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我的好朋友作文
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我的好朋友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的好朋友作文1
每個(gè)人的生命中,都一定會(huì)有個(gè)人,在你背后默默為你付出,給你鼓勵(lì)。這個(gè)人,有可能是家人,也可能是朋友或老師,每當(dāng)你遇到困難,感到孤獨(dú),他總是給你愛與關(guān)懷你不再寂寞、不畏困難地向前走。
在我的生命中,有個(gè)朋友一直不停地為我付出、不停給我希望,為我加油打氣,就是你,我最好的朋友。每當(dāng)我成績退步,不知所措時(shí),你總是第一個(gè)來安慰我,還不斷為我復(fù)習(xí)功課,使我低潮中走出來,繼續(xù)勇敢向前走;每當(dāng)我寂寞時(shí),你總是陪著我,逗我笑,讓我有安全感、不再孤獨(dú)。
你這位朋友,就像是我生命中的燈塔,照亮了我人生中的路,常常,在我哀聲嘆氣時(shí),你都是第一個(gè)解讀我心事的人,每當(dāng)我向你抱怨我的不滿,向你訴苦時(shí),你總會(huì)伸出援手,陪我一同解決問題,你卻有著一顆寬容的心,不用生氣來解決問題,你只是好聲好氣地求我和你和好,并且說出自己的不對,每當(dāng)我聽到你說:“對不起!”的那一刻,心中那燃燒的火熄了,而眼淚,也不禁流了下來……
我的`這位朋友,在我的生命中,不斷給我愛、關(guān)懷、希望,也讓我學(xué)會(huì)怎么擁有一顆寬容之心,也因?yàn)橛心悖刮也晃防щy的向前走;因?yàn)槟悖刮业纳_紛多彩,你讓我人生的路發(fā)光發(fā)亮,如果可以,我真想在你的耳邊輕聲說:“朋友。≈x謝你,有你真好!”
我的好朋友作文2
今天,我來給大家介紹我的好朋友小倉鼠。
小倉鼠體長約10厘米,雙面頰有皮囊,上下各有一對銳利的門齒,身體背部為淺黃褐色,它還有一條很短的尾巴。小倉鼠最有趣之處就是懂得把食物放在腮兩邊,到安全的地方再吐出,開始享用,我猜,倉鼠名字的.由來,大概就是因?yàn)樗鼤?huì)用腮幫子臨時(shí)儲(chǔ)存和搬運(yùn)食物回洞的緣故吧。
我的小倉鼠會(huì)雙手交叉站立起來給你拜年,萌吧?它也很頑皮,經(jīng)常半夜里到跑輪上去拼命地奔跑,發(fā)出沙沙的響聲,惹得我們睡不著覺?诳蕰r(shí)它還會(huì)到飲水瓶前頂開滾珠自己喝水,聰明極了!
可是有一天,它生病了,不再給人拜年,而是有氣無力地耷拉著腦袋,弓著背蹲在籠子里,我急得哭了起來,后來爸爸把消炎藥研碎加水放在勺子里,我小心翼翼地捧起小倉鼠,用手輕輕掰開它的下顎,爸爸把藥慢慢地倒進(jìn)它的嘴巴,一天三次,小倉鼠的病奇跡般地好了,比原來更起勁地在跑輪上奔跑,好像在報(bào)答我們的救命之恩。
瞧,這就是我的好朋友小倉鼠,同學(xué)們,你們是不是也動(dòng)心了?
我的好朋友作文3
我有很多好朋友,每個(gè)人都有不同的性格,不同的身高,不同的胖瘦,不同的興趣愛好,但唯一的共同點(diǎn)就是他們都對我很好,我和他們相處的.時(shí)候感覺很幸福。
我最好的朋友是許。他比我高多了,威嚴(yán)如山,威武如巨,所以他的力量自然比我大。我以前和他是一個(gè)幼兒園的。那時(shí)候他已經(jīng)在身高上有所建樹,總是鶴立雞群,高人一等。但他不會(huì)以身高欺負(fù)人,反而更善良,所以很受歡迎。每個(gè)人都想和他做朋友,我也不例外。小學(xué)的時(shí)候,我和他是一個(gè)班的。更何況,連上補(bǔ)習(xí)班也恰好是一家人。我們真的是命中注定!
