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【集合】我的快樂(lè)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的快樂(lè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的快樂(lè)作文1
書是人類的好朋友，它能開(kāi)闊我們的眼界，使我們的靈魂在大自然中奔馳；書是人類的好朋友，它能滋潤(rùn)我們的心靈，令我們幼小的心茁壯成長(zhǎng)；書是人類的好朋友，它能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，讓我們插上一雙強(qiáng)健有力的翅膀在知識(shí)的天空翱翔；書是人類的好朋友，它是我們的精神食糧，作為大腦的慰籍，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在幫我們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。人一旦離開(kāi)了書，就像魚(yú)兒離開(kāi)了水一樣，一事無(wú)成。我也是書的“忠實(shí)粉絲”，書便是我快樂(lè)的源泉。來(lái)吧，迎著清風(fēng)，伴著柔浪，跟著我的鏡頭一起去體驗(yàn)書帶給我的快樂(lè)吧！
那是三年級(jí)的一個(gè)周末，空氣中彌漫著令人窒息的感覺(jué)。在考試中失去了桂冠的我，心情異常地?zé)⿶�。從睡�?mèng)中醒來(lái)的我，迷迷糊糊地走到窗邊。忽然的一聲“轟”，震醒了我，我抬頭望望天空：雷轟電擊，烏云密布，天空更是下起了瓢潑大雨。心里的'郁悶加上郁悶的天氣，得到的自然是郁悶得近乎瘋狂的我。在這么惡劣的天氣中，能做什么呢？我似乎迷失了方向，頓時(shí)不知所措。突然，我的腦子里靈光一閃：人們不是說(shuō)讀書能使人忘記自我嗎？那我就去書的世界里尋找滋潤(rùn)的甘霖吧！說(shuō)做就做，我進(jìn)入了近在咫尺但從未踏足半步的書房。沒(méi)想到，小小的一間書房竟可以蘊(yùn)藏如此多的書！帶著驚奇的心，我隨手撿起了一本《魯濱遜漂流記》，躺在沙發(fā)上，準(zhǔn)備開(kāi)始我與書觸電的旅程。
剛翻開(kāi)扉頁(yè)，我就被它吸引住了，手指不由自主地把一張張紙翻到后面。在這期間，我確實(shí)忘記了自我，被小說(shuō)那動(dòng)人心弦的情節(jié)吸引了：小說(shuō)繼續(xù)了英國(guó)少年魯濱遜從小熱衷于航海，長(zhǎng)大以后更是完成了自己夢(mèng)寐以求的職業(yè)—航海�？刹恍业氖牵谒谌纬龊Ｂ眯械臅r(shí)候，船被暴風(fēng)雨掌控，撞到了巨礁上，船上的人都幾乎不能逃過(guò)這一劫。可幸運(yùn)的是魯濱遜竟然毫發(fā)無(wú)傷！海浪把它送到了周邊的一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，憑著自己聰穎的悟性和船上帶來(lái)的東西，他在島上種植糧食、修建住所、制造家具、巡演野獸……把原本的荒島變成了欣欣向榮的家園，并在那度過(guò)了28個(gè)富有傳奇色彩的春秋。
小說(shuō)讀完了，我卻陷入了沉思：為何魯濱遜能不懼危險(xiǎn)，樂(lè)觀面對(duì)生活；而我卻因?yàn)橐淮蔚氖《货瓴徽�？不行！我要做第二代的魯濱遜，我要不懼困難，在困難面前抬起頭的人，才是真正勇敢的人！當(dāng)一切想通的時(shí)候，我再次抬頭望望天空：天上的烏云散開(kāi)了，空中的狂風(fēng)消失了，地上的暴雨停止了，留下的只是無(wú)邊燦爛的云彩和和煦的陽(yáng)光，以及精彩的書本陪伴著我，帶給我快樂(lè)……
