- 相關(guān)推薦
自強(qiáng)三作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的自強(qiáng)三作文，歡迎閱讀與收藏。
自強(qiáng)三作文 篇1
如今的社會(huì)，人重視的是能力的培養(yǎng)。所謂能力的培養(yǎng)，就是指要培養(yǎng)我們的獨(dú)立性。我們不僅要成績(jī)優(yōu)異，還要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，如果說(shuō)人的一生中，連這一條原則都沒(méi)有的話，那就等于白活了。就好像說(shuō)一棵樹(shù)，如果它都連雨水和陽(yáng)光都不能自己吸收，還談得上生根發(fā)芽嗎？
我們是不能做溫室里的花朵的，沒(méi)有一個(gè)人能讓我們依靠終身，任何事情都要靠我們自己，我們?cè)搶W(xué)會(huì)自立學(xué)會(huì)自強(qiáng)。
也許你們都聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事了，但在這里，我不得不再重復(fù)一遍。是這樣的：有一個(gè)懶漢，他懶得都讓人難以想象！每天都躺在床上，不去走動(dòng)，都是讓母親替自己做任何一件事。后來(lái)，母親要外出，但又害怕兒子因?yàn)閼卸瓒I死。所以，就做了一塊大餅掛在兒子脖子上，讓兒子在她外出時(shí)也可以吃上食物，而不被餓死。母親離家后的前些天，兒子還會(huì)張開(kāi)嘴來(lái)吃上幾口大餅，可后來(lái)幾天，兒子就因?yàn)轱灥?上面被吃完了，而不想抬起頭咬一口！直到他餓死為止。這個(gè)重復(fù)了N遍的故事，難道還不能喚醒我們嗎？它說(shuō)明了什么？說(shuō)明了我們無(wú)論做什么事，都是不可以依賴別人的，如果一旦沒(méi)有了依賴，那后果將會(huì)是怎樣呢？結(jié)果不難想象吧？
再有，美國(guó)的一所小學(xué)，學(xué)校為了擴(kuò)大鍛煉器材，就讓學(xué)生去每家每戶賣餡餅，然后把他們掙來(lái)的錢(qián)給學(xué)校來(lái)買(mǎi)體育器材。其中有一個(gè)中國(guó)學(xué)生，他可從來(lái)沒(méi)有去賣過(guò)東西，又是害怕自己說(shuō)不清，又是害怕客戶不配合，再加上父母的勸阻，都說(shuō)還是讓他們來(lái)幫助這名中國(guó)學(xué)生。但后來(lái)學(xué)生還是下定決心自己去闖一闖。他憂心忡忡的來(lái)到一戶人家門(mén)前，輕輕敲了敲門(mén)。門(mén)開(kāi)了，出現(xiàn)了一個(gè)黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛的叔叔，他和藹可親的用英文說(shuō)：“你好啊，請(qǐng)問(wèn)有什么事嗎？需要我?guī)兔�？”于是，這名中國(guó)學(xué)生就像背書(shū)一樣把事情的來(lái)龍去脈講了一遍，令他沒(méi)有想到的是，這位叔叔居然一下就相信了這個(gè)外國(guó)孩子的話，答應(yīng)了這個(gè)學(xué)生的要求，還先把錢(qián)付了。隨后，這名學(xué)生就有了膽量，又和好幾家做了買(mǎi)賣，沒(méi)想到都成功了。這也是我們自立自強(qiáng)的一個(gè)表現(xiàn)。并且，從這篇文章我們可以知道，中國(guó)的學(xué)生的的確確是缺少自立自強(qiáng)的能力啊！難道我們還不應(yīng)該開(kāi)始自立自強(qiáng)嗎？
我們就猶如一顆嫩嫩的青草，確實(shí)需要一些人的精心呵護(hù)，但是，在人們呵護(hù)的過(guò)程中，也同樣要學(xué)會(huì)獨(dú)立。否則，哪天沒(méi)有了人類的呵護(hù)，那將怎么辦？看著自己在狂風(fēng)暴雨中自生自滅嗎？
