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樂(lè)在其中作文（精選30篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的樂(lè)在其中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樂(lè)在其中作文 1
每個(gè)人的快樂(lè)都不一樣，可以是在生活中，也可以是在學(xué)習(xí)中，或者是外出旅游中。
四年級(jí)暑假，爸爸帶著我坐火車(chē)去北京玩。上了火車(chē)，我在床上爬來(lái)爬去，心里有說(shuō)不出的`高興。
終于到了北京了。下了火車(chē)，我們就跟著導(dǎo)游，來(lái)到賓館里安頓一下行李，然后就去第一個(gè)景區(qū)參觀了。
我做在車(chē)上，睜大眼睛細(xì)細(xì)地看著這里。車(chē)子逐漸進(jìn)入了市區(qū)，這里到處都是高樓大廈。街上幾乎沒(méi)有電動(dòng)車(chē)，到處都是轎車(chē)在眼前晃動(dòng)。終于，我們來(lái)到了一個(gè)地方，那里面有人給我們講解風(fēng)水類(lèi)的事情，還說(shuō)了一些傳說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，她講完了。我們便跟著導(dǎo)游去吃了午飯。
下一個(gè)景點(diǎn)是圓明園。來(lái)到這里，我便看到一個(gè)個(gè)巨大的石頭，再定睛一看，那些石頭排列的整整齊齊，好像是一片廢墟。我問(wèn)了一下爸爸，爸爸說(shuō)這是八國(guó)聯(lián)軍在以前火燒圓明園，到處破壞，才變成這樣的�？纯催@些建筑，便能看出這里曾經(jīng)輝煌過(guò)。參觀完這里以后，我們便回賓館了。
第二天早上，我們便來(lái)到了長(zhǎng)城。從底下看，這里高聳入云，我不由得緊張起來(lái)。開(kāi)始爬長(zhǎng)城了，我先是跟著大人們一起爬，不一會(huì)兒，我就跟著其他小孩跑到前面了。我們走走等等，好不容易爬上了長(zhǎng)城頂。這真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
每次在游玩中，我不管有多累，也總能感到許多的快樂(lè)。
樂(lè)在其中作文 2
這下我長(zhǎng)知識(shí)了，卷成錐形后，蓋葉子時(shí)卻總也蓋不上，這蓋好了，那又漏了，一不小心一用力，“嘩”的一聲，粽子破了，白白胖胖的小糯米，似飛珠滾玉般灑在桌上。一夜回到解放前！只好卷土重來(lái)。把小箬葉卷成角錐形，放入米和棗子，雪白、艷紅、綠色相映成趣，口水又在嘴中涌動(dòng)了。
呵！那小粽子在我手中鬧騰著，不肯聽(tīng)話，奶奶來(lái)幫助我了，“大神”告訴我，包時(shí)從右邊把邊上包好，左邊捏成一個(gè)小嘴就可以了。我小心翼翼地包好，草草捆起來(lái)，一個(gè)小粽子便好了。我拿起來(lái)端詳一陣，便忍不住“嗤嗤”地笑了，它似一個(gè)可憐的小球，被五花大綁著，但總之還看的'過(guò)去，便跑去炫耀戰(zhàn)果了。
粽子經(jīng)歷了４個(gè)小時(shí)的煎熬，我們也經(jīng)歷了４個(gè)小時(shí)的煎熬，待到粽子出爐時(shí)，香味仿佛可以繞梁三日而久久不散。葉的清香、肉的醇香摻和在一起，仿佛可以聽(tīng)到大家喉結(jié)滾動(dòng)的聲音。手捧一個(gè)熱乎乎的粽子，散開(kāi)繩子，粽子露出了糯米，輕輕咬上一口，那香味直沖味蕾，如享受著珍饈美饌。大口吞咽著美味的粽子，仿佛這世界只剩下我，粽子，還有那滿心的喜悅！
樂(lè)在其中作文 3
這是一種凡人的快樂(lè)，不濃烈，不滂沱，卻可以滲透到生活的每一條縫隙里，彌漫在整個(gè)房間……——題記
勇于面對(duì)，前程似錦
世上沒(méi)有不凋零的花，人間沒(méi)有不彎曲的路。在人生的旅途中，難免會(huì)遇到挫折。不要怕，它只是一段小插曲，抬起頭來(lái)，直起腰來(lái)，相信自己“我能行”！你，就是主宰者，主宰著你的生活。怕什么！向前沖就是希望。就讓我們盡情享受挫折帶來(lái)的樂(lè)趣。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。多讀書(shū)有助于我們開(kāi)闊思維，陶冶情操。一個(gè)真正的讀者會(huì)熱衷于讀書(shū)，只要一讀書(shū)，自己就會(huì)完全沉浸在書(shū)的世界，一個(gè)只有讀書(shū)人才能了解的'境地，他們喜歡那種感覺(jué)。
客路青山外，行舟綠水前
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，這是陶淵明的生活情趣。這不是人人都可以享受到的�，F(xiàn)今世界，人們追名逐利，你爭(zhēng)我搶?zhuān)鳡?zhēng)暗斗。人們被金錢(qián)名譽(yù)沖昏了頭腦，為什么不能看淡一點(diǎn)呢？只要你停下腳步細(xì)心觀察你的周?chē)眯捏w會(huì)，你就會(huì)感受到快樂(lè)的，那是與追名逐利截然不同的樂(lè)趣……
我的日子仍然安穩(wěn)地繼續(xù)著，一直延伸到我看不見(jiàn)的地方。如今的我，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是我的樂(lè)趣，讀書(shū)就是我的樂(lè)趣，交友也是我的樂(lè)趣……
時(shí)間悄無(wú)聲息地從指尖滑過(guò)，我把多數(shù)的心思放在了學(xué)習(xí)上，不知不覺(jué)中初三就這樣的過(guò)去了，回想起來(lái)，那些人、那些事都讓我難以忘懷。太多的美好回憶讓我沉浸其中……
樂(lè)在其中作文 4
早就想推開(kāi)那堆積如山的書(shū)，因?yàn)樗鼡踝×宋业囊暰�；早就想逃避那漫天無(wú)際的題，因?yàn)樗诒瘟宋业碾p眼。我不想讓不得不架上的眼鏡架上鼻梁，因?yàn)樗刮倚撵`的窗戶，就像蒙上了一層霜。
好不容易可以推開(kāi)書(shū)了，可以逃避題了。身體一下子輕松了許多�；貞浺郧暗拇河�，汽車(chē)發(fā)出的聲音像是在狂歡搖滾，而今天，卻像是在享受輕松時(shí)的歡笑。
我并不喜歡玩耍，只是喜歡欣賞奇山秀水；我也并不厭倦讀書(shū)，只是想把書(shū)本知識(shí)和生活實(shí)際和諧的結(jié)合起來(lái)。這使我似乎有點(diǎn)不太合群，同學(xué)們都三個(gè)一群，五個(gè)一伙地嘰嘰喳喳跑開(kāi)了，我卻獨(dú)自一人漫步，比誰(shuí)都自由，獨(dú)自體驗(yàn)著靜的美，我樂(lè)于這份難得的安靜。
坐著船，看著波光粼粼的水面，想像自己是在張孝祥的《念奴嬌*過(guò)洞庭》中，便不由自主地念起來(lái)：“洞庭青草/近中秋/更無(wú)一點(diǎn)風(fēng)色/玉鑒瓊田三萬(wàn)頃/著我偏舟一葉……”那情境簡(jiǎn)直太像了，特別是念到“悠然心會(huì)/妙處難玉君說(shuō)”，更是令人陶醉于其中，醉得“不知今夕何夕“了。
穿行于樹(shù)林中，又回想起蘇軾來(lái)，我想他的《定風(fēng)波》就是在這種環(huán)境中創(chuàng)作的吧：“莫聽(tīng)穿林打葉聲/何妨吟嘯且徐行/竹杖芒鞋輕勝馬/誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生……”多么豪邁的`語(yǔ)氣，使我想起未來(lái)那堆積如山的作業(yè)，是否也來(lái)一句：“誰(shuí)怕？”
唉！我陶醉于古人詩(shī)中所追求的美的境界，卻不喜歡談?wù)撁餍侵?lèi)的問(wèn)題，無(wú)奈，無(wú)奈！就讓我獨(dú)自樂(lè)在其中吧！
樂(lè)在其中作文 5
哇！今天真冷呀！我又可以玩冰了！
奶奶家的冰可真多。池塘里、水池里、盆子里。冰無(wú)處不在。池塘里的冰像棉被一樣給水保暖。水池里的冰像一塊大餅，讓人看了垂涎欲滴。
我拿了一大塊冰放在手上，情不自禁地說(shuō)了一句：“��！真冷呀！”我爺爺幫忙在冰上打了一個(gè)大洞，用繩子扣起來(lái)送給了我。我拎在手上像拎著一面透明的大鏡子，真好玩。我拎著冰塊出去向小伙伴炫耀，可那塊冰好像很不給力，才剛出去曬了一會(huì)太陽(yáng)就嘩嘩地“掉眼淚”！我想：難道是它怕熱嗎？我疑惑不解地又讓爺爺幫我做了一個(gè)“冰項(xiàng)鏈”。這次，我不讓它曬太陽(yáng)，可是過(guò)了一會(huì)兒它還是很傷心地在流淚。哎，我真拿它沒(méi)辦法。是不是冰不愿意離開(kāi)自己的家，所以才傷心了？
后來(lái)，我拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》查閱了一下，才明白了其中的奧秘。原來(lái)冰不是在流淚，而是熔化了。那冰為什么會(huì)熔化呢？因?yàn)楸蔷w，晶體熔化的'條件有兩個(gè)：一、溫度達(dá)到其熔點(diǎn)（冰的熔點(diǎn)是0攝氏度）；二、繼續(xù)吸熱。只要冰不斷吸收熱量，溫度就會(huì)逐漸升高到熔點(diǎn)，然后繼續(xù)吸熱，就能熔化。
今天我不僅玩得快樂(lè)，還學(xué)到了知識(shí)，真是樂(lè)在其中！
樂(lè)在其中作文 6
苦盡甘來(lái)，樂(lè)亦無(wú)窮矣！
——題記
何為樂(lè)？也許是蝴蝶破蛹而出的喜悅；是雛鳥(niǎo)飛上天空的興奮；又或者是登上山頂?shù)募?dòng)。無(wú)從下筆解釋?zhuān)菢拥臉?lè)，不曾讀懂。
六年級(jí)初，剛升入中學(xué)部。從年幼時(shí)開(kāi)始向往，開(kāi)始憧憬的樂(lè)器，正擺在我的面前。我曾多么希望，期盼，渴望演奏他，多少名著在它身上響起，又有多少感動(dòng)它曾給予了我。我不愿放棄這樣的機(jī)會(huì)，我不愿再次讓它變成我的憧憬。
花了多少個(gè)晚上，費(fèi)了多少的筆墨，蕩漾了多久的曲目，我都不知曉。我只知道，哪怕只有那么一點(diǎn)點(diǎn)的機(jī)會(huì)，我也會(huì)全力以赴，用盡最后的努力，進(jìn)馬林巴社團(tuán)。
感謝上帝的眷顧讓我如愿進(jìn)入社團(tuán)，只是這一路上的風(fēng)塵仆仆，用盡我全部的精力，但在被告知被社團(tuán)錄取時(shí)，微笑竟不知打哪兒來(lái)。滿手的繭，似乎是對(duì)我努力最好的見(jiàn)證，我微笑著，回味著，感謝著。
