喝彩的作文[匯編15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的喝彩的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

喝彩的作文1

　　有的人喜歡為自己喜歡的人喝彩；有的人喜歡馬戲的精彩表演喝彩；有的人喜歡喜劇里的笑聲喝彩……喝彩存在在于我們的.生活之中。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，一些鳥(niǎo)兒在天空中飛來(lái)飛去，“嘰嘰喳喳”地唱著歌。大樹(shù)聽(tīng)到了歌曲，開(kāi)始左搖右晃，為它們喝彩。我悶在家里，打開(kāi)電視。電視中正在播放魔術(shù)師的表演，我頓時(shí)來(lái)了興趣。

　　魔術(shù)師說(shuō)：“大家好！今天讓我來(lái)表演魔術(shù)�！痹�(huà)音剛落，周?chē)�的觀(guān)眾開(kāi)始鼓掌，為魔術(shù)師加油助威。掌聲剛落，魔術(shù)師拿出一張撲克牌，對(duì)著大家說(shuō)：“看好了，這是一張撲克牌，我在手中拿著，大家看好�！彼�手掌一合，“啊！哇！”我驚嘆著：撲克牌在魔術(shù)師的手中不見(jiàn)了！周?chē)�的觀(guān)眾也驚嘆不已。還沒(méi)等觀(guān)眾反應(yīng)過(guò)來(lái)，魔術(shù)師又一合手掌，大家又一驚嘆，撲克牌又出現(xiàn)在魔術(shù)師的手中。

　　接著，魔術(shù)師拿出一個(gè)小水壺，倒了一杯水，這是一杯普普通通的水。他把水全部放進(jìn)小水壺里說(shuō)：“我可用小水壺把大家喜歡的飲料倒出來(lái)�！庇幸粋�(gè)阿姨說(shuō)：“要一杯紅酒。”魔術(shù)師搖了搖小水壺，找了個(gè)紙杯，往出一倒，果然把紅酒給倒了出來(lái)。接著一個(gè)老人要一杯白酒，魔術(shù)師又晃了晃小水壺，一眨眼的功夫就把一杯白酒給倒了出來(lái)。觀(guān)眾們開(kāi)始興奮，有一個(gè)小朋友要一杯果汁，他也倒了出來(lái)……大家想要喝的飲品，都能倒出來(lái)。我說(shuō)：“哇！真神奇，魔術(shù)師好樣的�！�

　　魔術(shù)師拿出一個(gè)魚(yú)缸，把一個(gè)撲克牌一扔，撲克牌竟然穿過(guò)玻璃進(jìn)到魚(yú)缸里。我說(shuō)：“哇，好神奇呀！”沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，魔術(shù)師把手伸進(jìn)玻璃里把撲克牌拿了出來(lái)。剛剛發(fā)生了什么？真讓人不敢相信。大家驚嘆地看到魚(yú)缸是完好無(wú)毀的。

　　“魔術(shù)師，好樣的！”全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲和喝彩聲。

喝彩的作文2

　　面對(duì)生活中的困境，有些人選擇畏懼，逃避，但也有些人選擇接受，然后戰(zhàn)勝它。且這兩個(gè)人的結(jié)局定是截然不同。

　　你的前半生，是幸運(yùn)的，令人羨慕的。你曾十歲覽百家，也曾使貴妃研磨，力士脫靴！何曾考慮過(guò)自己未來(lái)會(huì)被官員扁壓，君主厭棄！你憑你的身世，你的文筆，你的大名“李白”，贏(yíng)得了前半生。而后半生，卻波瀾起伏……

　　你是千金，散盡了，僅留一壺酒，一支笛，你也愁，你也憂(yōu)。

　　“行路難…行路難！”你嘆。

　　“舉杯消愁愁更愁…”你憂(yōu)。

　　可你從不被命運(yùn)擊敗。

　　“多歧路，今安在，大風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”你仍對(duì)你的前途充滿(mǎn)無(wú)限向往�！疤焐�我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)！”

　　我的心也由緊張而變得放松了。幸好，你仍是你，那個(gè)“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下三分嘯成了劍氣�！币粋�(gè)逢酒作詩(shī)“繡口一吐，就半個(gè)盛唐�！钡睦钐�白！

　　多少人經(jīng)得住如此凄慘的人生？由一個(gè)高貴王子，流落為醉臥街頭的浪兒。多少人會(huì)選擇自刎？你沒(méi)有，你與命運(yùn)的斗爭(zhēng)，最終扳回了一局。甚至活出了精彩，活出了真正的'，人生！

