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我的好朋友作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我的好朋友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的好朋友作文1
我的同桌是個(gè)可愛(ài)的女孩子,她更是我的好朋友。
她的名字叫張明珠,個(gè)子稍稍有點(diǎn)矮,不大不小的眼睛,一張小嘴如櫻桃般紅潤(rùn)潤(rùn)的,很是可愛(ài),腦后是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。雖然她與別人沒(méi)有什么不同之處,甚至很平凡,但是,我卻十分愿意和她在一起度過(guò)這美好的童年。
我和張明珠做好朋友,是因?yàn)樗龢?lè)于助人,總是熱心幫助那些有困難的人,這點(diǎn)令我十分欽佩。記得有一次,數(shù)學(xué)老師要求同學(xué)們第二天上學(xué)帶量角器,并且一再?gòu)?qiáng)調(diào)如果不帶就要受罰,可是,我這個(gè)馬大哈還是忘得一干二凈了。第二天,當(dāng)同學(xué)們拿著量角器議論紛紛時(shí),我才回想起了自己的量角器此時(shí)此刻還“躺”在家里呢!“怎么辦?忘了,完了!”我的臉“唰”地一下子白了, “如果老師處罰我,那是多么難堪的事!”我心中忐忑不安起來(lái)。
對(duì)了,趕緊找別人借!我靈機(jī)一動(dòng),便開(kāi)始向周圍的同學(xué)尋問(wèn)著,可是他們有的說(shuō)自己只有一個(gè),有的人即使有兩個(gè)也舍不得借我,生怕我就要把量角器弄壞了似的!班,誰(shuí)能借我呀!”我有點(diǎn)泄氣了,正在這時(shí),上課鈴聲響了。
“完了,完了!”我急得直抓腦袋,突然,有人拍拍我的頭,抬頭一看,是我的同桌張明珠,她笑著問(wèn)道:“你是不是忘記帶量角器啦!看你都要急成什么樣了!
“嗯!”我垂頭喪氣地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí),我似乎不抱什么希望了,“剛好我有二個(gè),借你一個(gè),沒(méi)想到今天它們都能派上用場(chǎng)啦!睆埫髦橐贿呎f(shuō),一邊沖我傻呵呵地笑起來(lái),遞給了我一個(gè)量角器。
頓時(shí),我感覺(jué)心中有一鼓暖流在涌動(dòng)著,有種說(shuō)不出來(lái)的感激,我一下子興奮起來(lái),開(kāi)心地笑了,“謝謝你,太棒了。”心中的焦慮一掃而光。終于,我和張明珠一起度過(guò)了一節(jié)充滿友愛(ài)的溫馨的數(shù)學(xué)課。
記得還有一次,放學(xué)的時(shí)候天莫名其妙地開(kāi)始下起了小雨,我沒(méi)有帶傘,站在門房里久久不敢出去。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影向我跑過(guò)來(lái)。
“陳蕓昕,你一定是沒(méi)帶傘吧,正好我要找你借書(shū),我們一起回去吧!”是張明珠,她來(lái)到我身旁,把手中的傘遞給我,然后把帽子扣在了頭上。我疑惑不解地問(wèn)她:“你戴帽子干什么嗎?不是有傘嗎?”張明珠笑嘻嘻地捋了捋頭發(fā),說(shuō)道:“擋雨呀。傘給你用,我不用,帽子就夠了。”
我不好意思地慢慢撐開(kāi)傘,但心中卻充滿了喜悅和感激,我拉住了張明珠的手說(shuō):“謝謝你,小張,你是我最好的朋友,我們一起打傘吧!薄班!”張明珠開(kāi)心地挽著我的胳膊,一同走在傘下,這時(shí),冷清的小路上一下子多了我倆的.歡笑聲。
一路上,我一直都牽著張明珠的手,我感覺(jué),即使天正下著雨,但我只要和張明珠走在一起,感覺(jué)就像沐浴在暖洋洋的陽(yáng)光下一樣,心里暖暖的。
這就是我的好朋友,一個(gè)不普通的女孩兒,一個(gè)善良友愛(ài)的女孩兒,愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。
我的好朋友作文2
我有一個(gè)好朋友,她叫吳青娜。
她有有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一張白凈的瓜子小臉,櫻桃小嘴講出的話兒溫柔和氣,一笑起來(lái)嘴角邊就會(huì)露出兩個(gè)淺淺的小嘴窩,可愛(ài)極了。她還是個(gè)熱心腸的人,常常樂(lè)于助人。
有一次,快放學(xué)的'時(shí)候,數(shù)學(xué)老師布置了幾道應(yīng)用題,叫同學(xué)們?cè)诮淌依镒鐾瓴拍芑丶遥蠹腋髯哉J(rèn)真地做了起來(lái)。吳青娜很快地做完了,正收拾書(shū)包要回家,這時(shí),她看見(jiàn)我眉頭緊鎖,面露難色的樣子,就走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“斯波,遇到難題了,要不要幫忙?”我說(shuō):“是遇到難題了,這道題我想了半天,還是想不出來(lái),給我指點(diǎn)一下吧!” 她看了看題目,就耐心地給我講解了要點(diǎn),經(jīng)過(guò)她一點(diǎn)撥,我茅塞頓開(kāi),很快地做完老師布置的作業(yè)。像這樣幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的事兒,她常做,有時(shí)也因此耽誤了她回家的時(shí)間,但是,她毫無(wú)怨言,一笑而過(guò)。