我們感情很好。我到哪里,他就跟到哪里,這也符合一句成語“焦不離孟,孟不離焦”。我們兩個(gè)真的是一對超級(jí)朋友。有一次,當(dāng)我和別人發(fā)生爭執(zhí),發(fā)生激烈爭吵時(shí),他為我挺身而出。雖然他身體強(qiáng)壯,但他也是一個(gè)講道理的人。當(dāng)時(shí)我并不認(rèn)為悟是一個(gè)很真實(shí)的好朋友,因?yàn)槲矣X得一個(gè)真正的好朋友,在危難或者困苦的時(shí)候,他義不容辭的伸出雙手去救你,和你一起度過艱難的時(shí)光,讓你心里感恩,不會(huì)覺得自己是一個(gè)人;我也覺得好朋友不會(huì)一起吃喝玩樂,因?yàn)橛袝r(shí)候,當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,他們會(huì)遠(yuǎn)離你,讓你獨(dú)自承擔(dān)危險(xiǎn)。那樣的朋友就是所謂的酒肉朋友。
當(dāng)然,和其他人一樣,我們一起踢足球、跑步、打籃球。他很有運(yùn)動(dòng)天賦,我不能和他競爭,但我仍然為他感到驕傲。
緣分難得,好朋友難得。啟蒙雖然和我現(xiàn)在在不同的班級(jí),但是我們還是有聯(lián)系的。他是一個(gè)真正的好朋友。他教會(huì)了我正義,也教會(huì)了我如何解決人與人之間不容易解決的糾紛。悟,謝謝你之前的關(guān)心和關(guān)注,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
我的好朋友作文4
我有許多好朋友,但給我印象最深的還是程欣奇,我的好朋友。
程欣奇是一個(gè)幽默人。他個(gè)子矮矮的,一雙大眼睛經(jīng)常會(huì)對我和鄭維嘉放電,鼻梁比較低,一張大嘴巴能一次吞下一塊很大的面包,吃完后還不忘說上一句:“這么小的面包,還不夠塞我牙縫呢!”
要說幽默,我一定會(huì)想到那節(jié)音樂課。在學(xué)完一首歌曲后,大家都在練歌,準(zhǔn)備在全班一展歌喉。可是在這時(shí),程欣奇一臉壞笑地對我說:“要不要欣賞程欣奇音樂家的名曲呢?”“好。 蔽覞M口答應(yīng)。他裝模著樣一番后,開始他的“唱歌”,原本的“五十六個(gè)兄弟,團(tuán)結(jié)一心建祖國!”被他改成“五十六個(gè)程欣奇齊心協(xié)力打敗占盼!”都得我哈哈大笑起來。下課后,我準(zhǔn)備去買一本數(shù)學(xué)本,程欣奇用可憐的眼神望著我,還用手拉著我的'衣角:“占盼姐姐,如果你不給我買糖糖,我就給你媽媽說!”說完,他走開了。我邊笑邊說:“就不給你買!”你說,我的朋友幽默嗎?