　　歷經(jīng)酸楚，優(yōu)勝，凄慘的人生。也曾飲過(guò)那崩潰時(shí)落下的眼淚，伴隨入腸，忘卻了前半生的驕傲。愁歸愁，憂(yōu)歸憂(yōu)，大不了重頭干！這才是當(dāng)今驕子應(yīng)有的精神！他們?yōu)橐淮问�敗而哭泣，甚至放棄了自己，從未考慮自己還有那么多機(jī)會(huì)…與你比起來(lái)，不是太幼稚了嗎？

　　命運(yùn)曾試圖把你擊敗，可你最后把命運(yùn)化為一壺酒，飲下，戰(zhàn)勝了它。

　　所以，我為你喝彩！

喝彩的作文3

　　誠(chéng)實(shí)守信是最為重要的，一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，就不可能是完美的了。人而無(wú)信不知其可業(yè)，真所謂這樣。其實(shí)在我讀的一本書(shū)中也讓我驗(yàn)證了誠(chéng)實(shí)的魅力。今天，就讓我們一起回往，一起發(fā)現(xiàn)，一起與你分享。

　　那本書(shū)里講述了一個(gè)同學(xué)的一支筆不知道被誰(shuí)弄壞了。他急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，所以告訴了老師。

　　老師嚴(yán)肅地在講臺(tái)上看著每一位同學(xué)的臉說(shuō)：“就在剛剛，張曉剛同學(xué)的筆被弄壞了，是誰(shuí)弄的？”

　　每個(gè)同學(xué)的臉上都放射著疑惑不解的目光看著張曉剛同學(xué)。同學(xué)們都開(kāi)始七嘴八舌地討論起來(lái)，可能是猜疑是誰(shuí)弄壞的，或者說(shuō)一些別的.什么，三分鐘過(guò)后，聲音漸漸的平靜下來(lái)，老師慈愛(ài)地對(duì)大家說(shuō)：“是誰(shuí)弄得就要勇敢地站出來(lái)，因?yàn)檫@樣至少自己作為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，有錯(cuò)誤就要勇于承認(rèn)，承認(rèn)了就還是一個(gè)好孩子，也有可能是無(wú)意間弄壞的。也許是覺(jué)得好奇，但承認(rèn)了就還是大家的好朋友，好伙伴�！�

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，坐在第一排的王曉曉同學(xué)站了出來(lái)，承認(rèn)了錯(cuò)誤。

　　這件看似非常平凡的事，卻有著不平凡的魅力。張曉剛同學(xué)沒(méi)有感到悲傷，而是欣慰，因?yàn)樗�被王曉曉同學(xué)的誠(chéng)實(shí)感動(dòng)了。讀了這個(gè)故事我也告訴自己，無(wú)論什么事情都要帶著一顆誠(chéng)實(shí)的心。就在這個(gè)故事里，我真正的驗(yàn)證了誠(chéng)實(shí)的力量，我為你的誠(chéng)實(shí)喝彩！

喝彩的作文4

　　人生旅途，都會(huì)有成功失敗，有時(shí)，成功和失敗只在一念之間，而我，獲得了成功。

　　五年級(jí)的下學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)習(xí)《半截蠟燭》時(shí)，老師提出了一個(gè)建議：“這是一個(gè)劇本，不是文章，在下星期一，我們要表演這一單元的課本劇，具體哪一篇同學(xué)自選�！蔽覀兟�(tīng)到這個(gè)消息，積極籌備起來(lái)，有的當(dāng)導(dǎo)演，有模有樣，我還被分配為里面的一個(gè)士官，我心想：這個(gè)人物是法西斯那幫的，有一個(gè)敲門(mén)的動(dòng)作，一定要突出他的殘暴。要怎么做才好呢？眼看表演的'日期已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我像熱鍋上的螞蟻，當(dāng)個(gè)演員真不容易呀！

　　激動(dòng)人心的下午終于到了，我緊張的腿直哆嗦，我們前面那一組表演完，我們上場(chǎng)了。臺(tái)上的演員正有聲有色的表演，我心里仿佛十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。我要上場(chǎng)了。我挺起腰板，走上了臺(tái)，走到門(mén)前，把手攥起來(lái)，使勁敲，未上場(chǎng)的演員給我配音，我咬緊牙，閉上眼，用腳把門(mén)踢開(kāi)，臺(tái)下的同學(xué)有的笑，有的議論，管紀(jì)律的說(shuō)：“你太殘暴了�！蔽乙不帕岁嚹_，但覺(jué)得還是應(yīng)該這樣演。走下臺(tái)，同學(xué)們都夸我演得好，說(shuō)我演出了士官的殘暴。因?yàn)楸憩F(xiàn)出色，我還被評(píng)為“優(yōu)秀演員”呢。

