒有公德心的人。

  如果每一個(gè)人都能設(shè)身處地為他人想一想,我們的生活會(huì)變得更美好,真希望每一個(gè)人都遵守社會(huì)規(guī)則,做文明人,讓社會(huì)的每一個(gè)角落都吹起文明之風(fēng)。

假文盲作文2

  在一個(gè)寒冷的深冬,凌厲的狂風(fēng)中夾雜著雪花。如同黑夜中的魔鬼,割著人們露出來的肌膚。破舊的站牌在空中劇烈的抖動(dòng)著,旁邊則排著長長的隊(duì)伍。

  這時(shí),遠(yuǎn)處傳來了一陣陣嬰兒的哭聲,原來是一位衣著簡陋的農(nóng)村婦女,抱著她幼小的孩子跑來了車站,她頭發(fā)上掛滿了雪花,手里緊緊地?fù)е涞陌l(fā)抖的孩子。她焦急地四處張望著,終于在擁擠的人群中看到了“母子上車處”牌子的一角,她額頭上的疙瘩瞬間解開了。她護(hù)著孩子,吃力地穿過人群,來到母子上車處時(shí),卻看到了一群男人站在圍欄里,婦女失望的嘆了口氣,默默地走到隊(duì)伍的一旁。

  隨著漫長的等候中終于火車發(fā)出一聲長笛停在了車站前。人們就像爆發(fā)的洪水一樣,使勁的往前擠。一個(gè)穿著西裝革履,一臉傲慢樣子的大高個(gè)兒,仗著自己人高馬大,用力的把前面的人推開,有一個(gè)嬌小的女子被擊倒了。一個(gè)看來文質(zhì)彬彬,很斯文的男人,連忙把她扶起來,仔細(xì)的慰問著。男人用不屑的眼光瞅了一眼旁邊的`婦女,便繼續(xù)朝前擠去,一點(diǎn)兒也沒有讓步的意思。站在婦女前面的是一位白發(fā)蒼蒼的老頭。他用沙啞的聲音大喊著:“慢點(diǎn)兒,慢點(diǎn)兒,著什么急呀,先讓這對母子上車吧!”轉(zhuǎn)身對那婦女輕聲的說:“丫頭,到我前邊吧!崩先藙傉f完,那對母子便被擠得沒了影兒。

  風(fēng)還在刮著,雪還在下著,孩子繼續(xù)哭著,婦女繼續(xù)焦急的在車站等待著,難道他們就真的看不見這“母子上車處”五個(gè)鮮紅的大字嗎?不,他們看得見,是人性的缺失,讓他們視而不見。

  看到這副情景,其實(shí)我們社會(huì)中也有許多這樣的現(xiàn)象,有些人裝作文盲,仿佛什么都不知道,但是我們明白,其實(shí)不是他們不識字,而是他們沒有社會(huì)公德心,雖然在牌子上寫著“不許亂踩花草,隨便拍照”可有些人仿佛看不見一樣,依舊我行我素。在一個(gè)文明的社會(huì)里,每個(gè)人的行為也應(yīng)是文明的,知識上的“文盲”固然可怕,可道德上的“文盲”更讓人寒心。愿如此的一幕在以后不再發(fā)生。

假文盲作文3

  那是一個(gè)十分嚴(yán)寒的早晨,北風(fēng)呼呼地刮著,人們個(gè)個(gè)冷得直打哆嗦。候車道里擠滿了人,只看見“母子上車處”站著四個(gè)身強(qiáng)力壯、衣冠楚楚的大男人,而在候車道外卻站著一位婦女,抱這剛剛滿月的孩子。

  難道他們是文盲嗎?不,他們不是文盲,看他們的穿著——站在最前面的那個(gè)人,長得肥肥胖胖的,好似一位有權(quán)威的官員。他望了一眼那位婦女,連忙低下頭,閉上眼,一副心虛的樣子。呀,看他這個(gè)樣子也不像是一個(gè)文盲,可他為什么要站在“母子上車處”呢?跟在他后面的是一個(gè)軍人,他長著瘦瘦高高的個(gè)子,身上披著一件寬大的棉衣。大概是因?yàn)樗吕浒,腳上的那雙靴子十分厚實(shí),頭向下低著,眼睛望著自己的腳尖,他心里想:已經(jīng)很早來了,怎么就沒占到第一呀?不過還行,排了第二。的頭就這樣一直低著,裝作沒看到那塊牌子就行了。

