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腳步聲作文

時(shí)間:2023-11-08 14:09:46 好文 我要投稿

【必備】腳步聲作文15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的腳步聲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】腳步聲作文15篇

腳步聲作文1

  清晨的樹(shù)林里,空氣中飄蕩著花朵的香氣。小動(dòng)物們又開(kāi)始了嶄新的一天。晨曦的陽(yáng)光將樹(shù)林涂上一層金暉,一切都充滿(mǎn)了生機(jī)。

  ”吧喳——吧喳!”一種奇怪的聲音回蕩在樹(shù)林間,一雙棕色的.大皮靴踩著滿(mǎn)地的落葉穩(wěn)步前進(jìn)。獵人在林間躡手躡腳地走著,每一步發(fā)出的聲音都那么詭秘。

  “吧喳——吧喳!”聲音越來(lái)越響,“吧喳——吧喳!”樹(shù)林里一片寂靜。小動(dòng)物們停下工作,側(cè)起耳朵細(xì)細(xì)聆聽(tīng),他們聽(tīng)到了急促粗重的呼吸,他們聽(tīng)到了扣動(dòng)扳機(jī)的聲音。

  啄木鳥(niǎo)不再給大樹(shù)治病,她發(fā)出刺耳的警報(bào)聲,然后撲閃著翅膀藏在綠葉之間。小松鼠立刻停止了嬉戲,丟下松果,跳進(jìn)松樹(shù)的樹(shù)洞里。還有那正在吃早餐的小兔,也消失得無(wú)影無(wú)蹤,慌張地蹦進(jìn)灌木叢里。山雀的孩子一邊叫著一邊飛進(jìn)綠葉叢中,還在尋找自己的母親。甚至還有那狐貍,眨了眨機(jī)靈的眼睛,“哧”的一聲溜進(jìn)了漆黑隱蔽的巢穴。

  “吧喳——吧喳!”獵人的腳步停在小動(dòng)物的藏身之處。小動(dòng)物們靜悄悄地蜷縮在黑暗的地方,驚恐地睜大眼睛,緊緊地注視著獵人那雙又寬又大的皮靴越靠越近。樹(shù)林里只有獵人的呼吸聲和小動(dòng)物狂跳不止的心律。沒(méi)有一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉無(wú)聲地耷拉著,仿佛也被“吧喳”聲嚇得不輕。陽(yáng)光漸漸隱去,獵人分明的輪廓在地面上消失。樹(shù)林里死氣沉沉,像籠罩上了一片陰霾。

  “吧喳——吧喳!”腳步聲漸漸遠(yuǎn)了,那一雙雙眼睛看著大皮靴消失在樹(shù)林里,才如釋重負(fù)地緩緩吁了一口氣。

  如果以后,當(dāng)我傾心拜訪(fǎng)森林里的小動(dòng)物時(shí),它們何時(shí)才能不那樣怯生生地望著我呢?

腳步聲作文2

  媽媽的腳步聲,像茫茫大海中的一座燈塔,照亮我心中的黑暗;媽媽的腳步聲,像雨中的一輪暖陽(yáng),溫暖了我冰冷潮濕的心;媽媽的腳步聲,像嚴(yán)嚴(yán)冬日的一杯蜂蜜茶,暖了我的身,也融化了我的心。

  記得在我懂事的時(shí)候,媽媽的腳步聲就成了我的安眠曲。每天晚上,柔柔的月光從窗簾偷偷滲了進(jìn)來(lái),媽媽給我蓋好被子,便踏著輕輕的.腳步出去了。那腳步聲,像清晨的露珠滾落:噠——噠噠,噠噠噠……時(shí)近時(shí)遠(yuǎn),在腳步聲中,我的意識(shí)越發(fā)模糊,最后,在輕柔的腳步聲中,我睡著了……

  上了小學(xué)一年級(jí),我時(shí)常會(huì)在傍晚和朋友們一起玩耍,一玩就玩到星辰漫空。有一次,到了吃飯時(shí)間,我本該回家,但在路上,我童心未泯,在樓下和媽媽玩起了“捉迷藏”。媽媽見(jiàn)我還未回家,便出來(lái)尋找。此時(shí),媽媽的腳步聲變得凌亂、毫無(wú)規(guī)則,就像被燒著的竹子:吧嗒,噠吧,吧嗒噠……媽媽從小區(qū)門(mén)口進(jìn)來(lái)時(shí),我見(jiàn)媽媽頭發(fā)凌亂,面容變得毫無(wú)血色。突然,下起了大雨,雨珠不斷打在媽媽身上。我急忙跑出來(lái),大喊:“媽媽?zhuān)∥以谶@兒!”媽媽回過(guò)神來(lái),既驚喜又憤怒,走過(guò)來(lái),一巴掌不由分說(shuō)的扇了過(guò)來(lái),并帶著哭腔說(shuō):“你怎么能這樣呢?你不知道媽媽找你找得多辛苦……”說(shuō)著,兩滴晶瑩的淚珠從媽媽的臉頰上落下,落在我的腳邊,我低下了頭……