　　我為我的成功喝彩，這次成功將是我人生路上的小小驛站，我相信我將迎來(lái)更多的成功、更多的喝彩。

喝彩的作文5

　　一天，下著毛毛雨，老師的腳步聲已經(jīng)來(lái)到了教室，只聽(tīng)“嘎吱”一聲，門(mén)開(kāi)了。

　　“同學(xué)們好�！薄袄蠋熀�，”“請(qǐng)坐，今天，我們有一個(gè)作業(yè)——對(duì)自己的家人說(shuō)一句：‘辛苦了’，或者‘我愛(ài)你’之類(lèi)的話(huà)�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們開(kāi)始紛紛議論：“啊，我不敢說(shuō)，這也太肉麻了吧。”

　　下學(xué)了，我回到家，三下兩下寫(xiě)起了作業(yè)，便開(kāi)始了行動(dòng)。

　　“爸爸�！�

　　“干嘛？”

　　“我想對(duì)你說(shuō)”可是話(huà)到了嘴邊又咽了回去，心里想，要不然算了。但這是老師布置的作業(yè)，一定要說(shuō)，我暗自在心中打氣，但不知怎么的臉又紅了。唉，看來(lái)只好去找在做飯的媽媽了。

　　咦？媽媽呢？

　　“咚、咚、咚”，來(lái)了，誰(shuí)呀，這么沒(méi)有禮貌，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，快請(qǐng)進(jìn)，快請(qǐng)進(jìn)。

　　我說(shuō)：“今天累不累呀？”“要不要我給您削蘋(píng)果吃？”我?guī)蛬寢屓嘀�胳膊，媽媽唱起了歌，看�?lái)今天心情不錯(cuò)，我要抓緊時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取在這兒完成了作業(yè)。

　　“媽媽?zhuān)�我……�?/p>

　　“是不是又想玩電腦了？”

　　“不是，不是�！�

　　“我才不信呢，玩兒可以，但要寫(xiě)完作業(yè)才行。”

　　媽媽呀，媽媽?zhuān)�你怎么就不明白我�?心呢？我鼓起了勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你！”媽媽不知怎么了，一把抱住了我，話(huà)也不說(shuō)，但我看到了媽媽里角的淚花。

　　這就是我人生中的一個(gè)亮點(diǎn)，一個(gè)溫暖的亮點(diǎn)。

喝彩的作文6

　　快樂(lè)是什么?也許對(duì)你來(lái)說(shuō):快樂(lè)是給予,快樂(lè)是創(chuàng)造,快樂(lè)是自由,快樂(lè)是成功......對(duì)我而言,快樂(lè)是為對(duì)手喝彩!

　　記得那一天,我參加了繪畫(huà)大賽,在賽場(chǎng),我信心十足,因?yàn)槲业睦L畫(huà)水平一向很高,得過(guò)好多獎(jiǎng).相信這次的特等獎(jiǎng)也是手到擎來(lái).四十分鐘后,我畫(huà)的<<窗外的風(fēng)景>>完成了!我把畫(huà)交給了評(píng)委們.啊!怎么手心里全是汗呢?忽然,我看見(jiàn)評(píng)委們滿(mǎn)意地笑了,還點(diǎn)了點(diǎn)頭.我開(kāi)心級(jí)了,以為這一次的'特等獎(jiǎng)穩(wěn)得了!

　　但,結(jié)果我嚇了一跳.我并不是特等獎(jiǎng),而是一等獎(jiǎng).特等獎(jiǎng)是一個(gè)女生畫(huà)的,<<女神的風(fēng)鈴>>:藍(lán)色的背景,讓人感覺(jué)風(fēng)鈴在響......我看著那原以為是自己的特等獎(jiǎng),在被別人奪去了,心里就像吃了苦瓜一樣苦.