  緊跟在軍人后面的是一個(gè)矮胖的中年人,他戴著眼鏡,穿著很多件衣服,旁若無人地站在那兒,婦女按捺不住了,這本來就是“母子上車處”嗎。他問那個(gè)人:“同志,這里是‘母子上車處’嗎?”教授眨了一下眼,裝作沒聽見。在他后面站著一個(gè)面帶口罩,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的.男人,他心里想:真是太聰明了,出門前還帶了個(gè)口罩,這樣人們會(huì)以為是生病了,就會(huì)諒解的。而站在候車道的那對母子見他們沒一個(gè)肯讓位,只好無奈地站在那兒。

  北風(fēng)無情地襲擊著這對母子,那位母親也無奈,母親把她的孩子緊緊地?fù)г趹牙铮炖锊粩嗟貙⒆诱f:“孩子,堅(jiān)持住,堅(jiān)持住,媽媽馬上帶去看醫(yī)生!毙『⒆硬煌5乜拗,臉色十分蒼白,他這一聲聲哭聲,仿佛在向那四個(gè)男人的所作所為發(fā)出抗議。那四個(gè)男人看到這樣的場面仍無動(dòng)于衷,他們還有沒有人性呀?母子倆呆呆地立在風(fēng)雪之中,她不明白自己的權(quán)力為什么總會(huì)被別人奪走,他們的背影漸漸模糊了……等到公共汽車來了,四個(gè)男人都上了車,他們都占到了好位置,那對母子也上了車,可車上已經(jīng)滿座了,幸虧一位青年人給這對母子讓了位,那個(gè)中年人還瞟了那四個(gè)男人一眼,可那四個(gè)男人卻一點(diǎn)也不感到羞愧,反而更加若無其事了。

  但愿社會(huì)上像這樣的“假文盲”越來越少……

假文盲作文4

  我從書上看到了一幅漫畫,講得是一對母子左找右找,終于找到了“母子上車處”,不料下面早就站了幾個(gè)大男人。第一個(gè)男人像是作家,第二個(gè)人像是軍人,第三個(gè)人是畫家,則第四個(gè)好像是醫(yī)生。他們是不識字嗎?不,他們是“假文盲”,肚子里都是有“墨水”的人,不會(huì)不識字,而他們都閉著眼睛,無視牌子。

  他們?yōu)槭裁磿?huì)站在那里?他們不識字嗎?不,他們?yōu)榱双@取上車的方便才站在這里的。平時(shí)也有許多類似的事,如:無視“不能踐踏草坪”、“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“不亂扔垃圾”等各種告示。

  記得有一次,我上三年級。我和媽媽一起去我二姨家,上車后,我便掃視了一下四周,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)牌子上寫著“如有老、弱、病、殘者,請讓座!边^了一會(huì)兒,只見一個(gè)婦女抱著一個(gè)小孩子上了車,她一手抱著孩子,一手抓住拉環(huán)。可車上的人卻熟視無睹。兒童不懂讓座;中年人不肯讓座;只有那飽經(jīng)風(fēng)霜的老人才明白人與人之間的`關(guān)系。

  還有一次,我去公園玩兒,我看見各個(gè)草坪都有和“禁止踐踏草坪”意思差不多的句子,可小孩兒、少年、青年都無視這種告示,小孩在草坪上玩耍;少年在草坪上踢足球;青年躺在草坪上玩手機(jī),有的甚至在上面搭帳篷,睡覺。公園里的垃圾箱旁總有一大堆垃圾,還有人剛撕開包裝袋就隨手一扔,有的人亂扔香蕉皮害的人們摔一跤......為什么沒有保安來制止這些行為呢?原來保安他自己就是這么做的。

  如果每個(gè)人都對提示語或警告的標(biāo)志視而不見,甘愿做一個(gè)假文盲的話,那么這個(gè)世界將會(huì)變成一個(gè)沒有道德,沒禮節(jié)的世界;如果每個(gè)人都能遵守社會(huì)公德,互相尊重,那么這個(gè)世界將會(huì)越來越美麗!我們?nèi)巳双I(xiàn)出一份力:扔垃圾時(shí)要扔進(jìn)垃圾箱,要遵守告示,不能熟視無睹,使我們的世界變得更加美麗,同學(xué)們,馬上行動(dòng)起來吧!