  現(xiàn)在,媽媽的腳步聲成了天性好動(dòng)的我的一顆“定心丸”。在那略帶悠閑的腳步聲中,我才感到媽媽已經(jīng)老了。而那腳步聲,卻依然是我精神的支柱、執(zhí)著的信念。

  媽媽的腳步聲,既是一種無(wú)聲的關(guān)愛(ài),更是媽媽對(duì)我付出的全部!我愛(ài)媽媽的腳步聲!我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

腳步聲作文3

  愛(ài),是風(fēng)雨后的彩虹;愛(ài),是香濃咖啡中甘苦的香味;愛(ài),是一場(chǎng)大雪后溫暖的陽(yáng)光。而那熟悉的腳步聲,是對(duì)我深深的關(guān)懷和無(wú)限的愛(ài)。

  “慈母手中線(xiàn),游子身上衣”“孟母三遷”……自古以來(lái),親人與親人之間就如同一個(gè)人一樣,而親人的腳步聲,你也知道是什么樣的聲音。而我最熟悉的腳步聲,那就是我媽媽的腳步聲。

  斗轉(zhuǎn)星移,日月交替,在地下待了三年的蟬又迎來(lái)了一夏的歡唱,而在這個(gè)夏天,我讀到了媽媽的腳步聲。

  七月中的一天,媽媽拖著沉重的腳步上了樓,我家住在三樓,樓層雖不高,但是對(duì)于疲憊的.媽媽來(lái)說(shuō),就似爬珠穆朗瑪峰一樣高,一樣難。

  我睡在床上,早就聽(tīng)到哪沉重的腳步聲了。我想:一定是媽媽回來(lái)了?墒菫槭裁唇裉斓哪_步聲與往日一點(diǎn)也不一樣的呢。今天的腳步聲是那般的沉重,而且沒(méi)聽(tīng)到一聲,就像身體中集中了一顆子彈那般的疼痛。

  媽媽終于開(kāi)了門(mén),我假裝睡著了,而媽媽一進(jìn)家門(mén)那沉重的腳步聲便沒(méi)有了,而變成了沉重中帶著一絲輕巧。媽媽進(jìn)了我的房間以后,那就全輕巧了。

  我讀懂了媽媽的腳聲。

腳步聲作文4

  每個(gè)人的腳步聲都不同,但對(duì)于媽媽的腳步聲,我卻是無(wú)比親切和熟悉。

  “咔,咔,咔”,一聽(tīng),便知道是媽媽。媽媽愛(ài)穿高跟鞋,所以總能聽(tīng)見(jiàn)這清脆的聲音。媽媽剛出去沒(méi)多久,我就又聽(tīng)見(jiàn)了“咔咔”聲。

  “咔咔咔,咔咔咔”,聽(tīng)這聲音,就知道媽媽有什么急事,原來(lái)她把公文包放家了,那是開(kāi)會(huì)的重要文件,怪不得走這么急。我看著媽媽?zhuān)欀,焦急找公文包,可公文包好像?huì)捉迷藏似的,找了半天也沒(méi)找到。

  “咔!咔!咔!”媽媽有點(diǎn)生氣了,對(duì)我大吼道:“你!也快幫我一起找!”我看得出媽媽快到“燃點(diǎn)”了,便同她一起去找。經(jīng)歷“千辛萬(wàn)苦”后,終于找到了公文包,媽媽“咔咔咔!咔咔咔!”地走了,這腳步聲中有著焦急,也有些生氣。

  天有點(diǎn)陰了,看樣子要下雨,可樓下曬的被子還沒(méi)有收。我正要下樓去收被子時(shí),又聽(tīng)見(jiàn)了“沙沙沙,沙沙沙”的.聲音,原來(lái)是樓下李奶奶,她收被子時(shí)順便幫我們收了?粗龅奶炜眨矣窒氲搅藡寢?zhuān)瑡寢屪叩眉,雨傘一定沒(méi)有拿,回來(lái)時(shí),一定會(huì)淋成“落湯雞”的。

  果然,“咔--咔--咔--咔”媽媽的腳步聲也比往常慢了許多,她的頭微微下垂,頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂,雨也淋濕了她的身子?雌饋(lái)媽媽不僅是個(gè)“落湯雞”,還是個(gè)疲憊的“落湯雞”呢!