　　這時(shí),一個(gè)獲二等獎(jiǎng)的女生comes up to me,她笑著對(duì)我說(shuō):"恭喜你,畫(huà)真的很nice!"說(shuō)完,她便揚(yáng)長(zhǎng)而去.我頓時(shí)驚呆了,第一次,手下敗降對(duì)我說(shuō)恭喜......記得,北京申奧成功時(shí),法國(guó)也向中國(guó)表示祝賀......我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)．

　　于是，我跑到獲特等獎(jiǎng)的女生面前，對(duì)她說(shuō)：＂恭喜＂！一句話(huà)，成就了一段友誼！

　　以后，每次比賽，我都對(duì)比我厲害的對(duì)手說(shuō)：＂恭喜＂！因?yàn)槲覐闹锌梢泽w會(huì)出真正的快樂(lè)！

喝彩的作文7

　　生命交織著復(fù)雜的音符，樂(lè)曲因他人的喝彩而充滿(mǎn)律動(dòng)。

　　——題記

　　一笑泯憂(yōu)愁

　　藍(lán)，無(wú)止境的藍(lán)。一直綿延向天邊，宛若綢帶般的浮云依戀著天空微風(fēng)帶著新翻的青草氣息，像淡淡的微笑滋潤(rùn)了心田。藻荇般柔滑的草地上，幾個(gè)孩子追逐著賽跑，跑在末端的孩子緊咬著雙唇，白皙的的面龐漲滿(mǎn)了潮紅。忽然，他摔倒了，稚嫩的小手沾滿(mǎn)了泥。眼眶紅潤(rùn)，眉頭緊皺，嘴唇咬的更緊了，像是在拼命的忍住淚水。我的心不由得一顫，想起了童年的我。不禁會(huì)心的沖他微笑。少頃，他也笑了，像是冬日明亮的一縷陽(yáng)光，純粹晶瑩、消散憂(yōu)愁。他拍了怕身上的泥加緊追趕。追逐的小小的身影被陽(yáng)光拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)……微笑是一種喝彩，一笑泯憂(yōu)愁。

　　回眸心亦暖

　　昏黃，一個(gè)永遠(yuǎn)鐫刻在心間的'午后，偌大的升旗臺(tái)上，她拿著話(huà)筒孤零零的站著，身姿單薄。額頭上緊張的冷汗在昏黃的夕陽(yáng)下愈加清晰，臺(tái)下的身影似乎已融入這片昏黃中，靜的沒(méi)有聲音。寂靜之間，她打顫的聲音通過(guò)話(huà)筒響徹每個(gè)角落。看著她的老師搖了搖頭，像是不忍心看下去，和身邊的學(xué)生一起走了，沒(méi)有回頭。心里有種奇異的感覺(jué)，想象如果我是她會(huì)有怎樣的感受。想著，停下了腳步，回眸，聽(tīng)著她略帶哭腔的演講聲，我靜靜的看著她，她像是受驚的小鹿，尋找依靠。

　　慢慢的我看見(jiàn)她發(fā)現(xiàn)了我，眼眸中漸漸有了些許的平靜。她的聲音依舊有些尖銳，但是已沒(méi)有了顫抖。嘹亮的聲音在無(wú)邊的天空傳的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……回眸凝望是一種喝彩，回眸心亦暖。

　　琴弓輕盈起落，干凈的音符汩汩流淌。音樂(lè)仿佛一匹展開(kāi)的絲綢，晶瑩無(wú)暇，耀眼奪目。喝彩是復(fù)雜的音符編織的樂(lè)曲，悠揚(yáng)而綿長(zhǎng)……

喝彩的作文8

　　北京時(shí)間8月21日，在巴西里約中國(guó)女排3：1逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)勝塞爾維亞，12年后再次登上了奧運(yùn)之巔，全國(guó)人民沸騰了，為女排的勝利而歡呼。12位女排姑娘，一路過(guò)關(guān)斬將，克服重重困難，在郎平教練的帶領(lǐng)下終于奪冠了，我們要為她們喝彩！

　　奧運(yùn)賽場(chǎng)是個(gè)英雄輩出的地方，走上巔峰之臺(tái)實(shí)屬不易，女排也不例外，讓我們?cè)俅沃販剡@驚心動(dòng)魄的奪冠之路吧！小組賽中女排出師不利，先后輸給了荷蘭、塞爾維亞、美國(guó)，以小組第四的身份進(jìn)入了淘汰賽。

　　淘汰賽首先對(duì)陣的就是東道主巴西隊(duì)，巴西是一線(xiàn)強(qiáng)隊(duì)，中國(guó)隊(duì)想戰(zhàn)勝她們近乎奢望，很多人都認(rèn)為這是一場(chǎng)沒(méi)有懸念的比賽。可是女排姑娘們沒(méi)有放棄，在15：25丟掉首局的情況下，咬緊牙關(guān)，一步一個(gè)腳印，一分一分硬是把比分追了上來(lái)，最后實(shí)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)，3：2拿下了巴西，成功實(shí)現(xiàn)了自我救贖。接著又一舉拿下了“黑馬”荷蘭隊(duì)。