假文盲作文5

  四個(gè)身強(qiáng)力壯的男子站在“母子上車處”,牌子上醒目的“母子上車處”五個(gè)大字那么惹人顯眼,可這四名男子祥裝沒看見,他們有的漠視前方;有的閉目養(yǎng)神;有的滿不在乎,心里都有一個(gè)共同的想法:我沒看見那個(gè)牌子!多么可笑的想法,當(dāng)今社會(huì)還有人自愿當(dāng)文盲?瞧瞧,這四個(gè)人各個(gè)都虎背熊腰,與旁邊抱著正在哇哇大哭得小寶寶的婦女,顯得那么瘦弱單薄、無助渺小,只能眼巴巴的望著無能為力,不敢維護(hù)自己的利益。

  現(xiàn)實(shí)生活中,也有類似的小情況,例如,在公共汽車上,常常有一些座位是給殘疾人坐的,但是又常常發(fā)生一些“假文盲”事件。又如在我們介休的世紀(jì)廣場、蘇果超市都有一大片草地,而這些草地上又插著“愛護(hù)花草,人人有責(zé)”等告示牌,可這些告示牌又有什么作用呢?還是一些頑皮的“假文盲”在草地上嘻戲、打鬧、玩耍……這些不都與漫畫上所畫的情況相似嗎?這是因?yàn)樗麄円粋(gè)個(gè)都是文盲嗎?不!絕對不是!這是因?yàn)楝F(xiàn)在的人們太不講道德,太不懂得謙讓了!他們已把我們中華民族的美德拋之腦后了。試想:如果世界上少了漫畫上的那種現(xiàn)象,少了那些假文盲,我們都遵守社會(huì)公德,做到自覺遵守公共秩序,自覺維護(hù)公共安全,自覺愛護(hù)公共財(cái)物,自覺保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。那么,我們的地球,將會(huì)變得更加美麗,更加漂亮!

  我想:這些假文盲形成的'原因,一是他們的道德品質(zhì)低,二是周圍人們不管他們,讓他們太囂張了。我多么希望那位婦女走上去說:“同志,這是母子上車處,請讓一下!蔽腋M形慌杂^者上去說:“同志,這不是您上車的地方,請到那邊上車。”

  如果,真像歌中唱那樣就好了:只要人人都付出一些愛,我們這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美好的人間。

  21世紀(jì)已經(jīng)到來了,只要我們每個(gè)人遵守公共道德,不像《假文盲》中的幾個(gè)男人那樣,我們這個(gè)世界就會(huì)變的美好。

假文盲作文6

  一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,在一個(gè)寫著“母子上車處”的站牌下,站著四個(gè)體格健壯的青年男子,而在他們旁邊站著一個(gè)懷抱嬰兒的婦女,只見她一邊哄著懷里的孩子,一邊無奈地望著插隊(duì)擠在她前面的四位男子。

  事情是這樣的:這天清晨,冷得出奇,人們在呼嘯的寒風(fēng)中急急忙忙向火車站走去,各個(gè)站臺都擠滿了準(zhǔn)備登車的乘客。突然,在“母子登車”的專用通道上出現(xiàn)了令人目瞪口呆的一幕,簡直比這寒冷的.天氣更令人心寒——幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男子滿不在乎地站在“母子上車處”。他們有的在悠閑地閉目養(yǎng)神,有的在探頭探腦地看著前方,而真正應(yīng)該在這個(gè)地方上車的母子卻被他們擠到一邊,抱著孩子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

  又一陣風(fēng)刮過,如刀子般劃過孩子稚嫩的臉龐,孩子在媽媽的懷中號啕大哭,直到哭得眼睛紅腫也沒有激起那幾位假文盲半點(diǎn)同情心。他們甚至覺得孩子的哭聲影響了他們的心情。真是讓人無比氣憤!

  輪到他們檢票了,剛剛還滿臉笑意的檢票員突然變得非常嚴(yán)肅:“這幾位先生,請你們到其它地方排隊(duì)去,這里是母子上車處!”旁邊的其他乘客也紛紛指責(zé)他們,“現(xiàn)在都21世紀(jì)了,人人都在講文明、樹新風(fēng),你們怎么能不講公德,充當(dāng)假文盲呢?”那幾個(gè)男子個(gè)個(gè)無地自容,低著頭,臉紅得像柿子,羞愧地到后面排隊(duì)去了。

  中國自古以來就是禮儀之邦,可如今卻被一些人淡忘了,他們?yōu)榱藗(gè)人的私利可以無視公共道德、漠視文明禮儀。如何才能讓社會(huì)到處充滿和諧、文明和禮儀?這就是得靠我們——新世紀(jì)的主人,新世紀(jì)的少年!我希望,從此以后“假文盲”現(xiàn)象在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)地消聲滅跡!