  我趕快扶媽媽坐到沙發(fā)上,給她倒了杯熱水。

  媽媽的腳步聲真是千變?nèi)f化,真猜不到下次的腳步聲呢!

腳步聲作文5

  “啪—嗒、啪—嗒……”腳步聲在樓道里久久地回蕩,母親上樓了。

  這與常人不同的腳步聲是從一個(gè)晴朗但使人心頭一冷的天氣里開(kāi)始的。那天中午,我回到家,看到母親微閉著眼斜靠在沙發(fā)上,腿上裹著厚厚的棉被。母親的表情十分不自然,嘴里還時(shí)不時(shí)發(fā)出奇怪并且痛苦的聲音。我看著母親蒼白的臉龐,嚇壞了,連忙跑去坐在她身邊攥著她的手。半晌,她勉強(qiáng)睜開(kāi)眼睛看著我,十分費(fèi)力地說(shuō):“我的腿傷著了,沒(méi)法給你做飯了。”聽(tīng)到這話(huà),我內(nèi)心五味陳雜。可憐天下父母心,母親受了傷,但是還在擔(dān)心不能為我做飯。在我看來(lái),母親竟是這般偉大。

  當(dāng)天下午,我?guī)湍赣H進(jìn)行了簡(jiǎn)單的處理和包扎,母親慢慢地緩過(guò)來(lái)了,也能夠站起走動(dòng)了。經(jīng)詢(xún)問(wèn),我才知道了這件事情的來(lái)龍去脈。母親騎著自行車(chē)在路上走著,前面一輛忽然轉(zhuǎn)彎的三輪車(chē)讓母親措手不及,來(lái)不及轉(zhuǎn)彎的母親被三輪車(chē)撞倒在地,腿部也受了傷,但是因看到車(chē)主是位風(fēng)燭殘年的老人,母親也不忍苛責(zé),便忍痛回到家中。這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了,現(xiàn)在母親還時(shí)不時(shí)地回憶道:“被撞倒時(shí)真的很疼!好在沒(méi)留下什么大病根!蔽译m然無(wú)法體驗(yàn)?zāi)赣H當(dāng)時(shí)的疼痛,但是在我心里她是一位堅(jiān)強(qiáng)偉大的`母親,永不倒下,就像是《悲慘世界》里的芳汀,也像是高爾基筆下的母親。母親的腿雖無(wú)大礙,但卻落下了走路時(shí)腳步聲不和諧的毛病!芭尽、啪—嗒……”一輕一重。廚房里,在起伏的腳步聲中,母親為我做好了可口的飯菜;單位里,在起伏的腳步聲中,母親為我掙到了上學(xué)的費(fèi)用;學(xué)校里,她那起伏的腳步聲在我的心中回蕩,鼓舞著我努力學(xué)習(xí)。

  “啪—嗒、啪—嗒……”腳步聲又在樓道里回蕩著。知道母親上樓來(lái)了,我忙去開(kāi)門(mén)……

腳步聲作文6

  “春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。”春天已向我們走來(lái),她的腳步聲傳到了山林里,傳到了大地上,傳到了天空中傳到美好的人間。

  春天走到山林里。小溪發(fā)出了“叮咚,叮咚”的聲音;那些從南方飛回的鳥(niǎo)兒們“啾啾”地唱響了春之歌;湖面上的冰化了,隨著春潮互相碰撞,發(fā)出“咂咂”的碰撞聲;蛇也出來(lái)尋找食物,嘴上還“咝咝”地叫著;睡了一個(gè)冬天的狗熊爬出了樹(shù)洞,發(fā)出了響徹云霄的吼聲;蜜蜂“嗡嗡”地采著蜜;蝴蝶“咝啦”一聲破繭而出了;春蠶也津津有味地嚼著嫩綠嫩綠的桑葉;青蛙在池塘邊伸了個(gè)懶腰后“呱呱”地歌唱起了自己的樂(lè)章……