踏入社團(tuán)，情感升溫。望著這樣宏大的規(guī)模，也難免目瞪口呆。默默暗喜，我的付出，怎么會(huì)不值？新手上琴，自然是以基本功為首的。拿著琴棰的手，緊握著，既然已拿起，就不要再放下！中央C，左邊敲到右邊，再敲回左邊。反復(fù)循環(huán)，無(wú)休止的訓(xùn)練。感受手腕上下起伏的沖力，細(xì)聽(tīng)著，馬林巴發(fā)出的聲響，雖只單音，索然無(wú)味，但有心，便深陷其中。
忘記了時(shí)間，忘記了歲月。只知道這樣的基本功敲了很久很久，真的`很久了。不知道原因，不知道目的，只有聲音在告訴我“已經(jīng)拿起，就不要放下�！币蝗諒�(fù)一日，無(wú)味與煩躁與我無(wú)緣相碰。依然是滿腔的熱血，受著這種常人口中的苦。
新曲目的下發(fā)，使得這份熱血沸騰。努力著，努力著，努力著，我一直在不斷向前奔跑，大量的時(shí)間，大量的精力。我忍受著這一步部的艱苦，因?yàn)槲覉?jiān)信，風(fēng)雨過(guò)后，不論如何，都會(huì)有彩虹的照耀。
合奏，我們傾聽(tīng)著他人用聲音傳播的話語(yǔ)，我們分享這內(nèi)心的快樂(lè)。一首曲子一幫人，讓我們喜在音樂(lè)中，悅在彼此中，樂(lè)在情意中……
不管蝴蝶，雛鳥(niǎo)，還是登山者，沒(méi)有苦盡，何得甘來(lái)？
我的樂(lè)，在那片苦難上，經(jīng)久不衰。
樂(lè)在其中作文 7
如果你熱愛(ài)天文學(xué)，一定會(huì)為星孔上的點(diǎn)點(diǎn)繁星而樂(lè)在其中，不能自拔；如果你崇尚音樂(lè)，一定會(huì)為音樂(lè)的小精靈嵌進(jìn)你的身體而回味無(wú)窮；如果你喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，一定會(huì)為綠茵場(chǎng)上撒下的汗水而自豪吧！
我，既不崇尚科學(xué)，也不羨慕那些能歌善舞的才女，我就是我，我有我自己的想法，我對(duì)書(shū)法情有獨(dú)鐘。
也許你會(huì)說(shuō)書(shū)法有什么好的，我不否認(rèn)這個(gè)觀點(diǎn)，也并不承認(rèn)。畢竟，你并沒(méi)有不如書(shū)法的殿堂，沒(méi)有親身領(lǐng)略它的神奇風(fēng)采。其實(shí)，一開(kāi)始，我也不喜愛(ài)書(shū)法。眾所周知，我是一個(gè)活潑、好動(dòng)的鼠姑奶奶個(gè)，為了不違背媽媽的意愿，只好硬著頭皮上了，到了那兒，采伐向毛筆的多異，當(dāng)時(shí)，我對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)，純是為了它們。
但，喜愛(ài)是一種由內(nèi)心深處發(fā)出的一種信號(hào)，真正使我對(duì)他樂(lè)在其中的時(shí)候是在那個(gè)深秋的下午。
踏著軟軟的楓樹(shù)葉，我獨(dú)自一人去學(xué)書(shū)法，楓樹(shù)葉鋪成了一條輝煌的小徑，在樹(shù)枝上，只剩下零零碎碎的幾片，時(shí)而還在空中跳圓舞曲。望著深沉的紅，我很是厭煩，學(xué)五年了，沒(méi)點(diǎn)收獲，還不如像小紅一樣學(xué)鋼琴，她都考出七級(jí)了！一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我不由得加快了腳步。到了那兒，只見(jiàn)人人臉上都對(duì)我洋溢著小，我心中泛起了一片漣漪，怎么回事？這時(shí)好友小蘭拍拍我的肩膀，說(shuō)我得獎(jiǎng)了�！@獎(jiǎng)’我心中鎬一爭(zhēng)差異。我知道肯定是小蘭耍我了，便沒(méi)理她。
就像黎明滑坡啟恒的夜晚，我心中的問(wèn)號(hào)也解開(kāi)了。老師快步走來(lái)，
對(duì)我說(shuō)：“這五年，你總算有收獲了！看！”只見(jiàn)老師手上捧著一張獎(jiǎng)狀，上面還有我的名字！我以為這只是我的白日夢(mèng)，韭菜了自己一腳，疼痛流遍全身，是真的！是真的！是真的`！就在此時(shí)，我對(duì)書(shū)法樂(lè)在其中的感覺(jué)不禁油然而生，我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)之情那么強(qiáng)烈！
點(diǎn)、橫、撇、捺，我對(duì)它們樂(lè)在其中。真、草、楷、隸，我也對(duì)它們樂(lè)在其中。筆、墨、紙、硯，我更對(duì)它們樂(lè)在其中。關(guān)于書(shū)法的一切，我都熱愛(ài)。
感謝那張獎(jiǎng)狀，感謝我的父母，感謝我的老師，讓我慢慢不如書(shū)法，進(jìn)入后，我才明白書(shū)法是多么深邃！多么博廣！我樂(lè)在其中的就是你——書(shū)法！
樂(lè)在其中作文 8
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“今天的你，是于未來(lái)的契約者�！�
這句話，深深地刻在了我的心里。為了完成這份契約，我該如何動(dòng)身？
這契約的名字，叫作夢(mèng)想。我常沉浸于這份契約之中，或冷靜，或熱情，或癡迷，或愜意。這是份沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)的契約，聽(tīng)我說(shuō)，我，常樂(lè)在其中。
面對(duì)棘手的數(shù)學(xué)題，我不敢馬虎。盡管算來(lái)算去算不過(guò)命題人如同偵探一般的縝密心思，可我還是津津有味地沉浸于此。哪怕題目曲折迂回到數(shù)學(xué)家都做不出來(lái)。不過(guò)這是不可能的。我常在心中鼓舞自己：“為了紅嶺，為了深附，再花三十分鐘，算出屬于你的答案�！彪m然這過(guò)程是枯燥而乏味的，但我不曾放棄。端詳著整齊排列的一串串?dāng)?shù)學(xué)公式，我有時(shí)也會(huì)盤(pán)問(wèn)自己：“你這么拼干什么？”心中常有一冷靜者答：“為了名校�！�
數(shù)學(xué)題做得頭皮發(fā)麻，那算什么？秉燈夜讀名著，才是件怕事。而我卻熱衷于此，癡迷于此。以至于叫母親送來(lái)牛奶，也愣是叫多一杯，給作者留一杯。許多同學(xué)為了逃離名著的`炙烤，搬來(lái)他們?nèi)鐢?shù)家珍的言情小說(shuō)和我一同分享。我笑著一邊道謝，一邊把它們擱置一旁，兀自讀著勃朗特的《呼嘯山莊》。那才是我值得樂(lè)于熱情，樂(lè)于癡迷的書(shū)！有時(shí)看得眼睛酸痛，不得不去洗把臉，然后接著看。我有時(shí)又會(huì)質(zhì)問(wèn)自己：“你這么拼干什么？”心中常有一逍遙者答：“為了得天下。得語(yǔ)文者得天下！”
這些事情，雖說(shuō)瑣碎了些許，但依我來(lái)看，這無(wú)不是一種引以為榮的樂(lè)趣。這樂(lè)趣使我常感愜意：像是成績(jī)進(jìn)步啦，又擁有了一些屬于自己的崇拜者啦，諸如此類(lèi)。別人說(shuō)樂(lè)多了遭雷劈，我一絲不掛地笑道：“有資本的笑是真正的笑，有資本的樂(lè)是真正的樂(lè)。”更令我感到驕傲的樂(lè)是——我正在完成自己所簽訂的契約。那份夢(mèng)想，正離我越來(lái)越近。
梁?jiǎn)⒊脑挘鋵?shí)沒(méi)有說(shuō)完，他所理解的契約，是苦澀而沉重的，像秦時(shí)百姓的沉沉賦稅。而我所思考并追尋的契約，是充滿樂(lè)與真實(shí)的。為自己所有底之樂(lè)，為真樂(lè)；為自己所努力而得之樂(lè)，為實(shí)樂(lè)；為自己而追求、探索之樂(lè)，為天地豪情之樂(lè)！敢問(wèn)尊上：“孰能以自身之樂(lè)而樂(lè)？”
樂(lè)在其中作文 9
國(guó)慶節(jié)假期的第三天早上，我和弟弟收到邀請(qǐng)，去新世紀(jì)外語(yǔ)學(xué)校參加跳蚤市場(chǎng)。喜歡湊熱鬧的我和弟弟滿口答應(yīng)。
我們來(lái)到學(xué)校樓上，只見(jiàn)那里人山人海，水泄不通，就象菜市場(chǎng)一樣熱鬧。小朋友們都把自己的東西放在地上。這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)來(lái)的太匆忙了什么東西都沒(méi)帶，很煩惱。這時(shí)我的好朋友過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們?nèi)ツ莻�(gè)工作臺(tái)登記一下，工作人員會(huì)給你們第人5元校幣！”“哦，原來(lái)不是現(xiàn)金交易呀！”
我們二人登記完拿起校幣就進(jìn)了市場(chǎng)，只見(jiàn)里面人與玩具差不多多。我和弟弟這里挑挑，那里選選，不一會(huì)我們各買(mǎi)了二樣?xùn)|西。很快把校幣全用完了。逛了一圈發(fā)現(xiàn)還有好多好玩的.，看來(lái)只有先把這些東西先賣(mài)了。于是我找了一小塊空地，把剛才買(mǎi)的二本書(shū)放在地上，放開(kāi)喉嚨喊道：“快來(lái)買(mǎi)呀，快來(lái)看呀西游殺只要15校幣！”很快就來(lái)了一個(gè)小朋友，他說(shuō)：“能不能便宜點(diǎn)，10個(gè)校幣吧！”我忙說(shuō)：“可以�！蔽疫@么快就多掙了5個(gè)校幣，真開(kāi)心呀！弟弟不甘心，也叫賣(mài)了起來(lái)，但是沒(méi)多久他就回來(lái)托我?guī)退u(mài)，因?yàn)樗粫?huì)講價(jià)。嘿嘿，弟弟終于承認(rèn)他財(cái)商比我低了。很快我也幫他賣(mài)了他的東西賺了幾元校幣。然后我們又各自去選擇自己喜愛(ài)的玩具了。
跳蚤市場(chǎng)很快就結(jié)束了，雖然我們一個(gè)校幣也沒(méi)了，但是我們最后都收獲了好幾樣喜歡的的東西，個(gè)個(gè)滿載而歸。
這一天真開(kāi)心！
樂(lè)在其中作文 10
“哈哈哈，哈哈哈！”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)笑聲時(shí)，不禁會(huì)回憶起以前的往事。
星期天，我閑著沒(méi)事干，心想：反正閑著也是閑著，不如來(lái)做點(diǎn)家務(wù)吧！我說(shuō)干就干，馬上拿來(lái)工具，一絲不茍地干了起來(lái)。我先拿起掃把，賣(mài)力地掃了起來(lái)。我認(rèn)真地干著，用我那雙火眼金睛把一張小紙片從桌子底下揪了出來(lái)。不一會(huì)兒，就捕到不少“獵物”。可一切怎么可能那么順利呢？正在我掃客廳的時(shí)候，腳下一滑，摔了一跤�？晌疫�是不放棄，勇敢地站了起來(lái)，把垃圾都趕進(jìn)了垃圾桶。當(dāng)我看著一干二凈的地面時(shí)，心里美滋滋的。