假文盲作文7

  窗前,清風(fēng)拂面,和煦的陽光溫柔地撒向地面,可我心卻像被潑了一盆冷水,冰涼凜冽,這全是由于今日見到的一幅動(dòng)漫漫畫——“假文盲”。

  一輛擁堵的公共汽車,為了更好地讓懷里孩子的媽媽享有便捷標(biāo)準(zhǔn),可免于擁堵,增設(shè)了母子進(jìn)入車內(nèi)處。而站在母子進(jìn)入車內(nèi)處的人,卻都是一些身強(qiáng)體壯的男生。站在前邊的倆個(gè)人,服裝十分齊整,真皮皮鞋黑亮,看起來嬌生慣養(yǎng),可她們卻一個(gè)個(gè)站在不應(yīng)該站的地區(qū),閉上了眼。第三個(gè)人,戴一副眼鏡,身穿羽絨衣、西裝褲及一雙黑皮鞋,溫文爾雅,可他卻把腦殼用勁縮近衣服褲子里,仿佛干了不應(yīng)該做的事兒。最后一個(gè)人也是好笑,他昂然地站著,防護(hù)口罩卻嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地罩著他的臉,這使他更丑陋極其了。一位本應(yīng)享有這便捷標(biāo)準(zhǔn)的媽媽卻只有懷著孩子站在一邊。男人們健壯的身型更看起來她柔弱慘白,柔弱乏力。她懷里的孩子等急了,雙手磨擦著,在她懷中動(dòng)來動(dòng)去,而她只有束手無策地懷著孩子,把便捷標(biāo)準(zhǔn)交給這些男人們。

  看過這幅動(dòng)漫漫畫,我禁不住惱怒不己,這些溫文爾雅、嬌生慣養(yǎng)的.人,怎么可能是粗字不知的半文盲?她們僅僅為了更好地一己私利,當(dāng)做假文盲來奪得本應(yīng)歸屬于他人的便捷。這要我想到了一些生活片段:公車上,廣播節(jié)目里,大聲地播放視頻著為老弱病殘?jiān)屑皫『⒌穆每妥屛,可有的人卻直接朝專座坐了下來;書柜旁,清晰城市地標(biāo)著愛護(hù)書籍的字眼,可有的人仍用污濁的手損壞書籍。這何嘗不是在欺騙自己,為了更好地自身的權(quán)益,當(dāng)假文盲,對標(biāo)準(zhǔn)熟視無睹,我禁不住痛惜不己。中華民族上下五千年,幾乎全是以禮儀知識而出名,可如今的人卻丟棄了禮儀知識與品行,心甘情愿做沒有素養(yǎng)的人。

  遵循社會(huì)道德,回絕“假文盲”本并不是萬萬達(dá)不到的理想,只需大家勤奮,這些傳統(tǒng)美德難道說會(huì)找不回家嗎?大家的社會(huì)發(fā)展不容易更幸福嗎?使我們攜手同行,朝著總體目標(biāo)前行吧!

假文盲作文8

  劉立宇,焦化小學(xué)六年級學(xué)生。我的人生格言是:梅花香自苦寒來,寶劍鋒自磨礪出!

  前幾天,我看了畢君武先生畫的一幅漫畫假文盲。畫面的主要內(nèi)容是這樣的:在一個(gè)停車處豎著一個(gè)牌子,上面寫著母子上車處五個(gè)醒目的大字?烧驹谂谱酉碌膮s是四個(gè)大男人,而真正的母子,一位衣著單薄,懷抱小孩的婦女卻被擠于一邊。這幾個(gè)男的怎么這樣,難道他們是文盲嗎?

  仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)站在第一位的是個(gè)大腹便便的國家干部,他穿著厚厚的棉襖;第二位頭戴軍帽,穿著軍大衣,顯然是一位軍人;第三位戴著眼鏡,穿著厚衣服,看似很斯文,一副學(xué)者的模樣;還有一個(gè)戴口罩的男子,可能是醫(yī)生。在牌子的另一邊站著的是一位懷抱小孩的婦女。

  看完了這幅漫畫,我心中的怒火不禁油然而生:這些干部、軍人、學(xué)者和醫(yī)生都是一些身強(qiáng)力壯的男士,他們當(dāng)中也沒有一個(gè)人抱著小孩,但他們卻心安理得地站在原該那對母子站的地方。難道他們不識字嗎?難道他們沒有看見那塊牌子上的提示語嗎?難道他們沒有看見那位抱著小孩的婦女嗎?不,我相信他們肯定識字,肯定也看見了牌子上的提示語,看見了那抱著孩子的婦女,但他們還是裝作假文盲。再說難道他們沒有同情心嗎?難道他們?nèi)绦目匆晃灰轮鴨伪〉膵D女抱著孩子在凜冽的寒風(fēng)中站著嗎?他們一個(gè)個(gè)簡直不知羞恥。