她在學(xué)校總是樂(lè)于助人,在家里也一樣。有一個(gè)星期天,她住的那幢樓停水了。這天,她本與同學(xué)約好一起去玩的,可是當(dāng)她正要出門的時(shí)候,卻看見(jiàn)鄰居的老奶奶拿著水桶要去提水,她二話沒(méi)說(shuō)便迎上去對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,你這么大年紀(jì)了,不能去提水啊!,萬(wàn)一有個(gè)閃失可怎么辦,我來(lái)幫你,您回去歇著吧!”老奶奶說(shuō):“沒(méi)事的,我還硬朗著呢!你真懂事,你快去玩吧!我自己能行! 吳青娜說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,幫助別人是我們少先對(duì)員應(yīng)該做的,我在家里也經(jīng)常幫媽媽做事,再說(shuō)了,提水是我最拿手的活!闭f(shuō)完,便從老奶奶手上搶走了水桶。過(guò)了一會(huì)兒,她提著滿滿的一桶水回來(lái)了,只見(jiàn)她彎著腰,咬著牙,身子搖搖晃晃,豆大般的汗珠布滿了臉頰,但是,她還是堅(jiān)持把水提到老奶奶家里。
她就是我的好朋友,一個(gè)樂(lè)于助人、讓大家稱道的好孩子,她所做的事也總是讓我感動(dòng),現(xiàn)在我們的友誼已緊緊地拴在了一塊。
我的好朋友作文3
想知道我的好朋友是誰(shuí)嗎?現(xiàn)在我告訴你吧,我的好朋友是梁先富。他瘦瘦的臉,尖削的下巴,不大不小透著靈氣的眼睛下面鑲著一張很會(huì)說(shuō)話的嘴。正由于他臉型像猴子的緣故,才有同學(xué)們給他取了個(gè)綽號(hào)祖先,說(shuō)白了就是類人猿?伤膊环敚慨(dāng)同學(xué)們叫他的綽號(hào)時(shí),他就會(huì)全力抵抗:你說(shuō)我是什么我就是什么呀,那要我說(shuō)你是大猩猩行不行。∑湔J(rèn)真的樣子每次讓他旁邊的同學(xué)都會(huì)被逗得哈哈大笑。有時(shí)候課堂氣氛太嚴(yán)肅,他也免不了插句嘴,使課堂氣氛活躍起來(lái)。他的趣事有很多,使我印象深刻。
有一次,老師請(qǐng)一個(gè)同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題,由于那個(gè)同學(xué)上課開(kāi)小差,回答錯(cuò)了問(wèn)題。因?yàn)閱?wèn)題簡(jiǎn)單,老師有點(diǎn)生氣,那同學(xué)也很促足。突然他卻哈哈大笑起來(lái)。老師叫他站起來(lái),問(wèn)他有什么好笑的,他的回答卻出人意料:我是笑他的衣服穿反了。哈哈哈同學(xué)們都笑起來(lái)。老師走下講臺(tái)慈祥地拍拍那個(gè)同學(xué)的頭,溫和地說(shuō):真是孩子呀,就不知道怎么照顧自己。那同學(xué)紅著臉趕緊坐下把衣服換了過(guò)來(lái)。
一天,班里開(kāi)班會(huì),要求同學(xué)們把自己的'心里話說(shuō)出來(lái)。同學(xué)們都很緊張,不敢到臺(tái)上去,氣氛有點(diǎn)沉悶。這時(shí)梁先富第一個(gè)跑上講臺(tái),他不分青紅皂白,開(kāi)口就說(shuō):同學(xué)們,今天我教大家怎樣做一個(gè)真正的男子漢。?同學(xué)們不明白是怎么回事,紛紛在下面議論開(kāi)來(lái)。只見(jiàn)他整理了一下衣裳,清了清嗓子,提了提褲子后慢吞吞地說(shuō):要想做一個(gè)真正的男子漢必須注意以下幾點(diǎn),其一就是要注意和那些娘子軍保持距離;看看下面莫名其妙的同學(xué)得意地說(shuō):其二就是遇見(jiàn)她們要隨時(shí)保持覺(jué)醒的狀態(tài),以免被她們抓住;然后擠擠眼小咳一聲道:其三就是不要和那些小肚雞腸的娘子軍們做斗爭(zhēng),否則她們會(huì)使出她們的看家本領(lǐng)舉手告老師還沒(méi)說(shuō)完,他就跑出了教室,其實(shí)他是被女生們轟下臺(tái)的?刹灰粫(huì)兒他又跑回了教室,突然,他被搗蛋鬼游啟恒伸腳拌了一下,摔到了地上。也許游啟恒沒(méi)想到他會(huì)摔得這樣重,有點(diǎn)蒙。他慢慢爬起來(lái)坐了會(huì)兒后,搖搖頭說(shuō):我不記得剛才的事了,我記不得事了一邊說(shuō)一邊還故意擠擠他那不大的眼睛。我們一個(gè)個(gè)地伸指頭問(wèn)他,他一會(huì)說(shuō)是三,一會(huì)說(shuō)是五,一會(huì)說(shuō)是八。隨后我們指著桌子問(wèn)他是什么,他說(shuō)是窗子,嘩地一聲,同學(xué)們都笑了起來(lái),邊笑還邊喊:梁先富摔傻啦,梁先富摔傻啦!。由于他的表演班會(huì)變得輕松起來(lái),同學(xué)們發(fā)言也變的踴躍起來(lái)。
第二天,梁先富到了教室卻照樣玩,我們卻故意問(wèn)他:呀,你不傻了呀!他卻笑著說(shuō)昨天去醫(yī)院檢查,醫(yī)生說(shuō)他多了根弦。給他拔了下來(lái),然后他拿來(lái)一根繩子給我們看,說(shuō)是拔下來(lái)的那根弦。哈哈哈同學(xué)們又笑了起來(lái)
梁先富是我的好朋友,他是我們班的幽默大師,正因?yàn)橛辛怂,才使我們的笑聲永久地停留在校園里。
我的好朋友作文4
我有一位小伙伴,她是我的好朋友,她從幼兒園直到現(xiàn)在讀小學(xué)四年級(jí)也一直是我的好朋友,她就是馬東琳。