我再接再勵(lì)，把拖把浸濕后，就開(kāi)始工作了。我左拖拖、右拖拖，干得滿頭大汗，終于把地給拖干凈了。可地面還沒(méi)有干，我一走上去，頓時(shí)留下了腳印。我只好重新拖，我拿著笨重的拖把拖呀拖，好不容易拖好了。這回我吸取了上一次的教訓(xùn)，呆如木雞地站在那兒，等到地面干了以后，才平平安安地走到工具儲(chǔ)藏地，看到我的杰作，我心里像吃了蜜一樣甜。
終于只有最后一步了——擦玻璃了。我拿起一塊抹布，一口氣爬上桌子，專(zhuān)心致志地擦起了玻璃。我兩眼直勾勾地盯著玻璃，生怕漏了一點(diǎn)蛛絲馬跡，我左右來(lái)回地擦，還沒(méi)出十分鐘，我取得開(kāi)門(mén)紅�？粗敲嬉粔m不染的.玻璃，我開(kāi)始沾沾自喜了，我?guī)е鴦倮叩奈⑿�，開(kāi)始擦第二面玻璃。正當(dāng)我要完成之時(shí)，一個(gè)小黑點(diǎn)映入我的眼簾，我不管三七二十一，使勁擦了擦，可那小黑點(diǎn)卻安然無(wú)恙。我沒(méi)有辦法，只好請(qǐng)出洗潔精來(lái)幫忙，我先把洗潔精往小黑點(diǎn)上一擠，然后使出吃奶的勁用力地擦�？尚『邳c(diǎn)還是沒(méi)事，那小黑點(diǎn)好像在對(duì)我說(shuō)：“嘿嘿！我已經(jīng)在這里安家了，你就別來(lái)打攪我了�！笨伤自捳f(shuō)的好：世上無(wú)難事，只怕有心人。我心想：我一定要消滅它，不知是我的毅力把小黑點(diǎn)嚇傻了，還是洗潔精的作用，我用指甲一刮，那小黑點(diǎn)竟然消失得無(wú)影無(wú)蹤。最后我順順利利地把玻璃擦好了。我盯著玻璃，心里樂(lè)開(kāi)了花，這次雖然累了點(diǎn)兒，可看到整潔的家，我高興得一蹦三尺高。
每當(dāng)我想起這件事，就覺(jué)得世界是一個(gè)充滿快樂(lè)的地方，而快樂(lè)就在我們手中，在我們心中。
樂(lè)在其中作文 11
“快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的！”小A像哲人一樣地說(shuō)出了這句話，看著他這副模樣，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)……初中的生活已經(jīng)過(guò)去了一部分，但心中總不時(shí)浮現(xiàn)剛開(kāi)學(xué)的場(chǎng)景……
快樂(lè)就那樣降臨了，降臨在那個(gè)普普通通的下午。是鳥(niǎo)飛過(guò)，是云飄著，是葉綠，是花開(kāi)，是汗水肆意揮灑的午后。
果然，當(dāng)老師宣布那個(gè)消息時(shí)，全班都沸騰了起來(lái)。小Z說(shuō)：“什么嗎，剛開(kāi)學(xué)就要軍訓(xùn)……”小Z還沒(méi)說(shuō)完，小C就接過(guò)他的話來(lái)：就是，就是，這么大的太陽(yáng)，還不把人曬死�！钡�，反抗無(wú)效，在老師的“槍林炮雨”下，我們只能舉雙手投降。
烈日炎炎下，我們迎來(lái)了我們的教官。他個(gè)子不高，面色黝黑，挺著一個(gè)“啤酒肚”，眼光中透露著嚴(yán)厲，一副不茍言笑的樣子。
我心中暗暗叫苦：完了，完了，以后沒(méi)我們的好日子過(guò)了。果不其然，在他的命令下，我們重復(fù)著一遍又一遍的動(dòng)作，稍有不慎，迎接我們的便是“陰云密布”。
“立正，稍息……”一系列命令從他的.口中傾吐出來(lái)。
“動(dòng)作要有力度，不要像這樣軟綿綿的。”他的聲音洪亮如鐘。
烈日炎炎下，衣服被汗水浸濕，豆大的汗珠順著臉頰，緩緩滴落……
第一天是這么過(guò)去的，第二天也是這么過(guò)去的，到了第三天……
教官在我們的注視下，緩緩地走過(guò)來(lái)，還是那樣嚴(yán)厲，還是那樣不茍言笑。
“不行，再來(lái)�！薄斑�不行，再來(lái)�！蔽覀兒沽鳑驯�，卻毫無(wú)怨言。
烈日炎炎下，我們揮汗如雨，一切似乎和前兩天一樣，沒(méi)有什么不同。
夕陽(yáng)漸漸傾斜，望著那越走越遠(yuǎn)的太陽(yáng)，我伸出手來(lái)，想把它抓住，卻怎么也抓不住。
這是最后一天了吧，我心想。不知道為什么，我看到教官咧了咧嘴，像是在笑。
是從什么時(shí)候開(kāi)始的？我竟然覺(jué)得軍訓(xùn)沒(méi)有那么累，反而是一件快樂(lè)的事。也許，當(dāng)你把軍訓(xùn)看成一種享受，以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，軍訓(xùn)自然也就成了一件快樂(lè)的事。
軍訓(xùn)雖苦，但，我們樂(lè)在其中。
耳邊響起小A說(shuō)過(guò)的話：“快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的�！庇悬c(diǎn)惆悵，但又馬上釋然了，因?yàn)椤胺彩怯猩畹牡胤�，就�?huì)有快樂(lè)和寶藏”。
樂(lè)在其中作文 12
每個(gè)人都有快樂(lè)的時(shí)候，比如爬山，就是一種快樂(lè)。爬山可以讓我們領(lǐng)會(huì)到爬山的樂(lè)趣，陶冶我們的情操，嘗到勝利的果實(shí)。
一放暑假，媽媽就帶我、姐姐、老爸舉行了“一年一度的爬茅山”活動(dòng)。一大早，我們就起來(lái)了，背上小包，出發(fā)了！來(lái)到山底，只見(jiàn)高聳入云的茅山出現(xiàn)在我們眼前，我一看，心想：天呀！那么高的山爬到猴年馬月也爬不上去吧！媽媽一眼看穿了我的心思，故意說(shuō)：“大家做好準(zhǔn)備，要計(jì)時(shí)嘍！”我只好硬著頭皮跟著“小部隊(duì)”走向彎彎曲曲的羊腸小道。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，一只只蝴蝶飛在我們頭頂，小鳥(niǎo)兒的嘰喳聲仿佛在為我們加油鼓勁，一股大自然的清香隨風(fēng)飄來(lái)，我感到一絲愜意，一絲快樂(lè)。
很快，我們爬過(guò)了半山腰，爬過(guò)了中途的.兩個(gè)小賣(mài)部，爬過(guò)了大山，登上了我們夢(mèng)寐以久的目標(biāo)——山頂。在山頂?shù)挠^景臺(tái)上，我俯視著山下的一切，大大小小的樓房、綠綠青青的稻谷田野……突然，一只手拍了拍了我的肩，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，是媽媽。她說(shuō)：“你不是覺(jué)得爬不上來(lái)，沒(méi)意思嗎？現(xiàn)在呢？”“現(xiàn)在我很快樂(lè)、自豪！”“那你去吃我買(mǎi)的餅干吧！那是你是勝利的果實(shí)�！薄�
樂(lè)在其中，爬山也是一種快樂(lè)，一種讓我們陶冶情操、嘗到勝利果實(shí)的快樂(lè)。
樂(lè)在其中作文 13
“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨……”一句句優(yōu)美的詩(shī)句在我耳邊裊裊地升起，而又回蕩開(kāi)來(lái)，久久不能消散。這，便是劉禹錫先生的《陋室銘》嗎？美得徹心，美得醉人。我忍不住拋去一切，投入到自然的懷抱中了。
炎炎夏日，習(xí)習(xí)微風(fēng)，真是一個(gè)爬山的好日子！我和父母便早早的買(mǎi)好車(chē)票，來(lái)到了著名的“五岳”之一——南岳衡山。眺望著那高低起伏的山峰，連綿不絕的山脈，我便如同洗滌了心靈一般，拋棄了所有煩惱，脫離了一切喧囂，
不多時(shí)，我們便抵達(dá)了梵音谷。這兒遍布著許多大大小小的瀑布。于是，我們便找了一塊“風(fēng)水寶地”。這兒的`水格外的清澈，各種雜質(zhì)早就在上游被細(xì)沙沉淀干凈了，所以我們便脫去了鞋襪，一腳踩進(jìn)水塘里，便感受到了這與炎炎夏日截然不同的清涼與舒爽感。這是一汪清泉，看似平靜的水塘中卻隱隱有水聲激蕩，令人頓感返璞歸真，有種回歸自然的味道，一切在路途中的疲乏與酸痛便在這片清涼之中被沖得一干二凈。
隨即，經(jīng)過(guò)路途中的長(zhǎng)途跋涉，當(dāng)太陽(yáng)釋放出這一天中最后一縷金光，逐漸如同泄了氣的皮球一般變得通紅時(shí)，我們也成功的登頂祝融峰。在那一刻，我們的笑容與那金光交融在一起。經(jīng)過(guò)我們這一天中的辛苦跋涉，我們終于完成了來(lái)到這的終極目標(biāo)：登頂。我向四處眺望，發(fā)現(xiàn)那高低起伏的山峰，連綿不絕的山脈如同進(jìn)朝的大臣一般伏在大地上，而最高峰祝融峰已經(jīng)被我踩在了腳下！心中那一股自豪感便油然而生。
后來(lái)，我們?cè)谕张_(tái)上駐扎下來(lái)，準(zhǔn)備在帳篷中度過(guò)這一個(gè)美好的晚上。但是讓我始料未及的是，今天竟然是父親的生日！而剛剛收到這個(gè)消息的父親，也感到異常的驚喜。于是我們便唱起了歌曲，手電筒四處照射著，使這個(gè)小小空間成了一個(gè)舞池。我們每個(gè)人的臉上再次洋溢著燦爛的笑容。
“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小……”激情澎湃的心情久久不能平復(fù)，凝聚在了這首杜甫老先生的《望岳》之中，足矣！
樂(lè)在其中作文 14
這世間日新月異，車(chē)水馬龍，我們同為幸運(yùn)而可憐的人，日復(fù)一日，從未停下腳步，也不能停下腳步。我們都不斷地走，不斷地去感慨，我只愿，哪怕停下一天，仰望清風(fēng)在推操中的歡樂(lè)。
在結(jié)束一天的課程后，我甚至提不起欲望去伸手拿一本書(shū)，便只好木訥的跟隨著熙攘的人群，感受著熱風(fēng)輕撫于自己臉上的溫度。無(wú)意抬頭，便再也移不開(kāi)眼了，閃爍的目光在黃昏的嬉鬧里樂(lè)得打滾。
在遼闊且無(wú)一雜質(zhì)的天幕之下，我看見(jiàn)即將消逝于自己視線中的太陽(yáng)，它的光線已沒(méi)有午時(shí)的那般耀眼，清晰的看見(jiàn)落日的余暉，就這樣浩浩蕩蕩向周?chē)脑撇史�，一波又一波，看得人心里直歡喜。
惹人疼，惹人愛(ài)，打翻了我心里的一壇苦水，一浪又一浪翻涌進(jìn)去，豁然開(kāi)朗，通透明亮。