  由此我想到了生活中的一些假文盲現(xiàn)象。我曾經(jīng)親眼目睹過這樣的事。草坪上,明明豎著一塊牌子,上面寫著請勿踩踏花草。可是有一對夫妻卻視而不見,為了抄近路踩著花草到達(dá)對面,倒是他們的兒子卻繞過草坪走了過去。那個(gè)男的竟然對女的說:你不笨,我不笨,為什么生的兒子這么笨。他還有臉說他們的兒子笨,他們的兒子根本就不像他們那樣不遵守規(guī)則。

  還有超市里,一群人排隊(duì)買東西,旁邊一塊牌子上清清楚楚地寫著請不要插隊(duì)。但是有一個(gè)男的.卻不管不顧地插在了排了好長時(shí)間隊(duì)的一個(gè)女孩的前面,還裝作一副若無其事的樣子,那個(gè)膽小的女孩只能無奈地后退了一步。

  我想把這些現(xiàn)象都畫成畫,讓這些不是文盲的假文盲們好好看看自己無視公德的丑惡嘴臉。我真誠的希望大家千萬不要做假文盲,希望我們大家攜起手來共創(chuàng)一個(gè)和諧、文明、美好的家園。

假文盲作文9

  文盲?應(yīng)該大家都是知道的吧,就是不識字罷了,但我今天從書上看到的漫畫《假文盲》卻又表達(dá)了現(xiàn)實(shí)生活中的一些常見問題。

  這幅漫畫所勾畫的是一個(gè)寒冷的早晨,大風(fēng)呼呼的刮著,一個(gè)公交站臺上,“母子上車處”五個(gè)醒目的大字被寫在一個(gè)高高的標(biāo)牌上,而標(biāo)牌旁的上車通道處卻站著幾個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人。一位年輕的母親抱著懷中的孩子被擠在了一旁,風(fēng)無情的刮著,這位母親用無助的眼神看著他們,而他們,卻視而不見。

  你瞧,站在通道最前面的男人穿著一件皮大衣,表情非常嚴(yán)肅,看樣子他應(yīng)該是個(gè)公務(wù)員吧。緊跟著的一個(gè)人帶著大棉帽,穿著棉大衣,手插在口袋里,一副若無其事的樣子,好像在想:管它呢,站這就站這吧,反正這兒人少好上車,再說又不是我一個(gè)人站這。第三個(gè)人鼻梁高高的,架著副眼鏡,看上去像個(gè)工程師,卻又更像個(gè)有知識的學(xué)者。站在最末的那個(gè)人帶著個(gè)大口罩,穿著件大衣,應(yīng)該是醫(yī)生吧,不是說醫(yī)生救死扶傷嗎?怎么都當(dāng)起“文盲”了呢?

  這幅漫畫,使我想到了社會(huì)上的類似于“假文盲”的故事:在公共場合,明明張貼著“禁止吸煙”的字樣,但有些人還在若無其事的抽;在公園里,草坪上立著標(biāo)牌“請對小草足下留情”可還是有人在草坪上嬉笑玩耍……他們都是“假文盲”嗎?不!這些“假文盲”只顧自己的利益,而不管大家的'感受,他們不是學(xué)識上的文盲,而是道德上的文盲。如果整個(gè)社會(huì)上都是這樣,人人都做“假文盲”,那后果簡直不堪設(shè)想!

  一個(gè)文明的社會(huì)是需要每個(gè)人文明的行為來建設(shè)的,講究道德,遵守道德。讓我們的社會(huì)在每一個(gè)角落都有文明美德吧!但愿“假文盲”早些從這個(gè)世界上消失……

假文盲作文10

  “假文盲”,顧名思義!就是假的文盲。

  “文盲”你還相信多嗎?對!現(xiàn)在知識上的文盲已經(jīng)很少了,但道德上的文盲少嗎?

  在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨,我來到車站。我第一眼看見的是一塊高大的牌子,上面清楚明了的寫著“母子上車處”幾個(gè)大字,但當(dāng)我轉(zhuǎn)移視線的時(shí)候,卻看到了不可思議的事――在那寬闊的候車欄里,站著的不是婦女,而是四個(gè)高大、健壯的大漢!四個(gè)大漢把母子候車欄里的空位置都占完了,那婦女站哪呢?看!遠(yuǎn)處走來了一個(gè)抱著孩子的婦女。我本以為婦女來了大漢們會(huì)主動(dòng)讓婦女。可誰知道,大漢們面對那為婦女居然是若無其事!這真是太令人氣憤了!

  難道他們是文盲嗎?不,不是的!他們是知識上的假文盲,道德上的真文盲!這種“文盲”已經(jīng)布遍在世界各地了。

  比如說:廣場上的人,吃完了東西,垃圾亂丟!而明明廣場上立著“不準(zhǔn)亂丟垃圾”!這不是嗎?還有公共場所,有人吸煙,卻假裝沒有看見“不準(zhǔn)吸煙”幾個(gè)大字!這不是嗎?在公共汽車上,幾個(gè)年輕力壯的大漢坐在老人、婦女、殘疾人的座位上,讓老人、婦女、殘疾人站在一旁!而那里寫的“老人座位、婦女座位、殘疾人座位”,大漢們卻從來都沒有注意過!這不是嗎?這些都是!