自強(qiáng)三作文 篇2
一場(chǎng)特殊的表演，震撼著每一個(gè)人；一群特殊的人群，感動(dòng)了每一個(gè)人，這就是《心靈之聲》殘疾人藝術(shù)團(tuán)的每一位演員。
11月16號(hào)下午，我校迎來(lái)了一批特殊的客人，同時(shí)也上演了一場(chǎng)特殊的節(jié)目，這是一場(chǎng)殘疾人為我們這些健全的人而表演的節(jié)目。當(dāng)我知道學(xué)校要舉辦這一場(chǎng)活動(dòng)的時(shí)候，我不由得興奮起來(lái)，因?yàn)槲覐男〉酱蟪嗽陔娨暺聊簧峡催^(guò)這些殘疾人表演之外，還沒(méi)有親眼目睹過(guò)殘疾人的真正英姿，從來(lái)也沒(méi)有親身體味過(guò)那種現(xiàn)場(chǎng)觀看的滋味。
在這個(gè)屬于殘疾人的舞臺(tái)上，我看見(jiàn)了一位又一位殘疾的哥哥姐姐們，當(dāng)小雨叔叔訴數(shù)說(shuō)他們的身世和經(jīng)歷的時(shí)候，我心里不由得對(duì)他們產(chǎn)生了一種敬佩之情。因?yàn)橐话闳艘餐瑯佑兄麄円粯咏?jīng)歷的時(shí)候，如果沒(méi)有像他們一樣有著堅(jiān)韌的毅力，是無(wú)法從噩夢(mèng)中走出來(lái)的，在漫長(zhǎng)人生的歲月里，他們堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬。
無(wú)翅亦能高飛。雖然，他們是不幸的，因?yàn)樯咸旖o了他們一個(gè)殘缺的肢體，但是，他們是幸運(yùn)的，因?yàn)樯咸焱瑫r(shí)也給予了他們藝術(shù)的天賦和一顆永不言棄的心。因?yàn)樵谶@個(gè)不會(huì)平的人生中，他們用汗水展現(xiàn)了自己的才能。在這一場(chǎng)不公平的競(jìng)賽中，他們用毅力展現(xiàn)了自己的實(shí)力，與此同時(shí)，請(qǐng)大家永遠(yuǎn)地記住那句話：“將相本無(wú)種，人生當(dāng)自強(qiáng)�！�
她有著甜美的聲音，一首輕柔的歌曲唱出了她的心聲。她叫張凝，一個(gè)患有先天性視力殘疾的女孩。雖然，她有著先天的不足，但是她知道只要通過(guò)后天的努力，也一定能夠獲得成功。愛(ài)唱歌的她，從來(lái)也沒(méi)有放棄過(guò)這一夢(mèng)想，在舞臺(tái)上她所演唱的那一首《隱形的翅膀》不僅是為我們唱的，也是為她自己而唱的，她唱出了自己的渴望，她渴望擁有一雙翅膀，把她帶到光明和希望的.彼岸，就好像歌曲里的那一句：“我終于看到一雙隱形的翅膀，帶我飛向夢(mèng)的地方�！�
在這個(gè)讓人激動(dòng)、震撼的舞臺(tái)上，我想我們每一位在場(chǎng)的同學(xué)都會(huì)有很大的感觸，因?yàn)槲覀冎�，他們所表演的�?jié)目都是經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間去訓(xùn)練的，所以獲得今天如此完美的效果，俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，“一分耕耘，一分收獲�！比绻�(dāng)初他們沒(méi)有付出辛勤的汗水甚至血淚，就不會(huì)有今天這樣的成功。
同學(xué)們，讓我們高揚(yáng)五彩的旗幟，團(tuán)結(jié)一心，務(wù)實(shí)肯干，奮起直追，自強(qiáng)不息，為中華民族的傳統(tǒng)美德而吶喊，去吧！去擁抱新的世紀(jì)，去擁抱那些在命運(yùn)面前永不低頭的人，去擁抱輝煌燦爛的明天！
自強(qiáng)三作文 篇3