也不知怎的，暖意在我心底直打轉(zhuǎn)�？矗砣徽麄�(gè)天沒(méi)有一絲的.圓潤(rùn)感，薄薄的一縷縷，像是一片有褶皺的綢子，卻不比絲綢的光滑、光澤。云是因?yàn)榕c它同一平面的余暉的照射而發(fā)落得有些淡淡淺淺的橙黃色，可更遠(yuǎn)處的天邊，也沾染到一些金黃。
清晨原本雀躍的鴉雀也不知是何時(shí)禁了聲。而背著書(shū)包，拿著語(yǔ)文書(shū)的我，也融入進(jìn)了這世界，融入進(jìn)了這片天地，變?yōu)橐坏懒鲃?dòng)的風(fēng)景，看盡世間繁華卻還覺(jué)得，這隱隱一處就足以使我樂(lè)開(kāi)懷。
我不禁重新翻閱起語(yǔ)文書(shū)，這翻，又該是多少詩(shī)人的歷史歲月啊。他們書(shū)寫(xiě)著自己的故事，一段風(fēng)花，一場(chǎng)雪月，一枕溫馨，一份悠悠的快樂(lè)。所謂醉翁之意不在酒，在乎山水之間也，山水之樂(lè)，得之心而寓于酒也。這流淌在字里行間里的繁華，卻書(shū)箋著云卷云舒里的歡喜。
時(shí)間就好像驀地，在這一刻悄然定格。
至于后來(lái)，距離天黑也不過(guò)多久，可我的眸子里，確是分明還有幾分未消散的余光的，心里那份云卷云舒也沒(méi)被抹去。
字里行間寫(xiě)滿了歲月。長(zhǎng)河中相隔岸邊，一邊是悠悠的愉悅。燈火掛黑暗，照亮長(zhǎng)河，照亮我。
文字里的淺笑，行間碎碎念，明眼微笑。翻過(guò)歲月，一彎淺樂(lè)，取幾片往事的枝丫，燒一壺溫暖，字里滲樂(lè)，行間飲詩(shī)，樂(lè)在其中而不知所以然，微笑依舊。
每翻開(kāi)這一天的傍晚時(shí)分，總會(huì)在書(shū)中尋找日月，乾坤落下的臆想，星辰閃亮的溫暖，編織成歲月的一首歌，穿梭在字里行間，觀山水，得其樂(lè)，浪漫著半簾幽夢(mèng)。
樂(lè)在其中作文 15
在那個(gè)陽(yáng)光照射還帶著些許涼氣的晚上，我呼吸著新穎的空氣，懷著愉快的心境走向那個(gè)有著我們斗爭(zhēng)身影的學(xué)校。
“嗯，那不是五樓的郭奶奶么，她大包小包的向一輛車(chē)走去是要干嘛呀？不會(huì)是要回老家吧！”
帶著這樣的疑問(wèn)，我沐浴在陽(yáng)光下走向?qū)W校，又披著霞光帶著疑問(wèn)走回了家。一連幾日都看到郭奶奶家黑著，看來(lái)郭奶奶真的是回老家了。
從我們打球開(kāi)端，就在我們單元樓口左近鬼頭鬼腦的轉(zhuǎn)悠，還時(shí)不時(shí)地站在我們樓底下往上看，看著這樣的情形，我突然想起了家庭報(bào)上登的一個(gè)入室搶劫案，那個(gè)小偷在踩點(diǎn)時(shí)就是這樣來(lái)回走動(dòng)，他是不是正在踩點(diǎn)呢？“那五樓郭奶奶家沒(méi)人，他不會(huì)是看上了郭奶奶家了，想偷盜了吧！我得趕快想方法呀�！蹦X子里突然有了一個(gè)方法“假裝一個(gè)裝有生活渣滓的渣滓袋放在郭奶奶家門(mén)口，這樣小偷看見(jiàn)渣滓就會(huì)以為家里有人了。
我翻開(kāi)門(mén)，小心翼翼地探出頭細(xì)心的聽(tīng)著樓道里的.聲響，生怕”小偷“發(fā)現(xiàn)了，直到樓道里安靜上去，我才踮著腳悄悄地順著墻邊走到了五樓，將渣滓放到了郭奶奶家門(mén)口，一溜煙兒地跑回了家。
第二天晨起，上學(xué)時(shí)的我又將渣滓隨手掂走了，在掂渣滓時(shí)，不經(jīng)意間看見(jiàn)了一份老年報(bào)在報(bào)箱里，我又想起了電視上播過(guò)的一件入室搶劫案就是由于有一家人出去了，但是報(bào)紙卻沒(méi)人拿，有一次郵遞員看見(jiàn)了好多報(bào)紙，就斷定這家沒(méi)人。一想起這件事，我就把報(bào)紙取了上去，又放回了家里。每星期我都循環(huán)往復(fù)地收著郭奶奶家的報(bào)紙，心中還有些許的高興。
一聽(tīng)到郭奶奶回來(lái)的音訊，我就沖動(dòng)地用雙手抱著那一沓我收了良久又高又重的報(bào)紙交給了郭奶奶，郭奶奶愣了一下，我便將緣由通知了她，郭奶奶臉上堆滿了愁容”謝謝你，來(lái)家坐會(huì)兒吧！“我婉拒了。
第二天早上”咚咚咚“的敲門(mén)聲將我驚醒，熱心的郭奶奶送了一些巧克力給我，奶奶這樣客氣，我反倒有些不好意思了。品味著由苦到甜的巧克力，協(xié)助他人不正是這樣的么，我在心里樂(lè)了
協(xié)助他人就是協(xié)助本人，你對(duì)他人的關(guān)懷越多，本人失掉的協(xié)助和關(guān)懷就越多！在關(guān)懷的面前，還隱藏著一顆仁慈的心。生活中的樂(lè)趣就在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。
樂(lè)在其中作文 16
人生就像一片大海，那么樂(lè)趣便是這海面上泛起的朵朵潔白的浪花。樂(lè)趣是人生中必不可少的調(diào)味料，它使我們的生活變得有滋有味，使我們的生活變得多姿多彩。
每個(gè)人都會(huì)有不同的樂(lè)趣：有的人喜歡運(yùn)動(dòng)，有的人喜歡閱讀；有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞；有的人喜歡書(shū)法，有的人喜歡繪畫(huà)……而我的樂(lè)趣，便是閱讀了。暢游在書(shū)的海洋中，使我樂(lè)在其中。 提起讀書(shū)，便要從我小時(shí)候說(shuō)起了。記得在我很小的時(shí)候，媽媽便為我訂了刊物。小時(shí)候的我雖然不識(shí)字，但書(shū)上那些漂亮的圖畫(huà)卻深深的吸引了我，我也學(xué)會(huì)了自己一個(gè)人靜靜地看書(shū)。小時(shí)候的我經(jīng)常會(huì)去讀童話故事，那些故事中有美麗的公主，英俊的王子，善良的伙伴，黑心的巫婆，雖然故事都各不相同，但是結(jié)局總會(huì)是正義戰(zhàn)勝了邪惡，美麗的公主和英俊的王子，從此過(guò)上了幸福的生活。這些美麗的`故事便深深的印在了我的心里，我就深深地相信：無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在什么地方，邪惡總是斗不過(guò)正義的。
當(dāng)我長(zhǎng)大些的時(shí)候，我讀的書(shū)便多了起來(lái)。
讀過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我學(xué)會(huì)了各種各樣的知識(shí)，讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。通過(guò)讀書(shū)，我了解了自然的奧秘；通過(guò)讀書(shū)，我懂得了生活的常識(shí)；通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)會(huì)了各種知識(shí)。讀書(shū)，使我不斷地充實(shí)，不斷地成長(zhǎng)，使我走的更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)……
讀過(guò)古詩(shī)，我便有如走進(jìn)了古代，走近了古人，和他們一起領(lǐng)略山川的秀麗，體會(huì)思鄉(xiāng)的憂愁，揭露社會(huì)的黑暗。“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”為我們描繪了祖國(guó)邊疆的壯麗景色；“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”抒發(fā)了詩(shī)人濃濃的鄉(xiāng)愁；“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗的一面。
讀過(guò)名著，我學(xué)會(huì)了很多。不僅從書(shū)中了解了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，從字里行間體會(huì)到作者情感的變化，也從文章中學(xué)會(huì)了不少寫(xiě)作方法，真是讓我獲益匪淺。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)從書(shū)籍中獲取了不少知識(shí)，學(xué)會(huì)了不少道理，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一部分。
在讀書(shū)中，有快樂(lè)，有難忘，有引人深思；讀書(shū)，使我樂(lè)在其中……
樂(lè)在其中作文 17
翻閱著書(shū)頁(yè)，淡淡的墨香撲面而來(lái)，那知識(shí)的味道沁人心脾。它是圣潔的，無(wú)暇的它給與了我們無(wú)數(shù)歡樂(lè)；它是美麗的，優(yōu)美的文字在腦中閃爍構(gòu)成了一張優(yōu)美的畫(huà)；它更是其樂(lè)無(wú)窮的，書(shū)中的一字一句都是人念念不忘，沉浸在其中。書(shū)是一杯加了糖的咖啡，沉浸其中時(shí)，也時(shí)常會(huì)為他們的命運(yùn)牽腸掛肚，書(shū)是生活中的調(diào)味劑，在工作中和學(xué)習(xí)中陪伴我們。
回到民國(guó)時(shí)期的北京城南，6歲的林英子有著無(wú)憂無(wú)慮的童年，但那這種日子不會(huì)一直與她相隨，隨著年齡的增長(zhǎng)，“童年”這個(gè)詞漸漸離她遠(yuǎn)去，漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘，井邊的好友妞兒，命運(yùn)悲慘的秀貞，與她朝夕相伴的宋媽都在時(shí)間的流逝中離開(kāi)了她。當(dāng)英子還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，一切都在日新月異。細(xì)細(xì)品讀這份童貞，淳樸，使人樂(lè)在其中，每一句話，都有著對(duì)童年的無(wú)限感慨，使人樂(lè)在其中。我們跟隨著他們的'腳步，走進(jìn)了作者的內(nèi)心世界，更使人樂(lè)在其中。
到了納粹統(tǒng)治時(shí)期，安妮·弗蘭克的生活變得天翻地覆，1942年，她仍有著無(wú)憂無(wú)慮的童年，但一封給她姐姐的傳喚改變了這一切。他們仿佛坐在了火山口上，整個(gè)世界都有可能在一瞬間毀滅。他們的藏身處，是她爸爸的辦公室，每天必須輕手輕腳，在這樣的環(huán)境下，誰(shuí)都會(huì)面臨著恐慌，抑郁，崩潰等危險(xiǎn)，可安妮沒(méi)有放棄，她依舊向往著外面的世界。閱讀她的日記，讀者會(huì)與她一起擔(dān)心憂慮，但同時(shí)也警告了人們，不能讓這種事情再次發(fā)生，雖然故事傷感但那生動(dòng)純樸的語(yǔ)言可以讓人讀起來(lái)津津樂(lè)道，樂(lè)在其中。