  當(dāng)今社會(huì),知識上的'文盲少了,而道德上的文盲卻多了!這是為什么呢?這是因?yàn)槿藗兯刭|(zhì)低,都是自私自利的!還有豎立警告牌的有關(guān)部門沒有對這些道德上的文盲進(jìn)行管理!

  同學(xué)們,讓我們從一點(diǎn)一地做起,去做好事!讓道德上的文盲也變少吧!

假文盲作文11

  這是中國著名漫畫家華君武的作品,一幅別有深意的漫畫,這幅漫畫深刻地揭示出了社會(huì)上的那些沒有公德意識的人,極其富有強(qiáng)烈諷刺性和幽默性。

  這幅漫畫把人物體現(xiàn)得活靈活現(xiàn),栩栩如生。它主要講的是:一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,公交車車站為了更好地方便殘疾人. 老年.幼兒方便上車,在公交車旁邊專門設(shè)立了一個(gè)“母子上車處”的站牌。

  在這旁邊站了四位衣冠楚楚的男士,卻顯得驕傲自大,一位母親抱著自己的`孩子,她帶著一條紅色的圍巾,穿著倒像一位農(nóng)村家庭里實(shí)實(shí)在在的人,她的目光投向那幾個(gè)男人,自己卻無可奈何,在寒風(fēng)的呼嘯聲中雙腿瑟瑟發(fā)抖,但那幾個(gè)男人卻一動(dòng)不動(dòng)。

  一個(gè)雙手叉到布袋里,雙眼眺望遠(yuǎn)方,一動(dòng)不動(dòng),顯得有些冷漠,文質(zhì)彬彬的;第二個(gè)戴著一頂綠色的粘毛,是個(gè)軍人,穿著棉大衣,閉著雙眼,好似在享受著什么;第三個(gè)戴著一頂小帽子,小眼睛瞅著下面,不知在想什么

  第三個(gè)帶著一個(gè)白色的口罩,穿著大衣,顯得威風(fēng)凜凜。

  他們一動(dòng)不動(dòng),看起來倒像是一個(gè)個(gè)盲人,嘴里嘀咕著“我什么也看不見”。其實(shí),他們并不是聾子,而是在裝著我是個(gè)聾子想早上車。

  再看看那對母子,既膽怯又無奈,在寒風(fēng)中受凍。

  生活中其實(shí)有很多這樣的人,例如:在公交車上不讓座,隨地亂吐痰,踩踏草坪......

  如果一個(gè)人沒有道德認(rèn)識,就不會(huì)這樣,我們還小,要做到一個(gè)有道德認(rèn)識的人,不要像那四個(gè)男人一樣,要做到最好,讓“道德之花”綻放!讓我們以“假文盲”為鑒,為創(chuàng)造一個(gè)和諧美好的未來共同努力,構(gòu)架出一做美麗的橋梁,從你我做起吧!

假文盲作文12

  在一個(gè)寒冷的下午,車站來了四位身強(qiáng)力壯的男子,其中有醫(yī)生,還有老板。不知是否因這“母子上車處”沒有人,而別處太擁擠,他們在“母子上車處”等起了車。不一會(huì)兒,來了一位母親,她的懷里抱著一位正在熟睡的孩子。而那四位男子熟視無睹,好像自己是“文盲”,不認(rèn)識這幾個(gè)字。他們絲毫不動(dòng),并沒有給那位瑟瑟發(fā)抖的女士讓位。

  他們真的是“不認(rèn)識字的'文盲”嗎?當(dāng)然不是!看他們衣著考究,身上是名貴的大衣,腳下創(chuàng)的是油光锃亮的皮鞋。還有那名醫(yī)生,他不可能不認(rèn)識字,只是不想給別人讓位罷了。真正的文盲也知道“尊老愛幼”“女士優(yōu)先”,而他們卻對這些經(jīng)常宣傳的道理不以為然,足見他們的自私自利。

  難道生活中這樣的事例不多?

  不,像這樣的事例比比皆是。

  草地上豎著一些“請愛護(hù)花草樹木”“別踩我,我很痛”之類的標(biāo)語,而有些人嗤之以鼻,為了節(jié)省時(shí)間,抄近路便從小草上踏過去了。小草也是有生命的呀!他們踩了小草,小草也會(huì)痛的。而且小草可以綠化環(huán)境,遠(yuǎn)處看綠色的草叢中綻放了幾朵小花的笑臉,多美!