在一個(gè)依山傍水的郊外，有一個(gè)如世外外桃源般的地方。這里碧草如茵，花團(tuán)錦簇。在山坡旁還有一條曲曲折折的小河，河水清澈見(jiàn)底，用范仲淹的那句“泉水擊石，冷冷作響，游雨細(xì)石，直視無(wú)礙”形容的恰到好處。在春夏是還有成群的小蜜蜂飛來(lái)，嗡嗡作響，構(gòu)成了一首快樂(lè)的春天的贊歌。
每當(dāng)你走過(guò)時(shí)，首先會(huì)注意到山坡上的那一片片艷麗的'花朵。它們白的似雪，紅的似火，紫的如霞，正式由于有了他們，美麗的春景圖上又增添了絢麗的一抹。
轉(zhuǎn)眼間夏天到了。夏日的午后，炙熱的陽(yáng)光燒烤著大地，一股熱氣從地下升起。這時(shí)柔嫩的花兒經(jīng)不住太陽(yáng)的燒烤，不禁叫出了聲：“哎喲……這鬼天氣，讓人怎么活呀！”“太陽(yáng)怎么一點(diǎn)也不憐香惜玉呀！”就是，曬壞了我們可怎么辦�。 斑@時(shí)有幾朵花都不約而同地將目光注意到了旁邊的大樹(shù)上。
“咦，樹(shù)哥哥，你怎么一點(diǎn)也不覺(jué)得熱呢？難道你有什么訣竅嗎？”
大樹(shù)說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)有什么訣竅，只是因?yàn)槲野迅暮苌�，能吸收到土壤深處的水分，這樣不僅能使自己生長(zhǎng)的更堅(jiān)固，還不會(huì)感到炙熱，這不是很好嗎？”
花兒聽(tīng)完它的話，互相注視了一下，玫瑰花突然說(shuō)到“樹(shù)哥哥，你們大樹(shù)應(yīng)該把根扎深，但我們花兒和你們不一樣，我們不需要深深扎根于泥土中，而且那樣會(huì)很消耗養(yǎng)料的。這樣好嗎？我們躲在樹(shù)蔭下，你替我們擋住陽(yáng)光好不好？”花兒一見(jiàn)樹(shù)有些難為情，便一塊兒嚷嚷道：“求求你了，求求你了！”大樹(shù)禁不住勸，便努力用枝葉保護(hù)柔弱的花朵。
就這樣，花兒在樹(shù)蔭下度過(guò)了一個(gè)愉快的輕松的夏日。
轉(zhuǎn)眼間夏天快過(guò)去了，忽然一天傍晚烏云密布，原本晴朗的天空頃刻間象被潑上了墨一般。俄而，豆粒大的雨點(diǎn)從空中落下，無(wú)情的砸到柔弱的花叢上，又一陣勁風(fēng)吹過(guò)，可憐的花兒被吹彎了腰，有的甚至被連根拔起。
暴風(fēng)雨過(guò)后，大片的花兒全部被暴風(fēng)雨所侵蝕，昔日熱鬧的場(chǎng)面消失了，那絢爛的花朵再也沒(méi)有出現(xiàn)了。大樹(shù)無(wú)奈的搖搖頭。
后記：花兒的悲哀在于在夏日不把根扎牢，而把希望寄托于大樹(shù)的保護(hù)上，結(jié)果導(dǎo)致了后來(lái)的悲劇。朋友們，人生不也如此嗎？人生同樣要依靠自己，人生中的困難只能自己去面對(duì)。讓我們共同記住這句話——人生當(dāng)自強(qiáng)！
自強(qiáng)三作文 篇4
隨著20xx年的到來(lái)，00后，我們將迎來(lái)自己的成人儀式。曾幾何時(shí)，80后、90后是青春莽撞的代名詞。一瞬間，油膩大叔中年少女成了他們的自嘲。世俗的事情輪流著，古代的，現(xiàn)代的，來(lái)來(lái)回回的，一代又一代的進(jìn)入了青春，一代又一代的告別了青春。但是，青春這種無(wú)形無(wú)價(jià)，無(wú)法儲(chǔ)存，無(wú)法交易的東西，才是最有意義的花費(fèi)？
理想是青春的舵。這個(gè)奇怪的社會(huì)孕育了豐富多彩的價(jià)值觀。唯物主義，拜金主義，享樂(lè)主義，盜竊罪就像海嘯一樣。有些人在它的猛烈沖擊下迷失了方向，貪圖名利，一切為了自己的利益，沒(méi)有任何底線。有了青春的理想，我們才能在生活的浪潮中駕馭航向，在金錢(qián)的誘惑面前站穩(wěn)腳跟，在權(quán)力的威懾面前屹立不倒，穿透現(xiàn)實(shí)的迷霧，看到未來(lái)的燈塔。