她是一位可愛(ài)、漂亮、純真的小姑娘。我來(lái)介紹介紹她的長(zhǎng)像,她的頭圓圓的,瓜子臉,頭發(fā)非常長(zhǎng),可以說(shuō)是全班最長(zhǎng)了,到目前為止還沒(méi)有一個(gè)女孩子比她的頭發(fā)長(zhǎng),有一雙明亮的眼睛,一雙能說(shuō)會(huì)到的櫻桃小嘴巴。
她的性格溫和,不會(huì)偏偏計(jì)較,上次幼兒園時(shí),我把她心愛(ài)的東西摔壞了,她溫柔的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次小心一點(diǎn)就行了。”她對(duì)人非常親切,很會(huì)關(guān)心別人,幼兒園的時(shí)候,上體育課,我在跑步,不小心摔了一膠,下課的時(shí)候,馬東琳跑過(guò)來(lái),緊張得說(shuō):“廖麗瀅,你的腿疼不疼,要不要去看醫(yī)生?我說(shuō):“啊!謝謝你,我沒(méi)有什么大礙,只是摔了一跤罷了,沒(méi)事的,馬東琳皺著眉頭對(duì)我說(shuō):“不行,你一定要看醫(yī)生,直接把我拉去了。
馬東琳她的'字寫的非常不錯(cuò),記得一年紀(jì)的時(shí)候,余老師表?yè)P(yáng)了馬東琳的字,我非常佩服和羨慕,我決定要把字練好,我現(xiàn)在的字也寫的不差呀!我還有一點(diǎn)佩服馬東琳的就是她積極參加給種興趣班,培養(yǎng)特長(zhǎng),她報(bào)了合唱隊(duì)、電腦班、鼓號(hào)隊(duì)等等,都是一些可以培養(yǎng)特長(zhǎng)的班,馬東琳很喜歡培養(yǎng)特長(zhǎng),她長(zhǎng)大一定能找份好工作,合唱隊(duì)可以培養(yǎng)唱歌,在唱歌方面她也很出色,電腦班可以把電腦水平提高,電腦也很好,鼓號(hào)隊(duì)可以培養(yǎng)打鼓,也堅(jiān)持去排練。馬東琳就是上課有點(diǎn)開(kāi)小差,亂動(dòng)小動(dòng)作,被老師提醒,我希望你可以改正。
我和馬東琳也會(huì)吵架,她有兩個(gè)特點(diǎn),就是不耐煩,和容易生氣。鼓號(hào)隊(duì)有一次排練,我叫馬東琳站過(guò)去一點(diǎn),想不到馬東琳旁邊的人往這邊擠了一下,我又叫馬東琳過(guò)來(lái)一點(diǎn),馬東琳就不耐煩了,就說(shuō):”哎呀!有叫我站過(guò)去,又叫我站過(guò)來(lái),煩死人了,還有一次,我們玩游戲,玩踩腳,我就踩了馬東琳一下,她要退出了,下一局才輪到她,她生氣了,用一種眼神來(lái)看著我,心里好像在想:哼!踩我,不和你們玩了,就自己回家了,這就是我想馬東琳改正的地方,人要學(xué)會(huì)大度一點(diǎn),不要?jiǎng)硬粍?dòng)就生氣,雖然我說(shuō)以前幼兒園的時(shí)候,馬東琳不偏偏計(jì)較,不過(guò)現(xiàn)在長(zhǎng)大了,就有點(diǎn)計(jì)較了。
我最喜歡學(xué)校下午放學(xué)的時(shí)候和馬東琳她們一起去荔香公園玩游戲了,在那個(gè)時(shí)候馬東琳才好,什么都給我們玩,帶了一些玩意也和大家一起分享。我和馬東琳的友誼是沒(méi)有什么可以相比的,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間有7年了,很快就到8年了,時(shí)間還過(guò)的真快,我相信長(zhǎng)大后我還記得馬東琳,馬東琳還記得我。
我的好朋友作文5
我有一個(gè)很要好的朋友,她叫焦楠淇。我們的年齡雖然不同,但這份友誼是沒(méi)有年齡界限的。
焦楠淇是我在上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。我和她一見(jiàn)如故。從此,我們兩個(gè)便成了形影不離的好朋友,有什么事、什么話,統(tǒng)統(tǒng)傾訴、分享給對(duì)方聽(tīng)。
焦楠淇長(zhǎng)得既漂亮又可愛(ài):雙眼皮、總是微瞇的眼睛,使她的大大的眼睛看上去很小,可這并不在她的漂亮上打折扣,反而增加了幾分俏皮。眼睫毛雖然不長(zhǎng),但濃濃的,依舊很漂亮。頭發(fā)被扎成利落的馬尾、蓬蓬松松的散在肩上。她的品味很好,身上總穿著時(shí)髦的衣服,讓人眼前一亮::嘖嘖,這女孩真有品位,真靚麗!
一次,我和她一起逛街,她說(shuō)要去商店里看看,有什么好看的`衣服。我很無(wú)奈,只能被她拖了進(jìn)去。
不去不知道,一去嚇一跳!
她挑的衣服,雖然都不是漂亮至極,但都和褲子非常搭配,而且是物美價(jià)廉。去商店購(gòu)物,帶上她,都不愁嘍!
出來(lái)時(shí),我們豐收了好多衣服,提都不能提了,可她還意猶未盡,還想買呢!我們的錢包扁到不能再扁時(shí),甚至連吃飯的錢也快花完時(shí),她才肯罷休。
焦楠淇的脾性很好,任誰(shuí)再怎么搗亂,也惹不火她。我認(rèn)識(shí)她之后的每一天,我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)焦楠淇發(fā)過(guò)哪怕是一丁丁的小火。所以,我很喜歡和焦楠淇在一起。
但是,天下沒(méi)有不散的筵席。
我轉(zhuǎn)班了。
見(jiàn)不到焦楠淇以及其他的人了。不過(guò),我們經(jīng)常電話聯(lián)系。她也一直在電話里面和我聊天,我們還時(shí)不時(shí)的隔一個(gè)星期就見(jiàn)上一面,見(jiàn)了就對(duì)我噓寒問(wèn)暖,搞得我都不好意思了。
這就是焦楠淇,我最要好的朋友.