朋友們，書是人類的好朋友，也是一雙強(qiáng)健有力的翅膀，更是我們的快樂(lè)之源！來(lái)吧，讓帶給我們快樂(lè)的書伴隨我們，在蔚藍(lán)的天空下，在泥濘的人生學(xué)習(xí)道路中踏下一個(gè)又一個(gè)的堅(jiān)實(shí)腳印，希望在我們身上，未來(lái)由我們開(kāi)拓，讓我們一起手牽著手，肩并著肩，在快樂(lè)的帶領(lǐng)下，奔向成功的巔峰吧！
我的快樂(lè)作文2
為什么？我經(jīng)不住的問(wèn)，我的快樂(lè)呢，它消失了，我每天都沒(méi)有空，每天都覺(jué)得自己的壓力好重，真的好重，我好想扔掉，這份壓力，我承受不了。
我只是一個(gè)小女孩，為什么要我承受這么多，每天的`作業(yè)，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，我想休息一下，因?yàn)槲依哿耍刻�，我望著天空�?wèn)：“為什么我怎么累？”我希望上天能回答我，我真的好希望。
我的爸爸媽媽，每次什么事，都是他們?yōu)槲野才藕玫�，而我呢，也只有答�?yīng)的份，成績(jī)考好了，爸爸表?yè)P(yáng)，媽媽夸獎(jiǎng)，考差了，爸爸媽媽嘴上說(shuō)沒(méi)什么，可我知道，他們的心里很不滿意。我每天在同學(xué)眼里，我是一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的小女孩，一個(gè)小霸王，他們可知道，我的內(nèi)心卻是無(wú)比無(wú)助的。
我好累，我已經(jīng)傷痕累累了，我再也禁不起這樣的累了，永遠(yuǎn)。
別人都說(shuō)小的時(shí)候幸福，可我覺(jué)得小的時(shí)候最累，長(zhǎng)大后，自立根生，自己賺錢養(yǎng)活自己，那多好啊。
唉，我的快樂(lè)，你到哪里去了呢？
我的快樂(lè)作文3
近年來(lái)，環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，隨著科技的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越貪婪的欲望讓地球不堪重負(fù)，終于有一天，地球污染指數(shù)超過(guò)了最高限度，為了生存，人們不得不停止暴行，開(kāi)始尋找凈化環(huán)境的方法。
作為一個(gè)宇宙工作者，我的任務(wù)是尋找其他可以生存的星球并向外太空發(fā)出求救信號(hào)，就是在這種情況下我遇到了依米，她自稱來(lái)自L星球，長(zhǎng)得與地球人很像，只是她有更澄澈的眼睛，更顯健康。她說(shuō)她爺爺可以幫忙解決地球的問(wèn)題，于是我便跟隨她，駛向L星球。
當(dāng)飛船降落在L星球時(shí)，我被眼前的景象驚呆了：放眼望去一片的綠色，清澈的小溪，青蔥的樹(shù)木，翠綠的草地，多么讓人懷念的自然氣息。而在地球上，自從發(fā)明了空氣轉(zhuǎn)化器，便很少見(jiàn)到草地綠樹(shù)�！靶∮鸾憬�，這是飛行服，我們一會(huì)去找爺爺用的'�！蔽覐囊烂资种薪舆^(guò)一個(gè)鐲子大小的環(huán)，套在手腕上，按一下便自動(dòng)展成一件銀灰色的衣服將我包裹起來(lái)，于是我便可以像小鳥(niǎo)一樣在天空飛翔。這里的科技比地球還要先進(jìn)呢！一路上隨處可見(jiàn)的綠色讓我心情大好，便和依米攀談起來(lái)：“依米，你們這里真好，都是植物�！薄班牛瑺敔斦f(shuō)植物是我們的好朋友，所以我們和植物共同生存，我們也都很喜歡植物。”“唉，要是地球也能像這里一樣就好了�！毕氲降厍�，我有些感傷�！靶∮鸾憬悖瑒e難過(guò)了，爺爺有辦法讓地球重新變?yōu)榫G色的。”……