程欣奇不僅很幽默,而且非常有創(chuàng)意。
一次,我忘記帶米尺了,但是需要米尺畫圖。我懇求道:“程欣奇,借下米尺!”程欣奇慢吞吞地答道:“什么?借米吃,我自己都沒有米吃,更何況現(xiàn)在米價(jià)這么貴,怎么可能借給你?”我只好放棄向他借米尺,轉(zhuǎn)過臉來,向鄭維嘉借米尺,誰知這時(shí)他把他的米尺仍在我桌子上,我抬起頭望望他,他還裝作一副若無其事的樣子,我笑了笑,低下頭來畫圖。
這就是我的好朋友,一個(gè)幽默而又有創(chuàng)意的小男孩。
我的好朋友作文5
他,相貌堂堂,沒什么出眾的地方,一個(gè)平頭,眉毛架在眼睛之上,呈道書法那形,一個(gè)尖尖的鼻子,有一個(gè)說高不高,說矮不矮的個(gè)子和說黑不黑說白不白的皮膚。他成天抱著書看,是一個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”。
他沒什么特別的優(yōu)點(diǎn),就是他的心胸特別的寬闊。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我和他一起去一處人少的地方玩。正巧旁邊有一個(gè)“無蓋式”的.垃圾桶。在最上面有一瓶平淡無奇的飲料瓶,當(dāng)他看到這個(gè)空瓶子時(shí),隨手就拿了出來,這時(shí)我就納悶了:他怎么會(huì)拾垃圾呢?因?yàn)楹闷嫘牡拇邉?dòng),我就問了他:“我說你今天發(fā)燒了,哪一個(gè)空瓶子干嘛?”他只是沖我淡然一笑,沒回答我,雖然心懷好奇,但別人不回答你時(shí)還是別問的好。就在這時(shí),一個(gè)小孩在后面破口大罵:“拾垃圾!”“誰教你罵人的!”我頓時(shí)怒發(fā)沖冠,那小孩沒說話,就一邊跑一邊向我這邊伸舌頭。我剛想追過去,卻被他給阻止了:“一個(gè)小孩,你在意什么!彼脑捪褚粷娝D時(shí)澆滅了我心中的無名之火,可我還有些氣不得不忍著。
這就是我的好朋友——孟祥宇。
我的好朋友作文6
她個(gè)子不低,方塊臉,高鼻梁,彎彎的眉毛下面長著一雙不大而炯炯有神的眼睛。烏黑的頭發(fā)把她襯托的更美。
從一年級(jí)開始,一條友誼的項(xiàng)鏈就把我和她緊緊的聯(lián)系在了一起。就連紛班也沒能把我 和她分開。我們之間很少發(fā)生爭吵。即使發(fā)生了,事后也只會(huì)加深我們的友誼。我們兩人親密的就像一個(gè)人。記得有一次因?yàn)橐患挛液退臣芰。要知道,我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的人,在這期間我們都不說話,但從我們的`眼神里可以看出我們很想和好可就是說不出在一個(gè)晴朗的早上,我發(fā)現(xiàn)桌子上有一封信,打開一看,我笑了,我看見她也笑了。讓我來告訴你信的內(nèi)容吧:“梁琦,我們和好吧!一句簡短的話把我們的友誼再次照亮。
記得有一次體育課上考試,我摔了一覺怎麼也爬不起來了。這時(shí),我看一個(gè)倒影,!是她,她扶著我一步步走向了終點(diǎn)。她因?yàn)槲曳艞壛怂拿巍?/p>
我曾經(jīng)想過1+1=?我想了許多答案,可我現(xiàn)在知道了,1+1=互相幫助,互相團(tuán)結(jié)。你們知道她是誰嗎?她就是我們班的文家韻。
我的好朋友作文7
我有一個(gè)好朋友,從一年級(jí)開始就在我班,叫盧娟。她是我最好的朋友。雖然四年級(jí)后她不能和我在一個(gè)班,但是下課后我們還是會(huì)在一起玩。
高一的時(shí)候,性格怕說話,怕和陌生人相處。雖然進(jìn)入小學(xué)應(yīng)該很刺激,但興奮中還是有點(diǎn)害怕。呂娟是第一個(gè)和我說話的人。從那天起,我們成為了無話不說的最好的朋友。我們經(jīng)常一起散步,一起玩耍,分享心中的快樂。遇到開心的事我就笑她,有時(shí)候遇到傷心的事我哭她就哭。就在哭和笑之間,我們的`情緒上升到一個(gè)更高的層次。
當(dāng)然,有時(shí)候在一起玩的時(shí)候,還是會(huì)因?yàn)橄敕ú煌臣,但事后總能和平收場,解釋和解決糾紛。她有很多有趣的事情,她經(jīng)常和我分享。我不是酒肉朋友!因?yàn)槲沂堑谝粋(gè)告訴她好的東西并和她分享的人,我記得有一句名言,好的東西應(yīng)該和好朋友分享。