我的好朋友作文6
她,總是捧著一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀著;總是張著口滔滔不絕地講著;她,總是愛(ài)眨巴著那雙水汪汪的充滿智慧大眼睛。她,就是小愉。
小愉個(gè)子不高,但她心靈手巧,琴棋書(shū)畫(huà)都難不到她。記得有一節(jié)美術(shù)課,老師讓我們自由選擇伙伴和畫(huà)一幅畫(huà)。一聽(tīng)到這,我的興奮勁頓時(shí)挫了下來(lái),因?yàn)槲耶?huà)畫(huà)本來(lái)就不好,用媽媽的話說(shuō)是:“活老虎也給畫(huà)成死老虎!笨尚∮鋵(duì)我說(shuō):“不怕,我來(lái)畫(huà)畫(huà),你負(fù)責(zé)調(diào)顏料吧”于是,我站在一旁看著小愉畫(huà)畫(huà)。只見(jiàn)小愉拿著畫(huà)筆,在紙上畫(huà)著,筆尖猶如一只聽(tīng)話的小狗,在紙上來(lái)來(lái)回回。不一會(huì)兒,一幅美麗的水墨畫(huà)呈現(xiàn)在我的面前。只見(jiàn)畫(huà)中,幾只栩栩如生的大雁正向著夕陽(yáng)飛去,叫聲仿佛在耳邊回響。多么美妙啊!同學(xué)和老師見(jiàn)了,也禁不住贊嘆起來(lái)。
小愉雖相貌平平,但是對(duì)工作卻認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次,老師讓我和小愉放學(xué)后留下來(lái)掃地。我掃著掃著,卻發(fā)現(xiàn)指針已不知不覺(jué)指向了六點(diǎn),“鐺……鐺……鐺……”響了六下,我才記起,今天我愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片要播大結(jié)局了!我對(duì)小愉說(shuō):“小愉,今天動(dòng)畫(huà)片大結(jié)局,不如我們回去吧!”小愉一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“不行,今天老師讓我們把地掃完,我們既然接受了任務(wù),就要完成,哪怕掃到天黑!”小愉的一席話,令我十分羞愧,由臉紅到了脖子根。于是,我又立即認(rèn)真掃起地來(lái),回家看電視的'念頭也飛到了九霄云外。我不僅在心底里贊嘆道:“多么認(rèn)真負(fù)責(zé)。
小愉雖然身材瘦小,有點(diǎn)“手無(wú)束雞之力”的感覺(jué),但她精明能干,會(huì)很有計(jì)劃地安排自己的工作。收作業(yè)時(shí),她會(huì)拿出一本專門準(zhǔn)備的本子,用來(lái)記下沒(méi)有交作業(yè)的名單。她還會(huì)去幫科代表搬作業(yè),但是在搬作業(yè)前,她總會(huì)讓副班長(zhǎng)拿著一個(gè)本子到講臺(tái)上管紀(jì)律,違反紀(jì)律的一律記名,等她回來(lái)后再進(jìn)行批評(píng)。同時(shí),小愉想東西很周到,又是老師剛想讓他拿在講臺(tái)上的作業(yè)到辦公室,他就抱著一大摞作業(yè)映入老師的眼簾。她的聰明能干,讓全班同學(xué)都佩服得五體投地,我也不得不寫個(gè)“服”字。
而且,小愉不但自己自覺(jué)認(rèn)真的學(xué)習(xí),還積極帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)。每天早上,老師還沒(méi)有到的時(shí)候,她就帶領(lǐng)著全班同學(xué)讀書(shū),她一有時(shí)間就會(huì)幫助成績(jī)差的同學(xué)學(xué)習(xí)。在她的帶動(dòng)下全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和成績(jī)大幅度提高,她可真是一位”小老師”我能不服他嗎?
這就是我的好朋友,小愉,一位精通藝術(shù),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),精明能干的好學(xué)生。我為有這樣的好朋友感到驕傲和自豪!
我的好朋友作文7
流星眉下一雙圓潤(rùn)的杏眼,劉海下高鼻梁上總愛(ài)架著一副金邊眼鏡,偏圓的鵝蛋臉兒下是頎長(zhǎng)的頸子,這長(zhǎng)相再配上她高挑的身材,完美的成就了一個(gè)小美人胚子。像這樣的美人,按小說(shuō)的思維,都會(huì)是一種神奇的存在,她也正是如此。
我的這個(gè)朋友,在正式場(chǎng)合簡(jiǎn)直是個(gè)膽小鬼。記得在這一次月考結(jié)束后,班里前五都要去開(kāi)座談會(huì):咳咳,同學(xué)們可以就學(xué)習(xí)的困難、學(xué)習(xí)需求以及學(xué)校生活的各方面進(jìn)行舉手發(fā)言,談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
前面兩個(gè)班的發(fā)言結(jié)束,接著就輪到我們班,我心里不免替她著急了。她是成績(jī)第一,又是班干,理應(yīng)是她代表班級(jí)發(fā)言。但她這個(gè)人,我是知道的,這對(duì)她來(lái)說(shuō),真的太難了。
我轉(zhuǎn)頭看向她,只見(jiàn)她雙腿并攏,上身兒挺立,低著頭讓視線落在桌面上,不敢抬頭看向主席臺(tái)。雙手在衣服上搓來(lái)搓去,鼻尖上布著細(xì)密的汗珠,一臉緊張的表情。她看了我一眼,一臉乞求的樣子,似乎在呼喊:救命吧,救命吧,我實(shí)現(xiàn)不敢說(shuō)!這種關(guān)鍵時(shí)候你可不能棄我不顧。】此蓱z巴巴的樣子,我是非救不可了。
正當(dāng)我要舉手時(shí),那邊的數(shù)學(xué)課代表就舉了手!只見(jiàn)他長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣,一下子把臉貼到了桌面上,看來(lái)剛才的過(guò)度緊張幾乎讓她崩潰了。
叮零零下課了,她的主場(chǎng)來(lái)到了。呀!呀―――一聽(tīng)就是她。不是聊天兒就是打鬧,每個(gè)課間叫得最響,鬧得最歡的就數(shù)她。
最近我還親切的給她取了個(gè)代號(hào)搶皮套大王。其實(shí)也不是什么規(guī)規(guī)矩矩的游戲,就是她閑著無(wú)聊,趁女孩兒不注意的時(shí)候偷偷的搶下她們的束發(fā)皮筋,弄得人家頭發(fā)蓬亂,追著她猛跑。好在大家都不計(jì)較,反而還愛(ài)逗她玩兒。
這不你看,她又一臉壞笑,縮著脖子躡手躡腳的.打人家壞主意了。她每次都是這樣,悄沒(méi)聲息地貓到人家身后,然后突然把腳尖向上踮起,兩只手快速的伸向人家的花皮筋兒。還沒(méi)等那個(gè)小姑娘反應(yīng),她已經(jīng)摘得了皮筋跑開(kāi)老遠(yuǎn),跳著腳地變鬼臉了。嘴里還喊著她的口號(hào):珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離皮套大王。而被搶的人,要不就自認(rèn)倒霉,要不就猛追一陣,嚇嚇?biāo)耸。但她搶到皮套總是高興的像個(gè)孩子一樣,有興奮得又喊又叫。
這個(gè)女孩兒一會(huì)是拘謹(jǐn)膽怯的膽小鬼,一會(huì)兒是搶皮套大王的小妖精。我一直疑惑,活潑和膽小的雙重性格,在她身上怎么就那么完美的統(tǒng)一了呢?她還真是一個(gè)神奇的存在!