  春天走上了藍(lán)天。在湛藍(lán)的天空中,春風(fēng)“呼呼”地吹,一片片潔白的'“大棉花”翩翩起舞,一會(huì)兒跑到這兒,一會(huì)兒跑到那兒;空中飄起“小絨球”這是柳樹(shù)們送給春天的禮物,它們飛啊飛,飛啊飛,飛到了春天的手中;鳥(niǎo)兒們追著“小絨球”嬉戲、玩耍,它們?cè)诳罩谢,飛舞,活像一群天真、活潑又可愛(ài)的孩子;哦,你聽(tīng),那是什么聲音?啊,是人們的笑聲,是小朋友那清脆的笑聲,是大人們那種憨厚的笑聲,是老人們那種慈祥的笑聲……

  春天走到了大地。小草“嗖”一下挺直了腰身;魚(yú)兒“撲通”一下躍出了水面,在空中劃出了一條完美的弧線(xiàn),又“撲通”一下扎進(jìn)水里;柳樹(shù)被春風(fēng)吹地“沙沙”直響,像沙錘演奏一般;人們都紛紛脫掉了厚重的外套;孩子們的風(fēng)箏隨著春風(fēng)飄上了藍(lán)天“呼呼”地飛翔……

  春天的腳步聲無(wú)處不在,每一處都有不同的聲音“沙沙”、“呼呼”、“嘩嘩”……

腳步聲作文7

  冬日的,某個(gè)早晨,大霧還沒(méi)有散盡。

  也沒(méi)有太陽(yáng),這里奇冷而倦怠,眼影全是迷茫的謎團(tuán)。一路走著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不清楚的霧團(tuán),或濃或灰,或獸或鬼,樣子各異,如有恐怖陵園的冥幽的鬼影,也有癡笑不做聲的手勢(shì);我的身子只是裹著迷霧,在向前移動(dòng)。

  勢(shì)力越來(lái)越緊逼著。

  黑道,在前面逼供。

  啞語(yǔ),謎底,自然也浮浮沉沉。逍遙的,黑影黑勢(shì),閃移著;或前,或后,或左,或右,有毒絲的咒語(yǔ)在奇冷的路上。

  見(jiàn)到的都是蒼白的。

  輪廓界線(xiàn),也擦洗修剪。隱隱約約的,有清澗泉水的汩汩聲,清脆而幽幽,象冥府門(mén)前的一條奈河橋下面的泣哭聲,怕是形碎了而魂不走吧。

  真相,實(shí)在難辯。

  謎團(tuán),由勢(shì)力卷起,再由黑道鋪開(kāi)。也許,一張張蒼白的臉色,詰問(wèn)的眼神吐納著失血的田野紅果的汁液。我在人間路上,人類(lèi)的腳印也被告了我的見(jiàn)聞。

  大霧四起。

  四起的大霧,緊緊逼迫著。我與黑道上的勢(shì)力,相互對(duì)立而互不相容。如若,大地有一天平的秤砣,我的見(jiàn)聞的總重量,必將秤出虛妄勢(shì)力的罪惡的`總量。

  我手寫(xiě)的字稿。

  從不失真我的靈魂。大霧,可以淹沒(méi)我的人形,可冬日松樹(shù)披滿(mǎn)了霜白的骨風(fēng),歷史天空灌滿(mǎn)了人類(lèi)揭謎真相的前進(jìn)的腳步聲。

  隨寫(xiě)一短詩(shī),如下:

  “尋路,就是生存的一種斗爭(zhēng)

  我敬重生命

  必須學(xué)會(huì)放棄存活的臃腫,用勇氣舉起生命尊嚴(yán)的神圣。

  如若,黑惡勢(shì)力讓我選擇活路

  我寧愿

  劈碎我的頭顱,讓大地與天空閃活做人不屈的魂靈。

  我從不出賣(mài)良知

  甚至,眼淚流出的光明。我必須學(xué)會(huì)抗?fàn)幍恼鎸?shí)生存!

腳步聲作文8

  世間萬(wàn)物都會(huì)走路,世界萬(wàn)物走路的聲音、方式都不一樣。貓是腳步輕輕的;狗走路時(shí)會(huì)有“沙沙”的響聲。那一次我聽(tīng)到了不同的走路聲音。

  那節(jié)閱讀課,我因?yàn)閹屠蠋熈粼诮淌依镒鍪,因而有幸看到很多同學(xué)走路,也聽(tīng)到了他們與眾不同的腳步聲。

  下課鈴聲響了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)閱讀室,走向教室。你看,我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”手捧一本《三國(guó)演義》,全身心投入書(shū)中,無(wú)聲地走入教室。“哈哈——”“呵呵呵——”一陣歡快的的笑聲從不遠(yuǎn)處傳來(lái)。不用說(shuō),這肯定是女生們成群結(jié)隊(duì)地在聊天!她們的腳步輕快,仿佛是歡快的音符在琴鍵上跳動(dòng)著,牽出一串串美妙的小調(diào)。

  “噠、噠、噠、噠噠噠……”嘿嘿,猜猜這是睡踩出來(lái)的聲音?我側(cè)著耳朵細(xì)聽(tīng),馬上就猜出了答案。毋庸置疑,這一定是酷愛(ài)跑步的副班長(zhǎng)的“杰作”。哈哈,說(shuō)不定他此刻正和某位男生追逐打鬧著呢!