直到初三,她因?yàn)槟撤N原因不理我,慢慢不跟我玩了。有時(shí)候遇到我,她會(huì)輕輕的跑開。我不知道為什么,但我不怪她。我就是覺得奇怪。好朋友不能互相指責(zé)。她無視我一定有她的理由。也許她生我的氣是因?yàn)槭裁?磥砦覒?yīng)該進(jìn)行自我批評(píng)了。
現(xiàn)在我們自然又和好了,她不把我當(dāng)空氣,好朋友也不會(huì)因?yàn)槠渌挥淇斓氖虑榉珠_。所以,她真的是我最好的朋友。我會(huì)一直和她好好相處,互相玩耍,互相學(xué)習(xí),互相慷慨相待,做一個(gè)真正的好朋友。
我的好朋友作文8
我的“書籍變遷史”可廣了,先是我三四歲看的連環(huán)畫,五六歲學(xué)了一些拼音,便開始看帶拼音的童話書籍,上小學(xué)三四年級(jí)時(shí),慢慢開始向詩歌、小說、散文方向發(fā)展。隨著年齡的增長,我的學(xué)習(xí)生活也與書密切相關(guān)起來。
我四年級(jí)的時(shí)候,在電視上看到了“漢字英雄”這一檔電視節(jié)目,它就是考驗(yàn)參賽者的識(shí)字量。我看了一期后,才發(fā)現(xiàn)生活中有那么多的漢字都有那么多有趣的故事,而且有些字可以和另一個(gè)互相交換,意思也不會(huì)變。當(dāng)然,中間有三分之二的字我不認(rèn)識(shí)。我看到了自己的不足,便下決心要把這些字弄懂,每一期節(jié)目我都不錯(cuò)過,一邊看,一邊把不認(rèn)識(shí)的自己下來,看完后,就用字典把不認(rèn)識(shí)的字都弄清楚。慢慢的,我養(yǎng)成了勤查字典的好習(xí)慣。錯(cuò)字變少了,還改正了不少生活中的口誤,識(shí)字量也擴(kuò)大了。比如,“打破砂鍋問到底”這是人們常說的一句諺語,但這個(gè)只是一種說法,還有一種是“打破砂鍋璺到底”。
查閱字典成了我學(xué)習(xí)的好辦法,讀散文更是我養(yǎng)成好習(xí)慣的一個(gè)重要途徑。我讀了《荔枝蜜》深深的被小蜜蜂勤勞和作者優(yōu)美的語言所打動(dòng),它讓我懂得了勞動(dòng)的可貴;《鳥的天堂》作者巴金爺爺用那種感覺比較貼近生活,輕快、活潑的語調(diào)來把我們吸引,它讓我把這個(gè)萬鳥齊居的環(huán)境也現(xiàn)在的環(huán)境比較,我又領(lǐng)會(huì)了保護(hù)環(huán)境的真諦;朱自清《背影》中的那父親拖著微胖的身子穿過鐵軌買橘子的那幾個(gè)動(dòng)作,加上那讓作者難忘的`背影讓我對這位普通如沙粒但又璀璨如明星的老父親深感敬佩,我又悟到了孝敬父母的含義……
書是我的朋友。有一個(gè)人說的好“書是拯救人類靈魂的良藥”。果真如此,書,使我的言行舉止更加有禮貌,思維更加敏捷,對知識(shí)更加渴望、向往。我一生的良師益友——書!
我的好朋友作文9
一提起我的好朋友,就有一種敬佩之情便油然而生。她就是——田芮寧。
她活潑機(jī)靈。一頭烏黑的頭發(fā),留著一排稀疏的劉海,圓圓的臉蛋,眼睛不大,卻明亮、有神。小巧而秀氣的鼻子下面嵌著一張紅紅的小嘴,從這張小嘴里常常流淌出快樂的歌聲。她文質(zhì)彬彬,待人有禮貌,也平易近人,使別人很容易和她相處,她整天笑呵呵的,和她在一起,什么苦惱的事兒都會(huì)忘掉。
她的第一個(gè)特點(diǎn)就是字寫得非常的工整漂亮。每當(dāng)在做作業(yè)的時(shí)候,她一絲不茍,非常的認(rèn)真、仔細(xì),常常得到老師的表揚(yáng)。而且她每天還在家里練習(xí)書法,一遍又一遍地練,直到她覺得滿意為止。她不僅字寫得好,而且學(xué)習(xí)成績也很好,不管哪一門功課,成績總是名列前茅。
她的.第二個(gè)特點(diǎn)就是樂于助人。記得有一次,老師叫我們做清潔,我擦窗戶和柜子,她來掃地。我們便開始干起活來,沒過多久,她已經(jīng)把地給掃完了,她一看我還沒有擦完窗戶,就馬上去拿來一張抹布幫我擦了起來,我說:“謝謝!彼齾s說“同學(xué)之間應(yīng)該幫忙的嘛!”多虧有她的幫忙,沒過多久,我們一起把書法室打掃的干干凈凈。我在心里十分的感激她,所以下一次我也要幫助她。
她還是一個(gè)非常有耐心的人,我的成績沒有她好,常常去向她請教。記得有一次,我遇到一道不懂的題目,便去請教她,她一把搶過我的書,埋頭便開始演算,又認(rèn)真地給我講解了一遍。見我還不明白,她又耐心地給我講解了起來,直到我懂了她才“善罷甘休”。 所以,我以后也要向她學(xué)習(xí)。
瞧,這就是我最要好的朋友!