實(shí)用主義是青春的風(fēng)帆。憂郁和悲傷不是青春應(yīng)有的顏色。面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的種種不完美，務(wù)實(shí)的青春會(huì)燃燒自己，點(diǎn)亮陰暗的'角落。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)數(shù)有崇高理想的人，在時(shí)代召喚下挺身而出，用青春和熱血把國(guó)家從危亡中拯救出來(lái)。試想，如果當(dāng)時(shí)他們沒(méi)有站起來(lái)，他們只是在暗暗哀悼。抱怨和嘆息只會(huì)給青春蒙上陰影，務(wù)實(shí)的火種可以點(diǎn)燃的春火，照亮未來(lái)。
堅(jiān)韌是青春的龍骨。船離不開(kāi)龍骨，就像人離不開(kāi)脊椎一樣。堅(jiān)韌的青年有容錯(cuò)和試錯(cuò)的資本。雖然不屈不撓，但卻把失敗變成了敲門(mén)磚。沒(méi)有堅(jiān)韌，青春只能是一個(gè)華麗的水晶杯，落地即碎；有了堅(jiān)韌，青春可以成為一艘堅(jiān)強(qiáng)的船，萬(wàn)一遇到挫折，它會(huì)變得更強(qiáng)大。
理想、務(wù)實(shí)、堅(jiān)韌是青春的必備要素，是衡量青春價(jià)值的最佳標(biāo)尺。其實(shí)這三個(gè)字可以概括為：自強(qiáng)不息。正如天堂的運(yùn)動(dòng)永遠(yuǎn)是蓬勃的，紳士也必須不斷努力。如果人們想自力更生，他們可以永遠(yuǎn)年輕。
有些人，有了青春，就放下了波瀾，做著死亡的夢(mèng)；有些人雖然白發(fā)蒼蒼，卻還在自己的領(lǐng)域孜孜不倦地學(xué)習(xí)。聽(tīng)到這個(gè)消息，晚上就可以死了。誰(shuí)能說(shuō)年齡是青春的唯一標(biāo)志？
當(dāng)我們年輕但浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，青春從我們身邊飛馳而過(guò)。當(dāng)我們因?yàn)榍啻翰辉诙允У臅r(shí)候，青春只會(huì)留給我們一個(gè)堅(jiān)定的背影。只有我們?yōu)槔硐肽_踏實(shí)地的努力，即使經(jīng)歷坎坷，也絕不會(huì)放棄青春。因此，無(wú)論你是站在成人禮前，憧憬自己的成年生活，還是站在成年生活的十字路口，幻想著抓住青春的尾巴，還是已經(jīng)步入暮年，后悔讓邵輕易，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待自己的人生，因?yàn)橥ㄍ啻旱牡缆酚肋h(yuǎn)是自給自足的。
在強(qiáng)者的腳下伸展。
自強(qiáng)三作文 篇5
“咣當(dāng)”一聲清脆的響聲打亂了廚房間忙碌的景象。
一位正在做飯的母親及時(shí)打斷了欲將手伸進(jìn)沸騰的鍋中的孩子，她慌張的神情漸漸緩和下來(lái)，嚴(yán)重流露出關(guān)切的感情。然而，她卻用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣，訓(xùn)斥著她那年幼的孩童，“你看你，都跟你說(shuō)了，不要進(jìn)廚房，你就是不聽(tīng)，這里很危險(xiǎn)，沒(méi)什么可玩的�，F(xiàn)在，你趕緊出去，飯馬上就好了�！�
“可是，媽媽，剛剛那個(gè)鍋蓋好像在鐵鍋上跳舞一樣，還發(fā)出“咣，咣~”的響聲，這是怎么回事啊？好像很好玩的樣子……”
“出去，不要在這里搗亂！”這位母親不耐煩地打斷了孩子的話，為他的不懂事感到很生氣。孩子的好奇“探險(xiǎn)”又一次在母親的憤怒下結(jié)束了。