  有些人乘坐公交車,盡管車上一直播放“請給老、弱、病、殘、孕,及帶小孩的乘客讓座,謝謝!”;盡管他做的是“老弱病殘?jiān)小睂W;盡管旁邊就有一位沒處坐的年邁的老人,可他們還是不會(huì)讓座。他們只顧一己之力,不為他人著想;他們自私,是令所有人都厭惡的人。假如有一天你老了,也是如此的場景,別人不會(huì)給你讓座,你是什么態(tài)度?悔悟吧,年輕人,不要讓這樣的悲劇發(fā)生在你身上。老人精力了無數(shù)風(fēng)雨,年輕時(shí)吃了多少苦,你卻不給他們讓座,這合情合理嗎?

  無論是上車、走路,或是坐車,我們都要注意旁邊的文明。“文明一小步,世界一大步。”讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建文明、美好的家園。

假文盲作文13

  說實(shí)話,我最討厭的就是假文盲。他們視而不見,認(rèn)為自己的利益高于一切,并不重視社會(huì)管理。現(xiàn)在,正趕上黃金周時(shí)期,車上擠滿了人,車站等車的人也排長隊(duì),猶如一條巨龍,人山人海,場面擁擠不堪。為了群眾出行方便,政府部門在車站設(shè)了一個(gè)“母子上車處”。這時(shí),剛來的幾個(gè)人正要去上車處排隊(duì)?墒强匆娺@么多人,心想:這要等到猴年馬月去呀!一位身穿大棉襖的人,年輕力壯,他東瞧瞧、西望望。忽然,他看見了在“母子上車處”的地方只有一個(gè)人。于是,他滿臉得意的樣子對他的朋友說:“走,帶你們?nèi)(gè)人少的地方!闭f著向“母子上車處”望去。一位身穿軍服的年輕小伙明白了他的意思,笑著說到“哈哈,這主意挺不錯(cuò)的,走吧!”于是,他們幾個(gè)故意低著頭朝那邊走去。原本等車的這對母子看見這幾個(gè)人一個(gè)比一個(gè)結(jié)實(shí),害怕極了,馬上站到一邊去了。那四位人看見這對母子讓開了路,別提有多高興了!一位退休老干部戴上眼鏡,另一位公司老總戴上口罩,把自己武裝起來,也加入了“假文盲”的隊(duì)伍中。那位懷里抱著的小孩眼巴巴的`戴望著那幾位人,好像在說:“你們既非弱母,又非幼子,為什么站在這里了?”而那幾位人并不在意,有的故意低著頭,有的裝糊涂,有的閉上眼睛,視而不見。

  車快進(jìn)站了,一位工作人員走了過去,說:“請問你們是弱母還是幼子,這里可是‘母子上車處’!”那位退休老干部故意裝作不知道,對那位管理員說道:“什么?這是‘母子上車處’?對不起,我們可不知道。它認(rèn)識我們,我們可不認(rèn)識它!既然車已經(jīng)進(jìn)站了,我們就在這上車算了!”“這可不行,你不認(rèn)識它們,車也不認(rèn)識你們!”工作人員一口拒絕了。車進(jìn)站了,工作人員把那對母子放了進(jìn)去,而把那幾位關(guān)在外面,說道:“此處不歡迎你們!”他們只好狼狽的離去了……哎!現(xiàn)在已是二十一世紀(jì)了,可為什么這些假文盲無視社會(huì)公德,只考慮自己的方便與舒適,破壞了人與人之間的和睦關(guān)系呢?看來,人們的思想道德應(yīng)該隨著社會(huì)的發(fā)展而提高呀!

假文盲作文14

  我喜歡看漫畫,因?yàn)槁嬘袕?qiáng)烈的諷刺性和幽默性。當(dāng)我看漫畫時(shí),總會(huì)微微一笑?僧(dāng)我看完漫畫家華君武的《假文盲》之后,卻陷入了沉思。