　　最后對(duì)陣的'是首次進(jìn)入決賽的塞爾維亞，在小組賽中我們?cè)��?：3慘敗給了她們，困難可想而知。壓力有多大，只有我們女排姑娘自己知道。首局塞爾維亞隊(duì)就率先發(fā)力，以25：19戰(zhàn)勝中國(guó)隊(duì)。塞爾維亞發(fā)球有力，進(jìn)功兇猛。女排姑娘們沒(méi)有退縮和倒下，做好防守的同時(shí)積極進(jìn)攻。高質(zhì)量的發(fā)球，有效地?cái)r網(wǎng)，大力地扣殺，最終穩(wěn)打穩(wěn)扎，發(fā)揮“洪荒之力”成功翻盤(pán)，3：1戰(zhàn)勝了塞爾維亞隊(duì)。

　　女排勝了，女排精神值得我們學(xué)習(xí)，這是一支百折不撓、英勇頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)奮斗的女排，我們要為女排姑娘們喝彩！也為我們常州姑娘——張常寧喝彩！

喝彩的作文9

　　相信每一個(gè)人最期盼就是通過(guò)自己的努力后，人們對(duì)你的喝彩，當(dāng)掌聲、歡呼聲從四處聚來(lái)，成功的喜悅從心底一下子爆發(fā)到身體的每一個(gè)部位，你頓時(shí)就會(huì)覺(jué)得，自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，起碼換來(lái)了這滿(mǎn)場(chǎng)的喝彩聲，當(dāng)你為別人喝彩時(shí)，你是否感到愉快？為自己真心崇拜的人，你一定會(huì)十分快樂(lè)。

　　每一個(gè)人都會(huì)有過(guò)真心的對(duì)別人喝彩，讓我來(lái)告訴你們我的真心喝彩吧！

　　就在前幾天，我坐在電視前，觀(guān)看亞運(yùn)會(huì)的閉幕式。從閉幕式剛開(kāi)始，我看到了運(yùn)動(dòng)員們那快樂(lè)的笑容，我想起了中國(guó)在亞運(yùn)上的'精彩比賽，每當(dāng)贏(yíng)得一枚金牌，我的心情就會(huì)十分激動(dòng)，我看著運(yùn)動(dòng)員們那歷經(jīng)風(fēng)雨后才能露出的彩虹般的笑容，我在心底默默的給運(yùn)動(dòng)員們喝彩、歡呼，運(yùn)動(dòng)員們抱著裝滿(mǎn)了信心的心來(lái)到賽場(chǎng)上，收獲的是閃閃發(fā)光的金牌，那金牌不只是用金子做成一塊牌子，更是運(yùn)動(dòng)員們歷經(jīng)風(fēng)霜后的“彩虹”，這時(shí)，對(duì)運(yùn)動(dòng)員們的真心喝彩，將會(huì)永生難忘。

　　飛人劉翔，由于他的腿受傷了，導(dǎo)致奧運(yùn)會(huì)的罷賽，這一次是他傷好后第一次參加大型比賽，比賽前，許多人都對(duì)劉翔給予厚望，希望他能夠贏(yíng)得比賽，為中國(guó)爭(zhēng)光，果然，劉翔并沒(méi)有辜負(fù)大家的厚望，他贏(yíng)得了比賽，并破了記錄，我看到這一幕時(shí)，我興奮的給劉翔鼓掌，心里有壓制不住的興奮向上涌。

　　這，就是真心喝彩。

喝彩的作文10

　　他，既是一位我球場(chǎng)上的對(duì)手，又是一個(gè)讓我尊重的同學(xué)，我要為他喝彩……

　　我為他喝彩，是因?yàn)閷W(xué)校里發(fā)生的那件事……

　　那是星期四下午的體育課上，我們班要來(lái)一場(chǎng)籃球比賽，每人具又緊張，又興奮。我分到第一組，而他，在第二組。

　　比賽開(kāi)始了，我的隊(duì)伍因?yàn)閭�(gè)個(gè)都是籃球高手，所以一開(kāi)始就占了上風(fēng)，而他的隊(duì)，一直很被動(dòng)。只見(jiàn)我隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)來(lái)個(gè)二步半上籃，分?jǐn)?shù)在喝彩聲中從三比零改到了四比零。我看了敵手的臉，個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，只有他，臉上并沒(méi)有喪氣的樣子。