這個(gè)頑皮的孩童，他是幸運(yùn)的，因?yàn)樗母改甘沁@樣深愛(ài)著他，呵護(hù)著他，不愿他受到一點(diǎn)傷害，孩童以后會(huì)為有這樣的父母而感到幸福。同時(shí)，我們也為他感到惋惜。為什么？！不為別的`，是為父母那過(guò)度的擔(dān)心，因?yàn)楦改高^(guò)分的擔(dān)憂，讓孩童只知道鐵鍋上會(huì)跳舞的鍋蓋，卻不了解那其中神奇的奧妙；因?yàn)楦改高^(guò)分的關(guān)心，讓孩童只知道享受山珍海味，卻不知“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，因?yàn)楦改高^(guò)分的呵護(hù)，讓孩童只知道安逸的生活，缺不了解生活的艱辛。
那么父母這樣的行為有錯(cuò)么？其實(shí)他們并沒(méi)有錯(cuò)，父母關(guān)心子女，愛(ài)護(hù)子女，這是出于對(duì)子女的愛(ài)，更是親情偉大的表現(xiàn)，試問(wèn)天下哪個(gè)父母不對(duì)自己的孩子愛(ài)護(hù)有加呢？然而，有些父母卻是在經(jīng)歷了他們那個(gè)年代的艱辛了，不愿我們這一代再去承受貧窮的痛苦，孰不知就是那個(gè)年代的貧窮造就了他們，而我們也將面臨新的時(shí)代，我們也有自己需要面對(duì)的困難與坎坷，若只是讓我們做一只溫室下的花朵，那么當(dāng)我們面對(duì)突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨時(shí)，我們只能無(wú)情的被蹂躪，在自然的優(yōu)勝劣汰的法則下，我們終將被淘汰。
我們需要理解父母的關(guān)心和擔(dān)憂，因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)的經(jīng)歷已深深地印在他們的心中。但我們也需要對(duì)父母說(shuō)：
“我們長(zhǎng)大了，不能總是溫室中的花朵，我們也是要成為屹立在風(fēng)雨中的大樹(shù)，
我們需要直面這個(gè)社會(huì)�！�
“我們長(zhǎng)大了，我們知道我們要經(jīng)歷那社會(huì)中的坎坷，即使我們跌倒了，受傷了，你們不要太過(guò)擔(dān)憂，我們跌倒了就要再爬起來(lái)，繼續(xù)向前跑，受傷后就要記住那留下的傷疤�！�
“我們長(zhǎng)大了，兒時(shí)你們操勞的身影，在我們的記憶中浮現(xiàn)，我們的感動(dòng)無(wú)以言表，我們不再是孩童，只有闖蕩江湖，建功立業(yè)，才能報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩�！�
父母莫擔(dān)心，孩兒會(huì)自強(qiáng)。
自強(qiáng)三作文 篇6
一個(gè)六歲孩子，因?yàn)樽鳂I(yè)多，怕去學(xué)校。母親怕孩子失去學(xué)習(xí)興趣，就幫孩子寫(xiě)作業(yè)。這件事確實(shí)讓人揪心。但是，我們不能贊成這位母親的做法。
這個(gè)材料的提出，再一次讓人真真感受到“可憐天下父母心”。父母對(duì)孩子，并不是養(yǎng)大就可以了。做父母的必須注重培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)的精神。
生活，有時(shí)候是很殘酷的。據(jù)說(shuō)，在非洲的大草原上，這邊，獅子要求自己的.孩子必須比羊跑得更快；那邊，羊要求自己的孩子必須跑過(guò)那些小獅子。人類世界與動(dòng)物世界有時(shí)非常相似，要想競(jìng)爭(zhēng)不敗，要想不被吃掉，必須直面現(xiàn)實(shí)，必須自強(qiáng)不息。