我的好朋友作文10
在我們的學(xué)校里有我的一位朋友,他叫XXX,他的頭像一個(gè)皮球,他的.眼睛左下角有一顆痣,他每天穿著一個(gè)大衣,在教室的時(shí)候也穿著,老師有時(shí)會(huì)說,XXX是不是發(fā)燒了。然后我們就會(huì)大笑一陣。他長得不高,但是他的學(xué)習(xí)不錯(cuò)。還有在上課的時(shí)候,他經(jīng)常趁老師不注意時(shí),來抖動(dòng)他的大腿,所以我們給他的腿取了一個(gè)外號(hào):“電動(dòng)腿”,F(xiàn)在就讓我來具體介紹一下他吧。
在我們上課的時(shí)候,他又趁老師不注意來抖動(dòng)他的“電動(dòng)腿”,可是這次老師的好像是早有防備,看見了他正在抖腿,就讓他站起來,我們在下面竊竊私語,說他是不是真的得了“多動(dòng)癥”,下課了我問他:“你是不是得了‘多動(dòng)癥’!彼f:“我也不知道,就不知不覺的想抖腿”。我們倆笑了。
還有一次,我們倆剛好一起回家,他家離我家很近,他的車慢慢的停下來,他說,他想去買東西吃,無奈我只能等他,我等了很久,還不見他回來。我著急起來,我心里想:怎么辦,怎么辦……如果……他被小偷劫持了怎么辦!我決定去找他,后來找了一會(huì)就找著了他。原來是他忘記帶錢了,而且那時(shí)天色已晚,外面黑乎乎的,看不清。所以他只能在那等我。后來他跟我說,他真糊涂沒帶錢還去買東西。我說,算了我們回家吧,最后我們有說有笑的回家去了。
你們猜出來我的這個(gè)好朋友是誰了嗎?他就是XXX。嘿嘿嘿!
我的好朋友作文11
她,有一雙的眼睛,一張張能說會(huì)道的嘴,烏黑發(fā)亮的長發(fā),長得眉清目秀。她就是我的好朋友,也是我敬佩的對象---薛夢然。
她仿佛一個(gè)熱水瓶,外表看起來冷冰冰的',其實(shí)卻是一個(gè)十分有熱心的人。她走到哪里,哪里就會(huì)有關(guān)愛。
一次微機(jī)課上,同學(xué)們拿著書,準(zhǔn)備去微機(jī)室上課。可我翻遍了書包,也找不到微機(jī)書,我急得就好像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想:微機(jī)老師可是全校出了名的嚴(yán)厲,任何同學(xué)只要犯下一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò),就會(huì)被長時(shí)間的批評(píng)和教育,多丟人呢!
就在這時(shí),一只細(xì)長的手向我伸來,手里拿著一把微機(jī)書。我抬頭一看,是我的好朋友---薛夢然。她微笑著對我說“我們是好朋友嘛,我和組長說了,這節(jié)微機(jī)課咱們兩個(gè)人一桌,一起看吧!”我頓時(shí)愣在這里,仿佛在無邊無際的沙漠里突然找到了一股清泉,激動(dòng)的一個(gè)字也說不出來。我們倆一起走進(jìn)微機(jī)室,我主動(dòng)向老師說明情況,承認(rèn)錯(cuò)誤這是我上的最快樂的一節(jié)課。下課了,我們的笑聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
她就是這樣一位樂于助人的人,總在別人需要的時(shí)候伸出援助之手。能遇到這么一位好朋友,我真是幸運(yùn)!