  “嗒——嘚——嗒——嘚——”如此慢的腳步聲,讓我腦海中第一個(gè)浮現(xiàn)出小謝的`臉。小謝是慢性子——吃飯慢、說(shuō)話(huà)慢,就連走路也是慢悠悠的。我將頭深處門(mén)外,果然沒(méi)錯(cuò),在過(guò)道上走著的正是她!

  接下來(lái)馬上就上演了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。聲音百變:輕快的、急促的、悠悠的、沉重的。“噠噠噠——”、“咚咚咚——”、“嘚嘚嘚——”各種腳步聲響起,形成了一曲奇妙的音樂(lè)。它沒(méi)有指揮官,沒(méi)有樂(lè)譜,顯得有些雜亂,但是雜亂中又有一種神奇的節(jié)奏感。

  “真是有趣!”我在心里暗暗地說(shuō)道。

  “嗒嗒嗒——嗒——嗒嗒嗒——嗒——”咦?這會(huì)是誰(shuí)的腳步聲呢?我探頭一看,大叫不妙,是老師的!

  “排隊(duì)——”我立刻大喊起來(lái)……

腳步聲作文9

  冬天即將走,春天就一吹而過(guò)。在今天的時(shí)候,我們牛通社全體出發(fā),用眼睛尋找春天,用耳朵聆聽(tīng)春的美!

  "呼呼呼”……一陣陣風(fēng)迎面吹來(lái)。小記者們迎著春風(fēng)出門(mén)尋找春天。

  走出校門(mén),頓時(shí),一片春景呈現(xiàn)在我的眼前:油菜花綻開(kāi)了笑容;葉子張出了嫩芽,在向大地招手;邊角時(shí)不時(shí)的有幾多小花……這些都是春季的預(yù)兆。

  老師的腳步吸引著我們,我們跟隨這老師的腳步,陸續(xù)來(lái)到了一條看似鄉(xiāng)間小路,卻不是鄉(xiāng)間小路的一條石子路。

  我們進(jìn)了那條鄉(xiāng)間小路,踏著這一片又一片剛發(fā)芽的葉子,心里也是格外的心疼,但不踩又不能到達(dá)目的地,就不能完成事情。

  不遠(yuǎn)處,隱隱約約看到了幾座用木頭做的房子,看起來(lái)格外新,又格外的老。

  我們離屋子越來(lái)越近了,同學(xué)們?cè)娇,越覺(jué)得這幾座屋子特別像“鬼屋”“小木屋”……這些都是同學(xué)們的'假象。但……一件假事,卻給了同學(xué)們一次驚心的“驚喜”。

  我們一進(jìn)去,第一間門(mén)被打開(kāi)了,第二間們也被打開(kāi)了,唯獨(dú)只有第三間門(mén)卻自己打開(kāi)。頓時(shí),異口同聲的驚訝打破了整個(gè)好奇心。

  這就時(shí)春天的氣息,這就是春天的腳步聲!

  時(shí)間飛逝,第二節(jié)課也過(guò)去了。我們只好依依不舍的返校了。這次,雖然不能把春天觀(guān)察完,聆聽(tīng)完,但我會(huì)把課余時(shí)間,放在春天上面,我會(huì)仔細(xì)去聆聽(tīng)春天的腳步聲。

腳步聲作文10

  盼望著,盼望著。東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。春風(fēng)暖起來(lái)了,小草綠起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。一切像剛睡醒的樣子。