飛著飛著，我們看到了一棵奇怪樹(shù)木�！靶∮鸾憬�，你餓了吧，我們先吃點(diǎn)東西。”說(shuō)著依米便拉著我降落在大樹(shù)前，一落地衣服便又折疊成手環(huán)大小�？拷豢�，這棵樹(shù)上結(jié)滿了形狀各異的果實(shí)，依米摘了兩個(gè)給我，我剝開(kāi)綠皮咬了一口，真甜，純自然的味道，吃完我順手把果皮扔在了地上，這時(shí)，我突然感覺(jué)戴手環(huán)的手沉得抬不起來(lái)，眼前隨即彈出了一個(gè)屏幕，上面有許多人，每一個(gè)人手里都拿一個(gè)果皮扔在地上，不一會(huì)便垃圾成山。我臉紅了，趕緊撿起果皮，按依米的指點(diǎn)扔入指定位置�！皩�(duì)了，這是誰(shuí)的樹(shù)呀？我們吃這些不用付錢嗎？”“嘻嘻，這種樹(shù)叫果實(shí)樹(shù)，提供人們的主食，每個(gè)人都種，到處都有，可以隨便吃�！薄澳遣粫�(huì)有人偷嗎？”“不會(huì)的，我們這里沒(méi)有偷盜，每個(gè)人都可以靠自己的力量生活�！甭�(tīng)了，我不禁對(duì)這個(gè)星球的人文素質(zhì)心生贊嘆。
在L星球我見(jiàn)到了最原始的美景，最發(fā)達(dá)的科技和最高的人文素質(zhì)。
“該睡覺(jué)了，小羽。”機(jī)器人的呼喚將我拉回現(xiàn)實(shí)。望著桌上依米爺爺送的環(huán)境凈化草的種子，我心里多了幾分堅(jiān)定：“我要讓地球變得像L星球那樣美，到時(shí)候我要邀請(qǐng)依米到地球做客�！碧ь^望望渾濁的夜空中L星球的位置，我在心里默念：一定的！
我的快樂(lè)作文4
說(shuō)起快樂(lè)之旅，可能有的人會(huì)想到在書中旅行，在夢(mèng)想中旅行，而我的旅行可能是與眾不同的，我是在海南中旅行！
海南在中國(guó)的最南端，我小的時(shí)候就一直盼望著能去海南玩一次。沒(méi)想到，我這個(gè)愿望這么快就實(shí)現(xiàn)了。去年寒假，爸爸廠里的老板讓幾個(gè)工作努力的`員工去海南玩，其中有一個(gè)叔叔說(shuō)要帶著他的兒子，讓爸爸也帶著我去，正好我們兩個(gè)小孩可以作伴。于是爸爸就問(wèn)我去不去，我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)連忙回答說(shuō)：“去呀去呀，我一直都想去海南玩，正好有這么個(gè)機(jī)會(huì)，為什么要不去呢！”剛開(kāi)始，爺爺聽(tīng)到這個(gè)消息還持反對(duì)意見(jiàn)，我就感到不高興，爸爸在旁邊說(shuō)道：“去玩玩也好，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)�！睜敔斠矝](méi)再說(shuō)什么。
第一天，我們先來(lái)到了“亞龍灣”，它是海南最南端的一個(gè)半月形海灣，被譽(yù)為“天下第一灣”。這里有藍(lán)藍(lán)的天空，溫暖的陽(yáng)光，細(xì)膩的沙灘，氣候宜人，路的兩旁長(zhǎng)著一排排熱帶植被。我坐在沙灘上，曬著太陽(yáng)，是多么的舒服！而且，《非誠(chéng)勿擾2》就是在這里拍攝的。爸爸告訴我：“人家都說(shuō)三亞歸來(lái)不看海，除卻亞龍不是灣”。下午，我們來(lái)到了天涯海角，這里有“天涯”“海角”的浪漫，也有“南天一柱”的壯觀。來(lái)到這之后只看到了“天涯”兩個(gè)字，我就納悶了，我問(wèn)爸爸：“怎么就兩個(gè)字呢？”爸爸沒(méi)有回答我，只是繼續(xù)帶著我往前走，你看，這兩個(gè)字在這呢！”哦，原來(lái)“天涯”“海角”分別在兩塊不同的石頭上！”“海角”石相隔不遠(yuǎn)處有一塊“南天一柱”的巨石。如果你沒(méi)去天涯海角會(huì)覺(jué)得很遺憾的。