我的好朋友作文8
在我的腦海中,時(shí)常浮現(xiàn)出“蚊子”的身影,那是我兒時(shí)的回憶。她長(zhǎng)著一對(duì)又大又明亮的眼睛,小巧的櫻桃嘴,笑起來(lái)又俏皮又可愛(ài)。她還喜歡穿藍(lán)白色的連衣裙,其中有一條牛仔裙,她對(duì)它愛(ài)不釋手。這條裙子見(jiàn)證了我和“蚊子”之間的友誼。
三年級(jí)的時(shí)候,她特別嬌氣,常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而哭個(gè)不停。一天下午,正好是美術(shù)課,老師正在臺(tái)上滔滔不絕地講著“畫(huà)卡通人物的要領(lǐng)”。手癢癢的我按捺不住,刷刷刷,我的靈感突然爆發(fā),一發(fā)不可收拾。不一會(huì)兒,一個(gè)穿著藍(lán)白條牛仔裙,手里拿著一個(gè)洋娃娃的小女孩躍然紙上。小女孩很傷心,正在抽噎。正當(dāng)我準(zhǔn)備收起我的“杰作”時(shí),我的目光不經(jīng)意地落在了坐在我前面的雯雯上,心中蹦出一個(gè)惡作劇的主意。在我畫(huà)的小女孩旁邊,寫上了“嬌氣的'蚊子”幾個(gè)字。
下課了,這幅“杰作”在同學(xué)之間傳閱開(kāi)來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合。正當(dāng)我在和同學(xué)討論蚊子多么嬌氣的時(shí)候,她跑到我身旁,大聲說(shuō):“沒(méi)想到你這么過(guò)分!虧我還把你當(dāng)好朋友呢!”她氣得臉都漲紅了,大而聚光的眼睛氣呼呼地瞪著我。我胸腔中的怒火噴發(fā)而出,猛地甩下一句話:“至于的嗎!你本來(lái)就是有愛(ài)哭又嬌氣的!再說(shuō)我開(kāi)個(gè)玩笑又怎么了?”然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。我聽(tīng)到蚊子大喊道:“我們絕交!”和她斷斷續(xù)續(xù)的哭聲。
我回到家里,躺在床上,腦海中一直回想著我和蚊子嬉戲打鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑的情景……我開(kāi)始后悔了,是不是我做的太過(guò)分了?晚上,媽媽送給我一條藍(lán)白條的牛仔裙。經(jīng)過(guò)媽媽同意,我決定將這條裙子轉(zhuǎn)送給蚊子。
第二天早上,我早早地來(lái)到學(xué)校,把我表示歉意的賀卡連同牛仔裙一起放在她的書(shū)桌上。坐在座位上的我心里美滋滋的,心想又可以和雯雯和好如初了。沒(méi)想到,就有兩個(gè)同學(xué)在教室里打鬧,不小心把墨水打翻了,正好潑在嶄新的裙子上。頓時(shí),我的心都碎了。不料,蚊子
正巧剛進(jìn)入教室,看到了我不知所措的表情和那條被糟蹋得不成樣子的裙子,頓時(shí)都明白了。她跑過(guò)來(lái),將一條嶄新的牛仔裙也送給了我,還笑瞇瞇地說(shuō):“我們還真是心有靈犀呢!我也想向你道歉,對(duì)不起!我昨天太沖動(dòng)了,說(shuō)了不該說(shuō)的話。喏,這條裙子送給你!蔽仪敢獾匦α诵Γf(shuō):“真是對(duì)不起,我昨天說(shuō)的都是氣話。今天本想給你的裙子也被墨水弄臟了,請(qǐng)你原諒……” “沒(méi)事的!我其實(shí)買了兩條,因?yàn)槲抑,我們都喜歡藍(lán)白色的牛仔裙。”
在清晨陽(yáng)光的照耀下,我們穿著那飽含著濃濃的友誼的裙子,踏著輕快的腳步,談笑著,嬉戲著……
我的好朋友作文9
我的好朋友是世界上獨(dú)一無(wú)二的一個(gè)女孩,她的名字叫殷淑涵。
她有一雙大大的眼睛,水汪汪的,像一顆晶瑩透亮的黑寶石;嘴巴小小的,每天總有說(shuō)不完的話,成天樂(lè)呵呵的,大家都叫她開(kāi)心果。我們都很喜歡和她一起玩耍。
她的愛(ài)好與從不同。她喜歡演戲,總在課間找同學(xué)們演戲,要我們扮演不同的角色,念不同臺(tái)詞,常常逗得大家哈哈大笑。她也喜歡跳繩,有時(shí)還拉著我和她一起跳。她跳起來(lái)的時(shí)候,像一只輕盈飛舞的`小鳥(niǎo),好看極了!
畫(huà)畫(huà)和做手工是她的特長(zhǎng)。我走進(jìn)她家,整面墻上都是她的繪畫(huà)作品,讓人看得眼花瞭亂;桌上擺滿了她的手工作品,琳瑯滿目,讓人目不暇接。
她還有一顆善良的心,她很樂(lè)于助人。有一次,有一名同學(xué)摔在地上受傷了,她看到后馬上沖了過(guò)去,把那位同學(xué)扶了起來(lái),帶去了醫(yī)務(wù)室。她還很幽默,總是給我們講笑話,逗得我們開(kāi)心大笑的合不攏嘴,她笑起來(lái)的樣子真好看。
三年級(jí)時(shí),我轉(zhuǎn)學(xué)了,在那之前我們吵過(guò)一次架,想起來(lái)還有點(diǎn)慚愧呢!
那是發(fā)生在二年級(jí)的時(shí)候的事。當(dāng)時(shí),我們?cè)谡n間十分鐘時(shí)演戲。我興奮地大聲說(shuō):“我要演小飛馬!”她說(shuō):“我也要演小飛馬。”我搶著說(shuō):“飛馬只有一只,我演,你就不能演了!薄盀槭裁床荒苡袃芍荒兀俊彼苫蟮貑(wèn)!安粸槭裁,反正只能有一個(gè)人演。”我不耐煩地說(shuō)。然后我們倆都生氣了,誰(shuí)也不理對(duì)方。過(guò)了好一會(huì)兒,殷淑涵走過(guò)來(lái)小聲地對(duì)我說(shuō):“好好好,你來(lái)演吧,我們不要吵架了!焙髞(lái)我們和好如初了。雖然最后我演了小飛馬,但我玩得一點(diǎn)也不開(kāi)心。
這件事過(guò)去了很久,可是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的好朋友,記住我們之間的友誼。
我的好朋友作文10
嘿,姑娘,你聽(tīng)過(guò)嗎?有一首歌是這樣唱的:“我們一個(gè)像夏天,一個(gè)像秋天,卻總能把冬天變成了春天!蔽蚁,用它來(lái)形容我倆是最恰當(dāng)不過(guò)了吧。我的性格大大咧咧,像夏天一樣熱情似火,你呢,正如恬靜的秋天,沉穩(wěn)內(nèi)斂。和你在一起時(shí),我們的笑聲就像掛在屋檐上的風(fēng)鈴一樣,微風(fēng)拂過(guò),清脆無(wú)比。我有幸能認(rèn)識(shí)你,有你,真的很幸福。
可愛(ài)的姑娘,我們?cè)谝黄鹫勌煺f(shuō)地,談古說(shuō)今?墒窃谀忝媲埃业闹R(shí)面可就太狹隘啦,瞧啊,那個(gè)能把唐詩(shī)宋詞倒背如流的女孩,那個(gè)能將歷史故事滔滔不絕繪聲繪色描述出來(lái)的女孩,那個(gè)一旦讀起詩(shī)文來(lái)就聲情并茂,一本正經(jīng)的女孩,可不就是你嘛。你常說(shuō),讀詩(shī)能給人帶來(lái)幸福的感覺(jué),那么對(duì)詩(shī)文如此鐘情的你,豈不是成為幸福的化身了?可愛(ài)的姑娘啊和你相伴,我能不幸福嗎?