慢慢合上書(shū)本，慢慢揣摩海倫·凱勒的每一句話，似乎都有著深意，如果給一位盲人三天光明，他會(huì)希望看到什么？并不是金山銀山，而是生活中最普通，卻與她朝夕相伴的東西，人。她的父母，貓，朋友，和她的恩師，這些生活中最瑣碎的東西，卻是他們最想看到的。正如那句話：“生活中不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！逼肺吨晃幻と说囊簧�，使人為她感到傷心，但傷心的同時(shí)，也被她的語(yǔ)言和想法所感染，使人樂(lè)在其中。
書(shū)，永遠(yuǎn)能讓你的生活多姿多彩，書(shū)中的語(yǔ)言，能讓你感到歡樂(lè)，你走進(jìn)了他們的心，與他們一起笑，一起哭，當(dāng)你合上書(shū)本時(shí)，回想起來(lái)嘴角邊多了一抹微笑，那種感覺(jué)真使人樂(lè)在其中。
樂(lè)在其中作文 18
生活中，每一個(gè)人都有一份屬于自己的樂(lè)趣�？赡苁沁\(yùn)動(dòng)、旅行、看電影、打游戲，可能是嘗美食、買(mǎi)東西、追明星、讀小說(shuō)，也可能是品茶、作詩(shī)、織布、耕田……而我的樂(lè)趣，就是養(yǎng)寵物。
最開(kāi)始，只是同情這些小家伙——一輩子都得在寵物店里，和一大群同胞擠來(lái)擠去，便帶回家一只或一對(duì)，讓它們?cè)谖葑永锱軄?lái)跑去。看著它們可愛(ài)的模樣，我心里自然特別歡喜。
后來(lái)，我漸漸愛(ài)上了它們。貓的爪子、狗的尾巴、兔子的鼻子、豚鼠的肚子和倉(cāng)鼠的耳朵。每一次，都能萌我一臉血，每一次都足以把我的心融化。
撫摸它們時(shí)多么有意思呀！中午的時(shí)候，把兔子抱到大腿上，輕輕撫摸著它溫暖的茸毛，它倒不在意我在干什么，自顧自地瞇上小眼睛小憩。養(yǎng)貓的那個(gè)仲夏，用手指輕戳貓的身體，會(huì)感覺(jué)手指似乎能夠從貓的身體穿透到另一側(cè)。這樣奇妙、柔軟的感覺(jué)，使作為主人的我忍不住調(diào)皮地多戳幾下。在這樣美好的時(shí)刻，屋外的喧嘩聲似乎都聽(tīng)不見(jiàn)了。
喂它們食物也挺有趣的。你看那又圓又肥的倉(cāng)鼠，每當(dāng)我拿著菜葉，還沒(méi)打開(kāi)籠子時(shí)，它便“噌”地從睡夢(mèng)中“坐起”，連滾帶爬地來(lái)到籠邊，一邊大口嚼著菜葉，還一邊用兩只小爪死死地抱住菜葉，生怕我搶了它的似的。看著它警惕的模樣，我哭笑不得，總會(huì)輕輕打一下它的小腦袋。
可有的時(shí)候，和它們玩兒得太開(kāi)心，我總會(huì)忘記了時(shí)間。每當(dāng)我和豚鼠追來(lái)追去時(shí)，跑在前面的豚鼠就會(huì)被一只大手抓到空中，我抬頭一看——是臉色陰沉的媽媽�！芭碛晁{(lán)，不做作業(yè)在這里耍什么耍？！”“我做完了，媽媽�！薄熬毠殴~了沒(méi)？”“練了。”“練習(xí)題做了沒(méi)？”“做完了�！薄啊眿寢屢豢礇](méi)茬找了，就“無(wú)中生有”：“那你還不去復(fù)習(xí)？要期末了，還在這兒玩豚鼠，你再這樣……媽媽就把它送回寵物店！”“啊啊啊，好好好，小的.馬上去復(fù)習(xí)……”
有人問(wèn)過(guò)我：“為什么喜歡和小動(dòng)物玩兒？”我的回答是，因?yàn)樾?dòng)物很可愛(ài)，可以使人放松，露出笑容。更重要的是，在玩的時(shí)候，你不但感到了快樂(lè)，小動(dòng)物它也感到了喜悅。寵物的生命十分短暫，在它們有限的一生中給予它們盡量多的快樂(lè)，也是盡了一個(gè)主人的職責(zé)。
雖然我愛(ài)它們，但我明白要有底線，不能“玩物喪志”。是的，要愛(ài)它，但不能愛(ài)過(guò)了頭。
樂(lè)在其中作文 19
我是一位活潑開(kāi)朗的男孩。今年11歲了。陪伴我度過(guò)快樂(lè)童年的是各種各樣的書(shū)籍。
在我讀幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽忙于工作，買(mǎi)了許多只有圖片的書(shū)給我看。剛開(kāi)始只是覺(jué)得這些書(shū)的顏色很鮮艷，動(dòng)物的樣子很有趣。等晚上媽媽回來(lái)后，用她動(dòng)聽(tīng)的聲音給我講那些圖片時(shí)，我更感興趣了。我知道了動(dòng)物園里有麋鹿、大象、猴子等，大海里有海獅、海豚、海馬等。認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物后，我喜歡把它們的樣子畫(huà)下來(lái)，帶給班上的小朋友欣賞，并給他們講這些動(dòng)物有趣的生活習(xí)性，看到小朋友們都喜歡聽(tīng)，我回家聽(tīng)媽媽講時(shí)更專(zhuān)心了。
當(dāng)我上一年級(jí)的時(shí)候，老師教會(huì)了我漢語(yǔ)拼音，這樣?jì)寢尵陀仲I(mǎi)了很多帶拼音的圖書(shū)，如：《三字經(jīng)》，《安徒生童話》，《格林童話》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。這些書(shū)不僅復(fù)習(xí)了我的漢語(yǔ)拼音，還讓我知道了有多道理�？赐昝總�(gè)故事，媽媽都會(huì)問(wèn)我你讀懂了些什么，知道了些什么，學(xué)會(huì)了些什么。讀了《孔融讓梨》，我懂得了尊老愛(ài)幼，有東西不能獨(dú)自享用，讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，我知道了我們的生活來(lái)自不易，要珍惜。讀了《白雪公主和七個(gè)小矮人》我學(xué)會(huì)了做人要善良。還有很多很多動(dòng)人的故事……
當(dāng)我步入二年級(jí)的時(shí)候，老師布置我們看了許多的必讀書(shū)目。如《木偶奇遇記》、《鵝媽媽故事集》、《大人國(guó)和小人國(guó)》……讀這些書(shū)籍的時(shí)候，我已經(jīng)可以不用借助拼音認(rèn)字了。因?yàn)橥ㄟ^(guò)長(zhǎng)期的.閱讀，我已經(jīng)掌握了大量的識(shí)字量，可以流利地有感情地閱讀文章，并且可以聲情并茂地講我從書(shū)中看到過(guò)的故事給同學(xué)們聽(tīng)。我還獲得了許多關(guān)于閱讀演講方面的獎(jiǎng)項(xiàng)。
三、四年級(jí)的時(shí)候，一到星期天我就讓媽媽帶我去圖書(shū)館，介紹一些有關(guān)歷史，地理的書(shū)籍給我看，我想了解祖國(guó)的大好河山，中國(guó)悠久的文化歷史。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名五年級(jí)的大學(xué)生了，爸爸幫我訂了兩份報(bào)紙，一份是《揚(yáng)子晚報(bào)》，一份是《新華日?qǐng)?bào)》，我從報(bào)紙上了解到了一些國(guó)內(nèi)外的大事，我最喜歡的是體育專(zhuān)欄。每天晚上一到家拿去報(bào)紙我就舍不得放下。
書(shū)帶給我無(wú)盡的快樂(lè)，我也樂(lè)在其中。
樂(lè)在其中作文 20
我喜歡探索，喜歡做物理實(shí)驗(yàn)。每一次做實(shí)驗(yàn)都讓我有所收獲，并樂(lè)在其中。
學(xué)完有關(guān)“聲”的物理知識(shí)后，我便在家里做了關(guān)于聲的實(shí)驗(yàn)——制作水瓶琴。水瓶琴是灌有不同高度的水的八個(gè)杯子，敲擊它們就會(huì)發(fā)出“哆唻咪發(fā)嗖拉西哆”的聲音。首先，我從柜子里翻出八個(gè)相同的紅酒杯，向杯內(nèi)注入不同高度的清水。灌好后我拿起一杯橙汁，小心翼翼地在每個(gè)杯子里緩緩滴了幾滴，并用筷子攪勻，目的是方便觀察高度。接著，我將杯子以水的高度從低到高，從左到右排序。我手握一根筷子，在離杯子幾厘米的地方輕輕敲了一下杯子的側(cè)面�！岸！�，隨著筷子觸到杯子，一聲清脆的聲音隨之發(fā)出。我身子往前探，頭往前伸，雙眼注視著杯子，并按順序敲擊了其他七個(gè)杯子。我信心滿滿的以為會(huì)敲出動(dòng)聽(tīng)的七個(gè)音，誰(shuí)知，七個(gè)音完全跑調(diào)了。是杯子里的水高度不對(duì)嗎？我有些失落地想。于是，我向水最多的杯里倒進(jìn)一些水，又將其他杯子里的水倒出了一些。我又敲了一遍，這次音動(dòng)聽(tīng)了些，但還是不夠好。我皺著眉有些不耐煩，但轉(zhuǎn)念一想，愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)失敗了那么多次，人家都在不斷嘗試、改進(jìn)，我這又算什么呢？于是，我重復(fù)上面的`辦法，不斷調(diào)整杯內(nèi)水的高度……終于，經(jīng)過(guò)不下十次的調(diào)試，音準(zhǔn)了。手中的筷子如蜻蜓點(diǎn)水般依次拂過(guò)八個(gè)杯子，發(fā)出了“哆來(lái)咪發(fā)嗖拉西哆”的美妙琴聲。伴著琴聲，我揚(yáng)起嘴角輕輕哼唱，享受著這來(lái)之不易的喜悅，成功的笑容跑到了我臉上。
做科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)軒Ыo我許多的樂(lè)，其中最重要的一樂(lè)就是堅(jiān)持之樂(lè)。從前我就常聽(tīng)說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利”，但似乎從未有過(guò)這樣的經(jīng)歷與感受。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我深深的體會(huì)到了這句話的含義：只有經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力才會(huì)獲得最終的成功，這中間或許會(huì)有很多的困難與阻礙，但只要一次次地將它們打倒，就會(huì)獲得最終成功的喜悅。堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。我愿繼續(xù)與科學(xué)實(shí)驗(yàn)為伴，帶著堅(jiān)持，不斷向前探索。我想，這“哆來(lái)咪發(fā)嗖拉西哆”就是我成功時(shí)飽含歡樂(lè)的歡快動(dòng)聽(tīng)的慶祝曲吧！