必須告訴孩子，別人能寫(xiě)完作業(yè)，你也要能寫(xiě)完。不能畏懼困難，你以后會(huì)長(zhǎng)大，你以后要面對(duì)的困難還會(huì)有很多。你要做一個(gè)勇敢的孩子，母親會(huì)為你驕傲。做母親的心中要有數(shù)，即使孩子比不過(guò)別人，也要讓孩子每天都比自己有一些進(jìn)步。
母親的淚水，永遠(yuǎn)只能儲(chǔ)存在心里。鞭策、鼓勵(lì)，永遠(yuǎn)不要代替孩子去克服困難�！叭龤q看大，十歲看老”。不要讓孩子從小就養(yǎng)成一種依賴心理。孩子以后還要上初中、高中等等，你替得了孩子一時(shí)，你替不了孩子一世。
自立、自強(qiáng)，是一個(gè)人在這個(gè)世界上生存的基礎(chǔ)。如果做不到這一點(diǎn)，那么，這個(gè)人就很難有尊嚴(yán)，這個(gè)人就有可能成為別人的包袱、累贅。在生活、工作中，就有可能沒(méi)有人愿意與他合作。
當(dāng)今社會(huì)，不注重孩子自立、自強(qiáng)精神培養(yǎng)的現(xiàn)象還有不少。有的做父母的對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，從來(lái)不讓孩子在家做任何家務(wù)，以至于孩子連地都不會(huì)掃。孩子要什么買(mǎi)什么，百依百順，甚至孩子不愿意學(xué)習(xí)，父母也愿意幫著孩子向老師請(qǐng)假。這樣的孩子，怎么可能自立、自強(qiáng)？
要讓孩子自立、自強(qiáng)，就要讓孩子有志向，有夢(mèng)想；有了志向和夢(mèng)想，就能鼓舞孩子遇到困難，永不躲避、永不退讓。
要讓孩子自立、自強(qiáng)，就要多用些“苦難”磨練他們；這樣，他們才能更勇敢、更頑強(qiáng)，他們的知識(shí)、能力才會(huì)不斷增長(zhǎng)。
總之，自立、自強(qiáng)，是一個(gè)人生存的基礎(chǔ)；要想人生不敗，必須自立、自強(qiáng)。
自強(qiáng)三作文 篇7
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！碑�(dāng)武亦姝在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上吟誦出這句詩(shī)時(shí)，一副凄楚哀感的畫(huà)面便浮現(xiàn)在我眼前。那正是一個(gè)兵荒馬亂的不安之夜，詩(shī)人的幾個(gè)弟弟分散在戰(zhàn)亂之處，杳無(wú)音信，一想到他們可能居無(wú)定所，顛沛流離;一想到家園可能刀光火影，斷壁殘?jiān)?點(diǎn)點(diǎn)凄涼就漫上他的心頭。離家數(shù)載，漂泊在外的杜甫，心中的掛念與惆悵不言而喻，這是對(duì)親人的牽腸掛肚，亦是對(duì)鄉(xiāng)土的魂?duì)繅?mèng)縈。
時(shí)光卻不會(huì)陪伴杜甫沉郁頓挫。斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)境過(guò)遷，思緒回到現(xiàn)在，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙已散去，中國(guó)成為世界上第四大移民輸出國(guó)。富豪群集的集體“出走”導(dǎo)致了巨大的資金和人才外流。加拿大投資移民的門(mén)檻低，它最受中國(guó)投資移民青睞。美國(guó)的門(mén)檻比較高，但它是中國(guó)高技術(shù)移民和高學(xué)歷移民最青睞的國(guó)家。中國(guó)已經(jīng)成為美國(guó)最大的人才輸入國(guó)。就像在中國(guó)國(guó)內(nèi)很多大學(xué)生上來(lái)大學(xué)之后，基本上不會(huì)回到農(nóng)村一樣，清華北大培養(yǎng)出的最優(yōu)秀的青年很多都去了美國(guó)，而且出去了就不回來(lái)了。甚至有人如是云：中國(guó)最好的大學(xué)清華北大的學(xué)生都是為美國(guó)培養(yǎng)的。