  仔細(xì)看漫畫,畫的是在一個(gè)寒冷的冬天,某車站。

  兩條柵欄中間是一條通道,柵欄的一頭立著一個(gè)牌子,上面寫著五個(gè)醒目的大字:母子上車處?梢晃槐е⒆印⒁轮鴨伪〉膵D女卻被晾在一邊。咦?這是怎么回事?婦女怎么不在“母子上車處”候車呢?原來是四位衣冠楚楚、年輕力壯的男子把婦女?dāng)D到了一邊。婦女害怕的望著這四位男子,退一步到了牌子的后面。而這四位男子對婦女卻是若視無睹,漠不關(guān)心。他們幾位穿得“富麗堂皇”的男子會(huì)站到母子上車處,是因?yàn)樗麄冋娴牟蛔R字嗎?看看他們幾位:第一個(gè)抬頭挺胸,雙手插在衣兜里,顯然是一個(gè)公司的大老板;第二個(gè)頭戴一頂軍帽,身穿軍大衣,一看就是一名部隊(duì)里的干部;第三位長的斯斯文文,還戴著一副眼鏡,一眼就能看出來他是個(gè)知識分子;而第四位則帶著口罩,像個(gè)醫(yī)生。聚在周圍的人越來越多人們對他們四個(gè)指手畫腳,可他們四個(gè)卻置之不理、閉目不聽,好像沒他們什么事一樣。

  看完這幅漫畫,我想到了很多……我們生活中也有許多這樣的“假文盲”,而且與日俱增,比比皆是。例如:公交車上,都有“老弱病殘專座”,可這座上坐的不是老弱病殘者,而是一些穿的很體面的'叔叔阿姨;花壇里明明插著“禁止摘花”的牌子,可是還有一些同學(xué)偷偷地摘花;草坪上,立著一塊標(biāo)語牌:請珍惜小草的生命,可是還有一些人在草坪上散步……

  在五千多年前,中國被稱為“禮儀之邦”“文明之國”,可五千年后的今天,中國發(fā)生了翻天覆地的變化:科技飛速發(fā)展,高科技產(chǎn)品逐漸問世,可人們的道德卻缺欠太多了。

  電視上演過一個(gè)廣告:公交車上,一位老奶奶在車上站著,可是沒有一個(gè)人給這位老奶奶讓座。最后,終于有一位大哥哥把自己的座位讓給了老奶奶,緊接著熒幕上出現(xiàn)了一行字——公德比賽,今天起正式開賽!

  正像《愛的奉獻(xiàn)》這首歌里唱的那樣:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”

假文盲作文15

  社會(huì)公德每個(gè)人都要遵守,可漫畫家華君武的一幅經(jīng)典之作《假文盲》則被表現(xiàn)出一種不良的社會(huì)放棄,《假文盲》這幅漫畫中,在車站檢票口的母子上車處,四個(gè)男人擠滿了檢票口,反倒將一對瘦弱的母子擠在了一邊。畫中諷刺的那四個(gè)男人,他們不識字嗎?不,單瞧他們的穿著就足以說明一切。一個(gè)大腹便便,另一個(gè)看起來文縐縐的,一個(gè)人穿著油光發(fā)亮的皮鞋,還有一個(gè)人戴著厚厚的口罩。他們都穿著保暖厚實(shí)的棉衣,厚實(shí)的棉衣,看起來就像知識分子。就算他們不識字,但對那瘦小的母子也熟視無睹嗎?這種可恥的行為讓人感到吃驚。

  在生活中,只要你留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中“假文盲”現(xiàn)象舉不勝舉,在醫(yī)院掛號處,有些根本不是軍人和老人的頂著大家鄙視的目光,去軍人老人掛號處去掛號。在公園里,有些人從草坪上寫有“保護(hù)環(huán)境,請別踐踏草坪”的牌子旁擦身而過。在電影院里,有人面對著“請不要亂扔垃圾”的標(biāo)語,若無其事的把瓜子皮、垃圾袋隨手亂扔,面對大家指責(zé)無動(dòng)于衷。社會(huì)中有多少這樣的人!他們可以說是人中的敗類?墒蔷褪沁@樣的敗類,竟然沒有人公然站出來制止和指責(zé),現(xiàn)在的`人越來越麻木不仁,凡事只考慮自己的利益,像圖中畫的四個(gè)男人,將母子擠到一邊,檢票口一定有很多人,為什么那么多人眼睜睜看著強(qiáng)者欺負(fù)弱者,卻不站出來呢?這不是助長了社會(huì)不良風(fēng)氣,讓不遵守社會(huì)公德的人更加猖獗嗎?我看過一則報(bào)道,在公交車上,搶劫犯搶奪錢財(cái)時(shí)被一個(gè)乘客站出來制止,被歹徒砍傷,車上其他乘客竟無動(dòng)于衷地看著見義勇為者被歹徒砍傷,竟無一人上前幫忙。這些麻木不仁的人的做法,令人發(fā)指,大大傷害了見義勇為的人的心,讓見義勇為隊(duì)伍中的人越來越少。最后社會(huì)不成了個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)了嗎?

  是的,我們痛恨社會(huì)的敗類,但我們在努力不做敗類的同時(shí),也要勇敢制止敗類的做法,幫助見義勇為者,讓社會(huì)變的更加美好。

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