樂(lè)在其中作文 21
喜愛(ài)魚(yú)，也熱愛(ài)魚(yú)。對(duì)于魚(yú)，我不敢自稱(chēng)“樂(lè)之者”，但好歹也算個(gè)“知之者”吧�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。書(shū)籍是必不可少的，但實(shí)踐與驗(yàn)證還不夠，所以，我喜歡養(yǎng)魚(yú)。
家里沒(méi)有昴貴的魚(yú)，魚(yú)太貴，養(yǎng)時(shí)的壓力太大，便會(huì)喪失養(yǎng)魚(yú)樂(lè)趣，目的由“賞魚(yú)”變成了“養(yǎng)活魚(yú)”，養(yǎng)魚(yú)的本質(zhì)也會(huì)變味。家里也沒(méi)有太特別的魚(yú)，海魚(yú)需要海水，大型魚(yú)則需要大水箱，兇猛的肉食魚(yú)類(lèi)會(huì)殘食其他魚(yú)。不過(guò)，守護(hù)著一缸普通的魚(yú)，仔細(xì)觀察它們的.行為，總結(jié)它們的特點(diǎn)，有了收獲，有了心得，難道不會(huì)感到滿足與快樂(lè)嗎？
雖然我可以一字不差的把魚(yú)類(lèi)大家庭的所有“綱”和“目”背下來(lái)，但在養(yǎng)魚(yú)方面還是經(jīng)驗(yàn)不足。前年冬天整箱染上了白點(diǎn)�。葱」舷x(chóng)病，小瓜蟲(chóng)寄生于魚(yú)膚上，形成白點(diǎn)，重者死亡），我嚇的大驚失色，急忙回憶和查閱所有資料，最后總結(jié)要把溫度升到極高，于是連夜又買(mǎi)了一支加熱棒，把溫度開(kāi)到最高。那天晚上沒(méi)睡好，做的夢(mèng)全是短路……魚(yú)死了……火山爆發(fā)……魚(yú)死了……絕癥……魚(yú)死了！第二天一早來(lái)看時(shí)所有魚(yú)果然已全軍覆沒(méi)，溫度計(jì)顯于溫度34℃，一夜間溫度增加了10度！對(duì)熱帶魚(yú)來(lái)說(shuō)似忽一夜間由寒冬轉(zhuǎn)為炎夏——見(jiàn)此情景，我不禁痛哭一場(chǎng)。不過(guò)，前不久又生了一次白點(diǎn)病，這下加多少藥，升多高溫，增多少水，都有了把握，一周之后，再一看，白點(diǎn)已不見(jiàn)蹤影。頓時(shí)有一種自豪與成就感。
賞魚(yú)更能使人感到快樂(lè)，家中的水族箱中有一些奇怪的房客。比如線翎電鰻，這種魚(yú)能產(chǎn)生千萬(wàn)之一伏特的電來(lái)探測(cè)環(huán)境，渾身黑色，尾部有兩點(diǎn)白色，有時(shí)飄飄然在水中滑過(guò)，宛如一只神秘的幽靈漫無(wú)目的的游蕩，有一種說(shuō)不出的美。還有就是倒游鲇，這種小鲇魚(yú)渾身長(zhǎng)滿黑色斑紋，有一條引人注目的背鰭像一桿大旗高高的挺立著。最神奇的是這種魚(yú)喜歡倒著身子，肚子朝上游，每次看到它們倒著身子在水面上爭(zhēng)奪食物的滑稽樣兒，我不禁笑起來(lái)。
樂(lè)趣源于熱愛(ài)，熱愛(ài)源于興趣。
在欣賞中感到喜悅；在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；在觀察中得到知識(shí)。
養(yǎng)魚(yú)，我樂(lè)在其中。
樂(lè)在其中作文 22
“讀書(shū)何樂(lè)之有?即使有，也是黃連樹(shù)下唱小曲——苦中作樂(lè)�！庇腥诉@樣說(shuō)。還有人干脆說(shuō)：“讀書(shū)太苦!”到底是苦還是樂(lè)?這當(dāng)然是要弄清楚、弄明白的。
書(shū)是什么?書(shū)，是一把鑰匙，讓你開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén);書(shū)，是一面鏡子，讓你識(shí)別人世間的善與惡;書(shū)，是一泓清泉，讓你感受人生的`美好幸福。讀書(shū)又是什么?讀書(shū)是讓你能真正領(lǐng)悟書(shū)中的道理。只要你真正領(lǐng)悟書(shū)中的道理，你就會(huì)覺(jué)得“讀書(shū)樂(lè)，樂(lè)在其中�！钡强偸怯行┤税炎x書(shū)當(dāng)成分?jǐn)?shù)，陷入了題海，只能一遍又一遍地背誦，那當(dāng)然是苦差事啊!
古人讀書(shū)，如饑似渴，可以廢寢忘食。可見(jiàn)讀書(shū)之魅力。古代有個(gè)人讀書(shū)每到深夜都十分疲倦，當(dāng)他很想睡覺(jué)的時(shí)候，他就把頭發(fā)一端用繩子綁在房脊上，一睡覺(jué)就會(huì)把頭發(fā)拉痛，從而打起精神發(fā)奮讀書(shū)，可見(jiàn)讀書(shū)之樂(lè)。
追求真理，發(fā)現(xiàn)真理需要付出代價(jià)，要“苦”;要攀登，要攻關(guān)，當(dāng)然也要“苦”，不過(guò)此“苦”非彼“苦”，此“苦”不是“痛苦”，而是“艱苦”。與困難做斗爭(zhēng)，此謂讀書(shū)之樂(lè)。
讀書(shū)在于一個(gè)人的心境與心情，一個(gè)人的心情好，讀書(shū)或讀其他的稿子都很有感覺(jué)，怎么讀都覺(jué)得很好;心情不好時(shí)，就會(huì)與之大相徑庭。一天，一位物理學(xué)家與鄰居大吵了一架，他十分不滿，一個(gè)學(xué)生交來(lái)一篇關(guān)于物理方面的論文，他心不在焉地瞄了一下，大罵說(shuō)：“這簡(jiǎn)直就是垃圾!”第二天，他的鄰居向他道了歉，他非常高興，他又拿起那篇論文看了起來(lái)，他大聲地說(shuō)：“我差點(diǎn)兒淹沒(méi)了一物理界的天才啊!”心情好會(huì)覺(jué)得讀書(shū)樂(lè)趣無(wú)窮。
我認(rèn)為：我們的興趣應(yīng)該和我們的目標(biāo)聯(lián)系在一起，“攻城不怕堅(jiān)，攻關(guān)不怕難。”只有與困難作斗爭(zhēng)，才有所謂的其樂(lè)無(wú)窮。馬克思以苦作樂(lè)，埋頭于大英博物館，寒來(lái)暑往，從不間斷，以至愛(ài)子夭折，窮困潦倒都沒(méi)有使他屈服，這是怎樣的一種“樂(lè)”啊!所以，我們應(yīng)該以極大的熱情投入學(xué)習(xí)，這樣我們就會(huì)從知識(shí)中獲得真正的樂(lè)趣。
讀書(shū)“苦不苦，樂(lè)不樂(lè)”，最終在于你為誰(shuí)而讀，為什么而讀，以怎樣的心而讀。
讀書(shū)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)也很簡(jiǎn)單，只是在于你怎么看。
樂(lè)在其中作文 23
人活著就是一種價(jià)值。然而，有價(jià)值的東西太多了，誰(shuí)會(huì)可以留心些什么呢！
------題記
春天是萬(wàn)紫千紅的，夏天是五彩繽紛的，秋天盡管透露著微涼，去也是風(fēng)情萬(wàn)種的，寧?kù)o的冬日更能讓我們放飛思緒，展開(kāi)對(duì)生活的萬(wàn)種遐思。
曾經(jīng)在凌烈的北風(fēng)中，質(zhì)問(wèn)自己：“我是不是多余的？”對(duì)于一個(gè)不被重視的孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)傷感的話題。所以我學(xué)會(huì)叛逆，學(xué)壞了，像狂風(fēng)中的一株小草，孤零、脆弱、無(wú)助。
那是一段多么令人傷感的歲月，別人眼中的鄙視，不屑。我真的不在意嗎？當(dāng)開(kāi)口講話，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人理你，甚至不確定是否在傾聽(tīng)時(shí)是怎樣的一種落寞。當(dāng)獨(dú)自走在路上，落葉狠狠地拍打著身體時(shí)，是怎樣的一種彷徨。幸好，我沒(méi)有被徹底遺忘。
我的耳邊響起古老的音樂(lè)，久違而親切，靜靜的流淌在心里。白色的影墻映出她的輕輕地微笑，愛(ài)像一首不老的歌，從我的搖籃邊就快開(kāi)始纏繞成紫藤，盛開(kāi)出純潔的黃花，隨著微風(fēng)，散發(fā)出濃濃的愛(ài)，這愛(ài)擁抱著我，幸福了歲月。
因?yàn)樗膼?ài)我找回了自己。雖然遺失了很多，但我并不沮喪，因?yàn)樵谑ブ形叶昧藫碛惺欠N幸福。雖然有時(shí)人生如夢(mèng)，但人生的價(jià)值不應(yīng)因失去了本質(zhì)而完全喪失，只要追求的精神還在，一切都可以重新開(kāi)始。
重新開(kāi)始并不是很簡(jiǎn)單，曾經(jīng)的叛逆，無(wú)理，怎能輕易改變，我像一個(gè)嬰兒一樣重新開(kāi)始，雖然不能更改昨天的故事，不能抹去傷疤，我會(huì)一直努力。當(dāng)我想放棄時(shí)，我腦海中又浮現(xiàn)出她的微笑，是那樣純潔，善良，像冬天里的陽(yáng)光擁抱著我，溫暖我冰冷的心，照亮我前進(jìn)的方向。在漫長(zhǎng)的`努力中，雖然苦，雖然累。但值得欣慰的是，我開(kāi)始接受身邊的人。我身邊的人也用可愛(ài)的眼睛與我交流。看著他們天真爛漫的笑臉，我的心溫暖。幸福。
其實(shí)當(dāng)你閉上眼，再睜開(kāi)時(shí)，會(huì)突然發(fā)現(xiàn)生活是那么美好，天是那么藍(lán)，星空是那樣璀璨。
有時(shí)候，上帝沒(méi)有給你想要的，不要悲傷，因?yàn)槟銚碛懈玫摹焓捌鹨黄洃�，回望那充滿絕望和悲慟的過(guò)去，那時(shí)愿我們能以全新的角度來(lái)看待周?chē)氖澜纾B同自己。
我生活著，在寒冷得冬日里，我能盡情享受陽(yáng)光的溫暖，所以我快樂(lè)。
樂(lè)在其中作文 24
每夜，您溫柔沙啞的聲音包圍著我，我溫暖的手圈著您，彼此都樂(lè)在其中。
自小，爸爸媽媽便由于工作的繁忙，將我交給奶奶照料。這天晚上，奶奶輕輕地將燈關(guān)上，讓我好好睡覺(jué)。五六歲的孩子，像個(gè)猴兒一樣，精力是用不完的，哪里肯乖乖的躺在訂上自己入睡。我為了應(yīng)付奶奶，閉眼假寐，街腳步聲離去，便睜開(kāi)清亮的眼睛，得意得揚(yáng)起嘴角，一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”，麻利的從床上蹦了起來(lái)，抓了一本小人書(shū)津津有味的看了起來(lái)。正當(dāng)我因一句話而開(kāi)心地狂笑起來(lái)時(shí)，手中的書(shū)冷不丁被人抽起了，抬起頭，便見(jiàn)到奶奶略帶慍怒的看著我。