思及此，不覺(jué)有點(diǎn)悲涼。也許青年學(xué)子們積極拓展視野，盡力提升自己的水平并無(wú)不妥，但縱使一個(gè)人滿腹經(jīng)綸亦或身纏萬(wàn)貫，而他效力的國(guó)家并不是祖國(guó)國(guó)籍的`頭銜，又有何意義呢?
不必說(shuō)固有杜夫子依桿望月興嘆，追憶故鄉(xiāng)熱淚沾襟，也不必說(shuō)新中國(guó)建設(shè)時(shí)期錢(qián)學(xué)森毅然舍棄美國(guó)的優(yōu)渥待遇，回歸祖國(guó)鞠躬盡瘁，死而后已;更不必說(shuō)諾貝爾物理獎(jiǎng)得主楊振寧棄外國(guó)國(guó)籍淚灑鄉(xiāng)土，在中國(guó)科學(xué)院貢獻(xiàn)個(gè)人力量。只是想想遍布全球的“中國(guó)制造”標(biāo)識(shí)，想想世界杯籃球賽上阿根廷隊(duì)身穿“李寧”隊(duì)服，想想被稱作“世界四大文化奇觀”之一的、在歐洲廣為流傳的中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué);想想好萊塢超級(jí)大片《變形金剛4》里包括外景地、贊助商、演員在內(nèi)的三分之一的中國(guó)元素，就能深深感受到中國(guó)作為一頭“東方雄獅”日益覺(jué)醒的力量。外國(guó)的月亮不一定比中國(guó)圓，在當(dāng)今代購(gòu)、洋貨充滿人們的生活的時(shí)候，國(guó)人需要“月是故鄉(xiāng)明”的拳拳赤子心。中華民族因何不能自信地在世界之林傲然屹立?中華兒女因何不能輔助祖國(guó)繁榮富強(qiáng)?影視作品《那鬼》里有這樣一句話：如果奇跡有顏色的話，那一定是中國(guó)紅。如今，想到毛澤東當(dāng)年的豪言壯語(yǔ)，那是當(dāng)代炎黃子孫應(yīng)當(dāng)具備的扭轉(zhuǎn)乾坤的氣魄——
“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，展望未來(lái)，中華兒女當(dāng)自強(qiáng)。
自強(qiáng)三作文 篇8
今天八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前看《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的開(kāi)學(xué)第一課以“英雄不朽”為主題，以“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”為主線，給小朋友上了“愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”四堂課，每一堂課的小結(jié)將過(guò)去與現(xiàn)在對(duì)比，讓孩子們明白，現(xiàn)在的“愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”，應(yīng)該做到哪些。每一節(jié)課都以一位抗戰(zhàn)的英雄或是英雄的后代為我們講述抗戰(zhàn)時(shí)期的故事，那一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，讓我和女兒幾次熱淚盈眶。
讀著“愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”八個(gè)字，感受到正是這八個(gè)字支撐著無(wú)數(shù)的先烈，在八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷程中，義無(wú)反顧的拋頭顱灑熱血；正是靠著無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)的熱血青年，靠著無(wú)數(shù)有著大愛(ài)的國(guó)際友人的幫助，我們才取得了抗戰(zhàn)的勝利。