  干枯的黃草旁鉆出一叢叢嫩綠的小草,像干草叢中有幾點(diǎn)綠色的光芒。美麗極了!陽(yáng)關(guān)特別燦爛,白云特別白,藍(lán)天特別藍(lán)。春天悄悄的來(lái)了。迎春花開(kāi)了,開(kāi)的十分燦爛!好似花枝上一點(diǎn)點(diǎn)黃色的光。一陣風(fēng)吹過(guò),已經(jīng)沒(méi)有了冬天的寒冷,帶著春天的溫暖。小河的冰層融化了,化成了綠綠的春水。薔薇的枝上,抽出了嫩嫩的芽苞,越長(zhǎng)越鼓。。〈禾靵(lái)了!我想起了一首詩(shī):“微風(fēng)吹進(jìn)小籬笆,把春風(fēng)帶進(jìn)我的家。太陽(yáng)出來(lái)天氣暖,青青的小草發(fā)嫩芽。野外的小河流水了,泥巴的積雪融化了。嘀嘀噠!嘀嘀噠!我家那個(gè)小籬笆,如今爬上牽牛花。風(fēng)一吹來(lái)它一擺,好像美麗的小喇叭。嘀嘀噠!嘀嘀噠!”是啊,一切都像詩(shī)里一樣。生機(jī)勃勃,煥然一新。美麗極了!

  倒春寒來(lái)了,天又變得像冬天一樣冷。可是,這擋不住小朋友要放風(fēng)箏的熱情。這不,天空上就有好幾個(gè)風(fēng)箏。有企鵝的,有蜈蚣的,有龍的,有卡通人物的。。。。。。各種各樣,形態(tài)各異。有的在天空中熟練的飛翔,有的在不太高的'地方起飛,還有的因?yàn)橹魅瞬皇炀殻L(fēng)箏重重的落在地上。廣場(chǎng)上,到處都可以見(jiàn)到放風(fēng)箏的人。如果把春光比作一幅美麗的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。“春天在哪里?春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里。。。。。!贝禾煸谀睦?春天在這里。春天的代表是什么?是小河,鮮花,小草,太陽(yáng),春風(fēng),風(fēng)箏。。。。。。沒(méi)錯(cuò),春天是個(gè)活躍,歡快,精神,美好的季節(jié)。在新的季節(jié)里,讓我們?nèi)鱿路N子,播種希望吧。

  春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞,冰雪融化,泉水叮咚,百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。。〈禾,我愛(ài)你!

腳步聲作文11

  在我的心中,有一個(gè)人永遠(yuǎn)是最重要的。她就是我的母親。

  我出生在豬年的一個(gè)晚上,聽(tīng)說(shuō)我哭聲震天。我依稀記得母親從別處跑來(lái)的清晰的腳步聲,然后是那和美的安慰聲。我非常依賴(lài)我的母親。

  六七歲時(shí)不懂事我是最頑皮的,常常到處玩耍(瘋玩),母親勸我注意安全,我不聽(tīng)(置若罔聞),終于有一天左臂骨折,原因是與別人玩耍時(shí)從車(chē)上摔下來(lái)。躺在病床上的我,只聽(tīng)見(jiàn)母親急促的腳步聲,那些天,她做什么事情都是急匆匆的。我很傷心,從此之后懂事了不少。記得有一次老師說(shuō),母親節(jié)要為自己的母親洗一次腳。我發(fā)現(xiàn)母親的腳很柔軟,摸上去,水似的。和同學(xué)們聊天時(shí),他們說(shuō)他們母親的腳是粗糙的,我還非常得意,覺(jué)得我母親的腳比他們母親的腳要好看,而且,我肯定洗的比他們的干凈。

  十歲時(shí)開(kāi)始有叛逆心理了。每天放學(xué)母親都是用電動(dòng)車(chē)來(lái)接我,我有點(diǎn)自卑,常常跟朋友走,常常對(duì)母親的建議做出反對(duì),母親只能在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我和朋友談笑風(fēng)生。

  十二歲時(shí),我終于能靜下心來(lái)聽(tīng)母親的腳步聲。她與爸爸吵架,因與奶奶的婆媳關(guān)系吵得不可開(kāi)交,疲憊不堪。她的腳步變得那樣沉重緩慢,仿佛是老人家的腳步,做家務(wù)時(shí)沒(méi)有以前那樣輕盈了。這一年,我終于學(xué)會(huì)體諒他人,學(xué)會(huì)幫助她。再給她洗腳時(shí)發(fā)現(xiàn),什么時(shí)候開(kāi)始她的`腳不好看了,腳皮翹起,所以給她洗腳總是一次比一次傷心。

  現(xiàn)在我十四歲了。母親的身體一日不如一日。一彎下去就會(huì)腰酸背疼,我懂得“盡孝在當(dāng)下”這句話(huà)的意思。最近,奶奶生病了,她回老家照顧奶奶,走的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō):“照顧好自己!彼x開(kāi)后的這些日子里,她的沉重的腳步聲在我耳邊回響著。啊,我那慈善的母親。