我狠狠地打了個(gè)寒顫，低垂著小腦袋，老老實(shí)實(shí)地認(rèn)錯(cuò)：“對(duì)不起奶奶，我錯(cuò)了，我不該偷看小人書(shū)的，也不該……”我滔滔不絕地認(rèn)著錯(cuò)，余光卻看到奶奶一幅“說(shuō)，你繼說(shuō)�！钡目磻蚰槪D時(shí)委屈地不行，“哇”的一聲大哭了起來(lái)“我就是不想睡覺(jué)，我就不睡……”
奶奶卻無(wú)奈地摸著我的頭發(fā)，溫柔地說(shuō)：“那你想怎么樣?”“你講故事給我聽(tīng)吧!”于是，奶奶便是用她特有的溫柔略沙啞的嗓音講起了她小時(shí)候的故事，如同一陣溫適地風(fēng)，柔柔地將我包圍，不一會(huì)兒，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
每夜，伴承受著奶奶的故事，不知不覺(jué)間，我已長(zhǎng)成一個(gè)大姑娘了，小時(shí)候的頑皮早已脫去，但仍不能改變，就是聽(tīng)奶奶講故事。
“奶奶，我要聽(tīng)故事�！睂�(xiě)完了作業(yè)，我便向奶奶要求到。“好好好，但我只有老故事，你可別嫌煩喔!”我笑而不語(yǔ)。伏在奶奶身邊，我看著她，心思早已不在故事上了，不知衛(wèi)生間時(shí)她的臉上已溝壑縱橫;不知何時(shí)，她的烏絲已變成滿頭銀發(fā);不知何時(shí)，她直挺的.背已彎成了斗拱。不知為什么，這些老故事我百聽(tīng)不厭;不知為什么，奶奶的愛(ài)永遠(yuǎn)不變……
其實(shí)，哪里是想聽(tīng)故事，我們?cè)缫堰^(guò)了那個(gè)年齡。只是留戀奶奶身邊溫暖的氣息，只是在乎講故事的人是誰(shuí)，只是想在繁忙的學(xué)業(yè)中，找點(diǎn)樂(lè)趣。
歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。
如果可以，我愿永遠(yuǎn)做伏在您膝頭的天真孩童;如果可以，我愿在銀發(fā)如瀑時(shí)，還能聽(tīng)您溫柔的聲音;如果可以，我愿在三生池旁，奈何橋頭，追尋您的身影。
一老一小，一說(shuō)一聽(tīng)，愿時(shí)光停止。在您的講故事聲中，我樂(lè)在其中，樂(lè)此不疲。
樂(lè)在其中作文 25
陌上花開(kāi)，緩緩盛放。
——題記
小的時(shí)候，愛(ài)依偎在奶奶溫暖的臂膀，看天邊朝云暮卷，閃爍星辰。如今，割舍不下的，亦是那自然的美景與樂(lè)趣。
“我摘的蓮蓬最多哦！”扎著羊角辮的女孩興沖沖地說(shuō)，粉撲撲的小臉上，溢著興奮與驕傲�！拔业牟攀亲铒枬M的！”旁邊的女孩不服氣了，高高舉起自己帶著晶瑩睡著的蓮蓬，顆顆飽滿，散發(fā)著荷特有的清香，混著青草味、桃花香，在夕陽(yáng)欲頹的黃昏，有種別樣的寧?kù)o。幾個(gè)孩子笑著、鬧著跑開(kāi)了。茅檐低小，卻是藏不住銀鈴的笑。
“知道嗎，人死了，就會(huì)變成一顆星星掛在天上呢！”奶奶抱著我，指著天上繁星，篤定地說(shuō)。“那奶奶，爺爺變成的星星，是不是可以看到我？”我望著夜空，小聲問(wèn)。
“會(huì)的，看那最亮的星星，一定是爺爺�！蹦棠虛u著蒲扇，慢悠悠的說(shuō)。我卻已睡熟了，只是嘴角還掛著甜甜的`笑。
雨后，寬大的荷葉搖曳，上面點(diǎn)點(diǎn)水珠滾動(dòng)，如少女裙擺的珠飾，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出迷人的光彩，奪目耀眼。幾個(gè)孩子摘了荷葉，拂去水珠，便倒扣在頭上，成了一頂天然的帽，你望望我，我望望你，比較著各自的荷葉帽，都笑起來(lái)，清脆透明的笑，隨風(fēng)傳的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。
碧云天，黃葉地，不，此時(shí)應(yīng)是黃麥地。麥田像一塊金黃編織的地毯，風(fēng)吹，像麥浪一般搖晃。大人們忙著收割，孩子們只是在軟和的麥稈上躺著，嗅著麥香，感受著暖融融的陽(yáng)光，時(shí)光靜好，歲月不老。
風(fēng)不定，人初靜，明日落紅應(yīng)滿徑。明日這樣快的到來(lái)了，殘陽(yáng)將葉染得血紅，堆滿了小徑。孩子們卻無(wú)心欣賞那一份凄美，他們跑進(jìn)樹(shù)林，將落葉拋起了又扔下，反反復(fù)復(fù)，興高采烈，口中喊著：“天女散花嘍”，還咯咯地笑�？椿鸺t的葉飛舞，樂(lè)此不彼。
又一陣笑聲，裹在風(fēng)中，被送向遠(yuǎn)方。
是的，樂(lè)在自然之中，一草一木，一花一葉，便都樂(lè)趣無(wú)窮。
就這樣，在枯樹(shù)抽枝之中，在荷葉搖曳之中，在麥香翻滾之中，在落紅滿徑之中，在大雪紛飛之中，樂(lè)在其中，樂(lè)此不彼。就像歲月逢花，永世不化的，是那童真的笑顏，春光爛漫，五彩斑斕。
樂(lè)在其中作文 26
國(guó)慶期間，我去了一個(gè)非常好玩的地方，你們想知道是什么地方嗎？那就是最令我向往的無(wú)錫太湖樂(lè)園。
清晨，我們?cè)缭绲爻霭l(fā)了。擁堵的高速車(chē)流沒(méi)有消磨我的熱情，曾經(jīng)走岔的路線沒(méi)有冷卻我激動(dòng)的心。當(dāng)我從車(chē)上下來(lái)的時(shí)候，迫不及待的奔向太湖樂(lè)園的大門(mén)。入園門(mén)口早已經(jīng)排起了一條長(zhǎng)龍。當(dāng)我們好不容易進(jìn)入園中我立刻就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新奇的現(xiàn)象，走道的兩邊噴出一道道水霧，打在身上涼颼颼的，很舒服。原來(lái)這是降溫水霧�。≡谕镒呔褪敲利惖膰娙�，能夠跟著音樂(lè)一起跳舞，在噴出來(lái)的水霧里面看到一道道絢爛的彩虹。我們被一陣陣驚叫聲吸引過(guò)去，呀，他們?cè)谕娲碳さ母呖涨锴В腋鷭寢屨f(shuō)：“我想進(jìn)去玩�！闭f(shuō)完就向排隊(duì)口沖去，可是被工作人員擋在外面了，工作人員說(shuō)：“小朋友，過(guò)來(lái)量量身高，看看能不能進(jìn)去玩�！蔽彝低档孽谄鹉_尖，可我還是夠不到那個(gè)桿，我好失望的離開(kāi)了那個(gè)熱鬧的人群，我又去別的地方探索好玩的游樂(lè)項(xiàng)目。哈哈，可有大收獲了，我終于發(fā)現(xiàn)了一項(xiàng)又刺激又好玩的'游樂(lè)項(xiàng)目----激流勇進(jìn)。我沖進(jìn)去排隊(duì)，并跟媽媽買(mǎi)了二件雨披，等啊等啊，等了將近二小時(shí)！終于到我們了，我迅速穿好雨披，沒(méi)想到又等了十分鐘，才安排我們上車(chē)。車(chē)緩緩的向上開(kāi)動(dòng)，我并沒(méi)有想到上坡也讓我心驚膽顫，高高的斜坡就好象垂直的一樣，讓我感覺(jué)隨時(shí)可能要掉下來(lái)�？筛ε碌倪�在后頭呢！車(chē)子在我們沒(méi)有注意的時(shí)候突然間呼嘯著向水中沖去，我感覺(jué)身體突然浮了起來(lái)，心猛的往下一沉，迎面吹來(lái)的風(fēng)讓我感覺(jué)快要窒息了，我激動(dòng)的大聲尖叫起來(lái)，可還沒(méi)等我緩過(guò)來(lái)，四濺的水花就惡狠狠的撲在我身上，就像跟我有仇似的。我們倆渾身濕透，像個(gè)落湯雞一樣----薄薄的雨披并不能阻擋“它”的進(jìn)攻。下車(chē)了，我們脫掉雨披，然后我迅速向觀景臺(tái)沖去，想看看別人狼狽的模樣，看了好久我才離開(kāi)觀景臺(tái)向動(dòng)物園區(qū)走去……。
不知不覺(jué)，天漸漸的黑了。媽媽催我早點(diǎn)回家，我依依不舍地踏上了歸途。回頭望著慢慢遠(yuǎn)去的太湖樂(lè)園，我感覺(jué)這真是快樂(lè)的一天啊。直到現(xiàn)在都不能忘記，回憶起來(lái)樂(lè)在其中，意猶味盡。
樂(lè)在其中作文 27
人生最大的快樂(lè)不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程中。——班庭
今天剛好周末，一到家，我就鋪好了墊子，滿懷自信的按老媽教的步驟練習(xí)起了“平板支撐”。
我先用兩手支撐在墊子上，兩腳尖撐地，把身子撐起來(lái)，再慢慢地彎曲胳膊，試圖把手臂撐在墊子上，坐好平板支撐的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)，可是只聽(tīng)“嘭”的一聲，手臂還沒(méi)碰到墊子，那細(xì)條般的胳膊就再也支撐不住，身子急速的“垮”了下去，如同沒(méi)有了橋墩的橋梁似的。我，重重的摔在了墊子上，第一次嘗試以失敗告終。怎么這么難呀？我本以為這對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像張飛吃豆芽——小菜一碟，可沒(méi)想到“開(kāi)局不利”。
唉，我盤(pán)坐在墊子上，灰心地嘆著氣：“怎么會(huì)這樣呢？”。
“咋啦，這么快就不行啦？”媽媽從廚房里探出腦袋，戲謔地沖著我笑了笑�！罢l(shuí)說(shuō)的！”我不服氣地從沙發(fā)上一躍而起，準(zhǔn)備“東山再起”。
這一次，我按照上面的步驟，慢慢地曲臂支撐到墊子上，終于做好了平板支撐的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)，我的心里一陣狂喜。一分鐘是這次的奮斗目標(biāo)，看著眼前飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的秒針，我努力維持著平衡姿勢(shì)。可是，好景不長(zhǎng)，剛過(guò)了20秒，我的手臂就開(kāi)始顫抖，腳尖開(kāi)始發(fā)麻，身子不斷的要向下沉，脖子也開(kāi)始罷工，頭也抬不起來(lái)了，汗水直流，全身的肌肉都在重復(fù)兩個(gè)字---放棄。
就在我快支撐不住的時(shí)候，我突然看到了媽媽充滿鼓勵(lì)的眼神，頓時(shí)我的.心里有了一股無(wú)形的力量，我不能讓媽媽失望，我一定要堅(jiān)持下去，“堅(jiān)持，褚文，你一定會(huì)成功的！”我在心里一遍遍地對(duì)自己說(shuō)。于是我咬咬牙，繼續(xù)艱難地堅(jiān)持著，任憑豆大的汗珠從我的臉上、脖子上、手臂上滑落下來(lái)……