第二天，我們我們來(lái)到了博鰲亞洲論壇成立會(huì)址。它于2001年2月27日在海南省瓊海市萬(wàn)泉河入�？诘牟楁�(zhèn)召開(kāi)大會(huì)，正式宣布成立。海南博鰲為論壇總部的永久所在地。我們還去了成立會(huì)址碼頭，不過(guò)因?yàn)樘鞖怅幊脸恋�，并沒(méi)有怎么玩。下午又趕到了分界洲島，一開(kāi)始應(yīng)該是去蜈支洲島，但是因?yàn)槟堑娜颂嗔�，就改成去分界洲島了。這個(gè)地方讓我印象最深刻的了！因?yàn)槲以谶@里還潛水了。我們穿上潛水服，背上空氣瓶，剛一潛入水中是，我又上來(lái)了，當(dāng)時(shí)又冷又害怕。教練讓我在試著潛下去，我看到下面很漂亮，有珊瑚、各種各樣的魚(yú)。不過(guò)，我并沒(méi)有潛到底，別人都潛到底，我才僅僅潛下去幾米而已�；貋�(lái)之后，爸爸問(wèn)好潛沒(méi)潛到底，我都不好意思說(shuō)。
第三天，我們來(lái)到了南山仙境。哇哦，里面有許多佛像，他們胖胖的，都很大。之后來(lái)到了大小洞天風(fēng)景區(qū)。它以其秀麗的海景、山景和石景號(hào)稱瓊崖第一山水名勝。這就是我的海南之旅！
海南是美麗的，是讓人流連忘返的。我愛(ài)海南，更愛(ài)她的美麗！
我的快樂(lè)作文5
今天星期六，我在家里沒(méi)事干，我便對(duì)爸爸說(shuō)：“我們?nèi)メ烎~(yú)吧�！卑职终f(shuō)：“行�！�
我們來(lái)到大沂河，弄好魚(yú)食，開(kāi)始釣了。差不多過(guò)了30分鐘，我一條魚(yú)也沒(méi)釣上來(lái)，我生氣了，對(duì)爸爸說(shuō);我去玩了，你自己釣吧！爸爸對(duì)我說(shuō);""釣魚(yú)要有耐心，有恒心。我又蹲了下來(lái)，繼續(xù)釣。
過(guò)了有2個(gè)小時(shí)，終于釣上來(lái)了第1條小雨，我高興的不得了，我覺(jué)得它自己太孤獨(dú)。我覺(jué)定再釣上第2、3條，好給它做伴。終于又過(guò)了一會(huì)，把它的同伴也釣了上來(lái)。
到了5點(diǎn)多，我就回家了！
我的.快樂(lè)作文6
小時(shí)候的我是一個(gè)沒(méi)有煩惱，整天嘻嘻哈哈的小女孩，漸漸地自己長(zhǎng)大了，煩惱也越來(lái)越多�，F(xiàn)在的我整天被一些煩心事壓得喘不過(guò)氣來(lái)，好想自己還是小時(shí)候那個(gè)沒(méi)有煩惱，整天就知道玩的小女孩，可是已經(jīng)回不去了，因?yàn)樽约阂呀?jīng)長(zhǎng)大了，要懂得責(zé)任二字的含義，長(zhǎng)大了，身上的責(zé)任也就重了，父母寄托在自己身上的希望更加沉重了。
我再也不是從前那個(gè)快樂(lè)的自己了，心中的煩心事越來(lái)越多，但是只能憋在心里，我好想做回原來(lái)那個(gè)快樂(lè)的自己，讓煩惱遠(yuǎn)離我的身邊，讓快樂(lè)伴我永遠(yuǎn)。
我要做快樂(lè)的'自己，讓夢(mèng)想陪我面對(duì)困難，讓快樂(lè)幫我戰(zhàn)勝困難，讓幸福幫我驅(qū)趕困難，讓自信幫我找回快樂(lè)與幸福，讓愛(ài)陪我面對(duì)世間的善惡益害。
今后的日子我要靠自己，我要把煩惱從我身邊趕走，把快樂(lè)找回來(lái)，因?yàn)槲乙隹鞓?lè)的自己，我相信，我還會(huì)成為之前那個(gè)沒(méi)有煩惱，整天嘻嘻哈哈的小女孩。
讓我們一起加油，做快樂(lè)的自己吧!