我的好朋友作文12
我有一個(gè)非常要好的朋友,他的名字叫做葉天睿,他還有一個(gè)外號(hào)叫做天狗。也許他是天生就非常的睿智吧,他的學(xué)習(xí)成績非常好而且他的籃球也打得非常的好,我們兩個(gè)經(jīng)常和翔翔還有林林在一起打著籃球,我們每次打球的時(shí)候都非常的'快樂。每一次當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題的時(shí)候,我都會(huì)向葉天睿去請教,他每次總是能夠給我一個(gè)讓我非常滿意的答案。
這一次的考試中,他的數(shù)學(xué)又像往常一樣考得非常的好,他考了九十九分,我問他為什么沒有考一百分,他卻對我說“因?yàn)槲也幌胍家话俜,因(yàn)槿绻铱剂艘话俜掷蠋熡謺?huì)一直表揚(yáng)我,我覺得這樣的表揚(yáng)讓我感到非常的厭倦,我也不想引起別人的目光,我只是想低調(diào)一點(diǎn),好好的去學(xué)習(xí),將來就可以年薪百萬了!蔽衣犕炅巳~天睿說的話之后竟然無語凝噎,原來他是故意不考一百分的,他真的是太厲害了,如果我能夠向他這么的優(yōu)秀就好了。希望他下一次期末考的時(shí)候不要再這么低調(diào)考個(gè)一百分讓我們也沾沾光。
我覺得自己真是一個(gè)非常普通的人,既沒有林林天生那么的身強(qiáng)力壯,也沒有翔翔的聰明大腦,更沒有睿睿這樣的令人欽佩的學(xué)習(xí)能力,不過俗話說的時(shí)好,天生我材必有用。真的希望有一天,我也能夠像他們一樣,成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人。
我的好朋友作文13
我,一個(gè)活潑愛動(dòng)又愛笑的女孩;她,一個(gè)開朗大方也愛笑的女孩。她是誰呢?她就是我的好朋友。
一雙大大的眼睛,滿頭黑發(fā)很自然的垂下,臉上總是帶著笑容。她最喜歡的歌曲是《彩虹的微笑》,而這首歌也是我最為喜愛的歌曲。也許正是因?yàn)槲覀兌紣坌Φ木壒拾衫咸觳抛屛覀兘Y(jié)下了深深的緣分。我和她從小就是好朋友,而且還是鄰居呢。正因?yàn)槭青従,我們才每天都能夠見面,每天都可以相互嬉戲,玩耍。自從我記事開始,就沒有一天沒有她的身影?上Ш髞砦覀兌悸亻L大了,隨著時(shí)間的推移,我們也都變了。
回憶起小的時(shí)候,每天都聽見我們的笑聲。我們在玩耍的時(shí)候總是笑,而且一笑就會(huì)停不下來。我們的笑聲越大,我們的話語也就越多。反正是不管玩什么游戲,我們都能夠笑起來。回憶總是美好的,童年也總是快樂的。可是誰知童年結(jié)束以后又會(huì)是怎樣的一番情形呢?反正我的感受是,童年結(jié)束一切都隨之而變了,我們都走出了童年,來到了另一個(gè)世界。這個(gè)世界就是青少年的世界。這個(gè)世界使我們都感覺到彼此陌生了許多,感覺兩個(gè)人之間好像有一堵墻。而到初一后我更加傷心了,因?yàn)槲覀円呀?jīng)無法再見面。她沒有空,我的作業(yè)也堆積如山,根本抽不出時(shí)間來。也正是因?yàn)檫@樣,我才感覺到我們彼此是關(guān)心著對方的`。
是的,現(xiàn)在我們都很珍惜彼此之間友誼,她跟我一見面后總是問寒問暖。不過我們很快就要分別了,因?yàn)樗磳⑥D(zhuǎn)學(xué)了。為此我們之間還時(shí)常會(huì)寫一些未來的信件。我們雖然將要分別,但是我相信我們的友誼之樹一定會(huì)長青的。
我的好朋友作文14