幸福的.樂(lè)章中難免有一點(diǎn)兒小插曲。也許是到青春期了,又或許是壓力太大,你發(fā)現(xiàn)了嗎?我好像改變了許多。以前性情溫和的我,現(xiàn)在卻常常因一點(diǎn)小事而大發(fā)脾氣,以前無(wú)論面對(duì)什么困難都笑臉迎接的我,現(xiàn)在變得畏縮不前,甚至?xí)蛲颂霉,缺少挑?zhàn)的勇氣。于是,在家長(zhǎng)恨鐵不成鋼的嚴(yán)厲管教之下,我逐漸變得叛逆起來(lái)。還記得那一次嗎?我和媽媽終于爆發(fā)了壓抑已久的大戰(zhàn),憤怒至極的媽媽毫不留情甩給我一巴掌。臉頰如被灼傷一樣火辣辣地疼?v然我再不甘示弱,也還是偷偷抹起了眼淚。第二天上學(xué)時(shí),一向心思細(xì)膩的你一眼便發(fā)現(xiàn)了我的異常,你輕聲問(wèn)我:“怎么啦?”我不禁心頭一陣酸楚,不知從何說(shuō)起?粗隳切奶鄣难凵瘢闹械奈槎蓟鳒I水,就像斷了線的珠子一樣。最后,我和你講了事情經(jīng)過(guò),你沒(méi)說(shuō)什么,只是摸了摸我的頭,陪在我身邊直到我再次露出笑臉。那一刻,我心頭的烏云漸漸消散,最后就像面朝大海一樣開(kāi)闊,春暖花開(kāi)一樣溫暖。姑娘,只有你最明白我,你說(shuō)此時(shí)無(wú)聲勝有聲,你說(shuō)最好的安慰就是陪伴,而我說(shuō),有你,我真的真的很幸福。
我古靈精怪的姑娘啊,時(shí)光如梭,三年的陪伴已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了?旃(jié)奏的生活,試卷滿天飛的生活,使我漸漸變得厭煩和抵觸?赡隳,則笑盈盈地?fù)u頭晃腦地說(shuō):“非也非也,此方差矣,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有快樂(lè)屋!”果不其然就像高人一般,我只有虛心求教的份兒嘍。唉!古靈精怪的大學(xué)霸,今后還望多多指點(diǎn)小妹呀!畢竟,能和你一起學(xué)習(xí),是一件多么令人感到幸福的事!
當(dāng)我難過(guò)時(shí),是你在我身邊陪伴我,當(dāng)我徘徊不前時(shí),是你為我答疑解惑,當(dāng)我獲得進(jìn)步時(shí),是你為我高興,鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)。哎呀,姑娘啊姑娘,請(qǐng)?jiān)试S我和你說(shuō)聲“謝謝!”姑娘啊姑娘,將我們的友情進(jìn)行到底吧!
我的好朋友作文11
每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,《小學(xué)生文摘》會(huì)為我?guī)?lái)歡樂(lè),讓我忘記煩惱,時(shí)間長(zhǎng)了,我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越離不開(kāi)《小學(xué)生文摘》了,慢慢他就成了伴我成長(zhǎng)的好伙伴。
我喜歡《小學(xué)生文摘》里面的好多版塊,像“求知對(duì)對(duì)碰”、“科技大世界”、“娛樂(lè)點(diǎn)擊屏”中的“卡通樂(lè)園”、“家庭會(huì)客室”中的“告訴父母”和“世界之謎”、......這些版塊中的內(nèi)容總是讓我愛(ài)不釋手。
在“求知對(duì)對(duì)碰”這個(gè)版塊里,我可以學(xué)到許多課本上學(xué)不到知識(shí),對(duì)提高我的寫作水平有很多幫助;而“科技大世界”這個(gè)版塊讓我了解到好多沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí),比如我通過(guò)其中的“《十萬(wàn)個(gè)為什么》中沒(méi)有的為什么”知道了“桃李滿天下”是什么意思,了解了清朝皇帝一天的生活是什么樣子,看來(lái)神氣十足的皇帝其實(shí)也很辛苦啊!翱ㄍ(lè)園”我是每期必看的,雖然只有幾頁(yè),我不會(huì)放過(guò)每一個(gè)字每一幅圖,每次看著看著都會(huì)忍不住笑起來(lái),如果這時(shí)候爸爸媽媽走過(guò)我身邊的話,就會(huì)好奇地問(wèn):“看的什么啊,傻笑的這么開(kāi)心?分享一下唄……”,這時(shí)候我會(huì)故做神秘狀,然后說(shuō):“天機(jī)不可泄露,恕不奉告!嘿嘿……”,爸爸媽媽就會(huì)一臉茫然地噘噘嘴,然后就無(wú)奈的走開(kāi)了,而我的心里就會(huì)一陣竊喜,繼續(xù)我的“天機(jī)閱讀”。
我最喜歡“娛樂(lè)點(diǎn)擊屏”這個(gè)版塊中的“笑哈哈”,因?yàn)樗o我們?nèi)規(guī)?lái)了歡樂(lè)。其中的每個(gè)笑話我都會(huì)讀好多遍,甚至都能背誦下來(lái),這樣我就可以在等校車的時(shí)候或者在校車上,講給同車的其他年級(jí)的人聽(tīng),逗的他們哈哈大笑。這還不算,每次我們發(fā)了《小學(xué)生文摘》后,我都迫不及待的把他帶回家和我的爸爸媽媽分享其中的笑話,我會(huì)把“笑哈哈”里面的笑話挨個(gè)講給爸爸媽媽聽(tīng),每當(dāng)講完一個(gè)非常好笑的笑話之后我們都會(huì)笑的'前仰后合,開(kāi)心極了!