加油!快樂(lè)~(≧▽≦)/~萬(wàn)歲!
我的快樂(lè)作文7
今天早上，我到窗前來(lái)看外面的風(fēng)景時(shí)，發(fā)現(xiàn)外面的風(fēng)景美極了！大樓在向你招手，一只只小鳥(niǎo)從空中高聲歌唱，花草都沖著你笑，汽車似箭般地奔跑著。我一看這美麗的景色，臉上露出了快樂(lè)的笑容。我想：明天我也要來(lái)看這美麗的景色。
第二天早上，我馬上起來(lái)滿懷喜悅地看風(fēng)景，可是一到窗前我的心情馬上從快樂(lè)變成了傷心。外面只有一片大霧，看不到大樓，望不見(jiàn)小鳥(niǎo)，更沒(méi)有花草，也沒(méi)有汽車，外面只是茫茫一片。整個(gè)世界好像就剩下我一個(gè)人了。這時(shí)我馬上下樓來(lái)到了外面，我在外面看見(jiàn)了一些花草，可是花草并沒(méi)有沖著我笑，而是站在那里一動(dòng)不動(dòng)地睡覺(jué)。我又看見(jiàn)了大樓，大樓沒(méi)有向我招手，而是沖著我做鬼臉，讓我馬上走開(kāi)。我越來(lái)越傷心，好像是大霧把我的快樂(lè)給偷走了，讓我好傷心！
小朋友們，你們是不是也有時(shí)傷心呢？那你們傷心時(shí)覺(jué)得是誰(shuí)偷走了你的.快樂(lè)呢？
我的快樂(lè)作文8
今天，我們快樂(lè)小隊(duì)一起到位于余杭區(qū)的美麗州公園內(nèi)良渚博物館參觀。博物館的展覽主題是：良渚文化。良渚文化是一支分布在太湖流域的古文化，距現(xiàn)在已有5300到4000年印證中華五千年文明。
“玉”，是良渚文化的代表，博物館中的一個(gè)個(gè)玉器雕刻精美：有的小巧玲瓏，有的'龐大壯觀；小伙伴們都“嘖嘖”驚嘆，呈現(xiàn)在我們眼前的玉器各式各樣、精美絕倫，真可謂是精品！
“陶”也是良渚文化的一大特色，在良渚人民的生活中也有許多平民百姓的生活用具都是用陶瓷制作的，如碗、盤、鍋、瓶瓶罐罐等器具。在各式各樣的生活用具中，有不同的龍紋，魚(yú)紋，花鳥(niǎo)紋，顯得美輪美奐，盡顯古代良渚人的智慧。
展廳之間有一個(gè)魚(yú)池，于是我們大家都在那里休息，看魚(yú)。今天我們學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)也增進(jìn)了我們小伙伴的友誼。
我的快樂(lè)作文9
您好！歡迎來(lái)到南寧百貨美家園，我是全樓的導(dǎo)購(gòu)員。
大家請(qǐng)看，一樓是專賣珠寶的，琳瑯滿目的珠寶讓人看得眼花繚亂，您看這些設(shè)計(jì)精美的戒指，有像美妙的音符，有美麗的花兒，還有善良的天使，金光閃閃的，多耀眼呀！還有項(xiàng)鏈，全是由許多閃閃發(fā)光的珠子做成的。
下面請(qǐng)上二樓，二樓是服裝區(qū)，這兒的衣服顏色各異，款式新潮，花花綠綠的，有的毛衣上還有金色的珠子，有的衣服上還配有帶在脖子上的裝飾品，穿上去，感覺(jué)真時(shí)尚呀！“人靠衣裝，馬靠鞍”，買一件時(shí)裝讓自己美一美吧！
請(qǐng)上三樓，三樓是童裝區(qū)，游樂(lè)場(chǎng)區(qū)，童裝多么精美，多么可愛(ài)呀，有的裙子是由幾朵花的圖案做成的.，有的衣服前、后都有活潑的圖案做成的，不分前后，設(shè)計(jì)真新穎呀。游樂(lè)場(chǎng)里有海洋球、滑滑梯……，看，從孩子們的歡聲笑語(yǔ)，臉上的喜悅的表情就知道，他們玩得多開(kāi)心。
請(qǐng)慢走，歡迎下次光臨美家園，再見(jiàn)。
我的快樂(lè)作文10