　　比賽繼續(xù)進(jìn)行中，只見(jiàn)我隊(duì)的控衛(wèi)要投籃，他沖上去給了控衛(wèi)一個(gè)“大火鍋”，我看到了他臉上的笑容。之后，他的隊(duì)伍在他的帶領(lǐng)下從低谷中走出來(lái)。他隊(duì)的不斷進(jìn)攻，使比分追得很緊，放寬時(shí)，他拿著球繞過(guò)隊(duì)完熟的隊(duì)員，將籃球送進(jìn)籃框里。這下，比分十三比十三平了。

　　只有最后幾秒鐘了，球隊(duì)把最后一投的任務(wù)交給我，我的壓力很大，因?yàn)樗�的�?duì)因士氣大增，防守變得很好。比賽繼續(xù)，前鋒沖到籃下，他和兩名隊(duì)友沖上去想三人阻他，前鋒突然把球往后一丟，球來(lái)到我的手中。他想沖上來(lái)蓋帽，但球已經(jīng)離開(kāi)了我的手，飛進(jìn)去了。我的'隊(duì)贏(yíng)了，我看了他的隊(duì)一眼，沒(méi)有人喪氣，可能是因?yàn)樗麄儚牧惴肿返绞�三分了吧。我想，如果沒(méi)有他的努力，不肯放棄，

　　他的隊(duì)伍就不可能從低谷中走出來(lái)。想到這，我心里已經(jīng)默默地為他喝彩……

　　這件事直到現(xiàn)在我的印象還十分深刻。他那

　　不放棄，堅(jiān)持到底的精神，讓我十分敬佩，我為他喝彩。

喝彩的作文11

　　在我小時(shí)候，有一次是星期六，我非常非常的緊張，因?yàn)檫@一天是我第一次的考級(jí)，我早上早早的就來(lái)到了考級(jí)的地方，這里我很不熟悉我就和我的爸爸來(lái)到了里面首先來(lái)觀(guān)熟悉一下這里，我很快就知道了我在那里考級(jí)了，我往里一看，教室才呢么小。

　　我緊張的心，突然放松了下來(lái)，不過(guò)我一處來(lái)看到呢么多的人，我的心又開(kāi)始緊張了起來(lái)，而且比上次還要緊張。

　　我考的這一級(jí)可是很難得但是，學(xué)習(xí)音樂(lè)和學(xué)習(xí)音樂(lè)表演是兩個(gè)截然不同的概念。學(xué)習(xí)音樂(lè)表演最強(qiáng)調(diào)的是音樂(lè)表演的技巧，因?yàn)檫@種技巧在音樂(lè)界是相互攀比的'，所以，職業(yè)音樂(lè)家對(duì)高難度技巧的追求是不遺余力的，高難度技巧需要化大量的時(shí)間和不懈的努力才能得到，又需要化許多時(shí)間的訓(xùn)練才能保持高難度技巧的靈活運(yùn)用。藝諺有“一天不練，自己知道；兩天不練，同臺(tái)知道；三天不練，臺(tái)下知道�！薄芭_(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”之說(shuō)。高難度技巧訓(xùn)練也給藝術(shù)家?guī)��?lái)看得見(jiàn)的實(shí)惠，在樂(lè)器比賽中所獲大獎(jiǎng)?wù)呔鶠榧记蛇^(guò)硬者，稍有差錯(cuò)者便與大獎(jiǎng)無(wú)緣。因?yàn)楸荣愴氂幸粋�(gè)客觀(guān)公正界線(xiàn)分明，容易掌握的標(biāo)準(zhǔn)，而主觀(guān)色彩極濃，感情炙熱的藝術(shù)似乎只有技巧才符合這種要求；這是一，其二，高難度技巧比起其他藝術(shù)因素更容易被觀(guān)眾直接感受到，這對(duì)演員成名非�，F(xiàn)實(shí)（這也是當(dāng)代中國(guó)有那么多的人）

　　我大膽的走了進(jìn)去，投過(guò)了窗戶(hù)，我看到了我的好朋友再給我加油，我的膽子突然大了起來(lái)，我鼓起勇氣，把每一個(gè)音符弄得很美，這一次考得這么好主要是因?yàn)槲业暮门笥言谀抢锝o我使勁的加油！

喝彩的作文12

　　生活，精彩的人生需要喝彩。但在生活中我們總習(xí)慣于為別人喝彩，羨慕別人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對(duì)于自己的努力視而不見(jiàn)，不以為然。于是喝彩也因耐于寂寞而悄然離去，只剩下低頭喪氣的自己。