在“告訴父母”這個(gè)版塊里,我了解了許多生活常識(shí),我會(huì)用炫耀口氣講給爸爸媽媽聽(tīng),這時(shí)爸爸會(huì)說(shuō):“吆呵來(lái),還知道的不少來(lái),這是要牛氣沖天。 ,聽(tīng)了這話我心里美極啦!
有時(shí),我遇到不太熟悉的習(xí)作題目時(shí),我也會(huì)求助于我的朋友——《小學(xué)生文摘》,他會(huì)“知無(wú)不言”,幫我渡過(guò)難關(guān)。
《小學(xué)生文摘》給我?guī)绱硕嗟臍g樂(lè)和知識(shí),給我這么多幫助,我當(dāng)然也不會(huì)慢待他,我把我的好朋友《小學(xué)生文摘》擺在書(shū)架上最重要最顯眼的位置,這樣在我每次“召喚”他時(shí),他都能以最快的速度“出現(xiàn)”在我的面前。
我愛(ài)我的好朋友——《小學(xué)生文摘》!
我的好朋友作文12
我家對(duì)面有個(gè)小女孩,長(zhǎng)著一個(gè)高高的額頭,兩只水靈靈的大眼睛,炯炯有神,一個(gè)圓圓的小臉蛋,使人一看見(jiàn)她就會(huì)立刻喜歡這個(gè)小女孩。聽(tīng)媽媽講,她叫陳明。
因?yàn)槲覀儍杉沂青従,后?lái)又是同班同學(xué),再加上我媽媽和她媽媽經(jīng)常一起買菜,所以,我和陳明也就成了形影不離的好朋友。
可是有一天,在我們兩個(gè)好朋友之間卻發(fā)生了一件不愉快的事情。
那是在一個(gè)陽(yáng)光嬌艷的中午,溫習(xí)完功課后,我們拿出在手工小組中制作的小木船拿出來(lái)玩。由于我做的木小船很小巧、精致,因此,陳明拿著小木船左瞧右看,一時(shí)舍不得放下。突然,不知怎么的,只聽(tīng)“啪”一聲,小木船被摔在了地上,摔了個(gè)五馬分尸。我看著凝聚了多少心血也汗水的小木船,氣憤與憂傷占據(jù)了我的心。
誰(shuí)也不知道,我為了這只小木船,寧可挨老師與父母的“罵”;我為了這只小木船不知熬了多少個(gè)通宵,我為了這只小木船......可現(xiàn)在......
突然一聲輕柔的“對(duì)不起”才把我拉回來(lái)。我馬上回過(guò)神來(lái),只見(jiàn)陳明滿臉通紅,念叨著對(duì)不起,對(duì)不起,對(duì)不起.......但我并沒(méi)有一絲原諒陳明的意思,沖著陳明大叫道:“陳明你知不知道,為了這只小木船,我...我...你知不知道嗎?!”說(shuō)著我用力的推了陳明一下。
陳明向后退了幾步,一腳踩在我的小木船上,這一踩我的小木船連骨頭都碎了,我更加生氣,用盡我全身力氣,沖著陳明大吼道:“陳明我恨你!”說(shuō)完,我便飛跑著出去了。
一路上,我心想:陳明既然弄壞了我的小木船,我有什么理由不弄壞她的小木船呢?于是我不管三七二十一,急忙跑回去只見(jiàn)陳明呆呆的站在那,見(jiàn)我又回來(lái),眼里閃爍著一絲驚訝和興奮。我瞥了她一眼,看著她的小木船仍然在桌上,我便把她的小木船舉到空中,重重摔了下去,又踩了幾腳,才慌忙“逃走”。我清清楚楚的記得,這時(shí)陳明的眼睛里流露出一種叫人心酸的.神情。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了,一天上午我照常收拾書(shū)包,突然發(fā)現(xiàn)桌下又一個(gè)大大的禮盒,上面寫著:贈(zèng)開(kāi)心......我見(jiàn)上面寫著我的名字,我便打開(kāi)一看,里面有一個(gè)做工精致的小木船,旁邊還有一封信,署名為陳明。她在信中說(shuō),那天都是她的錯(cuò),不應(yīng)該那樣,這只小木船就當(dāng)作賠禮吧!
過(guò)了幾天,突聽(tīng)同學(xué)們說(shuō):陳明轉(zhuǎn)學(xué)了。這時(shí)我才記起陳明,向后一看,陳明的座位上空無(wú)一人.......
我的好朋友作文13
我有一個(gè)好朋友,她喜歡助人為樂(lè)。
我的好朋友有一雙不大不小的眼睛,一個(gè)小小的.鼻子,一雙濃濃的睫毛,一個(gè)櫻桃小嘴,一頭烏黑烏黑的頭發(fā),長(zhǎng)得非常漂亮。只要她看見(jiàn)有需要幫助的人,她會(huì)跑向前去幫助她(他)們。她看見(jiàn)一位老奶奶要過(guò)馬路,她馬上跑上去扶著老奶奶過(guò);她看見(jiàn)一位老師拿著一堆作業(yè)本,她馬上跑上去幫老師拿……
可是,有一次,我和她約在一個(gè)公園里玩,我跟她說(shuō):“周六中午兩點(diǎn)到公園。”她說(shuō):“好的!笨傻搅酥芰稽c(diǎn)多的時(shí)候,我正準(zhǔn)備出門,被媽媽給叫住了,媽媽說(shuō):“去教一下妹妹作業(yè),再出去!蔽矣謸Q了鞋,到房間教妹妹去了,我像個(gè)小老師一樣教著妹妹,我也享受著當(dāng)老師的滋味。一教就到了下午四點(diǎn)多,糟了!我才記起來(lái),我和我的好朋友約在公園玩了,我馬上換好鞋,跑了出去,可我到了公園以后,已經(jīng)沒(méi)有人了,我失望地回家了。到家之后,我馬上給她打了個(gè)電話,可她沒(méi)有接,我想她現(xiàn)在的心情一定很難過(guò),很傷心吧!