我的快樂(lè)是無(wú)處不在的，而且你也是一樣的。只要你平時(shí)用心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)“快樂(lè)天使”每時(shí)每刻都圍繞在我的身邊。
從小到大，我都是爸爸媽媽那無(wú)微不至的關(guān)心與呵護(hù)下，所以我感到無(wú)比的'幸福，并感到無(wú)比的快樂(lè)。只要一放假，爸爸媽媽都會(huì)放下身邊的一切事情，抽出幾天的時(shí)間，來(lái)滿足我的愿望，去祖國(guó)的山山水水游覽，讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。這就是快樂(lè)。雖然媽媽很害怕倉(cāng)鼠，但是我如愿以償?shù)膿碛辛艘恢豢蓯?ài)的小倉(cāng)鼠。當(dāng)我和小倉(cāng)鼠其樂(lè)融融的玩耍時(shí)，給我的童年記上了快樂(lè)的一筆。當(dāng)我光榮的當(dāng)上值日生時(shí)，我感到無(wú)比的驕傲與快樂(lè)。
現(xiàn)在我把快樂(lè)告訴了你，希望你能來(lái)分享我的快樂(lè)好嗎？
我的快樂(lè)作文11
今天是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是我們的最盼望的日子，也應(yīng)該記住全國(guó)的`勞動(dòng)人民。我們就應(yīng)該勞動(dòng)起來(lái)。
今天，我早早起來(lái)為奶奶弄早餐，開(kāi)始我先把雞蛋打碎，然后，開(kāi)始熱油，等油熱好后，把打好雞蛋，放到油里，開(kāi)始攪動(dòng)，等雞蛋弄好后。開(kāi)始給鍋里放水，在上面添上貝子，在貝子上放上摸，等莫熱好后，給雞蛋上放上鹽。奶奶起來(lái)后問(wèn)我餓嗎？我說(shuō)不餓。然后我就把菜端出來(lái)，讓奶奶嘗一口，奶奶說(shuō)有點(diǎn)咸。但她還是開(kāi)心的吃完了。
雖然，我做的不好吃，但我以后會(huì)注意的。
我愛(ài)五一。我愛(ài)這個(gè)勞動(dòng)節(jié)。
我的快樂(lè)作文12
快樂(lè)，是每個(gè)人心中時(shí)時(shí)向往的東西，而真正擁有快樂(lè)的人并不多，因?yàn)槊總�(gè)人對(duì)快樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn)不一樣。
那么，什么是快樂(lè)呢？
我的快樂(lè)，就是能在早晨起床的時(shí)候，喝上一杯媽媽親手為我熱的純牛奶，體會(huì)媽媽給我的濃濃的愛(ài)。
我的快樂(lè)，就是能在休閑的時(shí)候，捧上一本放松我喜歡的書，把我的喜怒哀樂(lè)告訴我的良師益友——書，并遨游在知識(shí)的海洋。
我的快樂(lè)，就是能在傍晚的時(shí)候，奔跑在路邊，看著天邊的夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地落下，感嘆著一天的時(shí)間如此之快。
我的快樂(lè)，就是能在課余的時(shí)候，聽(tīng)上幾曲豪放的音樂(lè)，感受音樂(lè)那時(shí)起時(shí)落的音頻緊緊揪著我的心，在音樂(lè)的.潮汐中翻滾。
我的快樂(lè)，就是能在空閑的時(shí)候，低下頭，看著石縫里的小草努力鉆出大地媽媽的懷抱。
理解快樂(lè)，并擁有它。
我的快樂(lè)作文13