　　那大概是在七八歲的時(shí)候，我在爸爸的叮囑下開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳。到了游泳池，我看見(jiàn)泳池里人頭攢動(dòng)，人們穿著五顏六色的泳衣在水中嬉戲，處處水花四濺，看的我眼花繚亂。第一天教練教我們?cè)谒�中的基本�?dòng)作，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，第一天的'學(xué)習(xí)開(kāi)心的結(jié)束。第二天老師便叫我們拿著浮板下水試一試，問(wèn)我們誰(shuí)先示范一下，沒(méi)有人愿意，教練便挑人。我當(dāng)時(shí)還想千萬(wàn)不要挑到我，可老天偏偏跟我過(guò)不去，我不幸的被挑中。我猶豫不決，不肯下去，老師沒(méi)有辦法，就把我給扔了下去。我因?yàn)楹ε拢瑒傁滤�就掉了浮板，在水中�?lái)回?fù)潋v，喝了一大口水，教練把我拉了上來(lái)。上去后，我難受的喘不過(guò)氣，坐在岸上我還有點(diǎn)后怕，不敢下水，看著別的小朋友在水中自由自在的樣子，我羨慕極了。這時(shí)，教練來(lái)了，讓我下水試試我依然不肯，教練沒(méi)有辦法，便親自帶我下水。他帶著我游，讓我克服了對(duì)水的恐懼。

　　在后來(lái)的學(xué)習(xí)日子里，我也努力的學(xué)習(xí)，但劃水我在岸上劃的很好，但到了水里我就亂了套，活像一個(gè)螃蟹在水中張牙舞爪，有時(shí)甚至連水都不敢下。我就這樣混了幾天�？捎幸惶欤�教練要我們把浮板扔掉，一一檢查。我一聽(tīng)頭腦一片空白，該我了，我遲遲不肯下水，教練對(duì)我說(shuō)”你先去旁邊練一下，最后再來(lái)。“聽(tīng)到這話(huà)，我高興極了。在旁邊拋卻恐懼，那里的去練習(xí)。該我時(shí)，我鼓足勇氣跳下去。雖然我沒(méi)有游完，但我曾經(jīng)為它而努力過(guò)了。那一刻，我為自己喝彩！

　　為自己喝彩吧！人生需要掌聲，人生需要?dú)g呼，人生需要伴你走向成功的喝彩。

喝彩的作文13

　　石碧涵是誰(shuí)？

　　戶(hù)口本說(shuō)：“她呀，是一個(gè)20xx年4月18日出生的小姑娘，這樣一算，該上六年級(jí)了�！�

　　鏡子說(shuō)：“這個(gè)小姑娘梳著一個(gè)西瓜頭，長(zhǎng)著一雙亮晶晶的眼睛，上課時(shí)還戴著一副近視眼鏡，誰(shuí)叫她不注意保護(hù)視力呢？”

　　課外書(shū)說(shuō)：“她特別的愛(ài)看書(shū)，只要一有時(shí)間就拿起我來(lái)看。她是一個(gè)十分好動(dòng)的小孩，不過(guò)只要一看書(shū)就一下子安靜下來(lái)了�！�

　　媽媽說(shuō)：“她是一個(gè)淘氣的小孩，小時(shí)候十分不聽(tīng)話(huà)，像有多動(dòng)癥似的。因?yàn)檫@個(gè)她沒(méi)少挨打，可是她就是樂(lè)天，打她她不哭。事后，還跑過(guò)來(lái)跟你道歉。不過(guò)，在這一年，她也在不知不覺(jué)地發(fā)生變化。原本淘氣的假小子學(xué)會(huì)幫爸媽干活了；本來(lái)有點(diǎn)膽小的她敢走夜路了；一直好動(dòng)的她會(huì)靜下心來(lái)了；說(shuō)話(huà)直爽的她學(xué)會(huì)冷靜了；學(xué)習(xí)馬虎的她一點(diǎn)點(diǎn)改變了……諸多的變化真讓我感到欣慰�！�

　　試卷說(shuō)：“石碧涵的成績(jī)?cè)谒麄儼噙�不錯(cuò)，也給自己定了目標(biāo)，可她就是不太認(rèn)真，成績(jī)忽上忽下的`，弄得我頭疼�！�

　　老師說(shuō)：“這個(gè)小姑娘很愛(ài)說(shuō)話(huà)，下課說(shuō)，上課說(shuō)，有的有用，有的沒(méi)用。我因?yàn)樗�上課有時(shí)候走神，跟她談過(guò)。在這學(xué)期終于有了改善。她并不是一個(gè)乖乖生，但是也沒(méi)惹過(guò)什么太大的亂子，希望她月考考出好成績(jī)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。”