星期一,回到了學(xué)校,我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)圍在我好朋友的桌邊,我放下書(shū)包走過(guò)去,發(fā)現(xiàn)她在哭,我說(shuō):“你怎么了,為什么哭?”她說(shuō):“你怎么可以這樣騙我,做人要信守承諾,言出必行。”上課了,我非常慚愧。好不容易熬到下課了,我把事情經(jīng)過(guò)詳細(xì)跟她解釋了一遍,她說(shuō):“原來(lái)是這樣,我誤會(huì)你了,對(duì)不起!”我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們還是好朋友!蔽液退瑫r(shí)說(shuō)了一句話“言出必行,信守承諾”。
你們猜到了嗎?她就是我的好朋友:XXX。
我的好朋友作文14
如果你問(wèn)我最好的朋友是誰(shuí),我一定會(huì)毫不猶豫的脫口而出:是書(shū)籍,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)闀?shū)籍就像我的好朋友一樣,在我寂寞的時(shí)候陪伴著我,在我睡不著的時(shí)候給我講故事,在我最困惑的時(shí)候給予我豐富的知識(shí)。
以前,我并不像現(xiàn)在這么活潑開(kāi)朗,我很內(nèi)向,每到下課時(shí)我總是一個(gè)人默默地躲在教室里。后來(lái),我結(jié)識(shí)了書(shū)籍這個(gè)好朋友,她肚子里的故事給我許多歡樂(lè),也帶給我不少悲傷。當(dāng)里面的主人公遇到危險(xiǎn)時(shí),我的心怦怦直跳,提到了嗓子眼兒,不敢再看下一頁(yè),可最后好奇心戰(zhàn)勝了膽怯;當(dāng)他們用智慧創(chuàng)造出一次又一次奇跡時(shí),我感慨萬(wàn)分,替他們長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,仿佛是我自己化險(xiǎn)為夷了一樣;當(dāng)那些英雄豪杰被奸人手里的屠刀打敗時(shí),我生氣又憤怒,既難過(guò)又無(wú)可奈何;當(dāng)正義最終戰(zhàn)勝邪惡時(shí),我會(huì)欣喜若狂,興奮得一連好幾天都睡不著覺(jué),連做夢(mèng)都是甜的'。
我的書(shū)朋友帶給我精神上的喜怒哀樂(lè),使我的生活更加多姿多彩。我的書(shū)朋友帶給我好多寶貴的知識(shí),讓我知道李清照是個(gè)怎樣的人,讓我明白每個(gè)國(guó)家的,待客之道。讓我清楚每種植物的特性,讓我懂得為什么有些蛇有毒,有些蛇沒(méi)毒。我的書(shū)朋友,使我不僅在精神上得到滋潤(rùn),心靈上得到成長(zhǎng),而且讓我的性格變得活潑開(kāi)朗,陽(yáng)光自信。令我學(xué)會(huì)了怎樣交朋友,我攜著書(shū)朋友的手走進(jìn)了一個(gè)充滿歡樂(lè)的友誼世界。
漸漸地,我開(kāi)始與不同類型的書(shū)籍交朋友,我向同學(xué)們借書(shū),買書(shū),交換書(shū),就是為了與書(shū)為伴,我用真心觸摸我的每一位書(shū)朋友。我喜歡聽(tīng)他們講的一個(gè)個(gè)美妙如薔薇綻放的故事,我敬仰他們腦子里蘊(yùn)含的豐富的知識(shí)。我時(shí)常想,書(shū)朋友肚子里的墨水,應(yīng)該比他知道的故事還多吧。
是我的書(shū)朋友給予我豐富的知識(shí),是我的書(shū)朋友幫我呈現(xiàn)了一個(gè)多姿多彩的新生活,是我的書(shū)朋友改變了我的性格,讓我的交際能力更強(qiáng)。謝謝你,我的朋友,是你塑造了我嶄新的人生。
我的好朋友作文15
“啾啾,啾啾……”窗臺(tái)前的樹(shù)上有只小鳥(niǎo)在唱歌,細(xì)嘴,小眼,婉轉(zhuǎn)的歌聲若山間的清泉。這讓我想起了我的好朋友——小羽。
是的,小羽是只鳥(niǎo)。細(xì)嘴,小眼,尾翎很長(zhǎng),肚子上有白白的絨毛,到尾翎漸變成鵝黃,翅膀?yàn)鹾诎l(fā)亮。她的頭總是微微揚(yáng)起的,側(cè)面看,似乎藏著驕傲的眼睛讓它看起來(lái)像位孤傲的貴族少女;正面看,卻像個(gè)胖胖的絨球,可愛(ài)極了!
小羽是爸爸的一個(gè)朋友從山中捉來(lái)的,因?yàn)楫?dāng)時(shí)年少不懂事,我只知道它是我的寵物,一個(gè)無(wú)論如何也不能與我分開(kāi)的寵物。因此,我總愛(ài)自己給它喂食。
那是它剛來(lái)我家吧,盡管如此,她也是一副”天不怕,地不怕“的樣子:頭高高昂起,眼里卻藏不住對(duì)新環(huán)境的好奇。我拿起一個(gè)小茶壺,往她的“茶杯”倒下去,隨即裝了一勺蟲(chóng)子,飛快的打開(kāi)籠子放進(jìn)她的飯碗。心想:我好歹是你的新主人,你總不能反抗我吧?可結(jié)果卻大大出乎我的意料,小羽飛快地啄了我一下,很用力,我的手頓時(shí)出現(xiàn)了深深的血痕。我驚詫的抬起頭,只見(jiàn)小羽怒目圓睜,深深的恨意仿佛要把我燒掉。
我自是不死心,每天都會(huì)個(gè)小羽喂食。漸漸地,我們變得熟悉起來(lái),她對(duì)我的警惕消失了,取代而之的是信任;我也總愛(ài)在晚上與她“聊天”。她像能聽(tīng)懂我的話似的,當(dāng)我說(shuō)到開(kāi)心事,小羽會(huì)興奮地在小秋千上搖晃;當(dāng)我說(shuō)到傷心事時(shí),她會(huì)無(wú)力地耷拉著腦袋,仿佛經(jīng)歷這件事的'是她,而不是我。我越發(fā)喜歡她了,她的聰明,她的可愛(ài),在不知不覺(jué)間,已成為了我生活中的不可缺少的風(fēng)景。
可惜好景不長(zhǎng),開(kāi)學(xué)了,爺爺趁我不在家,悄悄地把小羽放了。我知道,這不能怪爺爺,畢竟,小雨的樂(lè)園是天空。
小羽愛(ài)天空,作為她的朋友,我尊重她的選擇。但……要記得回來(lái)看我啊,朋友,最近發(fā)生了許多事,我還等著你回來(lái)聽(tīng)呢……一滴眼淚悄然落下。
“啾啾,啾啾……”我望著窗邊不知何時(shí)出現(xiàn)的鳥(niǎo)兒,細(xì)嘴,小眼,婉轉(zhuǎn)的歌聲宛若山間的清泉。擦掉眼淚,我喃喃自語(yǔ):“是你嗎?小羽!
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