如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)將我所有的快樂(lè)都獻(xiàn)給人類。如果我是快樂(lè)的天使，我若看見(jiàn)有人無(wú)家可歸，流離失所，我會(huì)幫助他穿上美麗的衣裳，住上舒服的房子，學(xué)會(huì)自立，再也不用為生活而發(fā)愁。
如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到養(yǎng)老院，為那些老人捐獻(xiàn)一些物資。讓他們可以吃的健康營(yíng)養(yǎng)，好健康長(zhǎng)壽。我還會(huì)給老奶奶梳頭發(fā)、捶腿，讓老奶奶感受到親情的溫暖。如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛向山區(qū)，給山區(qū)的孩子送去課本，送去書包，讓他們可以高高興興的`去上學(xué)。我還會(huì)呼吁社會(huì)給他們捐款，讓他們可以在寬敞明亮的教室里面上課。如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)給受到災(zāi)難的人送去我的關(guān)懷和慰問(wèn)，讓他們?cè)跒?zāi)難面前明白，他們不會(huì)孤獨(dú)，我們與他們?cè)谝黄稹?/p>
其實(shí)，我明白，做一個(gè)快樂(lè)的天使并不難，所以我正在一步步的努力著。關(guān)愛(ài)別人，就是關(guān)愛(ài)自己。我愿意做一個(gè)快樂(lè)的天使。
我的快樂(lè)作文14
“耶！終于放假了，我可以痛痛快快地玩一次了！”我一邊跑進(jìn)家門一邊吶喊者。媽媽用詫異的眼光看著我：“不用那么高興吧？”我根本不理媽媽的疑問(wèn)，放下書包就沖向電話機(jī)，給姑父打電話，因?yàn)樗按饝?yīng)我“十一”長(zhǎng)假帶我去“方特夢(mèng)幻王國(guó)”玩。“喂，姑父呀，我們什么時(shí)候去方特呀？”電話里已掩蓋不住我內(nèi)心的激動(dòng)了�！熬兔魈彀��！惫酶刚f(shuō)�！昂�！”還沒(méi)等姑父說(shuō)完，我已經(jīng)把電話掛掉了。媽媽在一旁怪我沒(méi)禮貌，而我卻早已跑到“九霄云外”去慶祝去了。
第二天終于到來(lái)了。6點(diǎn)30分的鬧鐘一響，我就猛得從床上“飛”起來(lái)，穿好衣服，洗完臉?biāo)⑼暄�，然后叼著一塊面包就跑下樓去了。
不一會(huì)兒，一輛白色的小轎車緩緩的開(kāi)過(guò)來(lái)了，姑父來(lái)了！從他微笑的臉上可以看出他也很高興�！吧宪嚢�。”他說(shuō)。我一邊回答一邊打開(kāi)車門，上了車。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的“跋涉”，我們終于到達(dá)了目的地。可是最難熬的'時(shí)候到了，“方特夢(mèng)幻王國(guó)”9點(diǎn)才開(kāi)門，而這時(shí)候還不到8點(diǎn)，急得我們只能“干瞪眼”。
經(jīng)過(guò)了近兩個(gè)小時(shí)的“煎熬”，“王國(guó)”的大門終于打開(kāi)了，人們像瘋牛似的沖了進(jìn)去。
進(jìn)去之后，我們先去完了“飛越極限”，這是一個(gè)懸空模擬飛行游戲。它帶我們領(lǐng)略了“世界名勝”，但也不乏驚險(xiǎn)刺激的地方，比如：“飛躍金字塔”、“飛躍大峽谷”等等，非常有意思。