腳步聲作文12

  “嘻嘻,嘻嘻”聽(tīng),這是誰(shuí)在笑,原來(lái)是美麗的春姑娘。她帶著紅帽子,披著一身青紗,青紗上點(diǎn)綴著各種顏色的小野花,看上去既美麗又大方,是她,讓大地變得絢麗多彩;是她,讓大地變得充滿(mǎn)生機(jī);是她,讓小動(dòng)物從夢(mèng)中驚醒,你看,公園里的孩子們正呼吸著新鮮的空氣,欣賞著美麗的花朵和嫩綠的小草,一只只蝴蝶不停地飛舞,讓人感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。

  四個(gè)小姑娘中,就數(shù)夏姑娘最嬌氣,誰(shuí)惹了她,她就大哭大鬧,人間則風(fēng)雨交加,雷聲四起,不得安寧,使人生氣的是夏姑娘到來(lái)時(shí)帶來(lái)了蚊子和蒼蠅,叮得人又癢又難受。

  秋姑娘樸素又善良,她讓人間變得金燦燦的,路邊一棵棵樹(shù)的',只有一兩片樹(shù)葉依然不愿離開(kāi)大樹(shù)母親的懷抱,天空中大雁排著隊(duì)向南方飛去,在空中展示自己的英姿。

  冬姑娘最膽小,她非要風(fēng)婆婆陪她一同來(lái)到人間。在這四個(gè)姑娘中,我最喜歡冬姑娘,

  因?yàn)樗屛覀冞@個(gè)世界成為銀白色的世界,使沉睡的城市變得歡躍起來(lái),孩子們可以堆雪人,打雪仗,很有意思。風(fēng)婆婆使冬姑娘的杰作——小雪花漫天飛舞。真是美不勝收。

  四季的腳步聲給人們帶來(lái)了歡樂(lè),帶來(lái)了喜悅,帶來(lái)了希望。

腳步聲作文13

  媽媽總說(shuō)我是個(gè)樂(lè)于思考,善于觀(guān)察的孩子。最近,我又有了新發(fā)現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)我們班的每一個(gè)任課老師的腳步都各有不同。

  英語(yǔ)趙老師的腳步聲很輕盈,宛如一陣輕盈的春風(fēng),又如同春雨打在綠葉上的聲音。她講課的語(yǔ)速并不快,語(yǔ)氣也很輕柔,但是當(dāng)有同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律時(shí),趙老師只要看他們一眼,大家都會(huì)立刻改正過(guò)來(lái)。趙老師的`課生動(dòng)有趣,在課堂上會(huì)帶我們玩一些游戲,所以英語(yǔ)課上常常充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

  語(yǔ)文陸老師的腳步聲很輕快,她的高跟鞋敲擊地面時(shí)發(fā)出清脆的響聲,就像一只小鳥(niǎo)在歡快地歌唱。她走路很快,讓人聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得她很有精神。她一進(jìn)教室,便用敏銳的目光掃視著教室里的每一個(gè)角落。陸老師喜歡寓教于樂(lè),常常在課上給我們講敘一些課外的知識(shí),記得上十四課時(shí),陸老師給我們看了一段關(guān)于海洋公園的視頻,里面給我們介紹了海洋公園的各種游藝項(xiàng)目,讓我印象最為深刻的一幕是:在海獅表演中,一位工作人員假裝落水了,海獅把他從水里救到了岸上,還幫他做人工呼吸。這段小插曲逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)捧腹大笑。

  雖然每個(gè)老師的腳步聲都不一樣,但是我能從每一個(gè)老師的腳步聲中聽(tīng)出她們對(duì)我們真切地關(guān)懷,也能從老師們的腳步聲中感受到她們對(duì)我們深厚地愛(ài)。

腳步聲作文14

  我知道的腳步聲非常多樣,有又輕又細(xì)、悄無(wú)聲息的、有從容輕快的、有沉重疲憊的,有急促有力的。但我媽媽的腳步聲是第一種、是第二種、是第三種、也是第四種。

  寒冷的冬夜,我睡在暖暖的被窩里。我聽(tīng)見(jiàn)了一串細(xì)細(xì)的、輕輕的腳步聲,緩緩地向我的`床邊走來(lái),我知道,那是媽媽半夜起來(lái)看我被子是否蓋好,睡得是否安穩(wěn)。幫我拉好被子,媽媽悄無(wú)聲息地離開(kāi),媽媽又輕又碎的腳步聲伴我安然入睡。