聽(tīng)著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》透過(guò)那鏗鏘有力的音符，我似乎看到了硝煙彌漫的.戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)數(shù)的先烈用他們的血肉筑起新的長(zhǎng)城，為幸福的今天，奉獻(xiàn)了自己寶貴的生命。
看著那些曾經(jīng)的抗戰(zhàn)老兵，心中油然升起的是敬佩和愛(ài)戴。沒(méi)有他們的勇敢、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)，又怎會(huì)有有我們今天幸福的生活。
最讓我震撼的還是那些抗戰(zhàn)老兵參軍的年齡，僅僅十一、二歲，正是花季，正是該享受著父母的寵愛(ài)的時(shí)候，他們卻背起了槍，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，保家衛(wèi)國(guó)，他們胸前的勛章，是他們用生命和鮮奮戰(zhàn)的真實(shí)寫(xiě)照。我是一位教師這讓我不由得就想到現(xiàn)在十一、二歲的孩子，他們生活在最和平的年代，擁有著最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)他們的親人和朋友，而他們心中卻缺少這份“愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”的精神。作為一名教師應(yīng)該將這樣的精神，根植于孩子們的心中，讓他們知道現(xiàn)在做一個(gè)勇敢的人，不用付出一切，只要能勇敢的面對(duì)困難，勇于擔(dān)當(dāng)；團(tuán)結(jié)就是要與大家為了共同的目標(biāo)而互相信任、互相幫助，合作共贏；自強(qiáng)就是要做一個(gè)自信、自主、自強(qiáng)的人；愛(ài)國(guó)就是要把祖國(guó)當(dāng)成自己的家愛(ài)護(hù)它，珍惜它，建設(shè)它；同時(shí)告誡他們“勿忘國(guó)恥，振興中華”！
關(guān)閉電視我的眼前還浮現(xiàn)著抗戰(zhàn)老兵那精神矍鑠的眼神，我的耳邊還縈繞著《義勇軍進(jìn)行曲》的豪邁�！坝⑿鄄恍唷�！英雄值得我們銘記，在民族存亡的時(shí)候，他們?yōu)檎x為戰(zhàn)，為祖國(guó)而戰(zhàn)，為人民而戰(zhàn)，為子孫后代的幸福而戰(zhàn)，無(wú)數(shù)“老兵們”用生死給我們換回來(lái)的幸福、和平，我們要珍惜愛(ài)護(hù)。面對(duì)英靈，祈禱斗爭(zhēng)不存、敵對(duì)不存、戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)不來(lái)，讓人類延年永續(xù)、永無(wú)止境，讓英雄的勇敢、自強(qiáng)、奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)留存在我們的心中，并不斷的傳承，延續(xù)！
【自強(qiáng)三作文】相關(guān)文章：
自強(qiáng)不息作文09-15
自立自強(qiáng)的作文08-25
自強(qiáng)不息作文07-19
少年當(dāng)自強(qiáng)作文03-06
我要自強(qiáng)作文08-21
自強(qiáng)不息作文(精品)08-17
談自強(qiáng)不息作文07-08
少年當(dāng)自強(qiáng)作文08-25