玩完了“飛越極限”之后，我們又去了“生命之光”，這里是一個(gè)4D電影播放場(chǎng)。在里面，你需要佩戴4D眼鏡才能達(dá)到效果。這部影片講述的是從宇宙大爆炸到現(xiàn)代社會(huì)的過(guò)程，仿佛置身在遠(yuǎn)古時(shí)代，親眼目睹了宇宙大爆炸、恐龍滅絕等一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫面。
看完了“生命之光”后，我們又去了“水漫金山”。這是一個(gè)大型室內(nèi)噴泉游戲，講述《白蛇傳》中“水漫金山”的故事。生動(dòng)逼真的戰(zhàn)斗場(chǎng)景，驚濤駭浪般的水柱一擁而上，雖然身上都濕了，但一點(diǎn)兒也不覺(jué)得難過(guò)。
接著，我們又去體驗(yàn)了“逃離恐龍島”這個(gè)遠(yuǎn)近聞名的游戲項(xiàng)目。為什么說(shuō)它“遠(yuǎn)近聞名”呢？光排隊(duì)，我們就排了將近一個(gè)小時(shí)，而且在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中，不乏許多外國(guó)人。當(dāng)看到一個(gè)個(gè)“洗澡”出來(lái)的人，我還是心有余悸的。終于到我們了，我懷著激動(dòng)的心情上了船，結(jié)果呢，一樣，濕了身子，而且是“洗澡”般地濕了身子。妹妹連連叫苦：“早知道全身都濕透了，就不玩這個(gè)了。”
經(jīng)歷了“洗澡”之后，我們又去完了最后一個(gè)項(xiàng)目：“唐古拉雪山”。這是一個(gè)過(guò)山車式的游戲。游客們坐過(guò)山車快速的環(huán)繞“唐古拉雪山”�！按┰綅{谷”、“飛躍山洞”等都成了一個(gè)個(gè)驚人的過(guò)程，妹妹都被嚇哭了。
我的快樂(lè)作文15
我今年九歲了，在中寧一小三五班學(xué)習(xí)。我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。每天我都像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在學(xué)校和我溫暖的小家之間穿梭。
每天早上，當(dāng)我還在溫暖的被窩里夢(mèng)游的時(shí)候，媽媽趴在我的枕邊輕聲的`呼喚我“寶貝，寶貝快起床了�！痹趮寢屵B續(xù)幾聲的呼喚之后，我睜開(kāi)了惺忪的睡眼，不情愿的鉆出了被窩。這時(shí)，媽媽早已為我準(zhǔn)備好熱騰騰的早點(diǎn)。吃完早點(diǎn)，在媽媽一聲聲的叮嚀下，我背上書包來(lái)到學(xué)校。
我們的學(xué)校像一座美麗的大花園，每天在老師辛勤的培育下，我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高自身的素質(zhì)。課堂上我們專心聽(tīng)講，積極回答老師提出的問(wèn)題。如果你走進(jìn)校園，隨時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)教師里瑯瑯的讀書聲，如同一條清澈的小溪彈著歡快的樂(lè)曲，滋潤(rùn)著我們的心靈。下課了，操場(chǎng)上沸騰起來(lái)了。同學(xué)們有的踢球，有的扔沙包，有的跳皮筋，歡聲笑語(yǔ)久久回響在操場(chǎng)上空。在這里，我們茁壯的成長(zhǎng)。
這就是我快樂(lè)的一天。
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