  當(dāng)我和伙伴們盡情游戲,大汗淋漓時(shí),身后就會(huì)傳來(lái)又碎又急促的腳步聲,我知道那是媽媽為我和伙伴們端來(lái)了解渴的茶水。媽媽的關(guān)愛(ài)的腳步聲總是圍繞我。

  參加比賽,參加考試的時(shí)候,我的心里都會(huì)緊張,忐忑不安,這時(shí)我就會(huì)感覺(jué)媽媽輕松從容的腳步聲回蕩在我的耳邊,安慰著我,鼓勵(lì)著我,使我放松地應(yīng)付各種挑戰(zhàn),使我不斷向前,伴我走向勝利。

  我生病發(fā)燒了,媽媽整夜守著我,照顧我,呵護(hù)備至,直到我燒退了,媽媽才拖著沉重疲憊的腳步聲離開(kāi)。我從媽媽的腳步聲中,知道媽媽的擔(dān)心,知道了媽媽的辛苦。

  我犯錯(cuò)時(shí),媽媽神情嚴(yán)厲,邁著沉重有力的腳步聲,語(yǔ)重心長(zhǎng)地批評(píng)我。督促我知錯(cuò)就改,引導(dǎo)我懂得對(duì)錯(cuò),明白事理。媽媽的教誨不斷地影響著我。

  媽媽的腳步聲有時(shí)輕快從容,有時(shí)悄無(wú)聲息,有時(shí)碎而急促,有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)溫柔。媽媽的腳步聲里藏著對(duì)我濃濃的愛(ài)。這就是愛(ài)的腳步。

腳步聲作文15

  我每天都在沉浸在腳步聲的世界。早晨醒來(lái)躺在床上,聽(tīng)見(jiàn)一陣慢悠悠的腳步朝我房間傳來(lái),我肯定想:一定是媽媽叫我起床了。

  有一天,我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲。當(dāng)時(shí)我正在看書(shū),舍不得眨眼,更舍不得移開(kāi)視線(xiàn)去觀(guān)望是誰(shuí),于是決定用耳朵認(rèn)真地傾聽(tīng):聲音清脆,一定是新買(mǎi)的塑料拖鞋,聲音有點(diǎn)兒拖泥帶水,應(yīng)該不是小孩子;那熟悉的頻率……我來(lái)不及控制,脫口而出:“媽?zhuān)∈裁磿r(shí)候去書(shū)店?”一秒,兩秒,三秒,怎么沒(méi)有回應(yīng)?

  我扭過(guò)頭看,呀,是舅舅!媽媽明明出去了,我這腦子。我臉上窘迫的表現(xiàn)把舅舅逗笑了,轉(zhuǎn)身返回書(shū)房!霸趺磿(huì)出錯(cuò)呢?”我暗暗責(zé)備那對(duì)我信任的耳朵。

  隨著一聲門(mén)響,一聲響亮的腳步,清脆而簡(jiǎn)短。我腦里腳步聲存儲(chǔ)開(kāi)始嗡嗡作響。是爸爸的'皮鞋,還是媽媽的高跟鞋?雖然我扭頭去看了,但還是沒(méi)忍住“媽?zhuān)慊貋?lái)啦!”“?”爸爸正在脫鞋,聽(tīng)到了我喊“媽”,他疑惑地抬頭問(wèn),“你媽媽在哪里?”轉(zhuǎn)而換上嘲笑的表情,哈哈直笑。

  我的臉不禁紅了,燒得滾燙滾燙。

  突然,又一聲電梯門(mén)開(kāi)聲響起,不知為什么,我強(qiáng)迫自己把頭扭回來(lái),繼續(xù)看書(shū)?晌也桓市模蚁露Q心要聽(tīng)出來(lái)這個(gè)人是媽媽還是奶奶。我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)聲,隨后是一聲清脆的腳步聲。奶奶的平底鞋,不可能發(fā)出這樣的聲音。是媽媽?zhuān)∥肄D(zhuǎn)頭驗(yàn)證:真的是媽媽?zhuān)?/p>

  腳步聲的世界,五花八門(mén)。小馬踏蹄的嘚嘚聲,老鼠走路的滴答聲,緬甸陸龜沉重爬動(dòng)的啪啪聲,偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)山羊輕快撒歡的啼啼聲。沉浸在腳步聲的樂(lè)園里,我領(lǐng)略到了腳步聲的世界是多么的奇妙,我是多么的得意!

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