57秒，58秒，59秒，60秒，“我成功了！”我高興地叫了起來(lái)。我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得一分鐘會(huì)有這么長(zhǎng)，我的脖子、手臂、腿都很酸，但此刻我的心中卻充滿了滿足和喜悅。因?yàn)槲遥瑳](méi)有放棄；因?yàn)槲�，�?jiān)持住了！風(fēng)兒透過(guò)窗戶飛了進(jìn)來(lái)，仿佛一個(gè)調(diào)皮的精靈，輕輕拂過(guò)臉龐，似乎也為我的成功歡欣雀躍�！昂⒆�，你真棒！”媽媽再次出現(xiàn)在了廚房門(mén)口，滿臉欣慰地為我豎起大拇指。
一分鐘的堅(jiān)持，雖短暫，卻也永恒，代表了挑戰(zhàn)和自信！平板支撐，雖然艱辛，但也讓我樂(lè)在其中！
樂(lè)在其中作文 28
夕陽(yáng)的余暉斜斜撒落，鋪下一地金黃。踏著夕陽(yáng)回家，疲憊的身子攜著美好的心情，結(jié)束這一天。我的初三生活，樂(lè)在其中。
于迷茫中奮勇拼搏的初三，是快樂(lè)的。偶爾被超越，會(huì)失落，會(huì)困惑，會(huì)埋怨自己，也會(huì)怪罪生活。但還有重頭再來(lái)的勇氣，還有絕地反擊的決心。自習(xí)課上，提前制定好計(jì)劃，伏案執(zhí)筆，奮戰(zhàn)于書(shū)海之間，給完成的任務(wù)打上鉤，心滿意足。答疑課時(shí)，整理好自己不懂的問(wèn)題，去請(qǐng)教老師，在靈光乍現(xiàn)的一瞬間，豁然開(kāi)朗。作文本上，每周一篇的寫(xiě)作練筆。草稿本上，密密麻麻的公式演練。一字一句一筆一劃都轉(zhuǎn)化為考場(chǎng)上的分?jǐn)?shù)，紅榜上的名字。是啊，當(dāng)付出有了收獲，便覺(jué)得一切努力都值得。一雙踏實(shí)勤奮的手，給初三生活帶來(lái)快樂(lè)。
于忙碌中尋覓溫情的初三，是快樂(lè)的。體育課上，同學(xué)一把扶住剛跑完長(zhǎng)跑而氣喘吁吁的我，那溫暖的.臂膀就是瀕于絕望時(shí)最大的慰藉；中午回家時(shí)，不相識(shí)的陌生人為我擋住即將關(guān)閉的鐵門(mén)，使我不至狼狽不堪匆匆奔跑；班主任偶爾來(lái)巡班，她柔和的目光在我身上短暫地停留，我抬頭報(bào)之一笑，她回應(yīng)以一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，我接著又有了埋頭學(xué)習(xí)的動(dòng)力；家中餐桌上家人耐心聽(tīng)我絮叨學(xué)校的瑣事，還有那一碗碗精心烹調(diào)的熱騰騰的飯菜，讓我在學(xué)習(xí)之余有了片刻的享受。于行色匆匆之間感受人間真情，同學(xué)、老師、家人、陌生人，都為我的生活添上一抹暖色。一顆細(xì)膩柔軟的心，給初三生活帶來(lái)歡樂(lè)。
于瑣碎中體味詩(shī)意的初三，是快樂(lè)的。清晨的陽(yáng)光還未完全蘇醒，揉著朦朧的睡眼，悄然蒞臨人間。它躍上桌面，在我指間搖曳。大自然的詩(shī)意給我安慰。瞌睡著早讀，昏昏沉沉地讀到那句“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。”頓覺(jué)睡意全無(wú)，而融入到閑適的意境中去，從文字中尋到美好。從茍且中找到詩(shī)和遠(yuǎn)方，一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，給初三生活帶來(lái)快樂(lè)。
夕陽(yáng)的余暉消失在天空的一角，我加快了步伐。初三生活就像一碗茶，苦后還有回甘。當(dāng)我們奮勇拼搏，尋覓溫情，體會(huì)詩(shī)意，快樂(lè)會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。一味的愉悅不是真正的快樂(lè)，體會(huì)并感悟，收獲并成長(zhǎng)，才是屬于初三生活的快樂(lè)。
樂(lè)在其中作文 29
說(shuō)起“春雨”，人都會(huì)聯(lián)想到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲、春雨貴如油……而在現(xiàn)如今這忙碌的工作學(xué)習(xí)中，“春雨”常被視為麻煩無(wú)趣的事，但如果你靜靜地傾聽(tīng)她，卻能樂(lè)在其中。
嘀，嗒……幾聲春雨的前奏緩緩響起，優(yōu)雅地把我喚醒，叫我沖到窗前，準(zhǔn)備觀賞這場(chǎng)特別的演出。
嘀，嗒，嘀，嗒，嘀嗒，嘀嗒……小雨點(diǎn)兒跑步的聲音由慢到快，宣告著演出正式開(kāi)始了。清純的雨水與新春嫩綠的樹(shù)芽結(jié)合成一幅水靈靈，生機(jī)勃勃的畫(huà)卷，在窗外緩緩展開(kāi)，春姑娘害羞地露出了難得一見(jiàn)的笑臉。
呼-呼-一陣急促的風(fēng)聲如流水般淌入耳畔，哦，風(fēng)姐姐帶著她的豎琴?gòu)倪h(yuǎn)方趕來(lái)，迫不及待地加入了這場(chǎng)春雨的演出。啪，嘟，嘟，風(fēng)姐姐吹響了樹(shù)林，吹響了小草，碩大的雨滴滾落在一片葉上，調(diào)皮地在葉子上翻滾著，最后由土地爺爺收下了這份奇特又珍貴的禮物。嘩，唦，看！土地爺爺還上沙子們跳起舞來(lái)，是以此感謝這份美麗真摯的禮物吧？
一束明媚的陽(yáng)光不經(jīng)意間斜斜地射向窗邊，暖洋洋的感覺(jué)告訴已經(jīng)被演出陶醉的我——春雨要結(jié)束了。布谷！布谷！布谷鳥(niǎo)的聲音在我耳畔蕩漾，宣告它也是演出的一員，我睜開(kāi)眼，準(zhǔn)備觀賞春雨最后的樂(lè)章。
嘀，嗒，這些輕巧的歌聲再次傳到我的耳中，越來(lái)越細(xì)，越來(lái)越慢，我知道，春雨就要謝幕了。深深地，我吸了口氣，感受著春雨在空氣中久久回蕩的.氣息。窗旁爬山虎上的水滴還在嘀嘀嗒嗒呼喚，好像覺(jué)得春雨演出的時(shí)間太短了。地下的小草也搖擺著，甩開(kāi)身上的水珠，懶洋洋地曬著太陽(yáng)。小蝸牛也出動(dòng)了，爭(zhēng)著搶著從小房子里探出頭來(lái)，體驗(yàn)著春雨后的清新。樹(shù)上，幾只被淋濕了得小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，不停地抖著小翅膀，風(fēng)姐姐忙著幫它們吹干，生怕它們生病似地。春雨后，萬(wàn)物睡醒了一樣復(fù)蘇了，興高采烈地活動(dòng)起來(lái)，好像在爭(zhēng)著當(dāng)評(píng)委，為這場(chǎng)演出評(píng)出最優(yōu)秀的獎(jiǎng)項(xiàng)。
不經(jīng)意間，我側(cè)頭一望，哇，彩虹妹妹揮舞著五彩斑斕的綢帶，在天邊翩翩起舞，繪出了最美的一道畫(huà)卷。大山好像也趕來(lái)?yè)]墨，映襯著彩虹妹妹的衣袖，為春雨做出了最完美的謝幕。
這次，是我看過(guò)看最完美的演出；這次，不單是我，連同觀看春雨的萬(wàn)物都樂(lè)在其中呢。
樂(lè)在其中作文 30
籃球讓我樂(lè)在其中
在眾多的愛(ài)好中，我對(duì)籃球情有獨(dú)鐘�？墒窃蛴质鞘裁茨兀空�(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
第一次接觸它是姚明在火箭呼風(fēng)喚雨的時(shí)候，那是覺(jué)得籃球很偉大。但在我逐漸和它的接觸中，我才感受到它能帶來(lái)的樂(lè)趣。
所謂樂(lè)，分幾種。大概可以分成因?yàn)樽约簶?lè)或者因?yàn)閯e人樂(lè)，還可以分為高興地樂(lè)和搞笑地樂(lè)。我就是它們的混合體。
搞笑
籃球場(chǎng)上是不乏歡樂(lè)的事情的，而我是經(jīng)常被惡搞的對(duì)象。一會(huì)兒來(lái)個(gè)三不沾，一會(huì)兒再來(lái)個(gè)離奇失誤，都會(huì)成為同學(xué)嘲笑的對(duì)象。舉個(gè)例子，有一次我們玩正規(guī)的5V5比賽。一名同學(xué)正在撅著屁股從三分線往里拱，然后轉(zhuǎn)身上籃，球一出手，影就沒(méi)了，整個(gè)操場(chǎng)只能聽(tīng)見(jiàn)籃球的聲音。咣……咣……咣……接著只聽(tīng)哎呦一聲，球砸在了人的頭上。原來(lái)，球飛到籃板后面去了。還有還有，對(duì)方全場(chǎng)緊逼我們的箭頭人物，我靈活地跑到人群之后，準(zhǔn)備偷襲對(duì)方得分。隊(duì)友也發(fā)現(xiàn)了我的走位，嗖一下把球扔了過(guò)來(lái)。球飛快地“飄”來(lái)，我伸手一接，只感覺(jué)一陣微風(fēng)從手心刮過(guò)，再回頭看，球早已出界。英格蘭國(guó)門(mén)格林黃油手世人皆知，今天咱也學(xué)了一把。這些趣事給我們帶來(lái)了快樂(lè)。正所謂：籃球場(chǎng)上趣事多，飄逸上籃笑倒多。格林再現(xiàn)真搞笑，類(lèi)似趣事還很多。
高興
我們班命中率那是相當(dāng)?shù)牡�，堪比“鐵王”斯塔基（NBA比賽23投1中）。中個(gè)三分那是相當(dāng)高興。有一次，我們?nèi)w突然發(fā)飆，投一個(gè)進(jìn)一個(gè)，沒(méi)啥籃板可強(qiáng)。一會(huì)兒這邊來(lái)個(gè)納什標(biāo)志小拋投，那邊來(lái)個(gè)“萌神牌”急停三分；這邊來(lái)個(gè)小空接，那邊來(lái)個(gè)突分投；這邊再來(lái)假動(dòng)作，那邊還個(gè)3+1……比賽給我們帶來(lái)了強(qiáng)健的體魄，也在課余給我們帶來(lái)了快樂(lè)。正所謂：課余打打小籃球，強(qiáng)身健體又放松。兩分三分皆投進(jìn)，充滿成就笑開(kāi)顏。
大快人心
班里常有一些人遭別人打，當(dāng)然是小打小鬧，可總是換不了手�，F(xiàn)在我們發(fā)明了新的報(bào)仇方法：請(qǐng)他吃火鍋。當(dāng)然不是請(qǐng)他吃飯了，而是把他的`投籃帽掉。像我們班小個(gè)的同學(xué)是比較好復(fù)仇的，他一投籃，上去就是一大帽。哈哈！在這些籃球被拍掉的聲音中，快樂(lè)總是充斥在其中。正所謂：一帽對(duì)一事，不傷又好玩。樂(lè)趣在其中，等你去發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在你應(yīng)該知道籃球?yàn)槭裁醋屛覙?lè)在其中的吧。
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