我有一個(gè)好朋友,她有一頭短發(fā),圓圓的臉蛋,明亮的大眼,待人和善。每當(dāng)我遇到困難時(shí),她總是熱心的幫我;在我悶悶不樂時(shí),幫我分擔(dān)煩憂。她常講笑話逗我開心,是我快樂的泉源。
記得剛上一年級(jí)時(shí),教室四周都是陌生的臉孔,我內(nèi)心忐忑不安,很寂寞,也不喜歡上學(xué)。有一天,天空下起傾盆大雨,到了下午,雨停了,正當(dāng)我想奔向游樂場時(shí),突然“砰”一聲,我腳底一滑,整個(gè)人跌坐在地上。一陣劇烈的疼痛由腳底傳來,豆大的淚水不聽使喚的奪眶而出。這時(shí)候,有一個(gè)人飛奔而來,她小心翼翼的扶起我走向保健室。護(hù)士阿姨細(xì)心的幫我擦藥,擦完藥以后,我們兩個(gè)人緩緩走出保健室。“謝謝!”我說!安豢蜌!”她大聲的回應(yīng)!肮蔽覀儾患s而同的笑了出來。這一笑,拉近了我們的距離,也使我們成為好朋友。 從此以后,下課時(shí)間我們總是形影不離。我們最愛到游樂場蕩秋千,讓煩惱隨著秋千蕩到九霄云外,有一次,一向成績名列前茅的我竟然退步到第三名,一看見成績單,我整個(gè)人有如五雷轟頂,忍不住趴在桌上痛哭失聲。這時(shí)候,有一雙溫暖的`手拍著我的肩,她安慰我:“別哭了!下次再加油!”我不理她,繼續(xù)哭,她以幽默 的語氣說:“唉!如果依你的標(biāo)準(zhǔn)來看我的成績,那考第六名的我不就要哭死了!”聽到她的話,我忍不住破涕為笑,心情也釋懷了。
好朋友使我學(xué)會(huì)用不同的角度 看世界,了解朋友之間要互相關(guān)懷、體諒。我要大聲說:“有朋友真好!”
我的好朋友作文15
人生并非總是一帆風(fēng)順,定會(huì)有挫折;交友也一樣,朋友之間總會(huì)發(fā)生矛盾,產(chǎn)生誤會(huì),或是意見不同,發(fā)生糾紛。這是朋友之間經(jīng)常發(fā)生的事情,我和我的好朋友龔祉慶也不例外。
這幾天暴雨連連,體育課被取消了不少次。體育課可以算同學(xué)們最喜歡的課程之一了,最近連續(xù)取消的.體育課讓同學(xué)們的心情就好似這暴雨一樣的壞。這不,我的好朋友龔祉慶也被這暴雨給打蔫了,原本活蹦亂跳地他,現(xiàn)在也變得孤僻起來,甚至有點(diǎn)敏感多疑。比如,平常和他勾肩搭背習(xí)慣了,所以見到他就會(huì)上去拍拍他的肩,和他搭上幾句話,可這幾天,我拍他的肩時(shí),他卻忽然將我的手扒開,并轉(zhuǎn)過身惡狠狠地對我嚷道:“別以為自己了不起!不就是考得不錯(cuò)嗎?我照樣可以!你就等著瞧吧!”說完就迅速跑走了。只留下一個(gè)不知所措的我。我聽得糊里糊涂,只得茫然地走進(jìn)教室。
一下課,我立即找到龔祉慶的同桌,向她詢問龔祉慶的情況。根據(jù)龔祉慶同桌的話,以及我對龔祉慶的了解,估計(jì)情況是這樣:前幾次的考試龔祉慶沒考好,而我考得還不錯(cuò),龔祉慶就以為我沒有把他放在眼里,而造成了誤會(huì)。我馬上找到龔祉慶,說:“你把你的不快講出來吧,不要總在心里生悶氣了。”龔祉慶似乎沒有料到我會(huì)這么直白,遲疑了一下,還是說了出來:“好吧。是這樣,前幾次考試,我馬失前蹄,沒考好,而你卻考得不錯(cuò),我以為你看不起我,所以……”“我是這樣的人嗎?”我問,他笑著往我胸上打了一拳“當(dāng)然不是啦!”我順勢往墻上一倚,裝出一副很受傷的樣子“啊,打輕點(diǎn)好嗎?”說完,我倆就哈哈笑了起來。
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