　　咦，這個(gè)小女孩是誰(shuí)呀？仔細(xì)一看，這，不正是我嗎？

喝彩的作文14

　　大聲叫好是喝彩，鼓勵(lì)的眼神是喝彩，別人豎起的大拇指是喝彩，熱烈的掌聲也是喝彩即使是一句淡淡的你真行，又何嘗不是別人對(duì)你的肯定。而這一切的一切，怎能不令自己為之歡喜，為之喝彩？

　　盡管喝彩的方式有很多，但我今天就不為喝彩而喝彩，自私一下為我喝彩。

　　從小到大，我有時(shí)會(huì)為自己感到自卑為什么我的`數(shù)學(xué)不好？我該怎樣彌補(bǔ)？這些困擾一直像烏云一樣圍繞著我的學(xué)習(xí)和生活。直到有一天，我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，發(fā)現(xiàn)了新的轉(zhuǎn)機(jī)。

　　那是平凡的一天，我像往常一樣訂正著上周下發(fā)的測(cè)評(píng)試卷。這時(shí)，我的成績(jī)引來(lái)了同桌（年級(jí)墊底）的注意：哇！你考了147分，你好厲害呀！

　　這時(shí)，我原本繁雜的心情如花朵一般舒展開(kāi)了。心情就如上街撿到了錢(qián)一般愉悅，心想：對(duì)呀，我并不是一個(gè)沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的人。盡管生活的迷霧困擾著我，但我依然能從中突破重圍，不是嗎？

　　回到家以后，我認(rèn)真的思索了起來(lái)：上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，或許我沒(méi)有別人那樣帥氣的外表和優(yōu)異的成績(jī)。但不管怎樣，做最真實(shí)的自己才是最好的。就像我在書(shū)上看到的一樣把挫折當(dāng)存折，把苦難當(dāng)寶藏，把壓力當(dāng)動(dòng)力。只要我們善于從不足中找到優(yōu)點(diǎn)，從失敗中吸取教訓(xùn)。就能到達(dá)成功的彼岸。我心里這樣想著。無(wú)需謙卑，我打開(kāi)窗戶(hù)，向天空大喊了一聲：為自己喝彩！

喝彩的作文15

　　在生活中我們總習(xí)慣于為別人喝彩，羨慕別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對(duì)自己一些突出的優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn)，不以為然。于是喝彩也因寂寞，悄然離去，只剩下低頭喪氣的自己……“你我走上舞臺(tái)，唱出心中的愛(ài)，邁出青春節(jié)拍，為我們的明天喝彩�！边@首歌唱的多好，它激起了我們對(duì)未來(lái)的熱情與向往，敢于為自己美好的'青春與活力高歌，讓悅?cè)说恼坡暈樽约喉懫饋?lái)，讓我們大膽地為自己喝彩！

　　假如你不是艷麗的紅花，你可以是默默無(wú)聞的綠葉，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)自己的一生，依舊坦然地在落葉從中彈奏“秋之旋律”，與秋風(fēng)一同為自己的”葉績(jī)”喝彩！假如你不是寬廣的大海，你可以是不可缺少的水滴，無(wú)私地將自己的一切獻(xiàn)與海洋，依然快樂(lè)地同澎湃的浪花一起演奏“水上交響”，為自己雖微不足道的貢獻(xiàn)喝彩！

　　山有山的巍峨，水有水的寬闊，月有月的圓缺。每個(gè)人都有自己的“閃光點(diǎn)”，不要總低著頭看自己，卻抬頭仰視別人的光彩，因而失去了展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，失去了本應(yīng)屬于自己的鮮花與掌聲，失去了為自己喝彩的機(jī)會(huì)。要學(xué)會(huì)相信自己，不要總困束在他人的影子里徘徊不前，應(yīng)大膽地將宣誓勝利的風(fēng)帆為希望揚(yáng)起，當(dāng)你乘風(fēng)破浪后到達(dá)彼岸時(shí)，即便沒(méi)有期望中的稱(chēng)贊慰問(wèn)，即便你來(lái)到的是一座荒島，你依舊能欣喜自若地為自己渡過(guò)沖破風(fēng)雨兼程的荊棘載途而高歌喝彩！

　　請(qǐng)讓夜鶯為我們譜寫(xiě)生命的贊歌，請(qǐng)讓群星為我們閃爍生命的光輝，讓我們?yōu)樽约嚎v情放歌，大聲地為自己喝彩吧！為自己替生命創(chuàng)造的無(wú)限價(jià)值喝彩吧。